Il ruolo del COORDINATORE

RUOLO E COMPITI DEL REFERENTE DI ISTITUTO/1

Sensibilizzazione personale scolastico e famiglie

Sensibilizzazione studenti ad una partecipazione consapevole (riservatezza e non anonimato)

Coordinamento della compilazione del Questionario di sistema

Responsabilità della somministrazione delle prove

Ruolo e compiti del referente di istituto/2

Per il QUESTIONARIO DI SISTEMA: Coordina le attività della compilazione del questionario Preleva il Questionario e il Manuale di compilazione dal sito

Invalsi Costituisce il Gruppo di discussione Distribuisce copia cartacea del Questionario a tutti i membri

del Gruppo Pianifica le date per i necessari incontri del Gruppo Stabilisce la data in cui registrare on line le risposte Compila, il Modulo di osservazioni per permettere il

monitoraggio delle attività che hanno portato alla compilazione del Questionario

Ruolo e compiti del referente di istituto/3

In base al tipo di Istituto, il Gruppo di discussione può essere costituito da:

il Dirigente scolastico due allievi (per le scuole superiori) scelti tra i

rappresentanti di classe o di Istituto due genitori scelti tra i rappresentanti di classe o di

Istituto il DSGA e un rappresentante del personale ATA (per

quanto di loro competenza e in particolare per le scuole statali)

tre Docenti di discipline diverse

RUOLO E COMPITI DEL REFERENTE DI ISTITUTO/4

Per la SOMMINISTRAZIONE DELLE PROVE:

Sceglie, assieme al Dirigente scolastico, i colleghi somministratori

Informa adeguatamente i somministratori sulle procedure, garantendo che ci siano le stesse condizioni di misura >>> Manuale del referente di istituto>>> Manuale del somministratore

E’ responsabile di tutti i materiali Controlla i materiali ricevuti dall’INValSI via

corriere e li conserva in luogo sicuro

RUOLO E COMPITI DEL REFERENTE DI ISTITUTO/5

Applica le etichette con i codici sulle copertine di ciascun fascicolo

Compila Elenco classi e Elenco studenti Conserva una copia degli elenchi Coordina le attività di somministrazione delle prove

oggettive nelle date indicate dall’Invalsi Pianifica eventuale attività di recupero Stende una relazione guidata Riconsegna i materiali (via corriere) SERIETA’=AFFIDABILITA’ DEI RISULTATI A LORO SARA’ DESTINATA LA FORMAZIONE

SULLA VALUTAZIONE

RUOLO E COMPITI DEL SOMMINISTRATORE

E’ scelto tra gli insegnanti che non sono della classe, possibilmente non della materia interessata, indicativamente a rotazione tra gli insegnanti in servizio il giorno della somministrazione

Ha il ruolo fondamentale di assicurare la correttezza della somministrazione. In particolare: assicura la necessaria assistenza agli studenti

distribuendo i materiali e fornendo le spiegazioni per la compilazione delle prove

se necessario, richiama gli studenti all’impegno e vigila affinché le prove siano da tutti compilate autonomamente

non fornisce, in alcun modo, alcun tipo di aiuto in merito alle risposte

Il monitoraggio delle attività

Un monitoraggio sull’andamento degli incontri provinciali di coordinamento verrà effettuato dall’Invalsi tramite: osservazione sul campo: personale dell’INValSI

parteciperà ad alcuni degli incontri programmati a livello regionale e provinciale.

somministrazione telematica di un questionario (uno per ciascuna tipologia di referente: regionale, provinciale, coordinatore di istituto)

I dati che scaturiranno dall’osservazione sul campo e dalla somministrazione dei tre

questionari saranno pubblicati in tempo reale sul sito

Il controllo di qualità

Durante i giorni della somministrazione verrà effettuato, a cura della Direzione Generale, un controllo di qualità per verificare come vengano attuate le procedure, con lo scopo di assicurare la maggiore affidabilità ai dati che verranno raccolti per l’elaborazione a livello nazionale.

Il controllo di qualità sarà condotto tramite personale appositamente incaricato che effettuerà visite a un campione di scuole.

Materiali e documentazione di riferimento

http//www.invalsi.it/

Manuali per referenti di istituto e somministratori Questionario di sistema (Parti 1 e 2) e Manuali per la

compilazione Esempi di prove e risultati PP3(http://www.invalsi.it/pilota3/) Nominativi referenti regionali Informazioni su incontri provinciali Bacheche per Comunicazioni urgenti e Forum Materiale vario …

Altro materiale sul sito dell’USR Veneto:

http://www.istruzioneveneto.it/

Riferimenti a livello provinciale

Per ogni attività legata al SNV degli apprendimenti è possibile rivolgersi a:

REFERENTE CSA Valter Sarro waltersarro@istruzione.it

REFERENTI PROVINCIALILucia Oldrati lucialuzzatti@yahoo.itGianpaolo Baruzzo g.baruzzo@zuccante.it

PP3 – FORMAZIONE E PROVE PRECEDENTI

http://www.invalsi.it/pilota3/formazione

QUALORA LA SCUOLA VOLESSE CONSERVARE

PER SCOPI DIDATTICI QUALCHE FASCICOLO NON UTILIZZATO PUO’ FARLO PREVIA AUTORIZZAZIONE

DELL’INVALSI DA RICHIEDERE SUL SITO

WWW.INVALSI.IT

NOTIZIE ORGANIZZATIVE

SE LA SCUOLA PARTECIPA CON PIU’ ORDINI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I° GRADO IL MATERIALE

ARRIVERA’ IN PACCHI DIVERSI E TEMPI DIVERSI

ARRIVO DEI MATERIALI

SE MANCANO ELENCHI (CLASSI ALUNNI ECC.) O SE

L’ISTITUTO LI VUOLE IN FORMATO DIGITALE PUO’

SCARICARLI DAL SITO DELL’INVALSI E COMPILARLI

DOPO L’ARRIVO DEI MATERIALI

1. se ha dimestichezza con la lingua risponde alle prove 2004-2005

2. italiano non è in grado di capire ma matematica si

- prova preparata dall’istituto per italiano prove INVALSI per matematica, ecc vedi manuale coordinatore

STUDENTI DI PRIMA LINGUA DIVERSA DA ITALIANO

PROVE PREPARATE DALL’ISTITUTO

• Utilizzare le stesse prove dell’anno in corso che dovrebbero però riguardare insiemi di conoscenze e abilità

• Utilizzare le prove INVALSI degli anni precedenti• Utilizzare le prove INVALSI di ordine inferiore

richiedendole allo Staff SNV che le invierà con pacco a parte

• E’ PERMESSO AVVALERSI DEL MEDIATORE CULTURALE PER LA PROVA DI MATEMATICA

E SCIENZE NON PER ITALIANO

RICONSEGNA DEI MATERIALI

• IL COORDINATORE SCRIVERA’ UNA BREVE RELAZIONE INDICANDO GLI EVENTUALI PROBLEMI RISCONTRATI INDICANDO LA CLASSE E IL TIPO DI SOMMINISTRAZIONE IL MODELLO SI TROVA IN FONDO AL MANUALE

RICONSEGNA DEI MATERIALI

• RISPETTARE IL NUMERO DEI PACCHI ARRIVATI

• CONSERVARE UNA COPIA DEGLI ELENCHI E DELLE RELAZIONI

• EVENTUALI OSSERVAZIONI SULLE PROVE MEDIANTE FAX O POSTA ELETTRONICA ALL’INVALSI

• DOPO IL RITIRO DEI PACCHI COMUNICARLO IN INTERNET ALL’INVALSI O MEDIANTE FAX INVIARE LA RICEVUTA DEL RITIRO