ANTONlO FELl CE

HISTORIAUNIVERSAL

8° Grado de Educaci6n Basica.

EDITORIAL BIOSFERA S.R.L.Caracas - Venezuela.

INDICE

UNIDAD I 5

1. Apreciar los progresos alcanzados en los primeros tiempos de la evoluci6n de la huma-nidad.

1.1. Describir los peri6dos de la prehistoria y de la historia de acuerdo con las caracteris-ticas de cada uno de ellos.

1.1.1. La Prehistoria.1.1.2. La cronologia.1.1.3. Divisi6n de la prehistoria.1.1.4. Antiqüedad deI hombre en America.1.1.5. La Edad Paleolitica.1.1.6. La Edad Mesolitica.1.1.7. La Edad Neolitica.1.1.8. La Edad de los Metales.1.1.9. Los pueblos entran en la historia.1.1.10. Etapas de la historia.

ACTIVIDADES.

1.2. Explicar los legados mas relevantes de Egipto, Mesopotamia, Palestina, Fenicia,Persia, Grecia y Roma.

1.2.1. Egipto.Lectura: "Los templos egipcios".

1.2.2. Mesopotamia.Lectura: "Fragmentos deI C6digo de Harnrnurabi".

1.2.3. Los Fenicios.1.2.4. Palestina.1.2.5. Los Medos y los Persas.

Lectura: "La cultura persa".ACTIVIDADES.

1.2.6. La civilizaci6n griega.Lectura: "Los ideales griegos".ACTIVIDADES.

1.2.7. Roma.Lectura: "La ciudad de Roma".ACTIVIDADES.

1.3. Determinar la importancia de Jesus y sus ensenanzas en el proceso evolutivo de lahumanidad.

1.3.1. Contenido de la ensenanza de Jesus.1.3.4. EI Serm6n de la Montana.1.3.3. EI imperio romano y el cristianismo.

Lectura: "La religi6n corno fe y comunidad de fe".ACTIVIDADES. Georg..Eckert-lnstitut

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UNIDAD 11. . 76

2. Considerar los hechos y aportes mas relevantes de la Edad Media.2.1. Diferenciar los desplazamientos de pueblos en la Edad Media y sus consecuencias.2.1.1. Las invasiones barbaras. '2.1.2. La caida deI Imperio Romano de Occidente.2.1.3. EI reino franco y su evoluci6n.2.1.4. La expansi6n arabe.2.1.5. Los legados.2.1.6. EI feudalismo.2.1.7. La sociedad feudal.2.1.8. Los castillos.2.1.9. La caballeria.2.1.10. Las Cruzadas.2.1.11. Consecuencias de las Cruzadas.

Lectura: "La Infancia y la Juventud de Mahoma"Lectura: "EI imperio franco".ACTIVIDADES.

2.2. Explicar los cambios que se produjeron a fines de la Edad Media en los aspectossociales, econ6micos, y culturales.

2.2.1. Cambios a fines de la Edad Media.2.2.2. La crisis deI poder universal, y el desarrollo de los Estados nacionales.2.2.3. La afirmaci6n de las monarquias, y de las ciudades-republicas en Italia.

Lectura: "La jerarquia de los artesanos".Lectura: "Los campesinos."ACTIVIDADES.

UNIDAD 111. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 102

3. Apreciar la ampliaci6n deI ambito geografico y los cambios que se operan en la EdadModerna.

3.1. Diferenciar los movimientos culturales y religiosos a principio de la Edad Moderna.3.1.1. EI humanismo.3.1.2. EI Renacimiento: Causas y caracteristicas.3.1.3. La Reforma: causas y matices que representa.3.1.4. Enrique VIII funda la Iglesia Anglicana.3.1.5. La Contrarreforma.3.1.6. EI Concilio de Trento.3.1.7. Consecuencias de la reforma y contrarreforma.3.1.8. Otros reformadores.

Lectura: "EI origen e importancia deI Renacimiento".ACTIVIDADES.

3.2. Determinar la importancia de los viajes de exploraci6n de los siglos XV y XVI.3.2.1. Importancia de los viajes de exploraci6n de los siglos de XV y XVI.3.2.2. Otros viajes de exploraci6n.3.2.3. Consecuencias.

Lectura: "Magallanes atraviesa el Pacifico.Lectura: " Jueves 11 de Octubre de 1492".

3.3. Las caracteristicas de las culturas indigenas.3.3.1. Caracteristicas de las culturas indigenas.

Lectura: "Los dioses creadores".Lectura: "Mito deI Diluvio".

3.4. Diferenciar las colonizaciones espaflola, inglesa, francesa, y portuguesa en America.3.4.1. Caracteristicas de las colonizaciones de Ameri'ca.

ACTIVIDADES.

3.5. Analizar los cambios que se producen en la Edad Moderna.3.5.1. Absolutismo y derecho divino de los reyes.3.5.2. Las guerras de sucesi6n.3.5.3. La sociedad europea en el inicio deI siglo XVIII.3.5.4. Los iluministas.3.5.5. Doctrinas de Locke, Montesquieu, y Rousseau.3.5.6. Nuevas doctrinas econ6micas: mercantilismo, fisiocratismo, liberalismo econ6mico.

Lectura: "La soberania es inalienable".ACTIVIDADES.

UNIDAD IV. , 138

4. Determinar la importancia de la Edad Contemporanea en funci6n de sus hechos masdestacados.

4.1. Precisar las caracteristicas de la Independencia de los Estados Unidos, de la Revolu-ci6n Francesa, y de los movimientos independentistas latinoamericanos.

4.1.1. La independencia de los Estados Unidos: causas, principios sustentados, consecuen-cias.

4.1.2. La Revoluci6n Francesa: ubicaci6n cronologica, causas, etapas, consecuencias.4.1.3. Las guerras napole6nicas.4.1.4. Europa despues deI Congreso de Viena.4.1.5. Los Movimientos independentistas latinoamericanos: situaci6n de las colonias y

de Espafla a principios deI siglo XIX, causas de la independencia, proceso.Lectura: "Declaraci6n de los derechos deI hombre y deI ciudadano".Lectura: "Concordato entre Napole6n y la Santa Sede".ACTIVIDADES.

4.2. Explicar el Maquinismo y su trascendencia.4.2.1. EI Maquinismo.4.2.2. Carlos Marx.4.2.3. Las enciclicas sociales.

Lectura: "EI ideal deI hombre segun Marx".Pacem in terris: "La elevaci6n deI mundo laboral".

4.3. Sintetizar los rasgos caracteristicos de los gobiernos de los paises latinoamericanosen los siglos XIX y XX.

4.3.1. Los sistemas de gobierno: Republicas y Monarquias.4.3.2. Las dictaduras.4.3.3. Las democracias.4.3.4. Guerras civiles e internacionales.

I 4.3.5. La Revoluci6n Mexicana.4.3.6. La Revoluci6n Cubana.

ACTIVIDADES.

4.4. Resumir las caracteristicas de las guerras mundiales, y sus consecuencias. La Revo-luci6n Rusa.

4.4.1. La primera guerra mundial: causas, paises protagonistas, desarrollo de la guerra"los distintos tratados.Lectura: "Propuesta de paz".

4.4.2. La Revoluci6n Rusa: causas, desarrollo, consecuencias.4.4.3. EI periodo interbelico (1918 - 1938).4.4.4. La segunda guerra mundial: causas, paises protagonistas, desarrollo de la guerra,

consecuencias.4.4.5. La organizaci6n de la O.N.U.4.5. La Revoluci6n China.4.5.1. La Revoluci6n China.

Lectura: La Revoluci6n Nazi".ACTIVIDADES.

UNIDAD V 174

5. Analizar el siglo XX en cuanto a los conflictos belicos regionales y a los progresosalcanzados por la humanidad.

5.1. Puntualizar los hechos que han perturbado la paz despues de la segunda guerramundia!.

5.1.1. Hechos regionales que han perturbado la paz: guerra de Corea y de Viet-Nam, elconflicto arabe-palestino, la guerra entre Iran-Irak, la ocupaci6n de Afghanistan.

5.2. Describir los progresos alcanzados por el hombre en el siglo XX.5.2.1. Crisis deI colonialismo.5.2.2. Desarrollo cientifico y tecno16gico.5.2.3. La carrera deI espacio.

Lectura: "EI destino de nuestra civilizaci6n. Amenaza y esperanza".Lectura: "Rebeli6n Anticolonialista en Africa deI Norte"Lectura: "Fundamentos de la Ciencia Contemporanea."ACTIVIDADES.

BIBLIOGRAFIA.