Projeto cativa milhares de

espectadores

Atuação voluntária promoveuconsolidação do Ibrapem

O Ponto de Cultura Vozes de Taubaté realizou diversos traba-lhos em 2010, ganhando destaque em cada evento que participou.

Em 2011, foram realizadas 22 apresentações. No total, mais de 13.500 espectadores prestigiaram os eventos.

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A história do Instituto Brasilei-ro de Apoio à Pesquisa e Estudo da Música (Ibrapem) soma mais de 20 anos de ações voluntárias, que motivaram a fundação do instituto, em 2005.

O objetivo é proporcionar às crianças e adolescentes o acesso ao lazer cultural e a possível pro-fissionalização na área musical, além de levar ao público em geral ensinamentos que propiciem um melhor equilíbrio emocional, social e cognitivo, utilizando a prática coral e instrumental. O instituto busca também parcei-ros para laborar, desenvolver e gerir de forma multidisciplinar as ações que visem promover os direitos das crianças e ado-lescentes no âmbito do enri-quecimento cultural, conforme orienta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Como instituição e na forma da lei, o Ibrapem pode participar de editais. Página 3

Maestro americano participade concerto em São Paulo

Em 2012, o Gran Finale chega a sua 10ª edição, tendo como prota-gonista o maestro norte-americano Henry Leck . Página 2

Tia D eo compromisso

humanitáriocom a música

A coordenadora do Ponto de Cultura Vozes de Taubaté é a Ma-estrina Denise Dias Marques de Andrade, carinhosamente chama-da pelos seus alunos de Tia D. Ela participa ativamente das reuniões das equipes de trabalho, das ativi-dades didáticas e artísticas. Tia D tem se dedicado a essa proposta humanitária, altruísta, social e artística como voluntária. Página 4

Linguagem musical forma cidadãos

O Projeto Orquestra nasceu em 1978 e promove a inserção social dos jovens a partir da música. Página 4

Ano I - nº01

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Expediente

Editorial

Realização

Realização

Pontão de CulturaJornal do Ponto

Coordenador Cultural: Muri-lo Oliveira

Articuladora: Eliana SilveiraEstagiários: Karina Koch,

Marina Schmidt, Eduardo Kaze, Bruno Praun Coelho e Nilton Faria de Carvalho.

Oficina de Design Gráfico: Natália Balladas

Este periódico é produto das oficinas de jornal promovidas pelo Pontãode Cultura Jornal do Ponto, projeto da Associação dos Jornais do Interior

do Estado de São Paulo (ADJORI-SP) em convênio com o Ministérioda Cultura sob o nº 748226/2010.

Sustentabilidade

Editoração e Arte Final: Natá-lia Balladas

Ponto de Cultura: Vozes de Taubaté

Participantes: Marcos An-dré dos Santos Filho; Amanda de Oliveira Leite; Tayná Fer-nanda dos Santos Monteiro; Bruno Alex Lobo de Oliveira Emmerich; Denise Marques; Yoran Edson Vieira de Paula

O Instituto Brasileiro de Apoio à Pesquisa e Estudo da Música (Ibrapem) busca recursos para as atividades com base na demanda observada no requerimento de vaga. A sustentabilidade é feita em conjunto por aqueles que procuram o instituto. O poder público municipal já foi grande parceiro, mas com o fim da par-ceria, buscamos novos ares e, no momento, temos como apoiador o Ministério da Cultura. Por meio de convênio com a Secre-taria de Cultura do Estado de São Paulo, dentro do Programa Cultura Viva, nasceu o Ponto de Cultura Vozes de Taubaté.

Esse Ponto de Cultura é ad-ministrado pelo Ibrapem, que disponibiliza os recursos para o desenvolvimento dos eventos.

Os amigos da Orquestra tam-bém disponibilizam instrumentos musicais, equipamentos de som e locais para a realização das ativida-des propostas.Aumentar a rede de

parcerias é o desejo de todos, po-rém falta a figura de um captador de recursos ou de um relações pu-blicas. O que limita bastante esta ação é a falta de uma verba regular para contratação de um profissio-nal que cuide exclusivamente da questão da sustentabilidade. Até mesmo a participação em editais é uma tarefa difícil pois o instituto não possui funcionários. Todos que aqui trabalham são voluntários e têm seus empregos. Preparar o material para um edital demanda tempo e posterior acom-panhamento e prestação de contas.

