2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÀS

KATHERIN L.GONZALEZ R.

04/03/2012

GUIÓN EDUCACIÓN INTERACTIVA

SECUENCIA IMAGEN TEXTO

1 Presentación de la temática (TITULO)

EDUCACIÓN INTERACTIVA (Marcos Silva)

2 Sin Imagen Se presentan elementos que hacen parte de los medios a

los cuales continuamente tenemos acceso, de esta forma

encontramos una comparación:

3 Imagen N.1:LA TELEVISIÓN

Presenta un tipo de recepción solitaria y contemplativa.

4 Imagen N.2: EL ORDENADOR PERSONAL

La actuación es solitaria y operativa.

5 Imagen N.3: INSPECTOR Sin texto

6 Imagen N.4: ORDENADOR ON.LINE

La actuación es de participación colectiva e interactiva.

7 Sin Imagen Teniendo en cuenta las comparaciones anteriores,

encontramos el tipo de educación a la cual los docentes

están acostumbrados.

8 Imagen N.5: Salón de clases

Presenta una Educación Lineal

Su desafío es modificar el modelo de la comunicación

9 Sin Imagen II TEMATICA LA PEDAGOGÍA DE LA TRANSMISIÓN

10 Imagen N.6: PAULO FREIRE Y ANISIO TEIXEIRA

A partir de este tema, encontramos dos perspectivas:

11 Imagen N.7: PAULO FREIRE

Identifica que hay una educación Unidireccional y da a

conocer que el papel del profesor, no es transmitir

conocimiento, sino crear las posibilidades para su

producción o construcción.

12 Imagen N.8: ANISIO TEIXEIRA

Se Preocupa por el modelo pedagógico centrado en la

consecución de un maestro “Guardián y transmisor de la

cultura”, a partir de esto sugiere ciertas estrategias,

dentro de las cuales encontramos:

13 Video N.1 LA REVOLUCION EDUCATIVA

http://www.youtube.com/watch?v=K3t6cX2Iu4s

14 Imagen N.9 • Implementar las tecnologías de comunicación.

15 Sin Imagen • Usar los nuevos recursos tecnológicos y de los

medios audiovisuales, para lograr de esta forma

cambiar los métodos de la pedagogía "Guardián

y transmisor de la cultura"

16 Sin Imagen • El maestro pasaría a ser "Guía de aprendiz y

orientado en medio de las dificultades"

17 Sin Imagen • Proponer a los estudiantes una diversidad de

aproximaciones a los contenidos de aprendizaje,

en donde se discutan esas temáticas.

18 Video N.2 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=kocZTQJEidI

19 Sin Imagen: III TEMATICA

LAS TECNOLOGIAS DIGITALES

20 Sin Imagen Son un campo de posibilidades para la acción del

usuario.

21 Sin Imagen LA EXISTENCIA INMATERIAL DEL MENSAJE

22 Imagen N.10 Confiere al usuario la libertad de manipular los datos

digitales, creando y recreando nuevas posibilidades

de representación y de navegación.

23 Sin Imagen De acuerdo a esto, la vida digital y el nuevo orden

económico social y cultural globalizado, no sería posible

sin la revolución de las Tecnologías digitales con su

“Lenguaje Hipermedia”

24 Imagen N.11 Durante el siglo XX, se experimento un ascenso y

caída de la era de los medios de difusión

25 Imagen N.12: LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN

LA RADIO

LA T.V

LA PRENSA

EL CINE

26 Sin Imagen: IV TEMATICA

NUEVO SIGLO: LA ERA DIGITAL

27 Sin Imagen LA CODIFICACIÓN DIGITAL

28 VIDEO N.3 http://www.youtube.com/watch?v=5sLFjYGDM0U&feature=fvsr

Duración: 3:50

29 Imagen N.13 Jesús Martin Barbero

Critica a la escuela que no implementa prácticas

pedagógicas, que no valora el diálogo capaz de

interrelacionar los leguajes de los estudiantes, profesores

y de las viejas y nuevas tecnologías.

30 Sin imagen Los tipos de mensajes que se presentan

31 Sin Imagen : COMUNICACIÓN

MODALIDAD

UNIDIRECCIONAL

Se presenta un MSJ: De tipo cerrado inmutable

lineal.

EMISOR: Presentador o narrador

RECEPTOR: Asimilador pasivo

32 Sin Imagen: COMUNCIACIÓN

MODALIDAD

Se presenta un MSJ: Modificable en mutación

EMISOR: Programador de Software, diseñador de la

red.

INTERACTIVA RECEPTOR: Usuario, manipula el msj como

coautor, cocreador.

33 Sin Imagen: LOS DESAFIOS DE LA ERA DIGITAL INFOEXCLUSION Y ANALFABETISMO DIGITAL

34 Imagen N.14: Alvin

Toffler, Esta temática se aborda desde el tema de la educación

interactiva, la cual no depende de las tecnologías

digitales ni de la inclusión digital.

Por eso Daniel Bell y Alvin Toffler, definen lo que es la

sociedad de la información; en nuestra época está,

caracterizada por las tecnologías de la información y la

comunicación, de esta manera encontramos que:

35 Imagen N15: PIERRE LÉVY

36 Sin Imagen Define CIBERCULTURA

Conjunto de técnicas, de prácticas, de actitudes, de modos de pensamiento y de valores que se desarrollan junto con el crecimiento del ciberespacio.

37 Sin Imagen: ANDRÉ LEMOS: La cibercultura, es la cultura que emerge con el ciberespacio, está constituido por nuevas prácticas comunicacionales.

38 Imagen N.16: PERIODISMO ON-LINE

39 Imagen N.17: WEBLOGS

40 Imagen N.18: WEBCAMS

41 Imagen N.19: E-MAILS

ANEXOS

IMAGEN N.1

IMAGEN N.2

IMAGEN N.3

IMAGEN N.4

IMAGEN N.5

IMAGEN N.6

IMAGEN N.7

IMAGEN N.8

IMAGEN N.9

IMAGEN N.10

IMAGEN N.11

IMAGEN N.12.

LA RADIO

LA TV

LA PRENSA

EL CINE

Imagen N.13

Imagen N.14 ALVIN TOFFLER

Imagen N15

Imagen N.16

Imagen N.17 WEBLOGS

Imagen N.18 WEBCAMS

Imagen N.19 E-MAILS