II-IIIschool5.tgl.net.ru/images/paid/programms/19.pdf · «Разговорная английская речь» 5- 11 класс, г.о. Тольятти, 2009г Количество

II-III ступень обучения

РАЗГОВОРНАЯ АНГЛИЙСКАЯ РЕЧЬ

Тематическое планирование

5 класс

Календарно-тематический план по программе спецкурса «Разговорная английская речь»,

составлен

в соответствии авторской программой Биринцевой Н.М.

«Разговорная английская речь» 5- 11 класс, г.о. Тольятти, 2009г

Количество часов за курс - 102 часа, в неделю - 3 часа

Учебник

1. Учебное пособие для учащихся Click On. Автор Вирджиния Эванс, Нейл

О’Сулливан. Express Publishing, 2002

2. Английский в фокусе. Учеб для общеобразоват. школ/ Ю.Е.Ваулина, Дж. Дули,

О.Е. Подоляко, В.Эванс. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2005

3. Книга для учащихся“Opportunities”автор М.Харрис, Дэвид Мовер,

Oksana Melchina, Irina Solokova изд-во “Longman” , 2006

Методическая литература

1. Арбекова. Т.И. Я хочу и буду знать английский язык. / Т.И. Арбекова - СПб.:

Каро, 1992

2. Зарубежные писатели: Библиографический словарь/ Под редакцией И.П.

Михайльской: В 2-х т. – М.: 1997

3. Кузьменкова Ю.Б., Жаворонкова А.Р., Извольская И.В. Revising, Reading and

Reasoning for English Exams/ Английская грамматика и лексика в тестах и текстах.

Учебное пособие: Обнинск, титул, 2007

4. Маккарти. М. Активный словарь английского языка. – М.: Маккарти, 1996

Познакомьтесь: Великобритания: Книга для чтения на английском языке в

старших классах средних школ/ Лариса Колодяжная. М.: Рольф, 2001г.

5. Ощепкова. В.В. Australia and New Zewland in Brief. – М.: Лист,1998

6. Райдаут, Рональд; Уиттинг, Клиффорд Толковый словарь английских пословиц.

Перевод А.П. Нехая. - СПб.: Лань, 1997.-256с.

7. Соловова Е.Н. , Солокова И.Е. State Exam Maximiser./ Английский язык.

Подготовка к ЕГЭ, Pearson Educator Ltd, 2007.

8. Томахин Г.Д. Across the Countries of the English Language. – М.:

Просвещение, 1998

9. Учитесь говорить по-английски: Коммуникативный курс разговорного английского

языка. / Дэвид Мендельсон, Роуз Лофер, Юра Сескус; Русс. предисл. Т.Б.Назаровой. –

М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО»Издательство АСТ»,2002

10.Хабенская. А.Е. Discover Canada. – М.: Айрис пресс, Рольф, 2001

11.Click on Russia Culture Clips 1- 3 / Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva. -

Express Publishing Center Com 2003.

12.Russian – British – American Relations: Past and Present: учебное пособие

для учащихся старших классов средних школ и гимназий/Т.Ю. Дроздова А.И.

Берестова. - Спб.: ООО «Издательство «Химера»», 2001-64 с.

13.The Oxford Illustrated History of Old English Literature./ Edited by P. Rogers –

Oxford:OUP,1987

Интернет ресурсы

1. http: //www.langust.ru

2. http: //www. longman.сom

3. http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/weekends.htm

4. http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/

5. http://www.bbc.co.uk/education/history

6. http://www.encyclopedia.com

7. http://en.wikipedia.org/wiki/

Дидактический материал

1. Карточки

2. Тематические картинки

3. Алфавит (карточки, плакат)

4. Транскрипция (карточки)

5. Карты англо-говорящих стран

Техническое оснащение

Аудиокассеты

CDs, DVDs видеофильмы

Минимум содержания образования

5 класс

После окончания 5 класса учащиеся должны:

1. научиться относительно правильно произносить звуки, звукосочетания, слова,

фразы, овладеть интонационными моделями основных типов предложений;

2. овладеть словарным запасом по темам:

http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/weekends.htm

http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/

http://www.bbc.co.uk/education/history

http://www.encyclopedia.com/

http://en.wikipedia.org/wiki/

1. Государственная символика Великобритании, США, Австралии, Новой Зеландии

Канады. Столицы.

2. Мое путешествие в семью друга из Великобритании, США.

3. Стиль жизни в Великобритании и России

4. Школа или компьютер?

5. В мире английских имен.

6. Животный мир Великобритании, США и России.

7. Правила хорошего тона.

8. Популярные виды спорта в Великобритании и России

9. Мы говорим «Нет» вредным привычкам

10. «Музеи» под открытым небом

11. Ее Величество, Королева Великобритании

3.оформлять свою речь на элементарном уровне в ходе решения исходных

коммуникативных задач;

4. овладеть учебными приёмами – работу с текстом, работу со словарём. использовать

языковую догадку

5. уметь решать следующие коммуникативные задачи в русле устной речи

8. приветствовать, представлять себя и других

9. давать краткие сведения о себе, других и запрашивать аналогичную

информацию у других

10. что-то утверждать, сообщать, подтверждать

11. выражать сомнение, переспрашивать

12. возражать

13. запрашивать информацию с помощью специальных вопросов

14. о чём-то спросить, что-то рекомендовать, советовать, с помощью

повелительного наклонения

15. выражать мнение, оценку, используя оценочную лексику

16. соблюдать речевой этикет при непосредственном общении: обратиться,

поблагодарить, начать разговор, поддержать и закончить его

17. соблюдать речевой этикет при написании письма

18. уметь вести диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями, суждениями

19. уметь делать связные высказывания: деловые сообщения, кратко

рассказывать, используя оценочные суждения, характеризовать, описывать

20. вести групповое обсуждение в том числе в виде ролевой игры

6. В рамках аудирования

10. в целом понимать речь учителя по ведению урока, опознавая на слух

знакомые языковые явления и догадываясь по его действиям, жестам о

незнакомых

11. распознавать и полностью понимать монологические высказывания

товарища, построенное на знакомом материале, а также в ходе

диалогического общения понимать в целом основное содержание

сообщения учителя.

