Embed Size (px)
Citation preview
REPUBLIKA HRVATSKA OSJEČKO-BARANJSKA ŽUPANIJA OŠ Ernestinovo Školska 1 Ernestinovo KLASA: 602-02/13-02/04 URBROJ: 2158/30-13-1
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM za školsku 2013./2014. godinu
Ernestinovo, 26. rujna 2013. godine
1
S A D R Ž A J
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
1. Podaci o uvjetima rada 1.1. Podaci o upisnom području 1.2. Unutrašnji školski prostor 1.3. Školski okoliš 1.4. Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije
2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 2.2. Podaci o ostalim radnicima škole 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
3. Podaci o organizaciji rada 3.1. Organizacija smjena 3.2 Godišnji kalendar rada 3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 3.3.2. Nastava u kući
4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika 4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti 4.3. Obuka plivanja
5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 5.1. Plan rada ravnatelja 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.4. Plan rada tajništva 5.5. Plan rada računovodstva 5.6. Plan rada školskog liječnika
6. Planovi rada stručnih tijela 6.1. Plan rada Učiteljskog vijeća
2
6.2. Plan rada Razrednog vijeća 6.3. Plan rada Vijeća roditelja 6.4. Plan rada Vijeća učenika
7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 7.1 Stručno usavršavanje u školi 7.1.1. Stručna vijeća 7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini 7.3. Ostala stručna usavršavanja
8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja
školske ustanove 9.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 9.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 9.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 9.4. Školski preventivni program
9. Plan nabave i opremanja 10. Prilozi
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Plan i program rada razrednika 3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 4. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 5. Raspored sati
3
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: OŠ Ernestinovo
Adresa škole: ERNESTINOVO, Školska 1
Županija: OSJEČKO-BARANJSKA
Telefonski broj: 031/270-213
Broj telefaksa: 031/270-213
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa:
Šifra škole: 14 – 394 – 001
Matični broj škole: 3013707
OIB: 52963245603
Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-95/271-2; Osijek, 18. 7. 1995.
Škola vježbaonica za: Ravnatelj škole: Damir Škrlec
Zamjenik ravnatelja:
Voditelj smjene:
Voditelj područne škole: Broj učenika: 134
Broj učenika u razrednoj nastavi: 60
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 74
Broj učenika s teškoćama u razvoju: 5
Broj učenika u produženom boravku:
Broj učenika putnika: 46
Ukupan broj razrednih odjela: 11
Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 10
Broj razrednih odjela u područnoj školi: 1
Broj razrednih odjela RN-a: 5
Broj razrednih odjela PN-a: 6
Broj smjena: 1
Početak i završetak svake smjene: 7.10 – 13.55
Broj radnika: 30
Broj učitelja predmetne nastave: 16
Broj učitelja razredne nastave: 5
Broj učitelja u produženom boravku:
Broj stručnih suradnika: 2
Broj ostalih radnika: 7
Broj nestručnih učitelja:
Broj pripravnika: 1
Broj mentora i savjetnika: 3
Broj voditelja ŽSV-a: Broj računala u školi: 26
Broj specijaliziranih učionica: 2
Broj općih učionica: 11
Broj športskih dvorana: 1
Broj športskih igrališta: 3
Školska knjižnica: 1
Školska kuhinja: 1
4
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM za školsku 2013./2014. godinu
1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području
Objekt Osnovne škole Ernestinovo, nalazi se u mjestu Ernestinovu, Školska 1, gdje je sjedište istoimene općine. Školu pohađaju učenici iz mjesta Ernestinovo, Divoš, Paulin Dvor, Petrova Slatina, Šodolovci i Koprivna.
Tako veliko područje iz kojeg idu učenici u našu školu nije dobro prometno povezano. Izmjena u mreži škola nije bilo niti su se pomjerale granice upisnog područja.
Školska zgrada je tijekom Domovinskog rata teško oštećena i devastirana. U ljeto 1997.g. započela je obnova školske zgrade, sa zadaćom da se dovede u prijeratno stanje. Izvršena je obnova eksterijera i interijera zgrade. Donatori sredstava za obnovu škole u vrijednosti od 500.000 DEM su Svjetski luteranski savez i Norveška narodna pomoć. U školi nastavu pohađa 134 učenika, a od toga putuje 46 ili 34.33% učenika. Učenike prevozi autobusni prijevoznik “Panturist” iz Osijeka – dovozi ih u 7.00 sati, a odvozi u 11.30, 12.20, 13.10, 14.00 sati. Organizirano je dežurstvo učitelja za ispraćaj učenika – putnika. Škola radi u jednoj smjeni. U sastavu škole radi Područna škola Šodolovci u kojoj je jedan kombinirani razredni odjel od 11 učenika I. – IV. razreda.
Škola se očituje slijedećim odlikama: - rad u jednoj smjeni, - 3 odjela su kombinirana, - Međunarodna eko-škola, - mali broj učenika, - školska zadruga, - plastenik (proizvodnja povrća) u školi, - proizvodnja meda u školi, - Međunarodna kolonija mladih, - raspršenost i velika površina školskog područja, - relativno velika udaljenost velikog broja učenika od škole, - nedostatna razvijenost društvene sredine, - velike socio-ekonomske i kulturne razlike, - dvonacionalnost, - značajan broj socijalnih problema: neuvjetno stanovanje, nedostatna primanja, - odgojna i pedagoška zapuštenost određenog broja djece. 1.2. Unutrašnji školski prostori
Učionice i kabineti su u relativno dobrom stanju. Većina učionica je oličena i opremljena školskim namještajem. Hol škole, stubišta i hodnici škole oličeni su, uređeni cvijetnim nasadima i opremljeni odgovarajućim namještajem, panoima, umjetničkim slikama i kipovima umjetnika Likovne udruge “Petar Smajić” iz Ernestinova. Stanje didaktičke opremljenosti je osrednje i nedovoljno budući da smo ove školske godine počeli koristiti sustav e-dnevnika. Potrebno je opremiti školu novim nastavnim sredstvima i pomagalima. PC računala imamo nedovoljno u odnosu na broj učenika . Potrebni su: glazbene linije i ozvučenja u učionicama i dodatna oprema knjižnice sa školskom lektirom i stručnom literaturom.
5
Dvije učionice su specijalizirane, a ostale su opće. Iz podataka u tablici vidljivo je da su prostorni uvjeti zadovoljavajući za broj učenika koji pohađaju nastavu tako da se bez problema mogu organizirati svi vidovi odgojno-obrazovnog rada s učenicima, roditeljima i učiteljima.
Školska kuhinja opremljenošću udovoljava svim higijenskim, estetskim i funkcionalnim zahtjevima.
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličina
u m2
Broj Veličina
u m2
Opća opremljenost
Didaktička opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 1. razred 56,7 3 2 2. razred 56,7 3 2 3. razred 56,7 3 2 4. razred 56,7 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 56,7 3 2 Likovna kultura 35,4 3 2 Glazbena kultura Vjeronauk Strani jezik 56,7 3 2 Matematika 56,7 3 2 Priroda i biologija 52,2 3 2 Kemija Fizika Povijest 56,7 3 2 Geografija Tehnička kultura Informatika 59,5 3 1 OSTALO Dvorana za TZK 288 2 2 Produženi boravak 24,4 Knjižnica 16,5 2 1 Dvorana za priredbe Zbornica 41 3 2 Uredi 59,2 2 2 PODRUČNA ŠKOLA
U K U P N O: 1029
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište
2450 3
2. Zelene površine
7000 3
3. Plastenik 500 3
U K U P N O 9950
6
Budući da su sanirana igrališta prekrivana novim asfaltnim podlogama potrebno je još napraviti trim-stazu oko zelenih površina.
Zelene površine su velike pa zahtijevaju povećane napore za njihovo održavanje: košenje trave, okopavanje i pljevljenje raslinja i cvijeća, okopavanje i orezivanje stabala i uništavanje korova. Školski okoliš će se redovito održavati i čistiti prema planu i rasporedu zaduženja koji se nalazi u školi, a koji je sastavni dio ekoloških aktivnosti u školi koje ćemo organizirati u okviru programa eko-škole. Radovi u školskom vrtu, tj. plasteniku škole odvijaju se pod nadzorom učitelja zaduženog za rad u plasteniku prema planu i programu rada i zaduženja.
