1

คำ�อธบ�ยตวบงช เกณฑประเมนคณภ�พโรงเรยนและแหลงตรวจสอบ

ในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ขนพนฐ�น

โดย

ศ. ดร. อทมพร จ�มรม�น

กรกฎ�คม 2544

ส�รบญ

หน�

คำ�นำ�

1. ม�ตรฐ�น ตวบงช พฤตกรรมตวชวด และแหลงตรวจสอบ 12. ม�ตรฐ�น ตวบงช เกณฑตดสน 5 ระดบ และแหลงตรวจสอบ 14

เลมท พ 7

2

คำ�นำ�

ในบทคว�มน ไดนำ�คำ�อธบ�ยตวบงชม�จ�กผลง�นของโรงเรยนเทศบ�ลเมองพทลง โรงเรยนพ�ณชยก�รพทลง และโรงเรยนเทศบ�ลนครห�ดใหญ และยงไดนำ�เกณฑประเมน 5 ระดบ ม�จ�กโรงเรยนส�ธตมห�วทย�ลยมห�ส�รค�ม จง

ไดนำ�ส�ระดงกล�วทงหมดม�สงเคร�ะห เพอชวยใหผททำ�ก�รประกนคณภ�พโรงเรยนเกดคว�มชดเจนในก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ของผลผลตของโรงเรยน

อทมพร จ�มรม�น

กรกฎ�คม 2544

3

1. ม�ตรฐ�น ตวบงช พฤตกรรมตวชวด และแหลงตรวจสอบ

ก�รกำ�หนดระดบเกณฑตดสน

ในทนจะกำ�หนดเกณฑประเมน 3 ระดบ (3, 2, 1) คอ3 = ม�ก หม�ยถง มก�รปฏบตจรง มหลกฐ�นครบ ผลก�รปฏบตมคณภ�พสงม�ก (เกณฑ

ขนสง)2 = ป�นกล�ง หม�ยถง มก�รปฏบตบ�ง ไมครบเปนบ�งครง มหลกฐ�นบ�ง ผลก�รปฏบต

มคณภ�พป�นกล�ง (เกณฑม�ตรฐ�น)1 = นอย หม�ยถง มก�รปฏบตนอยม�ก ไมสมำ�เสมอ ไมเปนระบบ มหลกฐ�นนอย

ผลก�รปฏบตมคณภ�พตำ� หรอมก�รประเมนผลง�นนอยม�ก (เกณฑขนตำ�)วธก�ร

ผประเมนพจ�รณ�ม�ตรฐ�นตวบงชแตละตว ว�ในรอบง�นทผ�นม� (อ�จหม�ยถงปก�รศกษ�หรอภ�คก�รศกษ�) โรงเรยนของตนทำ�ง�นอย�งไร มคณภ�พระดบใด (3, 2, 1) ตอไปนเปนตวอย�งพฤตกรรมตวชวด ซงสงเคร�ะหม�

จ�กผลง�นของโรงเรยนเทศบ�ลเมองพทลง โรงเรยนพ�ณชยก�รพทลง และโรงเรยนเทศบ�ลเมองห�ดใหญ

4

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ1. สถ�นศกษ�มก�รจด

1. มก�รจดองคกร/ มแผนภมทำ�เนยบบคล�กรในโรงเรยนแสดงไวอย�งชดเจน

-ป�ยนเทศ

องคกร/โครงสร�ง

โครงสร�งก�รบรห�ร

มแผนภมก�รแบงส�ยง�นทชดเจนต�มลกษณะของง�นโรงเรยน

-เอกส�รคำ�สงแบงส�ยง�น

และก�รบรห�รง�น

มแผนภมแสดงองคกรทใหก�รสนบสนนโรงเรยนอย�งชดเจน

-ป�ยแผนภมก�รแบงส�ย

อย�งเปนระบบ มก�รจดบคล�กรเข�ปฏบตง�นต�มคว�มรคว�ม ส�ม�รถ มแผน

ง�น

ครบวงจรใหบรรล

ก�รปฏบตง�นระยะย�ว/ระยะป�นกล�ง/ ระยะสน มก�รประชม

-ป�ยแสดงองคกรทใหก�ร

เป�หม�ยก�รศกษ�

ว�งแผนก�รปฏบตง�น มก�รประเมนผลแผนง�นและนำ�ผลม�

สนบสนนโรงเรยน

ปรบปรงก�รดำ�เนนง�นต�มแผน และปรบปรงต�มโครงสร�ง

-คำ�สงแบงส�ยง�น/เอกส�ร

ก�รบรห�รง�น -ทะเบยนบคล�กร/แบบ ร�ยง�นประเมนผล-แผนง�น/โครงก�ร-บนทกประชม

2. มปรชญ� แผนพฒน�

มปรชญ�ของสถ�นศกษ�แสดงไวอย�งชดเจน มแผนพฒน�ก�ร

-ป�ยนเทศ/แผนพฒน�ก�ร

ธรรมนญสถ�นศกษ�

ศกษ�ของโรงเรยน ทงระยะย�ว/ระยะป�นกล�ง/แผนประจำ�ป

ศกษ�/ธรรมนญสถ�น

แผนก�รดำ�เนนง�น

สอดคลองกบธรรมนญสถ�นศกษ� มธรรมนญ สถ�นศกษ� ม

ศกษ�

อย�งเปนระบบ ปฏทนปฏบตง�นทสอดคลองกบแผนพฒน�และธรรมนญสถ�น

-แผนพฒน�ก�รศกษ�ของ

ครบวงจรใหบรรล

ศกษ� แผนง�นโครงก�รของก�รบรห�รโรงเรยนทกฝ�ยสอด

โรงเรยน

เป�หม�ยก�รศกษ�

คลองกบธรรมนญสถ�นศกษ� มก�รประชมว�งแผนเพอแบง

-ธรรมนญสถ�นศกษ�

หน�ทในก�รปฏบต มตวบงชคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�น

-ปฏทนก�รปฏบตง�นมสรปผลก�รประเมนและร�ยง�นก�รปฏบตง�นต�มโครงก�ร/

-แผนง�น/โครงง�น

กจกรรมต�งๆ เปนระยะๆ บคล�กรทกคนมสวนรวมในก�รว�ง

-บนทกก�รประชม แผนก�รปฏบตง�นทกอย�ง มก�รนำ�ผลก�รปฏบต

ง�นม�ปรบ-สรปผลก�รประเมน/สรป

ปรงแกไข และใชเปนขอมลในก�รจดกจกรรม/โครงก�รในป

ผลก�รปฏบตง�นของทก

ตอไป ฝ�ย3. มก�รปฏบตต�มแผนฯ

บคล�กรทกฝ�ยรวมกนว�งแผนก�รปฏบต มก�รบนทกก�ร

-บนทกก�รประชม

ปฏบตง�นอย�งชดเจน มปฏทนก�รปฏบตง�น ม -ปฏทนก�รปฏบตง�น

5แผนก�รปฏบตง�นระยะย�ว/ระยะป�นกล�ง/ แผนประจำ�ปแผนพฒน�

-แผนก�รปฏบตง�น

ก�รศกษ�สอดคลองกบยทธศ�สตรของธรรมนญสถ�นศกษ�

-แผนพฒน�ก�รศกษ�

ทว�งไว ใหบรก�รวสดอปกรณในก�รปฏบตง�นอย�งเพยงพอ

-ขอมลก�รใหบรก�รพสด/

มก�รตดต�มผลก�รปฏบตง�นต�มระยะเวล�ทกำ�หนดในปฏทน

ครภณฑ

ก�รปฏบตง�น บคล�กรปฏบตง�นทไดรบมอบหม�ยดวยคว�ม

-สรปผลโครงก�ร เตมใจ มก�รประเมน เกบรวบรวมขอมล ปรบปรง

และพฒน�-ร�ยง�นผล/แบบสงเกต

ง�นอย�งตอเนอง มคำ�สงแบงส�ยง�นชดเจน พฤตกรรมก�รปฏบตง�น ของผบรห�ร-ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น/ สรปผลโครงก�ร-คำ�สงแบงส�ยง�น

4. สงเสรมด�รทำ�ง�น

มก�รกระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�รง�นใหบคล�กรทกคนไดมสวน

-คำ�สงแบงส�ยง�น

เปนทม รวม มก�รจดบคล�กรเข�ปฏบตง�นต�มคว�ม ส�ม�รถ ใหขวญ

-คำ�สงแบงส�ยง�น/ขอมล

กำ�ลงใจและแสดงคว�มชนชมเมอปฏบตง�นสำ�เรจ มก�รจด

บคล�กร

สวสดก�รใหแกบคล�กรในโรงเรยน เปดโอก�สใหบคล�กรทก

-เกยรตบตร/โครงก�ร

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ คนไดเสนอแนะคว�มคดเหน มกจกรรมกลมสมพนธ

มกจ-กจกรรมสหกรณ/โครงก�ร

กรรมก�รประกวดระหว�งกลมยอย สงเสรมใหบคล�กรระดม

สวสดก�ร

สมองในก�รปฏบตง�นใหสำ�เรจ บคล�กรของโรงเรยนยอมรบ

-บนทกประชม มตของทประชม บคล�กรในโรงเรยนมภ�วะผนำ�และ

ผต�ม-ร�ยง�นผลก�รจดกจกรรม

และชนชมผลง�นซงกนและกน -โครงก�ร/บนทกก�รประชม

5. มก�รนเทศตดต�ม

มคณะกรรมก�รนเทศก�รปฏบตง�นภ�ยในโรงเรยนมปฏทน

-คำ�สง

ประเมนผลเปรยบ-

ก�รนเทศอย�งชดเจน มก�รจดแหลงคว�มรใหบรก�รแกคร

-คำ�สง/โครงก�ร

เทยบกบเป�หม�ย

มก�รประชมคณะกรรมก�รทสนบสนนก�รปฏบตง�นของ

-สภ�พจรง/เอกส�รทโรงเรยน

อย�งตอเนอง โรงเรยนเพอนำ�ผลม�ปฏบต มแผนพฒน�โรงเรยนทสอดคลอง

จดทำ�

กบเป�หม�ยก�รจดก�รศกษ�ต�มธรรมนญสถ�น ศกษ� มสรป

-บนทกประชม

6ผลก�รปฏบตง�นเปนระยะเพอพฒน�ง�นใหมประสทธภ�พม�ก

-แผนพฒน�ก�รศกษ�/ธรรม-

ยงขน มก�รนำ�ผลก�รปฏบตง�นม�พจ�รณ�ในก�รจดกจกรรม/

นญสถ�นศกษ�

โครงก�รทตอเนอง มก�รปรบปรงระบบก�รนเทศ -สรปผลก�รปฏบตง�น/สรป โครงก�ร-มเอกส�รร�ยง�นผลก�รนเทศ

6. มระบบส�รสนเทศ

ขอมลโรงเรยน ( ประวตโรงเรยน แผนผงโรงเรยนแผนทเขต

-ฝ�ยปกครอง

ครบถวนถกตองตรง

บรก�รโรงเรยน) ขอมลนกเรยน (จำ�นวนนกเรยนต�มระดบ

-สถตนกเรยนประจำ�วน

กบคว�มตองก�รและ

ชน ภ�ระโภชน�ก�รของนกเรยน ขอมลสขภ�พขอมลก�รย�ย

-ง�นอน�มยโรงเรยน ทนตอก�รใชง�น เข�/ ออก ขอมลก�รออกกล�งคน ขอมลก�รศกษ�

ตอ ขอมล-ฝ�ยธรก�ร

ก�รซำ�ชน ขอมลก�รใหคว�มชวยเหลอ ประวตนกเรยน)

-ฝ�ยวช�ก�ร

ขอมลท�งก�รเรยน ( ผลสมฤทธท�งก�รเรยน ต�ร�งสอน ก�ร

-ครประจำ�ชน

วดจดประสงค) ขอมลบคล�กร ( อตร�กำ�ลง ประวต ประวต

-สถตแสดงผลสมฤทธท�งก�ร

ก�รศกษ�อบรม/ ก�รดง�น ขอมลสวนตว) ขอมลอ�ค�รเรยน

เรยน

(ประวตก�รกอสร�ง/ ก�รซอมแซม ขอมลก�รใช อ�ค�ร ขอมล

-สภ�พจรง

ก�รใหบรก�รแกชมชน) ขอมลก�รเงน ( เงนเดอนก�รจดซอ

-ง�นบคล�กร

จดจ�ง เงนบำ�รงก�รศกษ�เงนอ�ห�รกล�งวน ก�รเบกจ�ยสวสด

-ง�นอ�ค�รสถ�นท

ก�ร เงนลกเสอ/ เนตรน�ร งบประม�ณประจำ�ป เงนทไดรบ

-ง�นก�รเงน

สนบสนนจ�กองคกรอน) ขอมลพสด / ครภณฑ (ทะเบยนพสด/

-ง�นพสด/ครภณฑ

ครภณฑ ก�รจดซอและตรวจรบบญชร�ยก�รสอก�ร สอน บญช

-ง�นสมพนธชมชน

ก�รเบกจ�ยพสด/ ครภณฑ บญชก�รซอมแซมบำ�รง รกษ� ก�ร

-ง�นบรก�ร

สำ�รวจครภณฑ ก�รจำ�หน�ยครภณฑ) ขอมลชมชน (ขอมล

องคกรทใหก�รสนบสนนโรงเรยน ขอมลบคคลสำ�คญ/ผเชยวช�ญ/ ภมปญญ�ในทองถน หรอเขตบรก�รขอมลแหลงเรยนรใน

