IES MIGUEL ESPINOSA Planificación B2C - Quincena del lunes 27 … · 2020. 6. 14. · - Vocabulario: El medio ambiente - Gramática: Estilo Indirecto / reported Speech Se sigue trabajando

Materia

Lengua

Historia

Historia Bilingüe

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia

Consejería de Educación

y Cultura

Plan Descripción de contenidos

Recuperación Redacción de un texto argumentativo a partir de un vídeo. Análisis morfológico.Análisis sintáctico. Análisis léxico. Repaso y entrega de Comentario crítico personal (EBAU)

Ampliación Exposición voluntaria sobre un autor del siglo XX.

Recuperación Primera evaluación: Temas 1, 2 y 3

Ampliación Tema 17

Recuperación Temas 1, 2, y 3.

Ampliación 1. Tema 17. 2. Ampliación programa bilingüe.

Planificación B2C - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Descripción de contenidos

Página 1 de 7

Redacción de un texto argumentativo a partir

Análisis morfológico.

Repaso y entrega de Comentario crítico

Tareas entregadas en archivo word o foto.

Exposición voluntaria sobre un autor del siglo Power Point

Primera evaluación: Test realizados por el profesorado

Resúmenes de tema y comentario de texto

Test de repaso

Ampliación programa bilingüe.

1. 2.

Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Instrumento de evaluación

Tareas entregadas en archivo word o foto.

Power Point

Test realizados por el profesorado

Resúmenes de tema y comentario de texto

Test de repaso

Comentario de texto. Presentación PPT.


Fecha de evaluación

Profesor Plataforma

30 abril 8 mayo 15 mayo 22 mayo

Carmen Faus Classroom

A partir del 8 de mayo

Carmen Faus Google meet

Domingo de cada semana

Francisco González. Correo de murciaeduca.

Domingo de cada semana

Francisco González. Correo de murciaeduca

10 mayo 2020 Pablo Muñoz. Classroom

3. 10 mayo 2020.

4. 7 junio 2020

Pablo Muñoz. Classroom

Materia

Matemáticas II

Matemáticas CC.SS

Inglés

Inglés Bilingüe

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación A partir de 2º semana. Empezar de nuevo Älgebra

Ampliación Terminar tema de Inferencia.

Recuperación Tareas recuperación unidad 1

Ampliación Seguimos con unidad 6 “Living green”, cuyos contenidos son:

- Vocabulario: El medio ambiente- Gramática: Estilo Indirecto / reported

Speech Se sigue trabajando el cuadernillo EBAU

Recuperación Tareas recuperación unidad 1

Ampliación Seguimos con la unidad 6 “Living Green”, cuyos contenidos son

- Vocabulario: El medio ambiente



Página 2 de 7

A partir de 2º semana. Empezar de nuevo pruebas escrita

Terminar tema de Inferencia. pruebas escrita

Tareas recuperación unidad 1 Fichas repaso unidad 1

Seguimos con unidad 6 “Living green”, cuyos

Vocabulario: El medio ambiente Gramática: Estilo Indirecto / reported

Se sigue trabajando el cuadernillo EBAU

Tareas de trabajo de la unidad donde se trabajan la gramática, vocabulario y las 4 destrezas, con envíos de las mismas a través de google Classroom Ejercicios tipo EBAU

Tareas recuperación unidad 1 Fichas repaso unidad 1

Seguimos con la unidad 6 “Living Green”, cuyos contenidos son

Vocabulario: El medio ambiente tareas enviadas a google classroom en formato



pruebas escrita

pruebas escrita

Fichas repaso unidad 1

Tareas de trabajo de la unidad donde se trabajan la gramática, vocabulario y las 4 destrezas, con envíos de las mismas a través de google Classroom

Ejercicios tipo EBAU


tareas enviadas a google classroom en formato



Profesor Plataforma

a partir del 25 de mayo

Classroom

a partir del 25 de mayo

Classroom

8 mayo 2020 Pilar Riquelme Google Classroom

destrezas, con envíos de las mismas a través de

Se evalúan diariamente

Pilar Riquelme Google Classroom

8 Mayo 2020 Google Classroom

tareas enviadas a google classroom en formato las tareas se google

Materia

Economía de la Empresa

Geografía

Biología

Física

Química

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


- Gramática: Estilo indirecto / Reported speech


Recuperación Bloques 1,2,3. Bloque 7: Selección de inversiones.

