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JOYERÍA TERAPÉUTICA COMO INSTRUMENTO DE RELAJACIÓN PARA
DISMINUIR NIVELES DE TENSIÓN MUSCULAR
NATALIA SOFÍA PATARROYO SILVA
Trabajo de grado para optar al título de Diseñadora Industrial
ASESORES DEL PROYECTO
MG. D.I. RENATO AMAYA PRECIADO
MG. D.I. JAIME ENRIQUE RODERO TRUJILLO
MBA. LEONEL EDUARDO MENDOZA GAITÁN
UNIVERSIDAD DE BOGOTÁ JORGE TADEO LOZANO
FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO
PROGRAMA DISEÑO INDUSTRIAL
BOGOTÁ D.C.
2020
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JOYERÍA TERAPÉUTICA COMO INSTRUMENTO DE RELAJACIÓN PARA
DISMINUIR NIVELES DE TENSIÓN A CAUSA DE ESTRÉS
NATALIA SOFIA PATARROYO SILVA
_________________________________________________
MG. RENATO AMAYA PRECIADO
_________________________________________________
MBA. LEONEL EDUARDO MENDOZA GAITÁN
_______________________________________________
MG. JAIME ENRIQUE RODERO TRUJILLO
Bogotá, Noviembre 2020
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CONTENIDO
1. Resumen – Abstract…………………………………………………………………….5
2. Introducción……………………………………………………………………………...6
3. Planteamiento de la oportunidad………………………………………………………8
4. Justificación……………………………………………………………………………...9
5. Objetivos
5.1. General………………………………………………………………………….10
5.2. Específicos…………………………………………………………………...…10
6. Marco Teórico
6.1 Joyería……………………………………………………………………………...11
6.1.1. Historia de la Joyería…………………………………………………………..11
6.1.2. Joyería Contemporánea……………………………………………………….14
6.1.3. Joyería en la imagen…………………………………………………………..14
6.1.4. La joya como objeto antropocéntrico………………………………………...15
6.2. Perfil adolescente………………………………………………………………...15
6.2.1. La joyería y el impacto en las nuevas generaciones……………………….15
6.2.2. El adolescente y su imagen personal………………………………………..17
6.2.3. Estéticas de los jóvenes en la actualidad……………………………………18
6.2.4. Estrés en la adolescencia……………………………………………………..22
6.3. Terapia cognitivo-conductual……………………………………………………23
6.3.1. Terapia en jóvenes……………………………………………………………..24
6.3.3. Técnicas de relajación…………………………………………………………25
6.3.4. Técnica de relajación de Jacobson…………………………………………..25
4
6.4. Acupresión………………………………………………………………………..26
6.4.1. Evidencia científica…………………………………………………………….29
6.4.2 Puntos energéticos del cuerpo………………………………………………...30
7. Marco metodológico
7.1 Caso de estudio………………………………………………………………..34
7.2. Estado del arte………………………………………………………………….37
8. Proceso de Diseño
8.1 Alternativas de diseño………………………………………………………..38
8.2 Comprobaciones………………………………………………………………46
9. Propuesta final
9.1 Concepto de Diseño…………………………………………………………...49
9.2 Resultados……………………………………………………………………...51
9.3 Secuencia de la actividad……………………………………………………..54
9.4 Identidad de marca…………………………………………………………….56
9.5 Empaque……..………………………………………………………………...57
10. Costos…………………………………………………………………………………..59
11. Conclusiones…………………………………………………………………………..63
12. Anexos………………………………………………………………………………….64
13. Bibliografía……………………………………………………………………………..65
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1. Resumen
“Urchins” Joyería terapéutica para acupresión, llega para ofrecer en primera medida a
chicas jóvenes, una solución alternativa a los momentos en donde el estrés se hace
notar, generalmente por causas leves, en donde este tipo de síntomas se ven
manifestados en la tensión y molestia de diversos músculos del cuerpo, por lo que
buscar un espacio de relajación a partir de masajes basados en los principios fisiológicos
de la acupuntura ha de ser de gran aporte, logrando también la síntesis con el aspecto
estético y tendencial de accesorios corporales, para sentirse cómodo y tranquilo cuando
se esté usando.
Palabras clave: Joyería, acupresión, terapia, relajación, jóvenes.
Abstract
"Urchins" Therapeutic jewelry for acupressure, comes to offer young girls first, an
alternative solution to times when stress is noticed, generally for mild causes, where this
type of symptoms are manifested in tension and discomfort of various muscles of the
body, being focused mainly on the upper body, so looking for a space for relaxation from
massages based on the physiological principles of acupuncture has to be of great
contribution, also achieving synthesis with the aesthetic aspect and trend of body
accessories, to feel comfortable and calm when wearing.
Keywords: Jewelry, acupressure, therapy, relaxation, youth.
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2. Introducción
La joyería ha acompañado el ser y vestir de las personas desde tiempo históricos, para
cada cultura ha representado distintos símbolos ya sea de riqueza, poder, belleza, etc; y
aunque en su mayoría se ha visto asociada el género femenino es preciso incluir su uso
diverso y significativo. En la actualidad, este enfoque se ha denotado de una forma más
que todo estético, en la que las personas adquieren estas piezas con una finalidad
ornamental, pero poco se ha explorado la oportunidad de conectar el valor estético con
el valor funcional y terapéutico de este tipo de artefactos.
Es así como surge la oportunidad de vincular las joyas, objetos con pertenencia, en un
ambiente terapéutico que le permita a el usuario obtener un beneficio de bienestar y
tranquilidad. Hoy en día, este campo ha sido trabajado desde el entendimiento de lo que
puede considerarse como terapéutico visto desde el uso de materiales, tales como
piedras naturales, e incluso uso de aromas, y lo que pueden aportar en sanación,
lastimosamente aun no se cuentan con respaldos verídicos dentro de este campo, sin
embargo, es posible establecer una relación de la joyería como un elemento
antropocéntrico y aprovechar el contacto directo que tiene con la piel para explorar su
uso en terapias de acupresión, que se basa en los mismos principios de la acupuntura y
que según varios estudios han sido percibidos sus resultados positivos en las personas.
La motivación para desarrollar esta idea de proyecto nace por un interés personal hacia
los accesorios, y así mismo un interés en transformar este gusto en una idea empresarial
que pueda ser ejecutada en esta realidad, ofreciendo a los usuarios una propuesta de
valor encaminada hacia el entendimiento de sus gustos y necesidades.
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La razón del presente proyecto tiene como propósito permitir ampliar las funciones de
una joya, es poder ofrecer piezas visualmente estéticas y agradables a los consumidores,
que además de cumplir función exhibidora puedan ser usadas en momentos de auto-
terapia, para disminuir tensiones musculares, que causan un nivel agudo de dolor a
causa del estrés que presentan.
Para esto, se delimita un grupo de usuarios, jóvenes que van desde los 15 a 18 años
que acuden a terapias psicológicas para tener un mayor control de sus emociones y que
experimentan el estrés como algo cotidiano de su vida, pero también se ven interesados
en temas de moda que puedan suplir dichas exigencias.
