1
Nama: __________________________ Kelas: ______________ Tarikh: ________________ Instrumen 50 Rujukan: B6 DS3 E1 Unit Unit 6: Penyerapan (Buku Teks: m/s 81, 50) Deskriptor B6 DS3 Penyerapan air Evidens B6 DS3 E1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air Mari mereka cipta. [SP: 6.2.1] Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 Disemak oleh: __________ Tarikh:_________ SP: 6.2.1 Murid boleh mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air. Pentaksiran:MenguasaiBelum menguasai 1. Sediakan satu botol plastik. 2. Guntingkan botol plastik seperti rajah 3. Kemudian, terbalikkan bahagian atas botol itu dan masukkan ke dalam 4. Kamu boleh menggunakan alat ini untuk meletak span pencuci pinggan Nyatakan satu sebab botol plastik digunakan dalam ciptaan ini. ___________________________________________________________

Inovasi PBS D Sc Y3 50

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Inovasi PBS D Sc Y3 50

Nama: __________________________ Kelas: ______________ Tarikh: ________________

Instrumen 50 Rujukan: B6 DS3 E1Unit Unit 6: Penyerapan

(Buku Teks: m/s 81, 50)Deskriptor B6 DS3 Penyerapan airEvidens B6 DS3 E1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air

Mari mereka cipta. [SP: 6.2.1]

Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 Disemak oleh: __________ Tarikh:_________

SP: 6.2.1 Murid boleh mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.

Pentaksiran:MenguasaiBelum menguasai

1. Sediakan satu botol plastik. 2. Guntingkan botol plastik seperti rajah di atas.

3. Kemudian, terbalikkan bahagian atas botol itu dan masukkan ke dalam bahagian bawahnya.

4. Kamu boleh menggunakan alat ini untuk meletak span pencuci pinggan yang basah.

Nyatakan satu sebab botol plastik digunakan dalam ciptaan ini.

________________________________________________________________

________________________________________________________________