Учебно-методическая поддержка инклюзивного образования в

общеобразовательных организациях образования

Инклюзивтік білім беру – барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жыныста, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруѓа, баланың түзету-педагогикалық және әлеуметтік қажеттіліктерін арнайы қолдау, қоршаған ортаның балаларды жас ерекшеліктеріне және білімдік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастыру, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.

ИНКЛЮЗИВТІК БІЛІМ БЕРУДІҢ ОБЪЕКТИВІ Барлық балалар – қоғам мүшелері, барлық бала маңызды, барлық балалардың қоғамға тартылуға құқығы бар Адам құқығы. Балалардың барлығы сапалы білім алуға және академиялық, әлеуметтік табыстарға жету мүмкіндіктерге ие болуға құқылы (адалдық пен әлеуметтік әділеттілік). Философия. Инклюзивтік білім беру әрбір оқушының өзін-өзі ыңғайлы сезінуіне, сол сияқты, оның жеке қажеттіліктері мен оқу стильдерінің орны толтырылып, біздің мектептеріміз бен қоғамдастығымызда бағаланатынын сезуі тиіс. Ортақ игілік. Қоғамдастықтар, мекемелер мен орта балаларды бағалайды және қоғамның түгел мүшелеріне пайдасын тигізетіндей әрекет етеді. Көзқарас. Қазір қай жердеміз және қалаулы болашақты елестеткенде бұрын қай жерде едік. Стратегия. Ерекше қажеттіліктері бар, оқуында қиындықтары бар балалардың және мектепке бармайтын жастардың мекткепке баруы жолындағы бөгеттердің түгелін жою арқылы балалардың барлығына білім беруді қолдау.

Мастер-класс для учителей начальных классов, работающие с детьми ОВ (СШ № 13)

44

Областной семинар«Проблемы реализации инклюзивного образования в практике

современной дошкольной организации» (я/с «Батыр»)

55

Праздничный концерт, посвященный Дню Первого Президента РК, с участием детей особой заботы

66

77

Основная задача, стоящая перед государством и обществом в отношении таких детей, - создание условий и оказание помощи в их социальной реабилитации и адаптации, подготовке к полноценной жизни в обществе.

Взгляд изнутри!!!

Школа на Заречной улице

Вместе Вместе – веселей и интересней!– веселей и интересней!

Бірге ызы ты ж неқ қ әБірге ызы ты ж неқ қ ә к ілдіөңк ілдіөң

Мейірімді, а к іл ызды сыныптастары жа сы к реді ж не қ өң қ қ ө әМейірімді, а к іл ызды сыныптастары жа сы к реді ж не қ өң қ қ ө әрметтейдіқұрметтейдіқұ ..

Ее одноклассники любят и ценят Ее одноклассники любят и ценят доброжелательную и отзывчивую девочкудоброжелательную и отзывчивую девочку

6-сынып о ушысы қ6-сынып о ушысы қАбай – бізді жас ж лдыз!ң ұАбай – бізді жас ж лдыз!ң ұ

Ученик 6-го класса Ученик 6-го класса Абай – наша юная звезда!Абай – наша юная звезда!

Ученики 9-го класса ЖанатУченики 9-го класса Жанат и Андрей дружат давно.и Андрей дружат давно.

В развлекательном центре В развлекательном центре «Айналайын» друзья тоже «Айналайын» друзья тоже

были вместебыли вместе

9-сынып о ушыларық9-сынып о ушыларық

Жанат пен Андрей достар.Жанат пен Андрей достар.

“ “Айналайын” ойын-сауықАйналайын” ойын-сауық

орталы ында да біргеғорталы ында да біргеғ

Мектепшілік волейбол йірмесіндеүМектепшілік волейбол йірмесіндеүИдут занятия в школьной секции по волейболуИдут занятия в школьной секции по волейболу

Досты эстафетасында бастысы – атысу!қ қДосты эстафетасында бастысы – атысу!қ қНа эстафете дружбы главное – участие!На эстафете дружбы главное – участие!

На всех праздниках и На всех праздниках и линейках ребята линейках ребята

выступают вместе.выступают вместе.Выступления сВыступления с

благотворительными благотворительными концертами - это концертами - это традиция школы традиция школы

Барлы мерекелік кештерге,қБарлы мерекелік кештерге,қ

линейкалар а балалар ғлинейкалар а балалар ғ

бірге атысады.қбірге атысады.қ

Бізді балалар айырымдылы ң қ қБізді балалар айырымдылы ң қ қ

концерттерімен – б л мектеп д ст ріұ ә үконцерттерімен – б л мектеп д ст ріұ ә ү

Оқушылардың мектеп туралы пікірлеріВысказывания учащихся о школе

Наша школа каждый день дарит мне радость и общение с моими друзьями. Нам хорошо вместе. Если бы я не училась в этой школе, то было было очень скучно, ведь мои одноклассники самые лучшие…

Сапожникова Алина, воспитанница Центра, 5 класс

Нашему классу повезло, ведь у нас учится Алина. Это не Нашему классу повезло, ведь у нас учится Алина. Это не мы, а она нам помогает в учебе. Мы все уважаем и любим мы, а она нам помогает в учебе. Мы все уважаем и любим

ее…ее…

Мамонтова Евгения, 5 классМамонтова Евгения, 5 класс

Воспитанники Центра реабилитации и адаптации Воспитанники Центра реабилитации и адаптации занимаются в тренажерном зале центразанимаются в тренажерном зале центра

Тірек- оз алу аппараты за ымдан ан қ ғ қ ғТірек- оз алу аппараты за ымдан ан қ ғ қ ғбалалар шыны у орталы ында ғ ғбалалар шыны у орталы ында ғ ғ

Сегодня ребята - Сегодня ребята - студенты Северо-студенты Северо-Казахстанского Казахстанского

Государственного Государственного университета университета

имени М. Козыбаева.имени М. Козыбаева.

Б гінде олар – М. озыбаев атында ы Солт стік аза стан ү Қ ғ ү Қ қБ гінде олар – М. озыбаев атында ы Солт стік аза стан ү Қ ғ ү Қ қМемлекеттік Университетіні студенттеріңМемлекеттік Университетіні студенттерің

СШ № 2 г.Петропавловск

2121

Информация по классам детей с задержкой психического развития по КГУ «Средняя школа» №2На 1 сентября 2014-15 учебного года 6 классов комплектов:1 класс в начальной школе – 3в класс в колличестве 12

человек;4 класса комплекта в среднем звене:5в класс (12 человек);7в класс (5 человек);8б класс (11 человек); 9б класс (10 человек).3 учащихся с данным диагнозом обучаются в обычных

общеобразовательных классах. На 1 сентября таких детей было 53 человек. С 3 сентября на основании школьного приказа был открыт 1г класс. Колличество детей в нем 8 человек.

На сегодняшний день в данных классах обучаются 61 человек.

2222

2323

2424

2525

2626