26
Jørgen Christensen • Kalundborg Rotary klub • Kemisk/ farmaceutisk produktion • DG 1480 99/00 • Oldermand 00/01 • Distriktstræne

Jørgen Christensen

  • Upload
    nura

  • View
    46

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Jørgen Christensen. Kalundborg Rotary klub Kemisk/farmaceutisk produktion DG 1480 99/00 Oldermand 00/01 Distriktstræner 1480, 05/06 – 09/10 Ass . Distriktstræner 1480, 10/11. Hvad er guvernørens rolle ? Og hvorfor holder vi dette seminar?. Mangfoldighed. Guvernører er forskellige ! - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Jørgen Christensen

Jørgen Christensen

• Kalundborg Rotary klub

• Kemisk/farmaceutisk produktion

• DG 1480 99/00• Oldermand 00/01• Distriktstræner 1480,

05/06 – 09/10• Ass. Distriktstræner

1480, 10/11

Page 2: Jørgen Christensen

Hvad er guvernørens rolle?

Og hvorfor holder vi dette seminar?

Page 3: Jørgen Christensen

Guvernører er forskellige!

Et guvernørskifte kan betyde en fornyelse – eller et traditionstab

Mangfoldighed

Page 4: Jørgen Christensen

Ulemperne ved diskontinuitet

• Svingende signaler fra år til år• Projekter, som varer mere end et år og startes

af én guvernør, men negligeres af den næste• Den animerer til kortsigtede dispositioner

Page 5: Jørgen Christensen

ZigZag-kurs eller bløde kurver?

• Kan vi få ”det bedste af to verdener”?• Kan vi få kontinuitet uden at stække

udviklingen?

Page 6: Jørgen Christensen

Hvad gør vi ved det?

• Opfordrer til at danne guvernørgrupper i hvert distrikt

• Opfordrer til at samarbejde ”på langs” i guvernørgrupperne

• Rotary Danmark afholder teamudviklingsseminarer som dette

• Søger at arbejde langsigtet

Page 7: Jørgen Christensen

Guvernørgruppen

• Hvem bør den bestå af?- IPDG + DG + DGE +DGN- Distriktstræneren

Page 8: Jørgen Christensen

Dette teamudviklingsseminar

• RD har arrangeret årlige teamudviklingsseminarer for guvenørgrupper siden 2008

• Formål: ”At give inspiration og styrke teamopfattelsen, sammenholdet og sam-arbejdet, og skabe udvikling og kontinuitet i arbejdet i guvernørgruppen”

Page 9: Jørgen Christensen

Deltagerne i seminaret

• Deltagere fra alle fem distrikter• De, som

i dag erDGEDGNDGND

• Distriktstrænere m.v.• Bemærk, at den nuværende DG ikke er med

Page 10: Jørgen Christensen

Gruppearbejderne

Der arbejdes skiftevis i to slags grupper:

• Distriktsgrupper. Alle gruppens medlemmer er fra samme distrikt.

• Tværgrupper. Gruppens medlemmer er fra de forskellige distrikter, én fra hver årgang.

Page 11: Jørgen Christensen

Vi er her for -

• at give og modtage inspiration• at styrke teamopfattelsen• at udvikle sammenholdet og samarbejdet• at skabe udvikling og kontinuitet

i arbejdet i distriktets guvernørgruppe

- og skabe respekt om gruppens arbejde

Jeg minder om, at

Page 12: Jørgen Christensen

Fornyelse og kontinuitet

• Ønske om fornyelse:”Når jeg bliver guvernør, vil jeg i hvert fald lave om på ………..!”

• Ønske om kontinuitet (to år senere):”Det ærgrer mig, at min efterfølger har lavet om på ……….., som jeg lige havde indført!”

Page 13: Jørgen Christensen

Udvikling

• Søren Kierkegaard:”Alle vil udvikling, ingen vil forandring”

• Ingen fornyelse uden udvikling

Page 14: Jørgen Christensen

Guvernørgruppen

• Vi ved godt, at det er guvernøren, der bestemmer!

