I M ; EЧ GЫ C > H D E : > муниципального бюджетного ...pedpoisk91.moy.su/dop/publichnyj_doklad_na_2018... · учителей химии, биологии

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 91

I. Общая характеристика учреждения. Тип - общеобразовательное учреждение Вид - средняя общеобразовательная школа Лицензия на право ведения образовательной деятельности - регистрационный

номер И-2798 от 10 апреля 2012 года. Срок действия - бессрочно. Серия А № 305371.

Свидетельство о государственной аккредитации - регистрационный номер ИН-1600 от 29 мая 2012 года, действительно по 29 мая 2024 года. 36 ОП № 027049.

Адрес: 394076, город Воронеж, улица Черепанова, дом 18.

Адрес сайта МБОУ СОШ № 91 – pedpoisk91.moy.su

Контактная информация: телефон/факс 230-99-64, адрес электронной почты:

[email protected]

Школа находится в рабочем микрорайоне на окраине города вблизи частного

сектора. Жители работают, в основном, в Воронежском авиационном строительном объединении, Хладокомбинате № 4, Овощной базе № 6 или занимаются торговлей на мини-рынке. Семьи проживают в многоквартирных домах и в частном секторе.

Микрорайон школы: Улицы – Алданская, Писарева, Ильюшина, Адмирала Чурсина, Айвазовского

(кроме д. 2-а), Уральская, Циолковского (№№ 29, 31, с № 46 четная сторона, №№ 113/1, 113/2, 113/3, 113/4), Ползунова, Черепанова, Иркутская, Красный Октябрь, Владимира Высоцкого, Славянская, Димитрова №№ 126, 130, 132, 132-а, 134, 136, 136-а, 142, 144;

переулки – Сторожевого, Ермака. Социальный состав родителей (таблица 1). Руководствуясь Законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», долгосрочной муниципальной программой «Развитие образования городского округа город Воронеж на 2014-2020 годы», Постановлением администрации Воронежской области «О реализации комплексного проекта модернизации образования Воронежской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование» от 10.04.2007 № 298, «Образовательной программой МБОУ СОШ № 91» и «Программой развития МБОУ СОШ № 91 на 2018-2022г.г.», педагогический коллектив школы № 91 в 2017-2018 учебном году в ходе решения общеобразовательных задач работал над проблемой Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения как способ повышения образовательного уровня, показатель личностного роста учителя и ученика.

Цель школы: воспитание духовно-нравственной, физически здоровой,

общеинтеллектуальной, общекультурной личности, способной к социализации и самореализации.

Задачи школы: 1. Выполнение требований ФГОС. 2. Создание условий для роста педагогического мастерства учителей с целью

поддержки индивидуальности ребенка, продолжение работы по выявлению и сопровождению одаренных и талантливых детей.

3. Обеспечение качественного уровня знаний и подготовки выпускника к продолжению образования и социальной адаптации.

mailto:[email protected]

4. Продолжение работы по духовно-нравственному, героико-патриотическому и гражданско-правовому воспитанию учащихся, развитие взаимодействия с различными организациями по вопросам предупреждения негативных явлений в детской подростковой среде.

5. Реализация программ «Здоровье» и «Сотрудничество с родителями», совершенствование организации питания учащихся, создание условий для безопасного и комфортного пребывания учащихся в школе, повышение эффективности профилактической работы по предупреждению детского травматизма.

Для решения вышеперечисленных задач были созданы необходимые условия: - школа занимается в одну смену, занятия проводятся в 1-5 классах по

пятидневной учебной неделе, 6-11 классы - по шестидневной неделе, продолжительность уроков в начальной школе 35-45 минут, в среднем и старшем звене - 45 минут;

- в школе работают группы продленного дня; - для повышения квалификации и педагогического мастерства каждый учитель

имеет методический день и своевременно был направлен на курсы повышения квалификации;

- для методической помощи и знакомства с опытом работы учителей в школе работали методический совет, МО учителей начальной школы (руководитель - Н.В. Захарова), МО учителей русского языка, литературы, истории и иностранных языков, руководитель – Е.А. Панкова), МО учителей математики, информатики и физики, руководитель – С.Ю. Савченко), цикловая комиссия учителей химии, биологии и географии, руководитель – Л.А. Холодова, МО учителей физической культуры и ОБЖ, руководитель – А.Н. Боков);

- продолжала работу творческая группа «Педагогический поиск» (руководитель - Л.А. Холодова) с целью повышения методического мастерства учителей, обмена опытом работы, диагностики, выявления и поддержки одаренных детей;

- проводилась работа по подготовке будущих первоклассников.

На заседаниях педагогического совета в 2017-2018 учебном году были рассмотрены следующие темы:

- анализ работы школы за 2016-2017 год и основные направления деятельности в 2017-2018 учебном году; - создание максимально-благоприятных условий для умственного ,нравственного ,эмоционального развития личности ребенка, раскрытия его способностей и возможностей ; - формирование социально-успешной личности через развитие различных форм ученического самоуправления; - итоги работы по реализации Программы развития школы на 2013-2017г.г.; - малые педсоветы о допуске учащихся 9 и 11-х классов к итоговой аттестации; - педсоветы о переводе учащихся в следующий класс; - педсоветы об окончании школы учащихся 9 и 11-х классов. На педсоветах было уделено внимание следующим вопросам: - результативность работы школы в условиях перехода на Федеральные

государственные образовательные стандарты второго поколения; - обмен опытом и повышение квалификации педагогических кадров; - нравственное, героико-патриотическое, гражданско-правовое, трудовое, экологическое воспитание учащихся и др. - социальное воспитание и дополнительное образование детей и молодежи, и т.п. - профилактическая работа с учащимися и неблагополучными семьями. Работала служба школьной медиации, школа молодого учителя.

II. Особенности образовательного процесса.

Начальная школа

Объём и содержание образовательных программ по всем предметам 1 -4

классов соотносятся с количеством часов согласно новому базисному учебному плану.

1. Максимальная учебная нагрузка составляет в 1 классах 21 час (в1 классах

применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки: -

в сентябре, октябре - 3 урока; - со второй четверти и до конца учебного года

проводится 4 урока в день). Во 2-4 классах учебная нагрузка составляет 23 часа.

2. Информатика и ИКТ в третьих и четвертых классах преподается в

качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

3. Предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» разделён на два -

«Искусство (ИЗО) и «Искусство (Музыка)».

Основное общее образование

Объём и содержание обязательных программ по всем предметам в 5-8

классах соотносятся с количеством часов по предметам согласно новому

региональному базисному учебному плану образовательных учреждений

Воронежской области реализующих программы общего образования.

1. Часы школьного компонента с целью расширения знаний:

в 6-х классах реализуются через изучение следующих предметов - 1 час

литературы, 1 час биологии.