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3. Planteamiento
En el planteamiento del proyecto se presenta desde la argumentación lo que se quiere
mejorar, basado en el ejercicio del árbol de problemáticas, se exponen los aspectos de
causas, problema central y efectos. Que dentro del marco de investigación teórico y
conceptual se expondrán detalles relacionados con el porqué surgen estos
cuestionamientos.
Figura 1: Árbol de problemas del proyecto.
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4. Justificación
Desde la perspectiva del Diseño Industrial es importante mencionar los diferentes
procesos creativos que se presentan en el camino de ofrecer una oportunidad ligada a
un problema, en este caso objetual, en el que se pretende desde el diseño de piezas
tangibles, la solución a alternativas asociadas a ejercicios terapéuticos en jóvenes
colombianos.
Bajo el desarrollo de esta investigación proyectual se busca promover un profundo
estudio de la forma, la función, la estructura, los actos y el uso, y la fabricación de estos
productos, y su desenvolvimiento en un mercado actual que carece de estos
ofrecimientos a los consumidores. El mercado de la joyería es altamente explotado en el
país, en el que se hacen alianzas con manos artesanales bajo entidades reguladas que
buscan dar un reconocimiento a esta labor, sin embargo; hace falta esa conexión del
factor estético con el factor funcional que puede ofrecer una joya y que va de la mano
con la preocupación de este nicho generacional de jóvenes de portar piezas con
significado relevante para sus vidas. Así como también se justifica desde la propuesta
de la conexión de los procedimientos establecidos en las terapias tradicionales del área
psicológica con ejercicios de terapias alternativas que han sido demostrados sus
beneficios en ámbitos científicos, que unidas pueden aumentar los beneficios ofrecidos
a estos pacientes que buscan aumentar sus niveles de relajación.
Por otro lado, se justifica desde el cuadro de las necesidades de Max Neef, donde se
busca aportar desde el entendimiento y la identidad de la persona en la construcción del
ser y el tener.
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Tabla 1: Necesidades de Max Neef.
5. Objetivos
5.1. Objetivo general
Contribuir al tratamiento de tensiones musculares por el nivel agudo de estrés presente
en chicas jóvenes, como terapia alternativa a través del diseño de accesorios que estén
basados en los principios morfológicos de la acupresión.
5.2 Objetivos específicos
• Apoyar la técnica de relajación mediante la mediación de una joya en terapias
cognitivo – conductuales.
• Relacionar un objeto terapéutico que permita la estimulación de los puntos
energéticos asociados a la acupresión con forma de joya.
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• Posibilitar la interacción entre el joven y la joya de forma directa, dado su apoyo
en el uso del manejo tradicional y terapéutico.
6. Marco teórico
6.1. Joyería
La joyería es la disciplina encargada de la elaboración de piezas u ornamentos que
van dispuestos en el cuerpo, generalmente fabricados en metales acompañados de
piedras semi o preciosas. Dentro de la clasificación de las piezas es común encontrar
collares, brazaletes, anillos pendientes, tobilleras, accesorios para el pelo, pero una
tendencia actual se basa en la exploración de nuevas zonas del cuerpo tales como
piernas, espalda, brazos y otras zonas de la oreja.
6.1.1. Historia de la Joyería
ÉPOCA
CARACTERÍSTICAS REFERENTE
Prehistoria
Provenientes de África, fueron hallados brazaletes tallados hechos de colmillo
de mamut, que en ocasiones usaban para
abrochar la ropa.
Egipto
Predominaba el uso del oro sobre otros metales, simbolizaban estatus y
poder religioso, también en la muerte. Los colores y
las piedras preciosas tenían un gran significado.
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Mesopotamia
Solían estar manufacturadas a partir de
metal en láminas finas sobre las que se
colocaban un gran número de piedras coloreadas brillantes. Las formas
favoritas utilizadas eran hojas, espirales, conos y
racimos de uvas.
Grecia
Cuando lucían joyas era para apariciones públicas
o en ocasiones especiales. Se solían dar como regalo
y eran llevadas predominantemente por mujeres para mostrar su
riqueza, estatus y belleza.
Roma
La pieza más representativa de la joyería romana fue el broche, que
utilizaban para cerrar la ropa, fabricando en oro,
bronce o hueso. El propósito de portar estas joyas era protegerse del
mal de ojo. También se usaban anillos que servían para firmar y
sellar documentos con cera.
Edad Media
Las armas eran adornadas como joyas, y el resto de
las piezas de joyería parecían ser dominio de
las mujeres. Utilizaban oro y pan de oro y hacina
énfasis en las piedras y gemas, y estas eran enterradas con sus
dueños.
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Renacimiento
Dominó el trabajo con piedras preciosas y su
proceso para engastarlas haciendo uso de grandes tamaños. Se denominan camafeos a la pieza en
relieve tallada en la piedra.
Romanticismo
Como consecuencia de la Revolución Industrial nace el concepto de bisutería,
que permitía a las personas de clase media
tener piezas en aleaciones y materiales más
económicos, así como reemplazos de piedras
semipreciosas.
Art Nouveau
El uso de la figura femenina y el énfasis en el color, sobre todo a través de técnicas de esmaltado. Se modifico el énfasis que se tenia sobre las piedras preciosas y se trabajó el
desarrollo de la pieza en si misma.
Art Deco
Formas estilísticamente simplificadas. Se
introdujeron nuevos materiales, como el plástico y aluminio.
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Asia
El dragón y el fénix son los diseños más populares, y los dragones de jade azul
se convirtieron en la marca de la realeza. El jade era
considerado mas preciado que los mismos metales simbolizando realeza y
estatus.
India
Antes de que los metales fueran altamente usados se exploró con cuentas.
Fue llevada principalmente por mujeres, sobre todo
cierto tipo de pulseras de arcilla y conchas
colocados en las muñecas.
Tabla 2: Historia de la joyería.
6.1.2. Joyería contemporánea
A partir del siglo XIX se dio un giro en la forma en la que se concebía la joyería puesto
que se dejaba un poco de lado el mero significado estético o de moda para dar paso a
un significado cultural. El aspecto característico de esta nueva tendencia involucra el uso
de un lenguaje crítico, del que se emiten significados simbólicos que van mas allá de lo
impuesto por el orden social.
Este pensamiento proponía redefinir el propósito del cuerpo e incorporarse en otros
ámbitos de la vida y el mundo en general, evocando en los espectadores momentos
reflexivos o de conciencia a partir de ver o utilizar dichas piezas. (Cabral Almeida, 2014)
6.1.3. Joyería en la imagen personal
En estos tiempos, se vive una resignificación de los factores que antes se le atribuían
a una joya, cambiando así y generando una propuesta hacia lo propio y personalizado
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dejando de lado su función simbólica de lo tradicional. Se vive una búsqueda constante
de la flexibilidad en sus características estéticas para permitir que en gran parte el
material cumpla una función comunicadora generando nueva lecturas y expresiones, y
para ello es necesario que el diseñador domine y reconozca los aspectos que son
relevantes del producto que se va a desarrollar.
El símbolo se ve resignificado por la joya, dada la apreciación contemporánea de la
autenticidad y su inherencia en el producto, fijando su valor actual en la recursividad y
creatividad al mezclar de materiales más preciosos, lo que exalta ese sentido de
apropiación, sostenibilidad y autenticidad, volviéndose así emblemático para el sujeto.
