Grade 7 Dep Ed La Carlota

Grade 7 Filipino Ikalawang Markahan

Linggo 10 - Ambahan ni Ambo

Layunin: Naipapaliwanag ang kaisipang nais iparating ng napakinggang bulong at awiting bayan

Panuto: Ipaliwanag ang kaisipang nais iparating ng napakinggang bulong at

awiting bayan 5 pts-Natatangi 2 pts-Kasiya-siya 4 pts-Napakahusay 1 pts-Hindi Kasiya-siya 3 pts-Mahusay

Layunin: Nabubuo ang sariling paghahatol o pagmamatwid sa ideyang nakapaloob sa akda na sumasailalim sa tradisyon ng taga-Bisayas

Panuto: Magtala ng 5 tradisyon ng mga taga-Bisayas na nabanggit sa akda at

pangatwiranan ang bawat isa.

TRADISYON PANGATWIRANAN

Layunin: Naiuugnay ang konutatibong kahulugan ng mga pangyayaring nakaugalian sa isang lugar

Panuto: Iugnay ang konutatibong kahulugan sa mga pangyayaring

nakaugalian. Piliin ang titik ng tamang sagot. 1.Nagtatangisan ang mga Mangyan sa pagkagunaw ng kanilang daigdig. A.Pagkasira ng kanilang mundo B.Pagkasira ng kanilang baryo C.Pagkawala ng kanilang tirahan 2.Lumukso ang kanyang puso sa sinabing iyon ni Ambo. A.Natuwa siya B.Nahulog ang kanyang puso C.Nagulat siya 3.Kahit pa man umaapaw ang hapag na kawayan. A.Busog na busog B.Maraming pagkain sa mesa C.Sari-sari ang pagkaing inihanda

Layunin: Naisasawaga ang dugtungang pagbuo ng bulong at/o awiting bayan

Panuto: Magsagawa ng dugtungang pagbuo ng bulong at/o awiting bayan

Grade 7 Dep Ed La Carlota

5 pts-Natatangi 2 pts-Kasiya-siya 4 pts-Napakahusay 1 pts-Hindi Kasiya-siya 3 pts-Mahusay

Layunin: Naisusulat ang sariling bersyon ng awiting bayan sa sariling lugar gamit ang wika kabataan

Panuto: Sumulat ng sariling bersyon ng awiting bayan sa sariling lugar gamit

ang wika ng kabataan 5 pts-Natatangi 2 pts-Kasiya-siya 4 pts-Napakahusay 1 pts-Hindi Kasiya-siya 3 pts-Mahusay

Layunin: Nasusuri ang antas ng wika batay sa pormalidad na ginagamit sa pagsulat ng awiting bayan

Panuto: Tukuyin ang antas ng wika batay sa pormalidad na ginagamit sa

pagsulat ng awiting bayan.Titik lamang ang isulat A.Balbal B.kolonyal C.lalawiganin D.pormal ______1.ambahan ______2.paslit ______3.May tilamsik ng liwanag sa ituktok ng Halcon 4-5. Magbigay ng 2 salita at tuktuyin ang antas ng wika batay sa pormalidad ng wika.

Grade 7 Dep Ed La Carlota

Linggo 11 - Alamat ng Kanlaon Linggo 12 - Alamat ni Waling-Waling Linggo 13 - Alamat ni Daragang Magayon

Layunin: Nahihinuha ang kaligirang pangkasaysayan ng binasang alamat ng

Kabisayaan

Panuto: Sagutin ang mga tanong.Titik lamang ang isulat. 1. Ang salitang alamat ay nagmula sa salitang Latin na “Legendus” na ang

kahulugan”_________”. A.upang mabasa B.upang maaliw C.upang mangaral 2.Nalikha ang mga karunungang-bayan dahil sa __________ A.pagpupulong B.pandarayuhan C. pagbubulungan 3.Sila ang nagturo sa ating mga ninuno ng alpabetong Alibata. A.Ita B. Indones C.Malay 4-5. Magbigay ng dalawang alamat ng Visayas

Layunin: Naihahayag ang nakikitang mensahe ng napakinggang alamat

Panuto: Magbigay ng 5 nakikitang mensahe ng alamat

1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________ 4._____________________________________________ 5._____________________________________________

Grade 7 Dep Ed La Carlota

Layunin: Naibibigay ang sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na

ginagamit sa akda.

Panuto: Ibigay ang sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na ginagamit sa akda.Titik lamang ang isulat sa patlang.

KANLAON WALING-WALING DARAGANG MAGAYON

1.___lalaking maibigan ng anak ___ aming pag-iibigan ni Kang A.pagmamahalan B.magustuhan 2.___lakas-loob na magtapat ang 2 sa hari ___nang magtapat ang 2 sa labanan A.magsabi ng totoo B.magharap 3.___ sa kabilugan ng buwan ___sa darating na buwan A.bahagi ng taon B.natural satellite 4.___ maliit na burol ___malungkot na burol A.gulod B.pagbabantay ng bangkay 5.___ lalaking naibigan ng anak ___ lalaki pa ang burol A.anyo B.kapareha ng babae

1.___ bago pa man gumabi __ bago pa ang itak A.iba sa dati B.una sa panahon 2.___ papanaw sa aking utos ___ pumanaw dahil sa sakit A.aalis B.yumao 3.___ baka di siya makadalo ___nanginginain ang baka A.hayop B.pag-aalinlangan 4.___ itaas ng puno ___utos ng puno A.pinuno B.katawan ng punongkahoy 5.___ nag-uumapaw na babae sa buhay ___ buhay siyang natagpuan A.may buhay B.kalagayan ng isang tao

1.___ ligaw na palaso ___masugid na manliligaw A.manunuyo B.taliwas sa pinupuntirya 2.___ nagtagpo sa ilog ___ madulang tagpo A.nagkita B.eksena sa dula 3.___ naghukay sa lupa ___ dumalaw sa hukay A.butas sa lupa B.libingan 4.___ sibat ng kawal ___ sumibat ang kalaban A.umalis B.sandata 5.___ kumalat ang balita ___ linisin ang kalat A.basura B.lumaganap

Layunin: Nahihikayat na pahalagahan ang aral na nakapaloob sa binasang alamat

Panuto: Magtala ng 5 aral na natutunan sa akda at paano ito pahahalagahan

AKDA ARAL NA NATUTUNAN PAANO PAHAHALAGAHAN

ALAMAT NG KANLAON

ALAMAT NI WALING-WALING

ALAMAT NI DARAGANG MAGAYON

Grade 7 Dep Ed La Carlota

Layunin: Naisusulat ang isang alamat sa anyong komiks.

Panuto: Sumulat ng isang maikling alamat sa anyong komiks.

5 pts-Natatangi 2 pts-Kasiya-siya 4 pts-Napakahusay 1 pts-Hindi Kasiya-siya 3 pts-Mahusay

Layunin: Nagagamit ng maayos ang mga pahayag sa paghahambing

Panuto: Punan ang patlang ng tamang pahayag o salita sa paghahambing.Titik lamang ang isulat.

1. ________ mataas ang Bundok Kanlaon kaysa sa Bundok Apo. A. Di-gasino B. Di-gaano C. Magkasing- 2. _______ malamig dito kaysa sa doon. A. mas B. Higit C. Di-gasino 3. Ang nayon ay _______ na luntian kaysa sa lungsod. A.higit B.mas C. di-gasino

Panuto: Gamitin ang sumusunod na pahayag sa paghahambing sa sarilng pangungusap

4. Di-gasino 5. mas

Grade 7 Dep Ed La Carlota

LINGGO 14 - Bisperas ng Pasko

Layunin: Natutukoy ang mga tradisyong kinagisnan ng mga tagabisaya batay sa napakinggang dula.

Panuto: Bilugan ang nga tradisyong kinagisan ng mga tagabisaya

Pasko Simbang gabi Pagpapaputok semana santa Pagbibigay regalo

Layunin: Naibibigay ang sariling interpretasyon sa mga tradisyunal na pagdiriwang ng kabisayaan

Panuto: Ibigay ang sariling interpretasyon sa mga tradisyunal na pagdiriwang ng kabisayaan.

1. Pagbibigay regalo 3. Pagpapaputok

2. Simbang gabi 4. Pagsuot ng polka dots

Layunin: Naibibigyan kahulugan ang mga salitang iba-iba ang digri o antas ng kahulugan, Ayusin sa klino.

Pagdiriwang Selebrasyon Handaan Pagtitipon Layunin: Naisasagawa ng isang panayam o interbyu kaugnay ng paksang

tinalakay. Rubric: 10 - Pinakamahusay 8 - Mahusay 5 - Medyo mahusay

Layunin: Naisusulat ang isang editorial na nanghihikayat kaugnay ng paksa. Panuto: Sumulat ng isang editorial na nanghihikayat kaugnay ng paksa.

Hayaan ang mga mag-aaral na magbigay ng kriteya sa gawaing

Grade 7 Dep Ed La Carlota

tatayain. Gagabayan ng guro ang mag-aaral. LINGGO 15 - Labaw Donggon

Layunin: Natutukoy ang mahahalagang detalye sa napakinggang teksto tungkol sa epiko.

Panuto: Isulat ang mahahalagang detalye sa napakinggang teksto.

Layunin: Nailalarawan ang mga natatanging aspetong pangkultura na nagbibigay hugis sa panitikang kabisayaan

Panuto: Ilarawan ang mga natatanging aspetong pangkultura na nagbigay

hugis sa panitikan. ASPETO PAGLALARAWAN

1. Heograpiya 2. Uri ng pamumuhay

Layunin: Naisasagawa ang isahan o pangkatang pagsasalaysay ng isang pangyayari sa kasalukuyan na may pagkakatulad sa mga pangyayari sa epiko.

Panuto: Magsasagawa ng pangkatang pagsasalaysay ng isang pagyayari sa

kasalukuyan na may pagkakatulad sa mga pangyayari sa epiko. Mga Pangyayari Pagkakulatulad sa epiko 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. Layunin: Naisusulat ang isang tekstong naglalahad tungkol sa pagpapahalaga

ng mga tagabisaya ng kinagisnang kultura.

Epiko

labaw

Donggon pangyayari pangyayari pangyayari

Grade 7 Dep Ed La Carlota

Panuto: Sumulat ng isang tekstong naglalahad tungkol sa pagpapahalaga ng mgatagabisaya sa kinagisnang kultura.

Rubric:

Pinakamahusay-5 pts. Mahina- 1-2 pts. Mahusay- 3-4 pts Layunin: Nagagamit ng maayos ang mga pang ugnay sa paglalahad Panuto: Gamit ang mga pag-uugnay ay magtanghal ng tele-usapan. Rubric: 5 - Napakagaling 4 – 3 Katamtaman 2 - Pasimula-

Grade 7 Dep Ed La Carlota

LINGGO 16 - Mabangis na Lungsod Layunin: Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa

napakinggang maikling kwento. Panuto: Suriin ang pagkasund-sunod ng mga pangyayri sa napakinggang

maikling kwento. Mga pangyayari

Layunin: Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod sunod ng mga pangyayari.

Panuto: Isalaysay nang maayos ang pagkakasunod sunod ng mga pangyayari

gamit ang story ladder.

Layunin: Naisusulat ang isang orihinal na akdang nagsasalaysay gamit ang

1.

2.

3.

4.

5

tauhan tagpuan

Grade 7 Dep Ed La Carlota

mga elemento ng isang maikling kwento.

Panuto: sumulat ng isang orihinal na akdang nagsasalaysay gamit ang mga elemento ng maikling kwento. Rubric:

Pinakamahusay-10 Mahusay-8 Pasimula- 5

Layunin: Nagagamit ng wasto ang mga pang ugnay sa pagsasalaysay t

pagsunod sunod ng mga pangyayari

Panuto: Pangkatang Gawain, pagsunod-sunurin ang mga pangyayari gamit ang mga pang-ugnay. Rubric: Napakagaling-5

Katamtaman- 4-3 Pasimula- 1-2

Grade 7 Dep Ed La Carlota

LINGGO 17 - Isang Daang Damit

Layunin: Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa kwento:A. Demonstrasyon, B. Denotasyon, C. Kontekstwal na pahiwatig

Panuto: Tukuyin kung denotasyon, konotasyon, o kontekstwal na Pahiwatig,

isulat ang sagot sa paylang. 1. Kapag oras ng kainan halos ayaw niyang ilitaw ang kanyang

baon._________________.

2. Ang bata ay isang kahig isang tuka sobrang mahirap ang kanilang

buhay_____________.

3. Sa paaralan ay kapansin pansin ang kanyang pagiging walang imik.

_________________.

4. Naroon lahat ang makukulay na isandaang dait sa

teheras.___________________.

5. Makintab na rosas ang tela ng damit.___________________.

Grade 7 Dep Ed La Carlota

LINGGO 18 - Pangwakas ng Gawain

Layunin: Naisulat ang orihinal na liriko ng awiting bayan gamit ang wika ng kabataan.

Naitatanghal ang orihinal na awiting bayan gamit ang wika ng kabataan.

Panuto: Hayaan ang mga mag-aaral na magbigay g kriterya sa gawaing

tatayain. Gabayan ang mga mag-aaral.