HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN RESILIENSI PADA …repository.usd.ac.id/32992/2/149114081_full.pdf · 2019. 1. 29. · DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... Tabel 20. Hasil uji normalitas

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN

RESILIENSI PADA JANDA CERAI MATI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

Program Studi Psikologi

Oleh:

Dyah Ayu Sekar Ambarini

NIM : 149114081

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA

2019

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iv

HALAMAN MOTTO

“If you can’t fly, then run. If you can’t run, then walk. If you can’t walk, then

crawl. But whatever you do, you have to keep moving forward” – Martin Luther

King Jr.

“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan

kebimbangan. Sedangkan teman yang paling setia yaitu keberanian dan

keyakinan yang teguh” – Andrew Jackson

“Bermimpilah untuk sukses dan tetap berusahalah untuk mewujudkannya”


v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan kepada:

Allah SWT yang telah memberikan saya kekuatan, kemudahan, kesehatan,

kelancaran dan karuniaNya sehingga saya bisa menyelesaikan karya ini.

Keluarga yang saya hormati dan cintai, yaitu Bapak Ambardi, Ibu Marsini, Hanif

Atha Ammar yang telah memberi saya cinta, dukungan dan doa mereka untuk

saya.

Ibu Diana Permata Sari, S.Psi., M.Sc. yang selalu membantu saya dan

meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan kepada saya agar saya dapat

menyelesaikan karya ini dengan target yang sudah saya tentukan.


vii

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN

RESILIENSI PADA JANDA CERAI MATI

Dyah Ayu Sekar ambarini

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial

dan resiliensi pada janda cerai mati. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat

hubungan yang positif dan signifikan antara dukungan sosial dan resiliensi pada

janda cerai mati. Subjek dalam penelitian ini adalah janda yang suaminya telah

meninggal dan memiliki anak dengan jumlah 120 subjek. Alat pengumpulan data

dalam penelitian ini adalah skala dukungan sosial dan skala resiliensi. Skala

dukungan sosial terdiri dari 36 item dengan koefisien reliabilitas sebesar 0.964

dan skala resiliensi terdiri dari 28 item dengan koefisien reliabilitas yang dimiliki

yaitu 0.953. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi

Spearman’s Rho dikarenakan sebaran data pada kedua skala dalam penelitian ini

bersifat tidak normal (skala dukungan sosial dan skala resiliensi). Selain itu,

penelitian ini menghasilkan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0.788 dengan nilai

signifikansi sebesar 0.000 (p < 0.05). Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat

hubungan yang positif dan signifikan antara dukungan sosial dan resiliensi pada

janda cerai mati. Hal ini menandakan bahwa semakin tinggi dukungan sosial yang

diterima oleh janda, maka semakin tinggi pula resiliensi yang dimiliki oleh janda.

Begitu juga sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial yang diterima oleh

janda, maka kan semakin rendah pula resiliensi yang dimiliki oleh janda.

Kata kunci: dukungan sosial, resiliensi, janda cerai mati.


viii

THE CORELLATION BETWEEN SOCIAL SUPPORT AND RESILIENCE

OF WIDOWHOOD

Dyah Ayu Sekar Ambarini

ABSTRAK

This research was intended to investigate the correlation between social

support and resilience on widows. The hypothesis in this research said that there

was a positive and significant correlation bertween social support and resilience

on widows. Subjects in this research were 120 widows. There were two

instrumenst in this research namely social support scale and resilience scale. The

social support scale had 36 items with 0.964 of reliability coefficient and the

resilience scale had 28 items with 0.953 of reliability coefficient. The data

analysis technique in this research used Spearman’s Rho correlation test because

the distribution of social support scale and the distribution of resilience scale

were not normal. Then, this research produced r = 0.788 of correlation value and

0.000 or p < 0.05 significance value. The result in this research showed that there

was a positive and significant correlation between social support and resilience

on widows. It meant that the higher social support which was received by widows,

the higher resilience they had. Otherwise, the lower social support was received

by widows, the lower resilience they had.

Keywords: Social support, resilience, widows.


x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah

memberikan rahmat, kasih sayang dan karuniaNya kepada penulis, sehingga

penulis mampu menyelesaikan karya skripsi ini dengan baik. Selanjutnya, tidak

lupa juga penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang

terlibat dalam memberikan penulis bantuan dan dukungan untuk menyelesaikan

karya ini. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Ibu Dr. Titik Kristiyani, M.Psi., Psi. selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma.

2. Ibu Monica Eviandaru M., M.App., Ph.D selaku Ketua Program Studi

Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma.

3. Ibu Maria Laksmi Anantasari M.Si. selaku Dosen Pembimbing

Akademik yang telah bersedia membantu dalam memberikan

masukan, kritik serta saran yang berkaitan dengan mata kuliah dan

skripsi selama penulis menempuh pendidikan di Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma.

4. Ibu Diana Permata Sari, S.Psi., M.Sc. selaku Dosen Pembimbing

Skripsi yang selalu membantu dan meluangkan waktunya untuk

memberikan bimbingan, masukan, saran serta arahan bagi penulis

dalam proses penyelesaian karya skripsi ini. Terima kasih penulis

ucapkan karena telah memberikan pelajaran berharga tidak hanya


xi

mengenai penulisan skripsi tetapi juga mengajarkan banyak nilai-nilai

kehidupan.

5. Bapak Ambardi dan Ibu Marsini selaku orangtua dari penulis yang

selalu memberikan dukungan baik berupa dukungan emosional

maupun dukungan materiil untuk penulis serta memberikan arahan dan

kasih sayangnya agar penulis dapat cepat menyelesaikan pendidikan

hingga akhirnya penulis mampu menyelesaikannya. Penulis berharap

untuk ke depannya, orangtua akan selalu tetap memberikan

dukungannya dan kasih sayangnya kepada penulis.

6. Hanif Atha Ammar selaku adik dari penulis. Terima kasih atas

dukungan, kasih sayang dan semangat yang diberikan iuntuk penulis

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

7. Fiyogananto Primatmojo, terima kasih untuk selama ini selalu

membantu, mendoakan, memberi semangat, menemani, meluangkan

banyak waktunya, tenaga, perhatian dan kasih sayangnya guna

mendukung penulis agar segera menyelesaikan penulisan skripsi.

Makasih yaaaa, walaupun sering berantem tapi aku padamu

8. Bapak Opik, selaku pengurus Komunitas Pengajian Ummu Salamah.

Terima kasih telah membantu penulis dalam proses penyelesaian

skripsi dan dalam proses pengambilan data.

9. Kepada Pendeta Gunawan, Ibu Sulinah, Ibu Dewi, dan semua

pengurus dari GKJ Sarimulyo. Terimakasih atas bantuan, waktu dan

saran yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.


xii

10. Seluruh anggota Pengajian Ummu Salamah dan seluruh anggota

Komunitas Gereja di GKJ Sarimulyo. Terima kasih atas bantuan dalam

kesediaannya dalam mengisi skala penelitian.

11. Teman-teman “KONCO KESEL” yakni Carys, Nungky, Dwina, Ana,

Mega, Sekar, Joste terima kasih telah memberikan perhatian,

semangat, hiburan, perjuangan dan kesabarannya untuk penulis.

Semoga kita awet yaa, kalian terbaekk!

12. Teman sejak SMA yakni Alyssa Bella, Anita, Deta, Esty, dan Martha

terimakasih selalu ada untuk penulis dan selalu memberi semangat

serta perhatiannya kepada penulis. Secara tidak langsung kalian adalah

motivasi penulis untuk segera menyusul kalian lulus.

13. Teman sejak SMP yaitu Dina Novitasari, terima kasih sudah

memberikan semangat dan motivasi untuk segera lulus serta

menghibur penulis ketika sedang pusing skripsi.

14. Teman-teman Psikologi Kelas D 2014, terima kasih untuk

dinamikanya selama 4 tahun ini. Sangat senang bisa menjadi bagian

dari kalian. See you on top, gaes!

15. Teman-teman bimbingan Bu Diana, yaitu Dwina, Joste, Kevin, Vanny,

Intan, Wulan, Linda, Vina dan Dea terimakasih atas dinamikanya

selama bimbingan. Terimakasih juga atas segala semangat yang telah

diberikan kepada penulis. Semoga kalian juga segera menyusul, ayo

semangat!!


xiv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING ...................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................ iii

HALAMAN MOTTO ............................................................................................ iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................. v

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ................................................................ vi

ABSTRAK ............................................................................................................ vii

ABSTRACT ......................................................................................................... viii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .................................................. ix

KATA PENGANTAR ............................................................................................. x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xiv

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xix

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xx

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1

A. Latar Belakang ................................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 9

C. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 9

D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 10

1. Manfaat Teoritis ....................................................................................... 10

2. Manfaat Praktis ........................................................................................ 10


xv

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................ 11

A. Resiliensi....................................................................................................... 11

B. Dukungan Sosial ........................................................................................... 17

C. Janda ............................................................................................................. 23

D. Dinamika Hubungan antara Dukungan Sosial dan Resiliensi ...................... 26

E. Kerangka Berpikir ........................................................................................ 32

F. Hipotesis Penelitian ...................................................................................... 33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................... 34

A. Jenis Penelitian ............................................................................................. 34

B. Variabel Penelitian........................................................................................ 35

C. Definisi Operasional ..................................................................................... 35

1. Resiliensi .................................................................................................. 35

2. Dukungan Sosial ...................................................................................... 36

D. Subjek Penelitian .......................................................................................... 36

E. Metode dan Alat Pengumpulan Data ............................................................ 37

1. Resiliensi .................................................................................................. 38

2. Dukungan Sosial ...................................................................................... 38

F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ............................................................. 39

1. Validitas Alat Ukur .................................................................................. 39

2. Seleksi Item .............................................................................................. 41

3. Reliabilitas Alat Ukur .............................................................................. 47

G. Metode Analisis Data ................................................................................... 49

1. Uji Asumsi Data Penelitian ...................................................................... 49


xvi

2. Uji Hipotesis ............................................................................................ 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 52

