ŠKOLSKI KURIKULUM - ss-drastampara-vk.skole.hr · 2 Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu, članka 36. Zakona o ustanovama, članka

1

REPUBLIKA HRVATSKA VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJA

ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI

H. D. Genschera 16a 32 100 Vinkovci

ŠKOLSKI

KURIKULUM

za školsku godinu 2018./2019.

Vinkovci, rujan 2018.

Klasa:

Urbroj:

2

Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu,

članka 36. Zakona o ustanovama, članka 38. stavka 3. Statuta Zdravstvene i veterinarske

škole Dr. Andrije Štampara, Vinkovci, Školski odbor na sjednici održanoj ___________., na

prijedlog ravnatelja, Nastavničkog vijeća i Vijeća roditelja donosi:

OSNOVNI PODATCI O ZDRAVSTENOJ I VETERINARSKOJ ŠKOLI DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI:

Adresa: H.D. Genschera 16a Broj i naziv pošte: 32 100 Vinkovci OIB: 26309324952 IBAN: HR792500009110215677 3 HRK Broj telefona: 032 306 191 Broj faksa: 032 306 301 E-mail: [email protected]

http://[email protected]/

3

Sadržaj

1. UVOD ................................................................................................................................. 7

Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci ................................. 10

BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA ........................................................ 12

PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA .................................................................................. 13

2. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA ......... 14

NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“ ............................................................................................. 14

PROBNA DRŽAVNA MATURA ........................................................................................................... 15

DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE ZAVRŠNIH RAZREDA ...................................... 16

DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE PRVIH RAZREDA ......................................... 17

VEČER MATEMATIKE ........................................................................................................................ 18

EKIPNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE, MAT liga ............................................................................ 19

ERATOSTENOV EKSPERIMENT .......................................................................................................... 20

NATJECANJE IZ BIOLOGIJE ................................................................................................................ 20

KVIZ IZ KEMIJE ZA PRVE I DRUGE RAZREDE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019. ............................ 21

POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U ZAGREBU i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE TUĐMANA

, ADVENT U ZAGREBU ....................................................................................................................... 22

MEĐUNARODNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA (DABAR) ......... 23

ŠKOLSKO NATJECANJE IZ INFORMATIKE ..........................................................................................22

DAN SIGURNIJEG INTERNETA ……………………………………………………………………………………………………..23

DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE………………………………………………………………………………………………………24

DRUGI FESTIVAL ZNANOSTI U VINKOVCIMA……………………………………………………………………………….25

ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIKE ………………………………………………………………………………………………….26

ZIMSKA I PROLJETNA ŠKOLA FIZIE………………………………………………………………………………………………27

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJI ………………………………29

DAN AKCIJE ZA KLIMU ………………………………………………………………………………………………………………..30

3. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA ..... 33

KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE ( IZBORNI PREDMET ) ………………………………………….…………………………31

KATOLIČKI VJERONAUK ( IZBORNI PREDMET ) ………………………………………………………………………..….32

ETIKA ( IZBORNI PREDMET ) ……………………………………………………………………………………………………….33

GRAĐANSKI ODGOJ ( IZBORNI PREDMET ) …………………………………………………………………………………33

4

COLONIA AURELIA CIBALAE ……………………………………………………………………………………………………..34

BOŠNJACI ………………………………………………………………………………………………………………………………….35

DOPUNSKA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA …………………………………………………………………………….36

IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA ………………………………………………………………………………..37

DOPUNSKA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA ……………………………………………………………………………..38

EUROPSKI DAN JEZIKA - NJEMAČKI I ENGLESKI JEZIK ………………………………………………………………..39

DANI KRUHA - PRIGODNO OBILJEŽAVANJE ……………………………………………………………………………….40

JUTRO I VEČER POEZIJE ……………………………………………………………………………………………………………..41

MJESEC HRVATSKE KNJIGE - MEĐUNARODNI DAN ŠKOLSKIH KNJIŽNICA………………………………….42

PRETRAŽIVANJE I VREDNOVANJE INFORMACIJSKIH IZVORA …………………………………………………….43

UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU ………………………………………………………………………………….44

DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA ……………………………………………………………………………….45

NOVINARSKA DRUŽINA ……………………………………………………………………………………………………………..46

LEKTIRA U KAZALIŠTU ……………………………………………………………………………………………………………….47

LITERARNA GRUPA - IZVANNASTAVNA AKTIVNOST …………………………………………………………………..48

ŠKOLSKA NATJECANJA ……………………………………………………………………………………………………………….50

DAN MATERINJEG JEZIKA …………………………………………………………………………………………………………..51

MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U DEBATAMA NA ENGLESKOM JEZIKU …………………………………………52

DAN DAROVITOSTI …………………………………………………………………………………………………………………….53

MEĐUNARODNI DAN POEZIJE …………………………………………………………………………………………………..54

OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE …………………………………………………………………………………………………….55

DAN SJEVERNOAMERIČKE KULTURE - JEDNODNEVNI IZLET ………………………………………………………56

RIMSKI DANI U VINKOVCIMA …………………………………………………………………………………………………….57

4. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA ................................................. 60

SVJETSKI DAN SRCA …………………………………………………………………………………………………………………..58

MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA …………………………………………………………………………………….59

DAN RUŽIČASTE VRPCE …………………………………………………………………………………………………………….60

SVJETSKI DAN DUŠEVNOG ZDRAVLJA ...........................................................................................61

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA PJEŠAČENJA ……………………………………………………………62

MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA ……………………………………………………………………………………….63

SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI ………………………………………………………………………………………………64

STRUKOVNO NATJECANJE 2019. ……………………………………………………………………………………………….65

5

SVJETSKI DAN BOLESNIKA …………………………………………………………………………………………………….….66

DAN NARCISA …………………………………………………………………………………………………………………………..67

LJUBIČASTI DAN ……………………………………………………………………………………………………………………….68

SAJAM ZDRAVLJA ……………………………………………………………………………………………………………………..69

SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA …………………………………………………………………………………………………70

5. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE .......................................... 73

PROJEKT E-MEDICA ……………………………………………………………………………………………………………………71

IZVANASTAVNA AKTIVNOST - ATLETIKA …………………………………………………………………………………….72

IZVANASTAVNA AKTIVNOST - NOGOMET ………………………………………………………………………………….73

IZVANASTAVNA AKTIVNOST - RUKOMET …………………………………………………………………………………..74

IZVANASTAVNA AKTIVNOST - STOLNI TENIS……………………………………………………………………………….75

DAN FIZIOTERAPEUTA …………………………………………………………………………………………………….………….76

SVJETSKI DAN ALZHEIMEROVE BOLESTI ……………………………………………………………………………………..77

SVJETSKI DAN MOŽDANOG UDARA ……………………………………………………………………………………………78

MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA ………………………………………………………………………………………79

SVJETSKI DAN OSTEOPOREZE ..........................................................................................................80

MEĐUNARODNI DAN OSOBA S POSEBNIM POTREBAMA ………………………………………………………….81

TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA ……………………………………………………………………………………………………..82

ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIOTERAPIJE …………………………………………………………………………………….83

TJEDAN MOZGA …………………………………………………………………………………………………………………………84

SVJETSKI DAN OSOBA S DOWN SINDROMOM …………………………………………………………………………..85

SVJETSKI DAN RIJETKIH BOLESTI ………………………………………………………………………………………………..86

SVJETSKI DAN AUTIZMA …………………………………………………………………………………………………………….87

SVJETSKI DAN PARKINSONOVE BOLESTI …………………………………………………………………………………….87

STRUČNA EKSKURZIJA ………………………………………………………………………………………………………………..89

SAJAM ZDRAVLJA ……………………………………………………………………………………………………………………….90

DAN OBILJEŽAVANJA OSOBA SA MULTIPLOM SKLEROZOM ……………………………………………………….91

SVJETSKI DAN KRETANJA …………………………………………………………………………………………………………….92

STRUČNA PRAKSA - FIZIKALNA TERAPIJA …………………………………………………………………………………..93

STRUČNA PRAKSA - KINEZITERAPIJA ………………………………………………………………………………………….94

VOLONTIRANJE NA TERPIJSKOM JAHANJU ....................................................................................95

STRUČNA PRAKSA - RADNA TERAPIJA ……………………………………………………………………………………….96

6. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE .................................................... 99

6

ŠKOLSKI LIST VET_VET …………………………………………………………………………………………………………………97 POSJET DRŽAVNOJ ERGELI LIPICANACA ..........................................................................................98 AQUATIKA …………………………………………………………………………………………………………………………………..99 SAJAM ZDRAVLJA - FORUM VETERINE ………………………………………………………………………………………100 GDJE SU DANAS - NEKAD UČENICI …………………………………………………………………………………………….101 ZOOLAB …………………………………………………………………………………………………………………………………..…102 PRAKTIČNA NASTAVA ZA PRVI RAZED ……………………………………………………………………………………….103 PRAKTIČNA NASTAVA ZA DRUGI RAZRED ………………………………………………………………………………….104 PRAKTIČNA NASTAVA ZA TREĆI RAZRED ……………………………………………………………………………………105 PRAKTIČNA NASTAVA ZA ČETVRTI razred ………………………………………………………………………………….106 MATURALNA EKSKURZIJA (3. I 4. RAZREDI) …………………………………………………………………………….…107 PREVENTIVNI PROGRAM TKO ZAPRAVO POBJEĐUJE? ………………………………………………………………108 CRVENI KRIŽ ………………………………………………………………………………………………………………………………109 KVIZ ZANJA I PRIPREMA ZA NATJECANJE …………………………………………………………………………………..110 PRAVILNOM PREHRANOM DO ZDRAVOG RAZVOJA ………………………………………………………………….111 POSJET SAJMU KNJIGA ''INTERLIBER'' ……………………………………………………………………………………….112 PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA; MILIJARDA USTAJE ......................................................................113 DAN UČITELJA ……………………………………………………………………………………………………………………………114 VOLONTIRANJE - VOLONTERSKI KLUB ……………………………………………………………………………………….115 VRŠNJAČKA POMOĆ U UČENJU …………………………………………………………………………………………………116 MEMOAIDS ……………………………………………………………………………………………………………………………….117 ŠKOLA AMBASADOR EUROPSKOG PARLAMENTA ……………………………………………………………………..118 STRUČNA EKSKURZIJA - ADVENT ………………………………………………………………………………………………119 NATJECANJE EUROSCOLA ………………………………………………………………………………………………………….120 TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA …………………………………………………………………………………………………….121 ŽUTI SANDUČIĆ ..............................................................................................................................122 IZRAŽAVANJE GRAFITIMA ………………………………………………………………………………………………………….123

7. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA KURIKULUMA .................... 126

1. OČEKIVANI POKAZATELJI USPJEHA .............................................................................................. 126

2. PRAĆENJE..................................................................................................................................... 126

3. ODGOVORNE OSOBE ................................................................................................................... 127

7

1. UVOD

Ovim planom i programom utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i nositelj ostvarivanja

planiranih programskih sadržaja, pedagoških ciljeva i različitih zadaća u redovitim i izbornim

programima, dopunskoj nastavi, dodatnome radu, izvannastavnim aktivnostima, zdravstveno-

socijalnoj i ekološkoj zaštiti učenika. Temeljni dokument za izradu Školskog kurikuluma je

Nacionalni okvirni kurikulum. Školski kurikulum pomaže izgradnji karaktera škole, ali samo

uz zajednički angažman učenika i nastavnika. Odgoj i obrazovanje u Školi ostvaruje se na

temelju Nacionalnog okvirnog kurikuluma, nastavnih planova i programa, školskog

kurikuluma te godišnjeg plana i programa rada škole. Nacionalni okvirni kurikulum donosi

ministar.

Kurikulum u sebi sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje

ciljeva i zadataka obrazovanja na način da se promoviraju intelektualni, osobni, društveni i

fizički razvoj djece/učenika. Uz službeni program, kurikulum sadrži aktivnosti i sadržaje

koji se mogu smatrati neformalnim. To su sadržaji i aktivnosti po kojima se škola prepoznaje i

koji su svojevrsni zaštitni znak njenog imidža.

U izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj

škola djeluje. Pri tom se za polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma uzimaju potrebe

i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice.

U planiranju aktivnosti vodimo se načelima individualizma, nepristranosti i

transdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu su:

postojanje stručne kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola,

podrška i pomoć lokalne zajednice.

Zahtjev koji se postavlja pred školu je: prijenos znanja zamijeniti usvajanjem novih

kompetencija svakog pojedinca, a Europska Unija i Republika Hrvatska zalažu se za

usvajanje ovih kompetencija:

1. Komunikacija na materinjem jeziku

2. Komunikacija na stranim jezicima

3. Matematičke, prirodoslovne i tehnologijske kompetencije

4. Digitalne kompetencije

5. Učiti kako učiti

6. Socijalne i građanske kompetencije

7. Inicijativnost i poduzetništvo

8. Kulturna svijest i izražavanje

8

Odgojem i obrazovanjem izričemo kakvo društvo i kakvog čovjeka želimo.

Vrijednosti kojima dajemo osobitu pozornost u odgojno-obrazovnom radu naše škole su:

znanje, solidarnost, identitet i odgovornost.

Načela kojima se želimo voditi u tom radu su :

1. Visoka kvaliteta odgoja i obrazovanja za sve

2. Jednakost obrazovnih mogućnosti za sve

3. Obaveznost općeg obrazovanja

4. Horizontalna i vertikalna prohodnost

5. Uključenost svih učenika u odgojno-obrazovni sustav

6. Znanstvena utemeljenost

7. Poštivanje ljudskih prava i prava djece

8. Kompetentnost i profesionalna etika

9. Demokratičnost-pluralizam

10. Samostalnost škole – stupanj slobode u osmišljavanju aktivnosti, programa i projekata

za učenike

11. Pedagoški i školski pluralizam

12. Europska dimenzija obrazovanja

13. Interkulturalizam

Sadržaj školskog kurikuluma obuhvaća:

- Plan i program rada škole

- Realizaciju dodatne i dopunske nastave (djeca s teškoćama , daroviti učenici )

- Izvannastavnih aktivnosti

- Razredne kurikulume

- Projekte škole, razreda ili skupine učenika

- Ekskurzije, izlete i terensku nastavu

- Planiranje međupredmetnih tema

- Izvanškolske aktivnosti

- Suradnja s roditeljima,

- Suradnja s lokalnom zajednicom

- Projekti

- Humanitarni rad škole

9

- Ocjenjivanje i vrednovanje učenika

Školskim kurikulumom utvrđuje se:

- aktivnost, program ili projekt

- nositelj aktivnosti, programa ili projekta

- ciljevi aktivnosti, programa ili projekta

- način realizacije aktivnosti, programa ili projekta

- vremenik aktivnosti, programa ili projekta

- namjena aktivnosti, programa ili projekta

- detaljan troškovnik aktivnosti, programa ili projekta

- način vrjednovanja

Školski kurikulum Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci

objavljen je javno na službenoj web stranici škole.

10

Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci Članovi Stručnog vijeća društvene grupe predmeta:

Vlasta Galić, prof. hrvatskog jezika i književnosti– voditelj stručnog vijeća

Gordana Medić, prof. hrvatskog jezika i književnosti

Vlatka Vujčić, diplomirani knjižničar

Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)

Josipa Krnić, dipl. psiholog

Helena Timko, dipl. psiholog (zamjena)

Katarina Lovaković, dipl. politolog

Ksenija Smolčić-Lukačević, prof. njemačkog jezika i književnosti i prof. ruskog jezika i

književnosti

Katarina Vukanović, mag. paed. et. mag. educ. hist.

Liza Marčinko, prof. povijesti

Marija Kovačić, diplomirani teolog

Renata Dabro, prof. hrvatskog jezika i književnosti

Stephanie Kate Lukač, prof. engleskog jezika i književnosti

Anđela Lozančić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i

književnosti

Tihana Mudrovčić, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i

književnosti

Vanja Jerković, mag.edukacije latinskog jezika, rimske književnosti i hrvatskog latiniteta

Članovi Stručnog vijeća prirodne grupe predmeta:

Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije– voditelj vijeća

Ljubica Paradžik, prof. matematike i fizike

Marko Čurčinac, prof. geografije i povijesti

Senka Knežević-Čeple, prof. kemije

Manuela Murvaj, prof. kemije i biologije

Slavica Omazić, prof. kemije i biologije (zamjena)

Vedran Žadanj, prof. fizike i tehničke kulture s informatikom

Vesna Đurković, prof. matematike i fizike

Članovi stručnog vijeća veterine:

Ana Lukić, dipl.vet. – voditelj stručnog vijeća

Bosiljka Anđelić, dipl.vet.

Gordana Katarina, dr.vet.med.

Indira Ivanić Matečić, dr.vet.med.