6.1.4. La joya como objeto antropocéntrico
En la teoría de la “Morfogénesis del objeto de uso” se habla de tres categorías de
objeto con los que el hombre se ve relacionado, la primera de ellas son los objetos
antropocéntricos; estos son aquellos que ven el cuerpo humano como su espacio vital;
es decir, habitan y reposan allí, y necesitan de este para cumplir su propósito, Ejemplo
de ello son elementos como correa, zapatos, reloj, gafas, joyas. Giran en torno a lo
personal haciendo constante el aumento de la conciencia sobre el servicio que presta,
como analogía a una prótesis del cuerpo, habituándose y conviviendo de forma necesaria
para el usuario. (Sánchez, 2009).
6.2 Perfil Adolescente
6.2.1. La joyería y su impacto en las nuevas generaciones
La Confederación mundial de Joyería en su reporte anual del 2019 habla sobre los
deseos de las nuevas generaciones, los jóvenes en la actualidad y las características
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que para ellos serán imprescindibles tener en cuenta al momento de conectar con una
joya y llegar al momento de adquirirla; enumeran en su artículo estos pensamiento y
concepciones que se describirán a continuación:
• Redes sociales: La importancia de las redes sociales radica en encontrarse
inmersos con experiencias espontáneas, donde la autenticidad de la información
que se recibe sea valida y se despierte el interés por valorar las cosas únicas.
• Impacto medioambiental: La mentalidad sostenible viene enmarcada en un ámbito
fundamental de la vida de estas personas, nace el interés por adquirir elementos
de segunda mano, darles nueva vida a partir de su re-uso, eliminar en lo posible
todo aquello residuo, así como también reciclar tendencias de épocas pasadas.
• Historias auténticas: Vestir en moda retro con autenticidad es una gran cualidad,
que es apropiada por lo menos por 2/3 de los miembros de esta generación,
buscar alianzas con marcas vintage y así también añadir un toque contemporáneo
fortalecerá la identidad de los jóvenes.
• Libertad de género: Esta es probablemente la generación más consciente sobre
tener la libertad de elegir que usar y como vestirse. El mundo digital ha contribuido
a observar y abrir la mentalidad frente diferentes puntos de vista, actitudes y
culturas. No hay un ideal, no hay una clasificación, simplemente hay una fluidez
que permite reflejar diferentes identidades a los demás.
• El valor de lo imperfecto: Mostrar la diversidad y la naturalidad de la vida hace a
estas personas. Los objetos deben conectar son su vida cotidiana, representar su
vivencia como parte de personas reales en situaciones reales, alejar las
publicidades de momentos perfectos que solo se convierten en artificiales.
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• Marcas más amigables: Es importante hacer sonar el nombre de las marcas como
si fueran sus amigos o personas cercanas, que los hagan sentir identificados y así
mismo tengan un propósito claro, verse reflejados en esta.
• El poder del “boca a boca”: Las recomendaciones juegan un papel de confianza;
los productos que los jóvenes adquieren, la experiencia de otra persona
contemporánea refleja la credibilidad de si una joya es buena o no. Más del 80%
de los jóvenes leen reseñas antes de efectuar alguna compra. Permitir a la joyería
compartir los grandes momentos de la vida de los jóvenes es una gran
oportunidad.
• Socialmente consciente: En espera de una consciencia sobre lo que suceder
alrededor, es importante hacer buenas labores de quienes lo necesitan en la
comunidad. Y también preocuparse por la fabricación de estos objetos, mostrando
su cadena de producción completamente transparente.
• Financieramente inteligentes: Adquirir hábitos tales como el ahorro son
característicos, puesto que tiene mayor valor para los jóvenes adquirir una pieza
importante cuando se ha tenido una disciplina para poder comprarla, representa
un mayor significado, y así también se reduce la compra innecesaria que viene de
tener acceso a un crédito.
6.2.2. El adolescente y su imagen personal
En la adolescencia se vive el cuerpo como fuente de identidad, de autoconcepto y
autoestima. Esta es una etapa de introspección y la comparación social, la
autoconciencia de la propia imagen y de los otros factores tales como el ambiente familiar
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y el desenvolvimiento de estos, que finalmente darán lugar a las emociones con las que
el joven se comporte.
El autoconcepto físico se ve altamente influenciado y sometido por aspectos
socioculturales, tales como la publicidad, información, entorno familiar y entorno de las
amistades que los hacen repensar la manera en la que se entienden a sí mismos. Dentro
del autoconcepto hay una diferencia entre los términos de imagen y esquema corporales,
puesto que el primero se refiere al conocimiento que se adquiere del cuerpo como
sensaciones y posiciones y, el segundo habla de la autoevaluación que se hace del yo
físico.
6.2.3. Estéticas de los jóvenes en la actualidad
Hoy en día podría considerarse el término de “tribus digitales” para asociar los gustos y
características de definen e identifican estéticamente a los jóvenes que pertenecen a la
nombrada generación Z; y es que se ha visto una transformación comparada con
generaciones pasadas, puesto que esto ya no depende del seguimiento a una cultura
musical, cinéfila o incluso comiquera que los haga sentir representados, sino más bien
asociado a lo que tendencialmente se mueve en internet, construyendo dicha identidad
desde las pantallas. No se ven impuestos criterios estrictos para cada una de estas
clasificaciones, son más bien guías que se adoptan y se modifican al gusto propio,
intentando ser cada vez mas distantes de los arquetipos, generando hiper conciencia de
su imagen.
• VSCO Girl: Estas chicas que adoptan este tipo de estética presentan una alta
conciencia sobre el medio ambiente, por lo que sus prendas no provienen del “fast
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fashion”, llevan consigo gadgets como pitillos metálicos para contribuir a los
deshechos. Accesorios como bambanas para el pelo en la muñeca, y collares tipo
chokers que van justos al cuello, mochilas en vez de carteas para trastear sus
cosas, acompañan su imagen. Su nombre se origina por el infaltable uso de la
aplicación de edición de fotos VSCO donde buscan lograr un efecto más soft
(suave, delicado).
Figura 2: Elementos de una “VSCO Girl”.
• EGirl: Según la definición de una chica EGirl dada por The Urban dictionary, “son
chicas que juegan juegos en línea y se las puede encontrar en twitter o discord”.
Nacen de la fusión del anime y del mundo filojaponés, Su atuendo más
característico consta de manga larga a rayas blancas y negras, profuso colorete
rosáceo, corazoncitos negros en las mejillas, delineado grueso y notorio, pelo de
colores si no pelucas y expresiones faciales y corporales exageradamente de
animes.
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Figura 3. Fotografía de Instagram. Perfil @keesagi. Chica “Egirl”
• Eboy: Estos chicos intentan ser guapos y atraer sexualmente, afeminados según
el canon oriental; sin miedo a, por ejemplo, pintarse las uñas, pero manteniendo
toques de masculinidad como demuestra su abuso de la ropa negra o el fumar.
