Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Мониторинг
«Качество инклюзивного образования»
в период с 26.04.2016 г. по 13.05.2016 г.
В соответствии с государственным заданием ГБОУ ИРО
Краснодарского края (далее - Институт), на основании письма Института от
26.04.2016 г. №01-20\933 отделом научных и мониторинговых исследований
совместно с кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии
в период с 26.04.2016 по 13.05.2016 года проводился мониторинг качества
инклюзивного образования с целью определения наличия или отсутствия
показателей инклюзии в образовательных организациях края в период
развития инклюзивного образования (включающего ребенка с ОВЗ, инвалида
в среду сверстников).
Объектом исследования были все общеобразовательные организации
(ОО) Краснодарского края.
Основными задачами исследования стали:
определение количества ОО являющихся базовыми по инклюзивному
образованию;
выявление в ОО количества обучающихся с ОВЗ (по заключениям
ПМПК);
определение в ОО:
- уровня организационного обеспечения;
- уровня материально-технического (включая архитектурного)
обеспечения;
- уровня организационно-педагогических условий;
- уровня программно-методического обеспечения образовательного и
воспитательного процесса;
- уровня психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.
Выявление наличия условий для организации физического образования
и воспитания детей с ОВЗ;
Выявление укомплектованности ОО педагогическими и руководящими
работниками, компетентными в понимании особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ и прошедшими переподготовку по направлениям
коррекционной педагогики;
Определение количества обучающихся, которым рекомендованы
программы I – VIII видов.
Критерии для проведения мониторинга качества инклюзивного
образования были разработаны Институтом (автор: Азлецкая Е.Н.) и
2
согласованы с отделом коррекционных учреждений министерства
образования, науки и молодежной политики Краснодарского края.
Мониторинговое исследование (далее – Мониторинг) носит
стратегический характер. Данный Мониторинг предназначен не для
контроля, а для помощи ОО в организации инклюзивного образования,
поэтому оценку ОО проводили самостоятельно в соответствии с
предоставленными критериями.
3
I. Качество инклюзивного образования
(краевой уровень)
В исследовании приняли участие 852 общеобразовательные организации
из 35 муниципалитетов Краснодарского края, что составило 71,3% ОО от
общего числа ОО в крае (1195 ОО). В мониторинге не приняли участие
9 муниципалитетов: г. Краснодар, Динской район, Крыловский район,
Лабинский район, Отрадненский район, Павловский район, Приморско-
Ахтарский район, Северский район, Усть-Лабинский район.
Из 852 ОО, принявших участие в мониторинге 45 ОО (5,3%) являются
базовыми по инклюзивному образованию.
В ОО края, принявших участие в мониторинге, обучается 10792 детей с
ОВЗ (по заключениям ПМПК), в том числе 2658 человек (24,6%) с
инвалидностью (см. таблицы 1 и 2).
Образовательные организации Краснодарского края
Таблица 1
Кол-во %
ОО, принявшие участие в
мониторинге 852 100,0%
ОО, являющиеся базовыми
по инклюзивному
образованию
45 5,3%
Обучающиеся с ОВЗ
Таблица 2
Кол-во %
Обучающихся с ОВЗ (по
заключениям ПМПК) в ОО
края
10792 100,0%
в том числе, с
инвалидностью 2658 24,6%
1. Организационное обеспечение
В нормативной базе, фиксирующей права ребенка с ОВЗ, ОО края в
первую очередь внесены «изменения в Устав ОО в части совместного
обучения» (в 82% ОО), проведена «плановая подготовка (переподготовка)
4
кадров для работы с детьми с ОВЗ» (в 62,4% ОО), созданы «локальные акты
по специальным условиям для обучающихся с ОВЗ» (в 58,0% ОО) и
«локальные акты ОО по организации обучения лиц с ОВЗ» (в 58,0% ОО).
В меньшей степени: заключены «договоры с родителями» (в 45,5% ОО),
разработано «положение об оплате труда ОО с установкой размера доплат и
надбавок учителям» (в 41,4% ОО), «выполнены рекомендации ПМПК,
ФГУМСЭ (для детей-инвалидов), ЛПУ здравоохранения» (в 39,6% ОО)
(см. рис. 1.1).
Рис. 1.1 Нормативная база, фиксирующая права ребенка с ОВЗ
Локальные акты, обеспечивающие эффективное образование других
детей, разработаны в 77,5% ОО края (см. рис. 1.2).
Рис. 1.2 Наличие локальных актов, обеспечивающих эффективное
образование других детей
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
До
кум
ента
ци
я,
по
зво
ляю
щая
отс
лед
ить
п
ро
хож
ден
ие
ОП
, …
Ло
кал
ьны
е ак
ты п
о
спец
иал
ьны
м у
сло
виям
д
ля
об
учаю
щи
хся
с О
ВЗ
Пл
ано
вая
по
дго
товк
а (п
ереп
од
гото
вка)
кад
ро
в д
ля
раб
оты
с д
етьм
и с
…
Вы
по
лн
ени
е р
еко
мен
дац
ий
ПМ
ПК
, Ф
ГУМ
СЭ
(д
ля
дет
ей- …
Пр
ин
яты
ИУ
П, У
ТП д
ля
об
учен
ия
каж
до
го
реб
енка
с О
ВЗ
Ло
кал
ьны
е ак
ты О
О п
о
ор
ган
иза
ци
и о
буч
ени
я л
иц
с О
ВЗ
До
гово
р с
ро
ди
тел
ями
Изм
енен
ия
в У
став
е О
О в
ча
сти
со
вмес
тно
го
об
учен
ия
Нал
ичи
е П
ол
ож
ени
я о
б
оп
лат
е тр
уда
ОО
с
уста
но
вко
й р
азм
ера
…
49,5% 58,0% 62,4%
39,6% 50,8%
58,0% 45,5%
82,0%
41,4%
Да
0,0%
50,0%
100,0%
да нет
77,5%
22,5%
5
Договоры с "внешними" социальными партнерами заключены в
большей степени «со специальными (коррекционными) школами» (в 68,3%
ОО), «с общественными организациями» (в 62,4% ОО), «с организациями
здравоохранения» (в 48,7% ОО); в меньшей степени: «с ППМС-центром» (в
20,5% ОО), «с организациями доп. образования» (в 8,5% ОО), «с другими
партнерами» (в 4,3% ОО) (см. рис. 1.3).
В 21 муниципалитете края 36 ОО (4,3%) заключили договоры с
«внешними» социальными партнерами, не вошедшими в список вопроса 1.3.
