12
KONSEP, TEORI, DAN MODEL KONSEP, TEORI, DAN MODEL KEPERAWATAN FAYE GLENN ABDELLAH KEPERAWATAN FAYE GLENN ABDELLAH OLEH KELOMPOK 7 : OLEH KELOMPOK 7 : Novita sulistyowati Novita sulistyowati 010810006B 010810006B Motrik Motrik 010810010B 010810010B Erlysa Diah P Erlysa Diah P 010810160B 010810160B Arista Indah A Arista Indah A 010810606B 010810606B Eka Irawati Eka Irawati 010810158B 010810158B

k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

KONSEP, TEORI, DAN MODEL KONSEP, TEORI, DAN MODEL KEPERAWATAN FAYE GLENN KEPERAWATAN FAYE GLENN

ABDELLAHABDELLAH

OLEH KELOMPOK 7 :OLEH KELOMPOK 7 :• Novita sulistyowatiNovita sulistyowati 010810006B010810006B• MotrikMotrik 010810010B010810010B• Erlysa Diah PErlysa Diah P 010810160B010810160B• Arista Indah AArista Indah A 010810606B010810606B• Eka Irawati Eka Irawati 010810158B010810158B

Page 2: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

PendahuluanPendahuluan

Keperawatan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan Keperawatan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan fisik, emosi, intelektual, sosial, dan spiritual baik fisik, emosi, intelektual, sosial, dan spiritual baik klien maupun keluarga. klien maupun keluarga.

Perawat memerlukan pengetahuan dan Perawat memerlukan pengetahuan dan keterampilan dalam hubungan interpersonal, keterampilan dalam hubungan interpersonal, psikologi, pertumbuhan, dan perkembangan psikologi, pertumbuhan, dan perkembangan manusia, komunikasi dan sosiologi, juga manusia, komunikasi dan sosiologi, juga pengetahuan tentang ilmu-ilmu dasar dan pengetahuan tentang ilmu-ilmu dasar dan keterampilan keperawatan tertentu.keterampilan keperawatan tertentu.

Page 3: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Histori Faye G. AbdellahHistori Faye G. Abdellah

Lahir pada 13 Maret 1919Lahir pada 13 Maret 1919Gelar diploma keperawatan di Rumah Sakit Fitkin Gelar diploma keperawatan di Rumah Sakit Fitkin

Memorial School Keperawatan tahun.Memorial School Keperawatan tahun.Gelar S1 keperawatan tahun 1945 di Universitas Gelar S1 keperawatan tahun 1945 di Universitas

Columbia.Columbia.Gelar Master dari seni Fisiologi di Universitas Gelar Master dari seni Fisiologi di Universitas

Columbia tahun 1947. Columbia tahun 1947. Gelar dokter derajat pendidikandi Universitas Gelar dokter derajat pendidikandi Universitas

Columbia tahun 1955.Columbia tahun 1955.

Page 4: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Hasil karya Faye G. AbdellahHasil karya Faye G. Abdellah

Sebagai konsultan dan pendidik. Sebagai konsultan dan pendidik. Artikel yang pernah di tulis antara lain :Artikel yang pernah di tulis antara lain :

1.1. Efek dari Perawat tentang Ketenagakerjaan Efek dari Perawat tentang Ketenagakerjaan Satisfactions Keperawatan dengan Care (1959),Satisfactions Keperawatan dengan Care (1959),

2.2. Pasien-untuk berpusat Pendekatan Pasien-untuk berpusat Pendekatan Keperawatan (1960), Keperawatan (1960),

3.3. Keperawatan Pasien Perawatan Riset (1965; Keperawatan Pasien Perawatan Riset (1965; direvisi 1986) ,direvisi 1986) ,

4.4. Ruang Intensive Care, Konsep dan Praktik Ruang Intensive Care, Konsep dan Praktik Perawat Pakar Klinikal (1969). Perawat Pakar Klinikal (1969).

Page 5: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Konsep keperawatan Faye G. AbdellahKonsep keperawatan Faye G. Abdellah

KeperawatanKeperawatanPelayanan kepada individu, keluarga dan masyarakat yang Pelayanan kepada individu, keluarga dan masyarakat yang meliputi kemampuan yang dimiliki perawat untuk membantu meliputi kemampuan yang dimiliki perawat untuk membantu klien baik dalam keadaan sehat maupun sakit sesuai dengan klien baik dalam keadaan sehat maupun sakit sesuai dengan kebutuhannya. kebutuhannya.