Su estética se basa en el uso de cadenitas al cuello, normalmente de plata,
zapatos tipo Vans o botas Dr Marteens, camisetas de manga larga por debajo de
camisetas anchas de grupos o de licencias que se llevan de forma irónica. El
“Eboy” también puede llevar chokers al cuello y pendiente en la oreja. Idealmente
el pelo con mucho volumen y llevado corto, como los personajes de anime o las
estrellas del k-pop.
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Figura 4: Fotografía perfil Instagram @jadenhossler. Chico “Eboy”
• Softboy: Tienen una personalidad positiva y sincera, no van con malas
intenciones. Tienen un punto risueño que les convierte en el reverso masculino de
la manic pixie dream girl. Dentro de los accesorios que llevan estos jóvenes se
encuentran gafas de sol redondas, pueden llevar prendas rosas, con florecillas y
horquillas porque no les importan las convenciones de género. Son por lo general
vintage, y es muy posible que tengan vinilos antiguos.
Figura 5: Fotografía perfil Instagram @benjikrol. Chico “Softboy”
• Baddie: Este tipo de personalidades son reconocidas en las redes sociales
porque muestran un alto nivel de confianza en sí mismas, se destacan por usar
Contouring, uñas de perezoso, chándales apretados, sudaderas crop top y, si se
lo puede permitir, algo de Gucci. Poses muy provocadoras pero siempre
manteniendo un halo amenazador e inalcanzable.
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Figura 6 : Fotografía perfil Instagram @wolfiecindy. Chica “Baddie”
6.2.4. Estrés en la adolescencia
La adolescencia supone una etapa de transición desde la niñez a la juventud que se
caracteriza por importantes cambios físicos, psicológicos y sociales. Estos cambios
obligan al sistema familiar a importantes reorganizaciones. De hecho, en modelos
teóricos del ciclo vital de la familia se menciona el comienzo de la adolescencia en los
hijos como una de las principales transiciones de la vida familiar. Este proceso de
separación y de búsqueda de autonomía que se inicia al final de la niñez y que se
desarrolla y se consolida durante la adolescencia influye en gran medida en el
funcionamiento familiar.
Tipos de estrés asociados a los jóvenes:
• Estrés agudo: el estrés agudo en grandes dosis puede ocasionar agonía
psicológica, malestar estomacal y dolores musculares. Los problemas musculares
se manifiestan con dolor de espalda, de mandíbula, de cabeza e incluso en los
tendones y ligamentos.
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• Estrés agudo episódico: se caracteriza principalmente por ser frecuente. Entre los
síntomas más frecuentes en personas que sufren estrés agudo episódico, está el
mal carácter, irritabilidad, ansiedad y tensión.
• Estrés crónico: Se origina a causa de una percepción errada de situaciones
deprimentes. Los síntomas del estrés crónicos deben ser tratados por psicólogos
capaces de ayudar con terapias, y en el caso de tratamiento médico debe ser
suministrado por un especialista.
Figura 7: Gráfica de las fases del estrés.
6.3. Terapia cognitivo-conductual
El modelo cognitivo conductual une conocimientos de la teoría del aprendizaje con el
procesamiento de la información y trata de explicar cómo se aprenden determinadas
conductas durante la infancia y la adolescencia.
Básicamente se pueden diferenciar 3 pilares:
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• Condicionamiento clásico. Se trata de un término creado por Iván Pavlov. Este
experimento le hizo concluir a Pavlov que la reacción de los perros eran el
resultado del aprendizaje debido a los estímulos.
• Condicionamiento operante. Si a una acción le sigue un resultado positivo,
querremos repetir esa acción para volver a tener ese resultado positivo. Por lo
tanto, se trata de una nueva forma de aprender.
• Aprendizaje observacional. Las conductas se aprenden a través de la observación
de otras personas, por ejemplo, los hijos observan a sus padres y aprenden.
6.3.1. Terapia en jóvenes
En las terapias en las que acuden los jóvenes es muy habitual que, para entender el
contexto de la situación a tratar, ellos vayan acompañados a su tratamiento por una
persona de confianza, que pertenezca a su círculo social cercano, que le permite al
terapeuta tener un punto de vista alterno a la realidad tratada. Es importante la presencia
de esta persona en la terapia, puesto que asegura que los logros obtenidos con el joven
dentro de la terapia puedan ser repetidos en espacios externos a esta.
De hecho, a este acompañante se le emplea el término de “co-terapeuta” entendido
como “aquella persona o personas no profesionales que, por ser significativas para el
paciente, cumplen una función terapéutica para el jóven y reciben del profesional los
recursos necesarios para ayudarle”. (Ranz, 2013)
Existen dos tipos de formas para lograr alcanzar los objetivos propuestos con el jóven:
• Terapia directa: Trabajando con la persona involucrada dentro de un ambiente
profesional, guiado bajo las directrices del terapeuta.
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• Terapia indirecta: Trabajando con las personas significativas para el joven como
son sus padres, familiares cercanos, profesores, otros profesionales e incluso
iguales (amigos, compañeros).
6.3.3. Técnicas de relajación y de respiración
La activación física y psíquica es un elemento de gran importancia a la hora de
explicar problemas tales como la ansiedad y el estrés. El sufrimiento que provoca la
presencia de problemas y dificultades puede en parte ser reducida por técnicas de
relajación, aprendiendo a partir de ellas a gestionar las sensaciones corporales de
manera que también pueda ayudarse a gestionar la mente.
Dentro de este grupo encontramos la relajación progresiva de Jacobson, el
entrenamiento autógeno de Schultz o las técnicas de respiración.
6.3.4. Técnica de relajación de Jakobson
Este tipo de ejercicios realizados en la relajación de Jakobson constan de tensiones
y distenciones de diferentes grupos musculares, fue creada en 1929 y es actualmente la
técnica mas conocida utilizada en el ámbito psicológico, basada en que los pensamientos
y comportamientos asociados al estrés se ven somatizados en la tensión de alguna zona
muscular del cuerpo, por lo que al conseguir relajar estas zonas a su vez se podría llegar
a tener un mayor control de estas emociones.
El objetivo es que la persona pueda identificar más adelante cuando perciba estas
tensiones y proceda a realizar los estiramientos y sea más fácil reducir la ansiedad como
el estrés, así como también relajarse sin necesidad de sentirse tensionado previamente.
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Los pasos generales que se siguen al practicar esta técnica de relajación son:
• Disponerse en posición sedente y realizar una primera inhalación profunda,
sostener el aire por lo menos 15 segundos y soltar. Repetir dos veces más
• Concentrar una primera fuerza en los puños, pasando por los brazos y el pecho.
Sostener por 7 segundos y luego relajar.
• Inspirar nuevamente de forma profunda y sostener por alrededor de 8 segundo
mientras se realiza un movimiento leve de arquear la espalda.
• Inhalar y ahora concentrar la tensión en el abdomen, sosteniendo por la misma
cantidad de tiempo, dejando que se hinche un poco, sostener y soltar.
Acompañado del proceso de respiración y conciencia.
El análisis de esta técnica se plantea para hacer una abstracción de los pasos más
significativos para reproducir este momento terapéutico en el usuario cuando este decida
utilizar la joya al momento de relajarse.
6.4. Acupresión
La acupresión proviene de la medicina tradicional oriental, basada en los mismos
principios curativos de la acupuntura, esta se utiliza bajo el ejercicio de presionar con los
dedos o con otros dispositivos los variados puntos estratégicos alrededor del cuerpo para
obtener beneficios asociados al dolor.
Los objetivos asociados al tratamiento de acupresión son:
• Liberar la tensión acumulada.
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• Aumentar la circulación sanguínea.
• Reducir el dolor.
• Favorecer la relajación.
El tratamiento de acupresión se utiliza en su mayoría como complemento a las terapias
de acupuntura, puesto que lo que se busca es que las personas con recursos básicos
como sus dedos puedan ejercer la estimulación de los mismos lugares que lo que lo hace
un experto al insertar la aguja, y lo haga en espacios cotidianos en el momento que lo
prefiera.
¿Cómo hacerlo?
Asegúrese de que está sentada o acostada cómodamente.
• Comience con 2 a 3 respiraciones profundas y relajadas.
• Frótese las manos antes de tocar a la persona para entibiarlas.
• Mantenga el contacto piel a piel con la persona tanto como sea posible.
• Frote suavemente alrededor en pequeños círculos o dé golpecitos con el dedo.
• Ejerza presión de nivel medio a ligero, según lo que le sienta mejor a la persona.
• Aplique presión durante 10 a 30 segundos.
Figura 8: Punto energético de presión en la muñeca.
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En la siguiente tabla se muestran los tres aspectos que se deben tener en cuenta al
momento de realizar algún ejercicio de acupresión. Estos son la duración del tiempo
de presión, la intensidad de la fuerza y forma correcta de acompañar con el momento
de respiración desde dos objetivos diferentes.
Tabla 3: Variables que intervienen en el ejercicio de acupresión.
Contraindicaciones
Cabe resaltar que es importante seguir las recomendaciones que los especialistas en
esta área aconsejan, por lo que se debe evitar realizar ejercicios de acupresión si
presenta alguna de las siguientes condiciones:
– No utilizar en personas con problemas cardíacos, ni con cáncer, ni con varices, ni
en embarazadas (en algunos puntos “meridianos”).
– No aplicar después de haber comido o bebido, hay que esperar unas 3 horas.
– Ni justo después de haber realizado ejercicio.
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– No trabajar sobre ninguna zona, donde existan varices, inflamación, cicatrices,
heridas o infección.
6.4.1. Evidencias científicas
Un estudio realizado por el centro médico de la Universidad de Rochester ubicada en la
ciudad de Nueva York, y publicado en la revista Nature Neuroscience permitió conocer
el efecto que se consigue al generar presión en el cuerpo. Lo que ocurre se debe a que
el cuerpo libera una hormona denominada “Adenosina” la cual actúa como un analgésico
natural, disminuyendo los niveles de dolor asociados a la zona intervenida en los tejidos.
El experimento fue realizado en animales, pero posteriormente fue validado en humanos
para corroborar su efectividad. A partir del estudio se pudo obtener la información del
mecanismo fisiológico por el cual se concebía el efecto sanatorio de este tratamiento.
Esta hormona adenosina desempeña funciones regulatorias y antinflamatorias en el
organismo, según el artículo publicado por la revista: “Los expertos descubrieron que, en
ratones con niveles de funcionamiento normal de adenosina, la acupresión logró reducir
el dolor en más de un 60%, según mediciones de sensibilidad nerviosa.” (Rochester, U.
2010).
Este hallazgo permite tener una validación médica de la propuesta que se va a desarrollar
dada la efectividad de la presión que se ejerce en estos puntos estratégicos del cuerpo
humano donde estarán situadas las joyas.
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6.4.2. Puntos energéticos del cuerpo humano
Figura 9: Puntos energéticos del cuerpo humano. Joos Bouwmeester.
Como enfoque del trabajo en el proyecto se propone intervenir los puntos energéticos
ubicados en la parte del tren superior del cuerpo, basados en dos razones
principalmente, la primera es la relación que se establece entre el estrés y la ansiedad y
la manifestación de la tensión en esta zona del cuerpo, cómo también la coincidencia de
{los lugares donde comúnmente las personas están acostumbradas a llevar accesorios
y les permita entender de formas más tradicional lo que podrían a llegar a conseguir en
su terapia de acupresión al utilizar la joya.
A continuación, se realizará una breve descripción de los puntos en consideración a
intervenir:
31
Lado Posterior:
• Punto 2: Ik
La consecuencia de indecisiones se ve reflejada en la tensión muscular de esta
zona, provocando también malas posturas en las personas que llevan a un
aumento en el dolor de la espalda.
• Punto 3: Akbal
Aprender a tener una buena relación de escucha interna consigo mismo
mejorará los efectos producidos al realizar una terapia focalizada en esta zona
corporal.
32
• Punto 4: Kan
Considerado el puente entre lo material y lo invisible, así como también la
representación de la energía creativa que da forma a lo espiritual y a lo físico. Se
da una separación entre lo espiritual y lo físico cuando se presenta tensión allí.
• Punto 9: Muluc
La proyección de emociones fuertes que desencadenan el estrés dado este punto
implica un tratamiento de mejora de la conciencia de sí mismo.
• Punto 10: Oc
Miedo al futuro y la percepción errónea de los demás hacia nosotros son las
manifestaciones de los bloqueos tensionales de este punto. Intervenirlo ayudará
a tener mayor aceptación y distencionamiento de la situación.
• Punto 11: Chuen
Cuando el punto se encuentra bloqueado se experimentan comportamientos de
perfeccionismo exagerado, que conducen a episodios de estrés. Lograr la
relajación a través de este punto implicaría despertar sensaciones de alegría y
creatividad.
• Punto 12: Eb
De la forma en que el punto se halla bloqueado la persona tiende a centrarse en
las deficiencias de la vida, lograr disminuir la tensión ayudaría a tener una mayor
percepción de su alrededor, más allá de lo establecido.
• Punto 17: Caban
33
El peso de las acciones del pasado se ve demostrado en el estrés causado por
dichas situaciones, actuar sobre esta zona ayudará a tener una mayor intuición y
manejo en la solución de problemas posteriores.
• Punto 23: Acbad
En las molestias físicas de esta zona se encuentran relacionadas con las bajas
percepciones de confianza propia, y los demás agentes que intervienen en la vida,
personas y problemas que ven generados en tensión constante, deteniendo el
flujo de energía que circula por el cuerpo.
Lado Anterior
• Punto 13: Ben
Se encuentra relacionado con aspectos de la vivencia del amor, en sus diferentes
ámbitos que rodean la vida de esta persona, la ansiedad que se genera por lo que
ocurre en este respecto se ve somatizada también con la respiración.
• Punto 14: Ix
Vivir del aquí y el ahora, evocar la tranquilidad son las formas de evitar la angustia
generada por dudas y cuestionamientos que aquejan a las personas.
• Punto 18: Etznab
Se aprecia el momento del silencio, estar en una terapia donde se valora la
sabiduría de ser conscientes de lo queja a el cuerpo y como uno mismo es capaz
de controlarlo a partir de sus pensamientos.
• Punto 19: Cauac
34
Se concentra la energía en lo que precede la existencia los traumatismos físicos
del cuerpo, los dolores y tensiones, y esto ayudaría a su beneficio en el
cuestionamiento del estado actual del desarrollo espiritual.