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD
Audiooprema:
Kazetofona 7
Sintisajzer 1
Video- i fotooprema:
Fotoaparata 6
Digitalna kamera 0
Fleks-kamera 1
TV 9
DVD uređaj 3
Informatička oprema:
PC računala 14
Printera 5
Laptop 9
LCD projektor 5
Ostala oprema:
Grafoskopa 7
Modeli razni 1
Mikroskop 2
1.4.1. Knjižni fond škole KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 67
Lektirni naslovi (V. – VIII. Razr.) 63
Književna djela 118
Stručna literatura za učitelje 73
Ostalo 205 U K U P N O 526
1.5. Plan obnove i adaptacije
Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu
Ličenja prostora škole oko 2000 Estetski izgled
Izmjena električnih i vodovodnih instalacija
Tehnička ispravnost instalacija
Sanacija sanitarnih čvorova 4 čvora Poboljšanje higijenskih uvjeta
7
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2013./ 2014. ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Predmet(i) koji(e)
predaje
Mentor-savjetnik
God. staža
1. Silva Kovač 1961. učitelj RN VŠS razredna n. 23
2. Marina Alerić 1964. učitelj RN VŠS razredna n. mentor 23
3. Zdenka Đurišić 1952. učitelj RN VŠS razredna n. 37
4. Dobrila Puljić 1960. učitelj RN VŠS razredna n. mentor 32
5. Gordana Aleksić 1967. učitelj RN VŠS razredna n. 22
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Predmet(i) koji(e)
predaje
Mentor-savjetnik
Godine staža
1. Katarina Dobrić 1949. hrvatski j. VŠS hrvatski jezik. 35
2. Anica Žebić 1950. hrvatski j. VŠS Hrv. i srp. j. 36
3. Biserka Dimić 1955. engleski j. VŠS engleski jezik mentor 33
4. Ana Leko 1970. tehnička k. VSS tehn.k. i inform. 17
5. Zorica Poljak-Meković 1962. nast. TZK VSS TZK 16
6. Anđelka Bižić 1964. mat.-fizika VSS mat.-fizika 17
7. Vladimir Nedeljković 1975. bogoslovija SSS vjeronauk 9
8. Suzana Katić 1980 dipl. teolog VSS vjeronauk 7
9. Natalija Bulić-Kuić 1978. povijest VSS povijest 12
10. Davor Burazin 1982. mat.fizika VSS matematika 6
11. Marina Šestić 1974. glazbena k. VSS glazbena k. 16
12. Ivana Kardo 1978. biolog. i kem. VSS Prir.biol. i kem. 7
13. Tihana Debeljuh 1982. APU VSS likovna kultura 3
14. Ivana Dodig 1976. engl. i njem. VSS Njem. i engl. 10
15. Milan Pavičić 1959. TZK VSS TZK 17
16. Damir Kresnik 1966. geografija VSS geografija 22
2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Radno mjesto
Mentor-savjetnik
Godine staža
1. Damir Šklec 1962. prof. TZK VSS ravnatelj 24
2. Nina Fabijanac 1986. ped. i prof. fil. VSS pedagog 2
3. Anica Žebić 1950. knjiž.-hrv. j. VŠS Hrv.-srp. j. 36
8
2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Red. broj
Ime i prezime pripravnika
Godina rođenj
a Zvanje Radno mjesto
Pripravnički staž otpočeo
Ime i prezime mentora
1. Nikola Marinković
1983. Upravni pravnik Tajnik-pripravnik 13. svibnja
2013. Jelena Knežević
2.2. Podaci o ostalim radnicima škole Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj
str. spr. Radno mjesto
Godine Staža
1. Mirela Crljen 1979. Ekonomska SSS računovođa 12
2. Jelena Knežević 1955. Upravna SSS tajnica 34
3. Evica Gutić 1967. Ugostiteljska SSS kuhar,spremačica 26
4. Marko Kelava 1961. Zanatska KV domar-ložač 31
5. Milanka Tešanović 1959. Osnovna NKV spremačica 31
6. Nevenka Bilić 1959. Tekstilna SSS spremačica 23
7. Mira Tijardović 1959. Ugostiteljska SSS spremačica 24
9
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime učitelja Razred Redovna
nastava
Rad
razrednika
Dopunsk
a
nastava
Dodatna
nastava INA
Rad u produ. boravku
Ukupno
neposre.
rad
Ostali Poslovi
UKUPNO
Tjedno Godišnje
1. Dobrila Puljić 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752
2. Silva Kovač 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752
3. Marina Alerić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752
4. Zdenka Đurišić 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40 1752
5. Gordana Aleksić 1.-4. b 19 2 1 22 18 40 1752
10
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime učitelja Predmet koji
predaje
Razredni
k
Predaje u razredima Redovna
nastava
Izborna
nastav
a
Ostali poslovi čl. 53. KU
Dop. Dod. INA
Ukupno
nepo.
rad
Posebni
poslovi
UKUPNO
5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje
1. Katarina Dobrić HJ + + + + 18 2 2 22 40 1752
2. Anica Žebić Srp. jez. 2 + + + + 16 18 40 1314
3. Tihana Debeljuh Lik. k. + + + + 6 4 1 11 20 876
4. Marina Šestić GLazb. k 2 + + + + 7 1 1 11 20 876
5. Biserka Dimić Engl. j. + + + + 22 1 23 40 1752
6. Ivana Dodig En. Nj. . + + + + 8 10 2 2 1 23 40 1752
7. Davor Burazin Mat. 2 + + + + 16 4 2 24 40 1752
8. Anđelka Bižić Mat. Fiz. 2 + + 14 1 17 30 1314
9. Ivana Kardo Pr. Bi. Ke. + + + + 17,5 2 4 23,5 40 1752
10. Natalija Bulić-Kuić Povj. + + + + 12 1 13 22 964
11. Damir Kresnik Geograf. + + + + 11,5 11,5 20 876
12. Ana Leko TK Inform 2 + + + + 6 10 18 40 1752
13. Zorica Poljak-Mek. TZK + + + + 6 2 4 12 20 876
14. Milan Pavičić TZK 2 + + + 6 2 2 12 20 876
15. Suzana Katić Kat. vjer. + + + + 16 1 17 27 1174
16. Vladimir Nedeljković
Pravosl. vjeronauk
+ + + + 8 8 13 578
11
Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
Red. broj
Ime i prezime rednika
Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)
Rad sa strnk. (od-do)
Br. s tjed.
Br. Sati godišnje
1. Damir Škrlec Prof. TZK ravnatelj 7 – 15 7 - 15 40 1752
2. Nina Fabijanac Ped. i prof. fil.
pedagog 8.00-11.00
8.00-11.00 20 876
3. Anica Žebić Nst. Hj i knj. knjižničar 10-11 10-11 10 438
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red. broj
Ime i prezime rednika
Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)
Rad sa strnk. (od-do)
Br. s tjed.
Br. sati godišnje
1. Jelana Knežević
Sr.upr.šk. Tajnica 7-15 7-15 40 1752
2. Mirela Crljen Sr. ek. šk. Računovotkinja 7-15 7-15 40 1752
3. Marko Kelava EMŠC Domar 7-15 7-15 40 1752
4. Evica Gutić KV kuhar Kuharica 7-15 7-15 40 1752
5. Miladinka Tešanović
NKV Spremačica 7-15 7-15 40 1752
6. Nevenka Bilić KV Spremačica 7-15 7-15 40 1752
7. Mira Tijardović KV Spremačica 7-15 7-15 40 1752
12
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena Učenici pohađaju nastavu u jednoj smjeni koja počinje u 7.05, a završava u 13.55 sati. Škola je organizirala dežurstva učitelja za učenike putnike.
RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA
PONEDJELJAK
UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
RAZREDNA NASTAVA, AUTOBUS
7.00-12.20 Alerić M.
7.00-12.20 Đurišić Z.
7.00-12-20 Kovač S.
7.00-10.30 Alerić M.
10.30-12.20 Đurišić Z.
7.00-11.30 Puljić D.
