Embed Size (px)
Citation preview
Elérhetőségeink:
Cím: 5000 Szolnok, Mária út 19.
Telefon: 56/510-727
E-mail: [email protected]
Honlap: www.szolnok-ped.sulinet.hu
Facebook: www.facebook.com/
pedagogiaiintezet.szolnok
Blog: http://ped-info.blogspot.hu
KÖNYVTÁRI HÍRLEVÉL
A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁR
nyitvatartási ideje:
Hétfő: 12,00-16,00
Kedd, szerda: 9,00-16,00
Csütörtök: 9,00-17,00
Várjuk kedves olvasóinkat!
2014. április
V E R S E N Y
Tanuljunk egymástól…
A Könyvtári hírlevél a tájékoztatás mellett fórumot kíván biztosítani az
iskolai könyvtárak jó gyakorlatainak, rendezvényeinek bemutatására, módszertani ötletbörzére is.
A könyvtárostanárok híreit Garai Ildikó szerkesztő várja az alábbi
e-mail címre: [email protected]
Majoros Márta Országos Könyvtárhasználati Verseny
5-6. osztályosok számára A Bod Péter Társaság 5-6. osztályosok számára meghirdetett tehetségkutató versenyének döntőjébe Jász-Nagykun-Szolnok megyéből 1 szolnoki, Bács-Kiskun megyéből 2 kiskunhalasi tanuló jutott. A 2014. március 21-én Budapesten, a Veres Pálné Gimnáziumban megrendezett versenyen a tanulók könyvtárhaszná-lati ismereteikről, tájékozódási készségükről, képességükről, kézikönyvben való jártasságukról adtak számot.
A verseny eredménye: I. helyezett
Vislóczki Roland Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium, Szolnok
Felkészítő tanára: Lustyik Istvánné
III. helyezett Kordás Anna
Kiskunhalasi Felsővárosi Általános Iskola Felkészítő tanára: Mészárosné Lövey Mónika
Gratulálunk a versenyzőknek és felkészítő tanáraiknak!
Forrás: http://bodpetertarsasag.blog.hu
KÖNYVTÁRUNKBAN TANULMÁNYOZHATÓK A RAABE KIADÓ CSERELAPOS KÉZIKÖNYVEI
ÓVODAVEZETÉSI ISMERETEK SIKERES ISKOLAVEZETÉS. Közoktatási kézikönyv
Az ÓvodaVezetési Ismeretek és a Sikeres iskolavezetés 2014 áprilisában megjelent különszáma a vezető munkáját meghatározó jogsza-bályok, valamint a vezető megbízásával kapcsolatos előírások mellett a vezetői pályázati eljárással foglalkozik. A kiegészítő kötetből megtudhatják:
melyek a pályázat ajánlott formai és tartalmi követelményei
milyen szempontok alapján értékelik a vezetői programot melyek a stratégiai tervezés legfontosabb elemei milyen feladati vannak az intézményeknek a pályázatokkal kapcsolatban
hogyan történik a pályázat véleményezése és elbírálása? *
Testnevelés, testmozgás Segédanyagok, ötletek, foglalkozástervek a 3-10 éves gyermekek mozgásfejlesztéséhez
A márciusi kiegészítő kötet tartalmából:
Magyar Gábor: A mozgáskotta. Az ötlettől a módszerig (A6.3, 1-30 p.)
Boronyai Zoltán: A foci előtt? A foci helyett?Alapvető sportjáték-elemek alkalmazása pontszerző játékokban (C8.2 , 1-12 p.)
Vass Zoltán: Elsősöket kaptam! Testnevelésóra-tervezés: Tervezzünk, de mit és hogyan?! (C13.7, 1-16.p.)
Nagy Máté Erika: Mindig mozgásban! A térbeli tudatosság fejlesztése utánzó gyakorlatokkal és átalakított kiesős játékokkal (C13.8, 1-8.p.)
Vass Zoltán: A terv kevés! Módszertani ajánlások első évfolyamon tanítóknak az óratervek megvalósításához (C13.8, 1-10.p.)
A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁR ÚJ BESZERZÉSEI
Bacsák – Bíró - Sövegházy: Napközi - Otthon az iskolában. Gyakorlati kézikönyv napközis nevelőknek. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2012.
Bárdos József- Galuska László Pál: Fejezetek a gyermekirodalomból. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, 2013.
Barkóczi Ilona: Alkotó gondolkodás, alkotó ember. ELTE Eötvös Kiadó, 2011.
Demeter Katalin: Játszótárs 2. Kreativitásfejlesztés drámajátékokkal, történetekkel, beszéddel, logikai gondolkodással. Geobook Kiadó, 2011.
Fisher, Robert: Gondolkodásfejlesztő játékok 0-9 éves korig. Műszaki Könyvkiadó, 2012.
Herbszt Mária: Tanári beszédmagatartás. Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2010.
Horváth H. Attila: Informális tanulás. Gondolat, 2011.
Gőbel Orsolya: Tanulni, örülni, szeretni. Stresszcsökkentő, önértéknövelő, tanulást és integrációt elősegítő fantáziajátékok iskolások számára. L’Harmattan Kiadó, 2012.
Gyarmathy Éva: Diszlexia a digitális korszakban. Műszaki Könyvkiadó, 2012.
József István: Fejlődéspszichológia vezetőknek. Dávid Kiadó, 2012.
Kata János: Tanulástechnika. Typotex Kiadó, 2011.