• Punto 22: Ik
La falta de conexión con este punto provoca alteraciones en la forma en que se
respira, haciendo falta el acompañamiento de ejercicios respiratorios al momento
de estimular el poder beneficioso de este punto.
7. Marco metodológico
7.1. Caso de estudio
Con el propósito de tener información verídica para conocer como son los síntomas,
conductas, diagnósticos y los tratamientos con adolescentes que presentan estrés en su
día a día, se acudió a un caso particular de una chica, conocer un poco de su historia y
tener una fuente cercana a la cuál acceder para comprobar el objetivo que se tiene al
realizar este proyecto. A continuación, se presenta un breve resumen del caso.
Caso de estudio: Adolescente de 17 años con síntomas de estrés
Identificación del adolescente
María es una chica de 17 años. Asiste a un colegio privado desde los 3 años. En el
momento en el que acude a consulta cursa 9 de bachillerato. Vive con su madre (42
años) que se encuentra trabajando actualmente y con el marido de ésta (39 años) que
dirige un restaurante. Sus padres se separaron cuando ella tenía 6 años y visita a su
padre semanalmente. El nivel sociocultural familiar es medio-alto.
Entrevista con la madre
35
Respecto a las relaciones sociales, la madre dice que actualmente son buenas, tiene
un grupo de amigas fuera del colegio y un grupo dentro de colegio, a parte del problema
con las compañeras en el curso pasado no ha habido ningún problema en este ámbito.
La madre también admitió tener parte de culpa respecto a estas situaciones puesto
que reconocía no saber cómo reaccionar y como explicarle las cosas a su hija en muchas
ocasiones. Además, admitió estar más nerviosa últimamente debido a la situación
económica que estaba atravesando la familia actualmente.
Entrevista con Maria
Se mantuvo una entrevista con María con el apoyo de una entrevista clínica para
adolescentes con el objetivo de obtener más datos sobre su vida.
Se le preguntó si sabía lo que era un psicólogo y qué cosas en su vida diaria le
gustaría mejorar para estar más contenta. Reconoció que le gustaría cambiar su
comportamiento que, en ocasiones, no era bueno y esto le llevaba a continuas
discusiones con su madre, también admitió que le gustaría mejorar la relación con ella y
aumentar las notas del colegio. María se mostró como una chica alegre, tranquila,
inteligente y un poco insegura.
Informes:
- Inventario de Ansiedad Estado/Rasgo para niños.
- Escala de Autoestima de Rosenberg.
-- Inventario de Depresión para niños.
Aplicación del tratamiento
36
En esta sesión se acordaron una serie de objetivos con la madre que fueron:
Eliminar o disminuir la frecuencia de las conductas disruptivas e instaurar conductas
adecuadas.
Teniendo en cuenta estos objetivos se diseñó un plan de intervención:
• Con la madre se trabajaron técnicas de resolución de problemas, técnicas de
modificación de conducta (refuerzo positivo y negativo) y la administración y uso
de economía de fichas.
• Con María se trabajaron técnica de resolución de problemas y economía de fichas.
• Se trabajó tanto con la madre como con María la forma de abordar diferentes
situaciones y problemas a través del manejo de contingencias.
• Técnica de relajación para disminución de estrés y ansiedad
Mapa de empatía del usuario
37
Figura 10: Mapa de empatía del usuario
7.2. Estado del arte
En este apartado se pretende mostrar un análisis de algunos objetos encontrados en el
mercado que se encuentran en ámbitos terapéuticos y de acupresión, así como también
que son considerados accesorios que van dispuestos en el cuerpo.
Objeto Determinante
s
Imagen referente Descripción
referente
Conclusione
s
Anillo
“Energy
stone”
Giro
Ergonomía
Estética
El anillo con aros
giratorios mejora la
concentración, gira en
movimientos repetitivos el anillo para evitar los
nervios y para mantener la
concentración.
Este referente aporta al
proyecto en cuanto al
factor estético.
Masajeado
r
Presión
media
Movimiento
rotatorio
El rodillo de masaje de dedos tiene diseño de
rodillo acampanado,
adecuado para
cualquier parte de la
mano. Promueve la circulación sanguínea.
Este referente
instruye de manera grafica y
explicativa como debe suceder el masaje de presión en los dedos.
38
Diadema
Anti-
estrés
Liviano
Tecnológico
Permite detectar las
distintas ondas
cerebrales con el
objetivo de relajar la mente.
A través de la meditación.
Este referente amplía la gama de
posibilidades de diseño con ayuda
de la tecnología.
Sea Band
Ergonómico
Tamaño
Presión
constante
Funciona ejerciendo
presión sobre el punto
acupresor. Proporciona alivio eficaz
contra el mareo
Este referente
esta directamente ligado a los accesorios y
la acupresión por medio
de módulos adicionados.
Tabla 4: Cuadro comparativo de análisis de referentes.
8. Proceso de Diseño
8.1 Alternativas de diseño
Propuesta #1
Esta propuesta estaba basada en el recurso del sonido como agente terapéutico para
calmar condiciones de estrés presentes en los jóvenes. Estaba basada en los principios
vibro acústicos de las frecuencias emitidas por este sonido que emitía la joya y como
coincidan dentro de las frecuencias cerebrales que lograban relajar y calmar la mente.
Consta de un maxi collar que está compuesto por dos partes, bajo los conceptos de
positivo y negativo, puesto que una de ellas era para el joven en cuestión y el otro era
para el padre quien servía como acompañante en el momento de la terapia.
39
Cuando estaban separados el collar negativo servía como “baqueta” que permitía el
rozamiento sobre el otro collar positivo para producir el sonido. Se planteaba como una
construcción modular que permitía encogerse o agrandarse.
Figura 11: Etapa bocetación primera alternativa de diseño.
40
Experimentación
Figura 12: Primer modelo de alternativa basada en sonido.
Propuesta #2
En esta propuesta lo que se busca es crear una colección de joyas que conste de un
collar, un brazalete y un anillo.
-Módulo: Se presentan dos tipos de módulos, uno por presión estática y otro por
presión bajo movimiento giratorio.
Figura 13: Bocetos módulos
-Collar: se plantea como un elemento modular que por el lado anterior hagan alusión a
eslabones y sirvan en primera instancia como un elemento decorativo, pero en el lado
posterior se hallen unos módulos con secciones de filamenos puntiagudos que sirvan
41
para posicionar en los puntos energeticos de la espalda para ejercer la presión
correspondiente.
Figura 14: Bocetos collar.
- Brazalete: El concepto del brazalete funciona bajo el mismo principio de funcionamiento
de los módulos para ejercer presión sobre tres puntos ubicados en la esta extremidad.
Figura 15: Bocetos brazalete.
-Anillo: El anillo se plantea en una estructura que pueda ser abierta y graduable a los
diferentes tamaños de los dedos para realizar el masaje en cada uno de estos por medio
del deslizamiento de este.
42
Figura 16: Bocetos y uso del anillo.
Expermientación
-Collar
Figura 17. Modelo del collar.
43
-Módulo
Figura 18: Modelado de la pieza central.
-Brazalete
Figura 19. Modelo del brazalete.
