İLHAN ATIŞ ANADOLU LİSESİ

İLHAN ATIŞ ANADOLU

LİSESİ

2013-2014 DERS SEÇİMİ YGS – LYS KİTAPÇIĞI

Ders Seçimi Nedir?

9. sınıfı bitiren öğrenciler, seçmeli dersler arasından, yetenek, ilgi ve üniversitede okumak istedikleri bölüme uygun ders seçerler. Alan seçiminden farklı olarak öğrenci almak istediği her seçmeli dersi ve kaç saat almak istediğini belirli noktalar doğrultusunda ayrı ayrı yazar.

3

Ders seçimi ne zaman ve nasıl yapılır?•Ders kesim tarihinden Haziran ayı sonuna kadar yapılır.•Ders seçimini rehber öğretmen-sınıf öğretmeni- veli - öğrenci birlikte yapar.•Seçilen dersler, öğrenci veya velisi tarafından okul müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir.

•Örnek seçmeli ders dilekçesi Haziran ayında öğrencilere okul müdürlüğü tarafından verilir. Öğrenci ve veli tarafından örnek dilekçe üzerinde seçmeli derslerin işaretlenip belirlenen tarihe kadar okul müdürlüğüne vermesi gerekir.

•Öğrenci bir alt sınıfta okuduğu seçmeli dersi ve/veya saatini bir üst sınıfta değiştirebilir.

•Seçmeli bir dersin okutulabilmesi için en az 10 öğrenci tarafından seçilmesi gerekir.

Ders Seçimi;

9. sınıfın sonunda seçilecek dersler, öğrencilerin YGS-LYS’de sınav başarılarında etkili olacaktır.

Liseden mezun olana kadar okuyacakları derslerdeki başarıları yıl sonu sınıf geçme başarılarını belirleyecektir.

Lisede elde ettikleri başarı puanları Ortaöğretim Başarı Puanı olarak YGS-LYS puanlarına eklenecek ve sınav başarılarına etki edecektir.

5

Ders Seçiminde Dikkat Edilecek Noktalar

Başarı gösterilemeyecek dersler değil, başarılı olunabilecek dersler seçilmelidir.

Üniversitede seçilmek istenen bölüme ve bölümün puan türüne temel oluşturan dersler tercih edilmelidir.

Seçilen dersler ilgi ve yeteneklere uygun olmalıdır.

Dersleri seçerken 9. sınıftaki ders başarıları, sınavlardan alınan notlar göz önünde bulundurulmalıdır.

6

DERS SEÇİMİ

Matematik-Fen Temelli Ders Seçimi

Türkçe-Sosyal Temelli Ders Seçimi

Türkçe-Matematik Temelli Ders Seçimi

Dil Temelli Ders Seçimi

DİKKAT !DİKKAT !

Yapacağınız yanlış ders seçimleri liseyi bitirmenizi zorlaştırırken aynı zamanda üniversitede yanlış bölümlere, hayatta yanlış atılımlara, dolayısıyla mutsuz bir yaşama yol açacaktır.

Başarılı olunan dersler ile seçilecek ağırlıklı ders seçim ilişkisi

Matematik , Fizik , Kimya , Biyoloji , Geometri

Matematik-Fen temelli ders seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?1.

Dil Anlatım, Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu

Türkçe-Sosyal temelli ders seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?2.

Matematik, Geometri, Dil Anlatım, Edebiyat, Coğrafya , Tarih,

Türkçe-Matematik temelli ders seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?3.

Y. Dil , Dil Anlatım , Tarih , Coğrafya , Felsefe

Dil temelli ders (DİL) seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?4.

MESLEKLERGEREKEN PUAN

TÜRÜGİRİLMESİ GEREKEN

SINAVLAR

Aktüerya BilimleriAktüerya BilimleriAstronomi ve Uzay BilimleriAstronomi ve Uzay Bilimleri

İç Mimarlıkİç Mimarlıkİlköğretim Matematik Öğrt.İlköğretim Matematik Öğrt. MF-1MF-1

YGSYGSLYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-2 (Fen Bil)LYS-2 (Fen Bil)

Fen Bilgisi ÖğretmenliğiFen Bilgisi ÖğretmenliğiKimya MühendisliğiKimya Mühendisliği

Orman MühendisliğiOrman MühendisliğiPeyzaj MimarlığıPeyzaj Mimarlığı MF-2MF-2

YGSYGSLYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-2 (Fen Bil)LYS-2 (Fen Bil)

Beslenme ve DiyetetikBeslenme ve DiyetetikFizyoterapi ve Fizyoterapi ve RehabilitasyonRehabilitasyonDiş HekimliğiDiş Hekimliği

EczacılıkEczacılık

Genetik ve BiyomühendislikGenetik ve BiyomühendislikGıda MühendisliğiGıda Mühendisliği

TıpTıpVeterinerlikVeterinerlik

MF-3MF-3YGSYGS

LYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-2 (Fen Bil)LYS-2 (Fen Bil)

Bilgisayar MühendisliğiBilgisayar MühendisliğiElektrik-Elektronik

MühendisliğiGemi İnşaatı ve Gemi

Makineleri Müh.İnşaat Mühendisliği

Makine MühendisliğiMekatronik Mühendisliği

MimarlıkOtomotiv Mühendisliği

Uçak MühendisliğiYazılım Mühendisliği

MF-4MF-4YGSYGS

LYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-2 (Fen Bil)LYS-2 (Fen Bil)



SINAVLAR

Bankacılık ve FinansBankacılık ve FinansGümrük İşletme

İktisatİşletme

MuhasebeMaliye

Uluslararası İşletmeUluslararası Ticaret

TM-1TM-1YGSYGS

LYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-3 (Edb-Coğ)LYS-3 (Edb-Coğ)

Avrupa Birliği İlişkileriHukuk

Kamu YönetimiSağlık Kurumları

Yöneticiliği

Sınıf ÖğretmenliğiSiyaset Bilimi ve Kamu

YönetimiTurizm ve OtelcilikUluslararası İlişkiler

TM-2TM-2YGSYGS

LYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-3 (Edb-Coğ)LYS-3 (Edb-Coğ)

Çocuk Gelişimi Okul Öncesi Öğretmenliği

PsikolojiRehberlik ve Psikolojik

DanışmanlıkTM-3TM-3

YGSYGSLYS-1 (Mat-Geo)LYS-1 (Mat-Geo)LYS-3 (Edb-Coğ)LYS-3 (Edb-Coğ)



SINAVLAR

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği

Din Kültürü Öğrt.Gastronomi

Basın ve Yayın

Halkla İlişkilerRadyo, Sinema ve

TVİletişim

ReklamcılıkSosyal Bilgiler Öğretmenliği

TS-1TS-1

YGSYGSLYS-3 (Edb-LYS-3 (Edb-

Coğ) Coğ) LYS-4 (Sos Bil)LYS-4 (Sos Bil)

Sanat TarihiTarih Öğretmenliği

Türkçe ÖğretmenliğiEdebiyat

Öğretmenliği TS-2TS-2

YGSYGSLYS-3 (Edb-LYS-3 (Edb-

Coğ) Coğ) LYS-4 (Sos Bil)LYS-4 (Sos Bil)



SINAVLAR

Almanca Öğretmenliği

İngilizce ÖğretmenliğiTercümanlık

Turizm Rehberliğiİngiliz Dili ve

EdebiyatıDİL-1DİL-1 YGSYGS

LYS-5 (Yab.DiLYS-5 (Yab.Di

Arapça ÖğretmenliğiÇin Dili ve Edebiyatı

Japon Dili ve Edebiyatı

Rus Dili ve Edebiyatı

DİL-2DİL-2 YGSYGSLYS-5 LYS-5

(Yab.Dil)(Yab.Dil)

ve daha onlarca meslek… (ve daha onlarca meslek… (mbs.meb.gov.tr mbs.meb.gov.tr adresinden araştırınız.)adresinden araştırınız.)