A. Pelaksanaan Penelitian.................................................................................. 52

B. Deskripsi Subjek Penelitian .......................................................................... 53

C. Deskripsi Data Penelitian ............................................................................. 54

D. Analisis Data Penelitian ................................................................................ 61

1. Uji Asumsi ............................................................................................... 61

2. Uji Hipotesis ............................................................................................ 64

E. Analisis Tambahan ....................................................................................... 66

F. Pembahasan .................................................................................................. 70

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................. 74

A. Kesimpulan ................................................................................................... 74

B. Keterbatasan Penelitian ................................................................................ 74

C. Saran ............................................................................................................. 75

1. Bagi Subjek .............................................................................................. 75

2. Bagi Keluarga inti/besar dan orang terdekat ........................................... 75

3. Bagi Peneliti Selanjutnya ......................................................................... 75

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 77

LAMPIRAN ........................................................................................................... 83


xvii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Penilaian skala Likert ............................................................................... 37

Tabel 2. Blueprint skala resiliensi sebelum tryout ................................................. 38

Tabel 3. Blueprint skala dukungan sosial sebelum tryout...................................... 39

Tabel 4. Sebaran Item resiliensi setelah tryout ...................................................... 43

Tabel 5. Sebaran Item resiliensi sesudah dilakukan penguguran manual .............. 45

Tabel 6. Sebaran Item dukungan sosial setelah tryout ........................................... 46

Tabel 7. Sebaran Item dukungan sosial sesudah dilakukan penguguran manual .. 47

Tabel 8. Deskripsi subjek berdasarkan usia ........................................................... 53

Tabel 9. Deskripsi subjek penelitian berdasarkan status pekerjaan ....................... 53

Tabel 10. Deskripsi subjek penelitian berdasarkan rentang waktu menjanda

........................................................................................................ ………………54

Tabel 11. Deskripsi data empiris skala resiliensi .................................................. 56

Tabel 12. Hasil uji beda antara mean empiris dan mean teoritis skala resiliensi ... 56

Tabel 13. Deskripsi rumus penggolongan variabel berdasarkan standar pembagian

kategori ................................................................................................................... 57

Tabel 14. Deskripsi Kategorisasi Skala resiliensi .................................................. 57

Tabel 15. Deskripsi data empiris skala dukungan sosial ....................................... 58

Tabel 16. Hasil uji beda antara mean teoritik dan mean empiris skala dukungan

sosial ....................................................................................................................... 59

Tabel 17. Deskripsi rumus penggolongan variabel berdasarkan standar pembagian

kategori ................................................................................................................... 60

Tabel 18. Deskripsi kategorisasi skala dukungan sosial ........................................ 61


xviii

Tabel 19. Deskripsi data keseluruhan skala dukungan sosial dan resiliensi .......... 61

Tabel 20. Hasil uji normalitas dukungan sosial dan resiliensi ............................... 62

Tabel 21. Hasil uji linearitas antara dukungan sosial dan resiliensi ..................... 63

Tabel 22. Hasil uji hipotesis Spearman’s Rho Correlations .................................. 65

Tabel 23. Tabel deskripsi tingkat korelasi dan kekuatan hubungan ...................... 65

Tabel 24. Hasil uji beda resiliensi berdasarkan status bekerja ............................... 68

Tabel 25. Hasil uji beda resiliensi berdasarkan lama menjanda ............................ 70


xix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Berpikir ................................................................................ 32


xx

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Skala Penelitian .................................................................................. 85

Lampiran 2 Reliabilitas dan Korelasi Item Total Skala Resiliensi ........................ 99

Lampiran 3 Reliabilitas dan Korelasi Item Total Skala Dukungan Sosial........... 103

Lampiran 4 Data Empiris Skala Penelitian .......................................................... 107

Lampiran 5 Uji Normalitas .................................................................................. 108

Lampiran 6 Uji Linearitas .................................................................................... 109

Lampiran 7 Uji Korelasi Spearman’s Rho ........................................................... 109

Lampiran 8 Analisis Tambahan ........................................................................... 110

Lampiran 9 IVI-I & IVI-R Skala Penelitian ........................................................ 112

Lampiran 10 Surat Keterangan Penelitian ........................................................... 115


1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pernikahan merupakan sebuah ikatan yang dilakukan secara sah antara

pria dan wanita sesuai dengan peraturan-peraturan negara yang berlaku

(Walgito, 2002). Menurut Undang Undang Nomor 1 Tahun 1974 Pasal 1

tentang Perkawinan, pernikahan didefinisikan sebagai ikatan lahir batin

antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai isteri dengan tujuan

membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia kekal berdasarkan

Ketuhanan Yang Maha Esa. Suatu pernikahan dianggap ideal jika dapat

memberikan keintiman, komitmen, pertemanan, kasih sayang, pemenuhan

kebutuhan seksual, kebersamaan, perkembangan emosional, dan harga diri

bagi seseorang (Papalia, Olds, & Feldmann, 2009).

Akan tetapi, kebahagiaan atas suatu pernikahan akan terhenti saat salah

satu dari pasangannya harus kembali menghadap Tuhan (Mardhika, 2013).

Menurut Atkinson, Atkinson dan Hilgrad (dalam Sawitri, 2007) kematian dari

salah satu pasangan, akan memunculkan nilai perubahan kehidupan yang

paling tinggi dibandingkan dengan peristiwa lain yang terjadi dalam

kehidupan seseorang yang ditinggalkan. Dalam Papalia, Olds, dan Feldman

(2009) dijelaskan bahwa kehilangan seseorang karena terjadinya kematian

dapat membawa perubahan status dan peran dari seseorang yang

ditinggalkan. Kehilangan (loss) merupakan pengalaman yang akan terjadi


2

sepanjang kehidupan manusia yang akan terus dialami kembali walaupun

dalam bentuk yang berbeda (Shear & Shair, 2005). Setelah terjadinya

kehilangan, individu akan merasakan keadaan berduka yang merupakan

respon normal akibat mengalami kehilangan (Shear & Shair, 2005).

Kehilangan pasangan yang disebabkan karena kematian merupakan suatu

peristiwa yang dapat menimbulkan stres (Aprilia, 2013).

Menurut Berk (2012), individu yang harus mengatur ulang hidup,

identitas dan status mereka dengan meninggalkan identitas atau atribut dari

pasangannya yang sudah meninggal disebut kondisi menjanda atau menduda.

Menurut Badan Pusat Statistik tentang kependudukan terdapat dua kategori

janda atau duda, yaitu cerai mati dan cerai hidup. Cerai hidup didefinisikan

sebagai status dari seseorang yang telah hidup secara terpisah dengan suami

atau istrinya karena bercerai. Sedangkan cerai mati merupakan status bagi

seseorang yang telah hidup terpisah dengan suami atau istrinya karena

meninggal dunia (Badan Pusat Statistik, 2015).

Menurut laporan Sistem Pemantauan Kesejahteraan Berbasis

Komunitas-Perempuan Kepala Keluarga (SPKBK-PEKKA) pada tahun 2011-

2012 total keluarga mencapai 89.960 dan keluarga yang dikepalai oleh

perempuan (KKP) mencapai 15.644 keluarga. Berdasarkan data Dinas

Kependudukan dan Catatan Sipil (Disdukcapil) jumlah janda yang tercatat

hingga Juni 2016 mencapai 17.419 jiwa dengan jumlah janda yang

mengalami cerai mati mencapai 12.626 jiwa (Mardani, 2017). Sedangkan

menurut Tantan Hadiansyah selaku Kepala Bidang Pengelolaan Informasi


3

Administrasi Kependudukan dan Pemanfaatan Data Disdukcapil jumlah laki-

laki dengan status duda akibat cerai hidup mencapai 1.845 jiwa sedangkan

akibat cerai mati mencapai 2.142 jiwa (JawaPos, 2017). Hal tersebut

menunjukkan bahwa populasi janda memiliki jumlah yang lebih banyak

dibandingkan dengan jumlah duda walaupun setiap tahunnya selalu

meningkat (JawaPos, 2017).

Akan tetapi pada pria biasanya status menduda tidak berlangsung lama

karena adanya keterbatasan untuk merawat dirinya sehingga membuat duda

memilih untuk menikah kembali (Desiningrum, 2015). Sedangkan bagi janda,

kehilangan suami menjadi fenomena yang traumatik dan menyedihkan bagi

sebagian wanita karena untuk menjalani kehidupan sebagai orangtua tunggal

merupakan hal yang tidak mudah dan berat (Aprilia, 2013). Menurut

Perlmutter dan Hall (dalam Aprilia, 2013) berperan sebagai orangtua tunggal

bagi wanita akan membuatnya mengalami perubahan yang dapat

menimbulkan masalah karena seseorang yang seharusnya hanya berperan

sebagai ibu saja pada akhirnya harus berperan ganda. Keadaan menjanda bagi

wanita dengan usia lansia akan mengalami permasalahan yaitu menurunnya

kesehatan dan fisiknya serta memiliki persaaan kesepian (Desiningrum,

2015). Selain itu, menurut Jahja (2011) terdapat masalah umum pada masa

menjanda, yakni masalah keuangan, masalah sosial, masalah keluarga,

masalah praktis, masalah seksual, dan masalah tempat tinggal.

Permasalahan spesifik yang terjadi pada janda yang ditinggal mati oleh

suaminya antara lain mereka mengalami kesedihan yang mendalam akibat


4

kepergian dari suami yang tidak terduga, kehilangan peran suami, kesulitan

dalam mengurus anak dan permasalahan ekonomi dalam kehidupan sehari-

hari (Mardhika, 2013). Perubahan status menjadi seorang janda juga

menyebabkan permasalahan bagi wanita dalam lingkungan sosialnya

(Fernandez & Soedagijono, 2018). Menjadi janda juga menimbulkan masalah

pada kesehatan baik fisik maupun mentalnya (Hendrickson et al., 2018).

Berdasarkan wawancara yang dilakukan pada 2 Februari 2018 di

Suryodiningratan, Mantrijeron, Yogyakarta oleh salah satu subjek dengan

inisial YR permasalahan mengenai anggapan atau persepsi negatif tentang

status janda masih sering terdengar direndahkan. Beberapa orang di

lingkungannya janda sering kali dianggap lemah dan serba kekurangan.