PREDMETNA NASTAVA
7.00-9.45 Žebić A.
10.30-13.55 Šestić M.
7.00- 9.45 Kardo I.
10.30 – 12.15 Dodig I.
13.05-13.55 Debeljuh T.
7.00- 9.45 Burazin D. 10.30-13.55 Dobrić K.
7.00-9.45 Leko A./Debeljuh
T. 10.30-13.55 Kresnik D.
7.00-9.45 Bižić A.
10.30-13.55 Katić S.
NASTAVNICI DEŽURNI ZA AUTOBUS
M. Pavičić Z. Poljak-Meković M. Pavičić I. Dodig N. Bulić Kuić
Odvoz učenika putnika
2 odvoza 12.20 sati 14.00 sati
2 odvoza 12.20sati 14.00 sati
2 odvoza 12.20 sati 14.00 sati
2 odvoza 12.20 sati 14.00 sati
2 odvoza 11.30 sati 13.10 sati
RASPORED DEŽURSTVA POMOĆNOG OSOBLJA
VRIJEME PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
7.30 do 10.30 M. Tešanović N. Bilić M. Tešanović N. Bilić N. Bilić
10.30 do 14.00 E. Gutić M. Tešanović E. Gutić E. Gutić M. Tešanović
BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE - 8.10. 2013. Dan neovisnosti
- 1. 11. 2013. Svi sveti
- 25. 12. 2013. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 26. 12. 2013. Sveti Stjepan
- 1. 1. 2014. Nova godina
- 6. 1. 2014. Sveta tri kralja
- 20. 4. 2014. Uskrs
- 21. 4. 2014. Uskrsni ponedjeljak
- 1. 5. 2014. Praznik rada
- 19. 6. 2014.Tijelovo
13
- 22. 6. 2014. Dan antifašističke borbe
- 25. 6. 2014. Dan državnosti
- 5. 8. 2014. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti
- 15. 8. 2014. Velika Gospa 3.2. KALENDAR RADA za školsku 2013./2014. godinu
OB
RA
ZO
VO
RA
ZD
OB
LJE
MJE
SE
C
RA
DN
I D
AN
I
NA
ST
AV
NI
DA
NI
UČ
EN
IČK
I
OD
MO
R
BL
AG
DA
NI
I
NE
RA
DN
I
DA
Ni
U K
UP
NO
P R I P O M E N E I
O B J A Š N J E N J A
(Koji će se blagdani obilježiti i koje
Aktivnosti obaviti i kada)
I.
2. 9.
do
20. 12.
'13.
IX. 21 21 - 9 30 2. 09. – početak nastave 16. 09. – Međunardodni dan zaštite ozonskog omotača
X.
23 22 - 9 31 4. 10. –Dani meda 5. 10. – Dan učitelja 14. - 18.10. - Dani kruha; 15. 10. - Međunarodni dan pješačenja 30. 10. – Obilježavanje Svih svetih
XI. 20 20 - 10 30 8.11. – Projekt Domovinski rat 18.11. – Dan sjećanja na Vukovar 12.11.- Dan sjećanja na pad Ernestinova
XII.
15 15 5 11 31 6.12. - Sv. Nikola 20.12. – Božićna priredba i završetak 1. polugodišta
I. RAZD. 79 78 5 39 122 Zimski odmor učenika od 23. 12. 2013. do 10. 1. 2014.
II.
I. 15 15 6 10 31 13. 1. -početak 2. polugodišta 15. 1.- Dan međunarodnog priznanja RH
II. 20 20 - 8 28 14. 2. - Valentinovo
13. 1.
do
III. 21 21 - 10 31 4. 3. - Poklade 8 .3. - Međunarodni dan žena 27. 3. - Svjetski dan kazališta
13. 6.
2014.
IV. 16 16 5 9 30 7. 4. – Svjetski dan zdravlja 14. – 17. – Međunarodna kolonija mladih 22. 4. - Dan planeta zemlje 25. 4. - Dan eko škole 28. 4. – Međunarodni dan sporta Proljetni odmor učenika od 14. do 18. 4. 2014
V. 21 19 - 10 31 12. 5. - Uronimo u svijet mašte 30. 5. - Dan škole
VI. 10 10 9 11 30 6. 6. - Smotra učeničkih zadruga 13. 6. - Zadnji dan nastave ***. 06. – popravni ispiti; upis u 1. razred ***. 06.– podjela svjedodžbi
VII 23 8 31
VIII 19 12 31 ***.08. - Popravni ispiti
2. RAZD. 103 101 62 78 243 Ljetni odmor učenika od 16. 6. do 31. 8. 2014.
I - II. 1-2. RAZ. 182 179 67 117 365 S V E U K U P N O - ŠKOLSKA GODINA
14
3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
Razred učenika odjela djevoj-
čica ponav-ljača
primjereni oblik
školovanja (uče. s rje.)
Prehrana Putnika u boravku Ime i prezime razrednika
užina objed 3 do
5 km 6 do 10 km
cije. prod.
I. a 12 1 6 0 0 12 4 Dobrila Puljić
I. b 1 1 0 0 1 0 Gordana Aleksić
UKUPNO 13 1 7 0 0 13 4
II. a 16 1 11 0 0 15 3 Silva Kovač
II. b 5 3 0 0 5 1 Gordana Aleksić
UKUPNO 21 1 14 0 0 20 4
III. a 21 1 13 0 1 13 8 Marina Alerić
III. b 4 2 0 1 3 1 Gordana Aleksić
UKUPNO 25 1 15 0 2 16 9
IV. a 9 1 5 0 0 5 3 Zdenka Đurišić
IV. b 1 1 0 0 0 1 0 Gordana Aleksić
UKUPNO 10 2 5 0 0 6 3 UKUPNO
I.–IV. 69 5 41 0 2 55 20
V. a 6 1 5 0 0 6 3 Ana Leko
V. b 2 0 0 1 2 2 Anica Žebić
UKUPNO 8 1 5 0 1 8 5
VI. a 13 1 7 0 1 10 5 Marina Šestić
VI. b 1 1 1 0 0 0 1 Anica Žebić
UKUPNO 13 2 8 0 1 10 6
VII. a 19 1 9 1 1 14 7 Davor Burazin
VII. b 2 1 0 0 1 2 Anđelka Bižić
UKUPNO 21 1 10 1 1 15 9
VIII. a 21 1 9 0 0 11 5 Milan Pavičić
VIII. b 1 1 1 0 0 0 1 Anđelka Bižić
UKUPNO 22 2 10 0 0 11 6 UKUPNO V. - VIII. 65 6 33 0 3 44 26
UKUPNO I. - VIII. 134 11 74 0 5 99 46
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada
Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 1(ž) 1(m) 2
Prilagođeni program 1 (ž) 1(m) 1(ž) 3
UKUPNO 2 1 1 1 5
15
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno
planirano
T G T G T G T G T G T G T G T G T G
Hrvatski jezik
5 175 5 175 5 175 9 315 5 175 9 315 4 140 8 280 50 1610
Srpski jezik
4 140 4 140 4 140 12 420
Likovna kultura
1 35 1 35 1 35 2 70 1 35 2 70 1 35 2 70 11 385
Glazbena kultura
1 35 1 35 1 35 2 70 1 35 2 70 1 35 2 70 11 385
Strani jezik
2 70 2 70 2 70 4 140 3 105 6 210 3 105 6 210 28 980
Matematika
4 140 4 140 4 140 8 280 4 140 8 280 4 140 8 280 44 1540
Priroda i društvo
2 70 2 70 2 70 4 140 - - - - 10 350
Priroda - - - - 1,5 52,5 4 140 - - 5,5 192,5
Biologija - - - - - - 2 70 4 140 6 210
Kemija - - - - - - 2 70 4 140 6 210
Fizika - - - - - - 2 70 4 140 6 210
Povijest - - - - 2 70 4 140 2 70 4 140 12 420
Geografija
- - - - 1,5 52,5 4 140 2 70 4 140 11,5 402,5
Tehnička kultura
- - - - 1 35 2 70 1 35 2 70 6 210
Tjelesna i zdr.
