20
ПРОЕКТ “ ИСКУССТВО НА БЛАГО СПАСЕНИЯ САЙГАКА” Авторы: Чуев Хонгр, учащийся, 9 а класса МКОУ “Яшкульская многопрофильная гимназия им. Хаглышевой Е.К.” Республика Калмыкия Инжиев Алтын, учащийся 9а класса МКОУ “Яшкульская многопрофильная гимназия им. Хаглышевой Е.К.” Республика Калмыкия Руководители: Самтанова Евгения Александровна,. руководитель клуба “Живое наследие” Айтбаева Айгуль Маратовна. , координатор международного проекта по сохранению сайгаков

I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ПРОЕКТ “ ИСКУССТВО НА БЛАГО

СПАСЕНИЯ САЙГАКА”

Авторы: Чуев Хонгр, учащийся, 9 а класса МКОУ “Яшкульская многопрофильная гимназия им.

Хаглышевой Е.К.” Республика Калмыкия

Инжиев Алтын, учащийся 9а класса МКОУ “Яшкульская многопрофильная гимназия

им. Хаглышевой Е.К.” Республика Калмыкия

Руководители: Самтанова Евгения Александровна,. руководитель клуба “Живое наследие”

Айтбаева Айгуль Маратовна. , координатор международного проекта по сохранению сайгаков

Page 2: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

НАСТЕННАЯ ФРЕСКА

«ЖИВОЕ НАСЛЕДИЕ СТЕПИ»

Page 3: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Проект был поддержан Альянсом по сохранению сайгака, Сетью по сохранению дикой природы (Wildlife Conservation Network) и Всемирным фонд дикой природы (WWF) России.

Page 4: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

формирование экологического мышления, экологической культуры и экологических знаний у учащихся, вовлечение в природоохранную деятельность через привлечение внимания к проблеме сохранения и защиты сайгаков и мест их обитания;

изменить отношение к реликтовой антилопе – сайгаку через создание настенной фрески «Дикая природа степи», привлечение большего количества людей (детей и взрослых) к природоохранной деятельности.

Page 5: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ - 2016 ГГ. ПРОБЛЕМА: Сокращение численности

популяции сайгака на территории

Республики Калмыкия.

Изменение численности сайгака в экорегионе

«Черные земли»

Page 6: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ЗАДАЧИ:

заинтересовать учащихся, привить интерес к

проблемам окружающей среды посредством вовлечения их в практическую деятельность по сохранению и защиты сайгака;

изменения отношения к сайгаку через создание настенной картины при участии местного населения, детей , учителей и родителей;

разработать и тиражировать информационные материалы;

выпуск сувенирной продукции с логотипом фрески ;

налаживать тесное сотрудничество с другими странами, где существуют музеи природы, обмен опытом между странами.

Page 7: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Проект «Искусство на благо сайгака» был запланирован в 2015 году. Идея проекта заключалась в том, чтобы изменить отношение к сайгаку через создание настенной росписи пи участии учителей, детей и их родителей. Это новый подход к пропаганде охраны сайгака. Благодаря сотрудникам Альянса по сохранению сайгака и профессору Арылову Ю.Н., эту идею удалось воплотить в Яшкульской многопофильной гимназии.

Автором замечательной фрески стал британский художник-анималист Рори МакКенн, работающий в основном над крупномасштабными проектами по настенной росписи. Его фрески можно увидеть на Сейшельских островах, в Австралии, Омане и Японии. Проект был поддержан Альянсом по сохранению сайгака, Сетью по сохранению дикой природы (WCN) и WWF России.

Рори МакКенн в апреле 2016 побывал в Калмыкии, где реализовал этот экологический проект вместе с учащимися и преподавателями Яшкульской многопрофильной гимназии им. Е.К.Хаглышевой.

Работа над созданием настенного полотна с изображениями сайгака и других обитателей Калмыцкой степи продолжалась в течение 10 дней, и британскому художнику активно и увлечённо помогали яшкульские гимназисты разных классов.

Кроме работы над картиной, Рори МакКенн дал юным яшкулянам уроки изобразительного искусства, на которых ребята учились рисовать животных и создавать открытки с использованием трафарета, а также занимательные уроки английского языка. Проект нацеливает на использование настенной фрески,чтобы дети проявили интерес к родной природе и научились ее сохранять.

Page 8: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ЭФФЕКТ, ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Проведен конкурс рисунков «Сохраним сайгака!», в котором приняли участие 78 учащихся;

Участие в создании настенной росписи «Живое наследие степи». Приняли участие 28 учащихся;

Мастер- класс «Сайгак-символ степи» с участием британского художника-анималиста Рори МакКенн;

Торжественное открытие экспозиции «Живое наследие степи», в котором приняли участие 125 учащихся, учителей, родителей;

Организация экскурсии «Флора и фауна степи» , «Редкие и исчезающие виды Калмыкии», приняли участие 356 учащихся;

Распространение и тиражирование сувенирной продукции с изображением фрески:

Налаживание тесного сотрудничества со странами, где обитает сайгак (Республика Казахстан и Республика Узбекистан), а также международными организациями , занимающимися проблемой сохранения сайгака (Альянс по сохранению сайгака,)

Page 9: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ОХВАТ ВОВЛЕЧЕНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ - КАКОЕ

КОЛИЧЕСТВО ЛЮДЕЙ УДАЛОСЬ ВОВЛЕЧЬ

/ПРОСВЕТИТЬ БЛАГОДАРЯ ПРОЕКТУ:

За два года – 2016-2017 гг охвачено:

Количество детей- 722 чел.