Ampliación

Recuperación Temas 1 y 2 + prácticas

Ampliación Comentario plano urbano

Recuperación

Ampliación

Recuperación No se aplica

Ampliación Preparación actividades EBAU

Recuperación



Página 3 de 7

Gramática: Estilo indirecto / Reported


word, pdf, google document o incluso realizadas en el cuaderno.

Bloques 1,2,3. Bloque 7: Selección de Actividades relacionadas con todos los bloques de contenido.

Temas 1 y 2 + prácticas Test de repaso y ejercicios prácticos.

Comentario plano urbano Práctica plano urbano

Preparación actividades EBAU Entrega de actividades



word, pdf, google document o incluso realizadas en el cuaderno.

Actividades relacionadas con todos los bloques de contenido.

Test de repaso y ejercicios prácticos.

Práctica plano urbano

Entrega de actividades



Profesor Plataforma

word, pdf, google document o incluso realizadas evalúan de forma diaria.

classroom.

Actividades relacionadas con todos los bloques 8 de mayo Classroom Ana Mª Martínez

24 mayo 2020 Pablo Muñoz. Classroom

8 mayo 2020 Pablo Muñoz Classroom

Primera semana de Junio

Rogelio Buil Boix/ ClassRoom

Materia

Historia de la Filosofía

Tecnología Industrial II

Francés

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación Repaso / Recuperación de los temas 4 y 5

Ampliación Debido a la modificación de la EBAU, no es el caso

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación No hay casos.

Ampliación Le pluriel et le fémininOn apprend le français avec Star WarsRévision Unité 1 GrammaireRévision Unité 2 VocabulaireLa tradition du 1er. Mai: la fête du travail, le muguet et le vocabulaire de la grève.



Página 4 de 7

Repaso / Recuperación de los temas 4 y 5 Ejercicios escritos y cuestionarios tipo test

Debido a la modificación de la EBAU, no es el

Le pluriel et le féminin On apprend le français avec Star Wars Révision Unité 1 Grammaire Révision Unité 2 Vocabulaire La tradition du 1er. Mai: la fête du travail, le muguet et le vocabulaire de la grève.

Evaluación de tareas entregadas en la plataforma Classroom.



Ejercicios escritos y cuestionarios tipo test

Evaluación de tareas entregadas en la plataforma Classroom.



Profesor Plataforma

8 de mayo Norberto Smilg Google Classroom

Se evalúa a medida que se van presentando dentro de los plazos previstos.

Antonia Olivo Classroom.

Materia

Fundamentos Arte

Latín

Griego

Diseño

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación Se trata de materia continua, un alumno que realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones anteriores.

Ampliación Hemos terminado la selección de Eutropio y nos quedan dos columnas de términos latinos para hacer la evolución fonética al castellano.El día 20 de abril publiqué el modelo de EBAU para este curso.

Recuperación Se trata de materia continua, un alumno que realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones anteriores.

Ampliación Hemos terminado la selección de las fábulas de Esopo antes de las vacaciones. El día 20 de abril publiqué el modelo de EBAU para este curso. Ahora estamos trabajando la morfología y el lexico de las primeras fábulas.

Recuperación



Página 5 de 7

Se trata de materia continua, un alumno que realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones

Se trata de materia continua, un alumno que realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones anteriores.

Hemos terminado la selección de Eutropio y nos quedan dos columnas de términos latinos para hacer la evolución fonética al castellano.El día 20 de abril publiqué el modelo de EBAU para este curso.

Hasta ahora me enviaban los textos y yo corregía alumno porlibreta si estaban hechos por ellos, que eran bastantes alumnos, unos quince, y los que lo habían bajado de internet. Ahora con la corrección de los términos será igual.

Se trata de materia continua, un alumno que realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones


Hemos terminado la selección de las fábulas de Esopo antes de las vacaciones. El día 20 de abril publiqué el modelo de EBAU para este curso. Ahora estamos trabajando la morfología y el lexico de las primeras fábulas.

Me mandan la tarea que yo he creado en classroom y anoto en la libreta que la han entregado. En griego extraen menos de internet, lo que no saben analizar y traducir lo dejan en blanco y yo les entrego las correcciones. Ahora con la morfología y el léxico he comprobado que prefieren una videentregar la tarea.