Кроме того, учащийся должен знать ряд страноведческих реалий – особенности страны,

изучаемого языка, детский фольклор.

Тематическое планирование в 5 классе

3 часа в неделю

За год 102 часа

№ Тема урока

Кол-

во

часов

Государственная символика англоговорящих стран. Столицы

Великобритании, США, Канады, Австралии и Новой Зеландии. 5

1 Символы и эмблемы Великобритании 1

2 Национальные символы США 1

3 Национальные символы Канады, Новой Зеландии и Австралии 1

4 Лондон, столица Соединённого Королевства 1

5 Столицы США, Канады, Австралии 1

Мое путешествие в семью зарубежного друга 10

6-7 Британская семья- какая она? 2

8-9 День в семье Сюзаны Спенсер 2

10-11 Семья моего Американского друга 2

12-13 Ежедневная жизнь моих родителей 2

14-15 Проект "История моей семьии" 2

Стиль жизни в Великобритании и России 10

16 Дома в Британии 1

17 Дома в России 1

18-19 Жизнь с дельфинами 2

20-21 Как живет моя бабушка 2

22-23 Свободное времяпровождение британского и российского народа 2

24-25 Сходства и различия правил дорожного движения в Британии и России 2

Школа или компьютер? 10

26-27 Моя школа - самая лучшая 2

28-29 Правила поведения в школе 2

30-31 День в в моей идеальной школе 2

32-33 Мои любимые предметы 2

34-35 Проект "Самая фантастическая школа" 2

В мире английских имен 5

36 Как тебя зовут? Популярные имена мальчиков и девочек в

Великобритании и США 1

37 Имена и фамилии в Британии 1

38 Самые популярные названия домов в Британии 1

39 Улицы Лондона и их названия 1

40 Названия месяцев и дней недели 1

Популярные виды спорта в англоговорящих странах 10

41-42 Национальный спорт в Великобритании 2

43-44 Спортивные игры в Британии 2

45-46 История футбола в Англии 2

47-48 Бейсбол- национальная игра в США 2

49-50 Проект " We enjoy sport" 2

Животный мир в англоговорящих странах 15

51 Уникальный мир животных 1

52-53 Редкие виды диких животных 2

54-55 Животный мир Великобритании 2

56-57 Уникальный животный мир Австралии 2

58-59 В Лондонском зоопарке 2

60-61 Животные королевской семьи 2

62 Собака -мой лучший друг 1

63 Барсик - удивительный питомец 1

64-65 Проект "Фантастический мир животных нашей страны" 2

Правила хорошего тона 5

66 Приветствия. Формальные и неформальные 1

67 Знакомство. Ролевая игра 1

68 Мисс, Миссис или Мистер? Способы обращения. 1

69 Приглашение в кино. 1

70 Правила поведения за столом. 1

"Музеи" под открытым небом 15

71-72 Кремль - сердце Москвы 2

73-75 Красная площадь - музей под открытым небом 3

76- 79 Туманный Альбион 4

80-81 Стоунхендж 2

82- 85 Пейзажи Англии: сады и парки. 4

Её Величество, Королева 5

86 Кто правит Британией? 1

87-88 Королева и её семья 2

89-90 Один день из жизни Елизаветы Второй 2

Мы говорим "Нет" вредным привычкам. 12

91-93 Овощи и фрукты на Вашем столе 3

94-96 Каша или гамбургер? 3

97-99 Велосипед или компьютер? 3

100-

102 Проект "Занимайся спортом - и будешь ты здоров!" 3


6 класс


составлен в соответствии авторской программой Биринцевой Н.М.



Учебник









Каро, 1992

















языка. / Дэвид Мендельсон, Роуз Лофер, Юра Сескус; Русс. предисл. Т.Б.Назаровой. –

М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО»Издательство АСТ»,2002


11.Click on Russia Culture Clips 1- 3 / Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva. –






Oxford:OUP,1987












1. Карточки

2. Тематические картинки, постеры






После 6 класса учащиеся должны:

1.знать и уметь употреблять ЛЕ по темам:

Географическое расположение Великобритании, США. Климатические условия

Великобритании и США.

Путешествие в семью американского друга

Стиль жизни в США и России

Школа или компьютер?

Фантастический мир английских имен

Популярные виды спорта в США Великобритании и России

Природа и животный мир Великобритании, США и России.

Приметы и суеверия в англоговорящих странах и России.

«Нет!» вредным привычкам в нашем прекрасном мире.

Города- музеи под открытым небом

2. в области говорения:

уметь коммуникативно-приемлемо, грамматически правильно дополнить

незаконченные речевые произведения на основе прослушанного, прочитанного,

увиденного или на основе речевого прогнозирования;

уметь коммуникативно-приемлемо, грамматически правильно проиграть речевую

ситуацию с учётом необходимости выразить заданные коммуникативные

функции, принимая во внимание статус речевых партнёров, степень

неформальности общения;

уметь коммуникативно-приемлемо прочитать заданную речевую ситуацию и

озвучить её;

уметь озвучить просмотренный в «немом варианте» видеофрагмент, фрагменты

текстов пьес;

уметь коммуникативно доступно для иностранца пояснить в монологических

высказываниях, как надо поступать при проживании в России;

3. в области аудирования уметь:

понимать иноязычную дидактическую речь учителя, дидактические инструкции в

учебной литературе на английском языке.

уметь воспринимать текст на слух с незнакомыми языковыми явлениями,

используя языковую догадку




уметь воспринимать текст на слух с опорой на текст – заполнить пропуски,

исправить ошибки

уметь воспринимать на слух текст с полным пониманием прослушанного, уметь

ответить на вопросы по прослушанному тексту

6 класс





Кол-

во

часов

Географическое расположение и климатические условия

англоговорящих странах 15

1-2 Географическое расположение Великобритании 2

3 Особенности климата в Великобритании 1

4 Погода в Великобритании 1

5-6 Географическое расположение США 2

7-8 Климат и погода в США 2

9 Географическое расположение Канады 1

10 Климат и погода в Канаде 1

11-12 Географическое расположение Австралии 2

13 Климать и погода в Австралии 1

14 Географическое расположение Новой Зеландии 1

15 Климат и погода в Новой Зеландии 1

Путешествие в семью американского дуруга 10

16-17 Типичная американская семья 2

18-20 Семья моего американского друга 3

21-23 Обычный день в жизни семьи моего американсокго друга 3

24-25 Семья в наем 2

Стиль жизни в США и России 10

26-27 Образ жизни подростков в США и России 2

28-29 Ежедневная жизнь в России и Америке 2

30 Особенности национального характера американцев 1

31 Особенности национального характера русских 1

32-33 Досуг в жизни американского и русского народов 2

34 Жизнь в городе и за городом в России 1

35 Жизнь в городе и за городом в США 1

Школа и ли компьютер? 10

36 Экскурсия в Британскую школу 1

37 Русские школьники в американской школе 1

38-40 Типы школ в Британии, России и США 3

41-42 Общественная, культурная и спортивная жизнь в школе 2

43 Эти прекрасные школьные годы 1

44-45 Проект "There is no place like school" 2

Фантастический мир английских имен 10

46-47 История названия домов в Британии 2

48-49 Географические названия Британских островов 2

50-51 Популярные имена и фамилии в США 2

52-53 Названия улиц ы Британии, США и Россиии 2

54-55 Проект "What's in your name?" 2

Популярные виды спорта в США, Великобритании и России 10

56-57 Летние виды спорта 2

58-59 Зимние виды спорта 2

60-61 Популярные виды спорта в школах США, Великобритании и

России 2

62-63 Самый зрелищный вид спорта 2

64-65 Выдающийся спортсмен, которым я восхищаюсь 2

Природа и животный мир Великобритании, США и России 15

66-67 Удивительный мир животных Австралии 2

68- 69 Природный и животный мир США 2

70-71 Природный и животный мир России 2

72-73 Эти забавные животные 2

74 Люди и их любимцы 1

75-76 Загадочные животные 2

77-78 Редкие виды диких животных в США,Великобритании и России 2

79-80 Проект "Уникальный животный мир России"" 2

Приметы и суеверия в англоговорящих странах и России 5

81 Вы суеверны? 1

82 Приметы и суеверия в Британии и России 1

83 Пятница 13 1

84 Разбитое зеркало 1

85 Черная кошка 1

"Нет" вредным привычкам 12

86-87 Как вы себя чувствуете? 2

88-89 На приеме у доктора 2

90-91 Завтрак каждый день 2

92-93 Здоровая пища. Овощи и фрукты на столекаждый день. 2

94-95 В здоровом теле - здоровый дух 2

96-97 Спорт - лучший способ сохранить здоровье 2

Города - музеи под открытым небом 5

98 Известный и неизвестный Лондон 1

99 Казань 1

100 "Северная Венеция" 1

101 Суздаль- музей деревянного зодчества 1

102 Город на реке 1



составлен в соответствии авторской программой Биринцевой Н.М. «Разговорная

английская речь» 5- 11 класс, г.о. Тольятти, 2009г


Учебник








1) Арбекова. Т.И. Я хочу и буду знать английский язык. / Т.И. Арбекова - СПб.:

Каро, 1992

2) Зарубежные писатели: Библиографический словарь/ Под редакцией И.П.


3) Кузьменкова Ю.Б., Жаворонкова А.Р., Извольская И.В. Revising, Reading and



4) Маккарти. М. Активный словарь английского языка. – М.: Маккарти, 1996

5) Познакомьтесь: Великобритания: Книга для чтения на английском языке в старших

классах средних школ/ Лариса Колодяжная. М.: Рольф, 2001г.

6) Ощепкова. В.В. Australia and New Zewland in Brief. – М.: Лист,1998

7) Райдаут, Рональд; Уиттинг, Клиффорд Толковый словарь английских пословиц.


8) Соловова Е.Н. , Солокова И.Е. State Exam Maximiser./ Английский язык.