Antonija Majić, dipl. vet.

Klaudina Grahovac, dipl. vet.

Članovi stručnog vijeća medicinskih sestara:

11

Svjetlana Reljanović, mag.med.techn.– voditelj stručnog vijeća

Antonija Uršić,bacc. med.techn.

Dražen Enderli, bacc. med.techn.

Ivana Merkaš, bacc med. techn.

Ivana Žugaj Bukvić, bacc. med.techn.

Jelena Čizmar, mag. med.techn.

Josipa Krsnik, mag. med.techn.

Maja Ujlakoš, bacc. med.techn.

Marko Blažić, bacc. med.techn.

Silvija Stojić, mag. med.techn.

Katarina Štivić, bacc.med. techn.

Ivana Vrkašević, bacc. med. techn (zamjena )

Vanjski suradnici:

Anita Tutiš, bacc.med.techn.

Ivka Bubalović, bacc.med.techn.

Mira Fernbach, bacc.med.techn.

Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.

Nevenka Šarac, bacc.med.techn.

Stručno vijeće fizioterapije:

Dubravka Keser, bacc. physioth.- voditelj stručnog vijeća

Antun Pavlović, prof tjelesne i zdrav. kulture

Ivana Tančik, bacc. physioth.

Josip Bebek, prof. kineziologije

Mirna Jozinović, diplomirani fizioterapeut

Marija Baumschabel, mag.physioth.

Marina Musić, dr.med.

Mirjana Vuković, dr.med.

Ravnatelj: Josip Šuker, dipl. informatičar

Stručna suradnica - psihologinja: Sanda Horvatović, dipl. psiholog

Stručna suradnica pedagoginja: Marina Topalović, mag. pedagogije i edukacije filozofije

Katarina Vukanović, mag. pedagogije i edukacije

povijesti(zamjena)

Stručna Suradnica-knjižničarka: Vlatka Vujčić, mag.bibl.

Blanka Bunjevac, mag. informatologije (zamjena)

Tajnica: Jasna Matijević-Šumanovac, mag. iur.

Računovođa: Kata Vrlić

Administrativni radnik: Mateja Njegovan

Satničar: Svjetlana Reljanović, mag. med. tech.

Voditelj smjene: Svjetlana Reljanović mag. med. tech. i Jelena Čizmar bacc. med. tech.

Zdravstvena i veterinarska škola djeluje u kontinuitetu od 1992. godine te je jedina škola u

Vukovarsko - srijemskoj županiji koja učenike obrazuje u dva programa- zdravstveni i

veterinarski za tri zanimanja:

12

- Medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće njege (petogodišnje zanimanje)

- Fizioterapeutski tehničar

- Veterinarski tehničar

Broj razrednih odjela i broj učenika Zdravstvene i vetrinarske škole Dr. Andrije

Štampara Vinkovci

RAZRED BROJ RAZRED. ODJELA UKUPNO BROJ

UČENIKA

I. 4 – (1.a, 1.b, 1.c, 1.d) 96

II. 4 – (2.a, 2.b, 2.c, 2.d) 95

III. 5 – (3.a, 3.b, 3.c, 3.d, 3.e) 120

IV. 4 – ( 4.a, 4.b, 4.c, 4d) 89

V. 1 - (5.a) 28

UKUPNO 18 428

BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA

RAZRED VETERINARSKI

TEHNIČAR

MEDICINSKA SESTRA

OPĆE NJEGE/

MEDICINSKI

TEHNIČAR OPĆE

NJEGE

FIZIOTERAPEUTSKI

TEHNIČAR

Razredni

odjel

Učenici Razredni

odjel

Učenici Razredni

odjel

Učenici

I. 1 24 2 48 1 24

II. 1 21 2 50 1 24

III. 2 41 2 55 1 24

IV. 2 35 1 28 1 26

V. 1 28

18 6 121 8 209 4 98

13

PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA

Raz. Razrednik Br.

uč. M Ž Etika Vjeronauk Eng. Njemački

1.a Gordana Medić 24 12 12 0 24 24 0

1.b Ružica Kruhoberec 24 7 17 2 22 16 8

1.c Mirjana Vuković 24 5 19 - 24 21 3

1.d Ljubica Paradžik 24 8 16 2 22 17 7

2.a Anđela Lozančić 26 13 13 2 24 24 2

2.b Ksenija Smolčić Lukačević

25 8 17 4 21 24 1

2.c Mirna Jozinović 24 5 19 - 24 21 3

2.d Vedran Žadanj 21 7 14 2 19 15 6

3.a Maja Ulajkoš 28 6 22 - - - -

3.b Antonija Uršić 27 4 23 - - - -

3.c Renata Dabro 23 8 16 2 24 19 5

3.d Gordana Katarina 23 5 18 1 22 23 -

3.e Bosiljka Anđelić 19 6 13 - 19 8 11

4.a Marko Blažić 28 7 21 - - - -

4.b Ivana Tančik 26 5 21 - 26 19 7

4.c Ana Lukić 19 8 11 - 19 11 8

4.d Stephanie Kate Lukač 16 6 10 - 16 16 -

5.a Dražen Enderli 28 8 20 - - - - 18 428 128 300 15 304 257 58

14

2. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA

NAZIV AKTIVNOSTI

NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“

CILJ

– razvijati ljubav prema matematici

– pobuditi zanimanje za matematiku rješavanjem

nestandardnih zadataka koji nisu usko vezani uz plan i

program

– sudjelovanje na međunarodnom matematičkom

natjecanju koje se svake godine održava u isto vrijeme u

svim prijavljenim državama s jednakim zadatcima

NAMJENA

– svi učenici koji se žele natjecati

NOSITELJI

– profesorice matematike:

Ljubica Paradžik i Vesna Đurković

NAČIN REALIZACIJE

– učenici se samostalno pripremaju tijekom godine

rješavajući zadatke s prijašnjih natjecanja

– u točno određeno vrijeme natjecanje počinje za sve

kategorije istovremeno, u cijelom svijetu

VREMENIK

– ožujak, 2019.

TROŠKOVNIK

– učesnici sami snose trošak, 15 kn po učeniku

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– rang lista sudionika iz cijele Hrvatske

– 10% najuspješnijih s rang liste se nagrađuje

– 10% najuspješnijih iz škole dobiju simbolične nagrade

15

NAZIV AKTIVNOSTI

PROBNA DRŽAVNA MATURA

CILJ

– upoznavanje učenika sa zadacima i načinom polaganja

državne mature

– polažući probnu državnu maturu učenici će steći uvid u

vlastito znanje, te će do kraja godine moći to znanje

učvrstiti i proširiti prema potrebi

– učenici će kroz ispit iz probne državne mature steći

iskustvo polaganja DM, te će im to iskustvo olakšati tijek

polaganja

NAMJENA

– učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za

polaganje državne mature

NOSITELJI



– ispitni koordinator

NAČIN REALIZACIJE

– simulacija polaganja DM

VREMENIK

– kraj ožujka,početak travnja

TROŠKOVNIK

– izrada i kopiranje materijala

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– rezultati postignuti na ispitu

16

NAZIV AKTIVNOSTI

DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE ZAVRŠNIH RAZREDA

CILJ

– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog

jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim

jezikom

– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog

mišljenja, formuliranja pojmova,

– razvijati sklonost algoritamskom rješavanju problema

– navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u

rješavanju matematičkih zadataka

– stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih

odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i

tehnici u praktičnom životu

– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i

zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko

mišljenje

– razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju

problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta

– pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju

znanja potrebnih za polaganje državne mature na

osnovnoj (učenici zdravstvenog smjera imaju

matematiku samo u prve dvije godine školovanja) i

višoj razini

NAMJENA

– učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za

polaganje državne mature

NOSITELJI – profesorice matematike:


NAČIN REALIZACIJE

– demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, rad

na računalu, razgovor, crtanje, praktični radovi,

prikupljanje informacija iz različitih izvora, izrada

prezentacija

– rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim

katalogom

VREMENIK – tijekom cijele školske godine 2018./2019.:

– prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno po razredu

TROŠKOVNIK – kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad

– uspjeh na državnoj maturi

17

NAZIV AKTIVNOSTI

DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA UČENIKE PRVIH RAZREDA

CILJ

– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog

jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim

jezikom

– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog

mišljenja, formuliranja pojmova,

– navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u rješavanju

matematičkih zadataka

– stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih

odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i

tehnici u praktičnom životu

– razvijati sposobnost za apstraktno mišljenje i logičko

rasuđivanje

– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i

zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko

mišljenje

– razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju

problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta

– pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju

znanja iz matematike.

NAMJENA

– učenici prvih razreda, prema potrebi

NOSITELJI – profesorice matematike:


NAČIN REALIZACIJE

– demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu,

razgovor

– rješavanje zadataka odabranih u skladu s nastavnim

gradivom

VREMENIK – Tijekom cijele školske godine 2018./2019.:

– prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno

TROŠKOVNIK – kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad

– uspjeh učenika tijekom i na kraju školske godine godine

18

NAZIV AKTIVNOSTI

VEČER MATEMATIKE

CILJ

– pobuditi zanimanje za matematiku


– upoznati se s matematikom u svakodnevnom životu, u

umjetnosti, te u zabavnim igrama

NAMJENA

– učenici, profesori i posjetitelji škole

NOSITELJI

Vesna Đurković, Ljubica Paradžik, profesorice matematike i

fizike

NAČIN REALIZACIJE

– zainteresirani učenici škole pripremit će zajedno s

profesoricama do početka prosinca materijale potrebne

za realizaciju

– posjetitelji će imati priliku rješavati matematičke

križaljke i ostale matematičke zagonetke

VREMENIK 6. prosinca 2018. (prvi četvrtak u prosincu)

TROŠKOVNIK - trošak kopiranja radnih materijala

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– anketa sudionika

19

AKTIVNOST

EKIPNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE, MAT liga

CILJ


– razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i zaključivanje,

matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko mišljenje

– razvijati suradnju među učenicima timskoim radom

NAMJENA

– učenici prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda

NOSITELJI



NAČIN

REALIZACIJE

– Ligu organizira MAT, obrt za poduku vlasnice Maje Zelčić

– Natjecanje se odvija u školi

– Povjerenik škole prima mailom zadatke i organizira natjecanje

VREMENIK - Jesensko kolo, listopad 2018.

- Zimsko kolo, prosinac 2018.

- Proljetno kolo, ožujak 2019.

- Ljetno kolo, svibanj 2019.

TROŠKOVNIK

- kotizacija po kolu – 60 kn

- kopiranje materijala

NAČIN

VREDNOVANJA

– rangiranje ekipa prema uspjehu na natjecanju.

20

NAZIV AKTIVNOSTI

ERATOSTENOV EKSPERIMENT

CILJ

– poticati istraživačku nastavu

– koristiti IT tehnologiju

– izmjeriti polumjer Zemlje pomoću metra i štapa na isti

način kao Eratosten

– primijeniti stečena znanja iz matematike, fizike i

geografije

NAMJENA

– zainteresirani učenici prvih i drugih razreda

NOSITELJI

– profesori matematike i fizike:

Ljubica Paradžik, Vedran Žadanj, Vesna Đurković

NAČIN REALIZACIJE

– terenska nastava

VREMENIK 21.ožujka 2019.

TROŠKOVNIK

–

NAČIN

VRJEDNOVANJA

– usporedba dobivenih rezultata sa stvarnom vrijednošću

– usporedba rezultata s ostalim školama koje sudjeluju u

eksperimentu.

NAZIV AKTIVNOSTI

NATJECANJE IZ BIOLOGIJE

CILJ

- priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz

biologije

- utvrđivanje znanja i stjecanje novih znanja i iskustava

- popularizacija znanosti

NAMJENA

- zainteresirani učenici prvih razreda

NOSITELJI Ružica Kruhoberec, prof. biologije

Slavica Omazić, prof. biologije

NAČIN REALIZACIJE

- individualni rad i grupni rad kroz redovitu nastavu i

povremeno izvannastavni rad kroz konzultacije

- sudjelovanje na školskom i županijskom natjecanju

VREMENIK - listopad-ožujak 2018./2019.

TROŠKOVNIK - troškovi kopiranja radnih materijala i testova

NAČIN

VRJEDNOVANJA - kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja

21

NAZIV AKTIVNOSTI

KVIZ IZ KEMIJE ZA PRVE I DRUGE RAZREDE ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.

CILJ

- potaknuti učenike na učenje te veću

zainteresiranost za kemiju kao prirodnu znanost

bez koje je život suvremenog čovjeka nezamisliv.

NAMJENA

- zainteresirani učenici prvih i drugih razreda

NOSITELJI

Senka Knežević-Čeple, prof.kemije

NAČIN REALIZACIJE

- natjecanje putem prezentacije, a pobjednik dobiva

neku simboličnu nagradu.

VREMENIK

- veljača 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- snosi škola

NAČIN VRJEDNOVANJA

- prezentacija pred učenicima svih prvih i drugih

razreda škole.

22

NAZIV AKTIVNOSTI

POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U ZAGREBU i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE TUĐMANA , ADVENT U ZAGREBU

CILJ

- obilazak i upoznavanje s radom i ulogom HRT-a

- komunikacija sa stručnom javnošću i medijima

- uloga medija u promociji zdravlja te suradnja

zdravstvenih djelatnika s medijima

- obilazak MZL

NAMJENA

- prvi razredi medicinska sestra –medicinski tehničar

opće njege, 2.D i zainteresirani učenici

NOSITELJI

- Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije

- Marko Zetović , mag.ing.comp

- Vedran Žadanj, prof.fizike

NAČIN REALIZACIJE

- Organizirani posjet Hrvatskoj radioteleviziji i

zračnoj luci u Zagrebu; posjet manifestaciji Advent

u Zagrebu

VREMENIK

- studeni ili prosinac 2018.

TROŠKOVNIK

- troškove puta u Zagreb participiraju učenici,

odnosno roditelji , cca 200 kn

NAČIN VRJEDNOVANJA

- objavljivanje na web-stranici škole

- razgovor s razrednicima o vremenu provedenom u

Zagrebu

23

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA (DABAR)

CILJ

- stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema

te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet

digitalne tehnologije

- promicati informatiku i računalno razmišljanje među

učiteljima i učenicima, ali i u široj javnosti. Dabar je

osmišljen kako bi se svoj djeci omogućilo jednostavno

sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od

niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka

iz pedesetak zemalja.

NAMJENA

- učenici prvih i drugih razreda

NOSITELJI

Marko Zetović , mag.ing.comp

NAČIN REALIZACIJE

Rad u skupini, individualni rad.

VREMENIK

Listopad 2018

TROŠKOVNIK -

NAČIN VRJEDNOVANJA

Uspjeh učenika i usporedba s drugim školama koje imaju

sličan program učenja Informatike

24

NAZIV AKTIVNOSTI

NATJECANJE IZ INFORMATIKE

CILJ

- razvijanje vještina učenika za rješavanje problemskih

zadataka kako bi se povećao interes za učenje informatike

u školi.

- stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema

te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet

digitalne tehnologije

NAMJENA

Učenici prvih i drugih razreda

NOSITELJI

Marko Zetović , mag.ing.comp

NAČIN REALIZACIJE

– učenici se samostalno pripremaju tijekom godine

rješavajući zadatke s prijašnjih natjecanja

VREMENIK

- siječanj 2019

TROŠKOVNIK

-

NAČIN VRJEDNOVANJA

kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja

25

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN SIGURNIJEG INTERNETA

CILJ

- obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta (SID) je u

organizaciji Insafe u veljači svake godine za promicanje

sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online tehnologije i

mobitela, posebice među djecom i mladima diljem svijeta

- promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online

tehnologije i mobitela, posebice među djecom i mladima

diljem svijeta (GOO)

NAMJENA

- 2. razred medicinske sestre/tehničari i veterinarski

tehničari

NOSITELJI

- Marko Zetović , mag.ing.comp

NAČIN REALIZACIJE

- predavanje i radionice u školi

VREMENIK

- 10. veljače 2019.

TROŠKOVNIK

- /

NAČIN VRJEDNOVANJA

- objavljivanje na web-stranici škole

26

NAZIV AKTIVNOSTI

DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE – PRIPREME ZA

DRŽAVNU MATURU – ŠK. GOD. 2018./2019.

CILJ

- Proširivanje sadržaja obrađenih u sklopu nastave i

obrada dodatnih sadržaja kako bi se učenici što bolje

pripremili za pisanje ispita Državne mature iz fizike –

prema katalozima znanja za DM izdanim od strane

NCVVO-a.

- Razvoj eksperimentalnih vještina učenika kroz

razumijevanje pokusa – online eksperimenti –

zaključci 20 pokusa koji se traže za Državnu maturu.