ชมชน ขอมลสภ�พปจจบนของทองถน ขอมลก�รใหบรก�รชมชน

นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รจดเกบขอมลต�งๆ จดเกบขอมลเปน

7 ระบบ ง�ยตอก�รคนห�และปรบใหทนสมยอยเสมอ

7. มก�รบนทกและ จดทำ�บนทกก�รประชมก�รปฏบตง�นทกครง/ทก ฝ�ย บนทก

-บนทกก�รประชม

ร�ยง�นผลก�รประเมน

ก�รประชมถกตองต�มระเบยบของง�นส�รบรรณจดใหม

-เอกส�รประช�สมพนธ ระเบยบส�ระสบเนองจ�กก�รประชมครงทผ�นม�

ร�ยง�นผล

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ ก�รปฏบตง�นใหผทเกยวของรบทร�บ นำ�ผลก�ร

ปฏบตง�นม�เปนขอมลในก�รจดกจกรรม/ โครงก�รในครงตอไปและเผย

แพรใหบคล�กร หนวยง�นทเกยวของทร�บ8. มก�รนำ�ขอมลและผล

มก�รใชขอมลส�รสนเทศไปใชในก�รว�งแผนก�รปฏบตง�น/

-บนทกก�รปฏบตง�น

ก�รประเมนไปใชใน โครงก�รต�งๆ มก�รนเทศ ตดต�มก�รปฏบตง�นอย�งตอเนอง

-บนทกก�รนเทศ ก�รตดสนใจปรบปรง

สรปผลก�รปฏบตง�น เผยแพรผลก�รปฏบตง�นของฝ�ยต�งๆ

-สรปผลก�รปฏบตง�น ง�น ใหบคล�กรไดรบทร�บ นำ�ผลสำ�เรจของง�นไปใชใน

ก�ร-เอกส�รก�รเผยแพรง�น

พจ�รณ�ปรบปรงง�น ของฝ�ยต�งๆ-บนทกก�รประชม

2. สถ�นศกษ�มก�ร

1. มก�รจดกจกรรมก�ร

จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนใหนกเรยนไดปฏบต จรง จดกจ-

-แผนก�รสอน

จดกจกรรมและ

เรยนก�รสอนอย�ง

กรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใหนกเรยนมก�รทำ�ง�นเปนทม

-หนงสอขออนเคร�ะห ก�รเรยนก�รสอน

หล�กหล�ยเหม�ะสม

จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใหนกเรยนไดแสดงออกอย�ง

-ร�ยง�นสรปก�รจดก�ร

โดยเนนผเรยน

กบธรรมช�ตของผ

อสระ จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใหนกเรยนมสวนรวม

เรยนก�รสอนในแตละภ�ค

เปนศนยกล�ง

เรยน จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใหนกเรยนคดดวย ตนเอง จด

ก�รศกษ�

กจกรรมก�รเรยนก�รสอนโดยใหนกเรยนไดแสวงห�คว�มร

อย�งอสระ จดใหมก�รนำ�เสนอผลก�รเรยนรดวย ตนเอง จด

กจกรรมก�รเรยนรนอกสถ�นท2. มก�รจดกจกรรมก�ร

จดชนเรยนสงเสรมก�รเรยนร สร�งสงแวดลอมและใชสอ

-ก�รจดบรรย�ก�ศในหอง

เรยนก�รสอนทกระตน

กระตนคว�มคด จนตน�ก�ร ก�รแสดงออก สร�งกรณตวอย�ง

เรยน

ใหผเรยนรจกคด ปญห� สถ�นก�รณทเหม�ะสมกบวย และกระตนคว�มคด

-แผนก�รสอน วเคร�ะห คด

สงเคร�ะห เปดโอก�สใหเดกแสดงออก ครใชเทคนคก�รตง

คำ�ถ�ม ก�ร และคดสร�งสรรค อภปร�ยทกระตนก�รคดและก�รวเคร�ะห3. มก�รจดกจกรรมก�ร

จดกจกรรมปลกเร�คว�มสนใจใฝร จดกจกรรมสงเสรมคว�ม

-แผนก�รสอน, สอ

เรยนก�รสอนท คงทนและก�รถ�ยโอนก�รเรยนร สร�งกรณตวอย�ง -แผนก�รสอนแบบ

8กระตนให ปญห� บรณ�- ผเรยนรจกศกษ�ห� สถ�นก�รณทเหม�ะสมกบวย และกระตนคว�มคด

กระตนให -วธก�รสอน

คว�มร แสวงห�คำ� ตอบ

นกเรยนห�คำ�ตอบ ส�ธตต�มขนตอน ก�รตงคำ�ถ�มและอธบ�ย

-เทคนคก�รสอน และสร�งองคคว�มรดวย

เชอมโยงเหตผล ครบอกเล�และอธบ�ยใหเดกเกดแรงจงใจ

-ใบง�น ตนเอง ใหเกดก�รแสวงห�คำ�ตอบและสร�งองคคว�มร สง

เสรมก�ร-เอกส�รประกอบก�รเรยน

คนพบวธก�รของตนเอง เสรมแรงและเสรมคว�ม ส�ม�รถ

-โครงง�นของนกเรยนนกเรยนส�ม�รถทำ�โครงง�นได -แฟมพฒน�ง�นของ

ครและ นกเรยน

4. มก�รนำ�ภมปญญ� ใชระบบฐ�นขอมลทองถนเปนแหลงในก�รนำ�ภมปญญ�ม�ใช

-แผนง�น/โครงก�รหนงสอ

ทองถน เทคโนโลย

เชญบคล�กรในทองถนหรอชมชนม�ใหคว�มรแก นกเรยน สง

ขอคว�มรวมมอ

และสอทเหม�ะสมม�

เสรมใหนกเรยนคนคว�จ�กแหลงคว�มรในทองถนนำ�เทคโน-

-แผนง�น/โครงก�รหนงสอ

ประยกตใชในก�รจด

โลยม�ใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอน มก�รใชสอก�รเรยนก�ร

ขออนญ�ตผปกครอง

ก�รเรยนก�รสอน สอนทเหม�ะสมกบวย สงเสรมใหครผลตสอในก�รจดกจกรรม

-ศนยวดทศน, อนเทอรเนต

ก�รเรยนก�รสอน ศนยปฏบตก�รท�งภ�ษ�-แผนก�รสอน-แผนง�นโครงก�ร

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ ฝ�ยวช�ก�ร

5. มก�รจดกจกรรมเพอ

พฤตกรรมผบรห�ร คร และบคล�กรในโรงเรยน จดสถ�น

- แผนก�รสอน แผนง�น

ฝกและสงเสรมคณ-

ก�รณจำ�ลองใหนกเรยนใชหลกคณธรรม แกปญห�จดกจกรรม

โครงก�ร

ธรรมและจรยธรรม

เกม และเพลง แฝงส�ระ และแงคดท�งด�น คณธรรม จดกจ-

-แผนง�น/ โครงก�รบนทก

ของผเรยน กรรมสงเสรมด�นศ�สน�และศลปวฒนธรรม จดกจกรรมยก

ก�รประชม

ยองเชดชนกเรยนทมคณธรรมจรยธรรม มก�รรวมกจกรรมท�ง

-บนทกภ�พกจกรรมศ�สน�

6. มก�รจดกจกรรม ก�รสร�งสงแวดลอมและใชสอกระตนคว�มคดจนตน�ก�ร

- แผนก�รสอน แผนง�น

ก�รเรยนก�รสอนให

ก�รแสดงออก มก�รฝกทกษะท�งดนตร ศลปะ และกฬ�

โครงก�ร

ผเรยนไดรบก�รพฒน�

จดกจกรรมกระตนคว�มคด จนตน�ก�ร ก�ร แสดงออก จดกจ-

-แผนก�รสอน, เกยรตบตร

สนทรยภ�พ กรรมเนนก�รปฏบตหรอพฒน�ทงด�นดนตร ศลปะ ถวยร�งวล โลร�งวล

9อย�งครบ- และกฬ� ถวนทงด�นดนตร

ใชสอและจดสงแวดลอม สร�งสรรค เสยง รปร�งและก�ร

ภ�พถ�ย

ศลปะ และกฬ� เคลอนไหว มก�รรวมกจกรรมทเกยวของ - แผนก�รสอน ชนง�น7. สงเสรมคว�มเปน

สร�งปฎสมพนธระหว�งครกบนกเรยน นกเรยนกบ กลม ใช

- แผนพฒน�โรงเรยนแผน

ประช�ธปไตยก�ร

เทคนคก�รแบงง�นและก�รทำ�ง�นกลม จดสถ�นก�รณใหเดก

ง�นโครงก�รฝ�ยวช�ก�ร

ทำ�ง�นกบผอนและ

ไดแสดงออก ครและนกเรยนฟงคว�มคดเหนและก�รแสดง

-แผนก�รสอน คว�มรบผดชอบตอ

ออกของนกเรยน มก�รจดกจกรรมสงเสรมประช�ธปไตย

-บนทกหลงก�รสอน กลมรวมกน จดกจกรรมกลมสนใจใหกบนกเรยน รณรงคก�ร

เลอกตงภ�ย-แผนง�น/โครงก�ร

ในโรงเรยน8. มก�รประเมนพฒน�

จดทำ�แฟมบนทกพฒน�ก�รของผเรยน รวมมอกบผปกครอง

-สมดบนทกพฤตกรรมของ

ก�รของผเรยนดวยวธ

ในก�รแกปญห� มก�รประเมนผลนกเรยนต�มสภ�พ จรง สง-

นกเรยน

ก�รทหล�กหล�ยและ

เกตรปแบบและวธก�รแสดงออกของนกเรยน มก�รพฒน�ผ

-เครองมอวดและประเมน

ตอเนอง เรยนเปนร�ยบคคล ใชก�รวดและประเมนนกเรยนทหล�กหล�ย

นกเรยน

9. ผเรยนรกสถ�นศกษ�

นกเรยนม�โรงเรยนสมำ�เสมอ ผเรยนมสวนรวมในก�รรกษ�

-สถตก�รม�เรยน

ของตน และมคว�ม

ทรพยสมบตของโรงเรยน -บนทกก�รมอบหม�ยหน�ท

กระตอรอรนในก�รม�

บนทกก�รประชม

โรงเรยน -สมดบนทกกจกรรม3. สถ�นศกษ�สงเสรม

1. ผบรห�รและครสร�ง

มคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รวมกนในก�รว�งแผนและสนบ-

- คำ�สงแตงตง ร�ยง�นก�ร

คว�มสมพนธและ

คว�มสมพนธทดกบ

สนนก�รจดก�รศกษ� มสม�คมผปกครอง ครและศษยเก�และ/

ประชม

คว�มรวมมอกบ ชมชนในก�รรวมกน

หรอมลนธสนบสนนก�รจดก�รศกษ� เชญวทย�กรจ�กชมชน

-ธรรมนญสถ�นศกษ�

ชมชนในก�รพฒน�

จดก�รศกษ� ม�ใหคว�มร คำ�แนะนำ�และขอเสนอแนะต�งๆ แก นกเรยน นำ�

-บญชรบ-จ�ยเงนสม�คม

ก�รศกษ� นกเรยนไปรวมกจกรรมเนองในโอก�สต�งๆ ผปกครองและ

-เอกส�รก�รดำ�เนนง�นของ

ชมชนรวมกนสละกำ�ลงก�ยและกำ�ลงทรพย ชมชนสนบสนน

มลนธ

สถ�นทในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน ครไปเยยมบ�น

-โครงก�รพบบคคลสำ�คญใน

นกเรยนเพอรบทร�บขอมลเกยวกบตวนกเรยน จดกจกรรมวน

ชมชน

สงเสรมท�งวช�ก�รโดยเชญชมชนเข�รวมกจกรรมบรก�รต�งๆ

-โครงก�รพฒน�ชมชน

จดสงเสรมด�นอ�ชพแกชมชน -ภ�พถ�ยกจกรรม

10

เกณฑม�ตรฐ�น ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ-หลกฐ�นก�รบรจ�คเงน-หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห-ร�ยง�นก�รเยยมบ�น-ร�ยง�นก�รประชม-โครงก�รสงเสรมอ�ชพ

