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Guía de trabajo en el diseño de un curso virtual BIENVENIDA FUNDAMENTACIÓN 1.1 Identificación de público meta (participantes y análisis de usuarios) 1.2 Establecer el enfoque pedagógico y con base en este trabajar en la delimitación del rol del profesor y alumno 1.3 Delimitación del marco de contenidos según una temática previamente definida. 1.4 Definición de los objetivos de aprendizaje con base en capacidades, contenidos. Objetivos, por unidades 1.5 Establecer las actividades que se realizaran en el curso, esto es lecturas, tareas, trabajo de campo, análisis de datos. Identificar los (quices, casos, proyectos, investigaciones, portafolios, etc) 1.6 Definir la forma en que se evaluarán los resultados. 1.7 Elaboración de las guías didácticas con objetivos por actividad. 1.8 Trabajar en el diseño del programa del curso, se debe incluir todo lo descrito antes y se debe hacer un cronograma con una guía de fechas. (cronograma).

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Guía de trabajo en el diseño de un curso virtual

BIENVENIDA

FUNDAMENTACIÓN

1.1Identificación de público meta (participantes y análisis de usuarios)

1.2Establecer el enfoque pedagógico y con base en este trabajar en la delimitación del rol del profesor y alumno

1.3Delimitación del marco de contenidos según una temática previamente definida.

1.4Definición de los objetivos de aprendizaje con base en capacidades, contenidos. Objetivos, por unidades

1.5Establecer las actividades que se realizaran en el curso, esto es lecturas, tareas, trabajo de campo, análisis de datos. Identificar los (quices, casos, proyectos, investigaciones, portafolios, etc)

1.6Definir la forma en que se evaluarán los resultados.

1.7Elaboración de las guías didácticas con objetivos por actividad.

1.8Trabajar en el diseño del programa del curso, se debe incluir todo lo descrito antes y se debe hacer un cronograma con una guía de fechas. (cronograma).