-Anillo
44
Figura 20. Modelo del anillo.
Propuesta #3
- Body chain: Para esta propuesta, se intenta explorar un nuevo concepto de
tendecias asociado a la joyería, el body chain, que se refiere a la exploracion de
zonas corporales no antes usadas para portar accesorios, pero que hoy en dia se
les está sumando más importancia. La exploracion de este concepto permite tener
una mayor relación con lo que es la ubicación de los puntos energeticos y el
posicionamiento de los modulos terapéuticos directamente sobre estos.
Figura 21: Experimentación lado anterior body chain
45
Figura 22: Experimentación lado posterior body chain.
- Anillo: Cuenta con un textura irregular interna que le pemite generar divesos
estimulos de contacto cuando se realiza el masaje, asi mismo una textura por la
parte exterior que acompaña dichas sensaciones.
Figura 23: Modelo del segundo anillo.
- Brazalete : El proposito del brazalete es llegar a masajear los puntos de todo el
brazo, teniendo como principal referente una pulsera convencional, la que
46
pretende tener broches con imanes que le permita al usuario adicionar una pieza
exactamente igual y asi poder aumentar su longitud y llegar a zonas mas anchas
como lo son la parte superior del brazo.
Figura 24 :Experimentacion brazalete – Única pieza.
Figura 25: Experimentacion brazalete – Función doble .
8.2. Comprobaciones
Se realizó una comprobación de las piezas con un usuario externo con los modelos
realizados en la última alternativa de diseño, abordada anteriormente, para poder obtener
47
el punto de vista del cliente y asi realizar las posteriores correcciónes. Se le solicitó
realizar las posturas correspondientes al manejo de la presión en los puntos del cuerpo
y así mismo una valoración estética de lo que aporta el elemnto en el concepto de joya.
-Body chain:
Figura 26: Usuario en experimentación con el modelo.
La retroalimentación del uso de la cadena corporal enumera en un primer aspecto su
colocación, puesto que al tener que ser dispuesta en forma de prenda, como camiseta,
es algo complicado el proceso, corriendo el riesgo de que en un movimiento con fuerza
pueda reventarse. En un segundo aspecto se habla de la posibilidad de intercambiar un
solo módulo de presión , para evitar que por el exceso de piezas el collar se vuelva
pesado e implique una molestia al usuario el portarla.
-Brazalete:
48
Figura 27: Usuario en experimentación con el modelo.
En el uso de la propuesta basada en un brazalte con la opcion de agrandar su longitud,
se concluyó que el sistema de cierre con el tipo de broche propuesto se dificultaba al
usar puesto que como se realiza por la misma persona , no se hace de forma fácil, y
finalmente la repetición del módulo es innecesaria dado que en el brazo sólo se realiza
la activación de la terapia al presionar un punto en concreto.
-Anillo
Figura 28: Usuario en experimentación con el modelo.
49
Dentro de la experimentación con el anillo se encontró como primera molestia la
presencia de las esferas en el aro completo , puesto que a los costados puede ser
incómodo porque la usuaria siente mucha separación entre sus dedos, por lo que sugiere
que solo sea la mitad ya que como se hace masaje circular podria evitarse dicha
incomodidad.
9. Propuesta final
9.1. Concepto de diseño
Para desarrollar la propuesta formal del módulo con el cual se van a realizar las presiones
en el cuerpo se utiliza un referente natural para realizar un ejercicio de biomimesis, es
decir, hacer un analisis de su forma y comportamientos para iniciar el proceso de diseño
basado en la abstracción de estos elementos.
El erizo de mar es una especie acuática que se ubica en los fondos marinos, ubicados
entre rocas y en arrecifes de corales, y se alimentan de animales y vegetales; como
algas, peces muertos, mejillones, esponjas y percebes. La característica principal de
estos seres es su esqueleto o caparazon que está constituido por cinco placas calcáreas,
sus espinas no sobrepasan los 3 cm de longitud, son lisas y fuertes; sus colores pueden
ser verde, marrón oscuro e incluso violeta.
Presentan en su constitución corporal simetría pentamera, es decir, que es posible dividir
su estructura en 5 partes iguales, cada 72 grados, característica que sólo es
predominante en especies equinodermas, y adiconalmente tienen un movimiento de
desplazamiento de recorrido circular , por lo que está altamente ligado a la connotacion
50
de los masajes terapeuticos de acupresión. A continuación se muestra una imagen del
ser en su estado vivo, cuando aún posee sus puas y al lado el esqueleto , que es lo
resultante cuando esta especie muere y sus filamentos se caen de él. A este procesos
de hace la analogía con la terapia puesto que la acupresión está derivada de los
principios de la acupuntura, pero que con formas mas organicas y redondas esta terapia
puede ser complementada con la tradicionalmente realizada con los dedos.
Figura 29: Imagen de los estados vivo-muerto del erizo de mar.
A partir del análisis realizado de la forma se generaron unas experimentaciones,
haciendo simulaciones que representa este animal y puede resulta como esquema
definitivo para la propuesta final, Se desarrollaron en porcelanicron, un material noble
maleable que reduce las limitaciones en la experimentacion de la forma pero que al
endurecerse en su proceso natural asegura la resistencia necesaria para presionar el
cuerpo haciendo su uso sin sufrir ningun tipo de daño.
51
Figura 30: Experimentaciones modulares del erizo de mar
A partir de las experimentaciones realizadas se ecoge modulo final, el cual consta de un
semicirculo que presenta unas radiaciones en pequeñas esferas, que genera un mayor
estímulo al estar ne contacto con el cuerpo humano
Figura 31: Prototipo módulo final
9.2. Resultados
52
La propuesta final está basada en una colección de joyas de tres piezas, quedando
definida como evolución de la propuesta anterior dados los ajustes evaluados en la
comprobación de su uso.
En primera instancia se halla una cadena corporal que le va a permitir al usuario hacer
ejercicios de acupresión en la zona del pecho y en la espalda. Se encuentran
determinados los puntos por circunferencias y por un imán que sostendrá el módulo para
realizar el masaje. Está elaborada en oro Golf filled que le ofrecerá al usuario calidad en
su uso.
53
Figura 32: Prototipo final cadena corporal.
En segunda medida , la colección va acompañada por una pulsera para masajear los
puntos ubicados en la muñeca, y el antebrazo , adicionalmente viene acompañada por
una más larga que por medio de un broche imantado permite hacer la unión para obtener
una mayor longitud, y se usaria para los puntos del brazo , que ganeralmente posee un
mayor grosor. Se encuentra elaborado en oro gold filled para ofrecer comodidad, y
calidad.
54
Figura 33: Prototipo final brazalete.
En tercera y ultima medida, se acompaña la propuesta con un anillo masajeador, que
presenta una textura organica en la el interior , con la finalidad de que el usuario pueda
realizar movimientos giratorios y asimismo, la textura externa acompañe el estímulo de
la zona.
55
Figura 34: Prototipo final anillo.
9.3. Secuencia de la actividad
El análisis de la actividad se va a centrar en como interactúa la adolescente cuando
decide comenzar el masaje de acupresión para buscar llegar a un estado de relajación.