Hasta ahora me enviaban los textos y yo corregía alumno por alumno y anotaba en la libreta si estaban hechos por ellos, que eran bastantes alumnos, unos quince, y los que lo habían bajado de internet. Ahora con la corrección de los términos será igual.


Me mandan la tarea que yo he creado en el classroom y anoto en la libreta que la han entregado. En griego extraen menos de internet, lo que no saben analizar y traducir lo dejan en blanco y yo les entrego las correcciones. Ahora con la morfología y el léxico he comprobado que prefieren una videoconferencia antes de entregar la tarea.



Profesor Plataforma

realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones anteriores.

30 de abril 5 de mayo 7 de mayo

classroom jit.si meet



realice la tarea y la entregue está manejando los contenidos de las dos evaluaciones anteriores.



entregado. En griego extraen menos de internet, lo que no saben analizar y traducir lo dejan en blanco y yo les entrego las correcciones. Ahora con la morfología y el léxico he comprobado que



Materia

Imagen y Sonido

Historia Música y la Danza

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación No se contempla

Ampliación Elaboración de produccion fotografica. ● 01. La creatividad; ● 02. Reflexiones

Recuperación 1ª evaluación: El género musical. Los elementos de la música: La textura musical y el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música. 2ª evaluación: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz, etc,)

Ampliación - Evolución de la música rock y otros estilos contemporáneos (soul, funk, etc.)- La ópera.



Página 6 de 7

Elaboración de produccion fotografica. 01. La creatividad; 02. Reflexiones

Trabajos prácticos fotografía. Se presentan y evalúan mediante la entrega a través de la plataforma Classroom

El género musical. Los elementos de la música: La textura musical y el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música.

: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz,

- Cuestionarios, análisis de textos y de

audiciones.- Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción. - Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realimujer de la música afroamericana.

Evolución de la música rock y otros estilos contemporáneos (soul, funk, etc.) Trabajo en PowerPoint sobre una ópera o un

estilo de la historia del rock.



Trabajos prácticos fotografía. Se presentan y evalúan mediante la entrega a través de la plataforma Classroom

Cuestionarios, análisis de textos y de

audiciones. Realización de un PowerPoint con un análisis

de una canción.

Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.

Realización de un PowerPoint sobre una mujer de la música afroamericana.

Trabajo en PowerPoint sobre una ópera o un estilo de la historia del rock.



Profesor Plataforma

A medida que son entregados dentro de los plazos establecidos

Jose A. Martinez Classroom


Realización de un PowerPoint con un análisis

zación de un PowerPoint sobre una

Hasta el 25 de mayo MªAsunción

Yagüe Guirao

Aula Virtual de

murciaeduca

Hasta el 8 de mayo

MªAsunción Yagüe Guirao

Aula Virtual de

murciaeduca

Materia

TIC

Psicología

Fundamentos de Administración y Gestión

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación No se contempla

Ampliación Elaboración de páginas web. Se enviá un tutorial sobre el que se trabaja

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación Pedido, albarán, Factura



Página 7 de 7

Elaboración de páginas web. Se enviá un tutorial sobre el que se trabaja

Elaboración de web

Pedido, albarán, Factura Cuestionario. Audio



Elaboración de web

Cuestionario. Audio



Profesor Plataforma

17 mayo 2020 gmail

8 de mayo Classroom Ana Mª Martínez

Materia

Lengua

Historia

Historia Bilingüe

Matemáticas II

Matemáticas CC.SS

Inglés

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación Test de repaso

Ampliación Test de repaso

Recuperación Test de repaso.

Ampliación Test de repaso.

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Tareas recuperación unidades 2 y 3

Planificación B2C - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo

Descripción de contenidos Instrumento de evaluación

Página 1 de 7

Semanal (17 y 24 de mayo)




Tareas recuperación unidades 2 y 3 Fichas de repaso unidades 2 y 3

Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo






Fichas de repaso unidades 2 y 3



Profesor Plataforma

Fco González Cassroom

Fco González Cassroom

Pablo Muñoz. Classroom.


