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Guión 1 - Clase 1“La forma clásica”Miguel Ángel Labarca – 31 de Marzo 2010
http://guion1arcos.wordpress.com
Blog del Curso
Filmar es difícil y corregir es caro.
Lo que no funciona en el guión no se arreglará filmado.
La película será juzgada artística, comercial y éticamente por su historia.
¿Por qué es importante un buen guión?
wordpress.guion1arcos.com
Se subirán power point de clases y notas de evaluaciones.
Cualquier modificación de clases u horarios de publicará en el el blog.
Todo lo publicado en el blog se considera “sabido”.
¿Cuál es nuestro material de trabajo?
¿Palabras? ¿Lenguaje? ¿Diálogo?
No. Trabajamos con historias.
Debemos conocer el material con el que trabajamos.
Saber hablar o escribir no implica saber contar historias.
Tipos de Historias:
MULTIPLOT
NONPLOT
Archplot (forma clásica)Causalidad
Final Cerrado
Tiempo lineal
Conflicto externo
Protagonista único
Realidad consistente
Protagonista activo
En consecuencia…
Una HISTORIA CLÁSICA es aquella construida en torno a un protagonista ACTIVO que lucha por alcanzar su DESEO en un TIEMPO CONTINUO, dentro de una realidad consistente y conectada CAUSALMENTE hasta llegar a un final CERRADO de CAMBIO IRREVERSIBLE.
Minimalismo (Mini-plot)
Final abierto
Conflicto interno
Protagonistas múltiples
Protagonistas pasivos
Las películas “corales” (multi-plot) suelen estar en un punto medio entre Archplot y Mini-plot.
Anti-Estructura (Antiplot)
Coincidencia
Tiempo no lineal
Realidades inconsistentes
Dicho coloquialmente: “pela cables”
EjemplosArchplot: El acorazado Potemkin, Ciudadano Kane, Los 7 Samurai, Alien, La Nana, etc.
Miniplot: Fresas Salvajes, Paris-Texas, Con Ánimo de Amar, En La Cama.
Antiplot: Carretera Perdida, Wayne’s World, El Topo, Días de Campo, 81/2
Multiplot: Magnolia, Trafic, La buena vida.
Nonplot: Leaving las Vegas, Alicia en el País.
Razones para NO estudiar la forma
clásica.No quiero encasillarme en fórmulas.
He visto miles de películas, sé como escribirlas.
No estoy ni ahí con la forma clásica, quiero destruirla.
Me gusta escribir lo que “me nace”.
Razones para ESTUDIAR la forma clásica.
No es una FÓRMULA, es una FORMA.
Estamos en guerra.
No se puede destruir algo que no se conoce.
Hay que dominar el oficio, entender los problemas y trabajar con otros.
Más razones para ESTUDIAR la forma
clásica.La mayoría de las películas (y series) se enmarcan en parámetros clásicos (mayor audiencia).
La forma clásica surge de la necesidad de entender y dar sentido a la propia vida.
La Poética de Aristóteles
El arte dramática es un arte imitativa.
Imita las acciones de los hombres mediante acciones.
La tragedia imitaría a hombres nobles y la comedia a hombres vulgares.
La tragedia, mediante temor y compasión purga las afecciones (catarsis).
Seis elementos de la tragedia.
Fábula.
Caracteres.
Pensamiento.
Elocución.
Melopeya.
Espectáculo.
La Fábula (mythos)Es el elemento fundamental.
Debe ser verosímil y los hechos deben ser necesarios.
Si se saca o se agrega un suceso cambia el significado de la obra.
Peripecia (cambio de valor positivo a negativo o viceversa).
Anagnórisis (reconocimiento).
Catarsis: resolución de la tragedia. Va asociada a acción y agnición en un mismo momento.
Caracteres (êthê)Personaje o “character”.
Se construyen a través de sus decisiones.
• Deben estar en un punto medio entre la virtud y el vicio (para lograr la identificación).
• Son presas de un error ignorante (que provoca compasión).
• Cuatro cualidades indispensables: bondad (moral), apropiación (caracterización), semejanza (en el caso de personajes conocidos) y consecuencia (consistencia).
Otros elementos.
• Pensamiento (diánoia): se refiere a lo que dicen los personajes a otros personajes con un objetivo (objetivo del diálogo).
• Elocución (lexis): “expresión mediante las palabras”. Se refiere a la forma de decir el diálogo (actuación)
• Melopeya (melopoiia): intervenciones del coro.
• Espectáculo (opsis): “cosa seductora”.
¿De qué está hecha la historia?
• EVENTOS:– Paso de positivo a negativo o viceversa.– Puede asociarse a la “peripecia”
aristotélica.
• GAP:– Diferencia entre lo esperado y lo que
realmente ocurre.– Gap para el protagonista y gap para el
espectador.– En ocasiones puede haber gap sin
evento.
Significado y sentido.
• Toda historia dice algo, por lo tanto tiene un significado (explícito o implícito).
• Las historias pueden ser vistas como metáforas o herramientas para la vida.
• No confundir “significado” con “moraleja” ni “hechos” con “verdad”.
• No es necesario ni recomendable partir con el significado en mente, pero hay que llegar a él.
Significado y sentido.
• En la forma clásica el FINAL encierra el significado profundo de la obra.
• El momento en el que el autor descubre el final apropiado es el momento en el que descubre por qué quiso contar esa historia.
• El mejor final clásico es el que da un sentido a la obra y a la vida.