2. มก�รประช�สมพนธ

แจงใหทร�บในทประชมประจำ�เดอนของโรงเรยน ปดประก�ศ

-บนทกก�รประชม

เพอสร�งคว�มเข�ใจ

ต�มป�ยนเทศต�งๆ แจงใหทร�บผ�นประธ�นส�ยชนและหว

- สภ�พจรง ป�ยนเทศ

ใหบคล�กรในสถ�น

หน�ง�น แจงหนงสอคำ�สงโรงเรยน มก�รประชมผปกครอง

-บนทกก�รประชมส�ยชน

ศกษ�และชมชนเหน

นกเรยน มก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� มก�รประชม

และหวหน�ง�น

คว�มสำ�คญในก�รจด

คณะกรรมก�รสม�คมผปกครอง ครและศษยเก�และ/หรอคณะ

-เอกส�รคำ�สง

ก�รศกษ�รวมกน กรรมก�รมลนธ ประช�สมพนธท�งสอส�รมวลชนจดใหมต

-หนงสอขอคว�มรวมมอ รบฟงคว�มคดเหนจ�กชมชน รวมกจกรรมง�น

ประเพณต�งๆ-จดหม�ยแสดงคว�มคดเหน

ในชมชน ตดต�มประเมนผลก�รวดและแกไขปรบปรง

-ภ�พถ�ยกจกรรม

3. ก�รประช�สมพนธ

มก�รประช�สมพนธท�งสอส�รมวลชนหรอหนวยง�น อน

-หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห

กจกรรมของสถ�น

จดทำ�ป�ยประช�สมพนธก�รจดกจกรรมบรเวณหน�สถ�นศกษ�

- สภ�พจรง แผนป�ยหน�

ศกษ�ตอชมชนอย�ง

จดขบวนแหประช�สมพนธก�รจดกจกรรม มก�รจดทำ�ว�รส�ร

โรงเรยน

สมำ�เสมอ จลส�ร แผนพบ จดทำ�ป�ยสรปผลก�รจดกจกรรมจดนทรรศ-

-แผนง�น/ โครงก�รภ�พถ�ย

ก�รท�งวช�ก�ร เพอแจกแกชมชน เปดโอก�สใหชมชนและ

ก�รจดกจกรรม

หนวยง�นภ�ยนอกม�รวมจดก�รศกษ�ภ�ยในโรงเรยน

- ว�รส�ร จลส�ร แผนพบ-ป�ยประช�สมพนธ-คำ�สงโรงเรยน-บนทกก�รประชม

4. ผปกครองและชมชน

จดก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ภ�คเรยนละ 2 ครง

- หนงสอแตงตง

เข�ม�มบทบ�ทในก�ร

จดก�รประชมคณะกรรมก�รมลนธและ/หรอคณะกรรมก�ร

-บนทกก�รประชม

พฒน�ก�รศกษ� สม�คมปละ 2 ครง จดก�รประชมผปกครอง นกเรยน ปก�ร

-ทะเบยนก�รมอบครภณฑ

ศกษ�ละ 1 ครง องคกรเอกชน/หนวยง�นใหก�รชวยเหลอด�น

-ทะเบยนนกเรยนทไดรบทน

วสด ครภณฑ และทนก�รศกษ� ผปกครอง ก�รศกษ�

11นกเรยน/ชมชนม�

ใหคว�มรแกบคล�กร เชน คว�มปลอดภยด�นก�ร จร�จร ด�น

-แผนง�น/โครงก�ร คอมพวเตอร ด�นก�รกฬ� ด�นจรยธรรม ผ

ปกครองนกเรยน/-หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห

ชมชนมสวนรวมก�รจดบรรย�ก�ศสถ�นศกษ� มคณะกรรมก�ร

-สภ�พจรงหองเรยน -ภ�พถ�ย

4. ผเรยนมคณธรรม

1. นกเรยนมวนยมคว�ม

ทำ�คว�มเค�รพไดถกตองต�มก�ลเทศะ แตงก�ยถกตองต�ม

-ดจ�กก�รปฏบตจรงของ

จรยธรรม และ รบผดชอบปฏบตตน

ระเบยบของโรงเรยน เดนภ�ยในโรงเรยนไดถกตองต�มขอ

นกเรยน

ค�นยมทพงประสงค

ต�มระเบยบและหลก

กำ�หนด เข�ควใชบรก�รอย�งมระเบยบ มม�รย�ทในก�รรบ

-สมดลงชอก�รปฏบตง�นจรง

ธรรมเบองตนของแต

ประท�นอ�ห�ร ปฏบตหน�ททไดรบมอบหม�ยไดอย�งม

เกยรตบตร

ละศ�สน� ประสทธภ�พ ปฏบตต�มขอตกลงของหองเรยนทนกเรยนรวม

-บนทกผลก�รตรวจของสภ�

กนกำ�หนดขน ชวยกนดแลรกษ�คว�มสะอ�ดทงในโรงเรยน

นกเรยน, สภ�พจรง และทส�ธ�รณะ ปฏบตธรรมท�งศ�สน�ไดอย�งถก

ตอง-ก�รสงเกตของคร, บนทก ก�รสงเกตจ�กสภ�พจรง- คะแนนวช� สลน

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ2. ซอสตยสจรต พฤตกรรมผบรห�ร คร และบคล�กรในโรงเรยน

นกเรยนพบ-หลกฐ�นท�งร�ชก�ร, สมด

เงนหรอของมค�จะนำ�ม�มอบเพอสงคนเจ�ของครบต�มจำ�นวน

บนทกก�รรบมอบของสญ

ทำ�ง�นทไดรบมอบหม�ยและสงง�นต�มเวล�ทกำ�หนด ไมพด

ห�ย

โกหก ไมพดจ�ใสร�ยป�ยสผอน ไมเอ�สงของผอนม�เปนของ

-บนทกหลงสอน, สภ�พ ตน ปฏบตตนด มคว�มจรงใจตอผอนทงตอหน�

และลบหลง จรง, สมดบนทกของคร

ทำ�ง�นไดดวยตนเอง มก�รตดต�มประเมนผลเปนระ ยะๆ แลว

-สภ�พจรง, สอบถ�มนำ�ผลประเมนม�แกไขปรบปรง -สงเกตจ�กพฤตกรรม

ของ นกเรยน, สอบถ�ม-ผลง�นของนกเรยนและ คะแนนวช� สลน-สงเกตจ�กสภ�พจรง

3. มคว�มเมตต�กรณ�

พฤตกรรมผบรห�ร คร และบคล�กรในโรงเรยนชวยเหลอผ

-สงเกต, บนทกคว�มด,

เออเฟ อเผอแผ อนเมอเจบปวย ชวยพดปลอบใจและใหกำ�ลงใจเมอเพอนไม

บนทกก�รใชหองพย�บ�ล

สบ�ยใจ ใหเงนหรอสงของแกเพอนทเดอดรอนโดยไมคดถงสง

-สมภ�ษณนกเรยน

12 ตอบแทน อ�ส�ชวยเหลอเพอนและคร ทงด�นแรง

ก�ยและ-สมดบนทกคว�มด

คว�มคด ใหอภยเมอเพอนทำ�ผดโดยไมตงใจ ชวยในก�รทำ�กจ

-สงเกตจ�กก�รปฏบตจรง

กรรมต�งๆ ดวยคว�มสมครใจ ชนชมยนดเมอเพอนหรอคร

ของนกเรยน

ประสบคว�มสำ�เรจ - คะแนนวช� สลน-สมดบนทกของง�นต�งๆ

4. ประหยด (ใชสงของ

ใชนำ�/ ไฟต�มคว�มจำ�เปน ไมทำ�ล�ยธรรมช�ตและสงแวดลอม

-สถตก�รใชนำ�/ไฟของ

และทรพยสนทงของ

ในโรงเรยน ใชของใชสวนตวและสวนรวมอย�งคมค� รจก

แตละเดอน

ตนเองและสวน รวม

สะสมเงนเปนของตนเอง รจกนำ�วสดทเหลอใชม�ดดแปลงใช

-ตรวจสภ�พธรรมช�ตใน ตลอดจนทรพย�กร

ใหม นำ�ทรพย�กรในทองถนม�ใชใหเกดประโยชน มก�รตด

โรงเรยน

ธรรมช�ตอย�ง ต�มประเมนผลและนำ�ผลม�แกไขปรบปรง -สภ�พจรง ประหยดและคมค�)

-สอบถ�ม, ดจ�กสมดฝ�ก เงน (โครงก�รออมทรพย)-ผลง�นนกเรยนและวช� สลน-สงเกตจ�กพฤตกรรมของ นกเรยน

5. ผเรยนมทกษะใน

1. มคว�มกระตอรอรน

นกเรยนม�เรยนอย�งสมำ�เสมอ ก�รใชหองสมดก�รตงคำ�ถ�ม

- จ�ก ป.03

ก�รแสวงห�คว�มร

สนใจก�รเรยนร จ�ก

ก�รเรยนรจ�กแหลงก�รเรยนรภ�ยในและภ�ยนอกโรงเรยน

-สมดบนทกสถตก�รใช ดวยตนเอง รกก�ร

แหลงต�งๆ รจกตง

ก�รปฏบตง�นต�มทไดรบมอบหม�ย ก�รมสวนรวมในชนเรยน

หองสมด

เรยนร และพฒน�

คำ�ถ�มเพอห�เหตผล

มก�รตดต�ม ประเมนผล และนำ�ผลม�แกไขปรบปรง

-แบบบนทกก�รสงเกตของ

ตนเองอย�งตอเนอง

คร

-บนทกก�รสงง�นของ นกเรยน และบนทกก�ร ตรวจง�นของคร-ก�รสงเกตของคร, เพอน

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ2. รกก�รอ�นส�ม�รถ

พฤตกรรมก�รอ�นของผบรห�ร คร และบคล�กรในโรงเรยน

-สถตก�รใชหองสมดและ

ใชหองสมด ก�รใชหองสมด และสอต�งๆ ก�รศกษ�คนคว�จ�ก สอต�งๆ ของนกเรยน

13แหลง แหลงใน คว�มรและสอต�งๆ

และนอกโรงเรยน ก�รใชเวล�ว�งโดยก�รอ�นหนงสอ มก�รตด

-ผลง�นนกเรยน ทงในและนอกโรงเรยน

ต�มพฤตกรรมก�รอ�นของนกเรยน และนำ�ม�แกไขปรบปรง

-ก�รสงเกตของคร

3. ส�ม�รถ�จำ�แนก นกเรยนบอกคว�มเหมอน คว�มแตกต�งของขอมลและสงต�งๆ

-แบบทดสอบ, แบบฝกหด,

ประเภทขอมลเปรยบ

ได นกเรยนส�ม�รถนำ�เสนอขอมลในรปแบบต�งๆ ได นกเรยน

แฟมผลง�นนกเรยน

เทยบ และสรปประเดน

นำ�คว�มรไปใชในชวตประจำ�วนได มก�รประเมน ตดต�ม

-ก�รสงเกต จ�กก�รเรยนรและ และนำ�ม�แกไขปรบปรง - ชนง�น ผลง�น และแบบ ประสบก�รณไดอย�ง

ฝกหดของนกเรยน

ถกตองดวยตนเอง

-ผลก�รสอบของนกเรยน

6. ผเรยนมทกษะใน

1. ส�ม�รถทำ�ง�นต�ม

มก�รว�งแผนก�รปฏบตง�น ปฏบตง�นต�มขนตอนต�มแผนท

-แผนก�รทำ�ง�น

ก�รทำ�ง�น รกก�ร

ลำ�ดบขนตอนและผล

ว�งไว ปฏบตง�นเสรจต�มกำ�หนดเวล�และผลง�นมประสทธ-

-แบบตดต�มผลของคร,

ทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�

ง�นมประสทธภ�พ

ภ�พ อธบ�ยขนตอนก�รทำ�ง�นได มคว�มรบผด ชอบ รกง�น

แบบสงเกต

ง�นรวมกบผอนได

และมคว�มสขในก�รทำ�ง�น เปนทยอมรบของกลม -แบบประเมนผลก�รปฏบตง�น

และมเจตคตทดตอ

-ผลง�นของนกเรยน อ�ชพสจรต 2. ขยน อดทน

ละเอยด ทำ�ง�นทไดรบมอบหม�ยจนสำ�เรจ ทำ�ง�นถกตอง

เรยบรอย-แบบประเมน, แบบสงเกต

รอบคอบในก�รทำ�ง�น

และมคณภ�พ มคว�มคดรเรมสร�งสรรคในก�ร ทำ�ง�น คว�ม

-แบบตรวจง�น อย�งมคว�มสขและ

ตงใจและเตมใจในก�รปฏบตง�น นำ�เสนอผลง�นใหผอนรบ

-ชนง�น ภมใจในผลง�นของ

ทร�บ มสม�ธในก�รทำ�ง�นจนเสรจเรยบรอย -ผลง�น/ผลก�รเรยน ตนเอง3. ส�ม�รถทำ�ง�นเปนทม

รวมมอกนว�งแผนก�รปฏบตง�น ทกคนชวยกนทำ�ง�นต�มท

-บนทกก�รประชม

( ด ชวยเหลอผ อน ไม

ไดรบมอบหม�ย มก�รปรกษ�ห�รอกนและรบฟงคว�มคดเหน

-แบบประเมนก�รทำ�ง�น

เอ�เปรยบ ใหคว�ม

ของสม�ชก นกเรยนมภ�วะผนำ�และผต�ม มก�รนำ�เสนอผล

ของกลม, คร รวมมอ ยอมรบฟง

ง�นและรบฟงคำ�วพ�กษวจ�รณจ�กผอน มก�รตดต�มประเมน

-บนทกผลก�รสงเกตของ คว�มคดเหนและ

ผลเปนระยะๆ คร

คว�มส�ม�รถ ของผอน

-ผลก�รเรยนของนกเรยน รวมรบผดชอบผลง�น ของกลม)4. มเจตคตทดตออ�ชพ

มก�รว�งแผนทดในก�รประกอบอ�ชพในอน�คต มคว�มชนชม

-ชนง�นก�รเขยนของนก

14 สจรต ยนดตอผประกอบอ�ชพสจรต มคว�มยนดและ

เตมใจปฏบต เรยน, แบบสมภ�ษณของ

หน�ททสจรต คร-จ�กแบบประเมน, ป�ย ประก�ศเกยรตคณ-ก�รสงเกตก�รทำ�ง�น, ก�รสอบถ�ม

7. ผเรยนมคว�มร และ

1. มผลสมฤทธท�งก�ร

ก�รว�งแผนก�รสอนของคร ก�รสอบปล�ยภ�ค/ปล�ยปแตละ

-แผนก�รสอน

ทกษะทจำ�เปนใน เรยนใน กลมประสบ-

ร�ยวช�ไมตำ�กว�เกณฑม�ตรฐ�นขนตำ� เชน (รอย ละ 60)