в 7-х классах реализуются через изучение следующих предметов: 2 часа для

занятий по русскому языку, 1 час на изучение второго иностранного языка (немецкий

язык).

в 8-х классах выделено: 1 час на изучение русского языка, 1 час на

изучение математика.

Объём и содержание обязательных программ по всем предметам в 9-х



Воронежской области реализующих программы общего образования.

Часы школьного компонента в 9-х классах распределены: по 1 часу на

русский язык, 0,5 часа на математику, 1 час на историю и по 2 часа на изучение

элективных курсов в каждом классе, которые имеют следующее название

«Филологическая грамотность как основа успеха в будущей профессиональной

деятельности», «Решение трудных математических задач», «Моя будущая

профессия».

Среднее (полное) общее образование

Объём и содержание обязательных программ по всем предметам в 10, 11



Воронежской области реализующих программы общего образования

1. Школьный компонент в 10-х классах представлен следующим образом:

3 часа математики Объём и содержание обязательных программ по всем

предметам в 10, 11 классах соотносятся с количеством часов по предметам

согласно новому региональному базисному учебному плану образовательных

учреждений Воронежской, 1 час физики, 1 час химии и для изучения русского

языка - 2 часа.

2. Школьный компонент в 11-х классах представлен следующим образом:

2 часа на изучение русского языка для подготовки к участию в обязательном ЕГЭ,

2 час математики для подготовки и участию в обязательном ЕГЭ, 1 час

физики, 1 час химии, 2 часа литературы ввиду большого количества желающих

сдавать ЕГЭ.

Дополнительные образовательные услуги осуществляются через

сотрудничество с НОУ «Интернациональные коммуникации» по курсам «Адаптация детей к условиям школьной жизни», «Подготовка выпускников к итоговой аттестации».

- На 01.09.2017 года в школе обучалось 610 учащихся, работали 43 педагогических работника (в том числе: социальный педагог и 2 воспитателя ГПД) и 14 человек обслуживающего персонала, учебно-вспомогательный персонал – 2 человека. Среди учителей 3 Почетных работника образования, 3 человека награждены правительственными наградами. Имеют высшую - 35%, первую квалификационную категорию - 14% учителей, без категории – 41%.

- В 2017-2018 учебном году прошли курсы повышения квалификации - 10 человек. В течение учебного года члены администрации и педагоги имели возможность знакомиться с методическими находками на мероприятиях федерального, регионального, муниципального и школьного уровней.

- Медицинское обслуживание осуществляет Детская поликлиника № 7 (1 ставка медсестры, 0,5 ставки врача), стоматологические услуги оказывает Стомат. поликлиника № 5. - На протяжении всего учебного года медиками проводилась профилактическая работа по оздоровлению учащихся: диспансеризация учащихся; углубленная диспансеризация учащихся; периодические осмотры; диспансеризация дикретированных возрастов (с привлечением узких специалистов); профилактические прививки по возрасту; прививки от гриппа.

- В течение 2017-2018 учебного года было организовано горячее питание для учащихся начальных классов (295 чел.), состоящих на учете в гортубдиспансере (4 чел.), детей из малообеспеченных семей (2 чел.), спортсменов-разрядников (14 чел.), детей группы продлённого дня (75 чел).

- По губернаторской программе «Школьное молоко» молоко получали учащиеся 1-9 классов (548 человек).

- В связи с удалённостью микрорайона школы осуществлялся подвоз детей автобусом с улиц Иркутская, Писарева, микрорайона Нефтебазы и Озерки за счёт средств городского бюджета.

- На территории школы установлены 4 камеры слежения. Школа оборудована автоматической системой оповещения, тревожной кнопкой, кнопкой нападения, прямой телефонной связью с пожарной частью, пейджером. Установлена система автоматического вызова противопожарных служб ПАК «Стрелец-Мониторинг».

МБОУ СОШ № 91 обеспечено услугой скоростного доступа к сети Интернет, которой могут пользоваться все участники образовательного процесса.

Территория, закрепленная за школой, составляет 25291 м2. На ней находятся: типовое трехэтажное учебное здание, отдельно стоящие одноэтажные здания школьных мастерских. В школе имеются 34 учебных кабинета, среди них специальные кабинеты: физики, химии, биологии, информатики, обслуживающего труда, технического труда, спортивный и актовый залы, малый спортивный зал, столовая, библиотека, медицинский кабинет, прививочный кабинет, стоматологический кабинет. На территории школы имеется спортивная

площадка, стадион. В 2017-2018 учебном году в школе функционировали 24 классов: 1-4 - 11

классов, 5-9 - 10 классов, 10-11 - 3 класса. Средняя наполняемость классов - 25 человек.

В школе создано и успешно работает научное ученическое общество «Менделеевское» (руководитель - Холодова Любовь Анатольевна, учитель химии), совместно с ЦЦО «Реальная школа» с апреля 2012 года открыт и действует экологический клуб «Дети Планеты Земля». Группа учащихся под руководством Г.А. Власовой и В.В. Бересневой занимается ландшафтным дизайном и озеленением рекреаций школы.

В школе с 2002 года создана Детская школьная организация «Лидер», Детское школьное правительство. ДШО «Лидер» имеет свой Устав, план работы, программы: Детский орден милосердия, Древо жизни, Новые имена, Игра - дело серьёзное, В мире сказок. Организация объединяет 300 учащихся Учащиеся-члены детской организации ведут систематическую работу по организации внеклассных мероприятий и участию школы в районных, городских, областных и других мероприятиях.

В истекшем учебном году в школе работали 6 спортивных секций волейбол, ручной мяч, рукопашный бой, подвижные игры, мини-футбол, волейбол с охватом 219 человек и 11 кружков по интересам (Экологический клуб, Правознайка, Здоровый образ жизни, Живи, книга; Театральный, Основы православной культуры, Шахматы, Акварелька, Подвижные игры, Прикладное искусство, Футбол) с охватом 385 человек.

Для осуществления образовательного процесса летом выполнена работа по частичному ремонту системы канализации, водопровода, отопления и опрессовке отопительной системы на сумму 84320,00 рублей; косметический ремонт кабинетов, рекреаций, туалетов, фойе, лестничных маршей, входного крыльца, окрашены полы в спортивном зале.

Были заменены оконные блоки в кабинетах №103, 104, 105, 209, 212, 313, 314, кабинете секретаря на сумму 374350,08 рублей.

Проведён ремонт в кабинете №209 с окраской стен и устройством подвесного потолка; заменены входные дверей 1, 2 этажей; заменён линолеум в кабинетах №102, 104 на сумму 295946,93 рублей.

