KLIKONI KTU

www.mediaprint.al

Libr msuesi Qytetaria 10Teksti msimor Qytetaria 10 sht hartuar nga: Prof. Dr Edmond Dragoti, Ma.Marinela Sota

Flora Gjoka

Autore: Flora Gjoka

Redaktore:

Dizajni:

Koperina :

Elona ali

VisiDesign

ISBN: 978-99956-93-30-5 Botimi i par: 2011

Titulli: Libr msuesi Qytetaria 10

Shtypi: Mediaprint

T gjitha t drejtat e autorit lidhur me kt botim jan ekskluzivisht te zotruara/rezervuara nga Shtpia Botuese Mediaprint sh.p.k..Ndalohet do prodhim, riprodhim, shitje, rishitje, shprndarje, kopjim, fotokopjim, prkthim, prshtatje, huaprdorje, shfrytzim dhe/ose do form tjetr qarkullimi tregtar, si dhe do veprim cnues me fardo lloj mjeti apo apo forme, pjesrisht dhe/ose trsisht, pa miratimin paraprak me shkrim nga Shtpia Botuese

Ky botim, n trsi dhe/ose n pjes t tij, ndalohet t transmetohet dhe/ose prhapet n do lloj forme dhe/ose mjet elektronik, mekanik, regjistrues dhe/ose tjetr, t ruhet, depozitohet ose prdoret n sisteme ku mund t cnohen t drejtat e autorit, pa miratimin paraprak me shkrim nga Shtpia Botuese Mediaprint sh.p.k..do cnim i t drejtave t autorit passjell prgjegjsi sipas legjislacionit n fuqi.

Kontaktet:www.mediaprint.alShtpia Botuese Sektori i Shprndarjes dhe Marketingut: Shtypshkronja:Kutia Postare 7467 - Tiran Tel.: 04 4500605

Cel.: 069 40 50 380Tel.: 04 2258 156 Cel.: 069 40 44 441Cel.: 069 20 79 021Cel.: 069 40 44 443 Cel.: 069 40 20 201

botime@mediaprint.al distributor@mediaprint.al print@mediaprint.al

Komente dhe sugjerime jan t mirpritura n email: botime@mediaprint.al

T gjitha t drejtat jan t rezervuara

Mediaprint sh.p.k.

S H T P I A B O T U E S E

Tel.: 04 4500605

VisiDesign

Drejtoi botimin: Anila Bisha

3LIBR MSUESI QYTETARI 10

PARATHNIE

Libri i msuesit sht nj prpjekje modeste pr tju ofruar nj orientim metodik pr msimdhnien e lnds s Qytetaris. N kt kuadr jam nisur nga ideja pr tju qen m pran si msimdhns dhe si misionar t dijes.

Ky botim sht orientuar drejt filozofis s arsimit, thelbi i s cils sht: Mos i jepni nxnsit zgjidhje t gatshme, jepini atij nj mekanizm pr t gjetur zgjidhje. N punn ton t prditshme ne prpiqemi t shmangim t msuarit tradicional dhe ta fokusojm msimdhnien me n qendr nxnsin.

N faqet q vijojn do t gjeni prmbajtjen e temave t trajtuara si ditare msimor. Przgjedhja e temave pr ti zhvilluar si njohuri t reja sht br duke menduar se ato i shrbejn realizimit t objektivave t prcaktuara n do kapitull. Temat q nuk prfshihen n njohurit e reja mund ti shfrytzoni pr veprimtari praktike. Megjithat przgjedhja mund t bhet nga vet msuesi i lnds. Duke u bazuar n programin msimor njohurit e reja jan trajtuar n 46 tema, q parashikojn 60-65% t gjith orve, t cilat jan pr shtjellimin e njohurive t reja si dhe 35-40% e tyre pr prpunimin e njohurive dhe veprimtari t tjera (teste, projekte, module, prsritje, etj).

do tem sht trajtuar n form ditari duke prfshir t gjith elementet prbrs t tij.

Kto element jan: Tema; Objektivat; Fjal kye; Struktura e msimit; Metoda dhe veprimtarit e nxnsit; Vlersimi i nxnsit; Detyra e shtpis; Refleksionet

Temat e msimit vijojn sipas planit msimor q ka prgatitur msuesi.

Objektivat e arritjeve t nxnsit jan hartuar sipas 3 niveleve: baz, i mesm dhe i lart. Ato nuk synojn vetm marrjen e njohurive t thjeshta, por edhe formimin e shprehive dhe qndrimeve t nxnsit ndaj nj problemi t caktuar.

Veimi i fjalve kye pr seciln tem sht nj kujtes pr msuesin se far sht e domosdoshme t ngulit nxnsi n temn prkatse.

Pr seciln tem sht ofruar struktura e msimit ERR (Evokim, realizimi i kuptimit, reflektimi).

Evokimi: N kt faz t msimdhnies nxnsit rikujtojn far din rreth tems. sht faza ku nxnsi motivohen pr far do t ndodh m pas. Shrben si ur lidhse e njohurive q ka nxnsi me njohurit e reja q do t merren.