Kultura
3 105 3 105 3 105 5 175 2 70 4 140 2 70 4 140 26 910
UKUPNO:
630 630 630 1330 770 1715 910 1960 245 8575
16
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka
Vje
ron
au
k
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I. 10 1 Suzana Katić 2 70
II. 20 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140
III. 23 1 Suzana Katić 2 70
IV. 10 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140
UKUPNO I. – IV.
63 6 12 420
Vje
ron
au
k
V. 6 1 Suzana Katić 2 70
VI. 13 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140
VII. 18 1 Suzana Katić 2 70
VIII. 19 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140
UKUPNO V. – VIII. 56 6 12 420
UKUPNO I. – VIII. 119 12 24 840
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika
Nje
mač
ki je
zik
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 9 1 Ivana Dodig 2 70
V. 6 1 Ivana Dodig 2 70
VI. 10 1 Ivana Dodig 2 70
VII. 17 1 Ivana Dodig 2 70
VIII. 17 1 Ivana Dodig 2 70
UKUPNO IV. – VIII.
57 5 10 350
17
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rmati
ka
Razred
Broj učenika
Broj grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
V.a 6 1 Ana Leko 2 70
V./VI.b 2 1 Ana Leko 2 70
VI.a 12 1 Ana Leko 2 70
VII.a 18 1 Ana Leko 2 70
VII./VIII.b 1 1 Ana Leko 2 70
VIII.a 21 1 Ana Leko 2 70
UKUPNO V. – VIII.
60 6 10 420
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Red. broj
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja T G
1. Hrvatski jezik / matematika 1. 7 1 35 Dobrila Puljić
Hrvatski jezik / matematika 2. 2 1 35 Silva Kovač
Hrvatski jezik / matematika 3. 12 1 35 Marina Alerić
Hrvatski jezik / matematika 4. 6 1 35 Zdenka Đurišić
Engleski jezik 1.-4. 5 1 35 Ivana Dodig
Hrvatski jezik / matematika 1-4 2 1 35 Gordana Aleksić
UKUPNO I. - IV. 34 6 210
1. Matematika 5.- 8. 25 2 70 Davor Burazin
2. Hrvatski jezik 5.- 8. 16 2 70 Katarina Dobrić
3. Engleski jezik 5.- 8. 10 1 35 Ivana Dodig
4. Kemija 7.- 8. 15 2 70 Ivana Kardo
UKUPNO V. - VIII. 66 7 245
UKUPNO I. - VIII. 100 13 455
18
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red. broj
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja T G
Matematika 3. 6 1 35 Marina Alerić
Hrvatski jezik 2. 5 1 35 Silva Kovač
Hrvatski jezik 1. 4 1 35 Dobrila Puljić
Matematika 4. 5 1 35 Zdenka Đurišić
UKUPNO I. - IV. 20 4 140
1. Engleski jezik 7. i 8. 8 1 35 Biserka Dimić
2. Njemački jezik 5. do 8. 6 2 70 Ivana Dodig
2. Hrvatski jezik 7. i 8. 8 2 70 Katarina Dobrić
3. Povijest 7 .i 8. 10 1 35 Natalija Bulić-Kuić
4. Fizika 7. i 8. 4 1 35 Anđelka Bižić
UKUPNO V. - VIII. 36 7 245
UKUPNO I. - VIII. 56 11 385
Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.
4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti
Red. broj
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja T G
Ekolozi 1. – 4. 25 1 35 Marina Alerić
Likovna skupina 3. – 4. 5 1 35 Zdenka Đurišić
Recitatori 1. - 4. 12 1 35 Dobrila Puljić
Ritmičko-plesna 1. - 4. 11 1 35 Silva Kovač
UKUPNO I. - IV. 53 4 140
1. Zbor 4.- 8. 25 1 35 Marina Šestić
2. Foto-skupina 5.-8. 6 1 35 Ivana Dodig
3. Likovnjaci 5.-8. 6 1 35 Tihana Debeljuh
Odbojka 4.-8. 10 2 70 Zorica Poljak-Meković
4. Košarka 4.-8. 15 2 70 Zorica Poljak-Meković
5. Korektivna gimnastika 1.- 4. 15 2 70 Zorica Poljak-Mković
6. Mali nogomet 5.-8. 15 2 70 Milan Pavičić
7. Povrtlari 5.-8. 20 1 35 Suzana Katić
8. Učenička zadruga 5.-8. 60 4 140 Ivana Kardo
UKUPNO V. - VIII. 172 16 560
UKUPNO I. - VIII. 225 20 700
19
4.3. Obuka plivanja Obuka plivanja za učenike škole provest će se kroz održavanje škole u prirodi u Orahovici. Obuka plivanja provodi se s neplivačima i slabijim plivačima.
20
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja za školsku 2013./2014. godinu
SADRŽAJ RADA
Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
Predviđeno
vrijeme u
satima
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 270
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 70
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 10
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 10
1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 35
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 35
1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 35
1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 8
1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 20
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 10
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 10
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 10
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 10
1.13.Ostali poslovi IX – VIII 7
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 340
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,
broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne
nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).
IX – VIII 35
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 8
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 35
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu
NCVVO-a IX – VI 35
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 35
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 10
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 10
2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 10
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 35
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 15
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 10
2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 35
2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 10
2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 10
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 10
2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 10
2.17.Ostali poslovi IX – VIII 7
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 350
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 35
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 20
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim
suradnicima i pripravnicima IX – VI 120
21
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 10
3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 35
3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 35
3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 35
3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 35
3.9. Ostali poslovi IX – VIII 15
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 50
4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 35
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 10
4.3. Ostali poslovi IX – VIII 5
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I
RODITELJIMA 270
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 35
5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 35
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 35
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 35
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 35
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 35
5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX – VIII 35
5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika VI 16
5.9. Ostali poslovi IX – VIII 9
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI
POSLOVI 210
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 15
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 15
6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 35
6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 10
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 10
6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 15
6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 30
6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 10
6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 20
6.10 Organizacija i provedba inventure XII 10
6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 10
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 10
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 10
6.14. Ostali poslovi IX – VIII 4
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 116
7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 8
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 4
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 4
7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 2
7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 16
7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 16
7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 2
7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 2
22
7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 6
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII -
7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 2
7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX – VIII 4
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 10
7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 2
7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 2
7.18.Suradnja sa svim udrugama IX – VIII 2
7.19.Ostali poslovi IX – VIII 2
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 130
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 10
8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,
HUROŠ-a IX – VI 80
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 16
