แผนการจดการเรยนร หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

วชา การงานอาชพและเทคโนโลย ง 21101 (งานบาน)

ชนมธยมศกษาปท 1

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

นางสคนธ กาฬจนโท

โรงเรยนสอาดเผดมวทยา จงหวดชมพร

แผนการจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย รหสวชา ง 21101 (งานบาน)

ชนมธยมศกษาปท 1

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558

หนวยการเรยนรท 1 การวางแผนการทำางานบาน

เวลา 10 ชวโมง

เรอง อปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน เวลา 2 ชวโมง

……………………………………………………………………………………………………………….

1. มาตฐานการเรยนร ง 1.1 เขาใจการทำางานมความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะกระบวนการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอม เพอการดำารงชวตและครอบครวตวชวด

ง 1.1 ม.1/1 วเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางานง 1.1 ม.1/2 .ใชกระบวนการกลมในการทำางานดวยความเสยสละ

ง 1.1 ม.1/3 ตดสนใจแกปญหาการทำางานอยางมเหตผล2.สาระสำาคญ

การเลอกใชและการเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานนนเปนสงสำาคญทชวยทำาใหงานเสรจเรวขนชวยประหยดเวลา แรงงาน และคาใชจายระยะยาว อปกรณทำางานบานมหลายประเภทซงจะตองเลอกใชใหตรงกบลกษณะของงานและตองทำาตามขนตอนของกระบวนการทำางานมความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการ การจดการ การแกปญหา การทำางานรวมกน การแสวงหาความร และมคณธรรม ลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชทรพยากรและสงแวดลอมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3.จดประสงคการเรยนร3.1 อธบายความสำาคญของอปกรณทใชในการทำางานบานได

(K) 3.2 จำาแนกประเภทของอปกรณอำานวยความสะดวกในการ

ทำางานบานได (K)

3.3 เหนประโยชนของการใชอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน (A)

3.4 ใชอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานไดเหมาะสม (P)

4.สาระการเรยนร 4.1 ความสำาคญของอปกรณทใชในการทำางานบาน

4.2 ประเภทของอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน

5. สมรรถนะสำาคญของผเรยน

5.1 ความสามารถในการสอสาร การอภปรายการเลอกใชอปกรณในการทำางานบาน

5.2 ความสามารถในการคด ประโยชนของการทำางานบาน

5.3 ความสามารถในการแกปญหา กระบวนการทำางานกลม

5.4 ความสามารถในการใชทกษะชวต สามารถเลอกอปกรณและวธใชอปกรณไดอยางถกวธและปรหยดคาใชจายระยะยาว

5.5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย สบคนขอมลจาก Internet

6. คณลกษณะอนพงประสงค

6.1 ใฝเรยนร สบคนขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ6.2 รบผดชอบ เตรยมวสดอปกรณในการทำางานบาน6.3 มงมนในการทำางาน ปฏบตงานสาธตการใชอปกรณในการ

ทำางานบาน6.4 มจตสาธารณะ ชวยเหลอแนะนำาเพอน6.5 อยอยางพอเพยงใชอปกรณในการทำางานบานไดอยางถกวธ

และประหยดคาใชจายระยะยาว7.ชนงาน/ภาระงาน

7.1 ชนงาน

- ใบงานท 1.1 - ใบงานท 1.2

7.2 ภาระงาน

- มอบหมายใหนกเรยนทำาใบงานท 1.1 และ ใบงานท 1.2 อธบายการเลอกและการเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน

8.กระบวนการจดการเรยนร ชวโมงท 1-2

8.1 ขนเขาสบทเรยน

1. ครใหนกเรยนดบตรภาพอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางาน แลวตงประเดนคำาถามถามนกเรยนเชน ความร เหตผล

- นกเรยนรจกอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานในภาพหรอไม คออะไร

- อปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานในภาพใชทำาอะไร และใชอยางไร

- อปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานในภาพมวธการเกบรกษาอยางไร

2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจเกยวกบการเลอกใชและเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน

3. นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด

8.2 ขนการจดการเรยนร

1. ครใหสมาชกกำาหนดหมายเลขประจำาตวเปนหมายเลข 1-6 พรอมตงชอกลมของตนเอง เรยกกลมนวา กลมบาน แลวให“ ”

สมาชกกลมบานทมหมายเลขเดยวกนเปนกลมใหมเรยกกลมนวา ก“ลมผเชยวชาญ ครใชเหตผลในการจดแบงกลมตามความเหมาะสม