NAMJENA

- Kroz obrazovne skupine učenika koji žele pristupiti

ispitu Državne mature iz fizike zadovoljiti učenički

interes za produbljivanjem znanja iz fizike koja se

traže na Državnoj maturi.

NOSITELJI

- Vedran Žadanj, prof. i zainteresirani učenici završnih

razreda.

NAČIN REALIZACIJE

- rad u skupini, individualni rad.

VREMENIK

- tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.

- 1 sat tjedno.

TROŠKOVNIK

- troškove tiskanja materijala snosi škola i prema

potrebi nastavnik.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- uspjeh učenika na Državnoj mature te rezultat upisa

željenog studija nakon završetka srednje škole.

27

NAZIV AKTIVNOSTI

DRUGI FESTIVAL ZNANOSTI U VINKOVCIMA

CILJ

- dodatno zainteresirati i osnažiti učenikovo zanimanje

za prirodne pojave u svijetu oko nas te pripomoći

učeniku u budućem zanimanju ili odabiru nastavka

školovanja.

- istraživati pojave i zakonitosti prirodnog svijeta na

temelju opažanja, mjerenja i izvođenja pokusa,

prikupljanja i interpretiranja podataka

- razvijati sposobnost primjene jednostavnih

istraživačkih metoda te usvojiti koncept znanstvenog

pokusa ili istraživanja i razlikovati znanstveno

utemeljene dokaze od onih koji to nisu

- razvijati sposobnost prepoznavanja i postavljanja

istraživačkih pitanja, postavljanja hipoteza, planiranja

i provođenja istraživanja, donošenja argumentiranih

zaključaka na temelju rezultata

- razvijati sposobnost kritičkog odnosa prema

informacijama (povezivati, razjasniti, izdvojiti bitno,

utvrditi poredak važnosti) i sposobnost njihovog

vrednovanja

- uočiti etička pitanja vezana uz istraživanja u znanosti,

tehnici i tehnologiji te izgrađivati i preispitivati vlastita

stajališta o njima

- oblikovati pozitivan odnos i odgovornost prema radu i

suradnji s drugim ljudima i timskom radu

NAMJENA

- grupa zainteresiranih učenika 2., 3., 4. i 5. razreda –

svi smjerovi

NOSITELJI

- Vedran Žadanj, prof. mentor

- Ružica Kruhoberec,prof.savjetnik

NAČIN REALIZACIJE

- Učenici će provesti vrijeme aktivno radeći u

skupinama na odabranim pokusima/aktivnostima.

Završni dio predstavlja prezentacije rezultata učenika

pri čemu je glavni cilj popularizacija pokusa i

znanosti općenito; tj. javno predavanje i/ili neka vrst

„instalacije“ koju će učenici prema svojim

sposobnostima, interesima i samoj temi izraditi i

načiniti.

28

VREMENIK

- travanj ili svibanj 2019.

TROŠKOVNIK

- škola – plaćanje izrade plakata/postera; nabava

rekvizita (hamer, manji pribor iz praktikuma za

fiziku; olovke, markeri; eventualni tisak brošure...).

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- evaluacijski listić za sudionike

29

NAZIV AKTIVNOSTI

ŠKOLSKO NATJECANJE IZ FIZIKE

CILJ

- Razvijanje vještina učenika za rješavanje

problemskih zadataka kako bi se povećalo interes za

učenje fizike u školi.

NAMJENA

- Postavljanje učenika u novu situaciju gdje se njihova

znanja i vještine logičkog razmišljanja stavljaju u

usporedbu s kolegama i kolegicama iz generacije.

NOSITELJI

- Zainteresirani učenici prvog razreda svih smjerova te

nastavnik Vedran Žadanj.

NAČIN REALIZACIJE

- Pisanje pisanog ispita – zadaci – koji su kreirani i

odobreni od strane AZOO.

VREMENIK - Siječanj 2019.

TROŠKOVNIK - Škola materijalnih troškova kopiranja.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Uspjeh učenika i usporedba s drugim školama koje

imaju sličan program učenja fizike.

NAZIV AKTIVNOSTI

ZIMSKA i/ili PROLJETNA ŠKOLA FIZIKE

CILJ

- u nedostatku bolje opremljenosti kabineta fizike, a

prema interesima učenika, omogućit će učenicima

bliski kontakt s pokusnim priborom i materijalima za

praktični rad uz stručno voditeljstvo i asistenciju

nastavnika fizike s područja cijele Županije.

- dodatno zainteresirati i osnažiti učenikovo

zanimanje za prirodne pojave u svijetu oko nas te

pripomoći učeniku u budućem zanimanju ili odabiru

nastavka školovanja.

- praktična provjera stečenih znanja iz fizike tijekom i

za vrijeme nastave kao i omogućiti uspješnije

eventualno polaganje Državne mature iz fizike.

NAMJENA

- Grupa zainteresiranih učenika 2. 3. i 4. razreda – svi

smjerovi

30

NOSITELJI

- Predmetni nastavnici fizike koji imaju zadatak

osmisliti pokuse za unaprijed zadane teme od strane

organizatora te pribaviti (prema mogućnostima)

odgovarajući pokusni pribor i materijale.

- Učenici drugog i trećeg razreda srednje škole, prema

interesu (konačni broj učenika zbog uvjeta rada ne

smije biti veći od 4 do 6).Odgovornost učenika

ponajprije leži u poštivanju dogovora oko odlaska i

prijave, a predmetni profesori če biti voditelji posjeta

te odgovorni za učenike tijekom i za vrijeme boravka

na lokaciji održavanja zimske i/ili proljetne škole

fizike.

- Predlagatelj aktivnosti i osnovni nositelj: Vedran

Žadanj

NAČIN REALIZACIJE

- Učenici će provesti vrijeme aktivno radeći u

skupinama na odabranim pokusima. Završni dio

predstavlja prezentacije rezultata učenika pri čemu je

glavni cilj popularizacija fizikalnih pokusa i znanosti

općenito, uz neformalno druženje svih sudionika.

VREMENIK

- Zimska škola fizike održava se na dvije lokacije u

Osijeku i to u siječnju i/ili veljači 2019. Godine.

- Proljetna škola fizike u planu je krajem svibnja tj.

početkom lipnja mjeseca 2019. godine, a prema

dogovoru nastavnika fizike na ŽSV.

TROŠKOVNIK

- Prijevoz osobnim automobilom ili autobusom na

dogovorenoj relaciji u Osijeku ), uz pokriće troškova

prijevoza prema putnom nalogu za nastavnika

voditelja.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Putem evaluacijskih listića koji će biti podijeljeni

učenicima naknadno, a sve u cilju propitivanja

njihovih utisaka i prijedloga za budući rad.

31

NAZIV AKTIVNOSTI

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA

OBNOVLJIVIH IZVORA ENERGIJE – 26.

TRAVNJA, 2019. I DANA AKCIJE ZA KLIMU-

15.SVIBNJA 2019.

CILJ

- obilježavanjem Međunarodnog dana obnovljivih izvora

energije i Dana akcije za klimu kroz niz aktivnosti po

skupinama osvijestiti važnost podržavanja i potrošnje

energije dobivene obnovljivim putem, kao i načine,

metode i svrhu takvih izvora energije u svjetlu bržeg i

rastućeg tehnologijskog napretka u našoj zajednici i

svijetu općenito, a koji uveliko utječe na tijek klimatskih i

prirodnih pojava na Zemlji.

- osvijestiti ulogu i odgovornost svakog pojedinca u

globalnim klimatskim promjenama

- promovirati navike i ponašanja koja će umanjiti

negativni utjecaj svakog pojedinca na globalne klimatske

promjene

- razvijati kreativnost, mišljenje i stavove učenika spram

vlastitog okruženja i prirode te poticanje na aktivnost i

brigu o okolišu i životnoj sredini.

NAMJENA - učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda

NOSITELJI

- Vedran Žadanj

- Ružica Kruhoberec

- nastavnici prirodne grupe predmeta

NAČIN REALIZACIJE

- kroz prikaz istraživanja po tematskim cjelinama, izrade

plakata, elektroničkih prezentacija i kraćih izlaganja

učenika

ZADACI:

za nastavnike: Priprema učenika po temama i metodama

realizacije; korelacije između predmeta prirodne skupine;

poticanje učenika na samostalni rad i istraživanje iz

dostupnih im izvora (literatura u knjižnici, Internet)

za učenike: prikazati i predstaviti 5 skupina obnovljivih

izvora energije kao i svoj mali istraživački rad, osobno i u

timu.

VREMENIK

- prva polovina svibnja 2019.

TROŠKOVNIK

- flomasteri, olovke u boji, papir A0 formata –

pokriva škola

32

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN AKCIJE ZA KLIMU-15.SVIBNJA 2019.

CILJ

-upoznati što je vrijeme i klima te važne klimatske elemente

i modifikatore kao i meteorološku postaju, analiza klimatskih

dijagrama i slika te meteoroloških uređaja, upoznat utjecaj

klime na živi svijet kao i utjecaj čovjeka na klimu u moderno

doba u pozitivnom i negativnom smislu

NAMJENA

Učenici prvih i drugih razreda

NOSITELJI

Marko Čurčinac, prof.geografije

Marko Neferanović, mag. geo. i educ. pov.

NAČIN REALIZACIJE

Izrada plakata, powerpoint prezentacija, posjet

meteteorološkoj stanici u OŠ Ivana Mažuranića Vinkovcima

( suradnja Crometeo mreža i Crometeo portal u svjetskom

projektu Globe, otvorena u prosincu 2013.g)

VREMENIK Svibanj 2019.

TROŠKOVNIK Škola – papir i pribor za izradu plakata

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Evaluacijski listić

33

3. AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA

NAZIV AKTIVNOSTI

KOMUNUKACIJSKE VJEŠTINE (IZBORNI PREDMET)

CILJ

- usvojiti, razvijati i ovladati komunikacijskim vještinama u

zdravstvu, verbalnim i neverbalnim, te ostalim

komunikacijskim tehnikama za optimalan profesionalni

rad u struci

NAMJENA

- učenici 2.A i 2.B razreda

NOSITELJI

- Katarina Vukanović, mag. ped. i mag. educ. povijesti

NAČIN REALIZACIJE

- Kroz nastavu

- Oblici - Frontalni, grupni, individualni rad i rad u paru

- Metode – izlaganje, razgovor, rad na tekstu, praktične

vježbe, rasprava, radionice

- Pomagala – računalo, ppt prezentacija, projektor, radni

listići, edukativne igre

VREMENIK

- 2 školska sata tjedno kroz školsku 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- Materijali za rad

NAČIN VRJEDNOVANJA

- jedna pismene i jedna usmena provjera znanja u prvom

dijelu školske godine te dvije pismene i jedna usmena

provjera u drugom dijelu školske godine

34

NAZIV AKTIVNOSTI

KATOLIČKI VJERONAUK (IZBORNI PREDMET)

CILJ

Odgojno – vjeronaučna nastava želi pomoći učenicima u

širenju njihovih egzistencijalno – religioznih vidika. Ona

ih potiče da budu zauzeti graditelji vlastitog života na

temelju osobnog suočenja s Isusom Kristom. Cilj je

također uočiti odnos Katoličke Crkve prema drugim

religijama kao i prema suvremenom društvu. Osobito želi

dati odgovor na pitanje smisla života koje jedino nalazi

cjeloviti odgovor u obzorju transcendencije i govora o

Bogu.

NAMJENA

- poznavanje religioznog govora i sposobnost

komunikacije vjere

- shvaćanje čovjeka kao religioznoga bića te sposobnost

cjelovitog pristupa religioznoj i vjerničkoj stvarnosti

- upoznavanje kršćanstva, osobito katoličke vjere kao

nositeljice povijesti i kulture na ovim prostorima te njezinu

ulogu u suvremenom društvu

- sposobnost kritičkog propitkivanja i prosudbe različitih

oblika religioznog i vjerskog mišljenja i ponašanja

- upoznavanje s drugim konfesijama i svjetonazorima te

promicanje duha tolerancije, dijaloga i suradnje i s

drugima i drugačijima

NOSITELJI

Branka Hraško, mag. teologije

NAČIN REALIZACIJE

- kroz nastavu

- predavanja, radionice, diskusije

VREMENIK

- 1 sat, tijekom školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- Vlastiti troškovi

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Izlaganje (usmeno i pisano)

- Pisanje i ostali načini izrade referata, prezentacija

35

NAZIV AKTIVNOSTI

ETIKA (IZBORNI PREDMET)

CILJ

Cilj nastave etike je njegovanje i razvijanje kreativnog

mišljenja, razborite argumentacije i razboritog djelovanja,

utemeljenog na općim vrednotama i ljudskim pravima.

Tumačenjem izvornih tekstova, mitova, književnih djela i

simbola stvaraju se oslonci za moralno promišljanje i

orijentiri u prosuđivanju svakodnevnog pod vidom

svevremenog.

NAMJENA

- razvijanje i poticanje na kreativno mišljenje

- poticanje i razvijanje kritičkog razmišljanja

- njegovati prijateljski odnos među učenika

-i širiti optimizam među učenicima, stvarati čvrste

interpersonalne odnose

- razvijati pozitivne stavove o timskom radu

- primjena timskog pristupa u radu

NOSITELJI Katarina Lovaković, dipl. Politolog

NAČIN REALIZACIJE -kroz nastavu

- predavanje, radionica

VREMENIK - 1 školski sat tjedno

- tijekom cijele školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK Vlastiti troškovi

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- razgovor

- radionica

- domaća zadaća

- izlaganja

NAZIV AKTIVNOSTI

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE (IZBORNI

PREDMET)

CILJ

Nastaviti sustavno razvijanje znanja, vještina i stavova o

dimenzijama građanske kompetencije, poticati na

prihvaćanje aktivnog i odgovornog građanstva.

NAMJENA

- razvijanje građanskih vještina i sposobnosti

- suzbijanje neljudskog, ponižavajućeg i nepoštenog

ponašanja

NOSITELJI

Katarina Lovaković, dipl. Politolog

- učenici

NAČIN REALIZACIJE - predavanje, radionica

VREMENIK

- 2 sata tjedno, tijekom školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK - papir za kopiranje

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- razgovor

- kroz sudjelovanje u radionicama

- izrada domaćih zadaća

- korištenje dodatne literature

36

- razvijanje aktivnog odnosa prema osobama različitih

obilježja

NAZIV AKTIVNOSTI

COLLONIA AURELIA CIBALAE

CILJ

- Prikazati nastanak i razvoj vinkovačkog rimskog

grada. Proširiti znanje o prošlosti svoga grada. -

Poticati osjećaj pripadnosti i privrženosti svome

zavičaju.

NAMJENA

- profesori društvene grupe predmeta

NOSITELJI

Liza Marčinko, prof. povijesti

NAČIN REALIZACIJE

- prezentacija

VREMENIK

- tijekom nastavne godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- osobno

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- ostvaren cilj aktivnosti

37

NAZIV AKTIVNOSTI

BOŠNJACI

CILJ

Upoznati se sa nastankom i povijesnim razvojem sela

Bošnjaci. Potaknuti zanimanje za zavičajnu povijest. Razviti

pozitivno stajalište o kulturnom nasljeđu i običajima našega

kraja.

NAMJENA

- aktiv društvene grupe predmeta

NOSITELJI

- Liza Marčinko, prof. povijesti

NAČIN REALIZACIJE

- prezentacija (izlet po dogovoru).

VREMENIK

- drugo polugodište nastavne godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- osobno

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- ostvaren cilj aktivnosti

38

NAZIV AKTIVNOSTI

DOPUNSKA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

CILJ

- Pomoći učenicima u savladavanju gradiva redovne

nastave : glagoli u prezentu, modalni glagoli,

nepravilni glagoli, posvojne zamjenice, pisanje

vođenog sastavka, dijaloga, prošlo vrijeme – preterit,

prošlo vrijeme – perfekt,...

NAMJENA

- učenicima prvih i drugih razreda koji imaju poteškoća u

savladavanju gradiva.

NOSITELJI

- nastavnica njemačkog jezika Ksenija Smolčić-

Lukačević, prof. i učenici.

NAČIN REALIZACIJE

- u učionici, radni listići, udžbenik i radna bilježnica

DIREKT NEU 1.

VREMENIK

- cijela nastavna godina 2018./2019.

- jedan sat tjedno.

TROŠKOVNIK

- print papir.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- usmene i pisane provjere znanja na redovnoj nastavi.

39

NAZIV AKTIVNOSTI

IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

CILJ

- Pomoći učenicima u savladavanju gradiva redovne

nastave: glagoli u prezentu, modalni glagoli,

nepravilni glagoli, posvojne zamjenice, pisanje

vođenog sastavka, dijaloga, prošla vremena : preterit

i perfekt

NAMJENA

- učenicima prvih i drugih razreda

NOSITELJI

- profesor njemačkog jezika i učenici

NAČIN REALIZACIJE

- u učionici, radni listići, udžbenik i radna bilježnica

DIREKT NEU 1 i 2

VREMENIK


- 1 sat tjedno

TROŠKOVNIK

- print papir

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- usmene i pisane provjere na redovnoj nastavi

40

NAZIV AKTIVNOSTI

DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA

CILJ

- samostalno pisanje teksta - pismo/e-mail, esej

- vježbanje upotrebe različiti gramatičkih, pravopisnih

pravila

- razlikovanje osnovnih gramatičkih pojmova

- znati rabiti leksikografske definicije i rječnik te proširiti

vokabular

NAMJENA

- 5. razredi - smjer medicinska sestra opće

njege/medicinski tehničar opće njege

NOSITELJI

Stephanie Kate Lukač

NAČIN REALIZACIJE

- predavanja

- rad u grupi

- rad u paru

- samostalni individualni rad učenika

- pisanja eseja/e-mail

VREMENIK

- rujan 2018. – lipanj 2019.

- 1 sat tjedno/34 sata godišnje

TROŠKOVNIK

Nema predviđenih troškova, osim onih za fotokopiranje.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Evaluacijski listići, procjena pisanih eseja/e-mail, probno

pisanje ispita DM.

41

NAZIV AKTIVNOSTI

EUROPSKI DAN JEZIKA – ENGLESKI I NJEMAČKI

JEZIK

CILJ

- Obilježiti kroz razne aktivnosti dan jezika u Europi.

- Povezati učenike osnovnih i srednjih škola kroz zanimljive

aktivnosti vezane za 48 različitih jezika koji se govore u

Europi

-Vježbati javni nastup (učenici srednje škole će učenicima

osnovne škole predstaviti europske jezike kroz zabavne igre,

prezentacije, razgovor i sl.)

- Upoznati se s običajima i navikama ljudi iz zemalja

engleskog i njemačkog govornog područja

- Razlikovati više jezika, naglasiti važnost govorenja istih

kao osnovu afirmacije pojedinca u društvu

NAMJENA

- Učenicima drugih razreda srednje škole

NOSITELJI

Stephanie Kate Lukač, Anđela Lozančić, Ksenija Smolčić

Lukačević

- učenici

NAČIN REALIZACIJE

- Prezentacija, igre uloga, govorenje, pjevanje, slušanje,

ponavljanje po modelu, pogađanje i sl.

- Plakati, power point prezentacije, razglednice

VREMENIK

- 26. rujna 2018.

TROŠKOVNIK

- Potrošni uredski materijal, plakati, papir za printanje,

marker, flomasteri i sl.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Reakcija publike/učenika, razumijevanje

prezentiranog, izrazi lica kod izgovora, provjera kroz

radne listiće

42

NAZIV AKTIVNOSTI

DANI KRUHA- PRIGODNO OBILJEŽAVANJE

CILJ

- upoznati učenike s nastajanjem kruha

- približiti blagovanje kruha i narodnih običaja

NAMJENA

- potaknuti kreativnost, stvaralačke sposobnosti i

natjecateljski duh

NOSITELJI

Vedran Žadanj,

Marija Baumschabel,

Anđela Lozančić,

Renata Dabro

NAČIN REALIZACIJE

- stol s izloženim krušnim i ostalim proizvodima u holu škole

VREMENIK

- 12. listopada 2018.

TROŠKOVNIK

- 300,00 kuna

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- samoprocjena

43

NAZIV AKTIVNOSTI

1. JUTRO POEZIJE (U OKVIRU DANA JOSIPA I

IVANA KOZARCA)

2. VEČER POEZIJE (DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR)

CILJ

- Iskusiti situaciju javnog nastupa, javno predstaviti sebe i

svoj rad - pisanje

- Ojačati samopouzdanje i motivirati učenike za daljnje

pisanje

- Susret s bivšim članovima literarne grupe i razmjena

iskustava

- Istaknuti važnost kreativnog pisanja kao dijela odgojno –

obrazovnog procesa

- Obogatiti obilježavanje Dana J. i I. Kozarca

- Čitanjem tekstova Siniše Glavaševića i učeničkih radova

obilježiti Dan sjećanja na Vukovar

-Upoznati grad i goste književnike s mladim pjesnicima i

piscima

- Motivacija za daljnji uspješni rad skupine

NAMJENA

- Učenicima srednjih škola, pjesnicima, profesorima

hrvatskog jezika srednjih škola.

NOSITELJI

- Vlasta Galić – poticaj, upute, prikupljanje i odabir

materijala

- Učenici – dolasci na sastanke literarne grupe, pisanje,

odabir radova

NAČIN REALIZACIJE

Predstavljanje kratkih životopisa i radova mladih literata u

Gradskoj kavani Aurelia (Muzej) ili Hotelu Slavonija i u

prostoru škole.

VREMENIK Listopad 2018., 19. studeni 2018.

TROŠKOVNIK Škola – papir za fotokopiranje materijala.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Razgovor s književnicima na Jutru poezije, razgovor na

sastanku grupe, objavljivanje najboljih tekstova u časopisu

„Moji Vinkovci“.

44

NAZIV AKTIVNOSTI

MJESEC HRVATSKE KNJIGE – MEĐUNARODNI

DAN ŠKOLSKIH KNJIŽNICA (22. LISTOPADA 2018.)

CILJ - upoznati učenike prvih razreda s radom školskih knjižnica

- razviti svijest o školskoj knjižnici kao informacijskom

središtu škole

NAMJENA

- potaknuti učenike na dolazak u školsku knjižnicu

NOSITELJI

Blanka Bunjevac, mag. informatologije, školska knjižničarka

NAČIN REALIZACIJE

- izradba plakata i uređenje panoa

- dolazak učenika prvih razreda u školsku knjižnicu s

profesorom hrvatskoga jezika

- kratko predavanje o uslugama dostupnima u školskoj

knjižnici, vrstama knjižnične građe, posudbom i

aktivnostima koje se održavaju u školskoj knjižnici

VREMENIK

- od 15. listopada do 15. studenoga 2018.

TROŠKOVNIK

- hamer-papir, flomasteri, papir u boji

- vlastito financiranje (Škola)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- poticaj za dolazak u školsku knjižnicu i korištenje izvora

informacija dostupnih u školskoj knjižnici

45

NAZIV AKTIVNOSTI

PRETRAŽIVANJE I VRJEDNOVANJE

INFORMACIJSKIH IZVORA

CILJ

- upoznati učenike završnih razreda (četvrti i peti razredi) s

načinima pravilnog citiranja znanstvenih informacija

prilikom izrade završnog rada

- naglasiti povezanost autorskog prava i pravilnog citiranja te

posljedicama zloupotrebe

- istaknuti različite načine pretraživanja informacijskih

izvora

- koristiti referentnu zbirku knjižnice kao jedan od

relevantnih izvora informacija (rječnici, leksikoni,

enciklopedije, priručnici) te online izvore (znanstvene baze

podataka, digitalne repozitorije u otvorenom pristupu)

NAMJENA

- potaknuti učenike na kritičko vrjednovanje informacija

- upoznati učenike s osnovama autorskog prava

NOSITELJI

Blanka Bunjevac, mag. informatologije, profesori završnih

razreda (Aktiv zdravstva, Aktiv fizioterapije, Aktiv veterine)

NAČIN REALIZACIJE

- predavanje i prezentacija o načinima pretraživanja i

citiranja informacijskih izvora

VREMENIK

studeni 2018.

TROŠKOVNIK

vlastito financiranje (ŠKOLA)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- potaknuti učenike na različite načine pretraživanja

znanstvenih izvora informacija

- suradnja knjižničara i profesora stručnih predmeta u

savjetovanju učenika tijekom izrade završnog rada

46

NAZIV AKTIVNOSTI

UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU

CILJ

- Obilježavanje kršćanskog blagdana Božića

- Priprema za najvažniji kršćanski blagdan Uskrsa

- Razvijanje osjetljivosti i pažnje za prostor u kojemu

boravimo

- Izvanjsko obilježavanje blagdana

NAMJENA

- svim učenicima i djelatnicima škole

NOSITELJI

- vjeroučitelj, vjeroučiteljica

NAČIN REALIZACIJE

- Grupni rad – skupina učenika

- Izrada i uređivanje školskog panoa

VREMENIK

- prosinac, 2018.

- travanj, 2019.

TROŠKOVNIK

- 4 hamer-papira (40,00 kn)

- Kolaž papir (10,00 kn)

- Ljepilo (5,00 kn)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Estetsko uređenje škole

- Samoprocjena

47

NAZIV AKTIVNOSTI

DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA

CILJ

- usustaviti i ponoviti sadržaje te postignuća učenika stečena

programom hrvatskoga jezika kroz dvije godine

- razvijati komunikacijsku sposobnost aktivnom primjenom

jezičnih djelatnosti (slušanje, govorenje, čitanje, pisanje)

- usustaviti znanje hrvatskoga standardnoga jezika na

pravogovornoj, pravopisnoj, fonološkoj, leksičkoj i

stilističkoj razini

- usvojiti znanja o teoriji i povijesti književnosti te upoznati

više reprezentativnih djela hrvatske i svjetske književnosti

(prema katalogu državne mature 2018./ 2019.)

- samostalno čitati, razumijevati, tumačiti i prosuđivati

tekstove različitih funkcionalnih stilova

- proširiti znanje o tipovima eseja

- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju

znanja potrebnih za polaganje državne mature na osnovnoj

(učenici zdravstvenog smjera imaju hrvatski samo u prve

dvije godine školovanja) i višoj razini

NAMJENA

- za učenike petih razreda

NOSITELJI

- Gordana Medić, prof.

- učenici petih razreda

NAČIN REALIZACIJE

- pisani radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -

rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim katalogom

VREMENIK

- od početka nastavne godine do početka ispita državne

mature

- prema rasporedu sati

TROŠKOVNIK

- kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja

- MZO

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad

-uspjeh na državnoj maturi

48

NAZIV AKTIVNOSTI

NOVINARSKA DRUŽINA

CILJ

- razvijati kreativni pisani izraz učenika

- pratiti zbivanja u školi i oko nje

- pratiti učeničke interese i zanimljivosti

- poštivati osobne slobode pojedinca

- izraditi zidne novine (mjesečno)

NAMJENA

- učenicima škole i profesorima

NOSITELJI

- Renata Dabro, prof.

- Učenici, razrednici

- Vijeće učenika

NAČIN REALIZACIJE

- novine

- godišnjak

VREMENIK

- tijekom nastavne godine

- 2 sata tjedno.

TROŠKOVNIK

Vlastito financiranje (ŠKOLA).

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- potaknuti učenike na kreativnost

- pobuditi interes za pisanje

- samoprocjena

49

NAZIV AKTIVNOSTI

LEKTIRA U KAZALIŠTU

CILJ

- Kazališne predstave koje su rađene po lektirnim djelima.

- Upoznati se kroz kazališne izvedbe s najpoznatijim

dramskim djelima hrvatske i svjetske književnosti.

NAMJENA

- učenicima svih razreda

NOSITELJI

- Vlasta Galić, prof.


- učenici

NAČIN REALIZACIJE

- Zajednički odlazak na kazališne predstave po dogovoru

VREMENIK

- tijekom drugog polugodišta 2018./2019.

TROŠKOVNIK

Grupne kazališne ulaznice.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Ponavljanje pročitane lektire, teme za eseje, seminarske

radove i prezentacije

50

NAZIV AKTIVNOSTI

LITERARNA GRUPA – IZVANNASTAVNA

AKTIVNOST

CILJ

- Upoznavanje s najvažnijim zakonitostima oblikovanja

književnog teksta

- upućivanje učenika u temeljne elemente pisanja fikcije

(izvori fikcionalne proze, ugođaj i atmosfera, lik, zaplet,

točka gledišta…), istraživanje temeljnih pojmova na

primjerima iz poznatih književnih djela

- izrada kraćih i duljih, jednostavnijih i složenijih vježbi,

samostalno pisanje i dorada priče/pjesme

- sudjelovanje na literarnim natječajima i smotrama,

upoznavanje drugih učenika i nastavnika s književnim

razvojem skupine, upoznavanje djela poznatih i nepoznatih

autora, upoznavanje književnih djela učenika drugih škola,

-osobni rast i razvoj, poticanje na zaokret prema pisanoj

riječi kao izvoru znanja, ljepote, nezaobilaznom partneru u

sazrijevanju.

NAMJENA

- Rad u literarnoj radionici namijenjen je učenicima koji

svoje ideje, osjećaje, razmišljanja žele prenijeti na papir, a

žele poticajno, učeći na dobrim primjerima, kao i na

vlastitim i tuđim pogreškama naučiti koji je njihov najbolji

način.

- Namijenjena je i učenicima koji vole čitati, vole pisanu

riječ, žele naučiti interpretirati književno djelo, žele

raspravljati o i na temelju književnoga teksta, žele naučiti

vrednovati književni tekst.

- Osnovna je namjena aktivnosti obogaćivanje svakoga

pojedinca, drugih učenika, života škole i grada

NOSITELJI

- Vlasta Galić, profesorica hrvatskog jezika i književnosti

- Rad u literarnoj radionici nezamisliv je bez kompetentnog

voditelja koji će znati prepoznati darovitog učenika i znati ga

putem primjerenih tekstova usmjeravati.

- Pravi su nositelji mladi literati koji se početkom nastavne

godine uključuju u rad literarne skupine, a time i preuzimaju

određenu odgovornost redovitih dolazaka, aktivnog

sudjelovanja u raspravama, samostalnog vježbanja, čitanja i

pisanja te sudjelovanja na literarnim smotrama.

NAČIN REALIZACIJE

- Rad grupe odvija se jednom tjedno, dva sata, u

dogovorenom terminu, u školi ili rjeđe u Gradskoj knjižnici,

na susretu s poznatim književnikom ili književnicom, na

literarnoj večeri.

- Rezultate rada grupa predstavlja na literarnim natječajima i

smotrama, organiziranjem literarnih večeri, sudjelovanjem

na školskim priredbama uz Dane jezika, prigodnim

tekstovima uz Dane Josipa i Ivana Kozarca, značajne

obljetnice…

51

VREMENIK

- Za rad u literarnoj radionici predviđeno je 70 nastavnih sati.

U konačnici, taj je zbroj puno veći jer pisanje i predstavljanje

napisanoga zahtijeva puno više vremena. To se osobito

odnosi na aktivnostima najispunjenije mjesece – listopad,

veljaču i ožujak, kao i završetak nastavne godine.

- Rad je kontinuiran tijekom cijele nastavne godine, dva sata

tjedno.

TROŠKOVNIK

- Papir za fotokopiranje

- toner za pisač i fotokopirni aparat

- karton za izradu plakata

- flomasteri

- troškovi vezani uz organizaciju literarne večeri

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- Redoviti dolasci i ispunjavanje svakotjednih većih i manjih

zadaća, aktivno sudjelovanje u radu grupe

- sudjelovanje na smotrama poput LiDraNa, odaziv na

literarne natječaje, natječaj „Europa u školi“

- javno čitanje i objavljivanje vlastitih tekstova

- sudjelovanje u obilježavanju velikih obljetnica i blagdana

52

NAZIV AKTIVNOSTI

ŠKOLSKA NATJECANJA

(hrvatski jezik, engleski jezik, njemački jezik i latinski

jezik)

CILJ

- razvijati ljubav prema jeziku

- razvijati natjecateljski duh

- dogovoriti način provede natjecanja i provesti natjecanje

- sudjelovanje na županijskim i državnim natjecanjima.

NAMJENA

- daroviti učenici

NOSITELJI

- Vlasta Galić, prof.


- Stephanie Kate Lukač, prof.

- Ksenija Smolčić Lukačević, prof.

- Anđela Lozančić, prof.

- Vanja Jerković, mag.edu.class.et croat.lat.

- učenici

NAČIN REALIZACIJE

- Učenici se pripremaju tijekom godine rješavajući zadatke s

prijašnjih natjecanja.

VREMENIK

- siječanj-veljača 2019.

TROŠKOVNIK

Vlastito financiranje – škola

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Ljestvice poretka, najuspješniji sudjeluju na županijskim

natjecanjima.

53

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN MATERINSKOG JEZIKA (21. VELJAČE)

CILJ

- Razvijanje ljubavi prema materinskom jeziku.

- Osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga jezika.

- Upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika.

- Razvijati kod učenika kritički odnos prema pretjeranom i

nepotrebnom unosu anglizama u hrvatski jezik.

- Aktivirati i poticati kreativnost i rad na projektima.

- Upoznavanje učenika s važnim činjenicama u afirmaciji

hrvatskoga jezika.

- Upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i položaju

hrvatskoga jezika kao važnim dokumentom hrvatskoga

jezika.

NAMJENA

- učenicima i profesorima

NOSITELJI

- Nositelji su aktivnosti Školsko stručno vijeće hrvatskoga

jezika i učenici.

NAČIN REALIZACIJE

- Aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na kojem će

svi sudionici projekta prezentirati svoj rad.

VREMENIK

- Aktivnost planiramo provesti u veljači 2019. g. kada se

obilježava Međunarodni dan materinskog jezika.

TROŠKOVNIK

- Papir za ankete i plakate (30 kn).

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Vrjednovanje plakata, učeničke kreativnosti i doprinosa

projektu.

54

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUŠKOLSKO NATJECANJE U DEBATI NA

ENGLESKOM JEZIKU

CILJ

- Razvijati jezične sposobnosti učenika te unapređivati

stečena znanja i vještine kroz izražavanje stavova na zadanu

temu

- Razvijati suradništvo kroz rad u timu

- Vježbati izražavanje mišljena, te pobijanje tuđega kroz

validne pripremljene argumente

- Usavršavanje javnog nastupa pred poznatim i vanjskim

nastavnicima.

- Razvijati toleranciju na tuđa mišljenja

NAMJENA

Učenicima drugih i trećih razreda (timovima)

NOSITELJI

Stephanie Kate Lukač i Anđela Lozančić

NAČIN REALIZACIJE

Debatno natjecanje na 10 zadanih tema s argumentima “za” i

“protiv” te evaluacija istih kroz glasovanje žirija.

VREMENIK

Veljača 2019.

TROŠKOVNIK

Novčani iznos za simboličnu prvu i drugu nagradu tima (cca.

500kn)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Odabir pobjedničkih timova te dodjela prve i druge nagrade.

55

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN DAROVITOSTI

CILJ

- Promicati posebnosti i nadarenosti svakog

učenika/pojedinca kao pripadnika naše škole.

- Osigurati zdravo okruženje u kojem će se svaki učenik

osjećati sigurno da pokaže svoj talent pred većim brojem

svojih kolega, prijatelja…

- Obilježiti dan darovitosti kroz naglasak na darovitost

učenika, obilježje iznimno važno u razvoju učenika, čovjeka

pa tako i našega društva.

NAMJENA

Svim učenicima i nastavnicima škole

NOSITELJI

Stephanie Kate Lukač i Anđela Lozančić

NAČIN REALIZACIJE

Organizacija natjecanja između prijavljenih učenika,

demonstracija pripremljenih točaka iz raznih područja plesa,

pjevanja, glume, slikanja itd.

VREMENIK

Ožujak 2019.

TROŠKOVNIK

Kupnja simboličnih nagrada za 1. 2. i 3. mjesto (cca. 200kn)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Procjena publike i tročlanog žirija o najboljim izvođačima te

dodjela nagrada.

56

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNI DAN POEZIJE (21. 3. 2019.)

CILJ

- razviti svijest o važnosti i ulozi poezije u književnosti, ali i

u svakodnevnom životu

- potaknuti učenike 1. razreda na izradu vlastite pjesme

slaganjem pjesničkog kolaža poznatih pjesama hrvatskih i

stranih pjesnika

NAMJENA

- razvijanje zanimanja učenika za poeziju

- potaknuti učenike na pisanje vlastite poezije

NOSITELJI

Blanka Bunjevac, mag. informatologije, Vlasta Galić, prof.,

Gordana Medić, prof.

NAČIN REALIZACIJE

- uvodno predavanje o ulozi poezije u povijesti svjetske

književnosti

- grupni rad s učenicima prilikom izrade pjesničkog kolaža

VREMENIK

ožujak 2019.

TROŠKOVNIK

- hamer-papir, flomasteri, papir u boji

- vlastito financiranje (Škola)

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- poticaj za literarno izražavanje učenika

- razvijanje učeničke kreativnosti

57

NAZIV AKTIVNOSTI

OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE – IZLET

CILJ

- prepoznavanje lokalnih znamenitosti, kulture, povijesti i

običaja

- predvidjeti kolektivno zajedništvo

- komentirati iskustva i ideje

NAMJENA

- djelatnicima škole

NOSITELJI

- Renata Dabro, prof.

- Stručno vijeće društvene i humanističke grupe predmeta

NAČIN REALIZACIJE

Izlet

VREMENIK

travanj, 2019.

TROŠKOVNIK

oko 200 kuna po osobi

NAČIN

VRJEDNOVANJA

u razgovoru

58

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN SJEVERNOAMERIČKE KULTURE

(JEDNODNEVNI IZLET)

CILJ

- upoznati učenike s kanadskom i američkom kulturom kroz

rad Hrvatsko-Američkog Društva (CAS) i Kanadskog

Veleposlanstva

- usavršavati vještine govora na engleskom jeziku

- poticati učenike na toleranciju i poštivanje različitosti

NAMJENA

2.a i 2.b razredi

NOSITELJI

Stephanie Kate Lukač, Anđela Lozančić

NAČIN REALIZACIJE

Jednodnevni izlet u Zagreb

VREMENIK

travanj ili svibanj 2019.

TROŠKOVNIK

Cca 150 kn za prijevoz

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Reakcija učenika, razumijevanje prezentiranog, anketni

listići

59

NAZIV AKTIVNOSTI

RIMSKI DANI U VINKOVCIMA

CILJ

Podsjetiti na to da su Vinkovci nekada bili rimski grad i

pokazati što je sve ostalo na ovim prostorima od nekadašnje

vladavine Rimljana, vidjeti kako su oni živjeli i što su radili.

NAMJENA

Učenicima i profesorima

NOSITELJI

Vanja Jerković, mag.edu.class.et croat.lat.

Učenici

NAČIN REALIZACIJE

Učenici će zajedno s nastanicom priprediti radionice vezane

uz latinski jezik

VREMENIK

Svibanj 2019.

TROŠKOVNIK

300 kn

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Samoprocjena

60

4. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN SRCA

CILJ

- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i

krvožilnog sustava

- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti

- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege

- razvijanje timskog rada

NAMJENA

-edukacija bolesnika na internom odjelu OŽB Vinkovci

-prevencija bolesti srca i krvožilnog sustava

NOSITELJI

Silvija Stojić, mag.med.techn.,

Maja Ujlakoš, bacc.med.techn.,

4. razredi

NAČIN REALIZACIJE

-metoda razgovora

-podjela promo materijala

-mjerenje krvnog tlaka, pulsa

VREMENIK

28. rujna 2018.

TROŠKOVNIK

-troškovi kopiranja promo materijala

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- objavljivanje na web stranici škole

- objavljivanje na portalu e-medica

- objavljivanje u godišnjaku škole

61

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA

CILJ

-razvoj strukovnih kompetencija učenika

-edukacija starih osoba o važnosti zdravog starenja

te održavanja zdravlja

-osvještavanje važnosti preventive i aktivnosti u

starosti

NAMJENA

- druženje, zabava i razmjena iskustva te uočavanje važnosti

sigurnosti starijih i nemoćnih osoba

NOSITELJI

Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,

bacc.med.techn. (5. razredi)

NAČIN REALIZACIJE

- realizacija kroz radionicu STAROST I ZDRAVLJE u

predavaonici Doma za stare i nemoćne Vinkovci

VREMENIK

1. listopada 2018.

TROŠKOVNIK

-troškova nema

NAČIN

VRJEDNOVANJA




62

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN RUŽIČASTE VRPCE

CILJ

- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke




- sudjelovanje u humanitarnim akcijama

NAMJENA

- edukacija pučanstva na Korzu Vinkovci

-prevencija raka dojke

NOSITELJI

Dražen Enderli, bacc.med.techn., Marko Blažić,

bacc.med.techn., Antonija Uršić, bacc.med.techn.

(5.godina), Svjetlana Reljanović,mag.med.techn., Udruga

mastektomiranih žena

NAČIN REALIZACIJE


- samopregled dojke na modelu

VREMENIK

listopad 2018.(subota)

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA




63

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN DUŠEVNOG ZDRAVLJA

CILJ

- razvoj strukovnih kompetencija učenika

- povećanje stupnja stručnosti iz područja psih.njege


- osvještavanje psih.bolesnika o važnosti jačanja samosvijesti

(samopouzdanja) te očuvanja mentalnih i socijalnih

vještina, stvaranje pozitivnog self-image-a

NAMJENA

- druženje i razmjena iskustva te uočavanje važnosti

mentalnog zdravlja

NOSITELJI

Ivana Žugaj Bukvić, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,

bacc.med.techn. (5. razredi)

NAČIN REALIZACIJE

- grupni rad

- realizacija aktivnosti na grupnoj i radnoj terapiji dnevne

psihijatrijske bolnice Vinkovci

VREMENIK

10. listopada 2018.

TROŠKOVNIK

-troškova nema

NAČIN

VRJEDNOVANJA




64

NAZIV AKTIVNOSTI

OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA

PJEŠAČENJA

CILJ

- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i

krvožilnog sustava

-razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti

-samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege


-sudjelovanje u humanitarnim akcijama

NAMJENA

-edukacija bolesnika u OB Vinkovci o važnosti provođenja

svakodnevnog kretanja u svrhu prevencije kardiovaskularnih

bolesti

NOSITELJI

Josipa Anić, mag.med.techn., Ivana Vrkašević,

bacc.med.techn., Ivana Merkaš,bacc.med.techn., učenici

(5.razred)

NAČIN REALIZACIJE

-metoda razgovora


-ukazivanje na važnost provođenja tjelesne aktivnosti radi

prevencije bolesti srca i krvožilnog sustava

VREMENIK

-15. listopad 2018.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA




65

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA

CILJ


-povećanje stupnja stručnosti iz područja dječje njege

- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja prava djece

- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja


NAMJENA

-edukacija građana o važnosti poštivanja prava djece

NOSITELJI

Ivana Vrkašević,bacc.med.techn.,učenici (4.a)

NAČIN REALIZACIJE

-metoda razgovora

-plakati

-pamtilice (brošure)

VREMENIK

20. studenoga 2018.

TROŠKOVNIK

-troškovi za promo materijale

NAČIN

VRJEDNOVANJA




66

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI

CILJ

- razvijanje svijesti o važnosti prevencije komplikacija

dijabetesa




NAMJENA

- edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci

- prevencija dijabetesa

-prevencija komplikacija dijabetesa

NOSITELJI

Silvija Stojić, mag.med.techn.,

Maja Ujlakoš, bacc.med.techn.,

4. razredi

NAČIN REALIZACIJE

- metoda razgovora


-mjerenje GUK-a

VREMENIK

-14. studeni 2018.

TROŠKOVNIK


-troškovi nabave GUK traka i lanceta

NAČIN

VRJEDNOVANJA




67

NAZIV AKTIVNOSTI

STRUKOVNO NATJECANJE 2019.

CILJ

-pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli što

bolje rezultate i plasirali se na državno natjecanje

NAMJENA

-razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i

samovrednovanje

NOSITELJI

Aktiv zdravstva

NAČIN REALIZACIJE

-realizacija u prostorima škole

-realizacija državnog natjecanja u prostorima škole domaćina

VREMENIK

-mjesec :siječanj ,veljača, ožujak,travanj 2019.

TROŠKOVNIK

-za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje

-za državno natjecanje troškove snosi Agencija za strukovno

obrazovanje

NAČIN

VRJEDNOVANJA


- povratna informacija od prisutnih na učenika i nastavnika

na natjecanju

68

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN BOLESNIKA

CILJ


- povećanje stupnja stručnosti iz područja zdr.njege

bolesnika i gerontologije s time u vezi

- razvijanje svijesti o važnosti prevenciji bolesti i očuvanja

zdravlja u ljudi

- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među

budućim mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama

pacijenata

- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema

bolesnicima kao imperativu našeg zvanja

NAMJENA

- promicanje zdr.njege kao osnovne sestrinske aktivnosti

usmjerene ka prevenciji bolesti i očuvanju zdravlja u

ljudi(posebice u staračkoj populaciji)

NOSITELJI

AKTIV ZDRAVSTVA

NAČIN REALIZACIJE

- grupni rad,metoda razgovora/demonstracije, predavanja

(dogovor sa Podružnicom HKMS Vukovarsko-srijemske

županije)

VREMENIK

-11.veljače 2019.

TROŠKOVNIK

-nabava guk trakica,kopiranje promo materijala i brošura

NAČIN

VRJEDNOVANJA




69

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN NARCISA

CILJ

- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke




NAMJENA

-prodajom narcisa skupiti novac za Udrugu mastektomiranih

žena

NOSITELJI

Dražen Enderli, bacc.med.techn., Marko Blažić,

bacc.med.techn., Antonija Uršić, bacc.med.techn.

(5.godina), Svjetlana Reljanović,mag.med.techn.,Udruga

mastektomiranih žena

NAČIN REALIZACIJE

-grupni rad

-prodaja narcisa na korzu Vinkovci

VREMENIK

-23. ožujka 2019.

TROŠKOVNIK

-troškova nema

NAČIN

VRJEDNOVANJA




70

NAZIV AKTIVNOSTI

OBILJEŽAVANJE SVJETSKOG DANA

OBOLJELIH OD EPILEPSIJE-LJUBIČASTI

DAN

CILJ

- razvijanje svijesti o epilepsiji




- sudjelovanje u humanitarnim akcijama

NAMJENA

- edukacija i podizanje svijesti građana Vinkovaca o

epilepsiji

- razbijanje predrasuda o bolesnicima oboljelima od

epilepsije

- edukacija „Kako pomoći osobi koja ima epileptični

napad?“

NOSITELJI

Josipa Anić,mag.med.techn., Maja Ujlakoš bacc.med.techn.,

Ivana Merkaš, bacc.med.techn., učenici (5. godina)

NAČIN REALIZACIJE

- metoda razgovora (učenici dijele promotivni materijal,

motiviraju građane na razgovor o epilepsiji, potiču ih da i oni

obuku nešto ljubičasto)

- podjela promotivnog materijala

-ukazivanje na važnost podizanja svijesti o epilepsiji te

pomoći kod epileptičnog napada

VREMENIK

-26. ožujka 2019.

TROŠKOVNIK

- troškovi izrade kopiranja promotivnog materijala

- troškovi kupnje ljubičastih majica

NAČIN

VRJEDNOVANJA




71

NAZIV AKTIVNOSTI

SAJAM ZDRAVLJA

CILJ

-kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne

uloge zdravstvenih djelatnika




NAMJENA

-edukacija pučanstva

NOSITELJI

Svi članovi aktiva zdravstva, učenici 3.,4. i 5. razreda

NAČIN REALIZACIJE

-realizacija u sajamskim prostorima

- mjerenje Guk-a

-mjerenje TT

-izračunavanje BMI

VREMENIK

26., 27., 28. travnja 2019.

TROŠKOVNIK

-troškovi trakica Guk-a

-kopiranje promo materijala i brošura

NAČIN

VRJEDNOVANJA




72

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA

CILJ

Promocija važnosti Crvenog kriza kao nositelja humanitarne

djelatnosti, edukacija građana o djelatnostima- aktivnostima

koje provodi (prevencija bolesti - kontrola guk-a, RR-a)

NAMJENA

Edukacija građana o preventivnim mjerama zaštite zdravlja-

kontrola GUK-a, RR-a

NOSITELJI

I.Žugaj-B.bacc.med.tech.

J.Čizmar bacc.med.tech.

Crveni Križ Go Vinkovci

(4. razred)

NAČIN REALIZACIJE

Mjerenje Guk-a, RR na štandu Crvenog Križa u centralnom

gradskom parku (mentori, učenici, volonteri)

VREMENIK

-8. svibnja 2019.

TROŠKOVNIK

-GO Crveni Križ Vinkovci

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Godišnje izvješće CK 2018/19.




73

5. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE

NAZIV AKTIVNOSTI

Projekt E-medica

CILJ

Primjena novih didaktičkih pristupa u poučavanju i učenju

putem interneta i razvoj IKT tehnologije među

učenicima i nastavnicima.

PLANIRANI BROJ

UČENIKA

Do 6-8 učenika/ca

PLANIRANI BROJ SATI 50 – 70

NAMJENA

Poticanje kreativne suradnje svih subjekata u zdravstvenim

školama Republike Hrvatske radi što uspješnijeg usvajanja

strukovnih i ostalih sadržaja, te osobni rast svakog učenika i

nastavnika uključenog u projekt u međusobnoj razmjeni uz

usporedbe, davanje i primanje znanja, iskustva i ideja,

objedinjenih u zajednički projekt E – medica

NOSITELJI

Marija Baumschabel, dipl.physioth – koordinator projekta

Ivana Tančik, back.physioth.

Mirna Jozinović, dipl.physioth.

Dubravka Keser, bacc.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

Tijekom školske godine uključiti se u izradu projekta u

suradnji s drugim medicinskim školama; sudjelovanje na

susretima projekta e-Medice, te razmjena učenika s nekom

medicinskom školom; uključivanje u video -konferencije

koje će biti organizirane tijekom školske godine

VREMENIK

Tijekom prvog polugodišta, do ožujka 2019.

U ožujku 2019. učenici odlaze na smotru u Tuheljske

Toplice.

TROŠKOVNIK Troškove smotre i razmjene učenika pokriva škola

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Prikaz gotovih projekata na smotri E-medica

prezentacija rada svim učenicima, nastavnicima Škole i

zainteresiranim roditeljima, predstavnicima lokalne

zajednice objava projekata na školskom webu i webu E-

medice. Naučene vještine i iskustva koristiti u nastavi.

Projekt razvija vještinu rada u timu.

Učenicima će rad na projektu proširiti vidike i koristiti u

daljem stručnom radu i obrazovanju

74

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost - ATLETIKA

CILJ

- razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke i

funkcionalne sposobnosti te ovladati tehnikom svih

atletskih disciplina,

- razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u

školskim sportskim društvima,

- razvijati stajali

šte za praćenjem sportskih događanja

sredine u kojoj učenik živi,

- razvijati interes za samostalno stjecanje novih

spoznaja, znanja i vještina atletike

NAMJENA

Zainteresiranim učenicima 1.- 4. razreda koji pokazuju

sklonost ka sportu

NOSITELJI

Antun Pavlović, prof.

Učenici od 1. – 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- Izmjenični oblik rada, sukcesivno

- izmjenični oblik rada, pojedinačno, četvorke

VREMENIK

-Školska godina 2018./2019.

-14 sati

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Međusobno natjecanje unutar razreda i između razreda kao i

natjecanja na višem rangu

75

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost - NOGOMET

CILJ

- organizirati slobodno vrijeme učenika

- razvijati adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim

uvjetima rada,

- osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja

nogometa,

- koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi,

- podizati opću fizičku sposobnost učenika

NAMJENA

- organizirati slobodno vrijeme učenika,

- razvijati adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim

uvjetima rada,

- osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja

nogometa,

- koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi,

- podizati opću fizičku sposobnost učenika

NOSITELJI


Učenici 1. – 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

Sukcesivno

–izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,

pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.

VREMENIK


-20 sati

TROŠKOVNIK

-Troškovi prijevoza i liječničkog pregleda

NAČIN

VRJEDNOVANJA

-Međusobna natjecanja unutar razreda, međurazredna

natjecanja, te natjecanja višeg ranga

76

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost - RUKOMET

CILJ

- usvajanje osnovnih tehničko - taktičkih elemenata

rukometa.

- mogućiti napredovanje i daljnje usavršavanje te

afirmaciju u tom sportu

-s rukometne elemente i pravila igre te usavršiti

samu igru

NAMJENA

Zainteresiranim učenicima 1.- 4.razreda koji pokazuju

sklonost ka sportu

NOSITELJI


Učenici 1. – 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

Sukcesivno

– izmjenična postava vježbanja, izmjenična postava,

pojedinačno, dvojke, trojke, četvorke.

VREMENIK


-22 sata

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA

-Praćenje učenika u usavršavanju motoričkih znanja i

njihove

primjene na natjecanjima, organiziranje natjecanja

međusobno

77

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost - STOLNI TENIS

CILJ

- razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke

sposobnosti i ovladati tehnikom stolnog tenisa

- razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u školskim

sportskim društvima,

- razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja

sredine u kojoj učenik živi,

- razvijati interes za samostalno stjecanje novih spoznaja,

znanja i vještina stolnog tenisa

NAMJENA

-Zainteresiranim učenicima 1. - 4.razreda koji pokazuju

sklonost ka sportu

NOSITELJI

-Antun Pavlović, prof.

-Učenici 1. – 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

-Pojedinačno, u paru, četvorke

VREMENIK


-20 sati

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA

-Samovrednvanja, natjecanja

78

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN FIZIOTERAPEUTA

CILJ


- povećanje stupnja stručnosti iz fizioterapije i očuvanja

zdravlja u ljudi

- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među

budućim mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama

pacijenata

- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema

bolesnicima kao imperativu našeg zvanja

NAMJENA

-Upoznavanje učenika sa zvanjem fizioterapeuta

NOSITELJI

Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik,

bacc.physioth., Marija Baumschabel, dipl.physioth. i Mirna

Jozinović, dipl. physioth .

NAČIN REALIZACIJE

-Svi učenici 4B razreda

VREMENIK

-07.09.2018.

TROŠKOVNIK

-Trošak za izradu letka

NAČIN

VRJEDNOVANJA

-Objava na web stranici škole

79

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN ALZHEIMEROVE BOLESTI

CILJ

-Razvijanje svijesti o učestalosti pojave Alzheimerove

bolesti, kao i tijek nastanka

NAMJENA

-Upoznavanje učenika sa pojavom bolesti kao i s ciljem

njegovog olakšanja i liječenja

NOSITELJI

Dubravka Keser, bacc.physioth., Marija Baumschabel,

dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-Rad u skupinama

VREMENIK

-21.9.2018.

TROŠKOVNIK

-Troškovi izrade letaka i plakata

NAČIN

VRJEDNOVANJA


80

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN MOŽDANOG UDARA

CILJ

-Razvijanje svijesti o prevenciji, rizicima i liječenju

bolesnika nakon moždanog udara

NAMJENA

-Upoznavanje učenika sa pojavom bolesti kao i s ciljem

njegovog olakšanja i liječenja

NOSITELJI

Marina Musić, dr.med., Ivana Tančik, bacc.physioth., Mirna

Jozinović, dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-Rad u skupinama, interaktivno predavanje

VREMENIK

-29. listopad 2018.

TROŠKOVNIK

-Troškovi izrade letaka i plakata

NAČIN

VRJEDNOVANJA


81

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA

CILJ

- upoznati učenike sa specifičnostima kretanja starijih osoba.

- kroz radionicu o važnostima kretanja u starijoj životnoj

dobi i pravilnoj upotrebi pomagala za kretanje učenici će

razvijati komunikacijske vještine

NAMJENA

-Poboljšanje komunikacije sa osobama starije životne dobi i

shvaćanje važnosti kineziterapije u starijoj životnoj dobi

NOSITELJI

Dubravka Keser, bacc.physioth. Marija Baumschabel,

dipl.physioth., Mirna Jozinović, dipl. physioth.

NAČIN REALIZACIJE

- grupni rad

- realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci

VREMENIK

01. listopad 2018.

TROŠKOVNIK

-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova

NAČIN

VRJEDNOVANJA

-objava na web stranici škole

82

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN OSTEPOROZE

CILJ

- Upoznati učenike sa specifičnostima osteporoze

- Upoznati učenike sa prevencijom i liječenjem osteporoze

- Razviti svijest o učestalosti osteporoze

NAMJENA

-upoznavanje učenika sa važnostima prevencije osteoporeze

kroz vježbanje.

NOSITELJI

Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija Baumschabel,

dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

- grupni rad

- realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci

VREMENIK

19. listopad 2018.

TROŠKOVNIK

-troškovi za printanje letaka sa vježbama

NAČIN

VRJEDNOVANJA


83

NAZIV AKTIVNOSTI

MEĐUNARODNI DAN OSOBA SA

POSEBNIM POTREBAMA

CILJ

-razvijanje komunikacijskih vještina sa osobama s posebnim

potrebama

NAMJENA

-druženje učenika s osobama s posebnim potrebama,

razvijanje komunikacijskih vještina u upoznavanjem

pravilnim načinom skrbi i ophođenja

NOSITELJI

Dubravka Keser, bacc.physioth., Mirna Jozinović, dipl.

physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-posjet centru za rehabilitaciju Mala Terezija u Vinkovcima

VREMENIK

02. prosinac 2018.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA


84

NAZIV AKTIVNOSTI

TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA

CILJ

- upoznati učenike osnovnih škola sa radom škole i smjerom

fizioterapeutski tehničar/tehničarka

NAMJENA

- učenici će proširiti i unaprijediti znanja djelokruga rada

fizioterapeuta, upoznati organizaciju nastavnog plana i

programa u zanimanju

- učenici će moći pogledati prostorije u kojima se održava

praktična nastava.

- druženje i podizanje razine znanja o zanimanju

fizioterapeutski tehničar/ka

NOSITELJI


physioth., Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija

Baumschabel, dipl.physioth., Marina Musić, dr.med.,

Mirjana Vuković, dr.med.

NAČIN REALIZACIJE

-posjet stručnih nastavnika učenicima osnovnih škola

VREMENIK

03. – 08.12.2018.

TROŠKOVNIK

-troškovi prijevoza

NAČIN

VRJEDNOVANJA

-objava na web stranici škole, letak, prezentacija na temu

zanimanja fizioterapeutski tehničar/ka

85

NAZIV AKTIVNOSTI

ŠKOLSKO NATJECANJE IZ

FIZIOTERAPIJE

CILJ

- pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli što

bolje rezultate i plasirali se na državno natjecanje

NAMJENA

- razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i

samovrednovanje

NOSITELJI

-aktiv fizioterapije

NAČIN REALIZACIJE

- realizacija u prostorima škole

- realizacija državnog natjecanja u prostorima škole

domaćina

VREMENIK

Siječanj – travanj 2019.

TROŠKOVNIK

- za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje

- za državno natjecanje troškove snosi Agencija za strukovno

obrazovanje

NAČIN

VRJEDNOVANJA


- povratna informacija od prisutnih na učenika i nastavnika

na natjecanju

86

NAZIV AKTIVNOSTI

TJEDAN MOZGA

CILJ

-podizanje svijesti o napretku i dobrobitima od istraživanja

mozga

-otkrivanje uzroka kognitivnih, neuroloških I duševnih

bolesti kao prioritet za znanost u 21.stoljeću

-promocija znanja o mozgu

NAMJENA

-upoznavanje učenika sa značenjem istraživanja mozga u

21.stoljeću

NOSITELJI

Ivana Tančik, back.physioth.

Mirna Jozinović, dipl.physioth.


NAČIN REALIZACIJE

-Dodir i bol, predavanje -I.Tančik, back.physioth.

-Kako tjelovježba utječe na raspoloženje?, predavanje

M.Jozinović

-Normalan pokret i plastičnost mozga, predavanje-D.Keser,

back.physioth.

-Radionica: Provježbaj mozak, D.Keser, bacc.physioth.

VREMENIK

Ožujak 2019. Godine

TROŠKOVNIK

-za ovu realizaciju su predviđeni troškovi izrade letaka i

plakata

NAČIN

VRJEDNOVANJA


87

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN OSOBA SA DOWN

SINDROMOM

CILJ

- upoznavanje učenika s rehabilitacijom osoba sa Down

sindromom

- opisati i proširiti znanja o pojavi Down sindroma, istaknuti

uzroke nastanka i zaključiti važnost ranog otkrivanja pojave

sindroma, kao i pažljivo planirana intervencija, individualno

usmjerena učenju u vrlo ranom razdoblju

NAMJENA

-podizanje razine znanja o učestalosti pojave Down

sindroma, druženje učenika s osobama s posebnim

potrebama, razvoj empatije prema oboljelim osobama

NOSITELJI

Mirna Jozinović, dipl. physioth., Marija Baumschabel,

dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-Posjet udruzi osoba s invaliditetom - Bubamara

VREMENIK

21. ožujak 2019.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA


88

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN RIJETKIH BOLESTI

CILJ

-upoznavanje učenika sa etiologijom rijetkih bolesti

-genetske predispozicije za rijetke bolesti

-upoznavanje sa Nacionalnim programom za rijetke bolesti

-fizioterapija kod rijetkih bolesti

NAMJENA

-podizanje svijesti o prevenciji I liječenju rijetkih bolesti

NOSITELJI

Dubravka Keser, bacc.physioth., Ružica Kruhoberec,

prof.biologije

NAČIN REALIZACIJE

-predavanje, Ružica Kruhoberec, prof.

Fizioterapija rijetkih bolesti, predavanje-

D.Keser,bacc.physioth.

VREMENIK

28. veljača 2019.

TROŠKOVNIK

-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi

NAČIN

VRJEDNOVANJA


89

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN AUTIZMA

CILJ

- Razviti dodatno zanimanje učenika i skrenuti pozornost na

sve veći problem ovoga složenog poremećaja

- upoznati učenike, proširiti znanja i prezentirati programe

rane rehabilitacije i timske suradnje

NAMJENA

-Podizanje razine znanja o kompleksnom razvojnom

poremećaju, glavnim karakteristikama, kao i ranim,

intenzivnim i ustrajnim programom edukacije

NOSITELJI

Mirna Jozinović, dipl. physioth., Ivana Tančik,

bacc.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-interaktivno predavanje

VREMENIK

03. travanj 2019.

TROŠKOVNIK

-Za realizaciju ove aktivnosti nema troškova

NAČIN

VRJEDNOVANJA


NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN PARKINSONOVE BOLESTI

CILJ

- upoznavanje učenika s učestalosti pojave poremećaja

kontrole voljnih pokreta

- razlikovati kliničke stupnjeve razvoja bolesti

- potaknuti dodatno zanimanje učenika za programe liječenja

i rehabilitacije

NAMJENA

90

-Podizanje razine znanja o bolesti, razvijanje vještina

praćenja svih faza i uočavanje važnosti ranog procesa

medicinske rehabilitacije

NOSITELJI

Ivana Tančik, bacc.physioth., Marija Baumschabel,

dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE


VREMENIK

11. travanj 2019.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA


91

NAZIV AKTIVNOSTI

STRUČNA EKSKURZIJA

CILJ

-razvijanje svijesti o djelokrugu rada fizioterapeuta,

povećanje stupnja informiranosti i stručnosti, razvijanje

timskog rada

NAMJENA

-učenicima fizioterapije

-upoznavanje učenika sa načinom rada u rehabilitacijskoj

ustanovi

NOSITELJI



Baumschabel, dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

- posjet toplicama (mjesto posjeta prema dogovoru)

- učenici od 1.-4. Razreda

VREMENIK

Travanj 2019.

TROŠKOVNIK

-troškove realizacije snose roditelji učenika

NAČIN

VRJEDNOVANJA


-razgovor s učenicima

92

NAZIV AKTIVNOSTI

SAJAM ZDRAVLJA

CILJ

- kroz predavanja prezentirati važnost informativne i odgojne

uloge zdravstvenih djelatnika



- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednostI

NAMJENA

- edukacija svih zainteresiranih građana

NOSITELJI



Baumschabel, dipl.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

- realizacija u sajamskim prostorima

- mjerenje visine težine

- letci s uputama vježbanja

VREMENIK

26.-28. travanj 2019.

TROŠKOVNIK

-za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi

NAČIN

VRJEDNOVANJA


93

NAZIV AKTIVNOSTI

DAN OBILJEŽAVANJA OSOBA SA

MULTIPLOM SKLEROZOM

CILJ

- razvijanje dodatnog zanimanja za osobe oboljele od

multiple skleroze

- upoznati učenike s etiologijom i patofiziologijom razvoja

bolesti

- razviti zanimanje za liječenje i psihološku podršku kroz

programe koji će biti prezentirani

NAMJENA

-podizanje razine znanja o mogućnostima fizioterapijskih

tehnika, primjena psihološke pomoći kod oboljelih

NOSITELJI

Mirna Jozinović, dipl. physioth., Dubravka Keser,

bacc.physioth., Josipa Krnić, dipl.psiholog., Mirjana

Vuković, dr.med.

NAČIN REALIZACIJE


VREMENIK

Travanj ili svibanj 2019.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA


94

NAZIV AKTIVNOSTI

SVJETSKI DAN KRETANJA

CILJ

- druženje i podizanje svijesti o koristi tjelesne aktivnosti u

očuvanju i unapređenju zdravlja

- povećati provođenje aktivnosti na svim razinama i

područjima (slobodno vrijeme, javni prijevoz, rad)

- promicati zdrave stilove života i ukazivati na dobru praksu

rjesavanja zdravstvenih problema tjelesnom aktivnošću

NAMJENA

- učenicima fizioterapije

- svim ostalim zainteresiranim učenicima

- zainteresiranim nastavnicima

NOSITELJI

-svi članovi stručnog vijeća fizioterapije

NAČIN REALIZACIJE

-sat u prirodi

VREMENIK

10. svibanj 2019.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA


95

NAZIV AKTIVNOSTI

STRUČNA PRAKSA (VJEŽBE) ZA UČENIKE

DRUGIH, TREĆIH i ČETVRTIH RAZREDA

IZ PREDMETA FIZIKALNA TERAPIJA

CILJ

- učenici će objasniti značenje fizikalne terapije u reh.

procesu

- opisati i objasniti fiziološke učinke fizikalne terapije

(hladnoće, topline, elektroterapije)

- prepoznati načine prijenosa topline, hladnoće i

elektroterapije i primijeniti odgovarajuću proceduru ovisno o

oštećenju

- pripremiti, primijeniti i razlikovati različite procedure

- poznavati i razlikovati indikacije i kontraindikacije

NAMJENA

-učenici drugih, trećih i četvrtih razreda

NOSITELJI

Mirna Jozinović, dipl.physioth. (drugi razred), Marija

Baumschabel, dipl.physioth. (treći razred), Ivana Tančik,

bacc.physioth. (četvrti razred)

NAČIN REALIZACIJE

-vježbe se odvijaju u školskom praktikumu i u Općoj

bolnici Vinkovci

VREMENIK

-kroz cijelu školsku godinu

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA

-provjera vještina, znanja i sposobnosti

96

NAZIV AKTIVNOSTI

STRUČNA PRAKSA (VJEŽBE) ZA UČENIKE

TREĆIH i ČETVRTIH RAZREDA IZ

PREDMETA KINEZITERAPIJA

CILJ

- učenici će razlikovati i pokazati vježbe za određene vrste

bolesti

- opisati i objasniti učinke kineziterapije na lokomotorni

sustav

- izvoditi će temeljne kineziterapijske postupke kojima se

utječe na poboljšanje i promicanje motoričkih sposobnosti

čovjeka

- poznavati i razlikovati indikacije i kontraindikacije za

primjenu kineziterapije

NAMJENA

-učenicima trećih i četvrtih razreda

NOSITELJI

Mirna Jozinović, dipl.physioth. (treći razred), Dubravka

Keser, bacc.physioth. (četvrti razred)

NAČIN REALIZACIJE

-vježbe se odvijaju u školskom praktikumu i u Domu za

starije i nemoćne Vinkovci

VREMENIK

kroz cijelu školsku godinu 2018./2019.

TROŠKOVNIK


NAČIN

VRJEDNOVANJA

-provjera vještina, znanja i sposobnosti

97

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost-

VOLONTIRANJE NA TERAPIJSKOM JAHANJU,

KONJIČKI KLUB SATIR

CILJ

-Upoznavanje sa terapijskim jahanjem

-Razvijanje empatije

-Poticanje timskog rada

-Provođenjem terapijskih tretmana pomoću konja za djecu sa

cerebralnom paralizom promovirati humani i etički odnos u

radu s konjima u cilju unapređenja kvalitete života i zdravlja

osoba s invaliditetom.

- Povećati svijest o općoj i individualnoj korisnosti

volonterskog rada

-Primjena kineziterapijskih vještina prije terapijskog jahanja

NAMJENA

- učenicima 2., 3. i 4. razreda

NOSITELJI


Sanda Horvatović, dipl.psiholog

Mirjana Vuković, dr.med

Ana Lukić, dipl.vet.

NAČIN REALIZACIJE

-volontiranje u Konjičkom klubu “Satir”

3.i 4.razredi

VREMENIK

-tijekom šk.god. 2018. /2019.

TROŠKOVNIK

-za ovu realizaciju nisu predviđeni troškovi

NAČIN

VRJEDNOVANJA


-razgovor s učenicima o prednosti volontiranja

98

NAZIV AKTIVNOSTI

Izvannastavna aktivnost – RADNA TERAPIJA

CILJ

- razvijati interes za radnu terapiju, te time razvijati

motoričke i funkcionalne sposobnosti

- promovirati zdravlje kroz aktivnosti,

- kroz rad s ljudima i zajednicom poboljšati njihovu

sposobnost za sudjelovanje u aktivnostima koje oni sami

žele, u aktivnostima koje moraju izvoditi ili se od njih to

očekuje

- održavanje i poboljšavanje ljudske sposobnosti u

obavljanju svakodnevnih aktivnosti.

NAMJENA

- zainteresirani učenici od 1. – 4. razreda

NOSITELJI

Ivana Tančik, bacc.physioth.

NAČIN REALIZACIJE

-rad sa zainteresiranom grupom kroz nastavu

-predavanja, vježbe

VREMENIK

-kroz cijelu školsku godinu 2018./2019.

TROŠKOVNIK

-troškovi materijala za izvođenje radne terapije

NAČIN

VRJEDNOVANJA

-objava na web stranici

99

6. AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE

NAZIV AKTIVNOSTI

ŠKOLSKI LIST VET_VET

CILJ

- poticanje učenike na kreativnost, slobodu

izražavanja, timski rad i razvijanje komunikacijskih

vještina

- objavljivanje učeničkih novinarskih, literarnih,

likovnih i ostalih radova, kojima predstavljaju školu,

svoju životnu sredinu i vlastite talente

NAMJENA

- svi zainteresirani učenici veterinarske struke

NOSITELJI

- Bosiljka Anđelić, prof., Ana Lukić, prof.

NAČIN REALIZACIJE

- izrada lista u elektronskom obliku i objavljivanje na

stranici škole

VREMENIK


TROŠKOVNIK

- nema dodatnih troškova, korištenje školskog

kompjutera.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- samovrednovanje učenika potaknuto od strane

voditelja aktivnosti

- prezentacija lista u školi

100

NAZIV AKTIVNOSTI

POSJET DRŽAVNOJ ERGELI LIPICANACA

CILJ

- upoznavanje karakteristike ovih plemenitih i za čovjeka

izuzetno važnih životinja

- upoznavanje smještaja, hranidbe, označavanja i transporta

te namjene u gospodarskom i turističkom smislu

NAMJENA

- učenici prvog i drugog razreda veterinarske struke,

grupa volontera

NOSITELJI


NAČIN REALIZACIJE

- izvanučionička nastava posjet Ergeli

VREMENIK

- listopad 2018.

TROŠKOVNIK

- trošak prijevoza i ulaznica snose roditelji, minimalno

100 kuna po učeniku

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- izrada plakata

101

NAZIV AKTIVNOSTI

AQUATIKA-posjet akvariju za slatkovodnu ribu u Karlovcu

CILJ

- razvijanje interesa učenika za teme iz područja akvaristike

- osposobljavanje učenika za samostalno uočavanje grešaka

u pristupu prehrani i držanju

- upoznavanje ribljih vrsta Hrvatske.

- upoznavanje ljepota Hrvatske posjetima drugim krajevima

NAMJENA

- zainteresirani učenici veterinarske struke i drugi

zainteresirani učenici za popunjavanje slobodnih

mjesta u autobusu

NOSITELJI


NAČIN REALIZACIJE

- posjet Karlovcu i Aquatica parku

VREMENIK

- proljeće 2018.

TROŠKOVNIK

- trošak prijevoza i ulaznica snose roditelji, minimalno

200-250 kuna po učeniku

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- pisanje izvještaja za školski list

- razgovor na satu

102

NAZIV AKTIVNOSTI

SAJAM ZDRAVLJA – FORUM VETERINE

CILJ

- veterina u cilju očuvanja zdravlja ,čovjeka i životinja

- prezentacija rada na temu zdravlja

NAMJENA

- svi zainteresirani slušatelji

- potaknuti učenike škole

NOSITELJI


NAČIN REALIZACIJE

- priprema za izlaganje

- predavanje na sajmu

VREMENIK

- kalendar Sajma zdravlja, travanj 2019.

TROŠKOVNIK

- nema predviđenih troškova

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- anketni listić

103

NAZIV AKTIVNOSTI

GDJE SU DANAS – nekad učenici

CILJ

- približiti učenicima ljubav za životinje kroz primjer

bivše učenice – suživot različitih životinja i briga o

njima

NAMJENA

- učenici svih razreda veterinarske struke

NOSITELJI


NAČIN REALIZACIJE

- posjet obiteljskom dvorištu

VREMENIK

- jedan dan tijekom nastavne godine 2018./2019,

točan termin će biti poznat nakon dogovora s

vlasnicom životinja

TROŠKOVNIK

- /

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- izrada plakata

104

NAZIV AKTIVNOSTI

ZOOLAB – veterinarski dijagnostički laboratorij

- Izvannastavna aktivnost

CILJ

Okupljanje učenika i nastavnika koji se žele usavršiti u :

- uzimanju materijala za dijagnostičke pretrage,

- u obavljanju dijagnostičkih pretraga

- informatička obrada rezultata pretraga.

- povezivanje s veterinarskim ustanovama diljem

županije

NAMJENA

- profesori iz područja veterine

- zainteresirani učenici veterinarskih razreda

NOSITELJI

- Gordana Katarina, dr. med. vet

- Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.

- Antonija Majić, dr.med.vet

NAČIN REALIZACIJE

- Učenici:

- rad u školskom labaratoriju

- rad na opremi koju škola posjeduje

- sigurno i samouvjereno uzimanje potrebnog

materijala za pretrage (krv, urin, izmet),

- samostalnost u obavljanju pretrage,

- obrada dobivenih rezultata na računalu.

- Nastavnici:

- stručno usavršavanje u interpretaciji rezultata

pretraga

- pružanje podrške učenicima

- Škola:

- povezivanje škole s veterinarskim ustanovama, a

samim tim i s gospodarstvom.

VREMENIK

- 1 školski sat tjedno

- ukupno (35 sati)

TROŠKOVNIK

- 500 kn

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- pisanje izvještaja za školski list VET_VET

- anketni listić ispitivanje zadovoljstva učenika

105

NAZIV AKTIVNOSTI

PRAKTIČNA NASTAVA ZA 1. RAZRED

CILJ

- stjecanje osnovnih znanja o životinjama i postupcima s

njima, njihovim proizvodima, otpacima, opremom i

priborom.

- shvatiti i naučiti osnove zaštite na radu te položiti ispit za

osposobljavanje za rad na siguran način.

- učenici se upoznaju s postupcima smirivanja, obuzdavanja,

vođenja, timarenja, čišćenja, uporabe i iskorištavanja

životinja kao i sa zaštitom od povreda pri radu odnosno

upoznaju se s radom na siguran način.

- učenici stječu osnovna znanja o higijeni i održavanju

nastambi i boravišta životinja, prostora za rad sa životinjama

te o zaštiti i očuvanju okoline

- osposobljavanje učenika za pravilan utovar, istovar i

transport životinja te uporabu transportnih rampi.

NAMJENA

- učenici 1. D razreda podijeljeni u dvije grupe

NOSITELJI

- Gordana Katarina, dr. med. vet

NAČIN REALIZACIJE

- u razredu je 24. Nastava se realizira po formuli 2+1,

odnosno 2 sata razred je cijeli, a 1 sat razred je

podijeljen u dvije grupe. U grupi se odrađuju vježbe,

a jedna grupa ima vježbe svaki drugi tjedan 2 sata

VREMENIK

- tokom cijele godine po formuli 2+1

TROŠKOVNIK

- potrošni materijal za vježbe kupit će škola, a troškove

odlaska izvan škole je na teret roditelja.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- usmena i pismena provjera znanja, uspješnost

učenika prilikom izvođenja vježbi

106

NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 2. RAZRED

CILJ

- stjecanje osnovnih znanja o higijeni životinja, nastambi,

prostora za boravak životinja i rada s njima.

- Praktično osposobljavanje učenika za rad u poslovima

javne higijene i dezinfekcije, dezinsekcije, deratizacije,

dekontaminacije i dezodoracije u svrhu sprečavanja nastanka

i širenja posebice zaraznih i parazitarnih bolesti te zaštita od

štetočina.

- učenici se osposobljavaju za pripremu o pomoć pri

pregledu i liječenju životinja te njegu bolesnih životinja.

upoznaju se s priborom, opremom i instrumentima za rad u

veterinarstvu.

- učenici se upoznaju s postupcima neškodljivog uklanjanja

lešina, opasnih proizvoda i otpadaka od životinja.

NAMJENA - učenici 2. D razreda podijeljeni u tri grupe

NOSITELJI

- Gordana Katarina, dr. med. vet.


- Antonija Majić, dr.med.vet

NAČIN REALIZACIJE

- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao

seminari i vježbe te priprema i ponavljanje za dio koji se

odvija kao terenska nastava u školskom ugovornim

praktikumom u kojem se održava 2/3 satnice.

- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim

gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis

Vukovar , Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s

veterinarskim stanicama iz Vinkovaca, Vukovara i Županje.

- Planira se posjet jedinicama intenzivne stočarske

proizvodnje Zvirinac u Privlaci koja je u sklopu Belja,

tvornici stočne hrane Amarilis u Otoku,

- posjetiti Azil za napuštene životinje u Nemetinu Zoološki

vrt u Osijeku

VREMENIK

- nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne

norme) tokom školske godine, ukupno se planira 10

izlazaka u ugovorne praktikume, ili posjete.

TROŠKOVNIK

- potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret

škole, a putni troškovi za posjete i terenske vježbe:

prijevoz učenika do Tordinaca 3x u toku školske

godine ( 600,00 kn), 1x u Privlaku(600,00 kn)i Otok i

put u Osijek i posjet azilu za napuštene pse u

Nemetinu ( 1000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,

povratna informacija o naučenom kroz dnevnik

praktične nastave, zadovoljstvo učenika planiranim

posjetima

107

NAZIV

AKTIVNOSTI

PRAKTIČNA NASTAVA ZA 3. RAZRED

CILJ

- Priprema životinje za preglede i različite zahvate veterinara.

- Prepoznavanje bolesnih životinja, znakova gonjenja, početka

porođaja, pružanje pomoći pri porodu te njega životinja.

- Uzimanje materijala za različite dijagnostičke pretrage.

- Učenici se savladavaju tehničke zadatke, kao što su pripreme

životinja za provođenje cijepljenja, vitaminizacije, dehelmintizacije,

dijagnostičkih pretraga i provođenja terapije.

- Upoznat će se s održavanjem mikroklimatskih uvjeta u

intenzivnom i ekstenzivnom uzgoju, te s radom ribnjaka, pčelinjaka i

lovišta.

NAMJENA - učenici 3. D i 3. E razreda podijeljeni u tri grupe

NOSITELJI

- Gordana Katarina, dr. med. vet.


- Antonija Majić, dr.med.vet.

NAČIN

REALIZACIJE

- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao vježbe,

priprema i ponavljanje za dio koji se odvija kao terenska nastava u

školskom ugovornim praktikumom u kojem se održava 2/3 satnice.

- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim

gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis Vukovar,

Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s veterinarskim stanicama iz

Vinkovaca, Vukovara i Županje.

- CACIB Zagreb 24.11. ZAGREB WINTER CLASSIC

- posjet Danima pčelarstva, sajam u Vinkovcima (3. mjesec)

- Dio propisanog programa i to u toku proljetnih mjeseci planiramo

organizirati terensku nastavu u uzgajalištu divljači Stari Kunjevci (

dan bez padalina) i vježbe na pčelinjaku.

- učenici će posjetiti Veterinarski zavod, odjel za sterilizaciju te pet

shop Amarilis u Vinkovcima.

-

VREMENIK

- nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne norme) tokom

školske godine, ukupno se planira 10 izlazaka u ugovorne

praktikume, ili posjete.

- ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao

laboratorijske vježbe i seminari.

TROŠKOVNIK

- potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret škole, a

putni troškovi za posjete i terenske vježbe: prijevoz učenika

do Tordinaca 3x u toku školske godine ( 600,00 kn), u

Zagreb(4000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi

- povratna informacija o naučenom kroz dnevnik praktične

nastave

- zadovoljstvo učenika planiranim posjetima

108

NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 4. RAZRED

CILJ

- stjecanje stručnih znanja i vještina za obavljanje tehničkih

poslova preventive zaraznih i invazivnih bolesti

- davanje lijekova i lijekova prema uputi i uz nadzor

veterinara

- Obavljanje tehničkih poslova pri umjetnom osjemenjivanju

životinja, pomaganje pri porođaju i tehničkim poslovima s

mladunčadi;

- vađenje krvi te izvođenje jednostavnih hematoloških i

biokemijskih pretraga;

- održavanje i priprema kirurških instrumenata

- priprema i primjena zavojnog materijala te pomaganje pri

kateterizaciji, - administrativni poslovi ( računalna obrada).

NAMJENA - učenici 4. C i 4. D razreda podijeljeni u tri grupe

NOSITELJI

- Antonija Majić, dr. med. vet


- Klaudina Grahovac, dr.med.vet

NAČIN REALIZACIJE

- Fond je 64 sati godišnje.

- Razred je podijeljen u tri grupe, svaku grupu vodi jedan

nastavnik.

- Planirano je sedam izlazaka po 7 sati.