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 35
8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 9
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 16
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5. 2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA ZA ŠKOLSKU 2013./2014. GODINU
SADRŽAJ RADA
Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
Predviđen
o vrijeme
u satima
1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH OD.-OB. PROGRAMA I
REALIZACIJE 100
1.1. Utvrđivanje od.-ob. potreba učenika, škole i okruženja IX-VIII 20
1.2. Analiza od.-ob. situacije i priprema plana od.-ob. djelovanja IX 15
1.3. Klasifikacija, sistematizacija i priprema podataka za raznovrsne
potrebe IX 15
1.4. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave IX 20
1.5. Izradba godišnjeg plana i programa rada škole IX 10
23
1.6. Planiranje i programiranje nastave, izvannastavnih aktivnosti i rada
stručnih tijela škole VIII, IX 5
1.7. Provođenje kval. i kvant. analize ostvarenosti ciljeva od.-ob. procesa IX-VIII 10
1.8. Sudjelovanje u izradbi godišnjeg kurikuluma škole IX 5
2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U OD.-OB. PROCESU 425
2.1. Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece pri upisu u prvi razred IV, V 30
2.2. Utvrđivanje kriterija za formiranje odjela VII, VIII 5
2.3. Poticanje uvođenja i primjene novih oblika i metoda školskog rada IX-VIII 30
2.4. Stručna pedagoška i didaktičko-metodička pomoć u ostvarivanju
nastavnih pl. i prog. IX-VIII 30
2.5. Praćenje realizacije godišnjeg kurikuluma škole IX-VI 10
2.6. Identifikacija i praćenje darovitih učenika X-VI 10
2.7. Pružanje stručne pomoći učenicima s teškoćama X-VI 50
2.8. Praćenje razvoja i napredovanja učenika IX-VI 35
2.9. Unapređivanje kvalitete rada škole IX-VIII 35
2.10. Individualno i skupno pružanje savjetodavne pomoći učenicima,
učiteljima i roditeljima IX-VIII 100
2.11. Rad na od.-ob. mjerama za sankcioniranje nepoželjnih ponašanja
učenika IX-VI 40
2.12. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika i roditelja II-VI 10
2.13. Suradnja s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje V 5
2.14. Sudjelovanje u zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti učenika IX-VI 35
3. VREDNOVANJEOD.-OB. REZULTATA, PROVOĐENJE
STUDIJSKIH ANALIZA , ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA 166
24
3.1. Vrednovanje od.-ob. rezultata na kraju polugodišta i izrada izvješća I 15
3.2. Vrednovanje od.-ob. rezultata na kraju šk. god. i izrada izvješća VIII, IX 25
3.3. Vrednovanje realizacije nastavnih programa i školskog rada, učenika i
razrednih odjela IX-VIII 20
3.4. Sudjelovanje u samovrednovanju škole IX-VIII 30
3.5. Sudjelovanje u međuškolskim, županijskim i međunarodnim
projektima IX-VI 66
4. STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA OD.-OB. DJELATNOSTI U
ŠKOLI 125
4.1. Planiranje i provedba obveznog stručnog usavršavanja učitelja i
stručnih suradnika IX-VIII 10
4.2. Izrada plana stručnog usavršavanja pedagoga IX 5
4.3. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX-VIII 15
4.4. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a i
drugih IX-VIII 50
4.5. Suradnja sa stručnjacima i ustanovama koje prate od.-ob. sustav IX-VIII 5
4.6. Organiziranje i vođenje stručnih predavanja u školi IX-VIII 5
4.7. Praćenje znanstvene i stručne literature IX-VIII 35
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA
DJELATNOST 60
5.1. Nabava i poticanje na korištenje stručne literature IX-VIII 10
5.2. Sudjelovanje u uspostavljanju i razvijanju informatizacije škole IX-VIII 15
5.3. Vođenje školske, pedagoške i nastavne dokumentacije IX-VIII 20
5.4. Izradba i čuvanje učeničke dokumentacije IX-VIII 15
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 876
25
5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara RUJAN Planiranje i programiranje rada školske knjižnice. Unapređivanje plana obvezne lektire po razredima za 2011/'12. šk. god. i dogovor s učiteljima prema postojećem književnom fondu. Dogovor s učiteljima i izrada popisa za nabavku potrebite stručne literature. Obnova pretplate na stručni tisak. Individualno stručno usavršavanje. Propaganda dječjeg tiska (Smib, Radost, Modra lasta itd.) te obnovljenje god. pretplate. Edukacija učenika drugih razreda za lakše snalaženje u knjižnici (Raspored knjiga na policama). Upis novih članova u knjižnicu. LISTOPAD Stručni poslovi knjižničara (inventarizacija, opremanje knjiga, katalogizacija itd.). Informativna djelatnost knjižnice čitanje tiska i izvještavanje učitelja o korisnim člancima). Rad na posudbi knjiga. Obilježavanje "Mjeseca hrvatske knjige" (čitanje priča sa učenicima nižih razreda te postavljanje izložbe u knjižnici). Individualno stručno usavršavanje. Čitanje novo nabavljene literature. Upoznavanje učenika prvih razreda s radom knjižnice (slobodan pristup fondu te usvajanje pojmova: pisac, književnik, ilustrator, izdanje,..). Izbor materijala za obilježavanje "Dana kruha". Izrada knjige inventara u stručnom dijelu knjižnice. Pomoć učenicima pri izboru literature te priprava za izradu referata na zadanu temu. STUDENI Stručni poslovi knjižničara. Rad na posudbi i vraćanju knjiga. Obilježavanje "Mjeseca hrvatske knjige" (posjet izložbi GIS - knjižnici u Osijeku). Rad s učenicima četvrtih razreda. Upoznavanje s funkcijom i načinom rada knjižnice. Osposobljavanje učenika na uporabu enciklopedija i rječnika. Individualno stručno usavršavanje. Obilježavanje Dana pada Vukovara i Dana Ernestinova. Sudjelovanje na sjednicama. Rad na otpisu knjiga. PROSINAC Stručni poslovi knjižničara. Rad na posudbi i vraćanju knjiga. Izvještavanje učenika o broju pročitanih knjiga te izbor najboljeg čitača. Individualno stručno usavršavanje. Priprava učenika za Božić (čitanje tekstova i uređenje panoa). Kako pronaći željenu knjigu? Edukacija učenika. Sat dječjeg tiska – pregled dječjeg tiska. SIJEČANJ Stručni poslovi u knjižnici. Rad na posudbi knjiga. Individualno stručno usavršavanje. Upis učenika prvih razreda u knjižnicu i upoznavanje s radom knjižnice, načinom posudbe i
26
vraćanja knjiga te disciplinom u knjižnici. Upoznavanje časopisa "Modra lasta". Mogućnost korištenja tekstova u nastavi . Pomoć učenicima pri izboru literature za izradu pismenih radova na zadanu temu. VELJAČA Stručni poslovi u knjižnici. Rad na posudbi i vraćanju knjiga. Individualno stručno usavršavanje. Obilježavanje "Poklada" i organizacija Maskenbala. Obilježavanje "Valentinova". Sakupljanje ljubavne pošte i podjela po razredima. Rad na popravku oštećenih knjiga. Pomoć učenicima pri obradi stručne literature u obradi zadane teme. Kako praviti bilješke kod čitanja lektire. Čitanje stručne literature i tiska i izvještavanje učitelja o zanimljivim i korisnim člancima. OŽUJAK Stručni poslovi u knjižnici. Izdavanje knjiga. Popravljanje oštećenih knjiga. Prikupljanje materijala za panoe. Individualno stručno usavršavanje. Prikaz knjige. Uporaba rječnika i enciklopedija, rad s učenicima četvrtih razreda. TRAVANJ Stručni poslovi u knjižnici. Izdavanje knjiga. Informativna djelatnost knjižnice (izvješća o stručnim člancima u tisku i literaturi). Individualno stručno usavršavanje. Rad s učenicima osmih razreda pri odabiru literature za rad na zadanu temu. SVIBANJ Stručni poslovi u knjižnici. Izdavanje knjiga. Individualno stručno usavršavanje. Informativna djelatnost knjižnice. Čitanje novonabavljene literature. Prikupljanje i izrada materijala za pano. Popravljanje oštećenih knjiga. LIPANJ Stručni poslovi. Vraćanje knjiga i rad na podacima o broju pročitanih knjiga te najboljem čitaču godine. Prikupljanje besplatno podijeljenih knjiga i sređivanje podataka. Informativna djelatnost knjižnice. Provođenje ankete: Radost čitanja (koji su pisci najviše čitani i koja djela). UKUPNO 446
27
5.4. Plan rada tajništva
Ovi planovi učinjeni su prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada te o uvjetima za njihovo obavljanje. Planovi rada razrađeni su u godišnjoj strukturi radnog vremena. Svaki djelatnik škole dobio je rješenje o zaduženju u okviru godišnje strukture radnog vremena. RAD TAJNIKA ŠKOLE obuhvaća: - normativnu djelatnost škole (izrada normativnih akata i rješenja), - radne odnose (zasnivanje i prestanak radnog odnosa), - sudjelovanje u radu komisija, - organiziranje i praćenje rada tehničkog osoblja, - suradnju s institucijama u svezi rada i radnih odnosa te suradnju s Uredom za prosvjetu, - vođenje urudžbenog zapisnika i arhiviranje, - nabavu potrošnog materijala, - ostale poslove koji proizlaze iz Pravilnika o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada.
5.5. Plan rada računovodstva
RAČUNOVOĐA obavlja poslove prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada, a poslovi se odnose na: - svrstavanje dokumentacije, - kontiranje i knjiženje, - usmjeravanje komisija za popis, - izradu završnih računa i periodičnih obračuna, - izradu plaća, podizanje, isplata i knjiženje plaća, - revalorizaciju osnovnih sredstava, - izradu izvješća i ostali poslovi, - vođenje blagajne škole, - ostali poslovi koji proizlaze iz Pravilnika o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada.