Selain itu, subjek juga menganggap bahwa latar belakang pendidikan menjadi

salah satu permasalahan pada janda. Seorang janda dengan latar belakang

pendidikan yang tinggi akan mudah mendapatkan pekerjaan, sedangkan bagi

yang memiliki latar belakang rendah akan kesulitan dalam mencari

penghasilan.

Di Indonesia, fenomena yang berkaitan dengan permasalahan janda

juga masih tergolong banyak seperti yang dilansir dalam Tribunnews (2016)

bahwa seorang janda 26 tahun yang ditinggal meninggal oleh suaminya

cenderung mengalami stress dan lebih memilih untuk melakukan hal negatif

yaitu memakai narkoba untuk menghilangkan stres dan beban hidup yang

membuatnya kesulitan tidur. Kemudian, terdapat contoh lain dari

permasalahan janda terkait dengan kesulitan ekonomi seperti dilansir dalam


5

TribunJambi (2018) yang mana seorang janda 53 tahun dengan 5 anak yang

ditinggal suaminya meninggal dunia memilih nekat menjual ganja untuk

membiayai hidupnya sehari-hari dan membayar hutang sebanyak 12 juta.

Selain itu, terdapat permasalahan janda di lingkungan sosialnya yaitu status

sebagai janda masih dipandang dengan sebelah mata, seolah-olah kehadiran

janda masih sulit diterima di tengah-tengah masyarakat bahkan banyak dari

masyarakat yang menganggap janda sebagai suatu aib, sering disudutkan,

disalahkan bahkan status janda sering dijadikan lelucon (Bernas.id, 2017).

Banyaknya masalah yang muncul selama menjadi seorang wanita

dengan peran orangtua tunggal membutuhkan penyesuaian diri untuk

menghadapi banyaknya perubahan (Aprilia, 2013). Janda juga memerlukan

kemampuan diri agar dapat menghadapi tekanan-tekanan maupun

permasalahan hidup agar dapat menjalani kehidupannya dengan lebih baik

(Naufaliasari & Andriani, 2006). Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan

kemampuan resiliensi pada wanita yang kehilangan suaminya akibat

meninggal dunia (Fernandez & Soedagijono, 2018). Kemampuan atau

kapasitas yang dimiliki seseorang, kelompok atau masyarakat untuk

menghadapi, mencegah, meminimalkan dan menghilangkan dampak-dampak

yang merugikan dari kondisi-kondisi yang tidak menyenangkan atau

mengubah kondisi kehidupan yang menyedihkan menjadi suatu hal yang

wajar untuk diatasi yang disebut kemampuan resiliensi (Desmita, 2007).

Resiliensi yaitu kemampuan yang dimiliki individu untuk mengatasi

kesulitan dan melanjutkan perkembangannya seperti semula (Ungar, 2006).


6

Menurut Sagor (dalam Patilima, 2015) resiliensi adalah kumpulan atribut dari

seorang individu berupa kekuatan dan ketabahan untuk menghadapi

hambatan besar dalam kehidupannya. Pada kenyataannya, penelitian yang

memfokuskan pada resiliensi khususnya pada janda masih terbilang minim

(Bennett, 2010). Selain itu, Bennett (2010) juga menyatakan bahwa masih

terdapat janda yang memiliki tingkat resiliensi rendah semenjak

meninggalnya sang suami atau pasangannya.

Menurut Resnick, Gwyther dan Roberto (2011) terdapat beberapa

faktor yang mempengaruhi resiliensi pada seseorang yaitu self-esteem,

spiritualitas, emosi positif dan salah satu sumber yang menjadi fokus

penelitian ini yaitu berhubungan dengan dukungan sosial yang diberikan

lingkungan untuk dirinya. Menurut Grotberg (dalam Patilima, 2015) kualitas

resiliensi yang dimiliki pada setiap orang tidak sama dikarenakan hal tersebut

ditentukan oleh salah satu faktornya yaitu seberapa besar dukungan sosial

dalam pembentukan resiliensi seseorang tersebut. Menurut Gollieb (dalam

Smet, 1994) dukungan sosial adalah informasi verbal atau non verbal serta

bantuan yang nyata atau perilaku yang diberikan dari orang-orang di sekitar

subjek di dalam lingkungan sosialnya baik berupa kehadiran atau hal-hal

yang memberi kekuatan emosional yang dapat mempengaruhi perilaku

subjek.

Young (2006) mengatakan dukungan sosial terdapat dua bentuk yaitu

dukungan sosial yang dirasakan atau diterima oleh individu (received

support) dan dukungan yang dipersepsikan (perceived support). Penelitian ini


7

berfokus pada received support yang mana dukungan sosial dilakukan dengan

menghitung berdasarkan bentuk atau jumlah dukungan sosial yang diberikan

oleh orang lain. Dukungan sosial yang diterima oleh individu dapat berasal

dari keluarga, teman, rekan kerja, komunitas atau organisasi yang diikuti

(Sarafino, 2008).

Sumber lain dari dukungan sosial yang terpenting yaitu berasal dari

dukungan anak karena bagi seorang janda anak merupakan motivasi penting

untuk dapat menjadi kuat dan bersemangat dalam menghadapi permasalahan

(Hendrickson, Kim, Tol, Shrestha, Kafle, Luitel, Thapa, & Surkan, 2018).

Seorang janda memiliki keinginan kuat untuk mampu memberikan masa

depan yang terbaik bagi anak-anaknya sehingga anak merupakan kekuatan

seorang janda dalam menghadapi tekanannya dan tidak akan mempengaruhi

tekadnya dalam memenuhi kebutuhan anak-anaknya (Aprilia, 2013). Pada

umumnya yang terjadi pada lansia janda, anak-anak cenderung sudah mandiri

dan berumah tangga sehingga rumah terasa sepi dan janda harus mampu

mengatasi masalah ekonomi dan sosialnya secara mandiri (Desiningrum,

2015). Selain itu, bentuk dari dukungan sosial yang dilakukan dengan cara

menjalin hubungan dengan orang lain dan terlibat dengan lingkungan sosial

merupakan faktor penting terkait tingkat keberhasilan seseorang dalam

mencapai resiliensi (Hendrickson et. al., 2018).

Berdasarkan hal tersebut maka dapat dikatakan bahwa ketika dukungan

sosial yang diterima memadai, melalui ikatan sosial yang dijalin dengan

orang lain maka akan mempengaruhi kehidupan janda (Hendrickson et. al.,


8

2018). Hingga pada akhirnya, janda yang mampu beresiliensi akan mampu

menemukan jalan untuk menempuh kehidupannya sehari-hari tanpa adanya

suami (Hahn, 2011). Akan tetapi pada kenyataannya, Aprilia (2013)

mengatakan bahwa pada umumnya beberapa janda mengatakan bahwa

dukungan sosial yang mereka terima masih sangat minim dan terbatas

dikarenakan adanya isolasi sosial terkait dengan anggapan miring mengenai

statusnya sebagai janda.

Penelitian yang dilakukan oleh Setiawan dan Prastitis (2015)

menyatakan bahwa dukungan sosial memiliki korelasi yang positif dengan

resiliensi yang mana apabila dukungan sosial tinggi maka resiliensi juga

cenderung tinggi, dan sebaliknya jika dukungan sosial rendah maka resiliensi

juga rendah. Selain itu, penelitian lain yang dilakukan oleh Tampi, Kumaat

dan Masi (2013) memperoleh hasil bahwa dukungan sosial memiliki

hubungan positif dan signifikan terhadap tingkat resiliensi seseorang.

Akan tetapi dalam sebuah penelitian lain yang dilakukan oleh Diaz

(2012) terkait hubungan antara dukungan sosial dengan resiliensi memiliki

perbedaan hasil dan bertolak belakang dengan kedua penelitian di atas, yaitu

penelitian tersebut memperoleh hasil bahwa tidak terdapat hubungan yang

signifikan antara hubungan dukungan sosial dengan resiliensi pada seseorang.

Diaz (2012) berasumsi bahwa kemampuan resiliensi tidak selalu dipengaruhi

oleh dukungan sosial yang diterima melainkan adanya faktor lain yang juga

mempengaruhi tingkat resiliensi seseorang.


9

Berdasarkan perbedaan hasil di atas, maka peneliti membuat penelitian

ini guna ingin menguji kembali mengenai hubungan antara dukungan sosial

dengan resiliensi dengan subjek janda. Penelitian yang dilakukan ini

dikhususkan bagi perempuan yang ditinggalkan oleh pasangannya akibat

kematian, yang mana seorang janda yang ditinggal meninggal oleh

pasangannya akan memiliki resiko lebih besar secara psikologis (Andriani &

Naufaliasari, 2013) serta beberapa hal yang dialami oleh janda bahwa

dukungan sosial yang mereka terima masih tergolong terbatas dikarenakan

adanya isolasi sosial dan anggapan miring mengenai statusnya sebagai janda

(Aprilia, 2013).

B. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu “Apakah ada hubungan

antara dukungan sosial dengan tingkat resiliensi pada janda yang ditinggal

meninggal oleh suami?”

C. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara

dukungan sosial dengan resiliensi pada janda yang ditinggal mati oleh suami.

D. Manfaat Penelitian

Manfaat yang terkandung dalam penelitan ini mencakup dua macam:

1. Manfaat teoretis

Penelitian ini dapat memberikan sumbangan berupa wawasan atau

pengetahuan mengenai hubungan dukungan sosial dan resiliensi pada


10

janda yang ditinggal mati oleh suami di bidang psikologi khususnya

perkembangan dan sosial.

2. Manfaat Praktis

a. Bagi lingkungan sekitar

Penelitian ini secara praktis diharapkan mampu memberikan evaluasi

bagi orang-orang terdekat janda terkait dukungan sosial yang

diberikan memiliki hubungan dengan tingkat resiliensi yang dimiliki

oleh janda.

b. Bagi janda

Penelitian ini diharapkan mampu menjadi evaluasi bagi janda terkait

pentingnya dukungan sosial agar janda dapat mencapai resiliensi dan

berguna bagi janda dalam mencari dukungan sosial dari lingkungan

terdekatnya agar mampu mencapai kemampuan resiliensi.