Se tiene en cuenta los pasos que se realiza en la tecnica jakobson anteriormente
analizada y que intervienen en las zonas donde estan los puntos de contacto de la joya.
Como primera medida la joven debera escoger si realizará la relajación en una posición
sedente o completamente recostada.
1. Inhalar profundamente llevando el aire al abdomen. Al exhalar, dejar que el cuerpo
empiece a relajarse.
2. Inspira profundamente y arquea la espalda suavemente. Mantener la postura 7
segundos y relajar.
3. Ubicar los puntos superiores de la espalda y dar masajes circulares. Aplicar el
nivel de presión firme y rápida, por un tiempo de 25 segundos, según la
sintomatología presentada.
56
4. Inhala profundamente y saca el abdomen, dejando que se hinche todo lo posible,
manténer la posición 7 segundos y suelta. Fíjarse bien en lo que nota el abdomen
y espalda al relajar.
5. Posicionar los módulos en la parte frontal del cuerpo para activar la presión
inicialmente bajo las clavículas. Presionar suave e ir aumentando gradualemente
la fuerza, por un tiempo de 30 segundos.
6. Estirar el brazo, cerrar los puños. Apretar los antebrazos, los bíceps y los
pectorales. Masajee con presión circular los puntos asociados al brazo de forma
nuevamente firme al tiempo que se exhala un suspiro largo e inhala uno corto.
7. Al finalizar los ejercicios, medir la consciencia del estrés y sentir la relajación. Si
desea acompañe con ejercicios de meditación.
9.4. Identidad de marca
Figura 35: Logotipo de la marca
57
Se denominó a la marca con el nombre de “Urchins” que significa en español “Erizo de
mar”, que es el concepto formal del cual se desarrolló el ejercicio bio-mimético. Por lo
tanto, se hace alusión a su forma con espinas y su forma pentagonal predominante, que
en psicología de la forma suele evocar la naturaleza, el cuerpo humano, armonía y todo
lo orgánico.
Se utilizan colores como el verde, que según la psicología del color están asociados a la
naturaleza, evocando sensaciones de tranquilidad, calma y frescura, siendo considerado
como un símbolo de buena salud, y el amarillo aporta la asociación a un estado de buen
humor. Se opta por un nombre en inglés dado que como el mercado objetivo son jóvenes,
estos se sienten atraídos por términos más globales, es corto y de fácil recordación.
9.4. Empaque
Para el diseño de los empaques de las piezas se proponen 3 contenedores diferentes. A
continuación, una breve explicación de estos.
En el almacenamiento de la cadena corporal se propone bajo la forma pentagonal una
caja plegable, que en la cara anterior presenta una transparencia para observar su
interior, así como también adentro una superficie que es la que permite sostener las
cadenas que cuelgan, tiene cierres plegables, y una correa para transportar. Se hace
uso de modulaciones triangulares puntiagudas para hacer analogía a las espinas de los
erizos, analizados como referente de diseño y su simetría pentagonal. Finalmente se
coloca el logo de la marca en la cara posterior y en el interior. Se hace uso de colores
neutros como arena y dorado que van con el mismo concepto natural de la joya.
58
Figura 36: Prototipo empaque cadena corporal.
Para guardar el brazalete, se propone un contenedor también de forma pentagonal y
plegable, pero su eje de apertura es horizontal, en el que en su interior se halla un cilindro
dispuesto para enrollar las cadenas y así evitar que se enreden dentro. Es posible
observar el interior a través de la transparencia, cuenta con lazo para transportar y va
acompañado de los módulos triangulares mencionados anteriormente.
59
Figura 37: Prototipo empaque brazalete.
Finalmente, en el diseño del empaque del anillo se recurrió a la extrucción de un
pentágono, que en la parte de adentro tiene una espuma para posicionar la pieza con su
respectiva tapa.
Figura 38: Prototipo empaque anillo.
60
10. Costos de elaboración
A continuación, se presenta un aproximado de los costos que se emplearon para hacer
el prototipo final.
• Accesorios
INSUMO REFERENCIA CANTIDAD PRECIO
Cadena
Oro Gold
filled
7.500 x metro
6 metros
$45.000
Terminal
Oro Gold
filled
1.600 x 12
36 unidades
$4.800
Argollas
Gold Field
2.500 x 30
60 unidades
$5.000
Broche
Oro Gold
Filled
1 x 3.800
4 unidades
$15.200
61
Argolla
Gold
Filled
1 x 1.200
15
$18.000
Dije Gold
Filled
1 x 1.200
15 unidades
$18.000
Tabla 5: Costos insumos de las joyas.
Total: $120.000
3 piezas
• Empaque
Insumo Referencia Cantidad Valor
Cartulina
Majestic
Candlelight
cream
50 x 70 cm
9.200
$9.200
Papel
estampado
perlado
50 x 70 cm
7.900
$7.900
Cinta dorada
satinada
1 m x 800 $800
62
Tabla 6: Costos insumos empaque.
Total: $18.000
3 empaques
63
11. Conclusiones
• Se concluye como alcance del proyecto efectuar el plan piloto de llegar a un
público femenino en primera instancia, dada la limitación de acceder a una fusión
de elementos para ambos géneros, en primera medida por el contacto con estos
usuarios y segundo, por la facilidad de asociar las formas y tamaños a las mujeres.
Sin embargo, eventualmente a futuro se plantea explorar este otro nicho de
mercado.
• En el análisis del usuario permite corroborar la implementación de este nuevo
concepto de terapia, debido a su libertad de creencia y opinión en la creación de
recursos complementarios que apoyen procesos profesionales.
• Los jóvenes actualmente se ven altamente influenciados por las tendencias que
se mueven por las redes, como internet por lo que se evidenció la importancia de
saber entender para poder llegar a sus gustos y comprender el beneficio que esta
propuesta traerá a sus vidas.
• Se concluye la importancia de validar la información de las terapias alternativas
que se presentan en dicho proyecto, puesto que así su significado tendrá un
mayor efecto en las personas que lo usen puesto que el respaldo científico
apoyará la creencia del efecto que esta produzca.
• El crear momentos de relajación para las generaciones jóvenes de hoy, ha
indicado un aumento en los porcentajes de confianza y autoestima que van
ligados a aspectos estéticos dentro de los que encajan las joyas, por lo que el
significado de los productos brinda un bienestar en primera medida y por
consiguiente adorna el cuerpo.
64
12. Anexos
Natalia Sofía Patarroyo Silva - CPG
Criterios de evaluación
1. Apoya la técnica de relajación en terapias cognitivo – conductuales en conexión
con una terapia complementaria, en la que se busca reducir niveles bajos de
estrés, involucrando ejercicios musculares.
o Insuficiente
o Regular
o Bueno
o Excelente
2. Evidencia la relación de un objeto terapéutico que permite la estimulación de los
puntos energéticos asociados a la acupresión con forma de joya.
o Insuficiente
o Regular
o Bueno
o Excelente
3. Media la posibilidad de interacción entre el joven y la joya de forma directa, dado
su complemento del manejo tradicional, es decir, estético y su factor de valor,
terapéutico.
o Insuficiente
o Regular
o Bueno
o Excelente
65
13. Bibliografía
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Universidad Autónoma de Barcelona.
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67