5.6. Plan rada školskog liječnika Sistematski pregledi učenika
- V razred – prvo ili početak drugog polugodišta - VII razred – prvo polugodište - Upis u školu
Namjenski pregledi
- profesionalna orijentacija učenika VIII razreda uz sistematski i upućivanje na zavod za zapošljavanje učenika s rješenjima ili većim zdravstvenim teškoćama zbog daljnjeg školovanja
- pregled učenika za međuškolska sportska natjecanja - pregled za upis u srednje škole - pregled za prilagodbe nastave tjelesnog odgoja kod učenika sa zdravstvenim teškoćama - pregled učenika za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja - praćenje učenika s teškoćama u učenju ili zdravstvenim teškoćama
Kontrolni pregledi Slijede nakon sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji.
28
Skrining ili probiri - kontrola vida i prilagodba na školu u I razredu - kontrola vida, vida na boje, tjelesna težina i tjelesna visina u III razredu - pregled kralježnice u VI razredu - ispitivanje sluha u VII razredu Higijensko-epidemiološka zaštita uz provođenje redovitog programa cijepljenja - svi učenici I razreda cijepljeni su u ambulanti nakon pregleda za školu - učenici VI razreda cijepit će se cjepivom protiv žutice B tri puta i to u 9. i 10. mjesecu 2013. i u 3. mjesecu 2014. godine - kod učenika VII razreda u 10.-11. mjesecu 2013. godine obavljat će se testiranje na tuberkulozu – PPD test i sve nereaktore cijepit ćemo protiv TBC (očitavanje testa je nakon 72 sata) - učenike VIII razreda cijepit ćemo protiv difterije, tetanusa i dječje paralize DITE IPV Zdravstveni odgoj - kurikulum - I razred – pravilno pranje zuba - III razred – skrivene kalorije - V razred – promjene vezane uz pubertet i higijenu (obavljat će se uz sistematske preglede) - VIII razred – odrastanje i odgovorno spolno ponašanje – nije iz kurikuluma, radit će se uz sistematski pregled - VI razred – hepatits B uz prvu dozu cjepiva protiv žutice – nije iz kurikuluma Savjetovališni rad Savjetovališni rad u ambulanti školske medicine Osijek, Franje Krežme 1 (bivša Drapšinova) srijedom od 15-19 sati ili po potrebi u školi ako smo tamo. Sudjelovanje na komisijama za primjereni oblik školovanja. Razgovor s razrednicima učenika I i V razreda o prilagodbi, a po potrebi i s ostalim nastavnicima. Suradnja s pedagozima i psiholozima škola. Svi pregledi i cijepljenja, osim pregleda za upis u I razred, obavljat će se u školi. Obavijest o našem dolasku i njegov razlog znat će te tjedan dana ranije. Školska liječnica Vesna Buljan Medicinska sestra Sanja Šolaja
29
6. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA 6.1. Plan rada Učiteljskog vijeća
M J E S E C
S A D R Ž A J I R A D A I Z V R Š I T E L J I
RUJAN Određivanje radnih zadataka učitelja Formiranje razrednih odjela Godišnji plan i program rada
Ravnatelj, pedagoginja razrednici i ostali učitelji
LISTOPAD Stručno predavanje Primjena nastavnog plana i programa
Pedagoginja predmetni učitelji STUDENI Aktualna problematika Pedagoginja, ravnatelj
PROSINAC Analiza uspjeha na kraju 1. o.-o. razdoblja Ravnatelj, pedagoginja
SIJEČANJ Stručno predavanje Učitelj/ica
VELJAČA Aktualna problematika Pedagoginja, ravnatelj
OŽUJAK Ocjenjivanje učenika - analiza stanja Pedagoginja, ravnatelj
TRAVANJ Stručno predavanje Učitelj/ica
SVIBANJ Stručno predavanje Rasterećenje učenika
Pedagoginja svi djelatnici LIPANJ Analiza uspjeha i organizacija popravnih ispita Ravnatelj, pedagoginja
SRPANJ Izvješće o radu i uspjehu na kraju nastavne godine nastavne godine
Ravnatelj, pedagoginja
KOLOVOZ Organizacija popravnih ispita i izvješće o uspjehu rezultatima na kraju školske godine
Pedagoginja, ravnatelj
6.2. Plan rada Razrednog vijeća
- formiranje razrednih odjela - broj učenika, putnika, povratnika i sl. u odjelima - potrebe u literaturi i nastavnim sredstvima i pomagalima - planiranje i programiranje - uključivanje učenika u INA, izbornu, dodatnu i dopunsku nastavu - realizacija nastavnog plana i programa
- uspjeh učenika u učenju i vladanju, pedagoške mjere i sl.
6.3. Plan rada Vijeća roditelja
Planirane su 3 sjednice Vijeća roditelja: RUJAN: Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i kurikuluma škole Prehrana učenika, osiguranje učenika i izvješća o radu za prošlu šk. god. SIJEČANJ: Uspjeh učenika na kraju 1. odgojno-obrazovnog razdoblja. SRPANJ: Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine.
6.4. Plan rada Vijeća učenika
Planiraju se četiri sastanka Vijeća učenika u školi tijekom školske godine (u 10., 12., 3. i 5. mjesecu) na kojima će se razmatrati problemi učenja, ocjenjivanja, života i rada u školi, odnos na relaciji učenik-učitelj-roditelj. Donosit će se prijedlozi za uređenje škole, dodatne sadržaje i organiziranje izleta i ekskurzija. Razmatrat će se i tekuća problematika tijekom školske godine.
30
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi STRUČNI SKUPOVI UČITELJSKOG VIJEĆA:
RB TEME PREDAVAČI VRIJEME
1. Obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju Nina Fabijanac X. mj.
2. Odnosi pubertetlije prema vršnjacima i odraslim osobama
Zdenka Đurišić I. mj.
3. 10 minuta pozornosti Marina Alerić IV. mj..
4. Aktualna stručna tema Nina Fabijanac V. mj.
STRUČNI SKUPOVI RAZREDNE NASTAVE:
RB TEME PREDAVAČI VRIJEME
1. Učenje matematike usmjereno na rješavanje problema
Marina Alerić X. mj.
2. Motiviranje učenika za čitanje i pisanje Silva Kovač I. mj.
3. Pozitivne vrijednosti života Zdenka Đurišić III. mj.
STRUČNI SKUPOVI PREDMETNE NASTAVE:
RB TEME PREDAVAČI VRIJEME
1. Međupredmetne poveznice u nastavi i izvannastavnim aktivnostima
Ivana Kardo X.
2. Vježbanjem do zdravlja Zorica Poljak Meković IV.
7.2. Stručno usavršavanje izvan škole Planom je predviđeno uključivanje svakog djelatnika u rad stručnih skupova, seminara ili savjetovanja na nivou grada, županije ili države. Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za tekuću školsku godinu.
31
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
MJESEC S A D R Ž A J I DJELATNOSTI
NOSITELJI AKTIVN.
MJESTO ODRŽ.
SUDIO- -NIKA
RUJAN Svečani prijem učenika 1.razr. Međunardodni dan zaštite ozonskog omotača
učiteljice RN Alerić, Kardo
škola 30 135
LISTOPAD Svjetski dan učitelja Dani meda: Mladi i med Dani kruha
učitelji razrednici vjeroučitelji
škola Grad Osijek Općina Ernestinovo
svi učenici
STUDENI
Obilježavanje Svih Svetih Dan sjećanja na Vukovar Dan sjećanja na pad Ernestinova
Razrednici Svi zaposlenici
Škola Škola, općina Ernestinovo
svi učenici
PROSINAC Sv. Nikola Božićna priredba i završetak 1. pol
razrednici učitelji str.suradnici
škola
svi učenici
SIJEČANJ početak 2. polugodišta Dan međunarodnog priznanja RH
učitelji
škola
Svi učenici
VELJAČA Valentinovo – radionice Maskenbal
učitelji razrednici voditelji grupa
škola općina Ernestinovo
Svi učenici Svi učenici
OŽUJAK Međunarodni dan žena razrednici učitelji vanjski surad.
