2.Sınıf Hayat Bilgisi 15.Hafta Günlük Planı

DERS HAYAT BİLGİSİSÜRE 40+40SINIF 2/Konu TEMİZ ÇEVRE, SAĞLIKLI HAYATKazanımlar 2.3.5. Sağlığını korumak için yaşadığı evi ve çevreyi temiz tutar.Öğrenme-öğretmeYöntem ve teknikleri

Anlatım Tüme varım Tümden gelim Soru yanıt Beyin fırtınası

Kullanılan eğitimTeknolojileri araç ve gereçler

A. Yazılı Kaynaklar: 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız B. Kaynak kişiler:1.Öğretmenler 2. Aile bireyleri 3-Görsel Kaynaklar 4-Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar Projeksiyon 6 . internet siteleri (eba, morpa, okulistik vb)

ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ

Dikkat Çekme Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri -Derse Geçiş

Benzer etkinlik ve çalışma kâğıtları ile konu pekiştirilir

ÖZET Evimiz temiz tutmalıyız. Odamızı toplamalıyız. Evde temizlik işlerinde annemize yardım etmeliyiz. Çevremizi temiz tutmalıyız. Yediğimiz içtiğimiz şeylerin artıklarını çöpe atmalıyız. Asla yerlere çöp atmayalım. Çöp atanları uyaralım.

Değerlendirme:

Hayat Bilgisi Ders kitabı 77.Sayfadaki Öğrendikten sonra ve bölümünde yer alan “Evimizin ve yaşadığımız çevrenin temiz olması niçin gereklidir? Sorusu ile değerlendirme yapılacak.

Açıklamalar

* Yaşadığınız Çevrenin Temizliğini Kimler Yapıyor? Sorusu sorularak derse giriş yapılır.

* Hayat Bilgisi ders kitabı sayfa 75 ve 76 işlenir. Sayfadaki resimler incelenir. * Resimdeki kişiler neler yapıyorlar? Siz, evinizin temiz olmasını nasıl sağlıyorsunuz? Resimlerdeki kişiler yaşadıkları çevreyi temiz tutmak için neler yapıyorlar? Siz yaşadığınız çevrenin temiz olması için neler yapıyorsunuz? Sorularını cevaplamaları sağlanır. 77. Sayfadaki Çalışma zamanı etkinliği bireysel etkinlik olarak yaptırılır.* Temiz çevre nedir? Çevremizi temiz tutmak için neler yapmamız gerektiği defterlerine yazmaları istenir.