9) Томахин Г.Д. Across the Countries of the English Language. – М.: Просвещение, 1998

10) Учитесь говорить по-английски: Коммуникативный курс разговорного английского

языка. / Дэвид Мендельсон, Роуз Лофер, Юра Сескус; Русс. предисл.

Т.Б.Назаровой. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО»Издательство

АСТ»,2002













4. Карточки









1) Аудиокассеты

2) CDs, DVDs видеофильмы

3) CD проигрыватель

4) Ноутбук


1. знать и уметь употреблять ЛЕ по темам:

Разговорный английский в Британии, США, Канаде, Австралии, Новой

Зеландии

Путешествие в семью австралийского, канадского друга

Стиль жизнь в Канаде, Австралии и Новой Зеландии

Нужны ли школы в современном мире?

Участие спортсменов англоговорящих стран и России в Олимпийских играх и

их успехи.

В мире английских имен

Правила хорошего тона

Приметы и суеверия в англоговорящих странах

В прекрасном мире без вредных привычек.

Ее Величество, Королева.

Музеи под открытым небом

2. В области аудирования уметь

воспринимать на слух диалогическую и монологическую речь с

извлечением основной информации, с полным пониманием с опорой

на текст и без неё.

понимать иноязычную дидактическую речь учителя, дидактические инструкции

в учебной литературе

3. В области говорения уметь:

рассказывать о себе и о других

описывать города и их достопримечательности

описать и охарактеризовать человека

рассказывать о распорядке дня человека

подводить итоги проведённого анкетирования

обсуждать прочитанный текст

вести и поддерживать беседу

запрашивать необходимую информацию

высказывать своё мнение, давать советы, инструкции

уметь коммуникативно-приемлемо, грамматически правильно дополнить

незаконченные

речевые произведения на основе прослушанного, прочитанного, увиденного

или на основе речевого прогнозирования;

уметь коммуникативно-приемлемо, грамматически правильно проиграть речевую

ситуацию с учётом необходимости выразить заданные коммуникативные

функции, принимая во внимание статус речевых партнёров, степень

неформальности общения;

уметь коммуникативно-приемлемо прочитать заданную речевую ситуацию и

озвучить её;

уметь озвучить просмотренный в «немом варианте» видеофрагмент, фрагменты

текстов пьес;

уметь коммуникативно доступно для иностранца пояснить в монологических

высказываниях, как надо поступать при проживании в России.

7 класс





Кол-

во

часов

Особенности разговорного английского языка в англоговорящих

странах 5

1 Говорят Американцы на английскои или американском? 1

2 Так говорят в Нью Йорке 1

3 Английский язык в Канаде 1

4 Австралийский вариант английского языка 1

5 Английский язык в Новой Зеландии 1

Путешествие в семью друга из Австралии, Канады 10

6-9 В семье австралийского друга 4

10-13 В семье канадского друга 4

14-15 Проект " My Ideal family" 2

Стиль жизнив Канаде, Австралии, Новой Зеландии 10

16 Типичный день в жизни австралийской семьи 1

17-19 Досуг молодежи в англоговорящих странах- Австралии, Канаде, Новой

Зеландии 3

20 В гостях хорошо ,а дома лучше 1

21-23 Безопасность на дороге в англоговорящих странах и России 3

24-25 Типы домов в англоговорящих странах и России 2

Нужны ли школы в современном мире? 10

26-27 Моя школа - самая лучшая 2

28-29 Компьютер на службе у школы 2

30-31 Образование в онлайн 2

32-33 Школа или компьютер? 2

34-35 Проект " Фантастическая школа " 2

Участие спортсменов англоговорящих стран и России в Олимпийских

играх 10

36-37 Олимпийские игры - одно из самых великолепных шоу на Земле 2

38-39 История Олимпийских игр 2

40-41 Олимпийские игры сегодня 2

42-43 Чемпионы Олимпийских игр 2

44-45 Проект "Выдающиеся деятели спорта в англоговорящих странах и России" 2

В мире английских имен 10

46 Люди, которые стали словами 1

47-48 Выбор имени домашнему любимцу 2

49-52 История Великобритании в названиях ее городов 4

53-55 История некоторых географических названий США 3

Правила хорошего тона 10

56-57 Вежливость - национальная черта англичан 2

58-59 Хорошие манеры поведения в англоговорящих странах и России 2

60-61 Приглашение на концерт 2

62-63 Как правильно подарить подарок 2

64-65 Чудесный подарок, который мне подарили 2

Приметы и суеверия англоговорящих стран 10

66-67 Суеверия в Британии 2

68 Суеверны ли вы? 1

69-70 Суеверия: вчера и сегодня 2

71-72 Верите ли вы в предсказания? 2

73 Удачи и неудачи 1

74 Постучать по дереву или дотронуться до него? 1

75 "Дурной глаз" 1

В прекрасный мир без вредных привычек 12

76-77 Здоровье - это наше богатство 2

78-79 Шоколад- полезен или вреден? 2

80-82 Что вкусно, то не всегда полезно 3

83-85 Как сохранить здоровье? 3

86-87 Проект " Healthy Living Guide" Руководство по ведению здорового образа

жизни 2

Её Величество, Королева 10

88-89 Легко ли быть королевой? 2

90-91 Её Величество,Елизавета II 2

92-93 Королевская семья 2

94-95 Королевские резиденции. 2

96-97 Проект "Где живет Королева?" 2

Музеи под открытым небом 5

98 Трафальгарская площадь 1

99 Секреты Тауэра 1

100 Стоунхендж 1

101 Кремль 1

102 Красная площадь 1


8 класс


составлен в соответствии авторской программой Биринцевой Н.М.