Autore: Flora Gjoka

Redaktore:

Dizajni:

Koperina :

Elona ali

VisiDesign

ISBN: 978-99956-93-30-5 Botimi i par: 2011

Titulli: Libr msuesi Qytetaria 10

Shtypi: Mediaprint

T gjitha t drejtat e autorit lidhur me kt botim jan ekskluzivisht te zotruara/rezervuara nga Shtpia Botuese Mediaprint sh.p.k..Ndalohet do prodhim, riprodhim, shitje, rishitje, shprndarje, kopjim, fotokopjim, prkthim, prshtatje, huaprdorje, shfrytzim dhe/ose do form tjetr qarkullimi tregtar, si dhe do veprim cnues me fardo lloj mjeti apo apo forme, pjesrisht dhe/ose trsisht, pa miratimin paraprak me shkrim nga Shtpia Botuese

Ky botim, n trsi dhe/ose n pjes t tij, ndalohet t transmetohet dhe/ose prhapet n do lloj forme dhe/ose mjet elektronik, mekanik, regjistrues dhe/ose tjetr, t ruhet, depozitohet ose prdoret n sisteme ku mund t cnohen t drejtat e autorit, pa miratimin paraprak me shkrim nga Shtpia Botuese Mediaprint sh.p.k..do cnim i t drejtave t autorit passjell prgjegjsi sipas legjislacionit n fuqi.

Kontaktet:www.mediaprint.alShtpia Botuese Sektori i Shprndarjes dhe Marketingut: Shtypshkronja:Kutia Postare 7467 - Tiran Tel.: 04 4500605

Cel.: 069 40 50 380Tel.: 04 2258 156 Cel.: 069 40 44 441Cel.: 069 20 79 021Cel.: 069 40 44 443 Cel.: 069 40 20 201

botime@mediaprint.al distributor@mediaprint.al print@mediaprint.al

Komente dhe sugjerime jan t mirpritura n email: botime@mediaprint.al

T gjitha t drejtat jan t rezervuara

Mediaprint sh.p.k.

S H T P I A B O T U E S E

Tel.: 04 4500605

VisiDesign

Drejtoi botimin: Anila Bisha

4 LIBR MSUESI QYTETARI 10

Realizimi i kuptimit: N kt faz merren njohurit e reja. Msuesi drejton dhe orienton drejt t nxnit. T gjitha veprimtarit kan t bjn me t kuptuarit e njohurive t reja. Nxnsi vzhgon, eksperimenton, analizon, diskuton, bn pyetje, shkmben mendime etj.

Reflektimi: sht faza ku nxnsi do t shpreh idet, mendimet dhe prmbajtjen me fjalt e tij. sht faza ku njohurit vihen n nj konekst t ri. Aktivitetet ktu kan karakter krijues, analizues, prgjithsues, reflekstues, vlersues etj. N kt faz konsolidohet informacioni i ri.

N kto faza t zhvillimit t msimit ofrohen metoda dhe veprimtari t ndryshme si: diskutim i ideve, pun n grupe, pun individuale, ditari i t nxnit, marrdhnie pyetje-prgjigje, bashkveprimi ndrveprues etj.

Me an t ktyre metodave msimi zhvillohet duke vn n qendr nxnsin.

Vlersimi i nxnsit sht nj moment i rndsishm. T vlersosh nuk do t thot thjesht t vendosesh nj not, por t nxitsh edhe vetvlersimin tek nxnsit. Kjo mnyr vlersimi e bn nxnsin m aktiv gjat gjith ors s msimit. Orientimi pr temn e ardhshme i ndihmon ata t paraprgatiten pr informacionin e ri dhe ju jep mundsin t jen pjesmarrs m aktiv gjat trajtimit t tems s re nga msuesi.

Detyra e shtpis sht shum e rndsishme t przgjidhet si nj ndrlidhse e msimit t dits me temn e re (aty ku sht e mundur) n raste t tjera ajo mund t shrbej si moment diskutimi pr ndonj problem t caktuar.

Refleksionet: Msuesi shnon ndonj konstatim pr orn e msimit nse nuk sht prvetsuar ndonj koncept ose nuk ka fuksionuar sic pritej ndonj metod.

Gjithka kam paraqitur nuk do t thot se sht e vetmja mnyr. Kjo sht njra nga shum modele t tjera q msuesi mund t realizoj n nj or msimi.

Flora Gjoka (Tusha) Msuese n gjimnazin

A. Z. ajupiTiran

5LIBR MSUESI QYTETARI 10

Kreu I Ligji dhe ne

1.1 Ligji dhe e drejta .................................................................................................... 151.2 Nisma ligjore, rndsia e veprimit qytetar n procesin .................................. 171.3 Shteti dhe normat ligjore, pasojat e veprimit t ligjit n shoqri ................... 181.4 Karakteristikat, vlerat dhe llojet e ligjeve n shoqri ....................................... 191.5 Qndrimi ndaj ligjeve dhe faktort q ndikojn zbatimin e tyre .................... 21

Kreu I IKushtetuta

2.1 Kushtetuta sht ligji themeltar i shtetit .......................................................... 232.2 Parimet kryesore n Kushtetutn e Shqipris ............................................ 252.3 Demokracia, shteti i s drejts dhe t Drejtat e Njeriut ................................ 262.4 T drejtat dhe lirit themelore t Njeriut. .........................................................272.5 Kushtetuta e Shqipris dhe t Drejtat e Njeriut ........................................... 29

Kreu I I I Familja

3.1 familja dhe historia e saj ...................................................................................... 313.2 Familja si qeliz dhe pjes e shoqris ........................................................... 333.3 Funksionet e familjes ......................................................................................... 343.4 Zhvillimi demografik i shoqris ....................................................................... 363.5 Marrdhniet familjare .......................................................................................373.6 Familja dhe barazia gjinore................................................................................ 383.7 Problemet e familjes sot .................................................................................... 403.8 Dhuna n familje, format e saj dhe pasojat tek antart e familjes ............ 41

Kreu IVShkolla

4.1 e drejta pr arsim ................................................................................................ 434.2 Zhvillimi historik i shkolls dheproblemet e saj ............................................... 444.3 Problemet e arsimit dhe t shkolls sot. Roli i msuesit n shkoll ........... 46

Kreu VFmijria

5.1 Fmijt, t drejtat dhe detyrimet e tyre ........................................................... 48

PrbajtjaParathnie ............................................................................................................