11

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Resiliensi

1. Pengertian Resiliensi

Desmita (2007) mengatakan bahwa resiliensi merupakan

kemampuan yang dimiliki seseorang, kelompok atau pihak masyarakat

dalam menghadapi, mencegah, dan menghilangkan dampak negatif dari

situasi yang tidak menyenangkan serta mengubah sesuatu yang sulit

menjadi sesuatu yang wajar untuk diatasi. Menurut Werner (dalam

Desmita, 2007) resiliensi dapat didefinisikan sebagai kemampuan

individu untuk kembali mencapai keberhasilannya dalam beradaptasi dari

kesulitan dengan mengembangkan kemampuan sosial, pendidikan dan

kejuruannya untuk menghadapi stres.

Rutter (dalam Kalil, 2003) mengatakan bahwa resiliensi merupakan

hasil dari keberhasilan mengatasi resiko dalam hidupnya, bukan

penghindaran akan resiko atau bahaya. Menurut Reich, John, Zautra,

Alex dan Hall (2010) resiliensi didefinisikan sebagai hasil keberhasilan

dari adaptasi seseorang terhadap kesulitan yang dihadapi. Resiliensi juga

berfokus pada kemampuan seseorang untuk bangkit atau pulih dari

keadaan stres, sehingga membuat individu mampu


12

mengembalikan keseimbangan dan memulihkan keadaan mentalnya

seperti semula dengan cepat (Reich et al., 2010).

Penelitian ini mengacu pada konsep dari Reivich dan Shatte (dalam

Jackson & Chris, 2004) mengatakan bahwa reseliensi merupakan

kemampuan seseorang untuk bertahan dan beradaptasi terhadap suatu

tekanan yang sulit. Reivich and Shatte juga mengatakan bahwa resiliensi

bukan hanya membuat seseorang dapat pulih dari suatu kesulitan, tetapi

resiliensi juga mampu meningkatkan kehidupan seseorang lebih positif

(Suyasa, 2011). Selain itu, konsep resiliensi dari Reivich dan Shatte dapat

digunakan karena dapat memperlihatkan tingkat resiliensi yang dimiliki

oleh seseorang (Jackson & Chris, 2004).

2. Aspek-aspek Resiliensi

Menurut Reivich dan Shatte (dalam Jackson & Chris, 2004),

terdapat tujuh aspek kemampuan dalam resiliensi. Aspek-aspek

kemampuan resiliensi yang dikembangkan oleh Reivich dan Shatte

mampu digunakan untuk melihat tingkat resiliensi pada individu

(Jackson & Chris, 2004; Taufiq, Susanty, Titi, & Nurlina, 2014) dan

berfungsi sebagai kunci untuk mengembangkan dan membangun

resiliensi pada tingkat individu maupun organisasi atau kelompok, serta

aspek-aspek resiliensi dilihat secara keseluruhan bukan per masing-

masing aspek (Jackson & Chris, 2004). Tujuh aspek tersebut yaitu:


13

a. Regulasi Emosi (Emotion Regulation)

Dalam regulasi emosi, kemampuan resiliensi dianggap sebagai

kemampuan untuk tetap tenang ketika berada dalam kondisi yang

tertekan sehingga seseorang yang resilien menggunakan

kemampuannya untuk mengontrol/mengelola emosi dan perilakunya.

b. Pengendalian Impuls (Impuls Control)

Kontrol impuls merupakan kemampuan dalam mengontrol

dorongan-dorongan, keinginan, kesukaran dan tekanan yang ada di

dalam diri untuk kepuasan dirinya. Individu yang memiliki

kemampuan dalam mengontrol impulsnya akan mampu mencegah

kesalahan dalam berpikir, dapat berpikir jernih dan mampu

memberikan respon yang sesuai dengan permasalahan yang sedang

dihadapi. Kontrol impuls ini juga berhubungan dengan regulasi

emosi.

c. Analisis Kausal (Causal Analysis)

Kemampuan menganalisis masalah merupakan kemampuan

individu untuk dengan mudah mengidentifikasi penyebab-penyebab

dari masalah-masalah yang mereka hadapi secara akurat. Namun,

apabila seseorang tidak dapat mengidentifikasi masalah dengan

tepat, maka individu tidak akan dapat menyelesaikan masalahnya

dengan baik dan cenderung mengulang kesalahan yang sama.

Seseorang yang dianggap resilien akan mampu berpikir diluar


14

kemampuannya untuk dapat mengidentifikasi permasalahan,

berfokus pada masalah dan menemukan solusi

d. Efikasi Diri (Self-Efficacy)

Self-Efficacy merupakan keyakinan individu bahwa dirinya

dapat menyelesaikan masalahnya secara efektif. Seseorang yang

memiliki efikasi diri yang tergolong tinggi akan yakin pada

kemampuannya untuk dapat berhasil dalam mencapai kesuksesannya

serta memiliki komitmen dalam pemecahan masalahnya dan tidak

mudah menyerah dalam kegagalan menentukan strategi-strategi

pemecahan masalahnya.

e. Optimisme (Realistic Optimism)

Optimis merupakan kemampuan individu untuk tetep positif

dalam memandang masa depannya. Individu akan meyakini bahwa

berbagai hal yang terjadi di dalam dirinya dapat berubah menjadi

lebih baik, memiliki harapan masa depan dan percaya untuk mampu

mengontrol atau menangani masalah yang akan muncul di masa

depan. Individu yang optimis cenderung akan lebih sehat secara

fisik, dapat berprestasi dengan baik serta dapat lebih produktif dalam

bekerja.

f. Empati (Emphaty)

Empati menggambarkan kemampuan seseorang dalam

membaca petunjuk dari orang lain yang berkaitan dengan kondisi

psikologis dan emosionalnya seperti menginterpretasikan perilaku


15

non verbal maupun verbal seseorang guna dapat membangun relasi

yang lebih baik. Individu yang resilien akan mampu berempati

dengan membaca tanda-tanda non verbal orang lain dan cenderung

memiliki hubungan sosial yang positif.

g. Pencapaian (Reaching Out)

Pencapaian merupakan kemampuan seseorang untuk

meningkatkan aspek positif di dalam dirinya yang berkaitan dengan

keberanian individu untuk mencoba mengatasi masalah ataupun

berani mengambil resiko dan menganggap masalah sebagai sebuah

tantangan. Pada akhirnya, resiliensi tidak hanya berfungsi untuk

mengatasi masalah atau trauma yang berat, akan tetapi berguna

untuk memperkaya hidup, memperdalam relasi dan menambah

pengalaman yang baru.

Berdasarkan hal di atas dapat disimpulkan bahwa resiliensi memiliki

tujuh aspek yaitu regulasi emosi, kontrol impuls, analisis kausal, efikasi

diri, optimisme, empati dan pencapaian.

3. Faktor – Faktor Resiliensi

Menurut Resnick, Gwyther dan Roberto (2011) dalam

pembentukan resiliensi terdapat empat faktor yang mempengaruhi, antara

lain:


16

a. Self-esteem

Seseorang yang memiliki self-esteem atau kepercayaan diri

yang baik, dapat membantunya untuk dapat bangkit dalam

menghadapi kesengsaraan atau keterpurukan.

b. Dukungan Sosial (Social Support)

Resiliensi berhubungan dengan dukungan sosial dimana dalam

menghadapi kesulitan atau kesengsaraan dibutuhkan dukungan atau

support dari lingkungan sekitarnya untuk dapat meningkatkan

resiliensi dalam menyelesaikan masalah serta dapat bangkit dari

keterpurukan yang dialami seseorang. Selain itu, menurut

Hendrickson et. al. (2018) dukungan sosial merupakan faktor

penting yang dapat menentukan keberhasilan seseorang dalam

mencapai resiliensi.

c. Spiritualitas

Faktor lain yang dapat mempengaruhi bahkan meningkatkan

resiliensi yaitu spiritualitas. Pada faktor ini, manusia cenderung

memandang dan mempercayai bahwa ketika seseorang mengalami

kesulitan, ia akan selalu ditolong oleh Tuhan sehingga seseorang

merasa mampu untuk menyelesaikan segala kesulitannya atau

kesengsaraannya.

d. Emosi Positif

Faktor penting lainnya yang dapat mempengaruhi

pembentukan resiliensi pada seorang individu yaitu emosi positif.


17

Seseorang yang sedang menghadapi situasi sulit atau kritis sangat

membutuhkan emosi positif karena dengan memiliki emosi positif

seseorang dapat mengurangi tekanan atau stres secara lebih efektif.

Selain itu, dengan adanya rasa syukur yang baik, seseorang mampu

mengendalikan emosi negatif dan dapat meningkatkan emosi positif

dalam menghadapi segala kesulitan akan permasalahan yang ada

dalam hidupnya.

B. Dukungan Sosial

1. Pengertian Dukungan Sosial

Dukungan sosial (Sarafino, 2008) mengacu pada pemberian

kenyamanan, kepedulian dan penghargaan serta bantuan yang diterima

oleh individu dari orang lain atau kelompok dengan merawat, menerima

dan menghargainya. Santrock (2006) mengatakan bahwa dukungan sosial

merupakan informasi atau tanggapan dari pihak lain yang disayangi,

dicintai yang menghargai dan menghormatinya, serta yang memiliki

hubungan saling bergantung satu sama lain.

Menurut Rook (dalam Smet, 1994) dukungan sosial merupakan

salah satu fungsi dari pertalian atau ikatan sosial yang dapat

menggambarkan tingkat dan kualitas umum dari hubungan interpersonal

yang akan melindungi individu dari stres. Menurut Rodin dan Salovey

(dalam Smet, 1994) penikahan dan keluarga merupakan sumber dari

dukungan sosial yang paling penting bagi seseorang. Shakespeare-Finch

dan Obst (2011) mengatakan bahwa dukungan sosial yaitu pemberian


18

dukungan yang dapat mempengaruhi kesehatan individu baik secara fisik

maupun psikologis, baik pada individu maupun kelompok sosial.

