'' ''
O''Dragoljub Ili'' DraiOGLEDNI ASINDIVIDUALIZACIJA NASTAVE
MATEMATIKEU MLAIM RAZREDIMAUitelj:
Lucija TasiOPTI PODACI O ASUNaziv kole:O''Dragoljub Ili''
Mesto:Drai
Predmet:Matematika
Razred:1.
Datum:
Prisutni na asu:1.Mira Stijepovi Mihajlovi kolski
pedagog-psiholog2. Vesna Sirovljevi profesor razredne nastave
STRUNI PODACI O ASUNastavna jedinica:Sabiranje i oduzimanje do
20
Tip asa:Sistematizacija gradiva
Nastavna sredstva:nastavni listii matematike stepenice, cvetii i
pelice od kartona, audio CD, povratna informacija na
grafofoliji
Tehnika pomagala:Raunar, grafoskop
Nastavne metode:metoda pisanih radova, razgovor,
demonstrativna
Oblici rada:individualni, frontalni, u paru
Korelacija:Muzika kultura
Specijalni oblik nastave:individualizovana-diferencirana nastava
u dva nivoa
CILJ ASA:
Sistematizovati steena znanja o sabiranju i oduzimanju do 20,
kroz zadatke koji su prilagoeni znanjima i mogunostima uenika.
ZADACI ASA:
OBRAZOVNI:
- reavanje raunskih zadataka, zadataka sa zagradama, matematikih
izraza
- reavanje tekstualnih zadataka
- primeniti matematiku terminologiju: zbir,
sabirci, razlika, umanjenik i umanjilac
FUNKCIONALNI:
-razvijanje samostalnosti u radu
-primena steenih znanja
VASPITNI: -razvijanje samopouzdanja
-razvijanje ljubavi prema predmetu
-vaspitavanje odgovornosti i temeljitosti u radu
VREMENSKA ARTIKULACIJA ASA:
Uvodni deo :oko 7 minuta
Glavni deo:oko 30 minuta
Zavrni deo:oko 8 min
TOK ASADEO
ASASADRAJ RADANAST.
METODENAST.
SREDSTVAOBLICI RADA
U
V
O
D
N
I
D
E
O
-obnavljanje sabiranja i oduzimanja kroz igru
Imamo 20 cvetova 5 plavih, 5 crvenih, 5 narandastih i 5
ljubiastih i 10 pelica, pa emo obnoviti kroz prikladne tekstualne
zadatke i demonstraciju dece.
1. Koliko ukupno ima cvetova? Pokazivati sve po 5 iste boje, a
deca usmeno sabiraju.
2. Na livadi je 12 cvetova.
Na 6 cvetova sletele su pele. Koliko je cvetova bez pela?
3. U bati su plavi i uti cvetovi. Na svaki plavi sletela je po
jedna pela. Koliko je ukupno pela sletelo?
4. 10 pela je poletelo. 8 je stalo na jedan cvet. Koliko je pela
ostalo?metoda razgovora, demonstrativnaCVETOVI I PELICE NAPRAVLJENE
OD KARTONA NA TAPIIMAFRONTALNI
DEO
ASASADRAJ RADANAST.
METODENAST.
SREDSTVAOBLICI RADA
G
L
A
V
N
I
D
E
O
-Isticanje cilja asa
-Upoznavanje sa radom u glavnom delu asa
-Podela zadataka uenicima
-Uenici samostalno reavaju zadatke
-Uitelj posmatra rad i po potrebi pomae tamo gde ima
potrebeM
E
T
O
D
A
P
I
S
A
N
I
H
R
A
D
O
V
AN
A
S
T
A
V
N
I
L
I
S
T
I
I
I
N
D
I
V
I
D
U
A
L
N
I
I
D
I
F
E
R
E
N
C
I
R
A
N
DEO
ASASADRAJ RADANAST.
METODENAST.
SREDSTVAOBLICI RADA
ZAVRNI DEO
-uenike podeliti u parove i projektovati grafofoliju sa
povratznom informacijom. Oni pregledaju radove-Sluanje pesme Branka
kockice Matematika uz koju uenici mogu zaigrati ako ele i vezano za
pesmu istai koliko je matematika vaan predmet-utisci uenika o
asu
METODA RAZGOVORA,DEMONSTRATIVNAGRAFOFOLIJA, AUDIOCDU PARU,
FRONTALNI
Prilog br 1/1
1. nivo Bravo! Stigao si na vrh.
Ja u ti pokloniti
jedno lepo areno
jaje.
Na livadi je 14 leptira. 7 je odletelo. Koliko je ostalo?
___________
_________________
Kaja je imala 4 lutke, a Maa 7 vie od nje. Koliko je lutaka
imala Maa? ______________
______________________________
Izraunaj razliku brojeva 15 i 7
Izraunaj zbir brojeva 10 i 6
___________________________
Izraunaj: ( 4+ 8) 5 =_______________
7+ ( 2 + 3) =_______________
Izraunaj razliku: 7 2 =_________
17 2 =_________
20- 10 =_________
Izraunaj zbir: 8 + 8 = ________________
17 +3 =________________
12 + 0 =________________
Prilog br 1/2
2. nivoBravo! Stigao si na vrh.
Ja u ti pokloniti
jedno lepo areno
jaje.
Koliko nogu imaju 3 kokoke i dva praseta?_______________
_________________
Kaja je imala 4 lutke, a Maa 7 vie od nje. Koliko lutaka imaju
zajedno?
______________
______________________________
U uionici je bilo 19 aka. 9 je otilo na odmor.
Koliko je ostalo? ____________________
____________________________________
Izraunaj zbir slova tvog imena i prezimena.
ime prezime_____ + _____ = _____
Izraunaj nepoznati broj: h + 3= 13
h =________
Zbiru brojeva 7 i 5 dodaj njihovu razliku:
______________________________________
Izraunaj : (11 + 4) 8 =______________
18-( 14 -7) =______________
Prilog br 2/1 1. nivoPovratna informacija Bravo! Stigao si na
vrh.
Ja u ti pokloniti
jedno lepo areno
jaje.
Na livadi je 14 leptira. 7 je odletelo. Koliko je ostalo? 14 7 =
7Ostalo je 7 leptira
Kaja je imala 4 lutke, a Maa 7 vie od nje. Koliko je lutaka
imala Maa? 4 + 7= 11Maa je imala 11 lutaka
Izraunaj razliku brojeva 15 i 7 15-7 =8
Izraunaj zbir brojeva 10 i 6
10 + 6 = 16
Izraunaj: ( 4+ 8) 5 = 12-5 = 7 7+ ( 2 + 3) = 7 + 5 = 12
Izraunaj razliku: 7 2 = 9 17 2 = 15 20- 10 = 10
Izraunaj zbir: 8 + 8 = 16 17 +3 = 20 12 + 0 =_12
Prilog br 1/2 - 2. nivo Povratna informacija
Bravo!
Stigao si na vrh.
Ja u ti pokloniti
jedno lepo areno jaje.
Koliko nogu imaju 3 kokoke i dva praseta?6 + 8 = 14Imaju zajedno
14 nogu.
Kaja je imala 4 lutke, a Maa 7 vie od nje. Koliko lutaka imaju
zajedno?
4 + (4+7) = 4 + 11=15Zajedno imaju 15 lutaka.
U uionici je bilo 19 aka. 9 je otilo na odmor.
Koliko je ostalo? 19 -9 = 10 Ostalo je 10 aka
Izraunaj zbir slova tvog imena i prezimena.
ime prezime
Lucija + Tasi6+ 5 = 11
Izraunaj nepoznati broj: h + 3= 13
h =13- 3= 10
Zbiru brojeva 7 i 5 dodaj njihovu razliku:
(7 + 5) + (7-5) = 12 + 2 = 14
Izraunaj : (11 + 4) 8 =15 8 = 7
18-( 14 -7) = 18- 7= 11