- ป. 02

ก�รเรยนรต�ม ก�รณ กลมวช�หมวด

หลกสตร วช�(คณตศ�สตร วทย�ศ�สตรภ�ษ�ไทย

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ ภ�ษ�องกฤษ สงคม

ศ�- สตร และวช�เฉพ�ะ

ส�ข�สำ�หรบอ�ชวศกษ�)ไมตำ�กว�เกณฑม�ตรฐ�นขนตำ�2. มคว�มส�ม�รถในก�ร

ปฏบตต�มคำ�สงไดอย�งถกตองรวดเรว ใชคำ�พดไดเหม�ะสม

-แบบประเมน, ก�รสงเกต

ใชภ�ษ�สอส�ร กบบคคล โอก�ส และก�ละเทศะ ส�ม�รถใชภ�ษ�ในก�รเขยน

ของคร

ไดอย�งถกตอง -ก�รสงเกตของคร, เพอน, ผปกครอง-สมดง�นของนกเรยน, แบบฝกหด-ผลก�รเรยนวช�ท�งภ�ษ� และวช�อน

8. ผเรยนมสขนสย

1. มนำ�หนก สวนสงต�ม

โรงเรยนไดจดบรก�รอ�ห�รกล�งวนทมคณค�ต�มหลกโภชน�

-โครงก�รอ�ห�รกล�งวน

สขภ�พก�ยและ

เกณฑม�ตรฐ�น ก�รแกนกเรยนอย�งเพยงพอ โรงเรยนจดบรก�รอ�ห�รเสรม

- โครงก�รอ�ห�รเสรม(นม)

สขภ�พจตทด (นม) แกนกเรยน บรก�รอ�ห�รกล�งวนฟรแกนกเรยนทมภ�วะ

-ร�ยชอนกเรยน

ทพโภชน�ก�รและข�ดแคลน โรงเรยนมก�รประเมนสขภ�พ

-ปฏทนก�รปฏบตง�นก�ร

นกเรยนทก 3 เดอน โดยก�รเปรยบเทยบกบแผนภมแสดง

ประเมนสขภ�พนกเรยน

15 คว�มสมพนธระหว�ง อ�ย นำ�หนก สวนสง

โรงเรยนมก�รวด-สมดร�ยง�นประจำ�ตว

นำ�หนก สวนสงของนกเรยนทก 3 เดอน มก�รออกกำ�ลงก�ย

นกเรยน

ตอนเช�กอนเข�หองเรยน -สถตนำ�หนกและสวนสง-สงเกตสภ�พจรง

2. มสมรรถภ�พท�งก�ย

นกเรยนมคว�มแขงแรงของกล�มเนอต�มเกณฑ ม�ตรฐ�น (ของ

-แบบบนทกก�รทดสอบ

ต�มเกณฑม�ตรฐ�น

กรมพลศกษ�) นกเรยนมคว�มรวดเรว คลองแคลว วองไว

สรรถภ�พท�งก�ย

ในก�รเคลอนไหว นกเรยนมคว�มอดทนในก�รทำ�กจกรรม

-สงเกต ทดสอบสมรรถภ�พท�งก�ย นกเรยนมพละกำ�ลงใน

ก�รทำ� กจกรรมทดสอบสมรรถภ�พท�งก�ย นกเรยนม

คว�มแขงแรงของระบบไหลเวยนโลหต

3. ร�เรงแจมใส มมนษย-

โรงเรยนมก�รประเมนพฒน�ก�รด�นอ�รมณ จตใจสงคมของ

-สมดร�ยง�นประจำ�ตว

สมพนธทดกบคร นกเรยนทก 3 เดอน นกเรยนทำ�ง�นรวมกบผอนไดอย�งม

นกเรยน

เพอนและบคคลทวไป

คว�มสข นกเรยนแสดงคว�มรกและไมรงแกผอนนกเรยน

-สงเกต มนำ�ใจชวยเหลอครและบคคลทวไป นกเรยน

แสดงออกท�ง-ภ�พถ�ย

อ�รมณไดเหม�ะสม นกเรยนมสวนรวมในกจกรรมท�งสงคมในโอก�สทเหม�ะสม

4. รจกดแลสขภ�พและ

ก�รตรวจสขภ�พทกสปด�ห นกเรยนรจกดแลปองกนตนเอง

-บตรสขภ�พประจำ�ตว

ปองกนตนเองไมให

ไมใหเกดอบตภย นกเรยนเดนขน-ลงบนไดอย�งเปนระเบยบ

นกเรยน

เกดอบตเหต นกเรยนปฏบตต�มกฎจร�จร เดนบนท�งเท�และข�มถนนบน

-สมดบนทกก�รใชบรก�ร

ท�งม�ล�ย หองพย�บ�ลของโรงเรยน และศนยบรก�รส�รธ�รณสข-แบบบนทกเวรประจำ�วน

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ- สถตก�รเกดอบตเหต ก�ร เจบปวยของนกเรยน -สงเกต

5. มคว�มร คว�มเข�ใจ

จดใหมบรรย�ก�ศเกยวกบสงเสพยตดใหโทษ สงเสรมสนบ-

-โครงก�ร

เกยวกบโทษของสง

สนนใหรจกใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน จดทศนศกษ�ในสถ�น

- เอกส�รกลมสนใจ

เสพยตดและสง ทบำ�บดรกษ�ผตดสงเสพยตดในทองถน จดใหมก�ร ล�นกฬ�

16มอม ประกวด เม� (ไมเสพสงเสพยตด

เขยนคำ�ขวญเกยวกบโทษของสงเสพยตด จดนทรรศก�รเกยว

-เอกส�รโครงก�ร

และปลอดจ�กสงมอม

กบโทษของสงเสพยตดทมตอตนเอง ครอบครว สงคม และ

-เอกส�รภ�พถ�ย เม�สำ�หรบระดบมธยม

ประเทศช�ต โครงก�รฟ นฟชวยเหลอนกเรยนทตองสงเสพยตด

ศกษ�และอ�ชวศกษ�)

9. ผเรยนมสนทรยภ�พ

1. มคว�มชนชมและรวม

นกเรยนรวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร และกฬ�ดวยคว�มชน

- กลมสนใจศลปะ กลม

และลกษณะนสย

กจกรรมด�นศลปะ

ชม สนกสน�น และชนชมผลง�นของตนเองนกเรยนมคว�ม

สนใจดนตร กลมสนใจ

ด�นศลปะดนตร

ดนตร และกฬ� สนใจและภ�คภมใจในก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะดนตร

กฬ�

และกฬ� และกฬ� นกเรยนเหนคณค�คว�มสำ�คญของดนตรชนชมใน

-เอกส�ร ศลปะของไทย รจกประยกตใชและดำ�รงไวซง

เอกลกษณไทย- เอกส�ร สงเกต

นกเรยนมคว�มส�ม�รถ มทกษะเคลอนไหวขนพนฐ�นไดอย�ง

มขนตอนปลอดภย มคว�มอดทนและมก�รทรงตวได ด

นกเรยนมคว�มพอใจและมคว�มสขกบก�รเรยนและรวมกจ-

กรรมด�นศลปะ ดนตร กฬ�10. สถ�นศกษ�ม 1. มหลกสตรและ

เนอห� มหลกสตรและเอกส�รประกอบหลกสตร มหลกสตร

ทองถน-เอกส�ร

หลกสตรทเหม�ะ

ส�ระของหลกสตรท

ทมชมชนเข�ม�มสวนรวมและสอดคลองกบเป�หม�ยก�รศกษ�

-ผลก�รสำ�รวจ สมกบผเรยนและ

เหม�ะสมสอดคลอง

เนอห�ส�ระของหลกสตรเหม�ะกบคว�มตองก�รของผเรยนและ

-หลกสตร ทองถนมสอก�ร

กบเป�หม�ยก�รศกษ�

ทองถน นำ�ภมปญญ�ช�วบ�นม�ใชในก�รพฒน�หลกสตรระดบ

เรยนก�รสอนท

และคว�มตองก�รของ

ทองถนอย�งตอเนอง มก�รสำ�รวจคว�มตองก�รของผเรยนและ

เหม�ะสมและเออ

ผเรยนและทองถน

ทองถน นำ�ผลม�ใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน

ตอก�รเรยนร 2. มสอก�รเรยนก�รสอน

มสอก�รเรยนก�รสอนอยในสภ�พสมบรณพรอมทจะนำ�ไปใช

-หองสอ

ทเหม�ะสมและเออตอ

มสอจำ�นวนเพยงพอและเหม�ะสมกบเนอห�วช�ท เรยน มสอท

-เอกส�ร ก�รเรยนร สร�งสรรคและทนสมย ครมคว�มส�ม�รถผลตสอใช

เองได-ร�ยง�นผลก�รใชสอ

อย�งเหม�ะสมกบหลกสตร มสอจ�กทองถนม�ใชไดเหม�ะสม

ทงในและนอกโรงเรยน

กบเนอห�วช�ทเรยน มแหลงก�รเรยนรในทองถนทส�ม�รถนำ�นกเรยนไปศกษ�ได

11. นกเรยนมคว�ม

1. ส�ม�รถจำ�แนก เรยนรและปฏบตง�นโดยใชทกษะกระบวนก�รไดอย�งเหม�ะ

-ใบบนทกคะแนน

ส�ม�รถใน ประเภทขอมล สม สรปประเดนก�รเรยนรดวยตนเองไดถกตองและ -ผลง�นทมอบหม�ย

17ก�รคด เปรยบ นำ�ไปใช วเคร�ะห คดสง-

เทยบและมคว�ม

ในชวตประจำ�วน ส�ม�รถตงคำ�ถ�มเพอห�เหตผลสนใจทจะ

-สมดบนทก

เคร�ะห มวจ�รณ-

คดรวบยอด เรยนรจ�กแหลงคว�มร ส�ม�รถค�ดก�รณและว�งแผนก�ร

-แบบทดสอบ

ญ�ณ มคว�มคด

ปฏบตง�นไดอย�งเปนระบบ รคว�มเปลยนแปลงของสงคม

-แบบสอบวดม�ตรฐ�น สร�งสรรคคดไตร

และปรบตวใหเข�กบสถ�นก�รณ -สงเกต ตรอง และมวสย

-ง�นทมอบหม�ย ทศน -ร�ยก�รยม-คน

หนงสอ หองสมด

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ-ลำ�ดบขนตอนก�รปฏบตง�น-ผลก�รเรยนในวช�ต�งๆ-ขอมลประวตสวนตว-แบบบนทกหลงก�รสอน-ร�ยง�นวจยในชนเรยน

2. ส�ม�รถประเมนค�

มสม�ธและมคว�มรอบคอบในก�รรบขอมล มคว�มพย�ย�ม

-ก�รจดบนทก

คว�มน�เชอถอของ

แกปญห�ทเกดขนในก�รเรยนดวยเหตและผล มก�รปฏบตต�ม

-แบบทดสอบ ขอมล รจกพจ�รณ�ขอ

กฎระเบยบขอบงคบของโรงเรยน ปฏบตต�มขนบธรรมเนยม

-บญชสำ�รวจ

ด/ ขอเสย คว�มถก/ ผด

ประเพณไทย มก�รนำ�ขอมลม�วเคร�ะห เปรยบ เทยบ วพ�กษ

-ใบร�ยง�นผล

ระบส�เหต- ผลคนห�

และสรปคว�มน�เชอถอเปนระยะๆ มก�รประเมนตดต�มผล

-สงเกตต�มสภ�พจรง

คำ�ตอบเลอกวธและม

เพอนำ�ม�แกไขปรบปรง -โครงก�ร ปฏภ�ณในก�รแก ปญห�และตดสนใจได อย�งสนต และมคว�ม ถกตองเหม�ะสม3. มคว�มคดรเรมม