Menurut Schwarzer dan Leppin (dalam Smet, 1994) dukungan

sosial dapat dilihat sebagai fakta sosial atas dukungan yang diberikan

orang lain kepada individu (perceived support) dan dianggap sebagai

kognisi individu yang mengacu pada pesepsi terhadap dukungan yang

diterima (received support). dalam penelitian ini, peneliti berfokus pada

dukungan yang diterima oleh individu dari orang lain (perceived

support). Selain itu, Sarafino (2008) mengatakan bahwa individu yang

mendapatkan dukungan sosial akan memiliki keyakinan bahwa dirinya

dicintai, dirawat, dihargai, berharga dan merasa bahwa dirinya

merupakan bagian yang berarti dari lingkungannya.

Berdasarkan definisi di atas dapat disimpulkan bahwa dukungan

sosial merupakan bantuan berupa fisik dan emosional yang diberikan

oleh lingkungan sekitar terdiri dari keluarga, teman dan orang-orang

yang terlibat dengan individu sehingga dapat membantu individu agar

merasa dihargai, dirawat dan dicintai.

2. Dimensi dari Dukungan Sosial

Declercq, Vanheule, Markey dan Willemsen (dalam Shakespeare-

Finch & Obst, 2011) mengemukakan dua dimensi utama dari dukungan

sosial yang secara konsisten menonjol dan mencakup tipe-tipe dari

dukungan sosial. Kedua dimensi dari dukungan sosial tersebut yaitu:


19

a. Dukungan Emosional (emotional support)

Dimensi dari dukungan sosial yaitu dukungan emosional

terdiri atas pengakuan sosial dari orang lain seperti pujian atau

penghargaan terhadap suatu perilaku yang dilakukan individu serta

mencakup penguatan sosial seperti rasa empati, kepedulian, percaya,

penyemangat, penerimaan secara positif dan meyakinkan sebagai

penilaian terhadap perilaku, penguatan sosial atau aspek dari

dorongan sosial.

b. Dukungan Instrumental (instrumental support)

Dimensi dari dukungan sosial yaitu dukungan instrumental ini

terdiri dari pemberian informasi atau masukan-masukan serta saran

atau arahan guna membantu orang lain untuk menyelesaikan

masalah atau tugas-tugas yang diberikan secara langsung dari

individu yang bersangkutan. Dukungan instrumental juga merupakan

dukungan yang diberikan dalam bentuk tenaga, waktu, keterampilan

atau pengetahuan yang diberikan kepada individu yang bersangkutan

guna menyelesaikan masalah atau tugas dari individu.

3. Sumber Dukungan Sosial

Dukungan sosial dapat diperoleh individu dari berbagai sumber.

Sarafino (2008) menjelaskan bahwa dukungan sosial dapat berasal dari

keluarga, teman, dokter serta komunitas dan organisasi yang terlibat

dengan individu. Dukungan sosial juga dapat berasal dari lingkungan


20

atau tempat kerja yang biasa diberikan oleh supervisor, atasan, maupun

rekan kerja (Taylor et al., 2006).

Selain itu, dukungan sosial yang terpenting yaitu berasal dari

dukungan anak karena bagi seseorang anak merupakan motivasi penting

untuk dapat menjadi kuat dan bersemangat dalam menghadapi

permasalahan (Hendrickson, Kim, Tol, Shrestha, Kafle, Luitel, Thapa, &

Surkan, 2018). Menurut Cohen dan Syrne (dalam Aprilia, 2013)

dukungan sosial lain juga dapat bersumber dari tempat kerja, keluarga,

dan teman di lingkungan sekitarnya.

4. Dampak dari Dukungan Sosial

Terdapat beberapa dampak dari dukungan sosial meliputi:

a. Dukungan sosial dapat mengurangi atau mencegah seseorang

mengalami stres.

Menurut Sarason, Levine, Basham, dan Sarason (1983)

gagasan yang mendukung hal tersebut yaitu hubungan yang positif

dapat menumbuhkan kemandirian dan kegigihan seseorang dalam

menghadapi tantangan dan rintangan dari masalahnya. Penelitian

yang dilakukan oleh Turner (dalam Sarafino, 2008) terkait dengan

dukungan sosial yang dapat mengurangi stres yaitu pengaruh

dukungan sosial terhadap dua penyebab stres lain: (1) menjadi ibu

baru dan (2) mengalami gangguan pendengaran pada seseorang di

masa dewasa. Kedua penelitian tersebut mendapatkan hasil bahwa

seseorang dengan tingkat dukungan sosial yang tinggi tidak memiliki


21

tekanan psikologis atau stress dibandingkan dengan seseorang yang

memiliki tingkat dukungan rendah (Sarafino, 2008).

Selain itu, terdapat penelitian lain yang dilakukan oleh

Fleming, Baum, Gisriel dan Gatchel (dalam Sarafino, 2008) terkait

dengan pengaruh dukungan sosial terhadap stres yang dialami oleh

orang-orang memperoleh hasil bahwa penduduk dengan tingkat

dukungan emosional yang tinggi akan memiliki ketegangan

psikologis, stress dan gangguan kognitif yang rendah dibandingkan

penduduk yang memiliki tingkat dukungan emosional rendah.

b. Dukungan sosial dapat bermanfaat untuk kesehatan seseorang.

Kesehatan seseorang dipengaruhi oleh dukungan yang

diberikan orang lain ketika menghadapi efek negatif dari stres yang

tinggi (Sarafino, 2008). Penelitian yang dilakukan oleh Karlin,

Brondolo dan Schwart (2003) menemukan bahwa dukungan sosial

berfungsi dalam menangani stres kerja. Seseorang yang mengalami

stres kerja jika diberikan dukungan sosial maka akan menghasilkan

tekanan darah yang rendah. Selain itu, Sarafino (2008) mengatakan

bahwa pandangan positif yang dimiliki individu dapat bermanfaat

bagi kesehatan terlepas dari pengalaman stres dan membuat individu

lebih tahan terhadap penyakit. Seseorang yang memiliki tingkat

dukungan sosial yang tinggi dapat mendorong orang lain untuk

menjalani gaya hidup yang lebih sehat dibandingkan seseorang yang

memiliki dukungan sosial rendah (Sarafino, 2008).


22

c. Dukungan sosial membuat seseorang memiliki harga diri dan rasa

dimiliki yang kuat.

Sarafino (2008) mengatakan bahwa seseorang yang memiliki

dukungan sosial tinggi akan memiliki harga diri dan rasa memiliki

yang kuat. Dalam penelitiannya Sarason, Levine, Basham dan

Sarason (1983) mengatakan bahwa orang-orang yang memiliki

dukungan sosial tinggi lebih sering mengalami pengalaman yang

lebih positif dalam kehidupannya, memiliki harga diri yang tinggi

dan cenderung memiliki pandangan hidup yang lebih optimis

dibandingkan dengan orang-orang yang memiliki dukungan sosial

rendah. Orang-orang yang memiliki dukungan sosial yang rendah

memiliki keterkaitan dengan external locus of control, relatif

memiliki ketidakpuasan terhadap kehidupannya, dan mengalami

kesulitan untuk bertahan dalam suatu masalah tanpa menghasilkan

solusi.

d. Dukungan sosial dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang

Dukungan sosial sangat berhubungan dengan kemampuan

resiliensi yang dimiliki seseorang. Penelitian lain menemukan bahwa

resiliensi dan dukungan emosional dapat menghasilkan kualitas

hidup yang tinggi bagi orang dewasa (Resnick et al., 2011). Dalam

sebuah penelitian yang dilakukan oleh Poindexter dan Shippy (2008)

terhadap orang dengan HIV di New York menemukan bahwa

ketersediaan dukungan sosial di kalangan kelompok berkontribusi


23

terhadap resiliensi yang dimiliki oleh kelompok (Resnick et al.,

2011).

C. Janda

1. Pengertian Janda

Single mother atau janda merupakan orangtua tunggal yang terdiri

dari ibu yang menjalankan tugasnya dengan tanggung jawab penuh dan

mampu mengurus anak-anaknya dengan berani mengambil segala

resikonya (Sari, 2015). Menurut Dwiyani (dalam Akmalia, 2013)

seseorang dikatakan janda atau single mother apabila seorang perempuan

atau ibu yang mengasuh anak-anaknya secara mandiri tanpa didampingi

oleh sosok suami atau pasangannya yang disebabkan karena perceraian,

kematian, tempat tinggal yang terpisah, kehamilan diluar nikah dan

mengadopsi anak atau mengasuhnya secara mandiri.

Menurut Balson (dalam Aprilia, 2013) orangtua tunggal yaitu

orangtua yang dalam menjalankan rumah tangganya hanya sendirian atau

seorang diri tanpa adanya pasangan yang mendampingi. Berdasarkan

beberapa definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa janda atau single

mother yaitu seorang sosok ibu yang harus menjalankan tugasnya untuk

mengurus keluarganya sebagai tanggung jawabnya tanpa didampingi

oleh suaminya.

2. Kondisi Psikologis Janda

Menurut Jahja (2011) terdapat enam permasalahan umum yang

dialami oleh janda, yaitu masalah ekonomi. Kondisi janda yang ditinggal


24

suaminya meninggal mengalami penurunan karena sumber pendapatan

dari suami terhenti sehingga menyebabkan janda mengalami

permasalahan keuangan dan mata pencaharian keluarga tidak mencukupi

untuk memenuhi keperluan keluarganya. Kedua, janda juga mengalami

permasalahan sosial. Hal tersebut terjadi karena masalah statusnya

sebagai janda serta sulitnya bergabung ke dalam lingkungan sosial

masyarakat karena tidak ada yang membantunya dalam mengurus

kehidupan sehari-hari.

Ketiga, masalah keluarga karena janda cenderung memiliki peran

ganda sebagai ayah sekaligus sebagai ibu serta diharuskan dapat

menyelesaikan barbagai masalah yang ada di dalam keluarga dan dalam

mengurus anak. Keempat, masalah praktis yang janda alami seperti

mencoba menghadapi masalah yang ada di rumah dan menjalankan

rumah tangganya secara mandiri setelah sebelumnya terbiasa dibantu

oleh suaminya.

Kelima, masalah seksual karena kesendirian dan rasa frustasi akibat

tak terpenuhinya seksualitasnya sebab tidak ada lagi suami dan janda

berusaha menjaga agar tidak terjerumus ke dalam hal-hal yang

menyimpang dalam memenuhi kebutuhan seksualnya. Keenam, masalah

tempat tinggal di mana seorang janda akan tinggal bergantung pada dua

kondisi baik pada status ekonomi maupun memiliki seseorang yang dapat

diajak untuk tinggal bersama.