Buscamos a parceria com uma fundação ou um patrocínio, pois o trabalho realizado com as crianças e adolescentes não gera um produ-to artesanal que possa ser comer-cializado em função das atividades desenvolvidas e da metodologia utilizada. O resultado esperado é o desenvolvimento emocional, so-cial, cognitivo e, como não poderia deixar de ser, cultural.

Maestro americano reúne 400 vozesem concerto em São Paulo Espetáculo Gran Finale chega a 10ª edição com regente de destaque internacional

O Festival Nacional de Corais Infantis - Gran Finale - é um evento em parceria com a Asso-ciação de Regentes Corais Infan-tis (ARCI), Associações Paulista e Brasileira de Regentes Corais e Brasileira de Música (APARC, ABRC e Abemúsica), que conta com o apoio da Secretaria de Estado da Cultura, por meio da Fundação Memorial, e do Minis-tério da Cultura, por meio da Lei de Incentivo à Cultura.

Em 2012, o Gran Finale chega a sua 10ª edição, tendo como prota-gonista o maestro norte-america-no Henry Leck - regente titular do tradicional festival anual de Nova Iorque, levado ao Carnegie Hall há 19 anos. O evento, na verdade, é um encontro entre os melhores corais infantis do país - uma vez que não tem como fim competir, nem premiar. O diferencial do evento está na pré-seleção de gru-pos para a montagem de um úni-co repertório a ser interpretado por um grande coro. “Depois de selecionados, cada coral ensaia,

sob a batuta de seu próprio re-gente, um programa pré-definido pelo maestro convidado”, explica Lilia Valente, regente e produ-tora musical, que responde pela organização e direção geral do evento no Brasil.

São três dias de enriquecimento cultural, artístico e técnico, pois cada idioma requer um trabalho

fonético diferenciado, além de troca de experiências e vivências. “Trata-se de experiência única, pois o Coral Vozes de Taubaté foi selecionado por estar tecnicamente preparado, tendo participado de nove edições do Gran Finale, sendo que cada criança ganhou bolsa integral”, comenta Tia D, maestrina do Coral.

Equipe reunida e preparada para a apresentação

Concerto de encerramento do Granfinale na Sala São Paulo – alunos do Projeto Orquestra – turma de 2004

Ano I - nº01

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Trabalhos voluntários abremespaço para uma nova instituição

Em 1989, sem uma constituição formal, mas sim por meio de traba-lhos voluntários em comunidades, escolas e igrejas, foram iniciadas as atividades com crianças, pré--adolescentes e adolescentes em risco social, no município de Taubaté. Os colaboradores desse trabalho ficaram satisfeitos com os resultados alcançados, diante das carências sociais e, investidos de uma grande consciência coletiva, resolveram fundar uma institui-ção sem fins lucrativos, o Instituto Brasileiro de Apoio à Pesquisa e Estudo da Música (Ibrapem).

O instituto iniciou suas atividades em 15 de setembro de 2005, forma-do por uma equipe de voluntários e supervisionado por um conselho fiscal e consultivo. O objetivo é pro-porcionar às crianças e adolescentes o acesso ao lazer cultural e a possível profissionalização na área musical, além de levar ao público em geral ensinamentos que propiciem um melhor equilíbrio emocional, social e cognitivo, utilizando a prática coral e instrumental. O instituto busca também parceiros em rede para laborar, desenvolver e gerir de forma multidisciplinar as ações que visem promover os direitos das crianças e adolescentes no âmbito do enriquecimento cultural, conforme orienta o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Como instituição e na forma da lei, o Ibrabem pode participar de editais e seleções públicas de pro-jetos como os da Petrobrás, entre outros. Em 2009, a instituição foi selecionada pelo edital realizado por meio de uma parceria, inédita, entre a Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo e o Ministério da Cultura (MinC). O objetivo do convênio é apoiar entidades e incentivar ações da sociedade civil que desenvolvam papel re-levante na comunidade por meio do fomento, difusão, produção e formação cultural. Taubaté foi contemplada com três Pontos de Cultura sendo um deles o Vozes de Taubaté do Ibrapem.