Klein Sándor: Tanulni jó. Egy pszichológus a pedagógiáról. EDGE 2000 Kiadó, 2012.
Lukács Józsefné-Ferencz Éva: Kerek egy esztendő. Komplex tevékenységek az óvodai környezeti nevelésben. (Ősz, Tél, Tavasz) Flaccus Kia-
dó, 2013.
Molnár Éva, D: Tudatos fejlődés. Az önszabályozott tanulás elmélete és gyakorlata. Akadémiai Kiadó, 2013.
Molnár Gyöngyvér: A Rasch-modell alkalmazási lehetőségei az empirikus kutatások gyakorlatában. Alapvető elemzések a társadalomtudo-
mányi kutatásokban. Gondolat Kiadó, 2013.
Ollerton, Mike: Matekot tanítok. Matematikatanítási ötletek Angliából. Műszaki Könyvkiadó, 2012.
Pálfi Sándor: A magyar óvodai projektpedagógia elméleti alapjai. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2010.
Páll Viktória: Az erkölcs mint tantárgy. Módszertani kézikönyv az erkölcs tantárgy oktatásához az általános iskola alsó és felső tagozata számá-
ra. Neteducatio Kft., 2013.
Pikó Bettina: Védőfaktorok nyomában. A káros szenvedélyek megelőzése és egészségfejlesztés serdülőkorban. L’Harmattan Kiadó, 2010.
Steklács János: Olvasási stratégiák tanítása, tanulása és az olvasásra vonatkozó meggyőződés. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó,
2013.
Szakali Judit: Táborozás. Hasznos tudnivalók táborszervezőknek, közösségi játékok nem csak táborozóknak. Marczibányi Téri Művelődési
Központ, 2012.
Szivák Judit: A vita. A vitakultúra fejlesztése. a szociális kompetencia fejlesztése a vita segítségével. Gondolat Kiadó, 2010.
Tészabó Júlia: Játék-pedagógia, gyerek-kultúra. Gondolat, 2011.
Vajda Zsuzsa: Az ember és kicsinye. A józan nevelés kézikönyve. M-érték Kiadó, 2010.
Vass Vilmos: A kompetencia alapú fejlesztés elmélete és gyakorlata. Apáczai Kiadó, 2009.
Vekerdy Tamás: Érzelmi biztonság. Mit kellene tudnunk a gyermekeinkről és magunkról? Kulcslyuk Kiadó, 2011.
Vitéz Gyöngyvér: Konstruktív pedagógiára épülő tanulásszervezési módok, módszerek a gyakorlatban. Független Pedagógiai Intézet, 2008.
Wolf Emőke: Hogyan taníts interaktív táblával? Humán Műhely, 2011.
MEGRENDELÉSRE AJÁNLJUK
PRIMAVERA KÖNYVCSOMAG Íme elérkezett a tavasz, ideje hogy A szavak ösvényein történő Anyanyelvi séták mel-lé ajánljuk a Nyelvművelő kéziszótárt is! E mondat annak a három könyvnek címét tar-talmazza, amelyeket ebben a hónapban kedvezményes könyvcsomagban ajánlunk olvasóink-nak. Mindhárom kötetet a Prima Primissima Díjas Grétsy László neve fémjelzi. A Primavera könyvcsomag kötetei: 1. Anyanyelvi séták (újdonság) 2. A szavak ösvényein 3. Nyelvművelő kéziszótár Most a könyvcsomagot 35% kedvezménnyel 8970 Ft helyett 5830 Ft-ért rendelheti meg (postaköltség felszámolása nélkül) a TINTA Könyvkiadó webshopján keresztül: http://www.tintakiado.hu/book_view.php?id=403
FOLYÓIRATOKBÓL AJÁNLJUK
Új Köznevelés 2014/3.
Csűrös Csilla: „A feladat elől nem szabad kitérni”. Köznevelés villanófényben (3-6. p)
Moldoványi Tibor: Műértés és pedagógia. Tanítási háttéranyag színházi látogatásokhoz (20-23.p.)
Stöckert-Kozák Annamária: Milyenek valójában „ezek a mai fiatalok” ? (28-29. p.) Magyar Ifjúság 2012. A kutatásban részt vevő szakértőkkel beszélgettünk (30-32. p.)
FORDULÓPONT 2013/3. - 61. szám
Bárdos József: A felnőttség kapujában. A tündérmesék tanúsága (5-18. p.)
Bakosi Tamás: Kilakoltatások. Veszélyeztetett gyermekek (103-105. p.)
Csirák Dalma: A magány nem vagány (37-46. p.)
ISKOLASZOLGA 2014. március Dr. Szüdi János: A pedagógusok foglalkoztatásának új szabálya egy kollektív szerződés tükrében (27-48. p.) Lukács Lászlóné: A tankötelezettséggel kapcsolatos kérdések az óvodában (49-57. p.)
2014. április Dr. Pataki Evelin: A közalkalmazott rendkívüli munkavégzése (2-12.p.) Dr. Farkas Ildikó: Az iskolai szabálysértések –1. rész (13-33.p.)
F I G Y E L M Ü K B E A J Á N L J U K
A Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülése szervezésében:
2014. ÁPRILIS 24-27.
XXI. BUDAPESTI NEMZETKÖZI KÖNYVFESZTIVÁL
Helyszín: MILLENÁRIS (1024 Budapest, Kis Rókus u. 16-20.)
www. bookfestival.hu
www.konyvfesztival.com