มก�รจดลำ�ดบขนตอน/ว�งแผนในก�รปฏบตง�นกอนเสมอ

-สมดแบบฝกหด

จนตน�ก�รส�ม�รถ

ช�งสงเกต, ซกถ�ม นำ�ประสบก�รณเดมม�สร�งสรรคสงใหม

-แบบบนทกพฤตกรรมก�ร

ค�ดก�รณและกำ�หนด

นำ�ขอมลทไดม�ชวยในก�รตดสนใจ ประดษฐชนง�นเปนของ

สอนของคร

เป�หม�ย เอง มก�รประเมน ตดต�ม และนำ�ผลม�ปรบปรงแกไข

-โครงก�รต�งๆ

18-ร�ยง�น-ง�นทมอบหม�ย-จ�กผลง�นของนกเรยน-แบบประเมนก�รปฏบต ง�นของนกเรยน

12. ผบรห�รมภ�วะ

1. ผบรห�รมวสยทศนใน

ผบรห�รมประสบก�รณด�นก�รจดก�รศกษ� ผบรห�รมคว�มร

-ประวตก�รทำ�ง�น

ผนำ�และมคว�ม

ก�รศกษ�ใหทนกบก�ร

เกยวกบหลกสตรทโรงเรยนเปดทำ�ก�รสอน มก�รนำ�เทคโน-

-ใบประก�ศนยบตร

ส�ม�รถในก�ร

เปลยนแปลง โลยใหมๆ ม�ชวยในก�รเรยนก�รสอนและพฒน�โรงเรยน

-ใบแสดงคณวฒ

บรห�รจดก�ร ผบรห�รเรมง�นใหมๆ ทนสมยและเปนประโยชนตอก�รศกษ�

-แผนพฒน�โรงเรยน

อยเสมอ ผบรห�รมคว�มรอบรในเหตก�รณปจจบนเกยวกบ

-บนทกก�รประชมสมมน�

ก�รศกษ� เปดโอก�สใหบคล�กรทกระดบไดรบก�รอบรมท�ง

-ร�ยง�นก�รประชม ด�นก�รจดก�รศกษ�และศกษ�ตอ สงเสรม

สนบสนนใหมก�ร-ก�รเข�รวมสมมน�

อบรมสมมน�ท�งก�รศกษ� สงเสรมใหมก�รจดก�รเรยนก�ร

-สถตก�รเข�อบรมและ สอนเนนนกเรยนเปนสำ�คญ ผบรห�รมก�รนเทศ

ภ�ยในโรง ก�รศกษ�ตอ

เรยนอย�งสมำ�เสมอ โรงเรยนมก�รประชมทกคนอย�งสมำ�

-ก�รจดสมมน�ในโรงเรยน

เสมอ -หนงสอสงตวครไปอบรม สมมน�-ร�ยง�นก�รประชม-ผลก�รประเมนผบรห�ร

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ2. ผบรห�รมคว�มเปน

ผบรห�รมคว�มเปนผนำ�ท�งวช�ก�ร ผบรห�รพฒน�ง�นใหก�ว

-ผลก�รประเมนผบรห�ร

ผนำ�มมนษยสมพนธ

หน�อยเสมอ ผบรห�รใหคว�มชวยเหลอในง�น/กจกรรมต�งๆ

-วฒก�รศกษ�

และเปนทยอมรบของ

ของชมชน สงคม และหนวยง�นทเกยวของบคล�กรในโรง-

-แผนพฒน�โรงเรยน

ผเกยวของ เรยนมคว�มเชอถอและพงพอใจตอก�รบรห�รง�นจนส�ม�รถ

-ผลง�นบคล�กร ปฏบตง�นดวยคว�มเตมใจ ผบรห�รมเวล�ใหกบทก

คนอย�ง-ใบบนทกเวล�ปฏบตง�น

เตมท เพอรวมกนพฒน�นกเรยน3. ผบรห�รมคว�มเปน

เปดโอก�สใหผอนไดแสดงคว�มคดเหนอย�งเปน อสระ รบฟง

-ร�ยง�นก�รประชม

ประช�ธปไตย คว�มคดเหนของผอน ใหบคล�กรทกคนมสวนรวมในก�ร

-ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น

19กำ�หนดนโยบ�ย/ ว�งแผน ตดสนใจ โดยเสยงข�งม�กและทำ�

-โครงสร�งก�รบรห�ร

ง�นเปนทม เปดโอก�สใหผมคว�มส�ม�รถเปนผนำ�โดยผลด

-บนทกขอคว�ม เปลยนก�รเปนผนำ�ผต�มทดได มก�รแบงส�ยก�ร

บงคบบญช�-สถตก�รอบรมสมมน�

อย�งชดเจน มคว�มรบผดชอบในผลก�รปฏบตง�น มก�ร

-สถตก�รศกษ�ตอกระจ�ยอำ�น�จหน�ทใหผอนรบผดชอบแตละง�นโดยใหอำ�น�จ

-ใบบนทก ตดสนใจในง�นทรบผดชอบไดอย�งเตมท สงเสรมให

บคล�กร-ผลก�รประเมนผบรห�ร

พฒน�ตนเอง โดยก�รอบรมสมมน�และศกษ�ตอ ผบงคบบญช�ระดบเหนอจะตองรบผดชอบในผลง�นของผอยใตบงคบบญช�

13. ครมคว�มส�ม�รถ

1. ครรเป�หม�ยของ

ครทำ�แผนก�รสอนโดยเนนใหผเรยนเกดก�รเรยนร (บรณ�ก�ร)

-หนงสอหลกสตร

ในก�รจดก�รเรยน

หลกสตรและเป�หม�ย

ครมวธก�รวเคร�ะหหลกสตร ครศกษ�สภ�พคว�มตองก�รของ

-แผนก�รสอน ก�รสอนอย�งม

ก�รจดก�รศกษ� ชมชน, สงคม, คว�มถนดคว�มสนใจของผเรยนจดทำ�แผนก�ร

-โครงสร�งหลกสตร

ประสทธภ�พและ

เรยนก�รสอนทมวช�ทหล�กหล�ย ครอบคลมจดประสงคของ

-ผลก�รประเมนคร เนนผเรยนเปน

หลกสตร แผนก�รสอน มโครงสร�งครบถวน ครจดทำ�แผน

-โปรแกรมก�รเรยน ศนยกล�ง ก�รสอนโดยมวตถประสงคมงเนนใหผเรยนเกดก�ร

เรยนรด�น-โครงก�รสอน

จตพสย, ทกษะพสย, พทธพสย ครแนะแนวก�รเลอกเรยน

-ใบเตรยมก�รสอน

เรยนในส�ข�ทผเรยนสนใจและถนด -แผนก�รเรยนแตละภ�คเรยน

2. ครมคว�มรคว�ม มก�รตรวจสอบและอนมตแผนก�รสอน มก�รประเมนผล

-แผนก�รสอนทผ�นก�ร ส�ม�รถในก�รพฒน�

หลกสตรเพอนำ�ผลไปปรบปรง/ พฒน� มก�รจดแผนก�รเรยน

อนมต

หลกสตรจดทำ� แผน

ก�รสอนทหล�กหล�ย ครอบคลมจดประสงคของหลกสตร

-แผนก�รสอนตลอดหลกสตร

และกระบวนก�รเรยน

และสอดคลองกบคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�น/สถ�น

-โครงก�รสอน

ก�รสอนทเนนผเรยน

ประกอบก�ร มก�รจดกจกรรมก�รสอนสอดคลองกบเนอห�

เปนศนยกล�ง โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ3. ครมคว�มรคว�ม ครมก�รสร�งเครองมอในก�รวดและประเมนผลก�ร

เรยนร นำ�-วฒก�รศกษ�ของคร

ส�ม�รถในก�รประเมน

เครองมอไปใชไดตรงต�มวตถประสงคและมก�รประเมนต�ม

-แบบประเมนต�งๆ และก�รนำ�ผลก�ร สภ�พจรง นำ�ผลก�รประเมนไปใชปรบปรง

พฒน�ก�รเรยนก�ร-ขอสอบร�ยหนวย

ประเมนม�ใช สอน และนกเรยนมก�รประเมนผลทยตธรรมและ โปรงใส ได

-ขอสอบวดคณภ�พม�ตร-

20ม�ตรฐ�นก�รศกษ� ฐ�น

-แบบก�รประเมนของผสอน- ป 02, 03-บนทกหลงก�รสอน

ม�ตรฐ�นท ตวบงช พฤตกรรมตวชวด แหลงตรวจสอบ-บนทกพฤตกรรมนกเรยน เปนร�ยบคคล

14. ครมวฒ/คว�มร

1. ครมคว�มถนด/คว�ม

ก�รจดครผสอนตรงกบส�ข�วช�ทถนด ครสอนต�มคว�มถนด

-ใบแสดงวฒก�รศกษ�

คว�มส�ม�รถตรง

เชยวช�ญตรงกบง�นท

และผ�นก�รสอนม�เปนเวล�ไมตำ�กว� 5 ป ครไดรบก�รอบรม

-ใบร�ยง�นผลก�รศกษ�

กบง�นทรบผดชอบ

ปฏบต เพมพน เนอห�ในง�นคร -ใบอนญ�ตก�รเปนคร

และมครเพยงพอ

-แผนก�รสอน

-ใบบนทกหลงก�รสอน-ใบร�ยง�นผลก�รศกษ�

2. มจำ�นวนครต�มเกณฑ

อตร�ครตอนกเรยนเปนต�มเกณฑทหนวยง�นตนสงกดกำ�หนด

-ระดบประถมศกษ�

ครจบระดบปรญญ�ตรและมคณวฒท�งก�รศกษ�มจำ�นวนคร

นกเรยน 25-30 คน ตอ

เพยงพอในแตละส�ข�วช� คร 1 คร- ระดบ ปวช. นกเรยน 40-45 คน ตอคร 1 คน- ระดบ ปวส. นกเรยน 30-35 คน ตอคร 1 คน-บญชร�ยชอนกเรยนแตละ หอง-ใบแสดงคณวฒ-ใบร�ยง�นผลก�รศกษ�-ต�ร�งสอน

21

2. ม�ตรฐ�น ตวบงช เกณฑตดสน 5 ระดบ และแหลงตรวจสอบ

ก�รกำ�หนดระดบเกณฑตดสน

ในทนจะกำ�หนดเกณฑตดสน 5 ระดบ (5, 4, 3, 2, 1) และแหลงตรวจสอบ คว�มหม�ยของเกณฑมดงน

5 = ดเยยม (เกณฑระดบสงม�ก)4 = ดม�ก (เกณฑระดบสง)3 = ป�นกล�ง (เกณฑม�ตรฐ�น)2 = พอใช ผ�น (เกณฑผ�นขนตำ�)1 = ตก ตองปรบปรง

วธก�ร

ผประเมนประเมนต�มเกณฑตดสน 5 ระดบ ( ซงดดแปลงม�จ�กของโรงเรยนส�ธต มห�วทย�ลยมห�ส�รค�ม) โดยพจ�รณ�ว�ในภ�คก�รศกษ�ทแลว/ ปก�รศกษ�ทแลวโรงเรยนไดดำ�เนนง�น พรอมมหลกฐ�นต�มททำ� สมควรจะไดค�ใดใน 5 ค� คอ 5, 4, 3, 2, 1 ถ�ไมมนใจใหใสค�ตำ�กว� ผประเมนอ�จใหค� 0 กได ถ�พบว�ไมสอดคลองกบ

เกณฑ 1

22

ม�ตรฐ�นท 1 สถ�นศกษ�มก�รจดองคกร/ โครงสร�งและก�รบรห�รง�นอย�งเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเป�หม�ยก�รศกษ�

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

1.1 ก�รจดองคกร/โครงสร�งก�รบรห�รง�น(1) มก�รจดแผนภมองคกรและแผนภมก�รบรห�รง�น - คำ�สงแบงส�ยง�น

แตไมเปนล�ยลกษณอกษร - ป�ยแผนภมก�รแบงส�ยง�น(2) มก�รจดทำ�แผนภมองคกรและแผนภมก�รบรห�รง�น - ป�ยแผนภมองคกร

ทเปนล�ยลกษณอกษรชดเจน - ทะเบยนบคล�กร(3) ม (2) + ตดไวในทต�งๆ อย�งชดเจน - แผนง�น/โครงก�ร(4) ม (3) + มก�รเผยแพรใหนกเรยนและผปกครองทร�บ - บนทกประชม

ม�กกว� 1 วธ - ร�ยง�นผลก�รเผยแพร(5) ม (4) + บคล�กรในโรงเรยนรบรม�กกว�รอยละ 90 ใหผปกครอง

1.2 มปรชญ� แผนพฒน�/ ธรรมนญสถ�นศกษ� แผนก�รดำ�เนนง�นอย�งเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรล เป�หม�ยก�รศกษ�

(1) มปรชญ� แผนพฒน�/ ธรรมนญสถ�นศกษ� - แผนพฒน�ก�รศกษ�/ แผนดำ�เนนง�น แตไมเปนล�ยลกษณอกษร ธรรมนญสถ�นศกษ�

(2) มปรชญ� แผนพฒน�/ ธรรมนญสถ�นศกษ� - ปฏทนก�รปฏบตง�น แผนดำ�เนนง�น เปนล�ยลกษณอกษรชดเจน - แผนง�น/โครงง�น

(3) ม (2) + มกลไกดำ�เนนง�นใหบรรลเป�หม�ย - บนทกก�รประชม(4) ม (3) + มก�รเผยแพรใหบคล�กรในโรงเรยน - สรปผลก�รประเมน/สรป

นกเรยน และผปกครองทร�บ ม�กกว� 1 วธ ผลก�รปฏบตง�นของทกฝ�ย(5) ม (4) + บคล�กรในโรงเรยน นกเรยน และผปกครอง

รบรม�กกว�รอยละ 90

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

231.3 มก�รปฏบตต�มแผน

(1) มแผน แตไมมก�รปฏบตต�ม - ปฏทนก�รปฏบตง�น(2) มก�รปฏบตต�มบ�งแผน - แผนก�รปฏบตง�น(3) ม (2) + มก�รประเมนทกแผน - ขอมลก�รใหบรก�รพสด/(4) ม (3) + มร�ยง�นผลประเมนทกแผน ครภณฑ

(5) ม (4) + มก�รเผยแพรผลประเมนใหทกคนรบร - ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น/ สรปผลโครงก�ร1.4 สงเสรมก�รทำ�ง�นเปนทม

(1) ไมมก�รสงเสรมก�รทำ�ง�นเปนทม ต�งคนต�งทำ�ง�น

(2) มก�รกระจ�ยอำ�น�จใหคนสวนใหญไดมสวนรวม - คำ�สงแบงส�ยง�น/ขอมลในก�รทำ�ง�น บคล�กร

(3) มก�รเปดโอก�สใหบคล�กรม�กกว�รอยละ 50 - บนทกประชมแสดงคว�มคดเหน - ร�ยง�นผลก�รจดกจกรรม