12 DE JUNIO

Unidad 2: 15/5/20

Pilar Riquelme

Materia

Inglés Bilingüe


Geografía

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Seguimos con unidad 6 “Living Green”, cuyos contenidos son:

- Vocabulario: El medio ambiente- Gramática: estilo Indirecto / Reported

speech Se sigue trabajando el cuadernillo EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Repaso temas 1ª y 2ª evaluación.

Ampliación Repaso unidades 1 a 3.



Página 2 de 7

Seguimos con unidad 6 “Living Green”, cuyos

Vocabulario: El medio ambiente Gramática: estilo Indirecto / Reported


Tareas de trabajo de: gramática, vocabulario y las 4 destrezas con envío de las mismas a través de G. Classroom Ejercicios tipo EBAU

Repaso temas 1ª y 2ª evaluación. Test de repaso y ejercicios prácticos.

Repaso unidades 1 a 3. Test de repaso y ejercicios prácticos.



Tareas de trabajo de: gramática, vocabulario y las 4 destrezas con envío de las mismas a través de G. Classroom

Ejercicios tipo EBAU





Profesor Plataforma

Unidad 3: 22/5/20

Google Classroom

Tareas de trabajo de: gramática, vocabulario y Se evalúan diariamente

Pilar Riquelme Google Classroom

Semanal (17 y 24 de mayo).


Semanal (17 y 24 de mayo).


Materia

Biología

Física

Química

Filosofía


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Se ha evaluado las actividades de recuperación de la segunda



Página 3 de 7

Se ha evaluado las actividades de recuperación de la segunda





Profesor Plataforma

Materia

Francés

Fundamentos Arte

Latín

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


evaluación. No hay evaluaciones pendientes de recuperar.

Ampliación Relación de problemas sobre de Energía y su transformación

• Relación de problemas

• Trabajo de investigación (sencillo)

Recuperación

Ampliación Révision Unité 2 GrammaireRévision Unité 2 VocabulaireRévision Unité 3 GrammaireRévision Unité 3 Vocabulaire

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación Los alumnos entregan la materia que es comentario morfológico y evolución de términos del latín al castellano.Me estoy sirviendo de tres videoconferencias a la semana en la que me preguntan dudas sobre la tarea mandada. No es obligatoria la



Página 4 de 7

evaluación. No hay evaluaciones pendientes de recuperar.

Relación de problemas sobre Fuentes de Energía y su transformación

Relación de problemas

Trabajo de investigación (sencillo)

Entrega a través de la plataforma Aula XXIconforme a los criterios establecidos para cada uno de ellos.

Révision Unité 2 Grammaire Révision Unité 2 Vocabulaire

Grammaire Révision Unité 3 Vocabulaire

14 mayo 21 mayo

Los alumnos entregan la materia que es comentario morfológico y evolución de

del latín al castellano. Me estoy sirviendo de tres videoconferencias a la semana en la que me preguntan dudas sobre la tarea mandada. No es obligatoria la

Cuando sea la fecha dTengo presente quiénes son los alumnos que entran en la videoconferencia.



Entrega a través de la plataforma Aula XXI de los ejercicios propuestos, conforme a los criterios establecidos para cada uno de ellos.

14 mayo

21 mayo

Cuando sea la fecha de entrega de la tarea. Tengo presente quiénes son los alumnos que entran en la videoconferencia.



Profesor Plataforma

Entrega a través de la plataforma de los ejercicios propuestos,

conforme a los criterios establecidos

Fecha límite: 22 de mayo

Plataforma Aula XXI

Classroom Antonia Olivo

Tengo presente quiénes son los alumnos que

classroom jit. si meet

Materia

Griego

Diseño

Imagen y Sonido

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


asistencia pero me cuestiono este hecho porque acabo desbordada de corrección.

Recuperación

Ampliación Los alumnos entregan la tarea que es comentario morfológico y comentario léxico de términos castellanos para buscar su etimología griega y términos griegos para buscar derivados en nuestra lengua.Me estoy sirviendo de tres videoconferencias a la semana en la que me preguntan dudas sobre la tarea mandada. No es obligatoria la asistencia pero me cporque acabo desbordada de corrección.

Recuperación

Ampliación

Recuperación No contempla. No hay alumnos pendientes ni suspensos de evaluaciones anteriores

Ampliación Captación de imágenes fotográficas II

• Ejercicio 3



Página 5 de 7

asistencia pero me cuestiono este hecho porque acabo desbordada de corrección.