Em um período de três anos, as entidades selecionadas passaram a funcionar como um instru-mento de articulação de ações e projetos já existentes nas comu-nidades da cidade e da região, desenvolvendo atividades conti-

nuadas que propaguem a cultura, podendo ser ligado à formação, preservação, criação e a qualquer outra forma de manifestação. O convênio encerra-se em 2012.

Novas açõesO projeto pretende, por meio

de espaços e de atividades ade-quadas às faixas etárias atendidas, criar um ambiente onde acon-teçam atividades de desenvolvi-mento pessoal e coletivo abrindo possibilidades futuras aos atendi-dos. Na sua diversidade, as ações propostas são desenvolvidas de forma lúdica e prazerosa, e complementam as lacunas que, por vezes, existem na família, na escola e no ambiente social em sentido mais amplo.

Essa ação pretende, de maneira prioritária, oferecer espaço cultural diferenciado, propiciando às crian-ças, jovens e educadores com afini-dades artísticas a troca de experi-ências, assistir concertos didáticos, participar de imersões culturais regionais, festivais, workshops, além de variadas oficinas culturais (vocal, instrumental e cênica). A intenção dos laboratórios é au-mentar o interesse das crianças e adolescentes pelos estudos. “Porque

todos nós amamos fazer algo em que nos saímos bem. É essa sensação que intencionamos passar para os inscri-tos. O prazer de aprender, o prazer de construir, o prazer de conquistar”, afirma Denise Dias Marques de Andrade, coordenadora do Ponto de Cultura Vozes de Taubaté.

Por fim, a instituição visa mi-nimizar a carência de atividades artísticas existente na região, fazendo com que o participante sinta-se desafiado e consiga pre-encher a ansiedade de reconheci-mento do seu potencial, suas ha-bilidades perante si mesmo, seus amigos, familiares e professores, capacitando-os para o êxito.

Ponto de CulturaOs Amigos da Orquestra aten-

dem gratuitamente crianças e adolescentes de maneira itineran-te há mais de 20 anos. O trabalho é solicitado por escolas públicas, associações de moradores, igrejas e projetos sociais. A ação é feita sempre por meio de parcerias, formando uma rede - quando ninguém usava ostensivamente o termo “redes sociais”. Ofere-cendo no contra turno escolar atividades de enriquecimento cultural, com qualidade técnica

e comprometimentos elevados, conquistando o respeito e re-conhecimento da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo e o do Ministério da Cultura (MinC), sendo considerado um Ponto de Cultura. As pro-duções sem fins lucrativos se propõem a oportunizar o aces-

so à cultura e ao treinamento de jovens para as profissões ligadas à produção cultural.

Apesar das atividades usarem a música e o trabalho ser reali-zado com crianças, adolescentes e jovens, um grande legado é deixado para a vida daqueles que se envolvem nas atividades, aprimorando a concentração e o esforço continuado, favorecen-do a aquisição de habilidades, como a socialização e a integra-ção entre equipes de trabalho, a desinibição e a comunicação em público, visando facilitar uma futura empregabilidade. Os conceitos, embora musicais, são facilmente superadas por meio da arte e da cultura, e finalmen-te a inclusão de pessoas com deficiências é perfeitamente viável na quase totalidade dos trabalhos desenvolvidos.

Os problemas da sociedade moderna possuem raízes pro-fundas e múltiplas. Entre elas está a falta de uma identidade cultural. Os principais ambien-tes de vivência e de convivência das crianças e adolescentes encontram-se degradados: fa-mília, escola e as mídias de uma maneira geral. Crescer, amadurecer, fazer escolhas, por si só já é difícil, quanto mais em um ambiente árido como o do cenário urbano de hoje.

Objetivo das iniciativas propostas pelo Ibrapem é ampliar o acesso às atividades artísticas para crianças e adolescentes

A coordenadora do Ponto de Cultura Vozes de Taubaté é a Ma-estrina Denise Dias Marques de Andrade, carinhosamente chama-da pelos seus alunos de Tia D. Ela participa ativamente das reuniões das equipes de trabalho, das ativi-dades didáticas e artísticas.

Tia D tem se dedicado a essa proposta humanitária, altruísta, social e artística como voluntária. Sempre preparou as apostilas, as aulas, os arranjos, e participou em todas as apresentações. A única remuneração recebida foi ver realizado o sonho dos alunos envolvidos e a comunidade.