Заменены оконные блоки в фойе на сумму 144000,00 рублей. Приобретены учебники – в количестве 762 экземпляров на сумму 299 282,49

рублей. Приобретен комплект ученической мебели для кабинета №209 на сумму

79500,00 рублей; ноутбуки в количестве 5 штук на сумму 99910,00 рублей. Была выделена необходимая сумма для проведения медицинского осмотра и

профессиональной гигиенической подготовки сотрудников школы.

III. Результаты деятельности учреждения, качество образования Приказом управления образования и молодежной политики администрации

городского округа город Воронеж от 31.12.2014г. № 1264/01-06 до МБОУ СОШ № 91 доведено муниципальное задание на предоставление муниципальных услуг на 2016 год и плановый период 2017 и 2018 годов, которое устанавливает показатели, характеризующие качество муниципальной услуги.

В течение 2017-2018 учебного года в МБОУ СОШ № 91 осуществлялся педагогический мониторинг, главными этапами которого были отслеживание и анализ качества обучения и выявление уровня успеваемости учащихся по предметам. В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку, литературе, математике, истории, обществознанию, физике, химии, биологии, географии в виде контрольных работ и тестовых заданий. Результаты проведенных работ анализировались, обсуждались на заседаниях МС, ШМО, совещаниях при директоре.

Итоги окончания 2017-2018 учебного года .

Подлежало аттестации - 520 человек, в прошлом учебном году 476 учащихся.

Процент качества составил 45%, в прошлом учебном году -42%. Общий процент

СОУ 73,17%. Средний балл 4,21.

Начальная школа. Качество знаний 56%, в прошлом учебном году - 53%.

Общий СОУ 77,01%. Средний балл 4,33.

Вторая ступень 5-9 классы. Качество 36%, в прошлом учебном году -38%.

Общий СОУ – 66,76%. Средний балл 4,01.

Старшая школа 10-11 классы. Качество 44%, в прошлом учебном году 30%.

Общий СОУ 73,17%. Средний балл 4,21.

1 учащийся является неуспевающими. 8 б - Попов Р. (условно

переведен).

Не допущены до итоговой аттестации учащиеся 9 а класса:

1. Абдулаева

2. Пыхов А.

Отчет: Успеваемость

2017/2018 учебный год

На конец периода: 520

Нет оценок: 0

Ср. балл Общий % кач. зн. Общий СОУ (%)

Всего % Всего % Всего % Всего % ФИО

2 Б 26 1 3,85 16 61,53 9 34,61 0 0 4,5 65,38 82,5

2В 28 1 3,57 7 25 20 71,42 0 0 4,07 28,57 68,98

2 Параллель 82 4 4,85 36 44,32 42 50,82 0 0 4,27 48,78 75,21

3 Параллель 58 11 18,7 26 45,76 21 35,54 0 0 4,4 63,79 79,38

4 Параллель 63 7 11,14 27 42,79 29 46,06 0 0 4,31 53,97 76,44

1 Ступень 203 22 11,56 89 44,29 92 44,14 0 0 4,33 54,68 77,01

5б 28 1 3,57 10 35,71 17 60,72 0 0 4,26 39,29 74,71

5 Параллель 54 4 7,56 19 35,16 31 57,28 0 0 4,23 42,59 73,72

6а 27 1 3,7 11 40,74 15 55,55 0 0 4,16 44,44 70,93

6б 28 0 0 17 60,71 11 39,28 0 0 4,27 60,71 75,1

6 Параллель 55 1 1,85 28 50,72 26 47,42 0 0 4,22 52,73 73,02

7а 27 0 0 1 3,7 26 96,3 0 0 3,78 3,7 59,07

7 Параллель 55 2 3,57 8 14,35 45 82,08 0 0 3,9 18,18 62,5

8 Параллель 55 6 10,66 13 24,34 35 63,33 1 1,66 3,96 34,55 64,76

Абдуло

ва Э.

Пыхов

А.

9 Параллель 39 2 5 10 25,13 25 64,6 2 5,26 3,74 30,77 59,78

2 Ступень 258 15 5,73 78 29,94 162 62,94 3 1,38 4,01 36,05 66,76

10 Параллель 24 4 16,67 9 37,5 11 45,83 0 0 4,4 54,17 79,37

11а 20 1 5 2 10 17 85 0 0 3,95 15 64,94

11 Параллель 35 3 9,16 8 25 24 65,84 0 0 4,18 31,43 72,12

3 Ступень 59 7 12,92 17 31,25 35 55,84 0 0 4,29 40,68 75,74

Школа 520 44 10,07 184 35,16 289 54,31 3 0,46 4,21 43,85 73,17

Класс

Ученики

ВсегоОтличники Хорошисты Успевающие Неуспевающие

2 А 28 2 7,14 13 46,43 13 46,42 0 0 4,25 53,57 74,14

3а 31 7 22,58 10 32,26 14 45,16 0 0 4,37 54,84 78,62

3б 27 4 14,81 16 59,26 7 25,92 0 0 4,43 74,07 80,14

4а 32 3 9,38 15 46,87 14 43,74 0 0 4,34 56,25 77,2

4б 31 4 12,9 12 38,71 15 48,39 0 0 4,28 51,61 75,68

5а 26 3 11,54 9 34,62 14 53,85 0 0 4,2 46,15 72,73

7б 28 2 7,14 7 25 19 67,86 0 0 4,02 32,14 65,93

8а 25 2 8 8 32 15 60 0 0 3,96 40 63,93

8б 30 4 13,33 5 16,67 20 66,66 1 3,33

Попов

Р. 3,96 30 65,58

9а 19 0 0 1 5,26 16 84,21 2 10,53 3,44 5,26 52,03

9б 20 2 10 9 45 9 45 0 0 4,03 55 67,52

10 24 4 16,67 9 37,5 11

7

45,83 0 0 4,4

11б 15 2 13,33 6 40 46,67 0 0 4,4

79,37

53,33 79,3

54,17

Успеваемость по школе составила 99,5%. В прошлом учебном году – 98,8%. Результаты проведения государственной итоговой аттестации выпускников

школы в 2018г.

№/№

9 класс

11(12) класс

Всего

чел

. % чел. % чел. %

1 Количество выпускников (всего) 39 35 74

2 Количество обучающихся, не допущеных к

прохождению ГИА 2 5 0 0 2 3

3 Количество обучающихся, допущеных к

прохождению ГИА 37 95 35 100 72 97

4 Количество обучающихся, успешно прошедших

ГИА и получивших соответствующие аттестаты, т.ч.: 27 73 31 89 58 81

в форме ОГЭ 35 95 0 0 35 49

в форме государственного выпускного экзамена

- ГВЭ 2 5 0 0 2 2

в форме ЕГЭ 0 0 35 100 32 49

в форме государственного выпускного экзамена -

ГВЭ 0 0 0 0 0 0

5 Получили аттестаты с отличием 2 5 3 9 5 7

6 Получили медаль "За особые успехи в учении" 0 0 3 9 3 4

7 Количество обучающихся, не прошедших ГИА 10 27 4 12 14 19

8 Количество обучающихся, по усмотрению родителей

(законных представителей) оставленых на повторное

обучение и планирующих продолжить обучение в МБОУ

0 0 0 0 0 0

9 Количество обучающихся, получивших справки об

обучении и планирующих получение основного

общего образования в форме семейного образования 0 0 0 0 2 2

10 Количество обучающихся, не прошедших ГИА по

уважительной причине 0 0 0 0 0 0

11 Количество обучающихся, планирующих пройти

ГИА в дополнительные сроки 0 0 4 11 4 6

Результаты поступления выпускников 2018 года, окончивших 11 класс

В высшие учебные заведения – из 35 – 20 выпускников, в том числе, в военные ВУЗы – 2, в ВГУ – 6, ВГТУ – 5, ВГТА-

3, медколледж – 3, гуманитарный колледж – 1, ВЭПИ – 2, ВИВТ – 2, мединститут – 1, на работу - 12. На бюджетной

форме обучения – 14.

Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одаренными и способными учащимися. В школе отработана система организации работы по участию обучающихся в

различных конкурсах. Обучающиеся школы принимали участие в школьных, муниципальных, всероссийских

и международных конкурсах. Многоплановость и многоаспектность проектов и конкурсов, в которых

принимают участие наши школьники, расширяется с каждым годом. Участие обучающихся в различных конкурсах вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает

интерес к изучению предмета, способствует развитию творческого мышления.

Цель работы : раскрытие способностей учащихся, выявление одаренных детей, привлечение учащихся к участию в творческих конкурсах различных уровней и направлений.

На 2017-2018 учебный год был запланирован следующий объем работы:

- Формирование групп учащихся для работы факультативов, элективных курсов, посещение кружков по

интересам в МБОУ СОШ № 91 и в ЦДО «Реальная школа» на Туполева 25 и Циолковского 121А.

- Планирование работы факультативов, элективных курсов. - Проведение конкурса «Звездный дождь».

- Подготовка концертных номеров ко Дню города Воронеж.

- Подготовка концерта ко Дню учителя. - Конкурс Творческих работ и рисунков ко Дню города Воронеж.

- Участие в акции «Белый цветок».

- «Минутка безопасности» - беседы по правилам безопасности движения силами волонтеров учащихся

нашей школы. - Участие учителей естественнонаучного цикла в профориентационной работе на базе ВГУ геологический

факультет.

- Работа волонтерского движения экологов и биологов по формированию запасов семян цветов с клумб на пришкольном участке.

- Участие в экологической операции (сбор макулатуры).

- Выявление способных детей (начальная школа- 5 классы). Беседы с классными руководителями, учителями-предметниками. Выявление уровня интересов, склонностей и способностей. Перспективы на

участие в олимпиадах.

- Участие учителей естественнонаучного цикла в Дне открытых дверей на базе ВГУИТ и запись в «Школу

юного химика», «Школу юного физика», «Школу юного информатика». - Проведение школьного этапа Всероссийских олимпиад школьников. Отбор учащихся для участия в

муниципальном этапе Всероссийских олимпиад.

- Участие в концерте ко Дню учителя. - Участие учителей естественнонаучного цикла в заседании «Круглый стол» на базе ВГУ геологический

факультет.

- Участие учителей естественнонаучного цикла в Дне открытых дверей на базе ВГУ (главный корпус). - Участие в конкурсе чтецов «На Воронежских просторах».

- Участие в олимпиаде агитбригад по избирательному праву

- Акция, посвященная Всемирному Дню защиты животных (участие волонтеров).

-Участие в соревнованиях по мини-футболу в зачет спартакиады учащихся образовательных учреждений. - Посвящение в первоклассники.

- Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2017г.

- Участие в заседании «Круглого стола для учащихся старших классов» с представителями геологического факультета ВГУ.

- Участие в городском конкурсе плакатов «Толерантность. Ответ экстремизму».

- Конкурс рисунков, концерты ко Дню матери.

- Контроль за успеваемостью учащихся (индивидуальная работа с неуспевающими учащимися, учащимися с одной тройкой или одной четверкой по предмету, с отличниками, медалистами).

- Подведение итогов участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2017г.

- Фестиваль сказок «Новогоднее чудо». - Подготовка к проведению новогодних и рождественских праздников.

- Парад Дедов Морозов и Снегурочек.

- Участие в районной агитбригаде «Будущее за нами». - Участие в фестивале современного творчества на базе ВЭПИ

- Участие в фестивале культур на базе ВЭПИ.

- Участие в акции «Покормите птиц зимой (изготовление кормушек и развешивание на школьном дворе).

- Контроль уровня успеваемости учащихся с перспективой на медаль или аттестат особого образца. - Контроль за работой факультативов, элективных курсов, кружков и посещаемостью учащимися.

- Декада предметов начальной школы.

- Участие в экологической операции (сбор макулатуры). - Итоги окончания I полугодия 2017-2018 учебного года.

- Контроль за успеваемостью учащихся (индивидуальная работа с неуспевающими учащимися, учащимися

с одной тройкой по предмету, с отличниками, медалистами).

- Декада предметов гуманитарного цикла (русский язык и литература, иностранные языки, история и обществознание).

- Подготовка к участию в мероприятиях ко Дню освобождения города Воронеж от немецких захватчиков.

- Фестиваль инсценированной военно-патриотической песни. - «Минутка безопасности» - беседы по правилам безопасности движения силами волонтеров учащихся

нашей школы.

- Международная олимпиада «Глобус» по правилам дорожного движения. - Районный турнир эрудитов «Три цвета безопасности».

- Районный фестиваль по безопасности дорожного движения «Дорожная Матаня».

_ Городской творческий конкурс «Водители, мы обращаемся к Вам!».

- Беседы ко Дню заповедников и заказников силами волонтеров ЦДО и учащихся нашей школы.

- Участие в областном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2018г. - Декада предметов математического цикла (математика, физика, информатика).

- Подготовка и проведение мероприятий ко Дню защитника Отечества: конкурсы рисунков и конкурсы

состязания для юношей. - Посвящение в кадеты (праздник для учащихся 5 «А» класса).

- Подготовка и проведение праздников проводы зимы «Масленица».

- Подготовка и проведение праздника к международному женскому дню 8 Марта (концертная программа,

классные часы, конкурсы рисунков). - День птиц.

- Акция «Первоцветы».

- Контроль за успеваемостью учащихся в III учебной четверти т.г. - Акция «Цветок» (выращивание рассады однолетних цветов для оформления клумб пришкольного

участка).

- День Земли. - Мероприятия, посвященные освоению космоса ко Дню первого полета Гагарина Ю.А.

- Декада предметов естественнонаучного цикла (биология, география, химия, экология).

- Контроль за успеваемостью учащихся (неуспевающие учащиеся, с одной тройкой по предмету,

отличники, медалисты). - Участие в районной игре «Орленок».

- Футбольный турнир «Кубок Возрождения».

- Участие в экологической операции (сбор макулатуры). - Декада предметов физической культуры (физическая культура, ОБЖ).

- Подготовка и проведение месячника здорового образа жизни.

- Подготовка и проведение праздничных мероприятий ко Дню Великой Победы (праздничный концерт, классные часы, поздравление участников и ветеранов ВОВ).

- Участие в шествии возложения цветов в парке Патриотов.

- Участие в шествии «Бессмертный полк» (учителя с учащимися и их родителями).

- Работа по формированию пришкольного летнего лагеря «Солнышко». - Работа волонтерского движения экологов и биологов по формированию и оформлению клумб на

пришкольном участке, работа с кустарниками.

- Формирование трудовых бригад для работы летом. - Подготовка материалов учащихся к итоговой аттестации (участие в ОГЭ и ГИА).

- Подведение итогов работы (результаты творческих конкурсов, олимпиад различного уровня, спортивных

достижений учащихся).

Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам

МБОУ СОШ № 91 в 2017-2018 учебном году

предмет ФИО учителя 1 место 2 место 3 место

русский язык Панкова Е.А.

Ильинова Е.К.

Климова М.В.

Ливишко Н.А.

Корчагина Н.9а

Старикова Е.10а

-

-

Гундарова Е.9а

-

Голубова Д.11б

-

Московская В.9б

-

-

Рыбалкина Е.11а

математика Певченко С.Н.

Савченко С.Ю.

Гаврилова Л.М.

Везменова О.П.




-

Калугина А. 6б

-

Дронов Д.8б

Баранова П.9б

Китаева Е.10а

-

Федосов В.5б

Мостипан В.6б

-

Каплуновская А.8б


Шершнева О.10а

-

Землянухин Д.5а

Ковалева Е.6б

Землянская А.7б

Осикова С.7б Омельченко М.8б

Чирвина Д.9Б

Смотрова О.10а

Стародубова О.10б

литература Панкова Е.А.


Литвишко Н.А.

Климова М.В.


Челнокова А.10а

Журавлева А.11а

-

Кругова А.9б

Терещенко Л.10а

-


Небольсина О.9б


Каляпина Т.11а

МХК Панкова Е.А.

Волкова В.А.



Кибирева А.11б

-

Небольсина О.9б

-

Башмаков А.10а

Климова В.9б

-


английский язык Кузнецова И.В.

Титова Л.Г.

Куприенко Я.10а

-

-

Савилова А.11б

Терещенко Л.10а

-

немецкий язык Ахановская Е.Н. Голубова Д.11б Дудкина А.11б Стародубова О.11б

физика Везменова О.П. Московская В.9б


Левцова К.11б


Челнокова А.10а

-

-

Куприенко Я.10а

-

астрономия Везменова О.П. Баранова П.9б

Китаева Е.10а Левцова К.11б

- -

биология Береснева В.В. Московская В.9б Сердюкова Д.9б Баранова М.9б

экология Береснева В.В. - = =

география Баранович О.Н. Баранова П.9б

-


Маслов Д.9а

Копейкин Д.10а

Данилюк Р.11б

Богданов Я.9а

-

Журавлева А.11а

химия Холодова Л.А. Белкина А.8а

ШаповаловаЕ.10а

Мхитарян Д.11б

Малыхина И.8б

Тинь Т.10а


Гаврилова В.8а

МосковскаяВ.9б

Мозговая А.10а


Андреев М.11б

история Лобова Ю.Ю. Сердюкова Д.9б



Мхитарян Д.11а



Акиньшина И.11а

Борисов Р.9а



общество-

знание

Лобова Ю.Ю. Борисов Р.9а

Московская В.9б Китаева Е.10а


Чирвина Д.9б

Башмаков А.10а Стародубова О.11б


Шершнева О.10а Дудкина А.11б

право Лобова Ю.Ю. Башмаков А.10а

СтародубоваО.11б



-

Стоян О.11б

технология Сивчикова Т.Н. - - -

физическая

культура

Боков А.Н. Садчикова С.Е.11а Потаенков Г.11б Орехов М.11а

Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2017 года.

ФИО учителя Предмет ФИ участника, результат

Панкова Е.А. Мировая художественная культура Небольсина Оксана 9б

Результаты образовательных конкурсов «Олимпис 2017. Осенняя сессия»


русский язык Ильинова Е.К.

Панкова Е.К.

Пешкова В.А.


Ледовских Н.Л. Чикунова Н.И.


(медаль)

Калугина А.6б

Дудкевич Н.6б


Осикова С.7б (медаль)

Гусева В.7б


Губанов Д.5а

Черникова К.5а

Цибизов А.5а

Кокоткина К.5а

Голованева Е.5а

Демкова-Бондарчук

К.5б

Наумова Е.3а КолтуноваИ.4а

Тертышникова В.4а

Зотова А.6б

Орехова А.6б

-

-

-

Перова В.3а -

-

Сегодин К.7б Афонина В.7б

-

-

- -


Бесемер И.В.

Титова Л.Г.


(медаль)

Колтунова И.4а

Осикова С.7б


К.5б






Гусева В.7б

-

Зотова А.6б




Наумова Е.3а

-




-




К.5б


Ситникова М.6а

-



Ледовских Н.Л. Чикунова Н.И.

Гусева В. 7б

-

- -

Осикова С. 7б



Перова В.3а Колтунова И.4а

-

Дронов Д.8б

- Тертышникова В.4а

информационные

технологии

Кулакова Е.В.

Ледовских Н.Л.

Чикунова Н.И.


-



Зотова А.6б

Наумова Е.3а




биология и

окружающий мир

Береснева В.В.

Холодова Л.А.



Калугина А. 6б

(медаль)

Зотова А.6б





Голованева Е.5а Черникова К.5а


К.5б

Наумова Е. 3а



Гусева В.7б

-

-

-

-

-

-

-

география Баранович О.Н. Баранова П.9б

(медаль)


К.6б






Осикова С.7б


Зотова А.6б

истрория Крылов Ю.Е.

Лобова Ю.Ю.

Губанов Д.5а (медаль)


К.5б



(медаль)

Голованева Е.5а Черникова К.5а


Кокоткина К.5а Мостипан Н.6б



физика Везменова О.П. Гусева В.7б



Дронов Д.8б

-

Результаты образовательных предметных олимпиад «Лисёнок» (30 человек)

Предмет ФИО учителя 1 место 2 место 3 место

математика Гунькова Э.В. - - Корнюшина А.

Печкуров Н.

Баранова Е.

русский язык Гунькова Э.В. - - Корнюшина А.

окружающий мир Гунькова Э.В. - Литвинов Г. -

Результаты образовательных предметных олимпиад «Умный мамонтёнок» (20 человек)


математика Гунькова Э.В. - Баранова Е. Баранова Е.

Масалов К.

русский язык Гунькова Э.В. - Корнюшина А. -

окружающий мир Гунькова Э.В. - Безручкин Д. -

Результаты международной дистанционной олимпиады «Инфоурок»


окружающий мир Латышева И.Н. Ломова С. - -

биология Береснева В.В. - Пьяных С.8Б

Попова К.9А

Московская В.9Б

Малыхина И.8Б

Баранова П.9Б

Результаты международной олимпиады «Глобус»

предмет ФИО учителя 1 место (в области) 2 место (в области) 3 место (в области)

Английский

язык(осень)

Бесемер И.В. Ситникова М.

Баранова П.

Холодов В.

- -

ПДД(осень) Бесемер И.В. Ломов М. Попов И. -

ПДД(весна) Бесемер И.В. Геращенко У.

Ситникова М.

Ломов М. Попов И.

Районный фестиваль по безопасности дорожного движения «Дорожная Матаня»


ПДД Бесемер И.В. - - Гаврилов И. Юрьева В.

Юрьева Д.

Результаты всероссийского конкурса-игры «Журавлик»


русский язык Ильинова Е.К. Захаржевский Т. 6Б

Кирпичева Е. 6Б

Каплуновская А.

8Б

Пьяных С. 8Б

Шаповалова Е. 10А

Калугина А. 6Б

Мостипан В. 6Б

Зубова Е.8Б

Малыхина И.8Б

Терещенко А.10А

Ковалева Е. 6Б

Орехова А.6Б

Акатов А.8Б

Никиточкина Д. 8Б

Результаты образовательных конкурсов «Олимпис 2018. Весенняя сессия»


русский язык Ильинова Е.К.

Панкова Е.К.

Пешкова В.А.



Блажко Е.Л.


Куприна В.7б Баранова П.9б




К.5б


Баштовой В.3б

-

Холодов В.9б Афонина В.7б

-

-

-

-

-

Сегодин К.7б

-

-

-

-


Бесемер И.В.

Титова Л.Г.



К.5б(медаль)


Зубова Е.8б

-

-

-

-

Куприна В.7б

Холодов В.9б

-






Блажко Е.Л.


К.5б


-

Дронов Д.8б

Зубова Е.8б


-

-



-


Тертышникова

В.4а

-

-

Сегодин К.7б



Кирина В.3а

-

-

информационные технологии

Кулакова Е.В.

Блажко Е.Л.


-



Голованева Е.5а Холодов В.9б

-

-

-

-

-

биология и

окружающий мир

Береснева В.В.

Холодова Л.А.

Блажко Е.Л. Чикунова Н.И.

Малыхина И. 8б

(медаль)


К.5б

Баштовой В. 3б Тертышникова В.4а


Зубова Е.8б


-

- -

Афонина В.7б

Дронов Д.8б



Краснодубская А.3б -

география Баранович О.Н. Зубова Е.8б

(медаль)


Малыхина И.8б Голованева Е.5а

Дронов Д.8б

К.6б



история Крылов Ю.Е.

Лобова Ю.Ю.

Зубова Е.8б

-

Демкова-

Бондарчук К.6б Малыхина И.8б




-

физика Везменова О.П. - Куприна В.7б

Афонина В.7б




химия Холодова Л.А. Холодов В.9б

(медаль)

- Малыхина И.8б

Наиболее активными в 2017-2018 учебном году были учителя МБОУ СОШ № 91:

Объедкова Е.И., Сидельникова Г.И., Баштова О.А., Гунькова Э.В., Латышева И.Н., Чеботова Л.В.,

Ледовских Н.Л., Блажко Е.Л., Захарова Н.В., Чикунова Н.И., Пешкова В.А, Литвишко Н.Л.,

Бесемер И.В., Савченко С.Ю., Панкова Е.А., Кузнецова И.В., Ильинова Е.К., Титова Л.Г.,

Везменова О.П., Баранович О.Н., Гаврилова Л.М., Ахановская Е.Н., Береснева В.В., Лобова Ю.Ю.,

Завалишина Ю.М., Холодова Л.А., Сивчикова Т.Н.,

Крылов Ю.Е., Новичихин Б.О., Боков А.Н.

Большая часть учителей МБОУ СОШ № 91 приняли участие во всероссийском конкурсе

профессионального мастерства педагогических работников приуроченного к 130-летию рождения

А.С.Макаренко.

Блажко Е.Л., учитель начальных классов, выступила 30 марта 2018г на региональной

научно-практической конференции «Пути формирования познавательного интереса младших

школьников к истории и культуре родного края» с публикацией «Упражнения по развитию речи в

начальной школе».

Латышева И.Н., учитель начальных классов, международный конкурс «Юный инженер-

конструктор» - Бусыгин К. диплом участника, всероссийский конкурс рисунков «Любимая книга»

- Меркушов К. диплом участника, межрегиональный фестиваль «Робоарт 2018» - Бусыгин К.

диплом участника, международный открытый конкурс фотографии и изобразительного искусства

«Светоч» «Зимняя сказка» - Меркушов К. –

1 место, международный конкурс-фестиваль «Русская народная песня» - Пономарев О. – диплом 1

степени, квалификационный турнир по шахматам «Реальная школа» - Потаенков Е. 3 место,

международный творческий конкурс «Цвета радуги» «Подари жизнь»- Ломова С. диплом 2

степени, открытое первенство городского округа город Воронеж по восточному единоборству –

Тузиков И. диплом 3 степени.

Захарова Н.В., учитель начальных классов, с учащимися 4Б класса приняла участие в

общероссийском экологическом уроке «Чистые реки России».

Панкова Е.А., учитель русского языка и литературы, международный конкурс «Мой

успех» в номинации «Спасибо за Победу!»:Сегодин К. 7Б - 1 место; в номинации «Бережем

планету вместе»: Сегодин К. 7Б – 1 место.

Береснева В.В., учитель биологии, Международная дистанционная олимпиада по биологии

проекта «Инфоурок»: 8 класс- Пьяных С. 2 место, Малыхина И. 3 место;9 класс Московская В.,

Попова К.2 место, Баранова П.3 место; Международный дистанционный конкурс «Олимпис

2018.Весенняя сессия» Калугина А.6 класс диплом 1 степени + медаль; Международный

дистанционный конкурс «Олимпис 2018.Весенняя сессия»: Малыхина И. 8 класс диплом 1 степени

+ медаль; международная блиц-олимпиада «Знаток биологии»: Гаврилова В. 8 класс 1 место.

Холодова Л.А., учитель химии и биологии ВКК: городской конкурс «Вторая жизнь

ненужных вещей» районный этап: победитель «Текстиль» Малыхина И.8 класс и победитель

«Пластик» Сегодин К.7 класс; городской конкурс экологических плакатов «Чистая

Земля»:Белкина А. 8 класс 2 место и Сегодин К.7 класс 2 место; городской смотр-конкурс

фотографий «Окно в природу»: Холодов В.9 класс 3 место; участие в городском конкурсе

«Экологическая коллекция»: «Из дефектов в эффекты» поделки кормушек Жуков М.6Б, Холодов

В.9Б, Пошвина Д.5А,разработка экологического сценария «Живая газета «Берегите птиц»

Холодова Л.А., экологический постер «Посмотри Земля в цвету – должны сберечь мы красоту!»

Белкина А.8А; экологические всероссийские уроки: «Разделяй с нами 3», «Разделяй с нами 4»,

«Лес и климат», «Чистые реки России» благодарственные письма на школу за активное участие и

дипломы руководителю.

Лобова Ю.Ю., учитель истории и обществознания, конкурс по избирательному праву,

конкурс агитбригад, открытая городская конференция среди учащихся образовательных

учреждений «Я – гражданин России 2018» - Башмаков А. 10А 1 место.

Завалишина Ю.М., учитель технологии, городской конкурс «Вторая жизнь ненужных

вещей» на районном этапе Безруков Д. в номинации «Пластик» - 1 место.

Сивчикова Т.Н., учитель технологии, городской конкурс творческих работ «Сказки

старого леса»: Каплуновская А. 8Б – 2 место, городской конкурс-выставка декоративно-

прикладного творчества «Краски осени»:Щеглова А.10А – 1 место; городской благотворительный

конкурс-акция «Пасхальная радость»: Демкова-Бондарчук К. 5Б – 1 место и Акатов А.8Б – 3

место; городской конкурс юных дизайнеров одежды «Силуэт 2018» команда 2 место.

Боков А.Н., учитель ФК, районные соревнования по мини-футболу девочки – 2 место,

районные соревнования по мини-футболу мальчики – 3 место.

Новичихин Б.О., учитель музыки и ФК, городской турнир по мини-футболу «Топтыжка»

девочки 1-2 классов - 2 место; муниципальный турнир по футболу «Весенние ласточки» девушки

2004-2006 г.р. – 3 место; муниципальный турнир по футболу «Кубок Победы» девушки 2000-

2003г.р. – 3 место; городской турнир по мини-футболу к освобождению Воронежа юноши 2009-

2010г.р. – 3 место; районная спартакиада школьников по футболу юноши 2004-2006 г.р. – 3 место;

районная спартакиада школьников по футболу девушки 2002-2003 г.р. – 2 место; районные

соревнования «Веселые старты» в зачет спартакиады школьников – 1 место; городские

соревнования «Веселые старты» - 2 место.

В новом 2018-2019 учебном году продолжить работу по выявлению одаренных детей и

раскрытию способностей учащихся, по привлечению учащихся к участию в творческих конкурсах

различных уровней и направлений.

о количестве победителей и призёров конкурсов,

фестивалей и т.п. в 2017-2018 учебном году

Районный уровень Городской уровень Областной

уровень

Всероссийский

уровень 4 1 2

В школе ведется большая спортивная работа. В течение учебного года работали 6 спортивных секций волейбол,

ручной мяч, рукопашный бой, подвижные игры, мини-футбол, волейбол). В соответствии с календарным планом

районных соревнований проводились внутришкольные соревнования по легкой атлетике среди 8-11 классов по

футболу, волейболу, пионерболу, веселым стартам среди 2-4 классов.

Учащиеся школы приняли участие в районных соревнованиях по учебным нормативам (5-8 классы), волейболу

(юноши, Веселые старты (3 классы), волейбол, допризывной подготовке, мини-футболу (девушки, 5-6 классы, 7-8

классы, девочки), «Кросс нации», «Лыжня России-2017» и русской лапте.

Большой популярностью среди учащихся нашей школы пользуется футбол. Чемпионат по футболу проходит в течение учебного года и традиционно в мае разыгрывается Кубок Победы (учитель – Б.О. Новичихин).

IV. Воспитательная работа.

В школе ведётся большая целенаправленная воспитательная работа.

В 2017-2018 учебном году воспитательная работа осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год согласно программе развития нашей школы.

Целью работы являлось формирование представлений о базовых

национальных российских ценностях и их сознательного принятия, стремления к

творческому и инициативному воплощению их в социальной практике.

Поставленная цель реализовывалась через следующие задачи.

1. Организацию воспитательных мероприятий, направленных на формирование

представлений о национальных ценностях таких как:

а) патриотизм

б) социальная солидарность

в) гражданственность

г) семья

д) здоровье

е) труд и творчество

ж) искусство и литература

з) природа

и) человечество.

2. Организация творческой деятельности ученического самоуправления,

ориентированной на общечеловеческие и национальные ценности.

Решение задач должно было способствовать развитию воспитательной системы

в школе. В основе работы лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых

по направлениям:

- гражданско-патриотическое воспитание

- духовно-нравственное воспитание

- экологическое

- здоровьесберегающее

- воспитание положительного отношения к труду

- семейное воспитание

- работа кружков и спортивных секций.

Основываясь на Стратегии развития воспитания МБОУ СОШ № 91 работает

над реализацией следующих воспитательных задач:

- воспитание понимания необходимости связи личного развития и

благополучия с интересами общества в целом;

- формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных

осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;

- отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности,

постоянное самосовершенствование и самовоспитание, достойное и уважительное

отношение к обществу и самому себе;

- приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его

традициям и обычаям, национальной культуре;

- физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил

человеческого общения- естественных и естественно приемлемых норм

культурного человека;

- экологическое воспитание, бережное отношение к природе.

Реализация этих задач осуществляется благодаря взаимодействию педагогов,

учащихся и их родителей.

Количественный состав классных коллективов составлял 22 класса, из них в

начальной школе- 11 классов, среднее звено- 8 классов, старшее звено- 3 классов.

Воспитательная работа - это целенаправленная деятельность по

формированию и развитию сознания и самосознания ребенка, формированию

нравственной позиции и ее закреплению в поведении. Воспитание представляется

как взаимосвязанная цепь развивающих воспитательных ситуаций, каждая из

которых строится с учетом результатов предыдущих. Система воспитательной

работы школы направлена на испытание каждым чувства успеха. Позитивные

чувства формируют позитивное воспитательное пространство. Поэтому все

элементы воспитательной работы школы должны работать на то, чтобы каждый

ребенок в течение года испытал чувство успеха, победы над самим собой.