(см. таблицу 3)
Рис. 1.3 Наличие договора(ов) с "внешними" социальными партнерами
Другие партнеры
Таблица 3
№ Название
территории
Краткое название
ОО
Название организаций
(партнеров),
с которыми у ОО заключены
договоры
1. Абинский район МБОУ СОШ №15 "Институт развития образования"
Краснодарского края
2. Абинский район МБОУ СОШ №30 Ахтырский детский дом с
дополнительным образованием
3. Апшеронский
район
МБОУСОШ №13
имени
А.Д.Знаменского
Свято-Ильинский храм
4. Брюховецкий
район МАОУ СОШ № 2 МАОУ СОШ № 3
5. Брюховецкий
район МБОУ ООШ № 6 Детская школа искусств
6. Выселковский
район МАОУ СОШ № 1
Станичное Казачье общество,
отдел молодежной политики
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
с о
бщ
еств
енн
ым
и
ор
ган
иза
ци
ями
с те
рр
ито
ри
альн
ой
П
МП
К
с м
ето
ди
ческ
им
ц
ентр
ом
с о
рга
ни
зац
иям
и
здр
аво
охр
анен
ия
с о
рга
ни
зац
иям
и
до
п. о
бр
азо
ван
ия
с о
рга
нам
и
соц
иал
ьно
й
защ
иты
со с
пец
иал
ьны
ми
(к
ор
рек
ци
он
ны
ми
) ш
кол
ами
с П
ПМ
С-ц
ентр
ом
с д
руг
им
и
пар
тнер
ами
62,4%
31,1% 23,1%
48,7%
8,5% 21,8%
68,3%
20,5% 4,3%
Да
6
7. г.Анапа МБОУ СОШ №1 органы профилактики и
соцзащиты
8. г.Армавир МБОУ гимназия№1 АГПУ
9. г.Армавир МАОУ-СОШ№11
им.В.В.Рассохина театр, АГПУ, СКБИИТ, АКУСИТ
10. г.Горячий Ключ МБОУ СОШ №3 Свято- Троицкий храм
11. г.Горячий Ключ МБОУ СОШ № 8 Храм ст. Бакинской
12. г.Новороссийск МАОУ СОШ № 33
г.Новороссийск НСПК
13. г.Сочи МОАУ гимназия №8 СОШ №13, С-Петербург
14. г.Сочи лицей № 22 ЦЗН
15. г.Сочи МОБУ ООШ №55 ООО Мацеста Чай
16. Ейский район МБОУ ООШ № 18
п.Заводской
администрация сельского
поселения, сельский ДК, сельская
библиотека
17. Кавказский район МБОУ СОШ № 4
Православный приход храма
Святых и всехвальных
Первоверховных Апостолов Петра
и Павла
18. Кавказский район МБОУ СОШ № 19 ОПДН
19. Калининский
район МАОУ-СОШ №1
Соглашение с ГБОУ ИРО
Краснодарского края
20. Кореновский
район МОБУ СОШ № 41 МОАУ СОШ 17
21. Красноармейский
район
ГБОУ школа-
интернат ст-цы
Полтавской
МУК "Полтавский культурный
центр"; МУК "Музей истории
ст.Полтавской"; МУК "Сельская
библиотека"; МУК "Детская
библиотека"
22. Крымский район МБОУ СОШ №31 Крымский отряд МЧС
23. Ленинградский
район МБОУ СОШ №1
МАОДОПО ЛУЦ, МБУЗ
ЛЦРБ,ГАПОУ ЛСПК
24. Ленинградский
район МБОУ СОШ №4
Спортивная школа, Сельский
центр культуры
25. Ленинградский
район МБОУ ООШ № 27 дом культуры
26. Новокубанский
район
МОБУСОШ № 1
г.Новокубанск
ГКУ СО КК "Новокубанский
реабилитационный центр"
7
27. Славянский район МБОУ СОШ №28
центр занятости населения,
администрация Анастасиевского
сельского поселения
28. Славянский район МБОУ ООШ №30 ЗАО "Приазовское"
29. Славянский район МБОУ СОШ№43 агрофирма "Кубань", ДЮСШ
"Урожай", ДШИ
30. Тбилисский район МБОУ "СОШ № 6"
детская районная
библиотека,Тбилисский РДК,
Тбилисский КДЦ
31. Тбилисский район МБОУ"СОШ №15" Ловлинская поселенческая
библиотека
32. Темрюкский
район МБОУ СОШ №20
Реабилитационный центр для
детей с ОВЗ Светоч
33. Тимашевский
район
МБОУ казачья СОШ
№16 городское казачье общество
34. Тимашевский
район МБОУ СОШ № 19 МБУК "ТМЦБ"
35. Туапсинский
район МБОУ СОШ № 2 библиотека им. Н.А. Островского
36. Туапсинский
район
МБОУ ООШ № 26 с.
Индюк СДК с. Индюк
Питание и медицинское сопровождение хорошо организовано в
56,6% ОО, в 39,3% ОО нет необходимости в их организации, в 4,1% ОО
питание и медицинское сопровождение не организовано (см. рис. 1.4).
Рис. 1.4 Организация питания и медицинского сопровождения
Финансово-экономические условия, обеспечивающие достижения
планируемых в ИОП результатов, присутствуют в 41,9% ОО края
(см. рис. 1.5).
0,0%
50,0%
100,0%
да не организовано нет необходимости
56,6%
4,1%
39,3%
8
Рис. 1.5 Обеспечение финансово-экономическими условиями достижений,
планируемых в ИОП результатов
2. Материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение
Санитарно-гигиенические нормы образовательного процесса соблюдены
с учетом потребностей детей с ОВЗ в основном относительно «требований к
воздушно-тепловому режиму» (в 91,9% ОО), «требований к водоснабжению»
(в 91,5% ОО), «требований к освещению» (в 91,1% ОО) (см. рис. 2.1.).
Рис. 2.1 Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного
процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ
В рамках беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к объектам
инфраструктуры ОО организована, в первую очередь, «доступная для детей с
ОВЗ территория ОО» (в 64,7% ОО), «пандусы» (в 50,0% ОО), «адекватно
оборудованное пространство ОО» (в 45,7% ОО), «удобный доступ в
столовую» (в 44,6% ОО); не организовано – «поручни» (в 22,1% ОО),
«реконструированные входы» (в 22,2% ОО), «удобный доступ в спортивный
зал» (в 20,1% ОО); нет необходимости в организации – «специальной
окраски стен для слабовидящих детей» (в 67,1% ОО) (см. рис. 2.2.).
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
да нет
41,9%
58,1%
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
треб
ова
ни
я к
вод
осн
абж
ени
ю
треб
ова
ни
я к
кан
али
зац
ии
треб
ова
ни
я к
осв
ещен
ию
треб
ова
ни
я к
возд
ушн
о-
теп
ло
вом
у р
ежи
му
91,5% 90,1% 91,1% 91,9%
Да
9
Рис. 2.2 Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к
объектам инфраструктуры ОО
Рис. 2.3 Дополнительные условия
Дополнительные условия
Таблица 4
Название
территории
Краткое название
ОО Дополнительные условия
Брюховецкий
район МАОУ СОШ № 2
мнемосхемы, пиктограммы, говорящая
кнопка
Брюховецкий
район МБОУ ООШ № 6 доступная спортивная площадка
Выселковский
район МБОУ СОШ № 17 подъёмное устройство
Туапсинский
район МБОУ СОШ №8 сигнальные карточки, кнопка вызова
Туапсинский
район МБОУ СОШ № 30
Таблички Брайля, кнопка вызова,
подъемник по этажам, гарнитура для
слабослышащих детей
Тбилисский МБОУ "СОШ № 6" таблицы Браиля
0,0%
50,0%
100,0%
пан
дус
ы
рек
он
стр
уир
ова
нн
ые
вхо
ды
спец
иал
ьная
окр
аска
сте
н
дл
я сл
або
вид
ящи
х д
етей
две
ри
с ш
ир
оки
м п
ро
емо
м
и о
тсут
стви
е п
ор
ого
в
по
руч
ни
удо
бн
ый
до
ступ
в
сто
ло
вую
удо
бн
ый
до
ступ
в
спо
рти
вны
й з
ал
до
ступ
ная
дл
я д
етей
с О
ВЗ
тер
ри
тор
ия
ОО
нал
ичи
е ад
еква
тно
о
бо
руд
ова
нн
ого
…
нал
ичи
е ад
еква
тно
о
бо
руд
ова
нн
ого
…
50,0% 27,9% 12,8%
35,2% 30,5% 44,6% 35,0% 64,7%
45,7% 38,4%
14,4% 20,2%
20,1%
18,5% 22,1% 15,5% 20,1%
10,1% 17,5% 18,5%
35,6% 51,9% 67,1%
46,2% 47,4% 39,9% 45,0% 25,2% 36,9% 43,1%
Да Не организовано Нет необходимости
0,0%
100,0%
да нет
4,2%
95,8%
10
район
Крымский район МБОУ СОШ №62 комната отдыха для детей с ОВЗ
Успенский
район МБОУООШ № 14 кнопка вызова
г.Анапа МБОУ СОШ №1
Специальный гусеничнолестничный
подъемник, специальное табло, кнопка
вызова, инвалидная коляска
г.Анапа МБОУ гимназия
"Эврика" тактильная плитка
Тихорецкий
район
МБОУ гимназия № 8
г.Тихорецка гусеничный подъемник
г.Геленджик МБОУ СОШ №1 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ №2
им.Адмирала Ушакова Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ №3 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ №4
им.А.В.Суворова Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ №5 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МАОУ СОШ №6 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ № 7 им.