(4) ม (3) + ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นเปนทม - โครงก�ร/บนทกก�รประชม(5) ม (4) + ก�รเผยแพรผลประเมนใหคนในโรงเรยนทร�บ

และนำ�ผลไปปรบปรงเพอใหทำ�ง�นเปนทมม�กขน

1.5 มก�รนเทศ ตดต�ม ประเมนผลเปรยบเทยบกบเป�หม�ยอย�งตอเนอง

(1) ไมมก�รนเทศ ตดต�ม ประเมนผลง�นในโรงเรยน - คำ�สง(2) มก�รนเทศ ตดต�ม ประเมนผลง�นในโรงเรยนอย�ง - เอกส�รทโรงเรยนจดทำ�

เปนระบบ (มก�รระบชอบคคลและมต�ร�งเวล�) - บนทกประชม(3) ม (2) + มก�รตรวจสอบวธก�รนเทศ และนำ�ผลก�รนเทศม� - เอกส�รร�ยง�นผลก�รนเทศ

ปรบปรงแกไขใหก�รนเทศมประสทธภ�พม�กขน

(4) ม (3) + มก�รแจงผลก�รนเทศและก�รตดต�มใหคนในโรงเรยนทร�บ

(5) ม (4) + มก�รปรบปรงตวเองหลงก�รนเทศ ตดต�ม

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

1.6 มระบบส�รสนเทศครบถวน ถกตอง ตรงกบคว�มตองก�รและทนตอก�รใชง�น

(1) ไมมขอมลในก�รดำ�เนนง�น - ฝ�ยปกครอง(2) มก�รจดเกบขอมลไวต�มทต�งๆ - สถตนกเรยนประจำ�วน(3) มก�รจดเกบขอมลโรงเรยน ก�รเรยนก�รสอน ก�รเงน - ง�นอน�มยโรงเรยน

และงบประม�ณ บคล�กร นกเรยน พสด ครภณฑ ชมชน - ฝ�ยธรก�ร(4) ม (3) + มก�รทำ�ระบบฐ�นขอมลส�รสนเทศดวยคอมพวเตอร - ฝ�ยวช�ก�ร

24(5) ม (4) + มก�รนำ�ขอมลส�รสนเทศททนสมยม�ใชง�น - ง�นบคล�กร

- ง�นอ�ค�รสถ�นท- ง�นก�รเงน- ง�นพสด/ครภณฑ

- ง�นสมพนธชมชน- ง�นบรก�ร- ระบบส�รสนเทศ

1.7 มก�รบนทกและร�ยง�นผลประเมน

(1) ไมมก�รบนทกหรอบนทกแตไมเปนระบบ - บนทกก�รประชม(2) มก�รบนทกลงแบบฟอรมทกำ�หนด - เอกส�รประช�สมพนธ(3) ม (2) + ตรงต�มกจกรรมและเวล� - ร�ยง�นผลประเมน(4) ม (3) + มก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของทกคน(5) ม (4) + มก�รเผยแพรใหบคล�กรม�กกว�รอยละ 90 รบร

1.8 มก�รนำ�ขอมลและผลก�รประเมนไปใชในก�รตดสนและปรบปรงง�น

(1) ไมมก�รใชขอมล ห�กแตใชประสบก�รณในก�รตดสน - บนทกก�รปฏบตง�น(2) มก�รใชขอมลม�ตดสนใจบ�ง - บนทกก�รนเทศ(3) มก�รใชขอมลม�ตดสนใจทกเรอง - สรปผลก�รปฏบตง�น(4) ม (3) + มก�รนำ�ผลก�รตดสนม�ปรบปรง - เอกส�รก�รเผย

แพรง�น

(5) ม (4) + มก�รเผยแพรผลก�รตดสนใหทกคนในโรงเรยนทร�บ ของฝ�ยต�งๆ- บนทกก�รประชม- ร�ยง�นผลก�รเผยแพร

ม�ตรฐ�นท 2 สถ�นศกษ�มก�รจดกจกรรมและก�รเรยนก�รสอน โดยเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

2.1 มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนอย�งหล�กหล�ย เหม�ะสมกบธรรมช�ตของผเรยน

(1) มก�รจดก�รเรยนก�รสอน - แผนก�รสอน, สอ(2) ม (1) + วธสอนม�กกว� 2 วธในแตละครง - ร�ยง�นสรปก�รจดก�ร(3) ม (2) + ใหนกเรยนไดพด แสดง ทำ� ม�กกว�ครในแตละครง เรยนก�รสอนในแตละ

ทมกจกรรม ภ�คก�รศกษ�(4) ม (3) + นกเรยนม�กกว�รอยละ 80 ไดพด แสดง ทำ�

ม�กกว�คร

(5) ม (4) + มก�รประเมนผลก�รเรยนก�รสอนและนำ�ผลก�รประเมนม�ปรบปรงก�รสอนของคร

252.2 มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทกระตนใหผเรยนรจกคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห และคดสร�งสรรค

(1) มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน - ก�รจดบรรย�ก�ศใน(2) ม (1) + มก�รจดสอและสงแวดลอมเพอเออใหเกดกจกรรม หองเรยน

ก�รเรยนก�รสอนทกระตนนกเรยนใหคดวเคร�ะห - แผนก�รสอน, สอ(3) ม (2) + กระตนใหนกเรยนคดสงเคร�ะหและสร�งสรรค - ร�ยง�นก�รประเมน(4) ม (3) + ทกครงทสอน - ผลก�รเรยนวช� สปช.,(5) ม (4) + มก�รประเมนผลก�รเรยนก�รสอน และนำ�ผลม� กพอ.

ปรบปรงแกไข

2.3 มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทกระตนใหผเรยนรจกศกษ�ห�คว�มร แสวงห�คำ�ตอบ และสร�งองคคว�มรดวยตนเอง

(1) มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน - แผนก�รสอน, สอ(2) ม (1) + ใหนกเรยนแสวงห�คำ�ตอบจ�กแหลงคว�มรใน - แผนก�รสอนแบบ

และนอกโรงเรยน บรณ�ก�ร

(3) ม (2) + ใหนกเรยนสร�งองคคว�มรเองบ�ง แตไมครบทกเรอง - วธก�รสอน/เทคนค(4) ม (3) + ครบทกเรอง ทกคน ก�รสอน

- ร�ยง�นผลประเมนตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(5) ม (4) + มก�รประเมนผลก�รเรยนก�รสอน และนำ�ผล - ใบง�นประเมนม�แกไขปรบปรง - เอกส�รประกอบ ก�รเรยน

- โครงง�นของนกเรยน- แฟมพฒน�ง�นของคร และนกเรยน

2.4 มก�รนำ�ภมปญญ�ทองถน เทคโนโลย และสอทเหม�ะสมม�ประยกตใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอน

(1) มก�รจดก�รเรยนก�รสอน - แผนง�น/ โครงก�ร

(2) มก�รสำ�รวจภมปญญ�ทองถน เทคโนโลย และสอ - หนงสอขอคว�มรวมมอ(3) ม (2) + มก�รประยกตเข�สก�รเรยนก�รสอนบ�งวช� - หนงสอขออนญ�ต

(4) ม (2) + มก�รประยกตเข�สก�รเรยนก�รสอนทกวช� ผปกครอง(5) ม (4) + มก�รประเมนผลก�รเรยนก�รสอน และนำ�ผลม� - ศนยวดทศน, อนเทอรเนต

ปรบปรงแกไข ศนยปฏบตก�รท�งภ�ษ�- แผนก�รสอน- แผนง�น/โครงก�รฝ�ยวช�ก�ร- ร�ยง�นก�รประเมน

2.5 มก�รจดกจกรรมเพอฝกและสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมของผเรยน

26(1) มก�รจดกจกรรมเพอฝกและสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม - แผนก�รสอน แผนง�น/

ของผเรยน โครงก�ร(2) ม (1) + มก�รดำ�เนนง�นภ�คก�รศกษ�ละ 2-3 ครง - บนทกก�รประชม(3) ม (2) + มก�รประเมนผลและนำ�ผลม�ปรบปรง - บนทกภ�พกจกรรม(4) ม (3) + มก�รเผยแพรและคนในโรงเรยนรบรม�กกว�รอยละ 80 - ผลก�รเรยนวช� สลน. และ(5) ม (4) + มก�รเผยแพรใหนกเรยนและชมชนรบรม�กกว�2 วธ กพอ.

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

2.6 มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนใหผเรยนไดรบก�รพฒน�สนทรยภ�พอย�งครบถวนทงด�นดนตร ศลปะ และกฬ�

(1) มก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนเพอพฒน�สนทรยภ�พ - แผนก�รสอน แผนง�น

(2) ม (1) + มก�รดำ�เนนง�นภ�คก�รศกษ�ละ 2-3 ครง โครงก�ร ทงด�นดนตร ศลปะ และกฬ� - เกยรตบตร ถวยร�งวล

(3) ม (2) + มก�รประเมนผลและนำ�ผลม�ปรบปรง โลร�งวล ภ�พถ�ย

(4) ม (3) + มก�รเผยแพรและรอยละ 80 ของคนในโรงเรยนรบร - ชนง�น(5) ม (4) + มก�รเผยแพรใหนกเรยนและชมชนทร�บม�กกว� 2 วธ

2.7 สงเสรมคว�มเปนประช�ธปไตย ก�รทำ�ง�นรวมกบผอน และคว�มรบผดชอบตอกลมรวมกน

(1) มก�รสงเสรมคว�มเปนประช�ธปไตย - แผนพฒน�โรงเรยน/แผน(2) ม (1) + ก�รสงเสรมโดยครและนกเรยน ใหทำ�ง�นแบบ ง�นโครงก�รฝ�ยวช�ก�ร

ประช�ธปไตย ทกคนมสวนรวมคด รวมทำ� - แผนก�รสอนและบนทก(3) ม (2) + ก�รสงเสรมใหครกบคร ครกบนกเรยน หลงก�รสอน

และนกเรยนกบนกเรยน ทำ�ง�นแบบประช�ธปไตย

(4) ม (3) + ทกคน รอยละ 50 (5) ม (4) + มก�รประเมนผลและนำ�ผลม�ปรบปรง

2.8 มก�รประเมนพฒน�ก�รของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ยและตอเนอง

(1) มก�รวดและประเมนผล - สมดบนทกพฤตกรรม(2) มก�รวดม�กว� 2 วธ และมก�รประเมนผลก�รเรยน ของนกเรยน

ดวยเกณฑทไดม�ตรฐ�นก�รศกษ� - เครองมอวดและประเมน(3) ม (2) + ก�รประเมน เนนทพฒน�ก�รของผเรยนแตละคน นกเรยน

และครม�กกว�รอยละ 80 ปฏบตต�ม - เอกส�รเผยแพร(4) ม (3) + ครทกคน

27(5) ม (4) + มก�รเผยแพรใหทกคน ในโรงเรยน นกเรยน

และผปกครองทร�บม�กกว� 2 วธ

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

2.9 ผเรยนรกสถ�นศกษ�ของตนและมคว�มกระตอรอรนในก�รม�โรงเรยน

(1) มสถตก�รม�เรยนของนกเรยน - สถตก�รม�เรยน(2) ม (1) + มก�รตดต�มผลผทข�ดเรยน - บนทกก�รมอบหม�ย(3) ม (2) + มก�รประชมผปกครอง เพอห�ท�งใหนกเรยน หน�ท บนทกก�รประชม

รกสถ�นศกษ� - สมดบนทกกจกรรม(4) ม (3) + นกเรยนม�กกว�รอยละ 80 ม�เรยนครบ - ร�ยง�นผลก�ร

ประเมน

(5) ม (4) + มก�รประเมนผล และนำ�ผลม�ปรบปรงแกไข

ม�ตรฐ�นท 3 สถ�นศกษ�สงเสรมคว�มสมพนธและรวมมอกบชมชนในก�รพฒน�ก�รศกษ�

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

3.1 ผบรห�รและครสร�งคว�มสมพนธทดกบชมชนในก�รรวมมอจดก�รศกษ�

(1) มก�รจดกจกรรมชมชนกบโรงเรยน - คำ�สงแตงตง ร�ยง�น

(2) ม (1) + มนโยบ�ยและแผนง�นเพอสร�งคว�มสมพนธ ก�รประชมระหว�งชมชนกบโรงเรยน - บญชรบ-จ�ยเงน

(3) มก�รดำ�เนนง�นต�มแผนและแจงผลดำ�เนนง�นใหคน - เอกส�รก�รดำ�เนนง�นในโรงเรยนและชมชนทร�บ - โครงก�รพบบคล�กร

(4) ม (3) + มก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นและนำ�ผลม� สำ�คญในชมชน

ปรบปรงแกไข - โครงก�รพฒน�ชมชน

(5) ม (4) + โรงเรยนและชมชนรวมมอพฒน�หลกสตร - ภ�พถ�ยกจกรรม กจกรรมก�รเรยนก�รสอน และก�รแกปญห�นกเรยนทกเรอง - หลกฐ�นก�รบรจ�คเงน

- หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห- ร�ยง�นก�รเยยมบ�น- ร�ยง�นก�รประชม- โครงก�รสงเสรมอ�ชพ

28ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

3.2 มก�รประช�สมพนธเพอสร�งคว�มเข�ใจใหบคล�กรในสถ�นศกษ� และชมชนเหนคว�มสำ�คญ ของก�รจดก�รศกษ�รวมกน