◦Ortak Dersler◦Seçmeli Dersler

Üst Sınıflardaki Ortak Dersler ve Ders Saatleri

ORTAKDERSLER

10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF

DİL VE ANLATIM 2 2 2

TÜRK EDEBİYATI 3 3 3

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 1 1

TARİH 2

COĞRAFYA 2

FELSEFE 2

YABANCI DİL 4 4 4

2. YABANCI DİL 2 2 2

BEDEN EĞİTİMİ 2 2 2

GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK 1 1 1

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2

TRAFİK VE İLK YARDIM 1

REHBERLİK VE YÖNLENDİRME DERSİ 1 1 1

TOPLAM DERS SAATİ 20 20 17

15

Ortak Dersler Ne Anlama Geliyor?

Ortak dersler, ortaöğretim kurumlarındaki tüm öğrencilerin zorunlu olarak alması gereken derslerdir. Ortak, zorunlu derslerin hangi dersler olduğu, bu derslerin hangi sınıflarda zorunlu olduğu ve haftalık ders saati sayıları aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.

Yukarda yer alan tabloyu ele alalım. Örneğin Türk Edebiyatı dersi bütün 10, 11 ve 12. sınıflara 3’er saat okutulan bir derstir. Tarih dersi tüm 10. sınıf öğrencilerinin haftada 2 saat zorunlu olarak okuması gereken bir derstir. 11. ve 12.sınıflarda zorunlu değildir. Yabancı dil dersi tüm 10,11 ve 12. sınıflarda haftada 4 saat zorunlu olarak okutulacaktır. Felsefe ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ise sadece 11. sınıftaki tüm öğrenciler için haftada 2 saat olmak üzere zorunludur.

Bir ortak yani zorunlu ders aynı zamanda seçmeli ders de olabilir. Örneğin dil ve anlatım dersini 10. sınıf öğrencileri haftada 2; 11 ve 12. sınıf öğrencisi haftada 2 veya 3 saat seçmeli olarak tercih edebilir. Böylece bu dersi seçmeli olarak tercih eden bir 10. öğrencisi zorunlu 2 saat ve seçmeli 2 saat olmak üzere bu dersi haftada 4 saat görür.

16

9.Sınıf Öğrencilerinin Üst Sınıflardaki Seçmeli Dersleri

10.SINIF 11. SINIF 12. SINIF

SEÇMELİDERSLER

DİL VE ANLATIM

SEÇMELİ DİL ANLATIM(3) (2) (2)(3) (2)(3)

SEÇMELİ TÜRK EDEBİYATI(3) (1) (1) (1)

DİKSİYON VE HİTABET(1) (1) (1) (1)

OSMANLI TÜRKÇESİ(3) (2) (2) (2)

TÜRKÇE(1) (1)(2) - -

MATEMATİK SEÇMELİ MATEMATİK(3)(2)(4) (2)(4) (2)(4)

SEÇMELİ GEOMETRİ(1)(1)(2) (2)(3)

(1)(2)

FEN BİLİMLERİ

SEÇMELİ FİZİK(3) (2)(3) (2)(4)(2)(3)

SEÇMELİ KİMYA(3)(2)(3) (2)(4) (2)(3)

SEÇMELİ BİYOLOJİ(3)(2)(3) (2)(4) (2)(3)

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ(1)

(1)(2) (1)(2(1)(2

17

9. Sınıf Öğrencilerinin Üst Sınıflardaki Seçmeli Dersleri Saatleri (TABLO-2) 10.SINIF 11. SINIF 12. SINIF

SEÇMELİDERSLER

SOSYAL BİLİMLER

SEÇMELİ TARİH(2) (2) (2)(4) -

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ(1) - - (2)(4)

SEÇMELİ COĞRAFYA(3) (2) (2)(4) (2)(4)

PSİKOLOJİ(1) (2) - -

SOSYOLOJİ(1) - (2) -

MANTIK(1) - - (2)

SEÇMELİ FELSEFE(1) - - (1)(2)

BİLGİ KURAMI(1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI(1) (1) (1)(1)

İŞLETME(1) (2) (2) (2)

EKONOMİ(1)(2)

(2) (2)

GİRİŞİMCİLİK(1) (1) (1) (1)

YÖNETİM BİLİMİ(1) (2) (2) (2)

ULUSLARARASI İLİŞKİLER(1) (2) (2) (2)

9. Sınıf Öğrencilerinin Üst Sınıflardaki Seçmeli Dersleri10.SINIF 11. SINIF 12. SINIF

SEÇMELİDERSLER

Din Ahlak ve Değerleri

Kur’an-ı Kerim (3)(2) (2) (2)

Hz. Muhammedin hayatı (3) (2) (2) (2)

Temel Dini Bilgiler (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)

Yabancı Diller Ve Edebiyatı

Seçmeli Birinci Yabancı Dil (3) (4)(6) (4)(6) (4)(6)

Seçmeli İkinci Yabancı Dil(3) (2)(4) (2)(4) (2)(4)

Alman Edebiyatı (1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

İngiliz Edebiyatı(1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

Fransız Edebiyatı(1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

Spor ve Sosyal etkinlik

Beden Eğitimi(3) (2) (2)(2)

Sosyal Etkinlik(1) (1)(2) (1)(2)(1)(2)

Temel Spor Eğitimi( 2 ) (2)(4) (2)(4)(2)(4)

9. Sınıf Öğrencilerinin Üst Sınıflardaki Seçmeli Dersleri

10.SINIF 11. SINIF 12. SINIF

SEÇMELİDERSLER Güzel Sanatlar

Görsel Sanatlar(3) (2) (2) (2)

Müzik(3)(2)

(2)(2)

Sanat Tarihi(1) (2) (2) (2)

Drama(1) (1) (1) (1)

Çağdaş Dünya Sanatı(1) (2) (2) (2)

Estetik(1) (2) (2) (2)

Bilişim

Bilgi ve İletişim Teknolojisi (1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

Proje Hazırlama (1) (1)(2) (1)(2) (1)(2)