П.Д.Стерняевой Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МАОУ СОШ №8
им.Ц.Л. Куникова Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ ООШ №9 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ ООШ №10 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МАОУ СОШ № 12 наличие подъемника, оборудованный
вход в библиотеку и читальный зал
г.Геленджик МАОУ СОШ №17 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ ООШ № 19 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ СОШ №20 им.
Н.И. Ходенко Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ ООШ № 21 Школьный сайт для слабовидящих
г.Геленджик МБОУ ООШ №24 Школьный сайт для слабовидящих
Калининский
район МАОУ-СОШ №1
Оборудованы библиотека, кабинет
психолога
Калининский
район МБОУ-СОШ №5
рабочее место в библиотеке и комната
психологической разгрузки
Ленинградский
район МБОУ СОШ №1
надлежащее размещение носителей
информации, необходимой для обеспечения
беспрепятственного доступа инвалидов к
объектам и услугам, содействие инвалиду
при передвижении по территории объекта
г.Сочи МОАУ гимназия №8 лифт
г.Сочи МОБУ СОШ №18
интерактивные комплексы с
программным обеспечением для детей с
проблемами речи
г.Сочи МОБУ СОШ № 82 стоянка для родителей детей инвалидов
г.Новороссийск МБОУ СОШ №27 комната психологической разгрузки
11
В ходе выявления наличия санитарно-бытовых условий с учетом
конкретных потребностей ребенка с ОВЗ было установлено, что в 50 и более
процентов ОО края нет потребности в организации этих условий. Данные
условия организованы: в 25,9% ОО оборудована «санитарно-гигиеническая
комната», в 24,5% ОО - «места личной гигиены», в 18,9% ОО «наличие
оборудованных гардеробов и т.д.». Меньше всего выявлено наличие
«специальной мебели» (в 8,3% ОО) (см. рис. 2.4). Дополнительные
санитарно-бытовые условия в образовательных организациях края
отсутствуют (см. рис. 2.5).
Рис. 2.4 Наличие санитарно-бытовых условий с учетом конкретных
потребностей ребенка с ОВЗ
Рис. 2.5 Дополнительные условия
3. Организационно-педагогические условия
В рамках организационно-педагогических условий в ОО в большей
степени созданы «атмосфера эмоционального комфорта» (в 95,7% ОО),
«взаимоотношения в духе сотрудничества и принятия особенностей
каждого» (в 97,5% ОО), «применение адекватных возможностям и
потребностям обучающихся современных технологий, методов, приемов,
форм организации учебной работы» (в 84,4% ОО), «Организация
0,0%
100,0%
об
ор
удо
ван
ная
са
ни
тар
но
-ги
гиен
иче
ская
ко
мн
ата
мес
та л
ичн
ой
ги
гиен
ы
спец
иал
ьная
м
ебел
ь
нал
ичи
е о
бо
руд
ова
нн
ых
гар
дер
об
ов
и т
. д.
25,9% 24,5% 8,3% 18,9%
23,0% 23,7% 22,9%
28,9%
51,1% 51,8% 68,8% 52,2%
Да
Нет условий
Нет потребности
0,0%
100,0%
да нет
0,0%
100,0%
12
внеклассной работы, направленной на раскрытие творческого потенциала
каждого ребенка с ОВЗ, реализацию его потребности в самовыражении» (в
81,8% ОО). В меньшей степени организована «Адаптация имеющихся или
разработка необходимых учебных и дидактических материалов и др.» (в
64,0% ОО) (см. рис. 3.1).
Рис. 3.1 Организационно-педагогические условия
В ходе индивидуализации образования в первую очередь разработаны
«расписание, соответствующее САН Пин и индивидуальным
образовательным потребностям воспитанников с ОВЗ» (в 76,8% ОО) и
«индивидуальные образовательные маршруты, соответствующие
типологическим особенностям учащихся и рекомендациям ПМПК» (в 58,3%
ОО), в меньшей степени разработаны «индивидуальные планы
коррекционных занятий для каждого обучающегося с ОВЗ» (в 50,2% ОО)
(см. рис. 3.2).
Рис. 3.2 Индивидуализация образования
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
Со
здан
а ат
мо
сфер
а эм
оц
ио
нал
ьно
го к
ом
фо
рта
С
фо
рм
ир
ова
ны
вз
аим
оо
тно
шен
ия
в д
ухе
…
Пр
им
енен
ие
адек
ватн
ых
возм
ож
но
стя
м и
…
Ад
апта
ци
я со
дер
жан
ия
учеб
но
го
мат
ери
ала,
…
Ад
апта
ци
я и
мею
щи
хся
ил
и
раз
раб
отк
а …
Ор
ган
иза
ци
я вн
екл
ассн
ой
р
або
ты,
нап
рав
лен
н…
И
спо
льз
ова
ни
е ад
еква
тны
х во
змо
жн
ост
ям
дет
ей с
…
95,7% 95,7% 84,4%
72,5% 64,0% 81,8% 75,7%
Да
0,0%
100,0%
рас
пи
сан
ие
соо
твет
ству
ет С
АН
П
ин
и
ин
ди
вид
уал
ьны
м
об
раз
ова
тел
ьны
м
по
треб
но
стям
…
им
еетс
я и
нд
иви
дуа
льн
ый
пл
ан
кор
рек
ци
он
ны
х за
нят
ий
дл
я ка
жд
ого
о
буч
ающ
его
ся с
ОВ
З
им
еютс
я и
нд
иви
дуа
льн
ые
об
раз
ова
тел
ьны
е м
арш
рут
ы,
соо
твет
ству
ющ
ие
тип
ол
оги
ческ
им
…
76,8% 50,2%
58,3%
да
13
4. Программно-методическое обеспечение образовательного и
воспитательного процесса
В рамках программно-методического обеспечения образовательного и
воспитательного процесса в большей степени организован «доступ
обучающихся с ОВЗ к печатным и электронным образовательным ресурсам
(ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам,
предназначенным для детей с ОВЗ» (в 64,6% ОО); в меньшей степени
выявлено наличие «специальных технических средств обучения
коллективного и индивидуального пользования» (в 30,4% ОО) и «учебников
и учебных пособий для реализации адаптированной образовательной
программы» (в 22,1% ОО) (см. рис. 4.1).
Диаграмма 4.1
Рис. 4.1 Программно-методическое обеспечение образовательного и
воспитательного процесса
5. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Выявлено, что в штатном расписании специалистов психолого-
педагогического сопровождения для детей с ОВЗ в ОО края больше всего
присутствует 72,2% социальных педагогов, 63,0% педагогов-психологов;
меньше всего учителей-логопедов (10,8%), учителей-дефектологов (2,8%),
тьюторов (1,9%) (см. рис. 5.1.).
0,0%
50,0%
100,0%
Нал
ичи
е ад
апти
ро
ван
ны
х п
ро
грам
м,
соо
твет
ству
ющ
их
об
раз
ова
тел
ьны
м …
Нал
ичи
е со
отв
етст
вую
щей
уче
бн
о-
мет
од
иче
ско
й
ли
тер
атур
ы и
…
Нал
ичи
е уч
ебн
ико
в и
уч
ебн
ых
по
соб
ий
дл
я р
еал
иза
ци
и
адап
тир
ова
нн
ой
…
Нал
ичи
е сп
еци
альн
ых
техн
иче
ски
х ср
едст
в о
буч
ени
я ко
лл
екти
вно
го
и и
нд
иви
дуа
льн
ого
…
До
ступ
об
учаю
щи
хся
с О
ВЗ
к п
ечат
ны
м и
эл
ектр
он
ны
м
об
раз
ова
тел
ьны
м …
42,5% 38,8% 22,1% 30,4%
64,6%
да
14
Рис. 5.1 Наличие в штатном расписании специалистов психолого-
педагогического сопровождения для детей с ОВЗ
Работа психолого-медико-педагогического консилиума ОО для
выявления, обследования детей, разработки индивидуальной
образовательной программы организована в 85,8% ОО края (см. рис. 5.2.).
Рис. 5.2 Организация работы психолого-медико-педагогического консилиума
ОО для выявления, обследования детей, разработки индивидуальной
образовательной программы
В ходе процесса организации психолого-педагогического
сопровождения детей, в первую очередь, разработаны «индивидуальные
карты (дневники) развития (коррекции, реабилитации) с учетом ИПР
(индивидуальных программ реабилитации МСЭ)» (в 46,8% ОО) и
«программы сопровождения» (в 43,8% ОО) (см. рис. 5.3.).
К участию в проектировании и организации образовательного процесса
в 55,6% ОО привлекаются специалисты психолого-педагогического
сопровождения (см. рис. 5.4).
0,0%
100,0%
учи
тел
ь-л
ого
пед
пед
аго
г-п
сихо
ло
г
учи
тел
ь-д
ефек
тол
ог
соц
иал
ьны
й
пед
аго
г
тью
тор
10,8%
63,0%
2,8%
72,2%
1,9%
да
0,0%
50,0%
100,0%
да нет
85,8%
14,2%
15
Рис. 5.3 Организация процесса психолого-педагогического сопровождения
детей
Рис. 5.4 Организация привлечения специалистов психолого-педагогического
сопровождения к участию в проектировании и организации образовательного
процесса
В 11,4% ОО края оборудованы релаксационные комнаты
(психологической разгрузки) с учетом потребностей детей с ОВЗ и в 1,9%
ОО - помещения для лечебно-восстановительной работы (с учетом
конкретных потребностей детей с ОВЗ). Релаксационные комнаты не
оборудованы в 49,4% ОО, так же не оборудованы помещения для лечебно-
восстановительной работы в 36,7% ОО; нет необходимости в оборудовании
релаксационных комнат в 39,2% ОО, помещений для лечебно-
восстановительной работы в 61,4% ОО (см. рис. 5.5)
0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%
пр
огр
амм
ы
соп
ро
вож
ден
ия
ин
ди
вид
уал
ьны
е ка
рты
(д
нев
ни
ки)
раз
вити
я …
43,8%
46,8%
56,2%
53,2%
да
нет
0,0%
50,0%
100,0%
да нет
55,6% 44,4%
16
Рис. 5.5 Оборудование помещений
Рис. 5.6 Наличие договора о сотрудничестве с ресурсным центром
Наличие договора о сотрудничестве с ресурсным центром
Таблица 5
Название
территории Краткое название ОО
Название ресурсного
центра
Белоглинский район МАОУ СОШ №9 МАОУ СОШ №9
Белореченский район МБОУ ООШ 15 ГБС(К) ОУ школа №10 YIII
Белореченский район МБОУ ООШ 32 ГБС(К)ОУ школы № 10 г.
Белореченска
Брюховецкий район МАОУ СОШ № 2 МАОУ СОШ № 3
Брюховецкий район МБОУ СОШ № 9 МАОУ СОШ № 3
Красноармейский
район МБОУ СОШ №18
ГБОУ школа-интернат ст.
Полтавская
Темрюкский район МБОУ СОШ №1 МАОУ СОШ №13
Темрюкский район МБОУ СОШ № 2 МАОУ СОШ № 13
Славянский район МАОУ СОШ №17 МБОУ лицей №1
Кущевский район МБОУ СОШ № 5 им.
Котова А.А. МБОУ СОШ№16
0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%
Оборудованные помещения для лечебно-восстановительной работы (с учетом конкретных
потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данной ОО)
Оборудована релаксационная комната (психологической разгрузки) с учетом потребностей
детей с ОВЗ, обучающихся в данной ОО
1,9%
11,4%
36,7%
49,4%
61,4%
39,2%
да не оборудовано нет необходимости
0,0%
50,0%
100,0%
да нет
4,3%
95,7%
17
Тбилисский район МАОУ "СОШ № 2" ГБОУ ИРО Краснодарского
края
Тбилисский район МБОУ "СОШ №7" ГКОУ Ванновское
Крымский район МБОУ СОШ №31 ИРО ЦДО
Кореновский район МОБУ СОШ №8 МОАУ СОШ №17
Кореновский район МОБУ СОШ № 6 ЦДО ГБОУ ИРО
Краснодарского края
Кореновский район МОБУ СОШ № 5 МО
Кореновский район
СОШ № 17, договор на
дистанционное обучение
г.Анапа МБОУ СОШ №5 СОШ №6
г.Анапа МБОУ гимназия
"Эврика"
Центр дистанционного
образования МАОУ
СОШ№6
г.Анапа МАОУ СОШ № 15 СОШ № 6
Тихорецкий район МБОУ СОШ № 35 МБОУ СО ППМС центр
"Истоки"
Тихорецкий район МБОУ НОШ № 42
хут.Привольного
МБОУ СО ППМС центр
"Истоки"
Абинский район МБОУ СОШ №9 МАОУ СОШ №4
Абинский район МБОУ ООШ № 14 МАОУ СОШ № 4
Абинский район МБОУ СОШ №15 ГБОУ ИРО Краснодарского
края
Абинский район МБОУСОШ № 38 МАОУ СОШ № 4
Абинский район МБОУ СОШ №43 МБОУ СОШ №15
Калининский район МБОУ СОШ№2 ГБСКОУ школа-интернат
ст. Калининской
Калининский район МБОУ - СОШ №13 МАОУ - СОШ № 1
Калининский район МБОУ СОШ №14 МАОУ СОШ №1
г. Армавир МБОУ ООШ № 16 МАОУ СОШ № 18
Ленинградский район МБОУ СОШ №4 МБОУ СОШ №1
Ленинградский район МБОУ ООШ № 27 центр реабилитации
г. Новороссийск МАОУ СОШ№22 Диалог
г. Новороссийск МБОУ ООШ№25 ППМС- центр "Диалог"
Мостовский район МБОУ СОШ №12 ГБОУККСС школа-
интернат ст. Костромская
18
Кавказский район МБОУ СОШ № 8 Лицей № 45
6. Физическое образование и воспитание
В рамках физического образования и воспитания в 43% ОО созданы
«условия для участия детей с ОВЗ в спортивно-оздоровительных
мероприятиях»; в 7,9% ОО организовано «проведение ЛФК»; в 5,4% ОО
выявлено наличие «специального оборудования для проведения занятий по
физической культуре (с учетом конкретных потребностей детей с ОВЗ)»
(см. рис. 6.1).
Рис. 6.1. Физическое образование и воспитание
7. Кадровое обеспечение
41,5% образовательных организаций Краснодарского края
укомплектованы педагогическими и руководящими работниками,
компетентными в понимании особых образовательных потребностей детей с
ОВЗ (см. рис. 7.1).
Рис. 7.1 Укомплектованность ОО педагогическими и руководящими
работниками, компетентными в понимании особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ
0,0%
100,0%
Нал
ичи
е сп
еци
альн
ого
о
бо
руд
ова
ни
я д
ля
пр
ове
ден
ия
зан
яти
й п
о
фи
зиче
ско
й
кул
ьтур
е (
с …
Пр
ове
ден
ие
ЛФ
К
Со
здан
ы у
сло
вия
дл
я уч
асти
я д
етей
с О
ВЗ
в сп
ор
тивн
о-
озд
ор
ови
тел
ьны
х м
еро
пр
ият
иях
5,4% 7,9% 43,0% 37,7% 38,5%
21,7% 56,9% 53,6%
35,3%
да не оборудовано нет необходимости
0,0%
50,0%
100,0%
да нет
41,5%
58,5%
19
В образовательных организациях края выявлено 9841 педагог,
работающий с обучающимися с ОВЗ, из которых 770 педагогов, прошли
курсы повышения квалификации по коррекционной педагогике
(инклюзивному образованию) за последние 3 года (см. рис. 7.2). В ходе
мониторинга выявлены педагоги, прошедшие переподготовку по
направлениям: «Дефектология» - 73 педагога, «Психология» - 208 педагогов,
«Логопедия» - 54 педагога (см. рис. 7.3).
Рис. 7.2 Количество в ОО педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ и
прошедших повышение квалификации
Рис. 7.3 Количество педагогов, прошедших переподготовку по направлениям
В рамках кадрового обеспечения в 28,4% ОО края учтена
«совместимость учителей для преподавания в инклюзивном классе», в 19,0%
ОО организована «включенность в реальное взаимодействие
общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ I-VIII видов», в
17,1% ОО проводятся «тренинги для учителей, работающих в инклюзивном
классе», в 6,8% ОО предоставлены «услуги ассистента (помощника),
оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь», однако
«наличие в штатном расписании тьютора» выявлено в 0,8% ОО (см. рис. 7.4).
02000400060008000
10000
Пед
аго
ги,
раб
ота
ющ
ие
с о
буч
ающ
им
ися
с
ОВ
З
Пед
аго
гов,
п
ро
шед
ши
е К
ПК
п
о
кор
рек
ци
он
но
й
пед
аго
гике
(и
нкл
юзи
вно
му
об
раз
ова
ни
ю)
за
по
след
ни
е 3
го
да
9841
770
73
208
54
0
50
100
150
200
250
деф
екто
ло
гия
пси
хол
оги
я
ло
гоп
еди
я
20
Рис. 7.4 Кадровое обеспечение
8. Включение ОО в программу «Доступная среда»
34 % образовательных организаций края включены в программу
«Доступная среда» (см. рис. 8.1).
Рис. 8.1 Включение ОО в программу «Доступная среда»
9. Количество обучающихся, которым рекомендована программа
В образовательных организациях края выявлено 7438 обучающихся с
ОВЗ, которым рекомендована программа VII вида, 2594 обучающихся с ОВЗ,
которым рекомендована программа VIII вида и 102 обучающихся с ОВЗ,
которым рекомендована программа VI вида. Меньшему количеству
обучающихся с ОВЗ рекомендованы программы II вида (25 чел.), I вида (22
чел.), V вида (16 чел.), III и IV вида (по 2 чел.) (см. рис. 9.1).
0,0%
50,0%
100,0%
Нал
ичи
е в
шта
тно
м
рас
пи
сан
ии
тью
тор
а
Ор
ган
иза
ци
я вк
лю
чен
но
сти
в р
еал
ьно
е вз
аим
од
ейст
вие
об
щео
бр
азо
вате
льн
ых
и
спец
иал
ьны
х …
Учт
ена
совм
ести
мо
сть
учи
тел
ей д
ля
пр
епо
дав
ани
я в
ин
клю
зивн
ом
кл
ассе
Пр
ово
дят
ся т
рен
ин
ги д
ля
учи
тел
ей, р
або
таю
щи
х в
ин
клю
зивн
ом
кл
ассе
Пр
едо
став
лен
ие
усл
уг
асси
стен
та (
по
мо
щн
ика
),
ока
зыва
ющ
его
о
буч
ающ
им
ся
нео
бхо
ди
мую
…
0,8% 19,0%
28,4% 17,1%
6,8%
да
0,0%
100,0%
да нет
34,0% 66,0%
21
Рис. 9.1 Количество обучающихся, которым рекомендована программа
10. Соответствие созданных специальных условий для детей с ОВЗ
рекомендациям ПМПК и ИПР (при наличии)
В 48,9% ОО края созданные специальные условия для детей с ОВЗ,
соответствующие рекомендациям ПМПК и ИПР; в 20,7% ОО данные условия
не соответствуют рекомендациям ПМПК и ИПР; в 30,4% ОО данные условия
отсутствуют (см. рис.10.1).
Рис. 10.1 Соответствие созданных специальных условий для детей с ОВЗ
рекомендациям ПМПК и ИПР (при наличии)
22 25 2 2 16 102
7438
2594
0
2000
4000
6000
8000
I вида II вида III вида IV вида V вида VI вида VII вида VIII вида
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
да не соответствует нет рекомендации
48,9%
20,7% 30,4%
22
Выводы:
1. В исследовании приняли участие 852 общеобразовательные
организации из 35 муниципалитетов Краснодарского края, что составило
71,3% ОО от общего числа ОО в крае (1195 ОО).
2. В мониторинге не приняли участие 9 муниципалитетов: г. Краснодар,
Динской район, Крыловский район, Лабинский район, Отрадненский район,
Павловский район, Приморско-Ахтарский район, Северский район,
Усть-Лабинский район.
3. Из 852 ОО, принявших участие в мониторинге, только 45 ОО (5,3%)
являются базовыми по инклюзивному образованию.
4. В ОО, принявших участие в мониторинге, обучается 10792 детей с
ОВЗ (по заключениям ПМПК), из которых 2658 человек (24,6%) с
инвалидностью.
5. В нормативной базе, фиксирующей права ребенка с ОВЗ,
образовательных организаций края, в первую очередь, внесены «изменения в
Устав ОО в части совместного обучения» (в 82% ОО), проведена «плановая
подготовка (переподготовка) кадров для работы с детьми с ОВЗ» (в 62,4%
ОО), созданы «локальные акты по специальным условиям для обучающихся
с ОВЗ» (в 58,0% ОО) и «локальные акты ОО по организации обучения лиц с
ОВЗ» (в 58,0% ОО). В меньшей степени организовано: заключение
«договоров с родителями» (в 45,5% ОО), разработка «положения об оплате
труда ОО с установкой размера доплат и надбавок учителям» (в 41,4% ОО),
«выполнение рекомендаций ПМПК, ФГУМСЭ (для детей-инвалидов), ЛПУ
здравоохранения» (в 39,6% ОО).
6. Локальные акты, обеспечивающие эффективное образование других
детей, разработаны в 77,5% ОО края.
7. Договоры с "внешними" социальными партнерами заключены в
большей степени со «специальными (коррекционными) школами» (в 68,3%
ОО), «общественными организациями» (в 62,4% ОО), «организациями
здравоохранения» (в 48,7% ОО); в меньшей степени с: «ППМС-центром» (в
20,5% ОО), «организациями доп. образования» (в 8,5% ОО), «другими
партнерами» (4,3%).
8. Питание и медицинское сопровождение хорошо организовано в 56,6%
ОО, в 39,3% ОО нет необходимости в их организации, в 4,1% ОО питание и
медицинское сопровождение не организовано.
9. Финансово-экономические условия, обеспечивающие достижения
планируемых в ИОП результатов, присутствуют в 41,9% ОО.
23
10. Санитарно-гигиенические нормы образовательного процесса
соблюдены с учетом потребностей детей с ОВЗ относительно «требований к
воздушно-тепловому режиму» (в 91,9% ОО), «требований к водоснабжению»
(в 91,5% ОО), «требований к освещению» (в 91,1% ОО).
11. В рамках беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к
объектам инфраструктуры ОО организована, в первую очередь, «доступная
для детей с ОВЗ территория ОО» (в 64,7% ОО), «пандусы» (в 50,0% ОО),
«адекватно оборудованное пространство ОО» (в 45,7% ОО), «удобный
доступ в столовую» (в 44,6% ОО); не организовано – «поручни» (в 22,1%
ОО), «реконструированные входы» (в 22,2% ОО), «удобный доступ в
спортивный зал» (в 20,1% ОО); нет необходимости в организации –
«специальной окраски стен для слабовидящих детей» (в 67,1% ОО).
12. В ходе выявления наличия санитарно-бытовых условий с учетом
конкретных потребностей ребенка с ОВЗ было установлено, что в 50 и более
процентах ОО края нет потребности в организации этих условий. Данные
условия организованы в 25,9% ОО - «оборудована санитарно-гигиеническая
комната», в 24,5% ОО - «места личной гигиены», в 18,9% ОО - «наличие
оборудованных гардеробов и т.д.». Меньше всего в санитарно-бытовых
условиях, учитывающих конкретные потребности ребенка с ОВЗ, выявлено
наличие «специальной мебели» (в 8,3% ОО). Дополнительные санитарно-
бытовых условия в образовательных организациях края отсутствуют.
13. В рамках организационно-педагогических условий в ОО края в
большей степени созданы: «атмосфера эмоционального комфорта» (в 95,7%
ОО), «взаимоотношения в духе сотрудничества и принятия особенностей
каждого» (в 97,5% ОО), «применение адекватных возможностям и
потребностям обучающихся современных технологий, методов, приемов,
форм организации учебной работы» (в 84,4% ОО), «организация внеклассной
работы, направленной на раскрытие творческого потенциала каждого
ребенка с ОВЗ, реализацию его потребности в самовыражении» (в 81,8%
ОО). В меньшей степени организована «адаптация имеющихся или
разработка необходимых учебных и дидактических материалов и др.» (в
64,0% ОО).
14. В ходе индивидуализации образования, в первую очередь,
разработаны «расписание, соответствующее САН Пин и индивидуальным
образовательным потребностям воспитанников с ОВЗ» (в 76,8% ОО) и
«индивидуальные образовательные маршруты, соответствующие
типологическим особенностям учащихся и рекомендациям ПМПК» (в 58,3%
ОО); в меньшей степени разработаны «индивидуальные планы
коррекционных занятий для каждого обучающегося с ОВЗ» (в 50,2% ОО).
24
15. В рамках программно-методического обеспечения образовательного
и воспитательного процесса в большей степени организован «доступ
обучающихся с ОВЗ к печатным и электронным образовательным ресурсам
(ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам,
предназначенным для детей с ОВЗ» (в 64,6% ОО); в меньшей степени
выявлено наличие «специальных технических средств обучения
коллективного и индивидуального пользования» (в 30,4% ОО), «учебников и
учебных пособий для реализации адаптированной образовательной
программы» (в 22,1% ОО).
16. В ходе мониторинга выявлено, что в штатном расписании
специалистов психолого-педагогического сопровождения для детей с ОВЗ в
ОО края больше всего присутствует 72,2% социальных педагогов, 63,0%
педагогов-психологов; меньше всего учителей-логопедов (10,8%), учителей-
дефектологов (2,8%), тьюторов (1,9%).
17. Работа психолого-медико-педагогического консилиума ОО для
выявления, обследования детей, разработки индивидуальной
образовательной программы организована в 85,8% ОО края.
18. В рамках процесса организации психолого-педагогического
сопровождения детей, в первую очередь, разработаны «индивидуальные
карты (дневники) развития (коррекции, реабилитации) с учетом ИПР
(индивидуальных программ реабилитации МСЭ)» (в 46,8% ОО) и
«программы сопровождения» (в 43,8% ОО).
19. К участию в проектировании и организации образовательного
процесса в 55,6% ОО края привлекаются специалисты психолого-
педагогического сопровождения.
20. В 11,4% ОО края оборудованы релаксационные комнаты
(психологической разгрузки) с учетом потребностей детей с ОВЗ, и в 1,9%
ОО края - помещения для лечебно-восстановительной работы (с учетом
конкретных потребностей детей с ОВЗ). Релаксационные комнаты не
оборудованы в 49,4% ОО края, так же не оборудованы помещения для
лечебно-восстановительной работы в 36,7% ОО края; нет необходимости в
оборудовании релаксационных комнат в 39,2% ОО, помещений для лечебно-
восстановительной работы - в 61,4% ОО края.
21. В рамках физического образования и воспитания в 43% ОО края
созданы «условия для участия детей с ОВЗ в спортивно-оздоровительных
мероприятиях»; в 7,9% ОО края организовано «проведение ЛФК»; в 5,4% ОО
края выявлено наличие «специального оборудования для проведения занятий
по физической культуре (с учетом конкретных потребностей детей с ОВЗ)».
25
22. 41,5% образовательных организаций Краснодарского края
укомплектованы педагогическими и руководящими работниками,
компетентными в понимании особых образовательных потребностей детей с
ОВЗ.
23. В образовательных организациях края выявлено 9841 педагог,
работающий с обучающимися с ОВЗ, из которых 770 педагогов, прошли
курсы повышения квалификации по коррекционной педагогике
(инклюзивному образованию) за последние 3 года. В ходе мониторинга
выявлены педагоги, прошедшие переподготовку по направлениям:
«Дефектология» - 73 педагога, «Психология» - 208 педагогов, «Логопедия» -
54 педагога. Таким образом, повышение квалификации и переподготовку
прошли 11,2% педагогов. Следует отметить, что образовательные
организации некорректно оценивают количество педагогов, прошедших
повышение квалификации и переподготовку по работе с обучающимися с
ОВЗ.
24. В рамках кадрового обеспечения в 28,4% ОО края учтена
«совместимость учителей для преподавания в инклюзивном классе», в 19,0%
ОО организована «включенность в реальное взаимодействие
общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ I-VIII видов», в
17,1% ОО проводятся «тренинги для учителей, работающих в инклюзивном
классе», в 6,8% ОО предоставлены «услуги ассистента (помощника),
оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь», однако
«наличие в штатном расписании тьютора» выявлено в 0,8% ОО.
25. 34 % образовательных организаций края включены в программу
«Доступная среда».
26. В образовательных организациях края выявлено 7438 обучающихся с
ОВЗ, которым рекомендована для обучения программа VII вида, 2594
обучающихся с ОВЗ, которым рекомендована программа VIII вида и 102
обучающихся с ОВЗ, которым рекомендована программа VI вида. Меньшему
количеству обучающихся с ОВЗ рекомендованы программы II вида (25 чел.),
I вида (22 чел.), V вида (16 чел.), III и IV вида (по 2 чел.).
27. В 48,9% ОО края созданные специальные условия для детей с ОВЗ,
соответствующие рекомендациям ПМПК и ИПР; в 20,7% ОО данные условия
не соответствуют рекомендациям ПМПК и ИПР; и в 30,4% ОО данные
условия отсутствуют.
26
II. Качество инклюзивного образования
(Муниципальный уровень)
Рис. 1 Количество базовых ОО по инклюзивному образованию в
муниципалитете
Рис. 2 Количество в ОО обучающихся с ОВЗ (по заключениям ПМПК), в том
числе с инвалидностью
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й р
айо
н
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Щер
би
но
вски
й р
айо
н
0100200300400500600700800900
1000
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й р
айо
н
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
рай
он
Количество в ОО обучающихся с ОВЗ (по заключениям ПМПК) в том числе, с инвалидностью
27
1. Организационное обеспечение
1.1. Наличие нормативной базы, фиксирующей права ребенка с ОВЗ
Рис. 1.1.1 Наличие договора с родителями
Рис. 1.1.2 Изменение в Уставе ОО в части совместного обучения
(воспитания)
Рис. 1.1.3 Разработка локальных актов ОО, регламентирующих деятельность
по организации обучения лиц с ОВЗ
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
28
Рис. 1.1.4 Разработка локальных актов, обеспечивающих специальные
условия для обучающихся с ОВЗ, включенных в образовательный процесс
Рис. 1.1.5 Индивидуальные учебные программы, учебно-тематические планы
для обучения каждого ребенка с ОВЗ
Рис. 1.1.6 Документация, позволяющая отследить прохождение об-
разовательной программы, динамику обучения ребенка с ОВЗ,
коррекционную работу с ним
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
й …
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
29
Рис. 1.1.7 Осуществление плановой подготовки (переподготовки) кадров для
работы с детьми с ОВЗ
Рис. 1.1.8 Выполнение рекомендаций, содержащихся в заключениях ПМПК,
федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы
(для детей- инвалидов), лечебно-профилактических учреждений
здравоохранения
Рис. 1.1.9 Наличие Положения об оплате труда ОО с установкой размера
доплат и надбавок учителям, осуществляющим работу с детьми с ОВЗ и
инвалидностью
0,0%
50,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
30
Рис. 1.2 Наличие локальных актов, обеспечивающих эффективное
образование других детей
1.3. Наличие договора(ов) с "внешними" социальными партнерами
Рис. 1.3.1 Наличие договора с территориальной ПМПК
Рис. 1.3.2 Наличие договора с методическим центром
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
й …
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
31
Рис. 1.3.3 Наличие договора с ППМС-центром
Рис. 1.3.4 Наличие договора с организациями доп. образования
Рис. 1.3.5 Наличие договора со специальными (коррекционными) школами
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
32
Рис. 1.3.6 Наличие договора с органами социальной защиты
Рис. 1.3.7 Наличие договора с организациями здравоохранения
Рис. 1.3.8 Наличие договора с общественными организациями
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
й …
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
33
Рис. 1.3.9 Наличие договора с другими партнерами
Рис. 1.4. Организация питания и медицинского сопровождения
Рис. 1.5 Финансово-экономические условия, обеспечивающие достижения
планируемых в ИОП результатов
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й р
айо
н
Гул
ькев
ичс
кий
рай
он
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й р
айо
н
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й р
айо
н
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
да не организовано нет необходимо
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
34
2. Материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение
2.1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного
процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ
Рис. 2.1.1. Требования к водоснабжению
Рис. 2.1.2 Требования к канализации
Рис. 2.1.3 Требования к освещению
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%
50,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
35
Рис. 2.1.4 Требования к воздушно-тепловому режиму
2.2. Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к
объектам инфраструктуры ОО
Рис. 2.2.1. Пандусы
Рис. 2.2.2. Реконструированные входы
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
и…
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й р
айо
н
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
рай
он
да не организовано нет необходимости
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
и…
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да не организовано нет необходимости
36
Рис. 2.2.3. Специальная окраска стен для слабовидящих детей
Рис. 2.2.4. Двери с широким проемом и отсутствие порогов
Рис. 2.2.5. Поручни
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
да не организовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
рай
он
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й р
айо
н
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й р
айо
н
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й р
айо
н
да не организовано нет необходимости
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
ки…
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да не организовано нет необходимости
37
Рис. 2.2.6. Удобный доступ в столовую
Рис. 2.2.7. Удобный доступ в спортивный зал
Рис. 2.2.8. Доступная для детей с ОВЗ территория ОО
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
да не организовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й р
айо
н Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й р
айо
н
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й р
айо
н
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й р
айо
н
да не организовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
да не организовано нет необходимости
38
Рис. 2.2.9. Наличие адекватно оборудованного пространства ОО
Рис. 2.2.10. Наличие адекватно оборудованного рабочего места ребенка
Рис. 2.2.11 Дополнительные условия
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
да не организовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й р
айо
н
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й р
айо
н
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
рай
он
да не организовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й р
айо
н
Гул
ькев
ичс
кий
рай
он
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й р
айо
н
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й р
айо
н
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
39
2.3. Наличие санитарно-бытовых условий с учетом конкретных
потребностей ребенка с ОВЗ
Рис. 2.3.1. Оборудованная санитарно-гигиеническая комната
Рис. 2.3.2. Места личной гигиены
Рис. 2.3.3. Специальная мебель
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%г.
Ан
апа
г. А
рм
ави
р
г. Г
елен
дж
ик
г. Г
ор
ячи
й к
лю
ч г.
Кр
асн
од
ар
г. Н
ово
ро
сси
йск
г.
Со
чи
Аб
ин
ски
й р
айо
н
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
й …
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
да нет условий нет потребномти
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
…
Бел
огл
ин
ски
…
Бел
ор
ечен
ск…
Б
рю
хове
цки
…
Вы
сел
ковс
ки…
Гу
льк
еви
чски
…
Ди
нск
ой
…
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
и…
К
ущёв
ски
й …
Л
аби
нск
ий
…
Лен
ин
град
ск…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ск…
Н
ово
по
кро
вс…
О
трад
нен
ски
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
и…
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
и…
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
к…
да нет условий нет потребномти
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
и…
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й …
Л
аби
нск
ий
…
Лен
ин
град
ски
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
и…
Н
ово
по
кро
вск…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
…
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й …
У
сть-
…
Щер
би
но
вски
й …
да нет условий нет потребномти
40
Рис. 2.3.4. Наличие оборудованных гардеробов и т.д.
Рис. 2.3.5 Дополнительные условия
3. Организационно-педагогические условия
Рис. 3.1 Создана атмосфера эмоционального комфорта
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
да нет условий нет потребномти
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
рай
он
Б
рю
хове
цки
й р
айо
н
Вы
сел
ковс
кий
рай
он
Гу
льк
еви
чски
й р
айо
н
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
рай
он
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й р
айо
н
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
рай
он
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
рай
он
Но
воп
окр
овс
кий
рай
он
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-А
хтар
ски
й …
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Щер
би
но
вски
й р
айо
н
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
41
Рис. 3.2 Сформированы взаимоотношения в духе сотрудничества и принятия
особенностей каждого
Рис. 3.3 Применение адекватных возможностям и потребностям
обучающихся современных технологий, методов, приемов, форм
организации учебной работы
Рис. 3.4 Адаптация содержания учебного материала, выделение
необходимого и достаточного для освоения ребенком с ОВЗ
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
42
Рис. 3.5 Адаптация имеющихся или разработка необходимых учебных и
дидактических материалов и др.
Рис. 3.6 Организация внеклассной работы, направленной на раскрытие
творческого потенциала каждого ребенка с ОВЗ, реализацию его потребности
в самовыражении
Рис. 3.7 Использование адекватных возможностям детей с ОВЗ способов
оценки их учебных достижений, продуктов учебной и вне учебной
деятельности
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й р
айо
н
Кал
ин
ин
ски
й р
айо
н
Кан
евск
ой
рай
он
К
ор
ено
вски
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ски
й …
К
ры
ло
вски
й р
айо
н
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
рай
он
Ти
маш
евск
ий
рай
он
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
43
3.8. Индивидуализация образования:
Рис. 3.8.1 Соответствие расписания САН Пин и индивидуальным
образовательным потребностям воспитанников с ОВЗ
Рис. 3.8.2 Наличие индивидуального плана коррекционных занятий для
каждого обучающегося с ОВЗ
4. Программно-методическое обеспечение образовательного и
воспитательного процесса
Рис. 4.1. Наличие адаптированных программ, соответствующих
образовательным потребностям детей с ОВЗ
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
…
Щер
би
но
вски
й …
44
Рис. 4.2. Наличие соответствующей учебно-методической литературы и
материалов по всем учебным предметам основной образовательной
программы
Рис. 4.3. Наличие специальных технических средств обучения коллективного
и индивидуального пользования
Рис. 4.4. Наличие специальных технических средств обучения коллективного
и индивидуального пользования
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й …
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й …
Л
аби
нск
ий
…
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вск…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
…
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
45
5. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
5.1. Наличие в штатном расписании специалистов психолого-
педагогического сопровождения для детей с ОВЗ
Рис. 5.1.1. Учитель-логопед
Рис. 5.1.2. Педагог-психолог
Рис. 5.1.3. Учитель-дефектолог
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
46
Рис. 5.1.4. Социальный педагог
Рис. 5.1.5. Тьютор
Рис. 5.2. Организована работа психолого-медико-педагогического
консилиума ОО для выявления, обследования детей, разработки
Индивидуальной образовательной программы
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
рай
он
Б
ело
гли
нск
ий
рай
он
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
рай
он
В
ысе
лко
вски
й р
айо
н
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
рай
он
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
рай
он
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
рай
он
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й р
айо
н
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
рай
он
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
47
5.3. Организация процесса психолого-педагогического сопровождения
детей
Рис. 5.3.1. Программы сопровождения
Рис. 5.3.2. Индивидуальные карты (дневники) развития (коррекции,
реабилитации) с учетом ИПР (индивидуальных программ реабилитации
МСЭ)
Рис. 5.4. Организовано привлечение специалистов психолого-