Количество педагогов- 115 чел.

Количество местного населения- 418 чел.

Page 10: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Торжественная встреча художника Награждение победителей конкурса рисунков

«Степная антилопа» Торжественная встреча художника

Подготовительные работы Художник Рори МакКенн с учащимися

гимназии

Page 11: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Учащиеся и учителя гимназии, местное население принимали активное участие в создании фрески

Самый маленький участник

Page 12: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Мастер класс Рори МакКена в Яшкульской гимназии для учащихся

Встреча с сотрудником Заповедника «Черные земли» Олдвуровой Д. Г.

Подарок дорогому гостю от

жительницы п.Яшкуль и ее внуков

Page 13: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Торжественное открытие настенной фрески

Изображение фрески на сувенирной продукции

Page 14: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

НАСТЕННАЯ ФРЕСКА

«ЖИВОЕ НАСЛЕДИЕ СТЕПИ»

Page 15: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Название газеты, журнала сайты

Название статьи Автор статьи

Международный журнал «SAIGA NEWS» №21. осень 2016, стр 1-3

Российская миссия»Фреска-2016» выполнена! Айтбаева А, Самтанова Е., Рори МакКенн

Районная газета «Искра», №16, 22 апреля 2016

Степь на английский манер Менкнасунова Д

Информационный портал в Калмыкии, 11.07. 2016

Искусство помогает спасению сайгака http://vkalmykii.com/regions/ustinskii/pochtili-pamyat-uldisa-knakisa-ubitogo-brakonerami

Сайт pokrovichi.ru Без. Формата. Ру 11.07. 2016

Искусство помогает спасению сайгака

Свежий ветер. Региональное информационное агентство https://riasv.ru/

Британский художник нарисовал фреску с сайгаками в Калмыкии

Татьянин день. Молодежный журнал-интернет МГУ, 13.07.2016

Британский художник написал фреску в калмыцкой школе, чтобы спасти сайгаков

Tаday. ru

Южная служба новостей(ЮСН), информационное агентство, 12.07.2016

Британский художник изобразил сайгаков на фреске

WWF России, 21 .07.2016 Искусство на благо спасения сайгаков

РИА Калмыкия. Республиканское информагенство, 12.07.2016

Британский художник нарисовал фреску в Яшкульской гимназии

Центр Азия, 13.07.2016 Британский художник нарисовал фреску в сельской калмыцкой школе, чтобы спасти сайгаков

Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Калмыкия (сайт), 8.07.2016

Искусство помогает спасению сайгака

Фильм о создании фрески https://www/youtube.com/watch?v=jAsDNFuNtdQ https://rg.ru/2016/07/12/reg-ufo/hudozhnik-iz-anglii-narisoval-fresku-s-sajgakami-v-kalmykii.html.

Page 16: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе
Page 17: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе
Page 18: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

ОТЗЫВ

Page 19: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе

Цель - формирование экологического мышления, экологической культуры и экологических знаний у учащихся,

вовлечение в природоохранную деятельность через привлечение внимания к проблеме сохранения и защиты

сайгаков и мест их обитания;

- повышение осведомленности населения о сайгаке - за счет деятельности детских степных клубов, привлечение

большего количества людей (детей и взрослых) к природоохранной деятельности.

Сроки 2016-2018гг.

Мероприяти

я

-добиться включение курса по изучению сайгака в учебный процесс образовательных учреждений Республики

Калмыкия;

- продолжать подготавливать, выпускать и распространять различные экологические пособия, буклеты, плакаты

и др.;

-продолжать проводить лекции и экскурсии для подрастающего поколения;

- расширить сеть детских экологических степных клубов. В каждом районе Республики создать один детский

клуб;

- добиться включение праздника «День сайгака» в календарь национальных праздников Республики Калмыкия;

-организовать экологические тропы и туристические маршруты;

-объединить людей в существующие сети по сохранению сайгака;

-проведение акции по посадке саженцев «Аллея сайгаков»;

-посещение праздника «Фестиваль тюльпанов» членами клуба;

-проведение турнира по футболу на кубок сайгака.

Планируем

ый охват

(количество, кто именно и возраст непосредственно участвующих в проекте)

90 человек, учащиеся школ в возрасте14-15 лет.

30 человек, родители учащихся.

50 человек – учителя школ

Необходим

ые ресурсы

и где их

планируете

находить

Путем подачи заявок на гранты, обращаться за помощью в органы местного самоуправления, к частным

предпринимателям и т.д.

ПЛАН РАБОТЫ ПО СОХРАНЕНИЮ И ПРОДВИЖЕНИЮ ЗАПОВЕДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ НА

2016 - 2018 ГОД

Page 20: I J H ? D ³ B K D M K K L < H E : = K I :Я : C = : Dhttps://заповедныйурок.рф/upload/concurs... · 2017-05-12 · экологический проект вместе