2. สมาชกกลมผเชยวชาญรวมกนศกษาความร เรองอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานจากหนงสอเรยน ตามประเดนทกำาหนด ดงน นกเรยนใชความสามารถในการศกษาคนควา

- หมายเลข 1 ศกษาความรเกยวกบเครองดดฝน

- หมายเลข 2 ศกษาความรเกยวกบไมกวาด

- หมายเลข 3 ศกษาความรเกยวกบแปรงขด

- หมายเลข 4 ศกษาความรเกยวกบฝอยขดและแผนขดลาง

- หมายเลข 5 ศกษาความรเกยวกบไมถพน ถง และกะละมง

- หมายเลข 6 ศกษาความรเกยวกบสารทำาความสะอาด

3. เมอสมาชกกลมผเชยวชาญศกษาความรตามประเดนทกำาหนดเสรจแลวใหแยกยายกนกลบเขาสกลมบานจากนนนำาความรทไดจากการศกษามาเลาใหเพอนในกลมบานฟง จนทกคนในกลมบานมความรความเขาใจทถกตอง ตรงกน นกเรยนใชความสามารถในการสอสารและการคดวเคราะห

4. ครสมนกเรยน 2-3 กลมนำาเสนอผลการศกษาหนาชนเรยน แลวเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสย ความร หรอแสดงความคดเหนเพมเตม นกเรยน นกเรยนใชความสามารถในการสอสารและ มสวนรวมในการคดวเคราะหแสดงความคดเหนตางๆ เปนการสรางภมคมกนใหกบนกเรยน

5. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสยความรหรอแสดงความคดเหนเพมเตม

6. สมาชกในกลมรวมกนทำาใบงานท 1 เรองอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานและรวมกนเฉลยคำาตอบ นกเรยนทกคนมสวนรวมในการแสดงความคดเหน

7. นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด

8.3 ขนสรป

ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปความรเรอง อปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน และการปฏบตงานทสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง นกเรยนมภมคมกนในตวดขน

9.สอและแหลงการเรยนร1. หนงสอเรยน การงานอาชพและเทคโนโลย ม.12. บตรภาพ3. ใบงานท 1 เรองอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางาน

บาน10. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจใบงาน ใบงาน บตรภาพ เกณฑ 60

ผานเกณฑสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

ระดบคณภาพ 2

ผานเกณฑสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความซอสตย สจรต ใฝเรยนร และมงมนในการทำางาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

11. การนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในจดการเรยนร11.1 ครผสอนนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

ประเดน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหา - เนอหาสาระสอดคลองเหมาะสมกบหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ตวชวด

- เพอใหสอนบรรลตามมาตรฐานและตวชวดมลกษณะอนพงประสงคตามทหลกสตรกำาหนด

- มการวางแผน บรหารจดการกจกรรมการเรยนรอยางเปนระบบ อยางรอบคอบ ;

-จดทำาแผน สอแบบวดผลประเมนผลทเหมาะสมกบเนอหา

- ครมทกษะและประสบการณสอนในเนอหาทเกยวของ

ประเดน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เวลา/วย -วเคราะหกจกรรมการ - จดการเรยนรเปนไป -สามารถบรหาร

เรยนรใหเหมาะสมกบเวลา วย ความร ความสามารถตามศกยภาพของผเรยน

ตามเวลาทกำาหนด และบรรลตามผลการเรยนรทกำาหนดไว

- เพอใหนกเรยนสามารถวางแผนกำาทำางานในแตละขนตอนไดในเวลาทกำาหนด

จดการเวลาในการปฏบตงานในดานตางๆ ได

การจด

กจกรรมการเรยน

ร

-ใชกระบวนการกลม กระบวนการปฏบตทสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดและวยของผเรยน

-เพอใหผเรยนเกดกระบวนการทำางานกลม กระบวนการปฏบตสงเสรมการคดวเคราะห ความคดสรางสรรค

- ใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงในการเรยนรและเกดความภาคภมใจในความสามารถของตวเอง

- วางแผนกำาหนดขนตอนการเรยนรใหสอดคลองกบผลการเรยนร ชดเจนทกขนตอนและนกเรยนไดเรยนรเตมศกยภาพของตนเอง