Воспитательная система МБОУ СОШ№ 91 выстраивается с ориентацией на

модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность

свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный

подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным,

управляемым и эффективным. Каждый педагог школы использует свою стратегию и

тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.

Целью воспитательной работы школы в 2017 - 2018 учебном году являлось

совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию

нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и

самоопределению.

Задачи воспитательной работы:

Совершенствовать систему воспитательной работы в классных

коллективах;

Приобщать школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к

его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья

обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику

правонарушений, преступлений несовершеннолетними;

Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе

гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании

школьников.

Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества,

самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и

органов ученического самоуправления.

Совершенствовать систему дополнительного образования в школе.

Развивать коммуникативные умения педагогов, работать в системе

«учитель – ученик - родитель».

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЛА:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного

развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности

воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и

ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых

педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного

образования в школе;

• Координацию деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной

системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и

семьи;

1. Социально-педагогическая служба школы работала в тесном

сотрудничестве со всеми структурами профилактики, здравоохранения и

социальных служб города. На конец учебного года на учете в ПДН состояло 3

учащихся, на начало 2017-2018 учебного года - 0 учащихся.

Проведено 6 заседаний совета профилактики школы, где были рассмотрены

вопросы об уклонении от родительских обязанностей в области воспитания и

контроля за успеваемостью своего ребенка. С таких семей были взяты объяснения,

даны рекомендации по предметам и консультации с учителями – предметниками.

С учащимися «группы риска» ежедневно ведется контроль посещаемости

занятий, работа по вовлечению детей в кружки, спортивные секции, контролируется

занятость во внеурочное время.

2. Профориентационная работа со старшеклассниками была организована,

согласно плану Центра труда и занятости, в рамках чего прошли встречи с

представителями ВУЗов, ССУЗов, военных училищ, а также учащиеся школы

приняли участие в проведении Дней открытых дверей в разных профессиональных

вузах.

3. Внеклассная работа школы.

В течение 2017-2018 учебного года учащиеся школы принимали самое

активное участие во всех конкурсах, смотрах и праздниках школьного, районного и

городского масштабов:

- акция «Подарок ветерану»

- «Бессмертный полк»

- акция «Белый цветок»

- Конкурс «Пасхальная радость»

- Конкурс военно-патриотической песни

- Фестиваль сказок «Новогоднее чудо»

- Участие в агитбригаде «Будущее за нами!»

По программе «Лето 2018» организован досуг и отдых учащихся в летний

период:

- трудовая практика со 5-10 классы (июнь- август)

- временное трудоустройство через Центр занятости - 12 уч-ся (июль)

- вечерняя спортивно-досуговая площадка (июнь-август)

- пришкольный лагерь с дневным пребыванием «Солнышко» - 20 уч-ся.

В целях безопасности детей в дни летних каникул классные руководители

ознакомили всех родителей с Памятками по безопасности «Лето 2018». Каждый

классный руководитель по окончании учебного года провёл инструктаж с

учащимися и родителями по ТБ.

Анализируя уже сложившуюся в школе систему воспитательной работы,

следует отметить такие её компоненты, как:

• разработанный диагностический инструментарий для изучения личностного

роста и результатов развития ребенка (по итогам года у многих воспитанников

отмечается рост личностных показателей);

• созданную сеть дополнительного образования;

• комплекс традиционных дел и мероприятий в школе и классах;

• включенность воспитанников в мероприятия районного и областного

масштаба.

В педагогической деятельности необходимо продолжить создание условий для

становления и раскрытия личности ребенка, развития и проявления его

способностей, развития конкурентно - способной и социально - адаптированной

личности.

Цель воспитательной работы школы на 2017 – 2018 учебный год: создание

условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных

качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов

самоуправления.

ЗАДАЧИ:

1. Продолжить работу по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний (создание портфолио учащихся)

2. Продолжать работать над: - поддержкой и укреплением школьных традиций, способствующих созданию

общешкольного творческого коллектива. - активизацией творческого потенциала учащихся; - совершенствованием работы по организации школьного самоуправления; - совершенствованием системы воспитательной работы в классных

коллективах; - совершенствованием систему семейного воспитания; усилением

роли семьи в воспитании детей и привлечением семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе;

- воспитанием патриотизма, любви к малой родине, гражданственности; 3. Необходимо уделять особое внимание вовлеченности детей группы

социального риска и детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования школы;

4. Стимулировать работу классных руководителей к обмену передовым педагогическим опытом, внедрению в практику новых педагогических технологий;

5. Активизировать обучающихся к участию в школьных, муниципальных, региональных, общероссийских конкурсах, мероприятиях.

6. Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности, создать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД.

7. Привлекать учащихся, классных руководителей к участия в проектной деятельности по воспитательной работе

Реализация этих целей и задач предполагает:

- Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного

развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

- Создание условий проявления и мотивации творческой активности

воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

Способы достижения цели:

- Четкое поэтапное планирование воспитательной работы в классах с учетом

особенностей каждого воспитанника;

- Работа в социуме с родителями, общественными организациями,

организациями дополнительного образования, культуры и спорта.

- Организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности

классных руководителей.

- Мониторинг деятельности классного коллектива как рейтинг успешности

воспитания подрастающего поколения.

- Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и

ступеней образования;

поддержка исследовательской и проектной деятельности;

- Освоение и использование в практической деятельности новых

педагогических технологий и методик воспитательной работы;

- Развитие различных форм ученического самоуправления;

- Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного

образования в школе;

- Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной

системы: дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи.

V. Внешние связи учреждения (таблица 4).

- МБОУ СОШ № 91 взаимодействует с учреждениями, расположенными в микрорайоне и городе.

VI. Состав общественных организаций - Совет школы (далее - Совет) является коллегиальным органом, который

осуществляет общее руководство МБОУ СОШ № 91. В состав Совета входят родители обучающихся, работники МБОУ СОШ № 91, представители обучающихся.

VII. Перспективы и планы развития Повышение уровня подготовки выпускников МБОУ СОШ № 91: - совершенствование профессиональной компетентности педагогов:

обновление роли учителя в процессе обучения; - совершенствование системы психолого-педагогической диагностики

учащихся; - повышение мотивации школьников к учению; - выявление и ликвидация дидактической запущенности. Инновации в содержании образования: - создание единого информационного пространства путем максимальной

компьютеризации и интернетизации учебно-воспитательного процесса. Информатизация образовательного процесса: - совершенствование учебно-лабораторной базы кабинетов физики, химии

и биологии через увеличение доли цифрового оборудования;

- проектная деятельность; - развитие дистанционной формы обучения для детей с ограниченными

возможностями.

Documents

I M ; EЧ GЫ C > H D E : > муниципального бюджетного ...pedpoisk91.moy.su/dop/publichnyj_doklad_na_2018... · учителей химии, биологии