25

Selain itu, terdapat permasalahan spesifik yang terjadi pada janda

sepeninggal suaminya yaitu kesedihan yang mendalam dan

berkepanjangan karena suami meninggal tanpa terduga akan

mempengaruhi atau mengganggu kehidupannya sehari-hari (American

Psychiatric Association, 2013 dalam Hendrickson, Kim, Tol, Shrestha,

Kafle, Luitel, Thapa, dan Surkan, 2018). Menurut Arizmendi (dalam

Hendrickson et al., 2018).kehilangan pasangan dapat membuat seseorang

mengalami masalah pada kesehatannya baik secara fisik maupun secara

mentalnya dan menyandang status sebagai janda memiliki resiko yang

besar mengalami depresi dan kematian dini dibandingkan dengan wanita

yang menikah.

Masalah lain yang dialami oleh mayoritas janda dengan usia muda

yaitu masih banyak stereotipe yang ditujukan kepada janda yaitu sebagai

wanita penggoda, genit, atau perusak rumah tangga karena statusnya

yang tidak memiliki suami dan juga status janda memiliki konotasi lebih

negatif dibandingkan seseorang dengan status duda (Ulfah, 2017). Selain

itu, permasalahan yang dialami oleh mayoritas janda dengan usia lansia

yaitu berkaitan dengan kesehatan dan fisiknya, masalah ekonomi,

masalah sosial serta memiliki perasaan kesepian dikarenakan kebanyakan

anak-anaknya sudah mandiri atau berumah tangga sehingga janda harus

hidup secara mandiri (Desiningrum, 2015).


26

D. Dinamika Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Resiliensi pada

Janda

Dukungan sosial merupakan pemberian kepedulian, kenyamanan

maupun bantuan yang diberikan oleh orang lain kepada individu (Sarafino,

2008). Dukungan sosial juga merupakan faktor terpenting yang dapat

menentukan keberhasilan janda dalam mencapai resiliensinya (Hendrickson,

2018). Sumber dari dukungan sosial dapat berasal dari keluarga, teman,

komunitas maupun organisasi (Sarafino, 2018). Taylor et. al (2006)

menambahkan bahwa dukungan sosial dapat berasal dari lingkungan tempat

kerja seperti supervisor, atasan maupun rekan kerja. selain itu, dukungan lain

dapat berasal dari dukungan anak agar janda mampu menjadi kuar dan

bersemangat dalam menjalani kehidupannya (Hendrickson et. al., 2018).

Dengan adanya dukungan sosial, maka individu akan mampu merasa dicintai,

dihargai dan diterima oleh lingkungannya sehingga ketika individu memiliki

kesulitan akan menerima bantuan (Sarafino, 2008).

Berikut ini akan dijelaskan hubungan dukungan sosial dan resiliensi

melalui penjabaran beberapa aspek-aspek dari resiliensi. Dukungan sosial

yang diberikan lingkungan sekitarnya dapat membantu janda dalam

meningkatkan regulasi emosinya (Eisenberg, Fabes, Guthrie, & Reiser,

2000). Regulasi emosi merupakan salah satu aspek yang mendukung

resiliensi seseorang (Reivich dan Shatte, 2002 dalam Jackson & Chris, 2004).

Regulasi emosi dapat terlihat dari pengendalian diri seseorang sehingga dapat

mencerminkan keterampilan sosial yang baik dan memiliki dukungan dari


27

orang lain (Eisenberg et al., 2000). Seseorang yang memiliki tingkat regulasi

emosi yang tinggi akan dapat meredam emosinya dan mengelola emosi

negatifnya ketika menghadapi pengalaman yang buruk (Wills & Bantum,

2012).

Berdasarkan hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa seseorang

yang mendapatkan dukungan sosial dari lingkungan sekitarnya maka orang

tersebut dapat meregulasi emosinya sehingga dapat mencapai resiliensi. Pada

konteks penelitian ini, seorang janda dapat dikatakan resiliensi jika bersikap

tetap tenang serta dapat mengontrol emosi ketika menghadapi berbagai

persoalan karena memiliki kemampuan meregulasi emosi (Reivich & Shatte,

2002 dalam Smith, 2013). Sebaliknya, jika dukungan sosial yang diterima

oleh individu rendah, maka individu akan kesulitan dalam meregulasi dan

mengontrol emosinya dalam mencapai kemampuan resiliensinya (Reivich &

Shatte, 2002 dalam Smith, 2013).

Aspek lain dari resiliensi yaitu kontrol terhadap impuls. Dukungan

sosial yang diberikan oleh lingkungan sekitarnya dapat bermanfaat untuk

mengontrol perilaku, emosi atau dorongan-dorongan seseorang ketika

mengalami banyak tekanan dan ketika individu merasa terancam sehingga

membuat individu terhindar dari stres atau depresi (Cai, Pan, Zhang, Cun,

Dong, Deng, 2017). Selain itu, individu yang memiliki resiliensi tinggi akan

mampu mengesampingkan dorongan-dorongan atau keinginan khusus untuk

melakukan suatu tindakan tertentu (Morrison & Pidgeon, 2017). Hal tersebut


28

membuktikan bahwa individu yang mendapat dukungan sosial maka individu

tersebut memiliki kontrol terhadap impuls sehingga dapat menjadi resilien.

Dalam konteks ini, seorang janda yang dapat mengontrol perilaku atau

dorongan-dorongan atas keinginannya dapat meningkatkan kemampuan

resiliensinya untuk melindungi dirinya dari dampak negatif stres (Garnefski

& Kraaji., 2006; Jinyao, Y, et. al., 2012 dalam Cai et al, 2017) dan dengan

adanya dukungan sosial yang baik maka seseorang akan memiliki efek

kesehatan yang positif (Berkman L.F, Glass T., Brissette, I., Seeman, T.E,

2000 & Cohen, 2004). Lalu, apabila dukungan sosial yang diterima individu

rendah maka individu akan mengalami dampak negatif dari stres dan

memiliki efek kesehatan yang buruk serta memiliki kemampuan resiliensi

yang buruk.

Selain itu, resiliensi memiliki aspek lain yaitu berpikir optimis.

Dukungan yang diberikan, khususnya dukungan penghargaan dapat

mendorong individu untuk melampaui segala macam kondisi yang sulit serta

dapat membangkitkan optimis agar kehidupan ke depannya dapat lebih baik

(Tampi, Kumaat & Masi, 2013). Seseorang yang mendapatkan dukungan

sosial, maka individu tersebut akan merasa lebih dicintai, dihargai, dihormati

dan merasa diterima oleh lingkungan sekitarnya (Sarafino, 2008) sehingga

seseorang khususnya seorang janda mampu memiliki sikap optimisme serta

dapat mencapai resiliensi. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa seorang

janda yang mendapat dukungan sosial maka individu dapat memiliki

pemikiran optimis dan realistik sehingga dapat mencapai resiliensi.


29

Dalam penelitian ini, seorang janda dapat dikatakan resilien apabila

janda dapat memiliki pemikiran optimis dan realistik bahwa segala

permasalahan yang terjadi dalam hidupnya dapat berubah menjadi sesuatu

yang baik (Reivich & Shatte, 2002 dalam Jackson & Chris, 2004). Namun,

apabila individu mendapatkan dukungan sosial yang rendah maka individu

merasa tidak dicintai, dihormati serta tidak memiliki sikap optimisme dalam

mencapai resiliensi.

Seorang janda dalam mencapai resiliensinya juga memerlukan

keyakinan akan dirinya bahwa dirinya mampu untuk menyelesaikan

permasalahannya dan mencapai kesuksesannya (Reivich & Shatte, 2002

dalam Jackson & Chris, 2004). Kemampuan untuk meyakini kemampuan

dalam diri individu untuk menghadapi masalah secara efektif disebut dengan

efikasi diri (self-efficacy) (Jackson & Chris, 2004). Menurut Brooks, self-

efficacy dilihat sebagai salah satu karakteristik untuk mencapai resiliensi

seseorang dan bertolak belakang dengan meningkatnya stres seseorang (2006,

dalam Yendork & Somhlaba, 2015).

Selain itu, terdapat bukti yang menunjukkan bahwa efikasi diri (self-

efficacy) dapat meningkatkan pemikiran positif dan meningkatkan

kesejahteraan seseorang (Ozer & Bandura, 1990 dalam Yendork & Somhlaba,

2015). Sehubungan dengan itu, adanya dukungan sosial yang tinggi maka

dapat membantu seorang janda untuk meningkatkan keyakinannya untuk

menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi dalam hidupnya.


30

Menurut Rutter (dalam Wolkow & Ferguson, 2001), dukungan sosial

yang dimiliki oleh seseorang dapat mempengaruhi keyakinan seseorang

terhadap kemampuan yang dimilikinya untuk menyelesaikan

permasalahannya, dukungan tersebut khususnya dukungan penghargaan

karena dapat meningkatkan penerimaan diri yang akan berpengaruh pada

meningkatnya harga dirinya dan efikasi dirinya (self-efficacy). Berdasarkan

hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa seorang janda yang memiliki

dukungan sosial tinggi maka dapat meningkatkan efikasi dirinya (self-

efficacy) dan kemampuan resiliensinya dalam menghadapi permasalahannya

dibandingkan seorang janda yang memiliki dukungan sosial rendah.

Hal lain yang dibutuhkan oleh janda dalam meningkatkan resiliensinya

yaitu dengan adanya kemampuan berpikir analisis kausal yaitu, seorang janda

mampu mengidentifikasi penyebab dari masalahnya guna menyelesaikan

segala masalah yang dialaminya (Reivich dan Shatte, 2002 dalam Jackson &

Chris, 2004). Tumbuhnya kemampuan berpikir yang fleksibel didukung

dengan adanya dukungan sosial dari lingkungan keluarga maupun dari

lingkungan sekitarnya. Berdasarkan hal tersebut, Sarafino (2008) menjelaskan

bahwa dengan adanya dukungan sosial khususnya dukungan informatif maka

seorang janda akan memiliki wawasan atau pengetahuan yang lebih luas dari

keluarga, anak, orangtua, teman atau lingkungan sekitarnya sehingga janda

dapat lebih berpikir positif dan fleksibel dalam menghadapi masalahnya.