ManusiaManusiaManusia sebagai makhluk yang memiliki kebutuhan fisik, Manusia sebagai makhluk yang memiliki kebutuhan fisik, emosi, dan sosiologis.emosi, dan sosiologis.

LingkunganLingkunganDalam hal ini perawat berperan untuk membuat dan menjaga Dalam hal ini perawat berperan untuk membuat dan menjaga lingkungan terapeutik.lingkungan terapeutik.

SehatSehatSehat adalah kondisi atau keadaan yang tidak dipengaruhi Sehat adalah kondisi atau keadaan yang tidak dipengaruhi oleh penyakit. Sehat juga diartikan sebagai keadaan ketika oleh penyakit. Sehat juga diartikan sebagai keadaan ketika individu dalam keadaan yang tercukupi kebutuhannya . individu dalam keadaan yang tercukupi kebutuhannya .

Page 6: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Teori keperawatan Faye G. AbdellahTeori keperawatan Faye G. AbdellahPerawat dapat merumuskan kebutuhan manusia kedalam empat Perawat dapat merumuskan kebutuhan manusia kedalam empat katagori, diantaranya kenyamanan, kebersihan dan katagori, diantaranya kenyamanan, kebersihan dan keamanan,keseimbangan fisiologi. Serta dapat dianalisis dengan keamanan,keseimbangan fisiologi. Serta dapat dianalisis dengan bebrapa faktor, yaitu faktor psikologi, sosial, sosiologi dan bebrapa faktor, yaitu faktor psikologi, sosial, sosiologi dan komunitas. komunitas. Dari empat kebutuhan tersebut, Faye G. Abdellah Dari empat kebutuhan tersebut, Faye G. Abdellah mengembangkan menjadi 21 kebutuhan atau masalah mengembangkan menjadi 21 kebutuhan atau masalah keperawatan diantaranya: keperawatan diantaranya:

1.1. Mempertahankan kebersihan dan kenyamanan fisik.Mempertahankan kebersihan dan kenyamanan fisik.2.2. Mempertahankan aktifitas, latihan fisik, dan tidur yang optimal.Mempertahankan aktifitas, latihan fisik, dan tidur yang optimal.3.3. Mencegah kacelakaan, cedera, atau trauma lain serta adanya Mencegah kacelakaan, cedera, atau trauma lain serta adanya

infeksi.infeksi.4.4. Mempertahankan mekanika tubuh.Mempertahankan mekanika tubuh.5.5. Memfasilitasi masukan oksigen keseluruh sel tubuh.Memfasilitasi masukan oksigen keseluruh sel tubuh.6.6. Mempertahankan nutrisi.Mempertahankan nutrisi.7.7. Mempertahankan eliminasi.Mempertahankan eliminasi.

Page 7: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

8.8.Mempertahankan keseimbangan cairan dan Mempertahankan keseimbangan cairan dan elektrolit.elektrolit.

9.9.Menganalisis respon fisiologis tubuh terhadap Menganalisis respon fisiologis tubuh terhadap kondisi penyakit baik patologis maupun fisiologis.kondisi penyakit baik patologis maupun fisiologis.

10.10.Mempertahankan mekanisme dan fungsi regulasi.Mempertahankan mekanisme dan fungsi regulasi.11.11.Mempertahankan fungsi sensorik.Mempertahankan fungsi sensorik.12.12.Mengidentifikasi dan menerima ekspresi, perasaan, Mengidentifikasi dan menerima ekspresi, perasaan,

reaksi positif dan negative.reaksi positif dan negative.13.13.Mengidentifikasi dan menerima adanya hubngan Mengidentifikasi dan menerima adanya hubngan

timbal balik antara emosi dan penyakit organik.timbal balik antara emosi dan penyakit organik.14.14.Mempertahankan komunikasi verbal dan Mempertahankan komunikasi verbal dan

nonverbal.nonverbal.

Page 8: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

15.15.Memfasilitasi perkembangan hubungan interpersonal.Memfasilitasi perkembangan hubungan interpersonal.16.16.Memfasilitasi pencapaian tujuan spiritual yang progresif.Memfasilitasi pencapaian tujuan spiritual yang progresif.17.17.Menghasilkan/mempertahankan lingkungan yang Menghasilkan/mempertahankan lingkungan yang

terapeautik.terapeautik.18.18.Memfasilitasi kesadaran diri sebagai individu yang memiliki Memfasilitasi kesadaran diri sebagai individu yang memiliki

kebutuhan fisik , emosi, dan perkembangan yang berbeda.kebutuhan fisik , emosi, dan perkembangan yang berbeda.19.19.Menerima tujuan optimal yang dapat dicapai sehubungan Menerima tujuan optimal yang dapat dicapai sehubungan

dengan keterbatasan fisik, emosi.dengan keterbatasan fisik, emosi.20.20.Menggunakan sumber di komunitas sebagai sumber bantuan Menggunakan sumber di komunitas sebagai sumber bantuan

dalam mengatasi masalah yang muncul dari penyakit.dalam mengatasi masalah yang muncul dari penyakit.21.21.Memahami peran dan mengatasi masalah sosial sebagai Memahami peran dan mengatasi masalah sosial sebagai

faktor yang mempengaruhi dalam munculnya penyakitfaktor yang mempengaruhi dalam munculnya penyakit

Page 9: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Proses Keperawatan Faye G. AbdellahProses Keperawatan Faye G. Abdellah

Menurut Faye G. Abdellah, dalam proses Menurut Faye G. Abdellah, dalam proses keperawatan hal terpenting yang harus keperawatan hal terpenting yang harus diperhatikan oleh seorang perawat adalah aura diperhatikan oleh seorang perawat adalah aura perawat. Karena aura perawat menunjukkan perawat. Karena aura perawat menunjukkan kecerdasan finansial yang dapat memberikan kecerdasan finansial yang dapat memberikan efek penyembuhan bagi klien serta berperan efek penyembuhan bagi klien serta berperan penting dalam memenuhi kebutuhan fisik, sosial penting dalam memenuhi kebutuhan fisik, sosial dan emosional klien.dan emosional klien.

Hubungan interpersonal perawat-klien dapat Hubungan interpersonal perawat-klien dapat mengalami hambatan komunikasi. mengalami hambatan komunikasi. Perawat yang Perawat yang memiliki aura buruk biasanya mengalami memiliki aura buruk biasanya mengalami countertransferencecountertransference dalam dirinya.dalam dirinya.

Page 10: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

Bentuk-bentuk Bentuk-bentuk countertransference countertransference diantaranya:  diantaranya:  1.1. Tidak mampu berempati terhadap klien.Tidak mampu berempati terhadap klien.2.2. perasaan tertekan selama/setelah proses. perasaan tertekan selama/setelah proses. 3.3. Tidak bijaksana dalam membuat membuat Tidak bijaksana dalam membuat membuat

kontrak dengan klien. kontrak dengan klien. 4.4. Terlambat atau terlalu lama.Terlambat atau terlalu lama.5.5. Klien dan perawat dalam “mood” yang kurang Klien dan perawat dalam “mood” yang kurang

baik.baik.6.6. Marah dan tidak sabar karena klien tidak mau Marah dan tidak sabar karena klien tidak mau

berubah.berubah.

Page 11: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

KesimpulanKesimpulan1.1. Faye G. Abdellah mengklasifikasikan 21 tipe masalah Faye G. Abdellah mengklasifikasikan 21 tipe masalah

keperawatan yang dirangkum dalam 3 pola : Kebutuhan keperawatan yang dirangkum dalam 3 pola : Kebutuhan fisik,sosial,emosional; Hubungan Interpersonal; Lingkungan fisik,sosial,emosional; Hubungan Interpersonal; Lingkungan Fisik.Fisik.

2.2. Manusia mManusia memiliki karakteristik biokimiawi, fisiologis, emiliki karakteristik biokimiawi, fisiologis, interpersonal, dan kebutuhan dasar hidup yang selalu interpersonal, dan kebutuhan dasar hidup yang selalu berkembang.berkembang.

3.3. Asuhan keperawatan bertujuan untuk memenuhi Asuhan keperawatan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan klien dan memulihkan penyakitnya.kebutuhan klien dan memulihkan penyakitnya.

4.4. Tujuan keperawatan adalah memfasilitasi kesehatan Tujuan keperawatan adalah memfasilitasi kesehatan individu berdasarkan prinsip – prinsip keilmuan.individu berdasarkan prinsip – prinsip keilmuan.

5.5. Perkembangan tersebut terjadi melalui interaksi dengan Perkembangan tersebut terjadi melalui interaksi dengan orang lain yang mampu memenuhi kebutuhan dirinya atau orang lain yang mampu memenuhi kebutuhan dirinya atau berbagi pengalamannyaberbagi pengalamannya..

Page 12: k7 Teori Keperawatan Faye.jadi

TERIMA KASIHTERIMA KASIH