Seçilebilecek DersSaati Sayısı 20 20

23

Rehberlik Ve Yön Yönlendirme 1 1 1

Toplam Ders Saati

4040

40

11. ve 12. Sınıf Öğrencilerinin Seçmeli Dersleri11. SINIF 12. SINIF

SEÇMELİDERSLER

DİL VE ANLATIM 2 - 3 2 - 3

TÜRK EDEBİYATI 1 1

MATEMATİK 2 - 4 2 - 4

GEOMETRİ 2 - 3 1 - 2

FİZİK 2 - 4 2 - 3

KİMYA2 - 4 2 - 3

BİYOLOJİ 2 - 4 2 - 3

TARİH 2 - 4

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ 2 - 4

COĞRAFYA 2 - 4 2 - 4

PSİKOLOJİ - -

SOSYOLOJİ 2 -

MANTIK - 2

YABANCI DİL 4 - 6 4 - 6

İKİNCİ YABANCI DİL 2 - 4 2 - 4

DİĞER SEÇMELİ DERSLER(İkinci Grup) 2 2

TOPLAM DERS SAATİ 15 18

21

22

11. ve 12. Sınıf Öğrencilerinin İkinci Grup Seçmeli Dersleri

Kur'an -ı Kerim (2)Hz. Muhammed'in Hayatı (2)Temel Dini Bilgiler (1-2)Bilgi Kuramı (1–2) Demokrasi ve İnsan Hakları (1) Sosyal Etkinlik (1) Proje Hazırlama (1)Bilgi ve İletişim Teknolojisi (1–2)İşletme (2)Ekonomi (2)Girişimcilik (1)

Uluslararası İlişkiler (2)Yönetim Bilimi (2)Diksiyon ve Hitabet (1)Sanat Tarihi (2)Alman Edebiyatı (1–2)İngiliz Edebiyatı (1–2)Astronomi ve Uzay Bilimleri (1–2)

Derslerin yanında yer alan sayısal ifadeler bu derslerin haftalık ders saati sayısının en az ve en fazla kaç saat olabileceğini göstermektedir.

Öğretim süresince bir defa seçebilirsiniz.

Seçmeli Dersler ve Ne Anlama Geliyor?

Öncelikli olarak hem “Ortak Dersler Tablosunda hem de “Seçmeli Dersler Tablosunda yer alan derslerden başlayalım. Bir öğrenci zaten zorunlu olarak göreceği ortak derslerden birini, tercihleri doğrultusunda seçmeli olarak fazladan da alabileceğini söylemiştik. Edebiyat dersini tüm 10. sınıf öğrencileri haftada 3 saat zorunlu göreceklerdir. Öğrenci ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bu dersi seçmeli olarak da tercih edebilir. Böylece (3 saat zorunlu+1 saat seçmeli) olmak üzere bu dersi haftada 4 saat görür. Yabancı Dil dersi örneğine bakalım. 10. sınıfta okuyan tüm öğrenciler haftada 4 saat yabancı dil eğitimi almak zorundadırlar. Öğrenci istemesi durumunda bu dersi haftada 4 veya 6 saat fazladan alabilir. Mesela öğrenci üniversitede Mütercim Tercümanlık Bölümü’nü tercih edecek ve yabancı dilini en iyi şekilde geliştirmek istiyor. Bu yüzden haftada 6 saat seçmeli yabancı dil dersi tercih edebilir. Böylece bu öğrenci (4 saat zorunlu+ 6 saat de seçmeli) olmak üzere yabancı dil dersini haftada 10 saat görebilir.

Tabloda her ders için farklı sınıflarda farklı ders saatleri gösterilmiştir. Örneğin Kimya dersi “10. sınıfta 2 veya 3”, “11. sınıfta 2 veya 4”, “12. sınıfta 2 veya 3” saat seçmeli olarak alınabilir. Bir öğrenci 10. sınıfta kimya dersini almak isterse haftada kaç saat almak istediğini de belirtmek zorundadır. Bu maddeyi coğrafya dersi örneğiyle devam ettirelim. Coğrafya dersi “10. sınıfta 2”, “11. ve 12. sınıflarda 2 veya 4 saat” seçmeli olarak alınabilir. Coğrafya dersi eğitimi almak isteyen bir öğrenci bu dersi 10. sınıfta yalnızca 2 saat seçmeli olarak alabilir. Bu ders 10. sınıfta ortak ve zorunlu olarak gösterildiğinden ders saati sayısı 4’e çıkar. Öğrenci 11. ve 12. sınıflarda da coğrafya dersini seçmeli almak isterse 2 saat mi veya 4 saat mi almak istiyor bunu belirtmek zorundadır.

23

YÜKSEK ÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS)

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI (LYS)

GENEL BİLGİLER

YGS-LYS sistemi 2 aşamalı sınavlardan oluşan bir sistemdir.

İlk aşama sınavı YGS 1 oturum, ikinci aşama LYS 5 oturumda yapılacaktır.

YGS Mart ayında, LYS’ ler Haziran ayının son iki hafta sonunda,

yapılmaktadır.

KATSAYI UYGULAMASI VE OBP HESAPLANMASI-1

Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) Değer Aralıkları 250-500 olacaktır. OBP, Türkiye geneli değerlendirmeye esas alınarak, ortaöğretim bitirme notları (100 üzerinden diploma notu) 5 ile çarpılarak Ortaöğretim Başarı Puanına (OBP) dönüştürülecektir.

Böylece, 50 olan en düşük diploma notu için OBP 250 olacak, en yüksek 100 olan diploma notu için de OBP 500 olacaktır. 50’nin altında olan diploma notları 50 olarak değerlendirmeye alınacaktır.

Daha sonra bu OBP, herkes için tek katsayı olarak kullanılan 0.12 katsayısı ile çarpılarak okuldan gelecek net puan hesaplanacaktır.

Sonuç olarak en düşük notlara sahip bir öğrenciye okuldan 30 gelirken (0.12 x 250=30) en yüksek OBP’ye sahip öğrenciye 60 (0.12 x 500= 60) gelecek.

KATSAYI UYGULAMASI VE OBP HESAPLANMASI-2

Tercihler sonucu üniversitede bir bölüm kazanıpta gitmeyen (Açıköğretimin kontenjansız bölümleri ve sınavsız geçişle bir yere yerleşenler hariç) öğrenciler o sene tekrar sınava girdiklerinde 0.12 OBP katsayısı yarı yarıya düşürülerek 0.06 ile çarpılacak ve varsa 0.06 ek puan katsayısı yarı yarıya düşülerek 0.03 ile çarpılacaktır.

Yeni OBP sisteminde okul birincisine direkt 60 gelmeyecek. Okul birincisi de olsa diploma notu diğerleri gibi önce 5 ile çarpılacak, daha sonra çıkan sayıda 0.12 katsayısı ile çarpılacak.

DİPLOMA PUANI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI

EKLENECEK OLAN PUAN

50 250 30

51 255 30.6

52 260 31.2

53 265 31.8

54 270 32.4

55 275 33

56 280 33.6

57 285 34.2

58 290 34.8

59 295 35.4

60 300 36

61 305 36.6

62 310 37.2

63 315 37.8

64 320 38.4

65

66

325

330

39

39.6


EKLENECEK OLAN PUAN

67 335 40.2

68 340 40.8

69 345 41.4

70 350 42

71 355 42.6

72 360 43.2

73 365 43.8

74 370 44.4

75 375 45

76 380 45.6

77 385 46.2

78 390 46.8

79 395 47.4

80 400 48

81 405 48.6

82 410 49.2

83 415 49.8


EKLENECEK OLAN PUAN

84 420 50.4

85 425 51

86 430 51.6

87 435 52.2

88 440 52.8

89 445 53.4

90 450 54

91 455 54.6

92 460 55.2

93 465 55.8

94 470 56.4

95 475 57

96 480 57.6

97 485 58.2

98 490 58.8

99 495 59.4

100 500 60

YERLEŞTİRME PUANLARI NASIL HESAPLANACAK?