(1) มก�รแจงในทประชม - ร�ยง�นผลก�รประเมน(2) ม (1) + มนโยบ�ยและแผนก�รประช�สมพนธ - ป�ยนเทศ(3) ม (2) + มก�รดำ�เนนง�นต�มนโยบ�ยและแผน - บนทกก�รประชมส�ยชน(4) ม (3) + มก�รประเมนผลแผนและนำ�ผลประเมนม�ปรบปรง และหวหน�ง�น(5) ม (4) + มก�รแจงผลประเมนใหทกคนในโรงเรยน - เอกส�รคำ�สง

และชมชนทร�บ - หนงสอขอคว�มรวมมอ- จดหม�ยแสดงคว�มคดเหน- ภ�พถ�ยกจกรรม

3.3 ก�รประช�สมพนธกจกรรมของสถ�นศกษ�ตอชมชนอย�งสมำ�เสมอ

(1) มก�รประช�สมพนธ - หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห(2) ม (1) + มก�รประช�สมพนธม�กกว� 2 วธ - แผนป�ยหน�โรงเรยน

แตไมสมำ�เสมอ - แผนง�น/ โครงก�ร ภ�พถ�ย

(3) ม (2) + สมำ�เสมอทกสปด�ห ก�รจดกจกรรม(4) ม (3) + มก�รประเมนผลและนำ�ผลม�ปรบปรงแกไข - ว�รส�ร จลส�ร แผนพบ

(5) ม (4) + มก�รแจงผลประเมนใหทกคนในโรงเรยน - ป�ยประช�สมพนธและชมชนทร�บ - คำ�สงโรงเรยน

- บนทกก�รประชม- ร�ยง�นผลก�รประเมน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

3.4 ผปกครองและชมชนเข�ม�มบทบ�ทในก�รพฒน�ก�รศกษ�

(1) มก�รประชมผปกครองและใหชมชนม�ใชสถ�นทของ - หนงสอแตงตง

29ของโรงเรยน - บนทกก�รประชม

(2) มนโยบ�ยและแผนดำ�เนนง�นในก�รใหผปกครองและชมชน - ทะเบยนก�รมอบครภณฑ

เข�ม�มบทบ�ทในก�รพฒน�ก�รศกษ� - ทะเบยนนกเรยนทไดรบทน(3) ม (2) + มก�รดำ�เนนง�น ก�รศกษ�(4) ม (3) + มก�รประเมนผล และนำ�ผลประเมนม�แกไขปรบปรง - แผนง�น/โครงก�ร(5) ผปกครองทกคนและผนำ�ชมชนทกคนเข�ม�พฒน�ก�รศกษ� - หนงสอขอคว�มอนเคร�ะห

- สภ�พจรง- ภ�พถ�ย

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

4.1 นกเรยนมวนย มคว�มรบผดชอบ ปฏบตต�มระเบยบ และหลกธรรมเบองตนของแตละศ�สน�

(1) นกเรยนมวนย รบผดชอบ ปฏบตต�มระเบยบ - ดจ�กก�รปฏบตจรงของ และหลกธรรมของแตละศ�สน�รอยละ 0-20 นกเรยน

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - สมดลงชอก�รปฏบตง�นจรง

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 - เกยรตบตร(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - บนทกผลก�รตรวจ

ของ

(5) ม (4) + ทกคน สภ�นกเรยน- ก�รสงเกตของคร, บนทก ก�รสงเกตจ�กสภ�พจรง- คะแนนวช� สลน.

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

4.2 มคว�มซอสตยสจรต

(1) มนกเรยนแสดงพฤตกรรมทแสดงคว�มซอสตย สจรต - บนทกก�รรบมอบของสญห�ย

รอยละ 0-20 - บนทกหลงสอน(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - สภ�พจรง, สอบถ�ม,

สงเกต

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 จ�กพฤตกรรมของนกเรยน

30(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - ผลง�นของ

นกเรยนและ

(5) ม (4) + ทกคน คะแนนวช� สลน.4.3 มคว�มเมตต�กรณ� เออเฟ อเผอแผ

(1) มนกเรยนแสดงพฤตกรรมคว�มเมตต�กรณ� - สมภ�ษณนกเรยน

เออเฟ อเผอแผรอยละ 0-20 - สมดบนทกคว�มด(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - สงเกตจ�กก�ร

ปฏบตจรง

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 ของนกเรยน(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - คะแนนวช� สลน.(5) ม (4) + ทกคน - สมดบนทกของง�น

ต�งๆ

4.4 ประหยด

(1) มนกเรยนแสดงพฤตกรรมประหยดรอยละ 0-20 - สถตก�รใชนำ�/ไฟของ(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 โรงเรยนแตละ

เดอน

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 - สภ�พจรง(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - สอบถ�ม, ดจ�ก

สมด

(5) ม (4) + ทกคน ฝ�กเงน

(โครงก�ร ออมทรพย)- ผลง�นนกเรยนและวช� สลน.- สงเกตจ�กพฤตกรรมของ นกเรยน

ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

5.1 มคว�มกระตอรอรน สนใจก�รเรยนรจ�กแหลงต�งๆ รจกตงคำ�ถ�ม ห�เหตผล

(1) นกเรยนแสดงคว�มกระตอรอรนสนใจก�รเรยนรจ�ก - จ�ก ป.03 รอยละ 0-20 จ�กแหลงต�งๆ รจกตงคำ�ถ�ม ห�เหตผล - สมดบนทกสถตก�รใช

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 หองสมด

31(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 - บนทกก�รสงง�น

ของ

(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 นกเรยน และบนทกก�ร

(5) ม (4) + ทกคน ตรวจง�นของคร- ก�รสงเกตของคร, เพอน

5.2 รกก�รอ�น ส�ม�รถใชหองสมด แหลงคว�มร และสอต�งๆ ทงในและนอกโรงเรยน

(1) นกเรยนรกก�รอ�น ส�ม�รถใชหองสมด แหลงคว�มร - สถตก�รใชหองสมดและ และสอต�งๆ ทงในและนอกโรงเรยน รอยละ 0-20 สอต�งๆ ของนกเรยน

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - ผลง�นนกเรยน(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 - ก�รสงเกตของคร,

บรรณ�

(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 รกษ, ผเกยวของ(5) ม (4) + ทกคน

5.3 ส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล เปรยบเทยบ และสรปประเดนจ�กก�รเรยนรและประสบก�รณไดถกตองดวยตนเอง

(1) นกเรยนส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล เปรยบเทยบ - แฟมพฒน�ง�นนกเรยน

และสรปประเดนก�รเรยนรและประสบก�รณไดถกตอง - ก�รสงเกต ดวยตนเองรอยละ 0-20 - ชนง�น ผลง�น

และแบบ

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 ฝกหดของนกเรยน

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 - ผลก�รสอบของนกเรยน

(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80(5) ม (4) + ทกคน

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และม เจตคตทดตออ�ชพสจรต

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

6.1 ส�ม�รถทำ�ง�นต�มลำ�ดบขนตอนและผลง�นมประสทธภ�พ

(1) นกเรยนส�ม�รถทำ�ง�นต�มลำ�ดบขนตอนและผลง�น - แผนก�รทำ�ง�นของนกเรยน มประสทธภ�พ รอยละ 0-20 - ผลตดต�มของคร,

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - ผลง�นของนกเรยน

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80

32(5) ม (4) + ทกคน

6.2 ขยน อดทน ละเอยด รอบคอบในก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นอย�งมคว�มสขและภมใจในผลง�นของตน

(1) ผเรยนมคว�มขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในก�รทำ�ง�น - ชนง�น อย�งมคว�มสขและภมใจในผลง�นของตน รอยละ 0-20 - ผลง�น/ผลก�รเรยน

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - ผลก�รสงเกตของคร

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80(5) ม (4) + ทกคน

6.3 ส�ม�รถทำ�ง�นเปนทม

(1) ผเรยนส�ม�รถทำ�ง�นเปนทม รอยละ 0-20 - บนทกก�รประชมของนกเรยน

(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 - แบบประเมนก�รทำ�ง�น

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 ของกลมโดยคร(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - บนทกผลก�ร

สงเกตของคร

(5) ม (4) + ทกคน - ผลก�รเรยนของนกเรยน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

6.4 มเจตคตทดตออ�ชพสจรต

(1) ผเรยนมเจตคตทดตออ�ชพสจรต รอยละ 0-20 - ชนง�นก�รเขยนของ(2) ม (1) + เพมเปนรอยละ 21-40 นกเรยน, แบบ

สมภ�ษณ

(3) ม (2) + เพมเปนรอยละ 41-60 ของคร(4) ม (3) + เพมเปนรอยละ 61-80 - แบบประเมน, ป�ย

ประก�ศ

(5) ม (4) + ทกคน เกยรตคณ- ก�รสงเกตก�รทำ�ง�น

- ก�รสอบถ�มนกเรยน

33

ม�ตรฐ�นท 7 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนในก�รเรยนรต�มหลกสตร

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

7.1 มผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมประสบก�รณ กลมวช�/ หมวดวช� ( คณตศ�สตร วทย�ศ�สตร ภ�ษ�ไทย

ภ�ษ�องกฤษ สงคมศ�สตร และวช�เฉพ�ะส�ข�สำ�หรบอ�ชวศกษ�) ไมตำ�กว�เกณฑม�ตรฐ�น

(1) ผเรยนในโรงเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนวช�ดงกล�ว - แผนก�รสอน เฉลย 1-1.0 - ป. 02

(2) ผเรยนในโรงเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนวช�ดงกล�ว - ผลสมฤทธของก�รเรยน เฉลย 1.1-2.0 ร�ยกลมวช�

(3) ผเรยนในโรงเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนวช�ดงกล�ว

เฉลย 2.1-3.0(4) ผเรยนในโรงเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนวช�ดงกล�ว

เฉลย 3.0-3.5(5) ผเรยนในโรงเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนวช�ดงกล�ว

เฉลย 3.6-4.0

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

7.2 มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�ร

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�รรเรอง - แบบประเมน, ก�รสงเกต( ฟง พด อ�น เขยน) ของคร

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�รรเรอง - ก�รสงเกตของคร, เพอน,( ฟง พด อ�น เขยน) ผปกครอง

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�รรเรอง - สมดง�นของนกเรยน( ฟง พด อ�น เขยน) - แบบฝกหด

(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�รรเรอง - ผลก�รเรยนวช�ภ�ษ�และ( ฟง พด อ�น เขยน) วช�อนๆ

(5) ผเรยนทกคนมคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�สอส�รรเรอง

( ฟง พด อ�น เขยน)

34 ม�ตรฐ�นท 8 ผเรยนมสขนสย สขภ�พก�ย และสขภ�พจตทด

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

8.1 มนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น - โครงก�รอ�ห�รกล�งวน(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น - โครงก�รอ�ห�รเสรม (นม)(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น - ร�ยชอนกเรยน(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น - ปฏทนก�รปฏบตง�นก�ร(5) ผเรยนทกคนมนำ�หนกและสวนสงต�มเกณฑม�ตรฐ�น ประเมนสขภ�พนกเรยน

- สมดร�ยง�นประจำ�ตว นกเรยน- สถตนำ�หนกและสวนสง- สงเกตสภ�พจรง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

8.2 มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น - แบบบนทกก�รทดสอบ(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น สมรรถภ�พท�งก�ย(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น - สงเกต(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

(5) ผเรยนทกคนมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

8.3 ร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทดตอคร เพอนนกเรยน และบคคลทวไป

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทด - สมดร�ยง�นประจำ�ตว กบคร เพอน และบคคลทวไป นกเรยน

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทด - สงเกต กบคร เพอน และบคคลทวไป - ภ�พถ�ย

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทด กบคร เพอน และบคคลทวไป

(4) ผผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทด กบคร เพอน และบคคลทวไป

(5) ผเรยนทกคน มคว�มร�เรงแจมใส มมนษยสมพนธทดกบคร เพอนและบคคลทวไป

8.4 ผเรยนรจกดแลสขภ�พและปองกนตนเองไมใหเกดอบตเหต

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 รจกดแลสขภ�พและปองกนตนเอง - บตรสขภ�พประจำ�ตว

35ไมใหเกดอบตเหต นกเรยน

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 รจกดแลสขภ�พและปองกนตนเอง - สมดบนทกก�รใชบรก�รไมใหเกดอบตเหต หองพย�บ�ลของโรงเรยน

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 รจกดแลสขภ�พและปองกนตนเอง และศนยบรก�รส�ธ�รณสข

ไมใหเกดอบตเหต - แบบบนทกเวรประจำ�วน(4) ผเรยนรอยละ 61-80 รจกดแลสขภ�พและปองกนตนเอง - สถตก�รเกดอบตเหต,

ไมใหเกดอบตเหต ก�รเจบปวยของนกเรยน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(5) ผเรยนทกคนรจกดแลสขภ�พและปองกนตนเองไมใหเกด - ก�รสงเกตของครอบตเหต

8.5 ผเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของสงเสพยตดและสงมอมเม�

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของ - เอกส�รและโครงก�รสงเสพยตดและสงมอมเม� ปองกนย�เสพตดและสง

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของ มอมเม�สงเสพยตดและสงมอมเม� - เอกส�รกลมสนใจ

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของ - ล�นกฬ�และกจกรรมกฬ�

สงเสพยตดและสงมอมเม� - เอกส�รภ�พถ�ย(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของ - พฤตกรรมด�นก�ร

สบบหรสงเสพยตดและสงมอมเม� กนเหล� และเลนก�รพนน

(5) ผเรยนทกคนมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบโทษของสงเสพยตด ของครและนกเรยนและสงมอมเม�

ม�ตรฐ�นท 9 ผเรยนมสนทรยภ�พและลกษณะนสยด�นศลปะ ดนตร และกฬ�

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

9.1 ผเรยนมคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร และกฬ�

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ - กลมสนใจศลปะ กลม ดนตร และกฬ� สนใจดนตร กลมสนใจ

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ กฬ� ดนตร และกฬ� - เอกส�รทเกยวของ

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ - ร�ยง�นผลก�รสงเกตของคร

36 ดนตร และกฬ�

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร และกฬ�

(5) ผเรยนทกคน มคว�มชนชมและรวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตรและกฬ�

ม�ตรฐ�นท 10 สถ�นศกษ�มหลกสตรทเหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มสอก�รเรยนก�รสอน ทเหม�ะสม และเออตอก�รเรยนร

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

10.1 สถ�นศกษ�มหลกสตรและเนอห�ส�ระทเหม�ะสม สอดคลองกบเป�หม�ยก�รศกษ� และคว�มตองก�รของผเรยนและทองถน

(1) โรงเรยนมหลกสตร - ผลก�รสำ�รวจคว�มตองก�ร(2) ม (1) + โรงเรยนมก�รสำ�รวจคว�มตองก�รของผเรยนและ ของผเรยนและทองถน

ทองถน และนำ�ม�ประยกตกบหลกสตรของตน - หลกสตร(3) ม (2) + โรงเรยนใชหลกสตรและเนอห�ทเหม�ะสม สอดคลอง - แผนก�รสอน

กบเป�หม�ยก�รศกษ� - ร�ยง�นประเมนผลก�รใช(4) ม (3) + โรงเรยนมก�รประเมนผลก�รใชหลกสตรดงกล�ว หลกสตร(5) ม (4) + โรงเรยนนำ�ผลประเมนม�แกไขปรบปรง และแจงผเกยวของทร�บ

10.2สถ�นศกษ�มสอก�รเรยนก�รสอนทเหม�ะสมและเออตอก�รเรยนร

(1) โรงเรยนมสอก�รสอน - หองสอ(2) โรงเรยนใชสอก�รสอนทเหม�ะสมและเออตอก�รเรยนร - ร�ยง�นผลก�รใชสอ(3) ม (2) + โรงเรยนมก�รประเมนผลก�รใชสอดงกล�ว และนำ�ผล ทงในและนอกโรงเรยน

ม�ปรบปรง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(4) ม (3) + โรงเรยนสร�งสอจ�กธรรมช�ต และใชใหเกดก�รเรยนรแกนกเรยน

(5) ม (4) + แจงทกคนในโรงเรยนและชมชนทร�บ

37

ม�ตรฐ�นท 11 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห มวจ�รณญ�ณ มคว�มคดสร�งสรรค คด ไตรตรอง และมวสยทศน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

11.1 ผเรยนส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล เปรยบเทยบ และมคว�มคดรวบยอด

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล - ใบบนทกคะแนน เปรยบเทยบ และมคว�มคดรวบยอด - ผลง�นทมอบหม�ย

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล - สมดบนทก เปรยบเทยบ และมคว�มคดรวบยอด - ผลก�รทดสอบ

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล - ผลก�รทดสอบดวยแบบ เปรยบเทยบ และมคว�มคดรวบยอด ทดสอบม�ตรฐ�น

(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล - ก�รสงเกต เปรยบเทยบ และมคว�มคดรวบยอด - ง�นทมอบหม�ย

(5) ผเรยนทกคน มคว�มส�ม�รถจำ�แนกประเภทขอมล เปรยบเทยบ - ร�ยก�รยม-คนหนงสอและมคว�มคดรวบยอด หองสมด

- ลำ�ดบขนตอนก�รปฏบตง�น- ผลก�รเรยนในวช�ต�งๆ- ขอมลประวตสวนตว- แบบบนทกหลงก�รสอน- ร�ยง�นวจยในชนเรยน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

11.2 ผเรยนส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของขอมล รจกพจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต- ผล คนห�คำ� ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และตดสนใจไดอย�งสนต และมคว�มถกตอง

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 ส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของ - ก�รจดบนทก ขอมล รจกพจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต- ผล - ผลก�รทดสอบ/ผลก�รเรยน

คนห�คำ�ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และ - สงเกตต�มสภ�พจรง ตดสนใจไดอย�งสนต และมคว�มถกตอง

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 ส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของขอมลรจกพจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต-ผล

คนห�คำ�ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และ ตดสนใจไดอย�งสนต และมคว�มถกตอง

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 ส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของ

38ขอมลรจกพจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต- ผล คนห�

คำ�ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และตดสนใจได อย�งสนต และมคว�มถกตอง

(4) ผเรยนรอยละ 61-80 ส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของขอมล

รจกพจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต- ผล คนห�คำ�ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และตดสนใจไดอย�งสนต

และมคว�มถกตอง

(5) ผเรยนทกคน ส�ม�รถประเมนค�คว�มน�เชอถอของขอมล รจก

พจ�รณ�ขอด/ เสย คว�มถก/ ผด ระบส�เหต- ผล คนห�คำ�ตอบ เลอกวธ และมปฏภ�ณในก�รแกปญห� และตดสนใจไดอย�ง

สนตและมคว�มถกตอง

11.3 ผเรยนมคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร ส�ม�รถค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย

(1) ผเรยนรอยละ 0-20 มคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร - สมดแบบฝกหดส�ม�รถค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย - แบบบนทกพฤตกรรม

(2) ผเรยนรอยละ 21-40 มคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร โดยครส�ม�รถค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย - โครงก�รต�งๆ และร�ยง�น ผลประเมน

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(3) ผเรยนรอยละ 41-60 มคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร ส�ม�รถ - ง�นทมอบหม�ยค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย - ผลง�นของนกเรยน

(4) ผเรยนรอยละ 61-80 มคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร ส�ม�รถ - ผลประเมนก�รปฏบตค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย ง�นของนกเรยน

(5) ผเรยนทกคน มคว�มคดรเรม มจนตน�ก�ร ส�ม�รถค�ดก�รณและกำ�หนดเป�หม�ย

ม�ตรฐ�นท 12 ผบรห�รมภ�วะผนำ� และมคว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

12.1ผบรห�รมวสยทศนในก�รศกษ�ใหทนกบก�รเปลยนแปลง

(1) ผบรห�รมวฒก�รศกษ�ทเกยวกบก�รบรห�รก�รศกษ� - ประวตก�รทำ�ง�น(2) ม (1) + มก�รจดทำ�แผนระยะย�ว แผนกลยทธ แผนปฏบตก�ร - ใบประก�ศนยบตร/คณวฒ

(3) ม (2) + ผบรห�รจดใหมก�รดำ�เนนง�นต�มแผน มก�รประเมน - แผนพฒน�โรงเรยน

และนำ�ผลก�รประเมนม�ปรบปรงเป�หม�ยและก�รดำ�เนนง�น - ร�ยง�นก�รประชม/สมมน�(4) ม (3) + ผบรห�รส�ม�รถนำ�โรงเรยนไปสก�รเปนโรงเรยนทม- ก�รเข�รวมสมมน�

39ก�รบรห�รจดก�รอย�งเปนระบบ - สถตก�รเข�อบรมและ

(5) ม (4) + ชมชนและประเทศใหก�รยกยองว�เปนผบรห�รทม ก�รศกษ�ตอ วสยทศนกว�งไกล บรห�รโรงเรยนไดด - ก�รจดสมมน�ในโรงเรยน

- หนงสอสงตวครไปอบรม สมมน�- ร�ยง�นก�รประชม- ผลก�รประเมนผบรห�ร- จดหม�ยจ�กชมชน/ประเทศ

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

12.2 ผบรห�รมคว�มเปนผนำ� มมนษยสมพนธ และเปนทยอมรบของผเกยวของ

(1) ผบรห�รจดใหมก�รประชมทกคนในโรงเรยนอย�งสมำ�เสมอ - ผลก�รประเมนผบรห�ร(2) ม (1) + ก�รใหขอมล ข�วส�รททนสมยแกทกคนในโรงเรยน- วฒก�รศกษ�

(3) ม (2) + สนบสนนใหทกคนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รดำ�เนน - แผนพฒน�โรงเรยน

ง�นของโรงเรยน - ผลง�นบคล�กร- ใบบนทกเวล�ปฏบตง�น

(4) ม (3) + มก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นของผบรห�รโดยผเกยวของ(5) ม (4) + แจงผลก�รประเมนใหทกคน ทร�บ และมก�รปรบปรง

วธก�รบรห�รง�น

12.3ผบรห�รมคว�มเปนประช�ธปไตย

(1) ผบรห�รจดประชมทกคนในโรงเรยนอย�งสมำ�เสมอ - ร�ยง�นก�รประชม(2) ม (1) + รบฟงคว�มคดเหนจ�กผเข�ประชมทกครง - ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น(3) ม (2) + กระจ�ยง�น หน�ท อำ�น�จ และโอก�สในก�รทำ�ง�น - โครงสร�งก�รบรห�ร

แกทกคนในโรงเรยน - สถตก�รอบรมสมมน�/(4) ม (3) + มก�รประเมนผลและนำ�ผลม�ปรบปรงแกไข ศกษ�ตอ(5) ม (4) + แจงผลก�รประเมนใหทกคนทร�บ - ผลก�รประเมนผ

บรห�ร

40

ม�ตรฐ�นท 13 ครมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พและเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

13.1ครรเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ยก�รจดก�รศกษ�

(1) ครรอยละ 0-20 รเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ย - หนงสอหลกสตรของก�รศกษ� - แผนก�รสอน

(2) ครรอยละ 21-40 รเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ย - ผลก�รประเมนครของก�รศกษ� - โปรแกรมก�รเรยน

(3) ครรอยละ 41-60 รเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ย - แผนก�รเรยนแตละของก�รศกษ� ภ�คเรยน

(4) ครรอยละ 61-80 รเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ยของก�รศกษ�

(5) ครทกคนรเป�หม�ยของหลกสตรและเป�หม�ยของก�รศกษ�

13.2 ครมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตร จดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

(1) ครรอยละ 0-20 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตร - แผนก�รสอนร�ยครงจดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปน - แผนก�รสอนตลอดหลกสตรศนยกล�ง - โครงก�รสอน

(2) ครรอยละ 21-40 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตรจดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

(3) ครรอยละ 41-60 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตรจดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

(4) ครรอยละ 61-80 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตรจดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(5) ครทกคน มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตร

41จดทำ�แผนและกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง

13.3ครมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและนำ�ผลก�รประเมนม�ใช

(1) ครรอยละ 0-20 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและ - วฒก�รศกษ�ของคร

นำ�ผลก�รประเมนม�ใช - แบบประเมนต�งๆ(2) ครรอยละ 21-40 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและ - ขอสอบร�ยหนวย

นำ�ผลก�รประเมนม�ใช - ขอสอบวดคณภ�พม�ตรฐ�น

(3) ครรอยละ 41-60 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและ - แบบก�รประเมนผสอนนำ�ผลก�รประเมนม�ใช - ป. 02, 03

(4) ครรอยละ 61-80 มคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและ - บนทกหลงก�รสอนนำ�ผลก�รประเมนม�ใช - บนทกพฤตกรรมนกเรยน

(5) ครทกคนมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รประเมนและนำ�ผล เปนร�ยบคคลก�รประเมนม�ใช

ม�ตรฐ�นท 14 ครมวฒ/ คว�มรคว�มส�ม�รถตรงกบง�นทรบผดชอบ และมครเพยงพอ

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

14.1ครมคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�นทปฏบต

(1) ครรอยละ 0-20 มคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�น - ใบแสดงวฒก�รศกษ�

ทปฏบต (วช�ทสอน) - ใบอนญ�ตก�รเปนคร

(2) ครรอยละ 21-40 มคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�น - แผนก�รสอน ทปฏบต (วช�ทสอน) - ใบบนทกหลงก�รสอน

(3) ครรอยละ 41-60 มคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�น

ทปฏบต (วช�ทสอน)

ตวบงชและเกณฑประเมน แหลงตรวจสอบ

(4) ครรอยละ 61-80 มคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�น

ทปฏบต (วช�ทสอน)(5) ครทกคนมคว�มถนด/คว�มเชยวช�ญตรงกบง�น

ทปฏบต (วช�ทสอน)14.2 มจำ�นวนครต�มเกณฑ ( นร : คร)

(1) มจำ�นวนครต�มเกณฑ ( รอยละ 0-20) นร. : คร

42(2) มจำ�นวนครต�มเกณฑ ( รอยละ 21-40) - ประถม 25-30 : 1(3) มจำ�นวนครต�มเกณฑ ( รอยละ 41-60) - มธยม 35-40 :

1(4) มจำ�นวนครต�มเกณฑ ( รอยละ 61-80) - ปวช. 35-

40 : 1(5) มจำ�นวนครทกคนต�มเกณฑ - ปวส. 35-

40 : 1- บญชร�ยชอนกเรยนแตละ หอง- ใบแสดงคณวฒคร

- ใบร�ยง�นผลก�รศกษ� ของคร- ต�ร�งสอน