Учебник








10. Арбекова. Т.И. Я хочу и буду знать английский язык. / Т.И. Арбекова -

СПб.:

Каро, 1992










15. Райдаут, Рональд; Уиттинг, Клиффорд Толковый словарь английских

пословиц. Перевод А.П. Нехая. - СПб.: Лань, 1997.-256с.





18. Учитесь говорить по-английски: Коммуникативный курс разговорного

английского языка. / Дэвид Мендельсон, Роуз Лофер, Юра Сескус; Русс. предисл.

Т.Б.Назаровой. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО»Издательство АСТ»,2002








Oxford:OUP,1987










7. Карточки


9. Алфавит (карточки, плакат)

10. Транскрипция (карточки)











После окончания 8 класса учащиеся должны

1. знать и употреблять в устной речи ЛЕ по темам:

«Я – патриот своего края» Самарская область: географическое положение,

климат, население, культура, промышленность, города.

Национальная кухня.

Особенности общеевропейской кухни.

Культурное наследие англо-говорящих стран и России

Они потрясли мир.

Главная страсть Британцев

Влияние завоеваний Британских островов на развитие культуры и экономики

страны.

2. 3. в области аудирования уметь:

6. воспринимать на слух интервью с детальным пониманием прослушанного и

заполнять пропуски в диалоге на основе услышанного;

7. извлекать основную мысль из прослушанного, воспринимать телефонный

разговор;

8. извлекать основную мысль из прослушанного, извлекать специфическую

информацию из прослушанного;

12. извлекать общую информацию из прослушанного и соотносить её с рисунками;

13. воспринимать монологические высказывания и определять их принадлежность

тому или иному лицу;

14. воспринимать на слух монологическое высказывание с основным пониманием

прослушанного, диалог с полным пониманием;

15. воспринимать на слух интервью с основным и полным пониманием

прослушанного;

16. воспринимать диалог с основным пониманием прослушанного содержания

4. в области говорения уметь:

обсуждать тексты, с высказыванием собственного мнения;

вести диалог- дискуссию по заданной теме;

вести и поддерживать диалог - беседу;

уметь рассказать о своем крае, национальной кухне; культуре англоговорящих

стран и России, об истории стран изучаемого языка

при ролевом проигрывании стандартных и нестандартных ситуаций

общения:

21. уметь коммуникативно приемлемо, грамматически правильно прочитать и

озвучить речевую ситуацию диалогического или монологического общения,

определив: а) тематику общения, б) социальный статус партнёров общения,

в) речевые ограничения в выборе языковых средств оформления

высказываний;

22. уметь выбирать коммуникативно-приемлемые речевые стратегии и

невербальные средства, сопутствующие речевому поведению в ситуациях

диалогического или монологического общения с носителями языка

различного возраста и социального статуса;

23. уметь описывать Россию, жизнь её граждан и российскую культуру на

английском языке, уметь коммуникативно доступно помочь на английском

языке иностранцу адаптироваться к условиям жизни в ситуациях

каждодневного общения;

5. с опорой на социокультурные знания и коммуникативные умения:

12. уметь написать объявления, надписи – инструкции, надписи – предупреждения

/ запрещения на английском языке для использования в школьной среде и

ситуациях бытового общения; уметь написать правила коммуникативного

поведения для русских в англоязычной среде;

13. уметь написать поздравительные открытки, путевые заметки, письма;

14. уметь заполнить аутентичные формуляры, используемые в практике

англоязычного общения носителей языка;

15. уметь исправлять коммуникативно неприемлемое оформление диалогической

и монологической речи на английском языке.




№ Тема урока Кол-во

часов

"Я -патриот своего края". Самарская область:

географическое положение, климат, население, культура,

промышленность, города

20

1 Географическое положение Самарской области 1

2 Климатические условия 1

3 Символы Самарской области. 1

4-5 История моего края 2

6 Население 1

7-8 Наука и культура 2

9-10 Промышленные центры региона 2

11-12 Крупнейшие города Самарской области 2

13-14 Тольятти- моя Малая Родина 2

15 Архитектурные и исторические памятники Самарской области 1

16-17 Выдающиеся деятели 2

18 Животный мир 1

19-20 Заповедники. Самарская Лука 2

Национальная кухня. Особенности общевропейской кухни 15

21-22 Все об английской кухне 2

23-24 Особенности русской кухни 2

25-26 Европейская кухня 2

27-28 Особенности американской кухни 2

29-30 Завтрак в Британии и России 2

31-32 Чаепитие в Англии и России 2

33 В ресторане 1

34-35 Проект "Меню на каждый день" 2

Культурное наследие англоговорящих стран и России 15

36-37 Великолепная четверка из Ливерпуля 2

38 Музыкальное наследие Ирландии 1

39-40 Английская школа художников- пейзажистов 2

41 Сэр Джошуа Рейнольдс - английский портретист 18 века 1

42-43 Золотой век Елизаветы I 2

44-45 Музеи и галлереи Лондона 2

46 Третьяковская галлерея 1

47-48 В Эрмитаже 2

49-50

Картинные галлереи в Нью Йорке

2

Они потрясли мир 20

51-55 Изобретения, которые потрясли весь мир 5

56-60 Призеры нобелевской премии из России и англоговорящих стран 5

61 Альфред Нобель 1

62 Леонардо да Винчи 1

63 Альберт Эйнштейн 1

64 Юрий Гагарин- современный Колумб 1

65 Петр Великий 1

66 Адмирал Нельсон 1

67-68 Рекордсмены Гиннеса 2

69-70 Чемпионы Олимпийских игр 2

Главная страсть Британцев 14

71-72 Природа - главная страсть англичан 2

73-74 Садоводство - любимое занятие англичан 2

75-76 Пабная культура в Англии 2

77-79 Спортивные пристрастия англичан 3

80-82 Домашние питомцы в жизни англичан 3

83-84 Проект " Пристрастия русского народа" 2

Легенды английской литературы 10

85 Английские легенды 1

86-87 Артур Конан Дойл 2

88-89 Королева детективного жанра 2

90-91 Марк Твен и мир его юмора 2

92 Сэр Вальтер Скотт 1

93-94 Проект "Мои литературные пристрастия" 2

Влияние завоеваний Британских островов на разваитие

культуры и экономики страны 8

95-96 Доисторическая Британия 2

97 Король Альфред Великий и его вклад в развитие страны 1

98 Викинги 1

99-100 Завоевание Британии Римлянами 2

101-102 Нормандское завоевание Британии 2


9 класс





Учебник








19. Арбекова. Т.И. Я хочу и буду знать английский язык. / Т.И. Арбекова -

СПб.:

Каро, 1992










24. Райдаут, Рональд; Уиттинг, Клиффорд Толковый словарь английских

пословиц. Перевод А.П. Нехая. - СПб.: Лань, 1997.-256с.





27. Учитесь говорить по-английски: Коммуникативный курс разговорного

английского языка. / Дэвид Мендельсон, Роуз Лофер, Юра Сескус; Русс. предисл.

Т.Б.Назаровой. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО»Издательство АСТ»,2002


11.Click on Russia Culture Clips 1- 3 / Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva. –






Oxford:OUP,1987










12. Карточки








1. Знать и уметь употреблять ЛЕ по темам:

Что я могу рассказать моим друзьям из англоговорящих стран о своем крае

Культура без границ

История англоговорящих стран и России в зеркале архитектуры

Молодежный поп- арт

Легенды английской литературы

Влияние завоеваний Британских островов на развитие культуры и экономики

страны

2. в аудировании уметь:

а) аудирование с извлечением основного содержания:

выделять ключевую информацию в содержании аудиотекста;

определять последовательность ключевых событий;

определять основную идею аудиотекста или его коммуникативное

назначение;

оценивать свои речевые достижения в данном виде аудирования;

б) аудирование с полным пониманием содержания:

догадываться о значении незнакомых языковых единиц по контексту;






соотносить поступающую информацию со своим речевым опытом,

социокультурными знаниями;

полностью понять информацию, содержащуюся в справочно – информационных

материалах;

полностью понять содержание фрагментов аудио / видеопродукции, опознавая

ситуацию общения, предмет общения и отношения между речевыми

партнёрами;

прокомментировать прослушанное, выражая собственные суждения, мнения,

оценки;


в) аудирование с выборочным извлечением информации:

точно выполнить коммуникативное контрольное задание в отношении

искомой информации;

оценивать качество выполнения заданий на выборочное извлечение

информации;

3 в говорении уметь:

а) диалогическая речь:

оперативно использовать в речи при общении на АЯ знания о коммуникативных

схемах построения различных разновидностей диалога, выбирая их при

общении, исходя из задач, ситуации и социокультурных особенностей;

использовать свой речевой репертуар общения коммуникативно приемлемо

и правильно в языковом плане, с учётом социокультурных особенностей

речевого этикета на АЯ при ролевом проигрывании стандартных ситуаций

устного общения;

вести диалог этикетного характера, используя те вербальные и невербальные

средства вежливого поведения на АЯ, которые уместно использовать для

выражения приветствий, при прощании, при выражении благодарности,

сочувствия, при знакомстве, при поздравлениях в конкретных ситуациях

речевого взаимодействия, исходя из социального статуса партнёров,

официальности / неофициальности общения;

вести диалог - расспрос, запрос и уточнение информации;

вести диалог - обмен мнениями, суждениями, идеями, выражая согласие /

несогласие, сомнение;

принимать участие в интервью и интервьюировать других;

вести диалог – спор, используя те вербальные и невербальные средства

вежливого коммуникативно гибкого поведения на АЯ, которые уместны

при противопоставлении точек зрения, реагировании на мнения, суждения,

которые речевые партнёры не разделяют;

выразительно озвучивать и проигрывать отрывки из пьес, сценариев

фильмов и театральных постановок;

оценивать диалогическую речь свою и своих товарищей;

б) монологическая речь:

использовать при построении монологической речи иноязычные знания о

коммуникативно-композиционных схемах построения монолога–описания,

монолога – повествования и монолога – рассуждения и эффективно применять

эти схемы в небольших публичных выступлениях на АЯ;

использовать речевые стратегии и невербальные средства, которые уместны

с коммуникативной точки зрения и характерны для монологической речи

на АЯ;

пользоваться справочной литературой и применять междисциплинарные

знания по другим предметам с целью дальнейшего использования в

монологической речи;

подготовить небольшое публичное выступление, выступить с ним перед

аудиторией, продемонстрировав умения публичной речи на АЯ;

передавать устно содержание англоязычной монологической речи на родном

языке;

сообщать информацию о России, её народах, их традициях и культуре,

пытаясь использовать адекватные иноязычные языковые средства;

оценивать культуру устного публичного выступления;





часов

Что я могу рассказать моим друзьям из англоговорящих стран о

своем крае 15

1-3 Музеи Самарской области 3

4-6 Архитекруные памятники Самары 3

7-9 Село Ширяево. Дом-музей И.Репина 3

10-12 Природные памятники моей малой Родины 3

13 -14 Заповедники. Самарская Лука 2

15 Каменная Чаша 1

Культура без границ 20

16-17 Галереи Лондона 2

18 Король рок-н-рола 1

19-21 Искусство в Нью Йорке 3

22-23 Путешествие в мир джаза 2

24-25 Музкальный тур в Британию 2

26-27 Семь чудес искусства 2

28 Уличные танцы 1

29 Уличные музыканты 1

30-32 Искусство в России 3

33 История русского балета 1

34-35 Я памятник себе воздвиг нерукотворный... 2

Культурное наследие англоговорящих стран и России 15

36 Культура Древней Англии 1

37-38 Искусство в Англии 2

39-40 История живописи в Великобритании 2

41-42 Архитектурные памятники Соединённого королевства 2

43 Развитие скульптуры в англоговорящихстранах 1

44 Культура Древней Руси 1

45-46 Русская культура в 19-20 вв 2

47-48 Современная культура России 2

49-50 Архитектурные памятники России 2

История англоговорящих стран и России в зеркале архитектуры 20

51-52 Архитектура Великобритании 2

53 Стоунхендж 1

54 Лондонский Тауэр 1

55-56 Кристофер Рен. Собор Св. Павла 2

57-58 Вестминстерское аббатство 2

59-61 Замки и Дворцы Великобритании 3

62-63 Архитектура России 2

64-65 История Московского Кремля 2

66-67 На главной площади России 2

68 Собор Василия Блаженного 1

69-70 Кремль в Казани, Новгороде и Суздале 2

Молодежный поп- арт 10

71-72 Уличные танцы 2

73 Брейкданс 1

74 Рэп и Хип -хоп 1

75 Что это такое "Граффити"? 1

76-77 Граффити в США, Британии и России 2

78-80 Молодежные субкультуры 3

Легенды английской литературы 10

81-82 Вильям Шекспир- поэт на все времена 2

83 Пушки и Байрон -родственники не так ли? 1

84 Сестра Бронте 1

85 Джейн Остин 1

86 Джером К. Джером 1

87 Поэзия - это отражение красоты языка 1

88 Моя любимая книга

1

89 Проект "Литературная Британия "

1

90

Проект "В мире русской литературы "

1

Влияние завоеваний Британских островов на развитие культуры и

экономики страны 12

91-92 Британия до нашей эры 2

93-94 Англо-Саксонское завоевание 2

95-96 Король Артур 2

97-98 Англия после правления короля Альфреда Великого 2

99-

100 Вильям Завоеватель и его вклад в развитие страны 2

101-

102 Столетняя война 2


10 класс





Учебник






5. Oksana Melchina, Irina Solokova изд-во “Longman” , 2006



a. Каро, 1992







5. Познакомьтесь: Великобритания: Книга для чтения на английском языке в

6. старших классах средних школ/ Лариса Колодяжная. М.: Рольф, 2001г.







11. Просвещение, 1998




АСТ»,2002

13. 10.Хабенская. А.Е. Discover Canada. – М.: Айрис пресс, Рольф, 2001

11.Click on Russia Culture Clips 1- 3 / Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Irina

Mikheeva. – Express Publishing Center Com 2003.





Oxford:OUP,1987










1. Карточки

2. Тематические картинки, постеры







6. Знать и уметь употреблять ЛЕ по темам:

Выстраиваем наши отношения с миром

Саквояж полезных знаний для поездки за границу

Сбережем природу для будущих поколений. Мой посильный вклад в защиту

природы

Культура питания. Отношение к еде в англо-говорящих странах и России.

Искусство общения. Речь – лицо личности.

Суеверия. Суеверия в англо-говорящих странах и России

Созвучие цивилизаций

«Изюминки» английского языка























оценки;







3 в говорении уметь:

































на АЯ;







языке;








часов

Выстраиваем наши отношения с миром 15

1-2 Друг познается в беде 2

3-4 Любовь и дружба у подростков 2

5 Право быть другим 1

6 Карманные деньги 1

7-8 Взаимоотношения в семье 2

9-10 Работа для души или для жизни 2

Саквояж полезных знаний для поездки за границу 20

11-12 Особенности менталитета у англичан 2

13-15 Быт англичан 3

16-17 Искусство английской беседы 2

18-20 Английский этикет. Разговор о погоде 3

21-22 Особенности менталитета у американцев 2

23-25 Шоппинг за границей 3

26-28 Достопримечательности англоговорящих стран 3

29 Правила поведения за границей 1

30 Рекомендации для путешествующих за границу 1

Сбережем природу для будущего поколения. Мой посильный

вклад в защиту природы 10

31-32 Земля в опасности 2

33-34 Животные нуждаются в нашей помощи 2

35-36 Спасите полевые цветы! 2

37-38 Как победить экологический кризис 2

39-40 Проект "Ты- часть окружающей среды" 2

Культура питания. Отношение к еде в англоговорящих странах

и России 15

41-43 Культура питания в Великобритании 3

44-46 Особенности национальной кухни в США 3

47-49 Проблема фаст фуда в США и России 3

50-52 Русская кухня в европейских странах 3

53-55 Вегетарианство в англоговорящих странах и России 3

Искусство общения. Речь — лицо личности 15

56-58 Англо-американский сленг 3

59-61 Говорят американцы по английски или по американски? 3

62-64 Общение - это искусство 3

65 Язык жестов 1

66-67 Национальные особенности речевого этикета 2

68-70 Официальный и неофициальный стиль общения 3

Суеверия в англоговорящих странах и России 10

71-73 Суеверия и приметы в Британии 3

74-76 Суеверия и приметы в США 3

77-78 Вы суеверны? 2

79-80 Свадебные приметы и суеверия в Британии и России 2

Созвучие цивилизаций 10

81 Древние цивилизации 1

82-83 Семь чудес Древнего мира 2

84-85 Путешествие в цивилизацию Древнего Египта 2

86 Пирамиды Хеопса 1

87-88 Культура Древних цивилизаций 2

89 Искусство Древнего мира 1

90 Живопись пещер 1

"Изюминки" английского языка 12

91-93 Английский -как международный язык 3

94-95 Системы числительных в английском языке 2

96-97 Неологизмы в английском языке 2

98-99 Слэнг как неотъемлемая часть языка подростков 2

100-102 Живительная сила английских пословиц 3

11 класс





Количество часов за курс – 102 часа, в неделю - 3 часа

Учебник






4. Oksana Melchina, Irina Solokova изд-во “Longman” , 2006



a. Каро, 1992







5. Познакомьтесь: Великобритания: Книга для чтения на английском языке в

6. старших классах средних школ/ Лариса Колодяжная. М.: Рольф, 2001г.







11. Просвещение, 1998




АСТ»,2002

13. 10.Хабенская. А.Е. Discover Canada. – М.: Айрис пресс, Рольф, 2001

11.Click on Russia Culture Clips 1- 3 / Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Irina

Mikheeva. – Express Publishing Center Com 2003.





Oxford:OUP,1987










1. Карточки







После окончания 11 класса учащиеся должны

1. знать и уметь употреблять ЛЕ по темам:

Выстраиваем наши отношения с миром.

Сбережем природу для будущих поколений. Мой посильный вклад в защиту

природы

Мода, стиль, одежда в англо-говорящих странах и России.

Смех – это большое искусство. Талантливые комики.

Сон: сила и волшебство

Суеверия. Суеверия в англо-говорящих странах и России

Созвучие цивилизаций

«Изюминки» английского языка.























оценки;







3. в говорении уметь:

































на АЯ;







языке;








часов

Выстраиваем наши отношения с миром 10

1-2 Легко ли быть подростком? 2

3-4 Любовь и дружба среди подростков 2

5-7 Проблемы подростков: курение, алкоголь 3

8-10 Вечная проблемаотцов и детей 3

Мода,стиль, одежда в англогооврящих странах и России 20

11-13 Одежда как отражение истоии народов 3

14-17 Мода и одежда 4

18-21 Современные стили одежды 4

22-25 Модные тенденции в одежде подростков 4

26-28 Модные тенденции в прическах 3

29-30 Тату и пирсинг 2

Сбережем природу для будущего поколения. Мой посильный

вклад в защиту природы 15

31-32 Наша земля -наш дом 2

33-34 Как помочь нашей планете 2

35-36 Сохраним нашу планету чистой 2

37-38 Чистый воздух для городов 2

39-40 Здоровье байкала под угрозой 2

41-43 Выход из экологического кризиса 3

44-45 Проект "Спасем нашу Планету" 2

Смех - это большое искусство. Талантливые комики 14

46-48 Феномен смеха в культуре англоговорящих стран и России 3

49-51 Трагическое и комическое в жизни и искусстве 3

52-53 Особенности английского юмора 2

54-55 Особенности русского юмора 2

56-57 Чарли Чаплин - великий комик 20 века 2

58-59 Юрий Никулин 2

Сон: сила и волшебство 10

60-61 Сила и волшебство сна 2

62-63 Сон и мечта 2

64-65 Вещие сны 2

66-67 Сон, который мне приснился 2

69-69 Лунатизм 2

Суеверия в англогооврящих странах и России 10

70 История появления суеверий. Роль и значение суеверий и примет

в жизни человека. 1

71-72 Суеверия народов мира 2

73 Народные приметы и суеверия в России 1

74 Суеверия и приметы: поверия народов России о животных 1

75 Морские суеверия 1

76 Приметы о погоде 1

77-78 Новогодние приметы и суеверия в Британии и России 2

79 Календарь народных примет 1

Созвучие цивилизаций 15

80-83 Древние цивилизации или неизвестные истории человечества:

тайны и мифы 4

84-86 Культура Древних цивилизаций 3

87-88 Древний мир Египта 2

89-90 Древний мир Греции 2

91-92 Древняя цивилизация Китая 2

93 94 Древний мир Рима 2

"Изюминки" английского языка 8

95 Характеристика языковой культуры англоговорящих стран 1

96-97 Английские речевые формы дляобозначения жестов 2

98-99 Ах,эти меткие и красивые идиомы 2

100 Скандинавская лексика в английском языке 1

101-102 Особенности географических названий некоторых городв

Великобритании 2

Documents

II-IIIschool5.tgl.net.ru/images/paid/programms/19.pdf · «Разговорная английская речь» 5- 11 класс, г.о. Тольятти, 2009г Количество