GT 01 Formação de Professores - UFMTsistemas.ufmt.br/conpeduc2013/APRESENTACAO-COMUNICACOES... · 2013. 8. 23. · Álgebra, resoluÇÃo de problemas e formaÇÃo inicial de professores:

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CONPEDUC 2013 (COMUNICAÇÕES ORAIS)

GT 01 – Formação de Professores

Título do trabalho

Sala Data / Horário

O OLHAR DO PROFESSOR FORMADOR DOS CEFAPROS SOBRE A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SEDUC/SUFP-MT

Sala 16/ Bloco de Psicologia

29/08/2013 16h30

AS BASES EPISTEMOLÓGICAS DA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO


29/08/2013 16h30

MONITORIA EM AMBIENTES DE ENSINO: UMA ANÁLISE SOBRE O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS


29/08/2013 16h30

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RONDONÓPOLIS: FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA E O OLHAR DO GESTOR ESCOLAR


29/08/2013 16h30

TRAJETÓRIA INICIAL DO PROGRAMA DE MONITORIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DE SUA EXISTÊNCIA – 1973-1992


29/08/2013 16h30

A ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-LEITOR


29/08/2013 16h30

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO COMO VETOR DE DESENVOLVIMENTO OU SEGREGAÇÃO SOCIAL?


29/08/2013 16h30

GRUPO DE ESTUDOS DE LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE LÍNGUAS CONSIDERANDO O FATOR IDADE


29/08/2013 16h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

O CUIDAR E EDUCAR NA CRECHE: A LEGISLAÇÃO E OS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS


29/08/2013 16h30

A INFORMALIDADE NA DOCÊNCIA DAS ENGENHARIAS


29/08/2013 16h30

A FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA


29/08/2013 16h30

A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DO ESPAÇO NA TEORIA DE JEAN PIAGET - SUBPROJETO “ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA” PIBID/PEDAGOGIA/DE/ICHS/CUR/UFMT


29/08/2013 16h30

PEDAGOGIA E PSICOLOGIA: INTER-RELAÇÕES HISTÓRICAS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÊNEAS


29/08/2013 16h30

PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO CEFAPRO/MT: O PROJETO SALA DE FORMADOR/A EM DEBATE


29/08/2013 16h30

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUNS APONTAMENTOS TEÓRICOS NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR REFLEXIVO

Anfiteatro 30/08/2013 13h30

A IMPORTÂNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA UFMT-UAB PARA O MUNICÍPIO DE SORRISO-MT


TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA


SEMINÁRIOS EXTRACURRICULARES COMO COMPLEMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA


OS CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS MOBILIZADOS NO ESTÁGIO EM MATEMÁTICA DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFMT DO CONVÊNIO BRASIL/JAPÃO


javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

ÁLGEBRA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO NO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UFMT CAMPUS DE SINOP/MT


30/08/2013 13h30

O FEMININO E O MASCULINO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: AS REPRESENTAÇÕES DAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL


30/08/2013 13h30

A APLICAÇÃO DA PROVINHA BRASIL DE MATEMÁTICA NO ESTADO DO MATO GROSSO: ANÁLISE DOS ERROS DOS ALUNOS


30/08/2013 13h30

CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR


30/08/2013 13h30

A FORMAÇÃO DO SABER HISTÓRICO NA INFÂNCIA


30/08/2013 13h30

DA CONCEPÇÃO BANCÁRIA EM EDUCAÇÃO À CONCEPÇÃO PROBLEMATIZADORA, VIA PAULO FREIRE – UMA REFLEXÃO


30/08/2013 13h30

Trabalhos GT 02 - Currículo e Práticas Pedagógicas

Título do trabalho


GRUPO INTERATIVO: PRÁTICA EDUCATIVA POTENCIALIZADORA DE APRENDIZAGENS

Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia

29/08/2013 16h30

LÚDICO: DIVERSÃO TAMBÉM EDUCA, VAMOS BRINCAR, MEXER O CORPO E USAR A CUCA?


29/08/2013 16h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

O CURRÍCULO SOB O PONTO DE VISTA DO PROFESSOR APRENDIZ – LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS INTERDISCIPLINARES DE ENSINO


29/08/2013 16h30

O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS


29/08/2013 16h30

O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA


29/08/2013 16h30

PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS – MT


29/08/2013 16h30

RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO: MICRO CENÁRIO E OS DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA


29/08/2013 16h30

ALGUMAS EVIDÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NOS ESTUDOS SOBRE O CURRÍCULO APOSTILADO


30/08/2013 13h30

CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE


30/08/2013 13h30

CHOCOLATE NUMA AULA DE QUÍMICA: UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O PROJETO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO


30/08/2013 13h30

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM MATO GROSSO: PRÁTICAS DOCENTES DOS LICENCIADOS EM HISTÓRIA


30/08/2013 13h30

AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS: A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO - UM ESTUDO DE CASO NA REDE ESTADUAL DE RONDONÓPOLIS


30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO E SEUS QUADROS ORGANIZATIVOS


30/08/2013 13h30

RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO APOSTILADO EM SALA DE AULA POR ALGUMAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PRIMAVERA DO LESTE - MT


30/08/2013 13h30

Trabalhos GT 03 – Educação, Gestão e Políticas Públicas

Título do trabalho


A EXPANSÃO DAS VAGAS NO CURSO DE DIREITO NO ESTADO DE MATO GROSSO E A NOTA DO CURSO PELO ENADE


29/08/2013 16h30

O TRABALHADOR-ESTUDANTE NA UNIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA LABORAL NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM


29/08/2013 16h30

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E O PAPEL DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS: O CASO DAS UNIVERSIDADES


29/08/2013 16h30

ADOLESCENTES VITIMIZADOS: TRAJETÓRIAS CONFLITUOSAS COM A LEI


29/08/2013 16h30

PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA AMÉRICA LATINA E CARIBE E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA DECADA DE 1980


29/08/2013 16h30

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AÇÃO DEMOCRÁTICA: CASOS E ACASOS Sala 12/ 29/08/2013

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

DE UMA EXPERIÊNCIA DE TEMPO INTEGRAL EM EDUCAÇÃO Bloco Central/ Pedagogia

16h30

AS MATRICULAS NO CURSO DE DIREITO EM MATO GROSSO: EXPANSÃO E SELO DE QUALIDADE


29/08/2013 16h30

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PRISIONAL EM MATO GROSSO


29/08/2013 16h30

AS REFORMAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E NA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DOCENTES


30/08/2013 13h30

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E SEUS IMPACTOS NOS PROCESSOS DE GESTÃO E PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR


30/08/2013 13h30

AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E O ENADE: O CASO DO CURSO DE LETRAS


30/08/2013 13h30

POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GESTÃO – SISTEMA DE INTEGRAÇÃO PPP/PDE: CONCEPÇÕES, OBJETIVOS E ELEMENTOS DE ABRANGÊNCIA


30/08/2013 13h30

AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO: O CASO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA


30/08/2013 13h30

ESCOLA CICLADA EM MATO GROSSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENFRENTAMENTO DO FRACASSO ESCOLAR (RONDONÓPOLIS/MT 1998 - 2011)


30/08/2013 13h30

IMPASSES DO PRO-SAÚDE UFMT EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS


30/08/2013 13h30

CONCEPÇÃO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Sala 12/ Bloco Central/

30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

Pedagogia

Trabalhos GT 04 – Educação, Comunicação e Linguagem

Título do trabalho


ARTE/EDUCAÇÃO NA EJA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES


29/08/2013 16h30

EPISÓDIOS BRINCANTES – A LIGAÇÃO ENTRE O DESENHO ANIMADO E A BRINCADEIRA INFANTIL


29/08/2013 16h30

HANNAH ARENDT: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MODERNA E CONTEMPORÂNEA


29/08/2013 16h30

A ENTRADA DA CRIANÇA NO MUNDO DA ESCRITA: O PAPEL DA ESCOLA


29/08/2013 16h30

INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE


29/08/2013 16h30

O USO DO LIVRO DIDÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE

TRANSIÇÃO PARA O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA (PL2)


29/08/2013 16h30

PRODUÇÕES NACIONAIS SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

Sala 18 / Bloco de Psicologia

29/08/2013 16h30

PORTUGAL E BRASIL: O MEDIEVO IBÉRICO NO ENSINO DE LITERATURA PORTUGUESA


30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL


30/08/2013 13h30

PREPARANDO JOVENS PARA A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO


30/08/2013 13h30

QUANDO A CRIANÇA BRINCA DE DESENHAR E ESCREVER: A EXPRESSÃO DA MÍDIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO


30/08/2013 13h30

TECNOLOGIAS DIGITAIS: O BLOG CONECTANDO CONHECIMENTO E CRIANDO UMA ESCOLA HIPERTEXTUAL


30/08/2013 13h30

TEMPO DE BRINCAR: O QUE FAZEM AS CRIANÇAS NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES?


30/08/2013 13h30

Trabalhos GT 05 – Educação e Diversidades

Título do trabalho


OBSERVAÇÕES SOBRE OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUA POSSÍVEL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central

29/08/2013 16h30

A CONSTRUÇÃO DO FEMININO EM UM CONTEXTO LÚDICO


29/08/2013 16h30

PROCESSO PEDAGÓGICO DE ORGANIZAÇÃO DA COMERCIALIZAÇÃO SOLIDÁRIA: UM “OLHAR” SOBRE A EXPERIÊNCIA DA REGIÃO CENTRO OESTE

Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/

29/08/2013 16h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

Bloco Central

ECONOMIA SOLIDÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA DA “BAIXADA CUIABANA”


29/08/2013 16h30

A INSERÇÃO DOS INDÍOS XAVANTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS/MT: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL EM ÂMBITO ESCOLAR


29/08/2013 16h30

UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: NOVOS RUMOS A SEREM TOMADOS


29/08/2013 16h30

DIREITOS HUMANOS: UMA CONQUISTA QUE SE ESTENDE DO “HOMEM BRANCO” AO POVO INDÍGENA: UM ESTUDO DE CASO NA ALDEIA TADARIMANA RONDONÓPOLIS-MT


29/08/2013 16h30

ESTADO DA ARTE: O POVO GAVIÃO IKÓLÓÉHJ EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NOS ÚLTIMOS ANOS


29/08/2013 16h30

COMITÊ DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DE MATO GROSSO: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO, FORMAÇÃO E ARTICULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS


30/08/2013 13h30

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SEU TRABALHO NO COTIDIANO DA ESCOLA DO CAMPO: QUE POLÍTICAS SUBSIDIAM SUAS PRÁTICAS?


30/08/2013 13h30

IFMT SUSTENTÁVEL: A COLETA SELETIVA SOLIDÁRIA NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DO CAMPUS RONDONÓPOLIS


30/08/2013 13h30

O DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AO RESPEITO: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES SOBRE O TEMA (2007-2011)

Sala 13 Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central

30/08/2013 13h30

OS DIREITOS NA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/

30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

Bloco Central

INFÂNCIA, SEXUALIDADE E GÊNERO ABORDADOS EM DISSERTAÇOES, TESES E PERIÓDICOS (2007 – 2011)


30/08/2013 13h30

PROJOVEM CAMPO – MT: DESAFIOS ENTRE A GOVERNABILIDADE E A GOVERNANÇA


30/08/2013 13h30

Trabalhos GT 06 – Cultura escolar, Ensino e Aprendizagem

Título do trabalho


AS EXPRESSÕES NUMÉRICAS E SUA ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA

Sala 01/ Bloco Central/ Letras

29/08/2013 16h30

LEITURA E ESCRITA: “IFMT! É PRA LÁ QUE EU VOU”


29/08/2013 16h30

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SEUS DESAFIOS: AS VIVÊNCIAS ENTRE O LÚDICO E A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL


29/08/2013 16h30

REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIA ENTRE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA


29/08/2013 16h30

UMA REFLEXÃO SOBRE O DESINTERESSE DISCENTE PELOS CONTEÚDOS ESCOLARES, EM CONSEQUÊNCIA DO ESVAZIAMENTO DO SÍMBOLO NA LINGUAGEM PEDAGÓGICA


30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

O PROCESSO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES: UM DIÁLOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO


30/08/2013 13h30

COORDENANDO ESTAÇÕES: A UTILIZAÇÃO DOS MONITORES NAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO


30/08/2013 13h30

ESCOLA: DA MODERNIDADE A CONTEMPORANEIDADE


30/08/2013 13h30

CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DIFERENCIADA: INTERAÇÕES SOCIAIS DIALÓGICAS A PARTIR DE GRUPOS INTERATIVOS


30/08/2013 13h30

A DICOTOMIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO ALUNO-LEITOR

Sala 01 Bloco Central/ Letras

30/08/2013 13h30

Trabalhos GT 07 – Educação e Psicologia

Título do trabalho


O PAPEL DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO CONTEXTO DE UMA BRINQUEDOTECA


30/08/2013 13h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

Trabalhos GT 08 – História da Educação

Título do trabalho


OS NEGROS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO EM ABERTO


29/08/2013 16h30

UM PERFIL DO GRUPO ESCOLAR ESPERIDIÃO MARQUES: SEUS 100 ANOS DE PRESENÇA NA FRONTEIRA OESTE DO ESTADO DE MATO GROSSO


29/08/2013 16h30

A ESCOLA DE ENSINO PRIMÁRIO EXTERNATO SÃO JOSÉ NA DÉCADA DE 1950: OS DIÁRIOS DE CLASSE COMO FONTE


29/08/2013 16h30

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

javascript:void(0);

Documents

GT 01 Formação de Professores - UFMTsistemas.ufmt.br/conpeduc2013/APRESENTACAO-COMUNICACOES... · 2013. 8. 23. · Álgebra, resoluÇÃo de problemas e formaÇÃo inicial de professores: