HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMUcdn.hitit.edu.tr/alacamyo/files/45221_1707241108924.pdf · 2018-12-07 · Teorik ve pratik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU

Eğitim Biriminin Adı Alaca Avni Çelik Meslek Yüksek Okulu

Bölüm/Program Adı Veterinerlik/Laborant ve Veteriner Sağlık

Dersin Adı Anatomi

Dersin Kredi ve Saat

Bilgileri

Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS

LVS103 1 2 1 3 3 4

Dersin Düzeyi Önlisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( )

Dersin Türü Zorunlu (X) Seçmeli ( )

Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Hayvan türleri ve ırkları ile temel anatomik özelliklerini tanıma.

Dersin Özet İçeriği

Anatominin Tanımı ve Temel Anatomik Kavramlar, İskelet Sistemi ve

Eklemler, Kas Bilimi (Myologia),Kas Bilimi (Myologia), Sindirim

Sistemi,Sindirim Sistemi, Solunum Sistemi (Systema Respiratorium),

Boşaltım ve Üreme Sistemleri, Dolaşım Sistemi (Cardiovasculer System)

ve İç Salgı Bezleri, Sinir Sistemi, Duyu Organları, Evcil Kanatlıların

Anatomisi

Ön Koşul Dersleri

Öğretim Yöntemleri Teorik ve pratik dersler, Ders notları ve slaytları, ders kitapları

Ders Kitabı / Önerilen

Kaynaklar

Veteriner Anatomi-Hareket Sistemi (T. Özgüden, A. Bahadır2010)

Veteriner Anatomi-I (N. Dursun,2010)

Veteriner Anatomi-III (N. Dursun,2010)

The Anatomy of the Domestic Animals I-II-III-IV- (Nickel, 1981, Berlin)

Temel Veteriner Anatomi (Anadolu Üniv. Yayını, Eskişehir, 2015)

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Anatominin tanımı ve temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olabilecek.

2- Hayvan vücudundaki kemikler, kaslar, duyu organları ile sindirim,

solunum, sinir, boşaltım sitemleri hakkında genel donanıma sahip

olabilecek.

Ölçme ve

Değerlendirme

Araçlar Sayısı Katkı

Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40

Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları

Arazi Çalışmaları

Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) 40

Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.) 60

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular

1 Anatominin Tanımı ve Temel Anatomik Kavramlar

2 İskelet Sistemi

3 İskelet Sistemi

4 Kas Sistemi

5 Kas Sistemi

6 Sinir sistemi

7 Sinir sistemi

8 Solunum Sistemi

9 Solunum Sistemi

10 Dolaşım Sistemi

11 Dolaşım Sistemi

12 Boşaltım ve Üreme sistemi

13 Boşaltım ve Üreme sistemi

14 Duyu Organları

DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI

No Programın Öğrenme Çıktıları Katkı

Düzeyi

PY-1 Teknikerlik düzeyinde temel bilgileri edinebilme 5

PY-2 Görev, yetki ve sorumlulukları dahilinde plan yapabilme ve yönetebilme 2

PY-3 Aktarılan bilgiyi yorumlayarak Veteriner Hekim eşliğinde uygulayabilme 4

PY-4 Analizleme, sentezleme ve bağımsız çalışabilme becerisi 3

PY-5 Meslek içi ya da meslekler arası grup çalışmalarında ve projelerde rol alma 1

PY-6 Meslek etiği ve mevzuatını uygulama, hayvan refahını sağlayabilme 0

PY-7 Hayvan türlerinin genel özelliklerini ve farklılıklarını tanıma 0

PY-8 Laboratuvarlarda analiz yapabilme, Veteriner Hekim kontrolünde

yorumlayabilme 1

PY-9 Mesleğinde fayda sağlayacak kadar yabancı dil öğrenme 0

PY-10 Operasyon öncesi ve sonrası asepsi kurallarına uygun olarak hayvanın

bakımını yapabilme 1

PY-11 Hastalıklardan korunma ve enfeksiyon kontrolü için Veteriner Hekime

yardımcı olma 2

PY-12 Hayvan besleme protokollerini hazırlama ve kullanabilme 1

PY-13 Veteriner Hekime muayene, teşhis ve tedavide yardımda bulunabilme 4

PY-14 Hayvansal gıdaların hijyeni ve teknolojisini uzman kişilerle uygulayabilme 1

PY-15 Birlikte çalıştığı kişilerle beraber iş sağlığı ve güvenliğini ön planda tutabilme 3

Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam

İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders 14 1 14

Ödev(ler) / Seminer(ler)

Dönem Ödevi / Proje

Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) 14 1 14

Ders Dışı Etkinlikler 14 2 28

Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar) 1 5 5

Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 10 10

Diğer (…………………………………………………………..)

Toplam İş Yükü (Saat) 99

Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 4


Eğitim Biriminin Adı ALACA AVNİ ÇELİK MYO

Bölüm/Program Adı VETERİNERLİK BÖLÜMÜ / LABORANT ve VETERİNER SAĞLIK

PROGRAMI

Dersin Adı ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ I


Bilgileri


9010121 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşu için verilen mücadele, gerçekleştirilen

İnkılaplar ve Devletin kuruluş felsefesini öğrenmek.


İnkılap ve Benzeri kavramların açıklanması, Osmanlı devletinin gerileme

sebepleri, 19. Yüzyılda Osmanlı devletinin siyasi durumu, parçalanışı ve

tanzimat dönemi, Meşrutiyet Dönemi, Trablusgarp, I. II. Balkan savaşları, I.

Dünya savaşının sebep ve sonuçları.

Ön Koşul Dersleri Yok

Öğretim Yöntemleri Sesli ve Görsel anlatım, soru cevap


Kaynaklar

Mustafa Kemal Atatürk Nutuk (Söylev), I-II Atatürkün söylev ve demeçleri.

I.II Ankara 1981 Tuncer Baykara, İnkılap Tarihi ve Atatürk İlkeleri İzmir

1991 Yılmaz Altuğ

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) 1 40

Yarı

yıl

Son

u S

ına

vla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)

Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.) 1 60


Hafta Konular

1 İnkılap ve Benzeri kavramların açıklanması

2 İnkılap ve Benzeri kavramların açıklanması

3 Osmanlı devletinin gerileme sebepleri,

4 Osmanlı devletinin gerileme sebepleri,

5 19. Yüzyılda Osmanlı devletinin siyasi durumu

6 19. Yüzyılda Osmanlı devletinin parçalanışı

7 19. Yüzyılda Osmanlı devleti tanzimat dönemi

8 Meşrutiyet Dönemi

9 Trablusgarp savaşının sebep ve sonuçları.

10 I.ve II. Balkan savaşının sebep ve sonuçları.



13 I. Dünya savaşının sebep ve sonuçları

14 I. Dünya savaşının sebep ve sonuçları



Düzeyi









yorumlayabilme 0





yardımcı olma 0








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders



Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması)


Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Hayvan Davranışları ve Refahı


Bilgileri


LVS105 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Hayvanların türlerine göre davranışları ve refahı hakkında bilgi vermek.

Dersin Özet İçeriği Sığır, koyun, keçi, kedi, köpek, atların davranışları ve refahı.

Ön Koşul Dersleri

Öğretim Yöntemleri Teorik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları


Kaynaklar

Hayvan Davranışları (Cengiz, F., 2008, Bursa),

Hayvan Davranışları ve Refahı, Anadolu Üniv. Yayınları, 2015, Eskişehir.

The Behaviour of Domestic Animals (HAFEN, E., 1975),

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Hayvan türlerine göre davranışların anlamlarını bilir

2- Davranış bozukluklarını anlayabilir

3- Hayvan refahı için gerekli bilgiye sahip olur

4- Kasaplık hayvanların kesimi için refah ortamını bilir

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

So

nu

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Genel bilgi

2 Sığırlarda davranış

3 Koyunlarda davranış

4 Keçilerde davranış

5 Atlarda davranış

6 Kedilerde davranış

7 Köpeklerde davranış

8 Hayvanlarda davranış bozuklukları

9 Refahın tanımı ve önemi

10 Yetiştiricilikte refah

11 Refah hakkında yasal düzenlemeler

12 Nakil sırasında refah

13 Kesim öncesi uygulamalar

14 Kesim esnasındaki uygulamalar



Düzeyi









yorumlayabilme 0





yardımcı olma 2








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)




Eğitim Biriminin

Adı Alaca Avni Çelik Meslek Yüksek Okulu

Bölüm/Program

Adı Veterinerlik/Laborant ve Veteriner Sağlık

Dersin Adı Laboratuvar teknikleri

Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri


LVS113 1 2 1 3 3 4



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Laboratuvarda kullanılan aletleri, cihazları ve yöntemleri öğretmek;

laboratuvarda çalışırken dikkat edilmesi gereken kurallar hakkında bilgi vermek.

Dersin Özet

İçeriği

Laboratuvarda Temel Kavramlar, Laboratuvarda Temel Hesaplamalar, Temel

Laboratuvar Aletleri, Laboratuvarlarda Otomasyon ve Laboratuvar

Enformasyon Sistemleri, Laboratuvarlarda Kullanılan Temel Analiz Yöntemleri,

Laboratuvarlarda Kullanılan İleri Analiz Yöntemleri, Laboratuvarlarda Kalite

Kontrol, Biyolojik Örnekleri Alma ve Saklama Koşulları, Analizlerde Hata

Kaynakları, Laboratuvar Güvenliği ve Temizliği

Ön Koşul Dersleri

Öğretim

Yöntemleri Teorik ve pratik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları

Ders Kitabı /

Önerilen

Kaynaklar

Anadolu Üniv. Yayınları, 2015, Eskişehir.

Klinik Biyokimya, Prof. Dr. Nihat MERT, Bursa, 2000.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Laboratuvar cihazlarını tanır

2- Laboratuvar hakkında genel kavramları bilir

3- Otomasyon ve enformasyon hakkında bilgi sahibi olur.

4- Örneklerin alınması ve saklanmasını öğrenir.

5- Analiz yöntemlerini öğrenir.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Genel kavramlar

2 Hesaplamalar

3 Laboratuvar aletleri

4 Laboratuvar cihazları

5 Otomasyon sistemleri

6 Enformasyon sistemler

7 Temel analiz yöntemleri

8 İleri analiz yöntemleri

9 Laboratuvarda kalite kontrol

10 Örneklerin alınması

11 Örneklerin saklanması

12 Analizlerde hata nedenleri

13 Laboratuvar temizliği

14 Laboratuvar güvenliği



Düzeyi









yorumlayabilme 5





yardımcı olma 2








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28






Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Biyofizik


Bilgileri


LVS107 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Fizik kurallarının biyolojik olaylardaki önemi ve işleyişi hakkında bilgi

vermek.


Canlı organizmada madde ve enerji taşınması, difüzyon, ozmotik olaylar,

memran potansiyeli, aksiyon potansiyeli, EEG, EMG, uyarılma potansiyeli,

EKG’ nin temel ilkeleri, dolaşım ve solunum dinamiği ile ilgili fiziksel

yasalar, görme ve işitme biyofiziği

Ön Koşul Dersleri

Öğretim Yöntemleri Teorik dersler, Ders notları ve slaytları, ders kitapları


Kaynaklar

1- Pehlivan F, (1997), Biyofizik, Hacettepe-Taş Kitapçılık, Ankara; Çelebi

G, (1999

2- Biyomedikal Fizik, Barış Yayınları, İzmir.; Cerrahpaşa Biyofizik (2010)

3- Biyofizik Ders Kitabı, İstanbul Üniversitesi Basım ve Yayınevi

Müdürlüğü, İstanbul.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Organizmada madde taşınmasını öğrenir.

2- EEG,EMG,EKG kavramlarını tanımlar.

3- Dolaşım ve solunum dinamiği hakkında bilgi sahibi olur

4- Görme ve işitme biyofiziğini kavrar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Biyofiziğin tanımı ve genel kavramlar

2 Hücrede biyofiziksel olaylar

3 Difüzyon ve ozmoz

4 Membran ve aksiyon potansiyeli

5 Sinaps iletimi

6 Reseptör kavramı

7 EEG temel kavramları

8 EMG temel kavramları

9 EKG temel kavramları

10 Dolaşım dinamiği

11 Solunum dinamiği

12 İşitme biyofiziği

13 Görme biyofiziği

14 Radyasyon biyofiziği



Düzeyi









yorumlayabilme 1





yardımcı olma 2








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






PROGRAMI

Dersin Adı MATEMATİK I


Bilgileri


5050101 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Aritmetik ve Cebirsel işlemleri yapabilme. Bir gerçel sayının üssünü,

kökünü hesaplayabilme. Denklem ve eşitsizlikleri çözebilme. Matrislerle

işlem yapabilme. Lineer denklem sistemlerini çözebilme.Trigonometrik

oranları kullanabilme.


Kümeler, Sayılar, ondalık kesirler, karmaşık sayıların karmaşık düzlem ile

ilgili temel işlemleri, karmaşık sayıların kutupsal koordinatları ile ilgili

temel işlemleri, Cebirsel işlemler, polinom ve özdeşlikler, oran ve orantı

denklemler, eşitsizlikler kümeler ve fonksiyonlar, temel kavramlar, sayılar,

tüme varım prensibi, bağıntılar ve fonksiyonları, fonksiyonların grafikleri,

basit grafik çizme metodları, temel fonksiyonlar, trigonometrik, üstel,

logaritmik ve hiperbolik fonksiyonlar. Diziler: Dizilerin yakınsaklık ve

ıraksaklık, sınırlılık kavramları ve örnekler, limit ve süreklilik: tanım ve

örnekler, sürekli fonksiyonların özellikleri süreksiz fonksiyonlar.


Öğretim Yöntemleri Sesli ve Görsel Anlatım, Soru Cevap


Kaynaklar

Temel Matematik ( Ziya Argün), Yüksek Matematik I II II, Prof. Dr. Ahmet

Karadeniz, Yüksek Matematik Problemleri, Prof. Dr. Ahmet Karadeniz.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 100



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 100



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Kümeler, Sayılar, ondalık kesirler

2 karmaşık sayıların karmaşık düzlem ile ilgili temel işlemleri

3 karmaşık sayıların kutupsal koordinatları ile ilgili temel işlemleri

4 Cebirsel işlemler

5 polinom ve özdeşlikler

6 oran ve orantı

7 denklemler, eşitsizlikler kümeler ve fonksiyonlar

8 temel kavramlar

9 sayılar, tüme varım prensibi

10 bağıntılar ve fonksiyonları, fonksiyonların grafikleri

11 basit grafik çizme metodları

12 temel fonksiyonlar, trigonometrik, üstel, logaritmik ve hiperbolik fonksiyonlar.

13 Diziler:

14 limit ve süreklilik



Düzeyi









yorumlayabilme 3





yardımcı olma 1








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)




Eğitim Biriminin

Adı Alaca Avni Çelik Meslek Yüksek Okulu

Bölüm/Program

Adı Veterinerlik/Laborant ve Veteriner Sağlık

Dersin Adı Organik Kimya

Dersin Kredi ve

Saat Bilgileri


LVS109 1 1 1 2 2 3



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Organik kimyanın temel bilgilerini vermek ve önemini tanıtmak

Dersin Özet

İçeriği

Gıdaların yapısında bulunan besin maddelerini ve metabolizmaları, Fonksiyonel

grupların verdiği reaksiyonlar, Organik bileşiklerin analiz metotları, Veteriner

klinik bilimlerinde kullanılan analiz kitlerini kullanmak için temel bilgiler.

Karbonhidratlar, yağlar, aminoasitler, proteinler ve nükleik asitler, Veteriner

ilaçlarının etkin maddeleri, Alkoller, eterler ve esterler.

Ön Koşul Dersleri

Öğretim

Yöntemleri Teorik ve pratik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları

Ders Kitabı /

Önerilen

Kaynaklar

Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2015, Eskişehir. Tüzün, C. Mart 2007. Organik

Kimya. Palme Yayınevi. Ankara.Tüzün, C. Ocak 2007. Biyokimya. Palme

Yayınevi. Ankara.

Kocaokutgen, H. 2012. Organik Kimya. Erol Ofset Matbaacılık ve Yayıncılık-

Ambalaj. Samsun.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- İlaçların etkin maddelerinin yapılarını öğrenir

2- Gıdaların yapısında bulunan maddeleri öğrenir

3- Karbonhidrat, protein, yağlar hakkında bilgi sahibi olur

4- Alkol, ester, eter, aldehit ve ketonlar hakkında bilgi sahibi olur.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u S

ınavla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Genel bilgiler

2 Alkan, alkin ve Alkinler

3 Aldehit ve ketonlar

4 Karboksilik asitler

5 Alkoller

6 Eterler

7 Esterler

8 Aromatik bileşikler

9 Karbonhidratlar

10 Proteinler

11 Yağlar

12 Nükleik asitler

13 Vitaminler

14 Mineraller



Düzeyi









yorumlayabilme 3





yardımcı olma 3








İş Yükü

Teorik Ders 14 1 14






Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Medikal Biyoloji ve Genetik


Bilgileri


LVS111 1 1 1 2 2 3



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Hücre yapısı ve farklılıkları, hücre bölünmesi, enerji ve yaşam,

metabolizma, enzimler ve DNA ve RNA yapılarını öğretmek.


Hayvan ve bitki hücrelerinde solunum ve fotosentez, Hücre bölünmesi,

hücre döngüsü ve farklılaşması, Hücreyi oluşturan organellerin yapı ve

görevleri ve aralarındaki ilişkiler, Hücrenin yapı ve görevleri ve farklı

hücre tiplerinin ayrımı, Genlerden protein sentezinin gerçekleşmesi

mekanizmaları ve mutasyonların sonuçları. Mendel genetiği, genlerin yapı

ve fonksiyonları, organizma için önemi.

Ön Koşul Dersleri

Öğretim Yöntemleri Teorik ve pratik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları


Kaynaklar

Günalp A., Ayter Ş., Lüleci G.,Kart A., Sakızlı M. 1994. Tıbbi Biyoloji

Ders kitabı Meteksan Yayınevi, Ankara. Aydın F., Gürtekin M. 2002. Tıbbi

Biyoloji Nobel Tıp Kitabevleri. Karol S. 1988. Hücre Biyolojisi. Evren

Ofset. Aydın N., İzgür M., Diker K.S., Yardımcı H., Esendal Ö.,

Paracıkoğlu J. Akan M., 2006. Veteriner Mikrobiyoloji (Bakteriyel

Hastalıklar),İlke-Emek Yayınları, ANKARA

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Hücre metabolizması hakkında bilgi sahibi olur.

2- Genetiğin temel kavramlarını bilir

3- Hücre bölünmesi çeşitlerini öğrenir

4- Gen mutasyonları hakkında bilgi sahibi olur

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yı

l S

on

u

Sın

avl

ar

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Hücrenin yapısı ve görevleri

2 Organellerin görevleri

3 Hücre metabolizması

4 Hücrede solunum ve fotosentez

5 Genetik açıdan hücre ve organizma

6 Mendel kalıtımı

7 Mendel dışı kalıtım

8 Gen etkileşimleri

9 Cinsiyet ve kalıtım

10 Genetik materyal

11 Mitoz ve mayoz bölünme

12 Protein sentezi

13 Gen mutasyonları

14 Moleküler genetik teknikler



Düzeyi









yorumlayabilme 3





yardımcı olma 3








İş Yükü

Teorik Ders 14 1 14






Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






PROGRAMI

Dersin Adı TEMEL BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI


Bilgileri


9010141 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Bilgisayarı Tanıma ve Programları öğrenme.


Temel Bilgiler, Dos, Windows, Office Programları, kelime işleme, veri

tabanı kullanma, prezentasyon hazırlama, grafik uygulamaları (CAD). Bilgi

ağları kullanma: İnternet, Mail, www, Hotmail, programlama, JAVA


Öğretim Yöntemleri Sesli ve Görsel Anlatım, Soru Cevap


Kaynaklar Temel Bilgisayar bilimleri Doç. Dr. Ferruh Yıldız v.d., Atlas Yayınları

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

So

nu

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Cad sistemi,bilgisayarın yazılım ve donanımının yüklenmesi ve çizim ekranı

2 Cad klavye tekrarlama fonksiyonları,görüntü ekranı ve temel işlevler

3 Yarıyıl Uygulaması

4 Koordinat yöntemleri,açılış komutları,ölçü sistemi ve çizim alanına ilişkin değerler

5 Temel geometrik çizimler,temel geometrik çizimlerin düzenlenmesi


7 Layer oluşumu


9 Basit geometrik çizimlerin yapılabilmesi

10 Yazı yazma ayarları

11 Ölçülendirme ayarları ve uygulamaları


13 Bloklar,nitelikli bloklar dış referanslar ve desing center,hesaplama ve analiz komutları ve

kullanımları

14 Sembol kütüphanelerin oluşumu,çizdirme (plotter) ve konular ile ilgili uygulamalar



Düzeyi









yorumlayabilme 3





yardımcı olma 1








İş Yükü

Teorik Ders

Uygulamalı Ders




Ders Dışı Etkinlikler

Kısa Sınav(lar)

Ara Sınav(lar)

Yarıyıl Sonu Sınav(lar)

Diğer (…………………………………………………………..)

Toplam İş Yükü (Saat)

Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi




PROGRAMI

Dersin Adı TÜRK DİLİ I


Bilgileri


9010111 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Öğrencilere Türkçeyi kurallarına uygun şekilde kullanma becerisini

kazandırma; yazılı ve sözlü olarak duygu ve düşüncelerini en güzel biçimde

anlatabilme; bilimsel, sorgulayıcı, eleştirel yorumlayıcı, yaratıcı ve yapıcı

düşüneme alışkanlığını kazandırma ve bunu geliştirme.


Dilin tanımı özellikleri dil- ulus, dil-düşünce ve dil-kültür ilişkisi.

Yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri türk dilinin

tarihsel gelişimi Atatürk’ ün dil devrimi, dil anlayışı, dil çalışmaları. Türk

dilinin ses özellikleri ses olayları yazım kuralları ve uygulaması, noktalama

işaretleri, sözlük bilgisi, kök-ek ve gövde yapım ekleri, çekim ekleri, sözcük

türetme yolları, türkiye Türkçesine yabancı dillerden geçen öğeler.


Öğretim Yöntemleri Sesli ve Görsel anlatım, soru cevap


Kaynaklar

Fevziye Abdullah Tansel, İyi ve doğru yazma usulleri III, kubbe altı

akademi yayınları, İstanbul 1987 Hamza Zülfikar, Doğru yazma ve

konuşma bilgileri I, Ankara 2009 İsmail Parlatır – V.d, Türk Dili (Sözlü ve

yazılı anlatım türleri ile anlatım teknikleri), Ekin yay., Bursa 2010

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Dilin tanımı özellikleri

2 Dil- ulus, dil-düşünce ve dil-kültür ilişkisi

3 Yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri

4 Türk dilinin tarihsel gelişimi

5 Atatürk’ ün dil devrimi, dil anlayışı, dil çalışmaları

6 Atatürk’ ün dil devrimi, dil anlayışı, dil çalışmaları

7 Türk dilinin ses özellikleri ses olayları yazım kuralları ve uygulaması

8 Türk dilinin ses özellikleri ses olayları yazım kuralları ve uygulaması

9 Noktalama işaretleri, sözlük bilgisi,

10 Kök-ek ve gövde yapım ekleri, çekim ekleri

11 Kök-ek ve gövde yapım ekleri, çekim ekleri

12 Sözcük türetme yolları

13 Türkiye Türkçesine yabancı dillerden geçen öğeler.

14 Türkiye Türkçesine yabancı dillerden geçen öğeler.



Düzeyi









yorumlayabilme 1





yardımcı olma 3








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






Dersin Adı Veterinerlik mevzuatı ve etik


Bilgileri


LVS115 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı Veteriner hizmelerinin yasal ve etik sorumlulukları hakkında gerekli bilgiyi

vermek, veterinerlik mevzuatına uyumunu sağlamak.


Mevzuat – Temel Kavram ve Yaklaşımlar, Türkiye’de Veteriner Hekimliği

Hizmetlerinde Örgütlenme, Klinik Veteriner Hekimliği Hizmetleri ve

Yardımcı Sağlık Personeli, Hayvan Islahı ve Yardımcı Sağlık Personeli,

Halk Sağlığı, Gıda Güvenliği ve Yardımcı Sağlık Personeli, Veteriner

Hekimliği Etiği.

Ön Koşul Dersleri

Öğretim Yöntemleri Teorik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları


Kaynaklar

Anadolu Üniv. Yayınları, 2011, Eskişehir.

Fox,M.R.De.Marco,J.P.1990. Moral reasoning:A philosophical approach to

applied ethics,Singer ,P.1999 practical ethics,Yaşar, A. (2000).Mesleki etik

ve veteriner hekimliği mevzuatı,Rollin, B.E. (1999). An Introduction to Vet

arinary MedicalEthichs.,Tannenbaum,J.1995.Veterinary ethics.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

1- Mevzuat hakkında temel bilgileri öğrenir.

2- Meslek etiği hakkında bilgi sahibi olur.

3- Etik olarak ne yapması-ne yapmaması gerektiğini bilir

4- Hayvan, halk ve gıda sağlığı konularını kavrar.

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Yarı

yıl

Son

u

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Mevzuat hakkında genel bilgiler

2 Mevzuat hakkında genel bilgiler

3 Veterinerlik hizmetlerinde örgütlenme

4 Klinik Veterinerlik hizmetleri mevzuatı

5 Klinik Veterinerlik hizmetleri mevzuatı

6 Hayvan ıslahı mevzuatı

7 Halk sağlığı mevzuatı

8 Gıda güvenliği mevzuatı

9 Yakın zamanda veterinerlik uygulamaları

10 Yakın zamanda veterinerlik uygulamaları

11 Etik olarak ne yapmalı

12 Etik olarak ne yapmamalı

13 Etik sorunlar

14 Hayvan hakları ve refahı



Düzeyi









yorumlayabilme 1





yardımcı olma 2








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)






PROGRAMI

Dersin Adı YABANCI DİL I


Bilgileri


9010131 1 2 0 2 2 2



Dersin Sorumlusu

Dersin Amacı

Avrupa Ortak Dil Kriterleri Çerçevesinde (Common European Framework)

belirlenmiş olan A1 düzeyinde becerileri öğrencilere kazandırmak ve

günlük hayatlarında İngilizceyi kullanabilmelerini sağlamak.


Kendini ve Arkadaşlarını tanıtma selamlaşma, iyelik sıfatları, sayılar, isim

ve sayıları heceleme, ingilizce alfabe, İsim ve sayıları yazma, nesnelerin

yerlerini sorma ve cevap verme, tanımlıklar (A, An, The) evet hayır

soruları, Where soru zamiri ve “To Be” ile kurulan sorular, - s ile biten

çoğul sözcüklerin telaffuzu, yer edatları, nesnelerin yerleri hakkında

dinleme ve yazma çalışmaları “ Where are you from ?” şehirler ve ülkeler

hakkında konuşma “To Be” fiili , olumlu ve olumsuz cümleler, evet- hayır

soruları ve kısa cevaplar, Wh- soruları, kişiler hakkında dinleme ve yazma

çalışmaları kişilik ve dış görünüş hakkında sıfatlar giyişiler ve renkler

hakkında sorular sorma ve cevap verme, hava ve mevsimler hakkında

konuşma, iyelik sıfatları ve iyelik zamirleri, giyisiler ve renkler hakkında

dinleme ve yazma çalışmaları “but” ve “and” bağlaçları.


Öğretim Yöntemleri Sesli ve Görsel Anlatım


Kaynaklar Murphy R. 2006: Essential Grammar In Use, Camridge, Grear Britain

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Ölçme ve

Değerlendirme


Yüzdesi

Ara

Sın

avla

r

Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 40



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)


Ya

rıyı

l So

nu

Sın

avl

ar Kısa Sınav(lar)

Sınav(lar) 1 60



Ödev(ler)

Proje(ler)

Laboratuvar(lar)

Diğer (………………………..…..….)



Hafta Konular

1 Kendini ve Arkadaşlarını tanıtma selamlaşma

2 İyelik sıfatları, sayılar, isim ve sayıları heceleme

3 İngilizce alfabe, İsim ve sayıları yazma

4 Tanımlıklar (A, An, The)

5 Evet hayır soruları,

6 Where soru zamiri

7 “To Be” ile kurulan sorular,

8 Yer edatları, nesnelerin yerleri hakkında dinleme ve yazma çalışmaları

9 Şehirler ve ülkeler hakkında konuşma

10 “To Be” fiili , olumlu ve olumsuz cümleler

11 Evet- hayır soruları ve kısa cevaplar,

12 Wh- soruları, kişiler hakkında dinleme ve yazma çalışmaları

13 Renkler hakkında sorular sorma ve cevap verme, hava ve mevsimler hakkında konuşma

14 “but” ve “and” bağlaçları.



Düzeyi









yorumlayabilme 3





yardımcı olma 3








İş Yükü

Teorik Ders 14 2 28

Uygulamalı Ders





Kısa Sınav(lar)



Diğer (…………………………………………………………..)



Documents

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMUcdn.hitit.edu.tr/alacamyo/files/45221_1707241108924.pdf · 2018-12-07 · Teorik ve pratik dersler, ders notları ve slaytları, ders kitapları