สอ/แหลงเรยนร

- กำาหนด/บรหารจดการสอใหกบนกเรยนไดเรยนอยางเพยงพอกบ

- จดการเรยนรมบตรภาพและใบงานทำาใหบรรลวตถประสงค

- จดเตรยมวสดอปกรณในการจดการเรยนรใหเพยงพอกบผ

จำานวนนกเรยน

- จดสอและแหลงเรยนรเหมาะสมกบกจกรรมและวย

ตามเปาหมาย เรยนและวธปองกนปญหาทอาจเกดขนจากการจดการเรยนรไมตรงตามแผนทวางไว

สถานท -เลอกใชสถานทไดเหมาะสมในการปฏบตงาน

- ไมทำาลายสงแวดลอม ไมสรางมลพษใหแกสงคม

- มความปลอดภยในการปฏบตงาน

ประเดน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

การประเมนผล

- ตรงตามเนอหาสาระทจดการเรยนร

- เพอตรวจสอบความรความเขาใจและพฒนาการเรยนรของนกเรยนตามตวชวด

- ครเลอกเครองมอในการวดประเมนผลทหลากหลาย

- ใชวธการวดผลตามสภาพจรงและทกคนมสวนรวมในการเรยนรทกำาหนดไวและนำาผลไปพฒนาการเรยนร ครงตอไป

ความร - หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ระดบมธยมศกษาตอนตน- หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง- กระบวนการจดการเรยนร- ความรเบองตนเกยวกบอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน- วธการเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน- มความรอบคอบในการวางแผน การจดกจกรรมการเรยนรไดอยาง

เหมาะสมกบนกเรยน

คณธรรม - ใชหลกความยตธรรม มความรบผดชอบ มวนยในการจดกจกรรมการเรยนร- ปฏบตหนาทดวยความซอสตย ขยน หมนเพยร อดทน มจตสาธารณะและใชสตปญญาในการจดการเรยนร ตลอดจนการแกปญหาทเกดขนเพอใหบรรลตามวตถประสงคของการจดกจกรรม- มความรบผดชอบในหนาทของตนเองและสวนรวม- มความมงมนใหนกเรยนมความร ทกษะ สมรรถนะ คณลกษณะอนพงประสงค- มความอดทนในการการจดการเรยนร แนะนำา ตรวจสอบ แกปญหาทเกดขน- มความรบผดชอบตอตนเองและสวนรวม

11.2 ผเรยนเกดคณลกษณะ อยอยางพอเพยง “ ” (3 หวง 2 เงอนไข 4

มต)

พอประมาณ มเหตผล การมภมคมกนในตวทด

- แบงเวลาในการทำากจกรรมไดอยางเหมาะสม

-เพอใหนกเรยนมความร ทกษะ กระบวนการ สมรรถนะ คณลกษณะ

-รจกการวางแผน กระบวนการทำางานอยางเปนระบบให

- ใชสถานท สอการเรยนรไดอยางคมคา- ใชทกษะความสามารถตามศกยภาพของตนเอง-ผเรยนเรยนรในการทำากจกรรม ภาระงานไดเหมาะสมกบความร ความสามารถตามวยของผเรยน-ผเรยนไดฝกทำากจกรรมเหมาะสมกบศกยภาพของตนเอง

อนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

ประสบความสำาเรจ-ฝกเตรยมความพรอมเพอรองรบการเปลยนแปลงในสงคม-ไดฝกทกษะกระบวนการทำางานของตนเองรวมกบผอนเปนผนำาและผตามทด

ความร -หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

-ความรเบองตนเกยวกบอปกรณอำานวยความสะดวกภายในบาน

- วธการเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกภายในบาน

คณธรรม -มความรบผดชอบ ความอดทน เพยรพยายามในการทำางานดวยความสามคคชวยเหลอแบงปน รจกประหยด และตรงตอเวลา

11.3 ประเมนผลลพธ (K P A) ทเกดกบผเรยนจากการจดการเรยนรบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ผลลพธ

อยอยางพอเพยง สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร -มความรความเขาใจในการเลอกใชวสดอปกรณในการทำางานบานไดอยางเหมาะสม

-รและเขาใจการทำางานโดยใชกระบวนการกลม

- -มความรความเขาใจรวมมอกนทำางานภายในกลม

ทกษะ -มทกษะการทำางานและสามารถเลอกใชวสดอปกรณในการทำางานบาน

-มทกษะในการเกบและบำารงรกษาอปกรณอำานวยความสะดวก

- เรยนรกระบวนการกลมฝกการทำางานรวมกนอยางเปนระบบทำาใหประสบความสำาเรจ

-รจกชวยเหลอแบง

- -การรวมมอชวยเหลอกนในหองเรยน

ปนใหกบผอน

คานยม

- ตรงตอเวลา

- มความรบผดชอบ

- ผลงานมความเรยบรอยสวยงาม

-เกดความรกสามคคในหมคณะและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

- - เกดความรวมมอในการทำางานรวมกน

ใบงานท 1.1 ใหนกเรยนศกษาความรเรองอปกรณอำานวยความสะดวกใน

การทำางานบาน

บตรภาพ

ภาพเครองดดฝน ภาพไมกวาดดอกหญา

ภาพไมกวาดขนไก ภาพแปรงลวด

ภาพแปรงพลาสตก ภาพฝอยขด

ภาพไมถพน ภาพถงและกะละมง

ภาพแปรงขนสตว หรอแปรงไนลอน

ภาพผงซกฟอก

ภาพไมกวาดทางมะพราว ภาพแผนขดลาง

ใบงานท 1.2 อปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบาน

คำาชแจง ใหนกเรยนอธบายการใชงานและการเกบรกษาอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำางานบานตามทกำาหนดใหถกตอง

1. เครองดดฝน1.1 การใชงาน

1.2 การเกบรกษา

2. ไมกวาดดอกหญา2.1 การใชงาน

2.2 การเกบรกษา

3. ไมกวาดขนไก3.1 การใชงาน

3.2 การเกบรกษา

4. แปรงลวด4.1 การใชงาน

4.2 การเกบรกษา

5. แปรงพลาสตก5.1 การใชงาน

5.2 การเกบรกษา

6. ฝอยขด6.1 การใชงาน

6.2 การเกบรกษา

7. ไมถพน7.1 การใชงาน

7.2 การเกบรกษา

8. แปรงขนสตวหรอแปรงไนลอน

8.1 การใชงาน

8.2 การเกบรกษา

9. ถงและกะละมง

9.1 การใชงาน

9.2 การเกบรกษา

10. ผงซกฟอก10.1 การใชงาน

10.2 การเกบรกษา

11. ไมกวาดทางมะพราว 11.1 การใชงาน

11.2 การเกบรกษา

12. แผนขดลาง 12.1 การใชงาน

12.2 การเกบรกษา

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคล

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

ความมวนย

ความมนำาใจ

เออเฟ อ เสยสละ

การรบฟง

ความคดเหน

การแสดงความ

คดเหน

การตรงตอเวลา

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................

................. ผประเมน ................

/................ /................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานกลม

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

การแสดงความ

คดเหน

การยอมรบ ฟงคน

อน

การทำางาน

ตามทไดรบ มอบหมาย

ความมนำาใจ

การมสวนรวมในการปรบปรง ผลงานกลม

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................

................. ผประเมน ................

/................ /................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงคคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของ

นกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการประเมน

ระดบคะแนน4 3 2 1

1.รกชาต ศาสน

กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมายของ เพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน

1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการทำางานกบสมาชกในชนเรยน

1.4 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยนและชมชน

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา

1.6 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยน และชมชนจดขน

2.ซอสตย สจรต

2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแมหรอผปกครอง และคร

2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง

3.มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5.อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด

5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการประเมน

ระดบคะแนน4 3 2 1

5.5 วางแผน

การเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6.มงมนในการทำางาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

7.รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8.มจตสาธารณะ

8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน

8.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอน

8.3 รจกดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

ลงชอ...................................

................. ผประเมน ................

/................ /................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

12.1 ผลการจดการเรยนรตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ผลการ

เรยนร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

...........................................................................

........................................................................................

..................................................................................12.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................................................

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ191 - 108 ดมาก

73 - 90 ด54 - 72 พอใช

ตำากวา 54 ปรบปรง

12.3 ปญหาและอปสรรคในระหวางการเรยนร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................................................12.4 ขอเสนอแนะและแนวทางเพอการพฒนาแผนการจดการเรยน

รในครงตอไป

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

................................................................

.................................................................. (นางสคนธ กาฬจนโท)

ผสอน

คร โรงเรยนสอาดเผดมวทยา จงหวดชมพร

ว นท...............เดอน...................................พ.ศ.....................

ความคดเหนของผบรหาร

….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(.....................................................................)

ตำาแหนง.................................................................

วนท..............เดอน.............................พ.ศ..............