Los alumnos entregan la tarea que es comentario morfológico y comentario léxico de

castellanos para buscar su etimología griega y términos griegos para buscar derivados en nuestra lengua. Me estoy sirviendo de tres videoconferencias a la semana en la que me preguntan dudas sobre la tarea mandada. No es obligatoria la asistencia pero me cuestiono este hecho porque acabo desbordada de corrección.

Cuando sea la fecha de entrega de la tarea.Tengo presente quiénes son los alumnos que entran en la videoconferencia.

No contempla. No hay alumnos pendientes ni suspensos de evaluaciones anteriores

Captación de imágenes II

Ejercicio 3. Líneas y otros

Entrega a través de la plataforma Classroompropuestos, conforme a los criterios



Cuando sea la fecha de entrega de la tarea. Tengo presente quiénes son los alumnos que entran en la videoconferencia.

Entrega a través de la plataforma Classroom de los ejercicios propuestos, conforme a los criterios



Profesor Plataforma

Tengo presente quiénes son los alumnos que

classroom jit. si meet

Entrega a través de la plataforma de los ejercicios

propuestos, conforme a los criterios

Fecha límite: 22 de mayo

Plataforma Classro

Materia


TIC

Psicología

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


elementos

• Ejercicio 4

campo

Historia Música y Recuperación 1ª evaluación:El género musical. elementos de la música:el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música.

2ª evaluación: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz, etc,)

Ampliación Música y cine: Los inicios del cine sonoro.

Recuperación

Ampliación Presentación de diseño de pagina web

Recuperación

Ampliación Cuestionario en el que se relaciona la “Memento” con los temas de la personalidad y

la memoria.



Página 6 de 7

elementos

Ejercicio 4. Profundidad de

establecidos para cada uno de ellos

:El género musical. Los elementos de la música: La textura musical y el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música.

: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz,

-Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción. - Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realización de un PowerPoint sobre una mujer de la música afroamericana.

: Los inicios del cine sonoro. Cuestionario sobre un texto

Presentación de diseño de pagina web 22 Mayo

Cuestionario en el que se relaciona la película “Memento” con los temas de la personalidad y

la memoria.



establecidos para cada uno de ellos


Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción.



Cuestionario sobre un texto

22 Mayo

22 de mayo



Profesor Plataforma

om


Realización de un PowerPoint con un

Realización de un PowerPoint sobre una

Hasta el 25 de mayo

Hasta el 22 de mayo

GMAIL

Pedro Carrión Correo

Murciaeduca

Materia


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación



Página 7 de 7





Profesor Plataforma

I.E.S. MIGUEL ESPINOSA

DEPARTAMENTO DE LATÍN

PLANTILLA GRIEGO II

Para la prueba de junio se realizará una prueba oral y escrita mediante la plataforma classroom y el enlace de jitsi en la que el alumno suspendido se conectará, pondré un pequeño fragmento de una fábula de Esopo, el alumno leerá en voz alta el texto e iré haciendo preguntas sobre el mismo, el alumno anotará las preguntas y sus respuestas tanto del texto como del tema de literatura y de las cuestiones de léxico y, obviamente, yo haré lo mismo, las respuestas me las enviará a la plataforma classroom una vez acabada la prueba.

Contenidos

- El texto de Eutropio. - El tema de literatura. - Etimologías del castellano para buscar su origen griego y del griego para poner

derivados en castellano.

NOTA: Los alumnos pueden manejar el diccionario griego.

I.E.S. MIGUEL ESPINOSA

DEPARTAMENTO DE LATÍN

PLANTILLA LATÍN II

Para la prueba de junio se realizará una prueba oral y escrita mediante la plataforma classroom y el enlace de jitsi en la que el alumno suspendido se conectará, pondré un pequeño fragmento de la selección de Eutropio e iré haciendo preguntas sobre el texto, el alumno anotará las preguntas y sus respuestas tanto del texto como del tema de literatura y de la evolución del latín al castellano y, obviamente, yo haré lo mismo, las respuestas me las enviará a la plataforma classroom una vez acabada la prueba.

Contenidos

- El texto de Eutropio. - El tema de literatura que ellos elijan. - Evolución de todos los términos del latín al castellano.