Yerleştirme puanları hesaplanırken, Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) 0,12 ile çarpılarak sınav puanlarına (YGS ve LYS puanları) eklenecektir.

Y-YGS = YGS + (0,12 x OBP)Y-LYS-MF = LYS-MF + (0,12 x OBP)Y-LYS-TM = LYS-TM + (0,12 x OBP)Y-LYS-TS = LYS-TS + (0,12 x OBP)Y-LYS-DİL = LYS-DİL + (0,12 x OBP)

YGS, LYS ve OBP puanların en büyük değeri 500 olduğu için yerleştirme puanının en büyük değeri:

500 + 60 (0,12 x 500) = 560 olacaktır.

Meslek Lisesi ve öğretmen lisesi çıkışlı adaylar kendi alanlarındaki lisans programlarına yerleştirilirken yerleştirme puanlarına eklenecek ek puan (0,06 x OBP) olarak hesaplanacaktır. Ek puanın en büyük değeri 500 x 0,06 = 30 olacaktır.

Meslek ve öğretmen lisesi öğrencileri için yerleştirme puanın en büyük değeri:

500 + 60 (0,12 x 500) + 30 (0,06 x 500) = 590 olacaktır.

1. AŞAMA: YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI

(YGS)

YGS tek oturum halinde yapılacak ve tek kitapçık kullanılacak.

YGS’de toplam 160 soru sorulacak ve süre 160 dakika olacaktır.

YGS’de testlerde sorumlu olunan konular Ortak müfredata dayalı konular (6, 7, 8. sınıf ve Lise-1 konuları) olacak. Yani tüm okul türleri ve alanlarda okutulan derslerle ilgili sorular sorulacak. Sadece bazı derslerdeki konular lise-2 ve lise-3 (İnkılap tarihi, Felsefe gibi) sınıfına aittir.

YGS’de muhakeme gücü yüksek, yorum becerisini ölçmeye dayalı sorular sorulmaktadır. Özellikle son yıllarda genelde uzun paragraflar (daha çok Türkçe, felsefe), şekle dayalı uzun yorum soruları (coğrafya, matematik, geometri) gelebilmektedir. Yıldan yıla değişen belli oranlarda da bilgiye dayalı sorular gelmektedir.

YGS’deDERSLERE GÖRE SORU SAYILARI

Test AdıTest Adı DerslerDersler Soru SayılarıSoru Sayıları

Türkçe Testi Türkçe + Dil Bilgisi 40 (5-7 Dil bilgisi)*

Sosyal Bilimler

Tarih

Coğrafya

Felsefe

Din Kül. ve Ahlak Bilgisi

15

12

8

5

Temel MatematikMatematik

Geometri

40*

(7-9 arası geometri)

Fen Bilimleri-1

Fizik

Kimya

Biyoloji

14

13

13

* Türkçe testinde dil bilgisinden, Temel Matematik testinden geometriden ne kadar soru geleceği net olarak belli değildir. Dil bilgisinden ortalama 5-6, geometriden ortalama 7-8-9 soru gelmektedir.

YGS PUAN TÜRLERİ VE TESTLERİN PUAN TÜRLERİNE GÖRE KATKILARI

PUAN PUAN TÜRÜTÜRÜ

TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK)-PUAN GETİRİSİTESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK)-PUAN GETİRİSİESKİ ESKİ

PUAN PUAN TÜRÜTÜRÜTÜRKÇE SOSYAL BİLİMLER TEMEL MATEMATİK FEN BİLİMLERİ

YGS-1 %20- 2x40=80 %10-1x40=40 %40- 4X40=160 %30- 3x40=120SAY-1

YGS-2 %20-2X40=80 %10-1x40=40 %30- 3x40=120 %40- 4x40=160

YGS-3 %40-4x40=160 %30-3x40=120 %20-2x40=80 %10-1x40=40SÖZEL-1

YGS-4 %30-3x40=120 %40-4x40=160 %20-2x40=80 %10-1x40=40

YGS-5 %37-3.7x40=148 %20-2x40=80 %33-3.3x40=132 %10-1x40=40EA-1

YGS-6 %33-3.3x40=132 %10-1x40=40 %37-3.7x40=148 %20-2x40=80

YGS PUANLARI NERELERDE VE NASIL KULLANILACAK-1

4 yıllık lisans programlarının bir kısmına 2 yıllık önlisans bölümlerinin tamamına Astsubay meslek yüksekokullarına Polis meslek yüksekokuluna Özel yetenek bölümlerine YGS puanıyla başvurulacak.

YGS puanları 100-500 arasındaki ham puanlardan oluşacak. Bu ham puana okul puanınız eklendiğinde en fazla 560 olabilecek. Meslek ve öğretmen liseleri kendi alanlarını seçtikleri takdirde ek en fazla 30 puan kadar gelebilecek. Yani meslek ve öğretmen liselilerin toplam puanları en fazla 590 puan (500+60+30=590) olabilecek.

Meslek Yüksekokulu ön lisans programlarını tercih edebilmek için - İlgili YGS Puan Türünde - En az 140 puan

Açık öğretim lisans (4 yıllık) ve ön lisans (2 yıllık) programlarını tercih edebilmek için - İlgili YGS Puan Türünde - En az 140 puan

YGS PUANLARI NERELERDE VE NASIL KULLANILACAK-2

Özel yetenek gerektiren lisans programlarına ön kayıt yaptırabilmek için - YGS Puan Türünde - En az 140 puan

Yerleştirmede meslek lisesi çıkışlı adaylara ek puan verilen lisans programları ile Teknoloji, Sanat ve Tasarım, Turizm Fakülteleri lisans programlarının M.T.O.K. kontenjanlarını tercih edebilmek için - İlgili YGS/LYS Puan Türünde - En az 180 puan

Yerleştirmede meslek lisesi çıkışlı adaylara ek puan verilen programlar dışındaki lisans programlarını tercih edebilmek için - İlgili LYS puan türünde - En az 180 puan

Polis meslek yüksek okulu için – YGS puan türlerinin herhangi birinde - En az 260 ham puan (Bu taban puan 2012 içindir. İlk açıklandığında ise 270 puandı)

YGS TESTLERİNİN LYS PUANLARINA KATKISI NE KADAR-1

YGS’deki testlerin LYS puan türlerinin hesaplanmasına etkisi en fazla %40 (*160 puan) olmaktadır. Yani YGS testlerinin MF, TM ve TS puan türlerinin her birine katkısı en fazla %40 dır.

* Uyarı: LYS Ham Puanları 100-500 puan arasında değişmektedir (Okul puanı da bu ham puanın üstüne eklenerek yerleştirme puanları ortaya çıkmaktadır). Bu ham puanın 160 puanı (yani YGS’nin %40 lık etkisi) YGS’den gelebilmektedir. YGS’den LYS puan türlerine katkı olarak alınacak bu 160 puan YGS testlerinden alınabilecek en yüksek katkıdır (yani %40 lık etkidir). Bu 160 puanının (yani %40 lık etkinin) alınabilmesi için YGS’de yer alan tüm soruları doğru yapmanız gerekmektedir. Diğer kalan 240 ham puan ise LYS testlerinden alınabilmektedir.

Şimdi YGS testlerinin LYS’deki puan türlerinden biri olan MF–1 puan türüne getirdiği %40 lık etkiyi bir örnek göstererek açıklayalım.


MF–1 Puan türünü oluşturan testlerin etkileri şöyledir: Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 16, Sosyal yüzde 5, Fen yüzde 8, Matematik yüzde 26, Geometri yüzde 13, Fizik yüzde 10, Kimya yüzde 6 ve Biyoloji yüzde 5.

Bu etkideki YGS Testlerinin dağılımı ve etkileri şöyledir:

Türkçe %11 (YGS’de yer alan 40 Türkçe) Temel Matematik %16 (YGS'de yer alan 40 Mat–1)Sosyal %5 (YGS'de yer alan 40 Sosyal)Fen %8 (YGS'de yer alan 40 Fen)

11+16+5+8= %40

Toplamda ortaya çıkan bu %40 lık etki (yani 160 puan) YGS testlerinin getirebileceği en fazla etkidir. Bu %40 lık etkinin tamamını ancak YGS’deki tüm soruları doğru yapan alabilir. Yani siz YGS’deki soruları yaptıkça %40 lık etkiden (160 puandan) pay almaktasınız.


Bu pay alma olayını bir örnekle açıklayalım: bir öğrenci YGS’deki Türkçe testinden (40 soru var) 20 soru yaparsa MF–1 puan türüne (YGS Türkçe testinin en fazla katkısı MF-1 puan türünde %11’dir) göre %5,5 lık bir katkıyı almış demektir. Aynı şekilde Temel Matematikten (40 soru var) 20 soru yaparsa MF–1 puan türüne (YGS Temel Matematik testinin en fazla katkısı MF-1 puan türünde %16’dir) göre %8 lik bir katkıyı almış olur.

Bu örnekten anlaşılacağı üzere siz YGS’deki testlerde soruları yaptığınız oranda bu %40 lık dilimden pay alıyorsunuz.

Önemli: LYS’de MF, TM ve TS olmak üzere 3 farklı LYS puan türü vardır. YGS testlerinin %40 etkisindeki testlerin katkıları puan türlerine göre değişmektedir. Mesela; MF–1 puan türünde YGS Türkçe testinin katkısı %11 idi. TM–3 puan türünde YGS Türkçe testinin katkısı %15, TS–2 puan türünde YGS Türkçe testinin katkısı %18’dir. Yani YGS’de yer alan testlerin LYS puan türlerine katkısı puan türüne göre değişmektedir.

YGS’de BARAJI GEÇEMEYEN

ÖĞRENCİLER İKİNCİ AŞAMA

OLAN

LYS SINAVLARINA

GİREMEYECEKLERDİR.

DİKKAT: YGS Barajı Olacak

2. AŞAMA:LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI

(LYS)

LYS sınavları 5 ayrı oturum halinde gerçekleşecektir. Her

oturumda farklı bir sınav uygulanacaktır. Dileyen aday tüm oturumlardaki sınavlara girebilecek.

Öğrenciler girmek istedikleri bölümlere göre en az iki LYS sınavına katılacaktır.

YGS’de 180 barajı geçen herkes LYS sınavlarına girebilecektir.

Sorular lise-2, lise-3 ve lise-4 ağırlıklı konulardan oluşacak. Lise-1 konularında da az oranda soru gelecek. Soru tarzları da daha çok bilgiye dayalı sorular olacak.

42

LYS ‘ LER

LYS:Lisans Yerleştirme Sınavı

LYS 1 LYS 2 LYS 3 LYS 4 LYS 5

Matematik-Geometri Fen Bil. Edeb.-Coğ. Sosyal Bil. Dil

Sınavı Sınavı Sınavı Sınavı Sınavı

Üniversiteye Yerleştirmede: %60 etkilidir.

SINAVSINAV SINAVIN KAPSAMISINAVIN KAPSAMI

Matematik Sınavı (LYS-1)Matematik Testi ........................................... 50Geometri Testi.............................................. 30

Fen Bilimleri Sınavı (LYS-2)Fizik Testi..................................................... 30Kimya Testi.................................................. 30Biyoloji Testi................................................ 30

Edebiyat-Coğrafya Sınavı (LYS-3)

Türk Dili ve Edebiyatı Testi ....................... 56Coğrafya-1 Testi* ...................................... . 24

*Edebiyat-Coğrafya Sınavındaki Coğrafya-1 soruları, Coğrafya Dersi Öğretim programında belirtilen 9. sınıf kazanımlarınıntamamı ile 10., 11. ve 12. sınıflarda haftada 2 saat okutulan ortak Coğrafya dersi kazanımlarıyla sınırlı olacaktır.

Sosyal Bilimler Sınavı (LYS-4)

Tarih Testi........................................................ 44Coğrafya-2 Testi ............................................. 14Felsefe Grubu İle Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi TestiFelsefe GrubuPsikoloji .............................................................8Sosyoloji .............................................................8Mantık ................................................................8Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi .............................8

Yabancı Dil Sınavı (LYS-5)Sözcük bilgisi ve dil bilgisi ...............................20Çeviri .................................................................12Okuduğunu anlama ...........................................48

LYS’LERDEKİ TESTLER

LYS - 1 (MATEMATİK-GEOEMETRİ)

• 50 Matematik + 30 Geometri (8 tanesi Analitik Geometri) - 50 Matematik sorusuna 75 dakika - 30 Geometri sorusuna 45 dakika Toplam 80 soruya 120 dakika süre verilecek.

• Matematik ve Geometri testleri için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek.

• Cevap kağıdı iki test için ortak olacak.

Not: 2010 LYS-1′de matematikten 7 tane 9. sınıf müfredatından, 2011 LYS’de 18 tane 9. sınıf müfredatından, 2012 LYS-1′de 12 tane 9. sınıf müfredatından soru gelmiştir.

LYS-2 (FEN BİLİMLERİ-2)

30 Fizik + 30 Kimya + 30 Biyoloji

- 30 Fizik sorusuna 45 dakika - 30 Kimya sorusuna 45 dakika - 30 Biyoloji sorusuna 45 dakikaToplam 90 soruya 135 dakika süre verilecek.

Fizik, Kimya ve Biyoloji testleri için ayrı soru kitapçığı ve ayrı süreler verilecek.

Cevap kâğıdı üç test için ortak olacak.

Not: Az da olsa YGS konularından soru gelebilmektedir. Mesela 2010 YGS fizik konularından 9 soru 2010 LYS-2 fizik testinde yer almıştır. 2012 YGS Kimya konularından 1 soru 2012 LYS-2 kimya testinde yer almıştır. 2012 YGS Biyoloji konularından 3 soru 2012 LYS-2 biyoloji testinde yer almıştır.

LYS-3 (TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI – COĞRAFYA-1)

56 Türk Dili ve Edebiyat + 24 Coğrafya-1

- 56 Edebiyat sorusuna 85 dakika - 24 Coğrafya–1 sorusuna 35 dakika Toplam 80 soruya 120 dakika süre verilecek.

Türk Dili ve Edebiyatı testi ile Coğrafya -1 testi için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek.

Cevap kağıdı, iki test için ortak olacak.Not: Coğrafya-1 testindeki sorular genel liselerin Türkçe-Matematik

alanında okutulan coğrafya dersinin konularıyla sınırlı olacaktır. Yani tüm lise coğrafya müfredatından öğrenciler sorumludur. Mesela; 2012 LYS-3 coğrafya-1 testinde 9. sınıf konularından 6 tane soru gelmiştir.

Not: 56 Edebiyat sorusunda 2010 yılında 20 Dil ve Anlatım, 2011 yılında 21 Dil ve Anlatım, 2012 yılında 23 Dil ve Anlatım sorusu gelmiştir.

*Edebiyat-Coğrafya Sınavındaki

LYS-4 (SOSYAL BİLİMLER-2)

44 Tarih + 16 Coğrafya–2 + 30 Felsefe Grubu (10 Psikoloji, 10 Sosyoloji, 10 Mantık)

- 44 Tarih sorusuna 65 dakika - 14 Coğrafya-2 sorusuna 20 dakika - 24 Felsefe grubu (8 Psikoloji, 8 Sosyoloji, 8 Mantık) ve 8 Din Kül. Ve Ahlk. Bilgisi sorusuna, toplam 32 soruya 50 dakika

Toplam 90 soruya 135 dakika süre verilecek.

Tarih, Coğrafya ve Felsefe grubu testleri için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek.

Cevap kağıdı, üç test için ortak olacak.

Not: 44 Tarih sorusunda 2010 ve 2011 yılında 15 Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi sorusu gelmiştir. 2012 yılında 16 Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi sorusu gelmiştir.

LYS-4 (SOSYAL BİLİMLER)

Yükseköğretim Genel Kurulunun 01/02/2013 tarihli toplantısında; ortaöğretim kurumlarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alan öğrencilere mahsus olmak üzere, 2013-LYS-4 Sosyal Bilimler Sınavında yer alan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sorularından bu öğrencilerin muaf tutulmasına ve söz konusu öğrencilere Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları yerine LYS’de Sosyal Bilimler Sınavında yer alan Felsefe Grubu altındaki Psikoloji alanından 3, Sosyoloji alanından 3, Mantık alanından 2 soru sorulmasına karar verilmiştir.

LYS-5 (YABANCI DİL)

Yabancı dil sınavı İngilizce, Almanca, Fransızca derslerinden yapılacak. Bunlardan sadece birine girilebilecek.

Her dil için soru sayısı 80, süresi 120 dakika olacak.20 Soru: Kelime bilgisi ve Dil bilgisi12 Soru: Çeviri48 Soru: Okuduğunu Anlama

Yabancı dil testi için tek soru kitapçığı ve tek cevap kağıdı kullanılacak.

LYS PUAN TÜRLERİ

- Sınav sonucunda öğrenciler girdikleri testlere göre şu puanlara sahip olacaktır.

(SAYISAL) (EA) (SÖZEL) (YABANCI DİL) * MF-1 * TM-1 * TS-1 * DİL-1

* MF-2 * TM-2 * TS-2 * DİL-2 * MF-3 * TM-3 * DİL-3 * MF-4

- Bu puanlar hesaplanırken testlerin ağırlıkları farklı olacaktır.

PUAN TÜRLERİNE GÖRE LYS’DE ÇÖZÜLECEK TESTLER

Matematik-fen puanı (MF): LYS-1 (Mat - Geo) LYS-2 (Fizik – Kimya - Biyoloji) testlerini

Türkçe- Matematik puanı (TM) : LYS-1 (Mat - Geo) LYS-3 (Türk Dili ve Ed. - Coğ-1) testlerini

Türkçe – Sosyal puanı (TS): LYS-3 (Türk Dili ve Ed. - Coğ-1) LYS-4 (Tarih, Coğrafya-2, Felsefe Grubu) testlerini

Yabancı Dil puanı (DİL) : LYS-5 (İng, Almanca, Fransızca) testlerini çözecektir.

LYS TESTLERİNİN LYS PUANLARINA KATKISI NE KADAR-1

LYS testlerinin LYS puan türlerine katkısı en fazla %60 (*240 puan) dır.

*Uyarı: LYS Ham Puanları 100–500 puan arasında değişmektedir (Okul puanı da bu ham puanın üstüne eklenerek yerleştirme puanları ortaya çıkmaktadır). Bu 240 ham puan LYS testlerinden alınabilecek en fazla puandır. * İlgili LYS testlerinin MF–1 puan türüne getirdiği %60 lık etkiyi (240 puanlık) bir örnek göstererek açıklayalım.

LYS TESTLERİNİN LYS PUANLARINA KATKISI NE KADAR-2

MF–1 puan türünün oluşmasında %60 pay oluşturan LYS testleri LYS–1 (Matematik) ve LYS–2 (Fen Grubu) testleridir. Bu testlerin %60 lık etkisinin dağılımı aşağıdaki gibidir.

Matematik %26 (LYS–1 sınavındaki 50 matematik)Geometri %13 (LYS–1 sınavındaki 30 geometri)Fizik %10 (LYS–2 sınavındaki 30 fizik)Kimya %6 (LYS–2 sınavındaki 30 kimya)Biyoloji %5 (LYS–2 sınavındaki 30 biyoloji)

26+13+13+6+5= %60

Görüldüğü üzere %60 lık etkide LYS–1 sınavının etkisi toplamda %39 iken, LYS–2 sınavının etkisi toplamda %21’de kalmaktadır. Bu LYS-1 ve LYS-2 sınavlarının MF puanlarına etkisi MF-1, MF-2, MF-3 ve MF-4 puan türlerinde değişiklik göstermektedir.

.

MF (SAYISAL) PUAN TÜRLERİ

PUAN TÜRÜ

TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK)

TÜRK TEMEL MAT SOSYAL Bİ. FEN BİL. MAT. GEO. FİZİK KİMYA BİY

MF-1 %1144 puan

%1664 puan

%520 puan

%832 puan

%26104 puan

%1352 puan

%1040 puan

%624 puan

%520 puan

MF-2 %1144 puan

%1144 puan

%520 puan

%1352 puan

%1664 puan

%728 puan

%1352 puan

%1248 puan

%1248 puan

MF-3 %1144 puan

%1144 puan

%728 puan

%1144 puan

%1352 puan

%520 puan

%1352 puan

%1456 puan

%1560 puan

MF-4 %1144 puan

%1456 puan

%624 puan

%936 puan

%2288 puan

%1144 puan

%1352 puan

%936 puan

%520 puan

MF–1 Puan türü: Aktüerya, İstatistik, Matematik, Matematik Öğretmenliği, Matematik Mühendisliği, Astronomi ve Uzay Bilimleri gibi bölümler için kullanılacak.MF–2 Puan türü: Biyoloji, Fizik, Kimya bölümleri, Biyoloji, Fizik Öğretmenlikleri, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Su ürünleri Mühendisliği, Bahçe Bitkileri ve Zootekni gibi bölümler için kullanılacak.MF–3 Puan türü: Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık, Genetik ve Biyomühendislik, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Beslenme ve Diyetetik, Odyoloji, Gerontoloji ve Veteriner gibi bölümler için kullanılacak.MF–4 Puan türü: Bilgisayar, Bilgisayar sistemleri, İnşaat, Makine, Çevre, Deniz Ulaştırma, Gıda, Elektrik, Elektronik, Mimarlık, İç Mimarlık, Endüstri, Gemi İnşaatı Mühendislikleri gibi bölümler için kullanılacak.

TM (EA) PUAN TÜRLERİ

PUAN TÜRÜ


TÜRK TEMEL MAT

SOSYAL BİL. FEN BİL. MAT. GEO. T.DİLİ COĞ-1

TM-1%14

56 puan%16

64 puan%5

20 puan%5

20 puan%25

100 puan%10

40 puan%18

72 puan%7

28 puan

TM-2%14

56 puan%14

56 puan%7

28 puan%5

20 puan%22

88 puan%8

32 puan%22

88 puan%8

32 puan

TM-3%15

60 puan%10

40 puan%10

40 puan%5

20 puan%18

72 puan%7

28 puan%25

100 puan%10

40 puan

TM–1 Puan türü: İktisat, İşletme, Maliye, Çalışma Ekonomisi, Ekonometri, Bankacılık ve Sigortacılık (Fakülte) Turizm ve Otelcilik (Fakülte), İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı gibi bölümler için kullanılacak.TM–2 Puan türü: Hukuk, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler ve Sınıf Öğretmenliği gibi bölümler için kullanılacak.

TM–3 Puan türü: Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sosyal Hizmet, Antropoloji, Arkeoloji gibi bölümler için kullanılacak.

TS (SÖZEL) PUAN TÜRLERİ

PUAN TÜRÜ


TÜRK TEMEL MAT SOSYALBİL. FEN BİL T.DİLİ COĞ-2 TARİH COĞ-2 FEL G.

DİN KÜL.

TS-1 %1352 puan

%1040 puan

%1248 puan

%520 puan

%1560 puan

%832 puan

%1560 puan

%728 puan

%1560 puan

TS-2 %1872 puan

%624 puan

%1144 puan

%520 puan

%25100 puan

%520 puan

%1560 puan

%520 puan

%1040 puan

TS–1 Puan türü: Coğrafya, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Radyo ve Televizyon, Halkla İlişkiler, Gazetecilik gibi bölümler için kullanılacak.

TS–2 Puan türü: Türkçe öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Sanat Tarihi, Sümeroloji, Hititoloji gibi bölümler için kullanılacak.

YABANCI DİL PUAN TÜRLERİ

PUAN TÜRÜTESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK)

TÜRKÇE TEMEL MAT SOSYAL BİLİMLER FEN BİL.İMLERİ Y.DİL

DİL-1%15

60 puan%6

24 puan%9

36 puan%5

20 puan%65

260 puan

DİL-2%25

100 puan%7

28 puan%13

52 puan%5

20 puan%50

200 puan

DİL-3%48

192 puan%7

28 puan%20

80 puan%5

20 puan%20

80 puan

DİL–1 puan türü: İngilizce, Almanca ve Fransızca Öğretmenlikleri, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Alman Dili ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı, Çeviribilim (Alm., İng, Fran.), İngiliz Dil Bilimi, Karşılaştırmalı Edebiyat (Alm., İng., Fran.), Mütercim-Tercümanlık (Alm., İng., Fran.), Turizm Rehberliği (Alm., İng., Fran.)DİL–2 puan türü: Arnavutça, Boşnakça, Bulgar Dili ve Edebiyatı, Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatı, Çeviribilim (Batı bilimleri), Dilbilim (Batı dilleri), Eski Yunan Dili ve Edebiyatı, İspanyol Dili ve Edebiyatı, İtalyan Dili ve Edebiyatı, Karşılaştırmalı Edebiyat (Batı Dilleri), Latin Dili ve Edebiyatı, Leh Dili ve Edebiyatı, Mütercim-Tercümanlık (Batı Dilleri), Turizm Rehberliği (Batı Dilleri), Yunan Dili ve Edebiyatı, YunancaDİL–3 puan türü: Arap dili ve edebiyatı, Arapça öğretmenliği, Çeviribilim (Doğu Dilleri), Çin Dili ve Edebiyatı, Fars Dili ve Edebiyatı, Dilbilim (Doğu Dilleri), Gürcü Dili ve Edebiyatı, Hindoloji, Hungaroloji, Japon Dili ve Edebiyatı, Japonca Öğretmenliği, Karşılaştırmalı Edebiyat (Doğu Dilleri), Kore Dili ve Edebiyatı, Mütercim-Tercümanlık (Doğu Dilleri), Rus Dili ve Edebiyatı, Sinoloji, Turizm Rehberliği (Doğu Dilleri, Urdu Dili ve Edebiyatı

ÖRNEK YERLEŞTİRMELER

YGS LYS

TÜRKÇE MAT-GEO SOS FEN ED COĞ MAT GEO YERLEŞTİRME SIRASI

D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y D Y

ANKARA HUKUK 35 2 32 7 37 2 9 2 42 12 19 5 40 5 20 1 5216

HACETTEPE HUKUK 35 4 35 4 33 3 24 4 43 10 18 4 32 7 25 1 5796

PDR(KONYA) 34 6 31 6 23 1 0 0 43 12 14 8 25 17 13 3 25.694

PDR(ZİRVE) 30 10 21 18 20 5 1 4 31 20 13 11 23 12 14 6 5796

SOSYAL HZM 33 7 29 11 25 10 2 1 44 9 13 8 20 12 18 3 33.860

MALİYE(İST) 32 6 24 8 21 3 0 0 40 11 13 9 18 8 14 2 63.349

OÖ (ZİRVE) 37 3 25 3 6 1 0 0 205.949

OÖ (GAZİ) 35 3 34 6 22 3 1 1 63.577

OÖ KASTAMONU 32 7 23 11 25 3 1 1 122.960

ÖRNEK

YERLEŞTİRMELE

R

TÜRKÇ

E YGS

MAT

GEO

YGS

SOS

YGS

FEN

YGS

MAT GEO FİZ BİYO KİM YERLEŞTİR

ME SIRASI

TIP(ADANA) 35 5 30 5 33 2 34 3 43 3 27 1 26 2 24 5 28 1 6924

DİŞ(ADANA) 36 4 33 7 37 2 29 11 41 9 24 6 24 6 29 1 22 8 13.818

ECZ(MERSİN) 37 3 32 7 37 1 34 6 35 9 25 2 24 5 23 7 26 4 15.411

MÖ

(HACETTEPE)

30 9 23 5 29 4 29 7 39 3 22 1 21 1 22 1 19 10 30.939

MÖ( BOLU) 33 6 18 14 25 4 24 12 34 5 11 4 21 7 19 8 9 16 63.304

ÖRNEK

YERLEŞTİRMELER

YGS TÜRKÇE YGS MAT

GEO

YGS SOS YGS FEN DİL YERLEŞTİRME

SIRASI

BOĞAZİÇİ

İNG. DİL VE ED.

38 2 30 7 31 9 16 3 79 1 407

HACETTEPE

MÜTERCİM

TERCÜMANLIK

36 4 4 2 33 5 1 1 80 0 1412

YEDİTEPE %50

İNGİLİZCE

ÖĞRETMENLİĞİ

30 10 33 1 0 0 17 8 65 15 11359

MARMARA İNGİLİZCE

ÖĞRETMENLİĞİ

35 5 16 6 35 5 3 2 76 4 1938

EGE MÜTERCİM

TERCÜMANLIK

37 0 11 2 38 1 3 0 75 5 1712

ALINACAK TEDBİRLER

Değişik kaynaklardan çok soru çözülerek test tekniği geliştirilmeli

Eğer lise-4 grubu öğrencisiyseniz Okul dersleri ile YGS-LYS derslerini ayırt ederek ona göre çalışma planı yapılmalı

Meslek yönelimi önceden tespit edilmeli ve o puan türüne göre derslere ağırlık verilmeli

Okuma hızı artırılmalı, bu amaçla ara sıra kitap okunmalı

Panik yapmadan sistemi en avantajlı nasıl kullanabilme yollarını düşünüp bir an önce uygulamaya geçilmeli

UNUTMAYIN !

KENDİNİ İYİ TANIYAN KONULARA HAKİM OLAN BİLGİSİNE GÜVENEN İSTİKRARLI VE DÜZENLİ ÇALIŞAN

HANGİ SİSTEM OLURSA OLSUN AMACINA MUTLAKA ULAŞACAKTIR!

BEKLENTİLEBEKLENTİLERİNİZİRİNİZİ

SOSYO-EKONOMİK

DURUMUNUNUZU

FİZİKSELFİZİKSEL ÖZELLİKLERİÖZELLİKLERİ

NİZİNİZİ

YETENEKLEYETENEKLERİNİZİRİNİZİ

KİŞİLİK KİŞİLİK ÖZELLİKLEÖZELLİKLE

RİNİZİRİNİZİ

İLGİLERİNİLGİLERİNİZİİZİ

KENDİNİ TANIMAİLGİLERİNİZ

a.Mekanikb.Ticaretc.Sosyal Yardım vb.

YETENEKLERİNİZa.Sözel Yetenekb.Sayısal Yetenekc.Şekil- Uzay Yeteneği vb.

DEĞERLERİNİZa.Yaratıcılıkb.Liderlikc.Kazanç vb.

SAĞLIĞINIZa.Ruhsal Yöndenb.Bedensel Yönden

1. Kendi Özelliklerinizi Tanımalısınız.

2. Mesleklerin Özelliklerini Tanımalıyız.

1. Nasıl bir iş ? 2. Nasıl bir iş yeri? 3. Nasıl bir ev?4. Nasıl bir aile? 5. Nasıl arkadaşlar? 6. Nasıl bir sosyal yaşam ?

Kendi özelliklerimizle, mesleklerin özellikleri arasındaki ortak noktaları bulmalıyız.

YETENEK – İLGİLER – DEĞERLER

ÖLÇEKLERİNİ BU SİTE ÜZERİNDEN ONLİNE OLARAK UYGULAYABİLİRSİNİZ

http://mbs.meb.gov.tr

BİR MESLEĞİN ÖZELLİKLERİ(MAKİNA TEKNİSYENİ)

MESLEĞİN TANIMI

EĞİTİM SONUNDAALINAN BELGE

DİPLOMA VE UNVAN

EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI

KAZANÇ

MESLEKTE YAPILAN

GÖREVLER

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİÖZELLİKLER

MESLEKTE İLERLEME

KOŞULLARI

MESLEK EĞİTİMİNİNVERİLDİĞİ

YERLER

KULLANILAN ALET VE

MALZEMELER

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ

BULMA OLANAKLARI

MESLEK EĞİTİMİNE

GİRİŞ KOŞULLARI

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI EĞİTİMİN

SÜRESİ VEİÇERİĞİ

BENZER MESLEKLER

Nasıl bir hayat yaşamak isterim? Büyük bir şirkette mi yoksa serbest çalışmayı mı isterim? Büyük şehirde mi yoksa küçük şehirde mi yaşamak isterim? Çok para kazanmak istiyor muyum? Emin bir iş mi istiyorum yoksa risk almalı mıyım ? Seyahat etmeyi seviyor muyum ? Nerede çalışmak bana zevk verir? Açık hava mı? Bina içinde mi Hangi derslerden zevk alıyorum? Öğrenim süresinde hangi dersler okutulmaktadır? Nasıl ve kaç yıllık bir öğrenim gerektirmektedir? Meslekte staj süresi ve çıraklık var mı? Meslekte yükselme imkanları, var mı? Çalışma şartları neler ? İnsanlarla mı ? Hayvanlarla mı ? Bitkilerle mi ? çalışmak istiyorum. Bu iş kolunda istihdam var mıdır? Kullanılan malzeme ve makineler nelerdir? İş tehlikeleri var mıdır? (Radyasyon, zehirlenme, patlama, yanma,

elektriğe kapılma, mikrop kapma

Cevaplanması gereken sorular :

SOSYAL TATMİNSOSYAL TATMİN

KAZANÇKAZANÇ

KOLAY İŞ BULMA

KOLAY İŞ BULMA

İŞ HAYATINDA

BAŞARI

MESLEKTE BAŞARI

İŞ DOYUMU

PRESTİJ

MESLEKTE İLERLEMEMESLEKTE İLERLEME

70

Meslek Seçiminde Toplumumuza özgü, etkili olabilecek faktörler;

• Anne–babaların arzularına uymak,• Beğenilen–sevilen kişilerin mesleklerine özenmek,• Günümüzde popüler olan mesleği edinmek,• Daha çok para kazanılan mesleği seçmek,• Toplum içinde sadece saygınlığı olan meslekleri seçmek,• Öğretmenlerin uygun gördüğü meslekleri seçmek,• İş bulması kolay olan meslekleri seçmek,• Üniversiteye girmeyi kolaylaştıran, düşük puanla

yerleşilen meslekleri seçmek• Sevildiği sanılan meslekleri seçmek, (Sadece olumlu

özellikleri tanınarak yanılgıyla seçmek)• Hayallerle geliştirilen idealdeki meslekleri seçmek,

Çocuğunuz meslek seçerken anne- baba olarak yanıtlanması gereken birkaç soru var:

Çocuğumun meslek seçiminde benim sorumluluğum nedir ? Çocuğumun mesleğini kim belirleyecek ? Çocuğumun mesleği nasıl sağlıklı olarak belirlenir ? Çocuğumu nasıl gözlemlemeliyim - nasıl davranmalıyım ? Çocuğumun geleceği ile ilgili beklentilerim neler ve bunlar gerçekleşebilir

mi? Nasıl? Biz yetişkinlerin, gencin meslek seçiminde en önemli görevi

çocuğumuzun “bir mesleki tercihi billurlaştırmasına “yardımcı olmaktır. Çocuğumuzun mesleki olgunluk düzeyinin gelişmesine katkıda bulunabileceğimiz nokta onun yeteneklerini ve ilgilerini ortaya koymasına fırsat vermek veya fırsat yaratmak olduğu söylenebilir.

71

UNUTMAYIN!.....“HİÇBİR MESLEĞİN MUTLAK GELECEĞİ YOKTUR; O İŞİ YAPAN KİŞİNİN GELECEĞİ VARDIR.”

72

REHBERLİK SERVİSİ

Documents

İLHAN ATIŞ ANADOLU LİSESİ