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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMALDEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMOCD. IXTEPEC, OAX.

ENUFI

ESCUELA PRIMARIA: DANIEL C. PINEDALUGAR: JUCHITN DE ZARAGOZA OAX.

GRADO: CUARTOGRUPO: B

ASIGNATURA: ESPA OL FECHA: 11 DE JUNIODE 2014

PRACTICANTE: KARIBET DEL CARMEN CASTILLO HERNNDEZENFOQUE

ComunicativoFICHA: 14.- Qu hacer en caso de?ESTNDAR CURRICULAR: LECTURA E INTERPRETACIN DE

TEXTOS1.9. Identifica las caractersticas de lostextos descriptivos, narrativos, informativosy explicativos, a partir de su distribucingrfica y su funcin comunicativa, y adaptasu lectura a las caractersticas de losescritos.

MBITO:Literatura

PROPSITO:Que los nios se familiaricen con la lectura de instructivos

SITUACIONES DE APRENDIZAJEIniciacin Presente al grupo el o los distintos instructivos recolectados. Aclare de qu tipo de

instruccin se trata: de seguridad o de prevencin de enfermedades, por ejemplo. Enseguida pregunte a los nios; que les sugiere la palabra instructivo y para que

creen que puede servir un instructivo de seguridad. Escuche todas las respuestasde los nios y pdales que las comparen con lo que van a escuchar.

Desarrollo Lea en voz alta el instructivo seleccionado, despus pida a los nios comentarios

acerca del contenido de la lectura y pregunte si acertaron o no en suspredicciones.

Posteriormente puede comentar con ellos sobre la utilidad de estos instructivos atravs de preguntas como: consideran til la lectura de estos instructivos? ser

importante el orden de las instrucciones indicadas? por qu? Por qu creenque cada instruccin est acompaada por ilustraciones? cualquier personapuede entender estos textos? en qu lugares deben exhibirse o serproporcionados?

Actividades de cierre

Comente con el grupo sobre la importancia de las ilustraciones, smbolo o dibujosque permitan entender rpidamente un instructivo o el mensaje de un aviso,

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inclusive a las que personas que no saben leer.

EVALUACIN:* Identificacin de las partes de un instructivo *Proceso de revisin, correccin e

incorporacin de nuevas ideas *Uso adecuado de la puntuacin, acentuacin y de las

letras maysculas *Entusiasmo para participar en la actividad *Conocimiento sobrela funcin de un instructivo.REFERENCIAS

BIBLIOGRFICASPGINAS RECURSOS DIDCTICOS

FICHERO DEACTIVIDADESDIDCTICAS.ESPAOL. CUARTOGRADO

37 INSTRUCTIVOS DE SEGURIDAD PARADIVERSOS CASOS, POR EJEMPLO:SISMOS, INCENDIOS, CICLONES OHURACANES Y EPIDEMIAS.

CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDESINSTRUCTIVO IDENTIFICACIN DE

UN INSTRUCTIVOORDEN DE UNINSTRUCTIVOFUNCIN

-PARTICIPA CON

ENTUSIASMO EN LAACTIVIDAD-RESPETA EL TURNO DEPARTICIPACIN