Exemplo de dedicaçãoe envolvimento

Por meio do exemplo, motivou outros voluntários a se unirem nesta causa. Porém, depois da in-fraestrutura oferecida pelo Ponto de Cultura, as oportunidades e o número de crianças atendidas aumentaram significativamente. Isso a levou a busca de um novo impulso para manter e aprimorar o nível de excelência conquistado e expandir mais ainda o trabalho.

A Maestrina Denise é musicista profissional registrada na Ordem dos Músicos do Brasil desde 1980 nas categorias de pianista, orga-nista, tecladista, violonista, bate-rista, contrabaixista e xilofonista.

Ano I - nº01

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Projeto utiliza linguagem musicalpara capacitar os cidadãos

Ações 2012

Atividades realizadas em 2010 e 2011

Os Amigos da Orquestra deste 1978 tem incentivado a realização de ações para o enriquecimento cultural. O objetivo da iniciativa é levar aos jovens a música como forma de inserção social. Os participantes são crianças e adolescentes que, fora do ho-rário escolar, ficavam expostos à criminalidade e a situações constrangedoras de vulnerabi-lidade social (bullying).

A partir dessa percepção uma equipe multidisciplinar decidiu usar uma proposta divertida para se aproximar dessas crianças e, a partir daí, apresentar-lhes o trabalho de responsabilidade técnica e pedagógica de forma aco-lhedora. As aulas, oficinas, laboratórios e ensaios capa-citam tecnicamente cada par-ticipante, a partir do acesso a educação musical.

Os participantes do projeto têm à disposição os cursos preparatórios para ingresso no Coral Infantil Vozes de Taubaté, que englobam as seguintes atividades: labo-ratór ios de técnica vo ca l , expressão cênica e musica-lização. O repertório aguça o paladar cultural com can-ções educativas, clássicos da música popular bras i le i ra e internacional e temas do folclore brasileiro e suas as-

cendências. Já na Orquestra Infanto-Juvenil as atividades são: laboratórios de f lauta, (soprano, contra lto, tenor e baixo), violão, contrabai-xo, bateria, teclado, piano, violino, sax, teoria musical, p ercep ção musica l , prát i -ca de conjunto, auxiliar de produção, auxiliar de classe, digitalização de partituras, sonorização e arquivista.

Os laboratórios são organi-zados em grupos de um a qua-

tro alunos, de acordo com o instrumento. Os participantes são orientados por uma equipe multidisciplinar formada por maestrina, psicólogo, psicope-dagogo, pedagogo, monitores, auxiliares de produção e por auxiliares de classe.

Curso preparatório As vagas nos cursos prepara-

tórios para ingresso na Orques-tra são oferecidas com base na demanda constatada por meio de pesquisa e requerimento de vaga. Todas as atividades são oferecidas com um planeja-mento estratégico para a faixa etária e sua maturação técnica, visto que as crianças podem permanecer dos 5 aos 15 anos no grupo infantil e nada moti-va mais essa turminha do que o desafio e a certeza de que se tentar de novo, consegue. “Ele também passa de fase”, afirma Denise Dias Marques de Andrade (Tia D), maestri-na coordenadora do Ponto de Cultura Vozes de Taubaté.

Dessa forma, temos apostilas exclusivas e específicas para cada momento da criança, com o cuidado na progressão do conteúdo, com uma diagra-mação atraente que estimula a busca do resultado prazeroso, que faz com que exista satis-fação em conquistar a habili-dade sensório-motora capaz de executar uma sequência de movimentos com intensidade e agilidade específicas, que aos nossos ouvidos soa apenas como música. “Ressaltamos que a mesma criança pode participar de mais de uma atividade se assim desejar”, conclui Tia D.

O Ponto de Cultura Vozes de Taubaté realizou desde 2010 di-versas ações de fomento à cultura e a cidadania, entre elas:

Atividades de Integração – articuladas para fortalecer o relacionamento amistoso e o companheirismo entre as crian-ças, seus pais e professores.

Short Concert´s – são apre-sentações feitas na abertura de eventos culturais, seminários, simpósios, congressos, etc.

Concertos Didáticos – eventos com duração de 1 a 2 horas onde existe um comentário das peças apresentadas e o público é esti-mulado a interagir.

Intercâmbios Culturais – even-tos com duração de 2 a 10 horas, onde o grupo se apresenta e par-ticipa de oficinas, palestras, etc.