škola Udrug zena Ernestinovo
Svi učenici
TRAVANJ Sajam ideja Međunarodna kolonija mladih Dan eko škole Međunarodni dan sporta
Alerić, Kardo Škrlec Razrednici Pavičić
škola općina Ernestinovo, Županija partneri iz susjednih država
Svi učenici 150
Svi učenici Svi učenici
SVIBANJ Praznik rada Dan EU Uronimo u svijet mašte Fotografije nam pričaju Svjetski dan športa
učitelji roditelji Alerić Dodig svi djelatnici
škola
Svi učenici
LIPANJ Dan škole Smotra učeničke zadruge
Učitelji i stručni suradnici Kardo
škola općina Ernestinovo
Svi učenici Svi učenici
Javni nastupi u školi i sredini planirani su prigodom državnih i vjerskih blagdana i značajnih datuma. Tijekom školske godine, osim javnih nastupa, suradnja će se odvijati s roditeljima, Uredom za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport i tehničku kulturu, Filozofskim fakultetom, Centrom za odgoj mladeži, Centrom za socijalnu skrb, Crvenim križem, KUD-ovima, osnovnim školama te s ostalim ustanovama i poduzećima.
32
Planira se sudjelovanje na susretima i natjecanjima na županijskom nivou, izvanškolskim sportskim natjecanjima i drugo. Posebnu brigu škola će voditi o čuvanju i uređenju unutrašnjih i vanjskih prostora u okviru pokreta prijatelja prirode "Lijepa naša" i projekta Eko-škola.
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
PREVENTIVNE MJERE ZA ZAŠTITU ZDRAVLJA UČENIKA: Stalno razvijanje higijenskih i zdravstvenih navika kod učenika (redovito održavanje osobne higijene i higijene prostora u kojem živimo i radimo, redovite posjete liječniku i kontrola zdravlja i sl.). Vođenje brige o higijeni životnog i radnog prostora, posebno o higijeni školske kuhinje ,WC-a i učionica. U školi je sačinjen Program prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti kojeg dostavljamo u prilogu Godišnjeg plana. SKRB O UČENICIMA: poseban vid skrbi o učenicima je skrb o onim učenicima koji imaju slobodan sat tijekom nastavnog dana (zbog nepohađanja nastave nekog izbornog predmeta ili zbog čekanja prijevoza). Za takve učenike odgovoran je dežurni učitelj. ORGANIZACIJA REKREATIVNIH IZLETA: Škola će organizirati dva poludnevna izleta za sve učenike i djelatnike, a u programu je svih razrednih odjela da izvedu po nekoliko izleta u bližu ili dalju okolinu. Svi ti izleti imaju edukativne i zdravstvene ciljeve i sadržaje. PREHRANA UČENIKA U ŠKOLI: Organizirana je prehrana učenika u školi za sve učenike koji to žele. Za učenike lošijeg socijalnog stanja škola nastoji organizirati pomoć u njihovoj prehrani. PRIJEVOZ UČENIKA PUTNIKA: Za 46 učenika iz okolnih sela organiziran je prijevoz autobusom autoprijevoznika Panturist. U školi je organizirano dežurstvo učitelja za učenike-putnike. SISTEMATSKI PREGLEDI I CIJEPLJENJA: Sistematski pregledi i cijepljenja učenika obavit će se prema planu i programu školskog liječnika (5. 8. ovog dokumenta). SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA: Budući da je naše područje lošijeg socijalnog sastava vodi se dosta računa o socijalnoj zaštiti učenika. Pored toga uključujemo se u sve aktivnosti socijalnog karaktera. AKCIJE CRVENOG KRIŽA I KARITASA: Škola će se uključiti u sve akcije crvenog križa, Karitasa i drugih humanitarnih organizacija. EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA: Odvija se u okviru programa rada međunarodne eko-škole u kojem su precizirane razne aktivnosti i akcije ekološke prirode. AKCIJE NA POBOLJŠANJU ODNOSA :
a) učenik - učenik: Svi razrednici, učitelji i stručni suradnici imaju trajni zadatak raditi na ostvarivanju što bolje komunikacije i odnosa između učenika. To se ostvaruje vođenjem razgovora, savjetovanjem, edukativnim radionicama igraonicama.
b) učenik - učitelj: Razvijati svijest učitelja da je učenik subjekt odgojno-obrazovnog rada i svijest učenika da je učitelj njihov suradnik i prijatelj u tom radu. Ostvarivanje se odvija svakodnevno u nastavnom procesu.
c) roditelj - škola: Odnose roditelja i škole osuvremeniti i humanizirati organizacijom češćih susreta, druženja, izleta i edukativnih i kreativnih radionica. Motivirati roditelja na više sudjelovanja u obrazovanju njegova djeteta.
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Planirati sve sistematske preglede koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.
33
8.4. Školski preventivni programi
PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI
Budući da škola, uz obitelj, ima jednu od najvažnijih uloga u odgoju djece, imperativ je da se u današnje vrijeme ozbiljno posveti primarnoj prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti s ciljem da odgoji mlade ljude da imaju snage oduprijeti se i reći NE tim sredstvima, tj. drogi. Smišljenim odgojnim radom koji poštuje i prihvaća različitosti djece, koji uvažava, prihvaća i razumije svako dijete, možemo osnažiti djecu da se odupru različitim izazovima, problemima koje život sa sobom nosi, pritiscima društva (prijatelja) i znatiželji i tako ne prihvate drogu kao rješenje. Kao pretpostavka rada na prevenciji je izrada preventivnog programa škole koji se sastoji i provodi na nekoliko nivoa:
1. IDENTIFIKACIJA
Osposobljavanje učitelja za prepoznavanje djece s manjim ili većim rizikom zlouporabe sredstava ovisnost i izvršiti kategorizaciju djece u odnosu na stupanj rizika: Djeca s najmanjim rizikom: djeca koja imaju funkcionalan obiteljski život, kod kojih nema poteškoća u socijalizaciji i koja prihvaćaju pozitivne i poželjne oblike ponašanja. Djeca koja «više zahtijevaju»: visokointeligentna djeca koja ne postižu adekvatne rezultate u učenju, lako povredljiva djeca i djeca nezadovoljna svijetom u kojem žive. Kao takvi su, u pravilu, narcisoidni i često u sukobu s većinom nastavnika. Djeca koja rano pokazuju poteškoće u prilagođavanju i prihvaćanju normi ponašanja: nesigurna djeca, djeca niskog samopoštovanja i niskog praga tolerancije; djeca iz disfunkcionalnih brakova ili razorenih obitelji, djeca iz obitelji koje su i same sklone sredstvima ovisnosti.
Stručno-razvojna služba i učitelji, uz pomoć liječnika, dijagnosticiraju depresije, neuroticizam i eventualna traumatska iskustva i timski rade na njihovoj terapiji.