NOTA: Ellos eligen el tema porque en la EBAU tienen la posibilidad de elegir uno de los dos temas.

Los alumnos pueden manejar el diccionario de latín.

Materia

Lengua

Historia

Historia Bilingüe

Matemáticas II

Matemáticas

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Comentario crítico Morfología Sintaxis Léxico Redacción de textos argumentativos

Ampliación Exposiciones sobre un autor del siglo XX

Recuperación Repaso temas 2ª Evaluación

Ampliación Tema 18

Recuperación Repaso de temas de la 2ª evaluación

Ampliación Repaso EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Planificación B2C - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Página 1 de 7

Redacción de textos argumentativos

Tareas de análisis y comentarios.

Exposiciones sobre un autor del siglo XX Power point y exposición oral en Google Meet

Repaso temas 2ª Evaluación Test preparados por el profesorado (10, 11 y 12)

Resumen del tema y Comentario de texto

Repaso de temas de la 2ª evaluación Test de repaso: unidades 10

Test de repaso unidades 10,11 y 12

Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Tareas de análisis y comentarios.

Power point y exposición oral en Google Meet

Test preparados por el profesorado (10,

Resumen del tema y Comentario de texto

Test de repaso: unidades 10-11- y12

Test de repaso unidades 10,11 y 12



Profesor Plataforma

Hasta el día 29 de mayo

Carmen Faus Classroom y Google Meet.

Hasta el día 29 de mayo

Carmen Faus Google Meet

29 de mayo Fco González Correo murciaeduca

29 de mayo Fco González Correo murciaeduca

31 de mayo Pablo Muñoz. Classroom.


Materia

CC.SS

Inglés

Inglés Bilingüe


Geografía

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación - Tareas recuperación unidad 4 - Prueba final recuperación

Ampliación -Fin de libro 2º bachiller-Tareas de repaso, textos, redacciones, ampliación de vocabulario, etc. orientado tanto a fin de curso como a EBAU

Recuperación 1 de junio. Examen tipo ebau con contenidos previos del curso.

Ampliación Actividades, textos, frases y redacciones orientadas a EBAU.

Recuperación Bloques 6 y 7

Ampliación

Recuperación Repaso unidades y prácticas de la 2ª evaluación.



Página 2 de 7

Tareas recuperación unidad 4

Prueba final recuperación

- Fichas repaso unidad 4 - Examen final

Fin de libro 2º bachiller Tareas de repaso, textos, redacciones,

ampliación de vocabulario, etc. orientado tanto a fin de curso como a EBAU

- Libro de texto- Cuadernillo EBAU- Textos ensayo EBAU

1 de junio. Examen tipo ebau con contenidos examen escrito tipo ebau.

Actividades, textos, frases y redacciones orientadas a EBAU.

tareas a través de google classroom.

Actividades relacionadas con todos los bloques

Repaso unidades y prácticas de la 2ª Test de repaso unidades 6prácticas.




Examen final

Libro de texto Cuadernillo EBAU Textos ensayo EBAU

examen escrito tipo ebau.

tareas a través de google classroom.

Actividades relacionadas con todos los

Test de repaso unidades 6-7 y revisión de



Profesor Plataforma

-29/5/20 -1/6/20 de 9.10 a 11 horas

Pilar Riquelme Presencial o a través de Google classroom

Se evalúan diariamente

Pilar Riquelme Google classroom

1 de junio de 9:10 a 11:00

presencial o telemático a través de google classroom.

las tareas se evaluarán de forma diaria.

google classroom.

5 de junio Ana Mª Martínez Classroom


Materia

Biología

Física

Química

Filosofía

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura



Recuperación

Ampliación

Recuperación No hay casos

Ampliación Preparación actividades EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación -Repaso / Recuperación de los temas 1 y 2, correspondientes a la 1ª evaluación.-Repesca final (según calendario de J. Estudios).

Ampliación Debido a la modificación de la EBAU, no es el caso.

Recuperación



Página 3 de 7

Test de repaso unidades 6 y 7.

Preparación actividades EBAU Entrega de actividades

Repaso / Recuperación de los temas 1 y 2, correspondientes a la 1ª evaluación. Repesca final (según calendario de J.

Ejercicios escritos de comentario de texto y cuestionarios tipo test.

Debido a la modificación de la EBAU, no es



Test de repaso unidades 6 y 7.

Entrega de actividades

Ejercicios escritos de comentario de texto y cuestionarios tipo test.



Profesor Plataforma


5 de Junio Rogelio Buil Boix/ ClassRoom

-27 de mayo -04 de junio

Norberto Smilg Google Classroom

Materia


Francés

Fundamentos Arte

Latín

Griego

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación No hay casos.

Ampliación Contenidos Tema 3.Comprensión escrita.

Recuperación

Ampliación

Recuperación Se trata de materia acumulativa, solo un alumno ha ido entregando las tareas

Ampliación Preparación EBAU

Recuperación Se trata de materia acumulativa, sólo un alumno ha ido entregando las tareas.



Página 4 de 7

Contenidos Tema 3. Comprensión escrita.

Révision Unité 3 Grammaire + VocabulaireTexte: Les OursTexte: Le Juicing

Se trata de materia acumulativa, solo un alumno ha ido entregando las tareas

Tenemos tres videoconferencias semanales y trabajamos los textos y las cuestiones teóricas de la EBAU, también elaboran pruebas de años anteriores que les corrijo y hago anotaciones.

Se trata de materia acumulativa, sólo un alumno ha ido entregando las tareas.



Révision Unité 3 Grammaire + Vocabulaire Texte: Les Ours Texte: Le Juicing




Profesor Plataforma

21 mayo 28 mayo 28 mayo

Antonia Olivo Classroom

Fecha de entrega de las tareas

classroom jitsi meet

Materia

Diseño

Imagen y Sonido


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Preparación EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación No se contempla. No hay previsto

Ampliación Actividades propuestas de fotografía:04. Profundidad de campo

Recuperación 1ª evaluación: El género musical. Los elementos de la música: La textura musical y el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música. 2ª evaluación: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz, etc,)



Página 5 de 7


No se contempla. No hay previsto

Actividades propuestas de fotografía: 04. Profundidad de campo

Entrega de trabajos propuestos a través de la plataforma Classroom

1ª evaluación: El género musical. Los elementos de la música: La textura musical y el tempo. Análisis de una canción. Usos y funciones de la música.

2ª evaluación: Evolución de la música afroamericana (blues, gospel, ragtime, jazz,

- Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción. - Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realización de un PowerPoint sobre una mujer de la música afroamericana.




Entrega de trabajos propuestos a través de la plataforma Classroom


Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción.





Profesor Plataforma

Fecha de entrega de las tareas

classroom jitsi meet

A medida que se entregan con fecha limite el 5 de junio

Jose A. Martinez Classrooj

Hasta el 3 de junio

Aula Virtual de murciaeduca [email protected]

Materia

TIC

Psicología


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Música y cine: Tipos de música y sonido en el cine.

Recuperación

Ampliación La Web 2.0

Recuperación

Ampliación Unidades. "La memoria" y “La personalidad”.

Recuperación

Ampliación Pedido, Albarán y Factura



Página 6 de 7

Música y cine: Tipos de música y sonido en Análisis de la música y del sonido de distintas escenas cinematográficas.

Entrega de trabajos

Unidades. "La memoria" y “La personalidad”. Cuestionario en el que se relaciona la película “Memento” con los temas de la personalidad y

Pedido, Albarán y Factura Actividades



Análisis de la música y del sonido de distintas escenas cinematográficas.

Entrega de trabajos

Cuestionario en el que se relaciona la película “Memento” con los temas de la personalidad y

la memoria.

Actividades



Profesor Plataforma

Hasta el 3 de junio

Aula Virtual de murciaeduca [email protected]

5 Junio Gmail Miguel Ángel

5 de junio Pedro Carrión Correo

Murciaeduca


Materia

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura




Página 7 de 7





Profesor Plataforma

Materia

Lengua

Historia

Historia Bilingüe

Matemáticas II

Matemáticas CC.SS

Inglés

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación REPASO Y PREPARACIÓN DE EBAU

Recuperación


Recuperación

Ampliación REPASO DE EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Repaso EBAU

Planificación B2C - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


Página 1 de 6

REPASO Y PREPARACIÓN DE EBAU

REPASO DE EBAU

Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio




Profesor Plataforma

Carmen Faus Classroom

Francisco González Correo Educarm

Pablo Muñoz Classroom

Pilar Riquelme G. Classroom

Materia

Inglés Bilingüe


Geografía

Biología

Física

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Repaso de trimestres anteriores y preparación EBAU

Ampliación

Recuperación

Ampliación REPASO DE EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación ACTIVIDADES REPASO EBAU



Página 2 de 6

Repaso de trimestres anteriores y

Actividades

REPASO DE EBAU

ACTIVIDADES REPASO EBAU ACTIVIDADES





Profesor Plataforma


Pablo Muñoz Classroom

22 de Junio Rogelio Buil Boix Google ClassRoom

Materia

Química

Filosofía


Francés

Fundamentos

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación Repaso y preparación de la EBAU.

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación



Página 3 de 6

Repaso y preparación de la EBAU.





Profesor Plataforma

22 de junio Norberto Smilg

Materia

Arte

Latín

Griego

Diseño

Imagen y Sonido

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación Los alumnos suspendidos no están entregando tarea.

Ampliación Preparación de EBAU

Recuperación Los alumnos suspendidos no están entregando la tarea.

Ampliación Preparación de EBAU

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación



Página 4 de 6

Los alumnos suspendidos no están

Preparación de EBAU Tenemos tres videoconferencias semanales y mando como tarea la elaboración de EBAU de cursos anteriores que corrijo y mando las correcciones además de anotar en la libreta la entrega.

Los alumnos suspendidos no están entregando la tarea.

Preparación de EBAU Tenemos tres videoconferencias semanales y mando como tarea la elaboración de EBAU de cursos anteriores que corrijo y mando las correcciones además de anotar en la libreta la entrega.



Tenemos tres videoconferencias semanales y mando como tarea la elaboración de EBAU de cursos anteriores que corrijo y mando las correcciones además de anotar en la libreta la

Tenemos tres videoconferencias semanales y mando como tarea la elaboración de EBAU de cursos anteriores que corrijo y mando las correcciones además de anotar en la libreta la



Profesor Plataforma

Fecha de entrega de la tarea.

classroom jit.si.meet.

Fecha de entrega de la tarea.

classroom jit.si.meet.

Materia


TIC

Psicología

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Entrega tareas pendientes de 1ª y 2ª evaluación

Ampliación Encuesta final sobre la asignatura y autoevaluación

Recuperación

Ampliación Repaso de contenidos 1ª y 2ª evaluación

Recuperación Orientaciones para la preparación del examen de recuperación de la 1ª

evaluación.

Ampliación Revisión y última fecha de entrega de las tareas de los temas de ampliación

trabajados.



Página 5 de 6

Entrega tareas pendientes de 1ª y 2ª 1ª evaluación:- Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones. - Realización de un PowerPoint con un análisis de una canción. 2ª evaluación: - Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones.- Realización de un PowerPoint sobre una mujer de la música afroamericana

Encuesta final sobre la asignatura y

Repaso de contenidos 1ª y 2ª Trabajos propuestos por el profesor

Orientaciones para la preparación del examen de recuperación de la 1ª

evaluación.

Revisión y última fecha de entrega de las tareas de los temas de ampliación

trabajados.



Cuestionarios, análisis de textos y

Realización de un PowerPoint con un análisis de

Cuestionarios, análisis de textos y de audiciones. Realización de un PowerPoint sobre una mujer

de la música afroamericana

Cuestionario

Trabajos propuestos por el profesor



Profesor Plataforma

Hasta 12 de junio a las 12 h

Aula Virtual de murciaeduca

o mariaasuncion.yague

@murciaeduca.es

14 de junio Aula Virtual de murciaeduca

o mariaasuncion.yague

@murciaeduca.es

19 Junio Miguel Ángel gmail

5 de junio Pedro Carrión Google Drive

12 de junio Pedro Carrión Correo Murciaeduca

Materia


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación No procede

Ampliación Pedido, albarán y factura



Página 6 de 6

Pedido, albarán y factura Actividades



Actividades



Profesor Plataforma


Documents

IES MIGUEL ESPINOSA Planificación B2C - Quincena del lunes 27 … · 2020. 6. 14. · - Vocabulario: El medio ambiente - Gramática: Estilo Indirecto / reported Speech Se sigue trabajando