• Men den kloge guvernør lytter både til sin forgænger og sin efterfølger.

• Der er gamle paralleller i historien:• En god, enevældig konge samarbejdede med sin

far og gav plads til sin søn.• Desværre er der også mange eksempler på, at en

konge myrdede sin forgænger!

Page 15: Jørgen Christensen

Samarbejde og forventninger

• Hvis forventningerne til samarbejdet ikke bliver indfriet, er samarbejdet dårligt.

• Derfor er det en god ide at aftale nogle spilleregler og derved skabe fælles forventninger.

Page 16: Jørgen Christensen

Rollefordelingen i guvernørgruppen

Page 17: Jørgen Christensen

DGN

• DGN er nyest og mindst erfaren, men fuld af ildhu

• DGN suger til sig• DGN henter øl til møderne

Page 18: Jørgen Christensen

DGE

• DGE har travlt. • Det første halve år med at planlægge og

forberede, med at ”sætte holdet” og starte samarbejdet med AG’erne og evt. holde PrePETS

• Derefter med International Assembly, PETS og instruktionsmøde. Og så er der ikke god tid mere!

• Ved guvernørgruppemøderne: Den spørgende!

Page 19: Jørgen Christensen

DG

• Det første halve år går med klubbesøg og distriktskonference

• Efter distriktskonferencen: Et forklaret skær over ansigtet!

• Efter klubbesøgene: egentlig ret god tid!• Ved guvernørgruppemøderne: Den ledende

rolle, men bør også være den åbne og lyttende!

Page 20: Jørgen Christensen

IPDG

• IPDG har det, de andre ikke har: Erfaringen fra et helt guvernørår.

• IPDG ved præcis, hvordan han/hun skulle have gjort det!

• Ved guvernørgruppemøderne: Er måske lidt bedrevidende, men værd at lytte til. (Men det er ikke IDPG, de bestemmer!)

Page 21: Jørgen Christensen

DT

• Distriktstræneren er som oftest en garvet rotarianer.

• DT udgør kontinuiteten i gruppen og er med sin erfaring også generalist.

• DT har måske været med i en eller flere guvernørgrupper før.

• DT kan søge at holde guvernørgruppen på sporet!

Page 22: Jørgen Christensen

Guvernørgruppen

• Hvordan får man disse 5 til at spille fornuftigt sammen?

• Der er brug for et sæt spilleregler og en god kommunikation

• Der bør lægges en plan for årets møder i guvernørgruppen

Page 23: Jørgen Christensen

Spilleregler og kommunikation• Her er nogle forslag til ”spilleregler”:

• DG bør fra starten føre en dialog med DGE om sine tanker og planer• DGE bør fra starten føre en dialog med DGN om sine tanker og planer• Det er bedre at skabe fornyelse gennem enighed end uden! • Invitér de øvrige i guvernørgruppen til de møder, du står for • Husk at sende kopi af alle væsentlige mails til de øvrige.• Tal med de øvrige i guvernørgruppen inden møder i Rotary Danmarks Råd• Lav aftale om møder, hyppighed, deltagere • Find en samtaleform, hvor meningsforskelle ikke bliver til konflikter, men hvor man

heller ikke er ”for flinke”, så meningsforskelle undertykkes

• Det skal ikke nødvendigvis være disse regler, men det er vigtigt,at I i gruppen har nogle regler for jeres kommunikation, I er enige om.

Page 24: Jørgen Christensen

Hvorledes tackler vi situationen, når vi er uenige?

Page 25: Jørgen Christensen

Gruppearbejde i tværgrupperne

Gå i tværgrupperne og brug de næste 20 minutter til at drøfte

1. erfaringer om skik og brug og måske spilleregler i de forskellige distrikter.

(Der er ikke afrapportering af dette punkt i plenum).

2. Hvordan ville I tackle uenighed i gruppen?Forbered et kort indlæg (1-2 min) i plenum.

Page 26: Jørgen Christensen

Vær tilbage igen i plenum kl. 10.10!