2. SURADNJA S RODITELJIMA Raditi na zdravoj i kvalitetnoj komunikaciji s roditeljima, a kroz predavanja i individualni rad obučavati ih odgojnim vještinama. U školu dovoditi stručne osobe: liječnike, pedagoge, psihologe te tako pružati stručnu pomoć roditeljima. Poticati roditelje na razmjenu iskustava. Ukazivati im na posljedice loših odnosa i raspada bračne zajednice za djecu, posljedice alkoholizma, pušenja i upotrebe zabranjenih droga u obitelji. Uputiti ih kako rješavati takve probleme i isticati bitnost uloge roditelja u životu i identifikaciji djeteta. 3. ODGOJNE MJERE U NASTAVI Kroz predavanja na stručnim skupovima i učiteljskim vijećima poticati učitelje da posvete što veću pozornost odgoju jer ne mogu samo visoki rezultati u učenju biti primarni. Škola svojim sustavnim odgojnim djelovanjem i znalačkim i humanim pristupom treba svakom učeniku osigurati uvjete da on može postati dobar čovjek i dobar prijatelj. Zdrav i mlad čovjek koji je naučio živjeti s pohvalom, prihvaćanjem i ljubavlju ima manje šanse da posegne za sredstvima ovisnosti kako bi riješio svoje probleme i životne nedaće. Razrede treba voditi kao male terapijske zajednice u kojima svaki učenik može naći svoje mjesto i kojeg svi međusobno prihvaćaju i pomažu mu u rješavanju problema na koje nailazi u školi ili van škole. Djecu treba obučavati kako se samoaktualizirati, kako stvarati i održavati prijateljstva i kako se sučeljavati s mogućim životnim poteškoćama. Naročito ih treba ih upoznati s
34
mogućnostima izbora u rješavanju poteškoća. Posebno pozornost treba posvetiti kulturi slobodnog vremena i zdravog življenja. Djeci u školi treba pružiti priliku da razgovaraju s učiteljima, pedagogom, ravnateljem i tako potraže odgovor na mnoga pitanja koja ih muče i upoznaju načine suočavanja sa stresnim i teškim životnim situacijama. Pružajući im te i druge mogućnosti u školi, mi im omogućujemo da imaju izbor i tako smanjujemo rizik za posezanjem za sredstvima ovisnosti. 4. EDUKACIJA Sustavnim stručnim usavršavanjem u školi i izvan nje osposobljavati učitelje i stručne suradnike da znaju na pravi način dati učenicima odgovore na njihova pitanja o drogama i primjereno ih upoznati s opasnostima i posljedicama upotrebe droga. Posebnu pozornost treba dati prepoznavanju osobe koja je upotrijebila drogu i kako joj pomoći vodeći računa o diskreciji pri pružanju pomoći. Raditi na edukaciji roditelja i učenika. Kroz primjerena predavanja, tribine i radionice; omogućiti djeci da shvate štetnost i zauzmu svoje stajalište o drogama. Na predavanja i seminare nastojati dovesti stručne osobe koje su voljne angažirati se provođenju ovog preventivnog programa škole. Konkretno u ovoj školskoj godini ćemo učiniti slijedeće: Na satovima razrednika nastaviti s realizacijom tema prevencija pušenja i ukazati na zakonske
odredbe. Posjetiti satove razrednika V. - VII. razreda i organizirati radionice u svezi prevencije pušenja i
ostalih ovisnosti. Na roditeljskim sastancima organizirati temu iz prevencije ovisnosti
PROGRAM MJERA
ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLI
Osnovni cilj programa je izrada i praćenja realizacije mjera za povećanje sigurnosti u školama uz koordinirani rad svih nositelja programa. Program sadrži nekoliko područja djelovanja:
Afirmacija pozitivnih vrijednosti
Suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja
Promicanje spoznaja o opasnosti oružja i drugih eksplozivnih naprava
Jačanje svijesti učenika i roditelja o predaji oružja nadležnim tijelima
Razvijanje samopoštovanja učenika
Pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima
Pozitivno usmjeravanje provođenja slobodnog vremena učenika
Promicanje raznovrsnih športskih i drugih kreativnih sadržaja. Odgojno-obrazovne ustanove primarni su nositelji programa i dužne su izraditi provedbene programe za prevenciju nasilja i povećanje sigurnosti učenika, njihovih roditelja i djelatnika. U takvom programu potrebno je definirati slijedeće zadaće:
1. RAZVIJANJE PARTNERSTVA IZMEĐU ŠKOLE I ZAJEDNICE - suočiti se s nesigurnošću i nasiljem u školi i zamijeniti pretpostavke s činjenicama - razviti učinkovitu strategiju prevencije od planiranja do evaluacije - otkloniti i ublažiti djelovanje rizičnih čimbenika - afirmirati pozitivne vrijednosti te povećati sigurnost u školi
35
- posebno afirmirati ulogu roditelja i učenika kao partnera na realizaciji programa - štovati koordinacijsku ulogu županijskog povjerenstva
2. PROVOĐENJE DETALJNE PROCJENE POTREBA Na temelju ranije proslijeđenih upitnika potrebno je: - utvrditi prioritete, prednosti i poteškoće škole - prikupljene podatke koristiti kao polazište za poboljšanje postojećeg stanja.
3. IZRADA SVEOBUHVATNOG PLANA I PROGRAMA DJELOVANJA,
IDENTIFICIRANJA STRETEGIJE I PROVOĐENJE PROGRAMA Na temelju analize procjene stanja sigurnosti pristupamo izradi programa s naglaskom na individualnom i skupnom radu s učiteljima, učenicima i roditeljima. Program se provodi na nekoliko načina:
a) KROZ CJELOKUPAN ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA: - poticanje otpornosti učenika na negativne utjecaje - poticanje socijalnih, emocionalnih, spoznajnih i moralnih kompetencija učenika - podupiranje samoodređenja, samoučinkovitosti i pozitivnog identiteta učenika - stvaranje pozitivne školske klime - korištenje kvalitetnih nastavnih metoda.
b) SKRB O UČENICIMA TIJEKOM SLOBODNIH SATI - škola strogo vodi računa o broju učenika koji u nastavnom danu imaju slobodan sat (zbog
nepohađanja nastave nekog izbornog predmeta ili zbog čekanja prijevoza) te je za takve učenike odgovoran dežurni učitelj.
c) NA SATOVIMA RAZREDNOG ODJELA - dati učenicima spoznaje o posljedicama nasilnog ponašanja - upoznati ih kako i kome prijaviti nasilno ponašanje - razrađivati sadržaje na temu nasilja i afirmacije pozitivnih vrijednosti - izrađivati razredne plakate, pisati eseje i slične pisane radove na ove teme.
d) KROZ RAD S UČITELJIMA - održati najmanje dvije sjednice učiteljskog vijeća posvećene ovim temama - organizirati predavanja u suradnji s predstavnicima udruga, stručnjacima za ovo područje,
stručnim suradnicima i roditeljima stručnim za ova pitanja.
e) KROZ RAD S RODITELJIMA: - roditeljima uvijek uz informaciju o učeniku pružiti i konkretnu pomoć - na najmanje dva roditeljska sastanka raspravljati o ovoj problematici, o važnosti međusobne suradnje i educirati roditelje kako da se snalaze u ovakvim situacijama - organizirati individualne i skupne pomoći te savjetovanja za roditelje u školi. Radi učinkovitog suzbijanja pojava nasilja u školi potrebno je naglasiti slijedeće: - Svi djelatnici škole dužni su utvrditi način postupanja u kriznoj i nasilnoj situaciji (kako postupiti i koga obavijestiti i sl.) - Učitelji TZK dužni su izvijestiti razrednika, pedagoga i ravnatelja o uočenim fizičkim ozljedama na učeniku, a ovi izvještavaju liječnika, CZSS i sl. - Razrednici, kao i svi djelatnici škole, dužni su pratiti sigurnosne prilike i stanja u školi i tražiti da se riješe čim prije.
36
- Potrebno je posebnu pozornost posvetiti uočavanju rizičnih čimbenika u školi i obitelji, koji bi mogli dovesti do neprimjerenih oblika ponašanja. O takvim problemima izvijestiti CZSS i sl.
4. EVALUACIJA PROGRAMA I OBJAVLJIVANJE REZULTATA Cilj evaluacije programa je utvrditi što funkcionira kako treba, a što ne kako bi se korigirao i
poboljšao program. Na kraju godine prikupiti podatke o eventualnom nasilnom ponašanju, kako je ono riješeno i je li se isto ponavljalo nakon intervencije. Na temelju prikupljenih podataka napraviti analizu pojavnosti nasilja. To će ujedno biti i pokazatelj učinkovitosti preventivnog programa.
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Škola planira nabavu i opremanje didaktičke i ostale opreme u skladu s priljevom sredstava i donacija. Primarno je opremiti učionice s kvalitetnijom informatičkom opremom te opremiti pojedine kabinete s kvalitetnijom didaktičkom opremom. Potrebno je povećati i obnoviti fond lektire u školskoj knjižnici. 10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Plan i program rada razrednika 3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 4. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 5. Raspored sati Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 52. Statuta Osnovne škole Ernestinovo, Ernestinovo, Školska 1, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja škole, Školski odbor na sjednici održanoj 26. rujna 2013. godine donosi GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2013./2014. ŠKOLSKU GODINU. Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora _______________________ _________________________ Damir Škrlec,prof. Davor Burazin, prof.