Selain itu, dengan adanya kemampuan resiliensi yang tinggi maka

seorang janda akan dapat beradaptasi dengan masalahnya dan mengatasi


31

masalahnya sehingga akan menumbuhkan kemampuan berpikir secara

fleksibel (Reivich K dan Shatte.A, 2002 dalam Aprilia, 2013). Hal tersebut

dapat disimpulkan bahwa dengan adanya dukungan sosial yang tinggi maka

seorang janda dapat menumbuhkan kemampuan berpikir analisis kausal untuk

menyelesaikan masalahnya dan mencapai resiliensi. Namun sebaliknya,

seorang janda yang memiliki dukungan sosial rendah maka janda kurang

mampu berpikir analisis kausal dalam menyelesaikan segala masalahnya.

Berdasarkan pemaparan di atas, untuk menghadapi segala masalahnya

janda membutuhkan dukungan sosial. Dukungan sosial dapat berasal dari

berbagai macam pihak yaitu orang yang dicintai, keluarga, teman, dokter, dan

komunitas atau organisasi (Sarafino, 2008). Adanya dukungan sosial yang

diberikan kepada janda, maka seorang janda akan merasa lebih dicintai,

dihargai, dihormati, dan merasa diterima oleh lingkungan sekitarnya sehingga

seorang janda mampu mencapai kemampuan resiliensi (Sarafino, 2008).

Dari penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan

antara dukungan sosial dan resiliensi. Seorang janda yang mendapatkan

dukungan sosial dari orang lain atau dari lingkungan sekitarnya seperti

keluarga, teman maupun masyarakat, maka janda tersebut akan dapat

meningkatkan kemampuan resiliensi yang dimiliki oleh janda itu sendiri.

Namun, apabila seorang janda menerima dukungan sosial yang rendah, maka

janda tersebut akan memiliki kemampuan resiliensi yang rendah.


32

E. Kerangka Berpikir

Gambar 1. Skema hubungan dukungan sosial dan resiliensi pada janda cerai mati

Dukungan Sosial

Dukungan Sosial Rendah Dukungan Sosial Tinggi

Individu merasa dicintai, dihargai

dan diterima oleh lingkungan

sekitarnya.

Meningkatnya kemampuan

meregulasi emosi

Memiliki kemampuan kontrol

terhadap impuls

Mampu berpikir positif dan fleksibel

dalam menyelesaikan masalah

Meningkatnya self-efficacy

Meningkatnya sikap optimisme

Mampu memahami perasaan orang

lain atau berempati

Mampu meningkatkan aspek positif

dan berani mengambil resiko dalam

kehidupan

Individu merasa tidak dicintai,

dihargai dan diterima oleh

lingkungan sekitarnya.

Memiliki kemampuan meregulasi

emosi yang rendah

Memiliki kemampuan kontrol terhadap

impuls yang buruk

Kurang mampu berpikir positif dan

fleksibel dalam menyelesaikan

masalah

Menurunnya self-efficacy

Memiliki sikap optimisme yang rendah

Kurang mampu memahami perasaan

orang lain atau berempati

Kurang mampu meningkatkan aspek

positif dan berani mengambil resiko

dalam kehidupan

Resiliensi Tinggi Resiliensi Rendah

Memiliki tekanan psikologis

dan tingkat stres yang rendah.

Memiliki tingkat kesehatan

yang baik.

Memiliki harga diri dan rasa

memiliki yang kuat.

Memiliki tekanan psikologis

dan tingkat stres yang tinggi

Memiliki tingkat kesehatan

yang buruk.

Kurang memiliki harga diri

dan rasa memiliki yang kuat.


33

F. Hipotesis Penelitian

Hipotesis dalam penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan

signifikan antara dukungan sosial dan resiliensi pada janda cerai mati.


34

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan

kuantitatif. Pendekatan dengan metode kuantitatif analisisnya lebih

menekankan pada penggunaan data berbentuk numerik atau angka yang

dikumpulkan melalui prosedur pengukuran dan diolah dengan metode analisis

statistika (Azwar, 2016). Dengan menggunakan metode kuantitatif maka akan

diperoleh bukti signifikan perbedaan kelompok atau signifikansi dalam

hubungan antar variabel yang dilibatkan (Azwar, 2016).

Selain itu, dalam penelitian ini menggunakan penelitian korelasional.

Penelitian dengan metode korelasional memiliki tujuan yaitu untuk

mengetahui kekuatan dan arah hubungan yang ada diantara variabel-variabel

yang terkait (Azwar, 2017). Penelitian korelasional juga digunakan untuk

mengetahui sejauh mana variasi pada satu variabel berkaitan dengan variasi

pada satu atau lebih variasi lainnya berdasarkan koefisien korelasi (Azwar,

2017). Dengan menggunakan metode ini, peneliti mampu mendapatkan

informasi terkait dengan hubungan timbal-balik yang terjadi, bukan untuk

mengetahui hubungan kausal atau hubungan sebab-akibat (Azwar, 2017).

Penelitian yang dilakukan oleh peneliti memiliki tujuan untuk mengetahui

apakah terdapat hubungan antara variabel dukungan sosial dengan variabel

resiliensi.


35

B. Variabel Penelitian

Terdapat dua variabel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu

variabel bebas dan variabel tergantung. Variabel bebas atau variabel

independen merupakan variabel yang variansinya mempengaruhi variabel

lain. Selain itu, variabel tergantung merupakan variabel penelitian yang

diukur untuk mengetahui besarnya pengaruh dari variabel lain (Azwar, 2017).

Variabel dalam penelitian ini sebagai berikut:

a. Variabel Bebas : Dukungan Sosial

b. Variabel Tergantung : Resiliensi

C. Definisi Operasional

1. Resiliensi

Resiliensi yaitu kemampuan yang dimiliki seorang janda untuk

bertahan serta mengatasi masa tersulit dalam hidupnya guna dapat

kembali ke keadaan normal seperti semula. Resiliensi memiliki 7 aspek

kemampuan, yaitu emotional regulation, impulse control, realistic

optimis, causal analysis, self-efficacy, empathy and reaching out.

Resiliensi yang dimiliki oleh subjek diukur dengan menggunakan

skala Resiliensi. Jika subjek memiliki skor yang tinggi pada skala

resiliensi, maka resiliensi yang dimiliki oleh subjek juga tinggi.

Sebaliknya, jika subjek memiliki skor yang rendah pada skala resiliensi,

maka resiliensi yang dimiliki subjek juga rendah.


36

2. Dukungan sosial

Dukungan sosial merupakan bantuan berupa dukungan verbal

maupun non verbal yang diberikan oleh lingkungan sekitar yang terdiri

dari keluarga, pasangan, teman dan orang-orang yang terlibat dengan

individu sehingga dapat membantu individu agar merasa dirinya dihargai,

dan dicintai oleh lingkungan sekitarnya. Terdapat dua dimensi dari

dukungan sosial yaitu instrumental support dan emotional support.

Dukungan sosial yang dimiliki oleh seorang subjek diukur dengan

skala dukungan sosial. Jika subjek memiliki skor yang tinggi pada skala

dukungan sosial, maka dukungan sosial yang diterima subjek juga tinggi.

Sebaliknya, jika subjek memiliki skor yang rendah pada skala dukungan

sosial, maka dukungan sosial yang dimiliki subjek juga rendah.

D. Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini yaitu janda yang mengalami cerai mati.

Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling,

yaitu metode dengan pemilihan subjek yang didasarkan atas kriteria-kriteria

tertentu (Siregar, 2013).

Adapun kriteria-kriteria yang dapat diambil sebagai subjek dalam

penelitian ini yaitu sebagai berikut:

1. Wanita yang menyandang status sebagai janda karena suami yang

meninggal dunia.

2. Janda yang sudah memiliki anak.


37

E. Metode dan Alat Pengumpulan Data

Metode yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini

yaitu dengan metode penyebaran skala dukungan sosial dan skala resiliensi

yang diisi oleh subjek yang bersangkutan sesuai dengan kriteria-kriteria yang

sudah ditentukan sebelumnya.

Alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala

Likert. Skala Likert merupakan model skala yang digunakan guna melihat

dan mengukur sikap subjek terhadap atribut psikologis tertentu atau mengenai

kepemilikan subjek terhadap suatu atribut psikologis tertentu (Supratiknya,

2014). Dalam skala Likert, terdapat pernyataan yang menggunakan empat

pilihan jawaban sebagai respon dari subjek yaitu Sangat Tidak Setuju (STS),

Tidak Setuju (TS), Setuju (S), dan Sangat Setuju (SS) (Azwar, 2017). Setiap

isi dari pernyataan-pernyataan tersebut dibedakan menjadi dua kategori yaitu

pernyataan favorable (pernyataan yang bersifat positif dan mendukung) dan

pernyataan unfavorable (pernyataan yang bersifat negative dan menyangkal

atau mengingkari) (Supratiknya, 2014). Berikut tabel 1 sistem pemberian skor

menggunakan skala likert dalam penelitian ini:

Tabel 1.

Penilaian Skala Likert

Respon Pernyataan Favorable Unfavorable

Sangat Tidak Sesuai (STS) 1 4

Tidak Sesuai (TS) 2 3

Sesuai (S) 3 2

Sangat Sesuai (SS) 4 1


38

1. Skala Resiliensi

Dalam skala resiliensi terdapat 56 item yang digunakan dalam

penelitian ini. Skala resiliensi disusun berdasarkan konstruk yang

dikemukakan oleh Reivich dan Shatte (2002, dalam Jackson & Chris,

2004). Resiliensi memiliki 7 aspek yaitu emotional regulation, impulse

control, realistic optimism, causal analysis, self-efficacy, emphaty dan

reaching out. Berikut pada tabel 2 blue print dari skala resiliensi.

Tabel 2.

Blueprint Skala Resiliensi sebelum tryout

No. Aspek

Resiliensi Favorable Unfavorable

Jumlah

Item %

1. Emotion

Regulation

4 4 8 14,28 %

2. Impulse

Control

4 4 8 14,28 %

3. Realistic

Optimism

4 4 8 14,28%

4. Causal

Analysis

4 4 8 14,28 %

5. Self-Efficacy 4 4 8 14,28 %

6. Emphaty 4 4 8 14,28 %

7. Reaching Out 4 4 8 14,28 %

Total 28 28 56 100 %

2. Skala Dukungan Sosial

Terdapat 40 item pernyataan dalam skala dukungan sosial yang

digunakan dalam penelitian ini. Skala penelitian ini menggunakan 2

dimensi dari dukungan sosial yang dikemukakan oleh Shakespeare-Finch

dan Obst (2011). Dimensi dari dukungan sosial terdiri dari emotional


39

support dan instrumental support. Berikut ini pada tabel 3 blue print dari

skala dukungan sosial.

Tabel 3.

Blueprint Skala Dukungan Sosial sebelum tryout

No.

Dimensi

Dukungan

Sosial

Favorable Unfavorable Jumlah

Item %

1. Instrumental

support

10 10 20 50 %

2. Emotional

support

10 10 20 50 %

Total 20 20 40 100 %

F. Validitas dan Realibilitas Alat Ukur

1. Validitas Alat Ukur

Validitas merupakan kualitas esensial yang melihat sejauh mana

sebuah instrumen baik berupa tes maupun non-tes sebagai metode

asesmen psikologi dapat benar-benar mengukur suatu atribut psikologi

sebagai objek atau sasaran yang ingin diukur (Supratiknya, 2014). Selain

itu, validitas memiliki pengertian lain yaitu suatu taraf yang

menunjukkan sejauh mana bukti-bukti empiris atau teoritis dalam

mendukung penafsiran skor tes sesuai dengan tujuan penggunaan tes

(Supratiknya, 2014).

Dalam Supratiknya (2014) terdapat tiga jenis dari validitas, yaitu

content validity (validitas isi), criterion-related validity (validitas terkait

dengan kriteria) atau criterion-oriented validity (validitas yang


40

berorientasi dengan kriteria), dan construct validity (validitas konstruk).

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan validitas isi (content validity)

yang merupakan prosedur validasi yang digunakan untuk menguji isi

suatu tes untuk melihat sejauh mana item-item tes mencakup keseluruhan

isi objek yang ingin diukur dengan menggunakan professional judgement

yang diperoleh melalui penilaian dosen pembimbing (Supratiknya, 2014).

Selain itu, peneliti menggunakan content validity atau validitas isi karena

peneliti ingin mengetahui kesesuaian antara isi tes dengan konstruk yang

diukur (Supratiknya, 2014).

Validitas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan

menggunakan indeks validitas isi (IVI) dengan menghitung IVI-I dan

IVI-S. Indeks validitas isi dari masing-masing item (IVI-I) dan indeks

validitas isi skala (IVI-S) yaitu metode yang peneliti pakai dengan

meminta penilaian pada tiga expert judgement yaitu dosen pembimbing

dan dua expert guna menilai masing-masing item dari keseluruhan item

dalam skala terkait relevansi dengan konstruk yang akan diukur

(Supratiknya, 2016). Tingkat validitas dapat dikatakan baik apabila

memiliki nilai IVI-I minimal 0.78 dan IVI-S minimal 0.90 (Supratiknya,

2016).

a. Skala Resiliensi

Berdasarkan hasil dari perhitungan yang dilakukan guna

mengetahui nilai validitas isi dari skala resiliensi dengan

menggunakan metode IVI, diperoleh bahwa skala resiliensi


41

mencapai indeks validitas isi untuk masing-masing item (IVI-I)

sebesar 1 dan juga mencapai indeks validitas skala (IVI-S) sebesar 1.

Hal tersebut membuktikan bahwa untuk masing-masing item dalam

skala resiliensi dapat dinyatakan valid dan layak untuk digunakan

karena memiliki indeks validitas isi dari masing-masing item (IVI-I)

melebihi 0.78 dan indeks validitas skala (IVI-S) melebihi 0.90.

b. Skala Dukungan Sosial

Hasil perhitungan dari validitas isi pada skala dukungan sosial,

diperoleh bahwa skala dukungan sosial mencapai indeks validitas isi

untuk masing-masing item (IVI-I) sebesar 1 dan juga mencapai

indeks validitas skala (IVI-S) sebesar 1. Hal tersebut membuktikan

bahwa untuk masing-masing item dalam skala dukungan sosial dapat

dinyatakan valid dan layak untuk digunkan karena memiliki indeks

validitas isi dari masing-masing item (IVI-I) melebihi 0.78 dan

indeks validitas skala (IVI-S) melebihi 0.90.

2. Seleksi Item

Seleksi item dilakukan guna mengeleminasi item-item yang

memiliki daya diskriminasi yang rendah dan memilih item-item yang

akan membentuk sebuah skala yang memiliki daya diskriminasi yang

baik (Supratiknya, 2014).

Seleksi item juga bertujuan untuk memutuskan item-item mana

yang dipandang langsung yang memenuhi syarat untuk dimasukkan ke

dalam skala, bagaian mana yang perlu terlebih dulu direvisi dan diuji


42

cobakan kembali sebelum dimasukkan ke dalam bentuk final tes, dan

bagian mana yang harus langsung digugurkan karena memiliki ciri-ciri

statistik yang terlalu jauh dari persyaratan.

Batasan yang digunakan sebagai kriteria pemilihan item yaitu suatu

item yang dianggap baik jika memiliki koefisien korelasi item-total (𝑟𝑖𝑥 )

≥ 0,30 (Azwar, 2011). Segala item yang mampu mencapai koefisien

korelasi item-total (𝑟𝑖𝑥 ) ≥ 0,30 dapat dikatakan bahwa daya pembeda

atau daya diskriminasi yang dimiliki item tersebut dianggap memuaskan

(Azwar, 2011). Begitu juga sebaliknya, jika sebuah item memiliki

korelasi item-total kurang dari 0,30 dianggap memiliki daya diskriminasi

yang rendah (Azwar, 2011). Dalam seleksi item, jika suatu item memiliki

nilai korelasi item-total yang mendekati angka 1, maka akan semakin

baik (Supratiknya, 2014).

Daya diskriminasi dilakukan guna untuk mengetahui sejauh mana

suatu item mampu membedakan suatu atribut yang tinggi ataupun rendah

sesuai dengan apa yang diukur (Supratiknya, 2014). Suatu item yang

memiliki koefisien korelasi item-total (𝑟𝑖𝑥 ) yang tidak mencapai 0,30

dapat dilakukan pengguguran atau dapat dilakukan revisi terhadap item-

item tersebut (Supratiknya, 2014).

Tryout dilakukan mulai tanggal 26 Juli 2018 hingga 15 September

2018. Subjek dalam pelaksanaan tryout yaitu sebanyak 51 orang yang

terdiri dari perempuan dengan status janda dan disebarkan secara acak


43

sesuai kriteria yang sudah ditentukan. Berikut ini merupakan hasil seleksi

dari dua skala yang digunakan dalam penelitian ini.

a. Skala Resiliensi

Berdasarkan hasil dari tryout yang sudah dilakukan, peneliti

menemukan bahwa terdapat 28 item dari 56 item yang telah

terujikan dan memiliki kualitas yang memuaskan. Hasil dari korelasi

item-total sebelum seleksi item adalah (𝑟𝑖𝑥 ) = - 0.006 hingga (𝑟𝑖𝑥 ) =

0.737. Setelah dilakukan seleksi item, diperoleh hasil koefisien

korelasi item-total menjadi (𝑟𝑖𝑥 ) = 0.519 hingga (𝑟𝑖𝑥 ) = 0.750.

Tabel 4.

Sebaran item skala resiliensi sesudah dilakukan tryout

Tabel 4 menggambarkan mengenai sebaran item untuk skala

resiliensi setelah dilakukan tryout. Dilihat bahwa terdapat angka

Aspek Favorable Unfavorable Jumlah

Emotional

Regulation

1*, 23, 42, 52 13*, 24*, 34*,

37

8

Impulse

Control

14*, 25, 35,

55

2**, 43, 49*,

56*

7

Realistic

Optimism

3, 26*, 50, 54 4, 15*, 36**,

53*

7

Causal

Analysis

5*, 16*, 28,

38

6*, 17, 27**, 44 7

Self-Efficacy

7*, 18, 19*,

30

8, 29*, 39, 45* 8

Emphaty

9, 32**, 40,

46

10, 20**, 31**,

51**

4

Reaching Out 11, 22, 33,

48*

12*, 21*, 41,

47*

8

Total 27 22 49


44

yang diberi tanda dua bintang (**), hal tersebut menandakan bahwa

nomor-nomor tersebut gugur dikarenakan memiliki nilai (𝑟𝑖𝑥 ) < 0.30.

Berdasarkan hal tersebut, item antar dimensi yang ada di skala

resiliensi menjadi tidak seimbang, sehingga peneliti

menyeimbangkan atau menyamaratakan jumlah item pada masing-

masing dimensi. Penyetaraan item dilakukan karena jika tidak ada

teori atau hal lain yang mengatakan bahwa jumlah item boleh dibuat

tidak seimbang maka lebih baik jumlah item dibuat seimbang atau

sama banyak (Azwar, 2011; Widhiarso, 2011).

Dalam penelitian ini, peneliti menyeimbangkan masing-masing

aspek menjadi 4 item. Penyeimbangan item yang dilakukan didasari

pada nilai 𝑟𝑖𝑥 terbaik atau tertinggi yang dimiliki oleh masing-

masing aspek sehingga bobot dari masing-masing aspek menjadi

seimbang dengan jumlah 4 item (Widhiarso, 2011). Dalam tabel 4,

terdapat item dengan bintang satu (*). Hal tersebut dinyatakan

bahwa item dengan tanda (*) telah digugurkan secara manual guna

menyeimbangkan masing-masing aspek. Tabel 5 merupakan

gambaran dari hasil skala resiliensi setelah dilakukan pengguguran

secara manual.


45

Tabel 5

Documents

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN RESILIENSI PADA …repository.usd.ac.id/32992/2/149114081_full.pdf · 2019. 1. 29. · DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... Tabel 20. Hasil uji normalitas