Mensagens Sonoras – apresenta-

ções artísticas e compartilhamento de mensagens de incentivo a paz, fraternidade, esperança e cidadania.

Em 2011, foram realizadas 22 apresentações nas cidades de: São Paulo, Campinas, Vinhedo, Campos do Jordão, Piracicaba, Itatiaia, São José dos Campos, Mogi, e Penedo. Outras 28 em

Apresentação do Coral dos alunos do Ponto de Cultura

A mesmacriança pode

participarde mais de

uma atividade se assimdesejar ”

“

Taubaté e Região. No total, mais de 13.500 espectadores prestigia-ram as apresentações.

De janeiro a maio de 2012, foram realizadas 26 atividades de enriquecimento cultural e estão programadas mais uma dezenas delas serão concreti-zadas até o fim do ano.

Janeiro 29/01 – Short Concert - Come-

moração das Bodas de PrataLocal: núcleo Ebenézer

30 e 31 – Oficina – Intensivão de Flauta para iniciantes

Local: núcleo Ebenézer

Fevereiro01 e 02 - Oficina – intensivão

de Flauta para iniciadosLocal: núcleo Ebenézer

03/02 – Atividade de IntegraçãoLocal: Sistema Educacional de

Desenvolvimento Social - SEDES

11/02 – Short Concert - Gru-po de Flautas na abertura da comemoração ao dia da Mulher Presbiteriana

Local: núcleo Ebenézer

20/02 – Oficina – Processo se-letivo para ingresso no Granfinale Festival

Local: núcleo Ebenézer

Março13/03 - Short Concert - IV Con-

ferência Regional dos Direitos das Crianças e do Adolescente

Local: Sistema Educacional de Desenvolvimento Social – SEDES

17/03 - Oficina – Curso de Jor-nalismo (história)

Local: núcleo SUD

18/03 – Oficina – Curso de Jornalismo (Fotografia e Diagra-mação)

Local: TV Cidade

21/03 - Intercâmbios Culturais - Festival do Minuto

Local: núcleo Bom Pastor

23/03 – Oficinas: Palestra “ A Destinação do imposto de renda ao fundo Municipal do CMDCA”

Local: Departamento de Comu-nicação Social UNITAU

28/03 - Short Concerts - Confe-rencia Intermunicipal de Susten-tabilidade

Local: Faculdade de Engenharia Civil

31/03 - Intercâmbios Culturais - Festival do Minuto

Local: núcleo SUD

Abril 04/04 – Short Concert - Curso

da Defensoria Publica: Unidos

pela defesa das crianças e dos adolescentes

Local: Auditório da Faculdade de Engenharia Civil da UNITAU

06/04 – Short Concert - Evento -Homenagem á Professora Regi-na Célia

Local: Unitau de Letras

14/04 - Short Concert - Evento comemorativo dos 42 anos da Escola Jardim das Nações

Local: Espaço Cultural da Instituição

14/04 - Atividades de Integração - Atividades Recreativas

Local: Chácara do JAJA

29/04 – Short Concert - Evento Cultural no dia do Pastor

Local: Serviço Paroquial de Assistência

Maio 03/05 - Short Concert - Teia

Regional dos Pontos de Cultura e Capacitação do Ministério da Cultura

Local: Centro Cultural em Taubaté

03/05 - Short Concert - Unitau CONVIDA

Local: Patrimônio Histórico da UNITAU

08/05 - Short Concert - Curso de fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente

Local: Sistema Educacional de Desenvolvimento Social. (Defen-soria Pública)

15/05 - Short Concert - Curso de fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente

Local: Sistema Educacional de Desenvolvimento Social. (Defen-soria Pública)

19/05 – Short Concert - ESPE-CIAL - Dia das Mães

Local: Horto da Independência à convite da Escola Cultural

25/05 - Oficina – Master Class com o Maestro Henry Leck

Local: Teatro da TV Gazeta

25/05 - Oficina – Master Class com o Maestro Henry Leck

Local: Memorial da América Latina

27/05 – Concerto Didático – Granfinale

Local: Memorial da América Latina

Este ano começou agitado para o Ponto de Cultura Vozes de Taubaté. Palestras, oficinas e apresentações, realizadas entre janeiro e maio, têm for-

talecido o trabalho da equipe e destacado o desenvolvimen-to dos participantes. Confira as atividades que concretiza-mos até agora: