Katedra za geodeziju i geoinformatiku€¦ · Savremene teorije i pristupi 1. Sistemski pristup Koncept - preuzet iz prirodnih nauka - otvoreni i zatvoreni sistemi 2. Situacioni (kontigentni)

GRAĐEVINSKI FAKULTEТ

Katedra za geodeziju i geoinformatiku

OSNOVE MENADŽMENTA U GEODEZIJI Predavanje 1

UVOD U MENADŽMENT

Prof. dr Zagorka Gospavić, dipl.geod.inž.

Školska 2019-20 1

Sadržaj

• Šta je menadžment i kada nastaje?

• Istorijska pozadina i razvoj menadžmenta

• Nivoi, procesi i oblasti menadžmenta

• Ko je menadžer, a ko lider?

• Tipovi menadžmenta

2

• Menadžment se posmatra i definiše kao proces upravljanja

određenim poslovima, poduhvatima ili sistemima radi

efikasnijeg dostizanja zajedničkih ciljeva

• Menadžment se može posmatrati i kao aktivnost posebne

grupe ljudi čiji je posao da upravljaju izvršavanjem poslova i

zadataka koje obavljaju drugi ljudi

• Menadžment je posebna naučna disciplina, multidisci-

plinarnog karaktera, koja se bavi istraživanjem problema

upravljanja određenim poslovima, poduhvatima i sistemima

Šta je menadžment ?

3

• Menadžment se u teoriji i praksi često posmatra kao

sistem vlasti

• Efikasnost se može definisati kao ostvarivanje

maksimuma uz minimalna ulaganja

• Efektivnost se često definiše kao „raditi prave stvari“


4

Efikasnost Efektivnost

• Upravljanje ljudskim resursima – upravljanje timovima


5

• Menadžment kao umetnost i menadžment kao nauka

• Ideja o principima menadžmenta

• Koncept univerzalnosti

• Menadžment kao profesija

• Organizacija kao okruženje menadžmenta


6

? ...

Istorijska pozadina i razvoj menadžmenta

7


Rani menadžment

• Robert Owen (1771-1858) - "nemi redar“

Ocenjivanje radnika (crno, plavo, žuto, belo)

• Charles Babbage (1792-1871)

Analizirao operacije, troškove, sugerisao načine za

poboljšanje, nadnica zavisi od profita, nagrada za

inovacije

• Daniel C. McCallum (1815-1878)

Disciplina, opis radnih zadataka, izveštaji, hijerarhija

autoriteta, jedinstvo zapovedanja, izvršavanje obaveza

8


Naučni menadžment

• Frederick W. Taylor, - (Principi naučnog

menadžmenta), 1911.

9


Klasična teorija

1. Frederick Winslow Taylor (1856 -1915)

(naučni pristup planiranju i proučavanju vremena za obavljanje operacija,određivanju standarda, stimulativnih nadnica za radnike i

izboru radnika za određene vrste poslova)

2. Henri Fayol (1841-1925) (predviđanje, organizovanje, komandovanje, koordiniranje i kontrolu)

10


Teorija birokratije

Max Weber (1864 -1920) - idealna birokratija

Specijalizacija,

Hijerarhija,

Formalizacija,

Impersonalni odnosi.

11


Teorija humanih odnosa (human relations)

Elton Majo (1880-1949)

Zadovoljenje socijalnih potreba zaposlenih,

Uspostavljanje dobrih međuljudskih odnosa,

Osećanje da su zaposleni važan subjekt .

12


Savremene teorije i pristupi

1. Sistemski pristup

Koncept - preuzet iz prirodnih nauka

- otvoreni i zatvoreni sistemi

2. Situacioni (kontigentni) pristup

fenomen situacije kao sumaran izraz faktora – kritika univerzalnosti

- nema najboljeg rešenja – (model situacija – rešenje).

3. Bihejvioristički pristup

Filozofija - veliki učinak i veliko zadovoljstvo pojedinaca

- ponašanje se uči, stalno prilagođavanje organizacije okruženju

4. Sadašnji trendovi

novi trendovi, uključujući globalizavciju, etiku, različitost radne

snage, preduzetništvo, e – poslovanje, menadžment znanja i dr.

13

Nivoi, procesi i oblasti menadžmenta

Top menadžeri

Menadžeri srednjeg nivoa

Menadžeri prve linije

Zaposleni koji ne pripadaju menadžerima

Nivoi menadžmenta

14


„Planovi ne uspevaju zbog nedostatka ciljeva. Kada ne znate u koju luku plovite,

nema vetra koji je dobar“

Proces

(podprocesi)

menadžmenta

15

Transformacija (razvoj) ljudskog resursa

16


Oblasti menadžmenta

funkcionalne oblasti menadžmenta:

1. marketing funkcija,

2. funkcija proizvodnje,

3. finansijska funkcija,

4. funkcija istraživanja i razvoja,

5. funkcija planiranja i kontrole,

6. funkcija informacionih sistema,

7. funkcija kvaliteta, kadrovska funkcija,

8. pravna funkcija,

9. funkcija opštih poslova i dr.

Strateški menadžment

Upravljanje projektima

Upravljanje promenama

Upravljanje inovacijama

17

Ko je menadžer?

Osnovne funkcije i uloge menadžera

18

Zahtev za stalnim učenjem

• Концепт учења: Учење је трајна когнитивна промена у

разумевању и размишљању настала као резултат

искуства. Огледа се у понашању појединаца као спољној

манифестацији личних способности и мотивације.

Концепт учења sе описује кроз три категорије:

• Когнитивне активности: Знање (Knowledge)

• Психомоторне активности: Вештине (Skills)

• Афективне активности: Ставови (Attitudes)

19

Piramida sposobnosti

20

Ko je menadžer?

Veštine (sposobnosti) menadžera

21

Ko je menadžer?

Učešće različitih nivoa menadžera

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Planning Organizing Leading Controlling

First line Manages

Middle Managers

Top Managers

22

Ko je menadžer?

Potrebne veštine menadžera

menadžer mora da je

- vredan,

- inteligentan,

- pošten,

- ambiciozan,

- energičan,

- entuzijasta,

- fleksibilan,

- maštovit,

- optimista,

- hrabar,

- agresivan,

- jaka i stabilna ličnost.

mora da ima sposobnost:

-vizionarstva i predviđanja,

-komuniciranja,

- inicijative,

- selekcije važnog od

nevažnog,

- analitičko-dijagnostička

znanja

- prilagođavanja novim

situacijama i dr. 23

Ko je menadžer?

Menadžer kao profesija

24

Lideri se radjaju ili stvaraju ?

Nasuprot misljenju većine ljudi, lideri se ne rađaju.

Oni se stvaraju i to sa puno napora i vrednog rada.

Vince Lombardi

25

Kako je to u prirodi ?

26

Šta rade menažeri a šta lideri ?

27

Tipovi menadžmenta

• Piramidalni tip menadžmenta,

• Mrežni tip menadžmenta,

• Menadžment tipa „paukova mreža“,

• Razuđeni tip menadžmenta.

28

Pitanja za diskusiju

29

Documents

Katedra za geodeziju i geoinformatiku€¦ · Savremene teorije i pristupi 1. Sistemski pristup Koncept - preuzet iz prirodnih nauka - otvoreni i zatvoreni sistemi 2. Situacioni (kontigentni)