педагогического сопровождения к участию в проектировании и организации
образовательного процесса
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
48
Рис. 5.5. Оборудованные помещения для лечебно-восстановительной работы
(с учетом конкретных потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данной ОО)
Рис. 5.6. Оборудована релаксационная комната (психологической разгрузки)
с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в данной ОО
Рис. 5.7. Имеется договор о сотрудничестве с ресурсным центром
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
и…
Б
ело
реч
енск
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
ки…
Гу
льк
еви
чски
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й …
Кр
асн
оар
мей
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
и…
К
ущёв
ски
й …
Л
аби
нск
ий
…
Лен
ин
град
ск…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ск…
Н
ово
по
кро
вс…
О
трад
нен
ски
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
и…
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й …
У
сть-
…
Щер
би
но
вск…
да не оборудовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
ки…
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да не оборудовано нет необходимости
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
49
6. Физическое образование и воспитание
Рис. 6.1. Наличие специального оборудования для проведения занятий по
физической культуре (с учетом конкретных потребностей детей с ОВЗ)
Рис. 6.2. Проведение ЛФК
Рис. 6.3. Созданы условия для участия детей с ОВЗ в спортивно-
оздоровительных мероприятиях
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
и…
Б
ело
реч
енск
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
ки…
Гу
льк
еви
чски
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й …
Кр
асн
оар
мей
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
и…
К
ущёв
ски
й …
Л
аби
нск
ий
…
Лен
ин
град
ск…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ск…
Н
ово
по
кро
вс…
О
трад
нен
ски
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
и…
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й …
У
сть-
…
Щер
би
но
вск…
да не оборудовано нет необходимости
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
и…
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
й …
Гу
льк
еви
чски
й …
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да не проводятся нет необходимости
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ск…
Б
рю
хове
цки
й …
В
ысе
лко
вски
…
Гул
ькев
ичс
ки…
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
…
Но
воп
окр
овс
…
Отр
адн
енск
и…
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
…
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ски
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да нет условий нет необходимости
50
7. Кадровое обеспечение
Рис. 7.1. Укомплектованность ОО педагогическими и руководящими
работниками, компетентными в понимании особых образовательных
потребностей детей с ОВЗ
Рис. 7.1.1.-7.1.2. Количество педагогов ОО, работающих с обучающимися с
ОВЗ и прошедших КПК по коррекционной педагогике (инклюзивному
образованию) за последние 3 года
Рис. 7.1.3. Количество педагогов, которые прошли переподготовку по
направлениям дефектология, психология, логопедия
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0100200300400500600700
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ск…
Б
ело
гли
нск
…
Бел
ор
ечен
с…
Бр
юхо
вец
к…
Вы
сел
ковс
к…
Гул
ькев
ичс
к…
Ди
нск
ой
…
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
и…
К
анев
ско
й …
Кр
асн
оар
ме
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адс…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
с…
Но
воп
окр
ов…
О
трад
нен
ск…
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
…
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ск…
Тб
ил
исс
кий
…
Тем
рю
кски
…
Тим
ашев
ск…
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
и…
У
спен
ски
й …
У
сть-
…
Щер
би
но
вс…
Количество педагогов, которые прошли курсы повышения квалификации по коррекционной педагогике (инклюзивному образованию) за последние 3 года
Количество в ОО педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ
020406080
100
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
…
г. К
рас
но
дар
г.
…
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
…
Бел
огл
ин
ски
…
Бел
ор
ечен
ск…
Б
рю
хове
цки
…
Вы
сел
ковс
ки…
Гу
льк
еви
чск…
Д
ин
ско
й …
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
ме…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
…
Кур
ган
ин
ски
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
…
Но
воп
окр
овс
…
Отр
адн
енск
и…
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
…
Сл
авян
ски
й …
С
тар
ом
ин
ски
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
…
Тихо
рец
кий
…
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й …
У
сть-
…
Щер
би
но
вск…
дефектология психология логопедия
51
Рис. 7.2. Наличие в штатном расписании тьютора
Рис. 7.3. Организация включенности в реальное взаимодействие
общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ I-VIII видов
Рис. 7.4. Учтена совместимость учителей для преподавания в инклюзивном
классе
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
рай
он
К
анев
ско
й р
айо
н
Ко
рен
овс
кий
рай
он
К
рас
но
арм
ейск
ий
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й …
Ти
маш
евск
ий
…
Тихо
рец
кий
рай
он
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
52
Рис. 7.5. Проводятся тренинги для учителей, работающих в инклюзивном
классе
Рис. 7.6. Предоставлены услуги ассистента (помощника), оказывающего
обучающимся необходимую техническую помощь
8. Включение ОО в программу «Доступная среда»
Рис. 8. Включение ОО в программу «Доступная среда»
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
рай
он
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й р
айо
н
Но
воку
бан
ски
й …
Н
ово
по
кро
вски
й …
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
рай
он
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й р
айо
н
Сл
авян
ски
й р
айо
н
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й р
айо
н
Тем
рю
кски
й р
айо
н
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й р
айо
н
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
рай
он
Л
аби
нск
ий
рай
он
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
Лаб
ин
ски
й …
Щ
ерб
ин
овс
кий
…
0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%90,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
рай
он
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
рай
он
Кр
асн
оар
мей
ски
…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й р
айо
н
Кур
ган
ин
ски
й …
К
ущёв
ски
й р
айо
н
Лаб
ин
ски
й р
айо
н
Лен
ин
град
ски
й …
М
ост
овс
кий
рай
он
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
кий
…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й р
айо
н
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
рай
он
С
тар
ом
ин
ски
й …
Тб
ил
исс
кий
рай
он
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й р
айо
н
Туап
син
ски
й …
У
спен
ски
й р
айо
н
Уст
ь-Л
аби
нск
ий
…
Щер
би
но
вски
й …
53
9. Количество обучающихся, которым
рекомендована программа I - VIII видов
Рис. 9. Количество обучающихся, которым рекомендована программа I - VIII
видов
10. Соответствие созданных специальных условий для детей с ОВЗ
рекомендациям ПМПК и ИПР (при наличии)
Рис. 10. Соответствие созданных специальных условий для детей с ОВЗ
рекомендациям ПМПК и ИПР (при наличии)
Начальник
научно-исследовательского отдела Пирожкова О.
Старший
научный сотрудник Доронина М.А.
0100200300400500600700800900
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
рай
он
А
пш
еро
нск
ий
…
Бел
огл
ин
ски
й …
Б
ело
реч
енск
ий
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
кий
…
Ди
нск
ой
рай
он
Ей
ски
й р
айо
н
Кав
казс
кий
…
Кал
ин
ин
ски
й …
К
анев
ско
й р
айо
н
Кр
асн
оар
мей
ск…
К
ры
ло
вски
й …
К
ры
мск
ий
рай
он
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
ий
…
Мо
сто
вски
й …
Н
ово
куб
анск
ий
…
Но
воп
окр
овс
ки…
О
трад
нен
ски
й …
П
авл
овс
кий
…
Пр
им
ор
ско
-…
Сев
ерск
ий
рай
он
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
рай
он
У
сть-
…
Щер
би
но
вски
й …
I вида II вида III вида IV вида V вида VI вида VII вида VIII вида
0,0%20,0%40,0%60,0%80,0%
100,0%
г. А
нап
а г.
Ар
мав
ир
г.
Гел
енд
жи
к г.
Го
ряч
ий
кл
юч
г. К
рас
но
дар
г.
Но
вор
осс
ий
ск
г. С
очи
А
би
нск
ий
…
Ап
шер
он
ски
й …
Б
ело
гли
нск
ий
…
Бел
ор
ечен
ски
…
Бр
юхо
вец
кий
…
Вы
сел
ковс
кий
…
Гул
ькев
ичс
ки…
Д
ин
ско
й р
айо
н
Ейск
ий
рай
он
К
авка
зски
й …
К
али
ни
нск
ий
…
Кан
евск
ой
…
Кр
асн
оар
мей
с…
Кр
ыл
овс
кий
…
Кр
ым
ски
й …
К
урга
ни
нск
ий
…
Кущ
ёвск
ий
…
Лаб
ин
ски
й …
Л
ени
нгр
адск
и…
М
ост
овс
кий
…
Но
воку
бан
ски
…
Но
воп
окр
овс
к…
Отр
адн
енск
ий
…
Пав
ло
вски
й …
П
ри
мо
рск
о-…
С
евер
ски
й …
С
лав
янск
ий
…
Ста
ро
ми
нск
ий
…
Тби
ли
сски
й …
Те
мр
юкс
кий
…
Тим
ашев
ски
й …
Ти
хор
ецки
й …
Ту
апси
нск
ий
…
Усп
енск
ий
…
Уст
ь-…
Щ
ерб
ин
овс
ки…
да не соответствуют нет рекомендаций