- Nastava je organizirana djelomično u školi (15sati) kao

seminar, vježbe, priprema i ponavljanje za dio koji se odvija

izvan škole te provjeru znanja, a ostalo (49) u ugovornim

školskim praktikumima : veterinarskim stanicama,

ambulantama, jedinicama intenzivne stočarske proizvodnje

na obiteljskim poljoprivrednim gospodarstvima, KK Satir u

rujnu, poduzeće Landia Tordinci, Veterinarske ambulante

Anubis Vukovar, OPG Ćuk Vođinci

VREMENIK

- nastava se odvija svaki treći tjedan (tri tjedne norme)

tokom školske godine, ukupno se planira 7 izlazaka u

ugovorne praktikume, ili posjete.

- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao

laboratorijske vježbe i seminari.

TROŠKOVNIK

- Prijevoz autobusom do Tordinaca 3x( 600,00 kn),

prijevoz do Vođinaca na svinjogojsku farmu (500,00

kn).

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,

povratna informacija o naučenom kroz dnevnik

praktične nastave, zadovoljstvo učenika planiranim

posjetima

109

NAZIV AKTIVNOSTI

MATURALNA EKSKURZIJA UČENIKA (3. I 4.

RAZREDI)

CILJ

-upoznavanje novih kultura, kulturnih znamenitosti i

zanimljivosti zemlje u koju će otići

NAMJENA

Učenici 3. i 4. razreda

NOSITELJI

-Marko Blažić, mag.med.techn.

-Renata Dabro, prof.

-Gordana Katarina, prof.

-Bosiljka Anđelić

NAČIN REALIZACIJE

Višednevno putovanje učenika 3. i 4. razreda u jednu od

zemalja Europe koju učenici i roditelji odaberu

VREMENIK

školska godina 2018./2019., mjesec kolovoz.

TROŠKOVNIK

-trošak snose roditelji

NAČIN VRJEDNOVANJA

-razgovor s uečnicima o dojmovima s putovanja

110

NAZIV AKTIVNOSTI

PREVENTIVNI PROGRAM - „TKO ZAPRAVO

POBJEĐUJE?“ (ŠPP)

CILJ

-upoznati mlade s problemom kockanja, upoznati ih s

razlikom kockanja kao ovisnosti i igrama na sreću kao

zabavom, razonodom

NAMJENA

-skupini učenika iz 2.a, 2.b, 2.c, 2.d razreda

NOSITELJI


povijesti

(Marina Topalović, mag. ped.)

Sanda Horvatović, dipl. psiholog

NAČIN REALIZACIJE

-pedagoške radionice na satu razrednika

VREMENIK

-tijekom drugog polugodišta nastavne godine

2018./2019.

TROŠKOVNIK

-potrošni materijal za kopiranje upitnika i radionica

NAČIN VRJEDNOVANJA

-zainteresiranost učenika, sudjelovanje učenika u

kockanju, igrama na sreću (smanjenje ili porast

sudjelovanja)

111

NAZIV AKTIVNOSTI

CRVENI KRIŽ (IZVANNASTAVNA AKTIVNOST) NATJECANJE

CILJ

- razvijati sustav vrijednosti humanosti, tolerancije,

suosjećanja i odgovornosti za sebe i druge

- upoznati učenike s humanitarnim organizacijama i

humanitarnim aktivnostima - razvijati osjećaj odgovornosti za drugoga i

drugačijega, za osobe u potrebi

- primjenjivati i prezentirati zdravi stil života

NAMJENA

- zainteresirani učenici 2.-4.razreda

NOSITELJI

Sanda Horvatović, dipl. psiholog Ogranak Crvenog križa-

učenici

NAČIN REALIZACIJE

- uvježbavanje za natjecanje po dogovoru sa nositeljem

aktivnosti - radionice - debate

VREMENIK

tijekom cijele školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK

-trošak potrošnih materijala snosi škola

NAČIN VRJEDNOVANJA

-zadovoljstvo učenika, iskazane vještine i rezultati na

natjecanjima ( diplome, zahvalnice, potvrdnice)

112

NAZIV AKTIVNOSTI

KVIZ ZNANJA I PRIPREME ZA NATJECANJA

CILJ

- stvaranje uvida u kognitivne potencijale i sposobnosti

učenika

- razvijanje natjecateljskog duha među učenicima

- razvijanje osjećaja važnosti posjedovanja i

akumuliranja znanja

- formiranje sustav vrijednosti koji jača osjećaj

samopouzdanja i samopoštovanja učenika

- oblikovati pozitivne stavove o timskom radu

- analizirati duha učenika u timskom pristupu rada NAMJENA

-učenicima 1.-4. razreda

-predmetnim nastavnicima

-školi

NOSITELJI

Svjetlana Reljanović, predsjednik stručnog vijeća

zdravstva

Ana Lukić, predsjednik stručnog vijeća veterine

Ružica Kruhoberec, predsjednik stručnog vijeća

prirodnih predmeta

Vlasta Galić, predsjednik stručnog vijeća društvene

grupe predmeta

Katarina Vukanović , Mag pedagogije i edukacije

povijesti

(Marina Topalović, mag. pedagogije )

Sanda Horvatović, dipl. psiholog NAČIN REALIZACIJE

-organiziranje kvizova

-organiziranje natjecanja

VREMENIK

ožujak, travanj 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- izrada obrazaca za registriranja rezultata natjecatelja –

učenika

NAČIN VRJEDNOVANJA

-zahvalnice, pohvalnice za natjecatelje, ocjene iz

nastavnih predmeta, povratne informacije o razini znanja

učenika, satisfakcija nastavnika – predavača

113

NAZIV AKTIVNOSTI

PROJEKT: PRAVILNOM PREHRANOM DO

ZDRAVOG RAZVOJA

CILJ

- Poticati pravilan odnos ishrane učenika te razvoj zdrav

odnos prema mentalnom i fizičkom zdravlju

- Edukacije učenika o utjecaju pravilne prehrane na

mentalni i fizički razvoj

- analizirati sustav namirnica - piramida prehrambenih

namirnica - razviti kod učenika pravilne prehrambene

navike

- stvarati veze između pravilne prehrane i prevencije

pojave kardiovaskularnih bolesti i mentalnih procesa (

pamćenje, učenje, koncentracija)

- njegovati ekološki tradicionalni način uzgajanja i

pripremanja prehrambenih namirnica, praktičnu

primjenu te aktivno sudjelovati u jelovnicima škole, u

obitelji i dr. ustanova

NAMJENA

Učenici 1-5. razreda, svi djelatnici škole (nastavnici i

tehnička služba)

NOSITELJI

Ružica. Kruhoberec, prof

Ana Lukić, dr.vet.med.

Svjetlana Reljanović, bacc. med. techn.


povijesti (Marina Topalović, mag. pedagogije i

edukacije filozofije)

Sanda Horvatović, dipl psiholog

NAČIN REALIZACIJE

Predavanja i prezentacije učenika (npr. na satu

razrednika ili redovitoj nastavi biologije, stručnih

predmeta).

Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju

škole). VREMENIK

Veljača i tijekom godine

TROŠKOVNIK

- troškovi nabave namirnica putem sponzora,

pojedinačna materijalna ulaganja učenika i nastavnika

- dio sredstava škole NAČIN VRJEDNOVANJA

praćenje zdravstvenog stanja, uspoređivanje inicijalnog,

analiza stanja i daljnje promjene u vlastitom zdravlju

114

NAZIV AKTIVNOSTI

POSJET SAJMU KNJIGA “INTERLIBER“ U

ZAGREBU

CILJ

- upoznati nova životna okruženja, urbana sjedišta

kulturne znamenitosti – gradove, arhitekture

- usvojiti navike prikupljanja informacija putem

integriranih područja u znanosti i kulturi

- razvijati osjećaj važnosti u socijalnom okruženju

- analizirati i stvarati relacije u prepoznavanju

okvira izvora znanja

- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj

samopouzdanja i samopoštovanja učenika

- razvijati i širiti optimizam među učenicima,

stvarati čvrste interpersonalne odnose te

pozitivne stavove

- primjena stečenog iskustva u osobni rast i razvoj

- njegovati prijateljski odnos među učenicima

- razvijati pozitivne stavove o kulturnim

sadržajima te njihova primjena u nastavnom

programu

NAMJENA Učenici 1.-5. Razreda

NOSITELJI

-Sanda Horvatović, psihologinja i razrednici

NAČIN REALIZACIJE

Jednodnevni odlazak u Zagreb s najpovoljnijim autobusnim

prijevoznikom

VREMENIK

Školska godina 2018./2019.

TROŠKOVNIK

-trošak snose roditelji, oko 160 kn

NAČIN VRJEDNOVANJA

Ekspresija doživljaja učenika, izrada izvješća za

Godišnje izvješće škole,

Razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim druženjima

u odnosu učenik-učenik, učenik- profesor,

- poboljšanje interpersonalnih odnosa te stvaranje

pozitivnog odnosa prema kulturnim

institucijama.

115

NAZIV AKTIVNOSTI

PROJEKT: PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA-

„MILIJARDA USTAJE“

KAMPANJA „ZAPLEŠIMO ZAJEDNO PROTIV

NASILJA“

CILJ

- Educirati učenike o kvalitetnoj komunikaciji

- Informirati mlade o svim oblicima rodno

uvjetovanog nasilja i načinima prevencije

- Primjenjivati zdravi komunikacijski odnos i stav

promicanja kvalitetne emocionalne i prijateljske

veze.

- Formirati vrijednosne stavove koji isključuju

negativan odnos u reakcijama prema drugome i

drugačijem

- Razvijati kod učenika osjećaj brige i odgovornosti

o sebi i drugome

- Detektirati što mogu učiniti kad su promatrači/ce

nasilja

- Uspostavljati uzajamni odnos sa svakom

okolinom i drugim ljudima kako bi ukazali na

nasilno ponašanje

- Upravljati svojim emocionalnim doživljajima i

emocijama u uspostavljanju emocionalnih veza

NAMJENA

Učenici 1. - 3. Razreda

NOSITELJI

Sanda Horvatović, dipl psiholog

Katarina Vukanović, mag pedagogije i edkuacije povijesti

Mirjana Vuković,dr. med.

Ružica Kruhoberec, prof

Gordana Katarina, dr.vet. med.

Profesori TZK

NAČIN REALIZACIJE

Ples protiv nasilja

Predavanja i radionice za učenike i edukatora,

prezentacije učenika (npr. na satu razrednika ili redovitoj

nastavi biologije, stručnih predmeta).

Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju

škole).

Tribina za učenike, roditelje i nastavnike

VREMENIK Od listopada do travnja

TROŠKOVNIK -1000kn

NAČIN VRJEDNOVANJA

- Najvažniji dio ove aktivnosti je kritički promišljati i

promijeniti stav: „To se mene ne tiče.“

Bolji interpersonalni odnos, ugodnije ozračje u školi i

izvan škole

- zahvalnice

116

NAZIV AKTIVNOSTI

UČENICI U ULOZI PROFESORA

JEDAN DAN NA NAŠ NAČIN

CILJ

- razvijanje osjećaja tolerancije i međusobnog

poštovanja i uvažavanja

- prepoznati i utvrditi poteškoće i obaveze kada se

nađe osoba u tuđoj koži

- otkriti nove metode i načine rada iz prizme

učenika

- kreirati nove životne izazove - okruženja

- otkriti i analizirati glumačke uloge „učenika

profesora

- uspoređivanje statusa učenika i nastavnika-

profesora

- znati cijeniti učiteljski poziv, nastavnika,

profesora

- razmatranje, analiziranje učeničkoga poimanja

svijeta i okoline

- razviti osjećaj važnosti u socijalnom okruženju

- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj

ličnosti učenika te njegovo samopouzdanje i

samopoštovanje

- širiti i obogaćivati raspon kognitivnog znanja te

razmjenjivati iskustva s učenicima i kolegama

različite kronološke dobi

- njegovati prijateljski odnos među učenicima i

profesorima

- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i

razvoj, ponašajno, etički i sl.

NAMJENA Učenicima 1., 2., 3. 4.i 5. Razredi

NOSITELJI

- Učenici, ravnateljica, nastavnici, administrativno-

tehničko osoblje,svi djelatnici škole

NAČIN REALIZACIJE

Dana 5.10. učenici umjesto nastavnika po dnevnom

rasporedu drže nastavu umjesto nastavnika pridržavajući

se planirane teme i nastavne jedinice

VREMENIK Listopad

TROŠKOVNIK -izrada plakata

NAČIN VRJEDNOVANJA

- bolja radna atmosfera u školi

- bolji respekt profesora i učenika

- ekspresija doživljaja učenika

- izrada Godišnjeg izvješće škole

- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim

kontaktima i druženjima na relaciji učenik-

učenik, učenik- profesor

- bolji interpersonalni odnos te pozitivan odnos

prema školi

- pohvalnice

117

NAZIV AKTIVNOSTI

VOLONTIRANJE – VOLONTERSKI KLUB

CILJ

- razvijati sustav vrijednosti humanosti,

solidarnosti, tolerancije i međusobnog

poštovanja i uvažavanja

- istražiti potrebe i interese učenika i osoba kojima

je pomoć potrebita

- prepoznati i utvrditi poteškoće i obaveze kada se

osoba nađe u tuđoj koži

- kreirati nove životne izazove - okruženja

- otkriti i analizirati vlastite sposobnosti i umjeća u

pomaganju i pružanju pomoći

- razviti komunikacijske vjestine u odnosu i

kontaktu s osobama u potrebi

- razmatranje, analiziranje učeničkoga poimanja

različitosti svijeta i okoline

- stvarati sustav vrijednosti koji jača ličnost

učenika te njegovo samopouzdanje i

samopoštovanje

- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i

razvoj, ponašajno, moralno, etički i sl.

NAMJENA

- učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi

NOSITELJI

Volonterski klub – volonteri

Volonterski tim (A. Lukić, M. Vuković, D. Keser

S. Horvatović)

Nastavnici

NAČIN REALIZACIJE

- radionice, predavanja, posjete, izleti, druženja,

jednodnevne ekskurzije

VREMENIK Rujan – lipanj 2018./ 2019.

Veljača – evaluacija

TROŠKOVNIK - škola- izrada volonterskog lista

- sponzori grad VK i VSŽ

NAČIN VRJEDNOVANJA

- veća tolerancija i empatičnost te humanost među

učenika



- izrada Godišnjeg izvješća škole


kontaktima i druženjima

- pohvalnice

118

NAZIV AKTIVNOSTI

VRŠNJAČKA POMOĆ U UČENJU –

VOLONTIRANJE

CILJ

- osnaživanje učenika sa slabijim školskim

uspjehom kroz individualni rad, poboljšanje

njihovih resursa za učenje

- razvijanje i unaprjeđivanje komunikacijske

vještine

- stvaranje odnosa, razumijevanje među

učenicima, priznanje i prihvaćanje pomoći

darovitih učenika

- stvaranje pozitivnog ozračja u školskom

okruženju

- formiranje sustava vrijednosti koji jača osjećaj

ličnost učenika te njegovo samopouzdanje i

samopoštovanje

- integriranje stečenog iskustva u osobni rast i


- Utvrditi odgojno obrazovne potrebe u razrednom

odjelu

- Uključiti učenike u volonterski klub „ Pružam ti

ruku da poletiš“

- Edukativna podrška – supervizija učenika

pomagača – edukatora

- Uspostaviti mrežu vršnjačke pomoći

NAMJENA

-učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi

NOSITELJI

Volonterski klub

Volonterski tim

Predmetni nastavnici

NAČIN REALIZACIJE

- radionice, predavanja, posjete, kontakt putem

foruma,

VREMENIK rujan – svibanj 2018./2019.

TROŠKOVNIK - osobni 100-150 kn

NAČIN VRJEDNOVANJA


učenicima






- pohvalnice

119

NAZIV AKTIVNOSTI

MEMOAIDS – EDUKACIJA EDUKATORA O

PREVENCIJI AIDS-a, I SPOLNO PRENOSIVIH

BOLESTI

CILJ

- razvijati preventivni odnos prema rizičnim

čimbenicima bolesti (spolno prenosivim

bolestima)

- razvijati i unapređivati predavačke vještine

- osnaživanje učenika u borbi protiv rizičnih

ponašanja

- stvarati poveznice za suradnju među učenicima

- integriranje stečenog iskustva u osobni rast i


- Uspostaviti mrežu vršnjačke pomoći

- Edukativna podrška – supervizija učenika

pomagača – edukatora

NAMJENA

- učenicima 1., 2., 3. i 4. Razredi

NOSITELJI

volonterski klub

volonterski tim

predmetni nastavnici

NAČIN REALIZACIJE

- radionice, predavanja, posjete, kontakt putem

foruma

VREMENIK Rujan – svibanj 2018./2019.

TROŠKOVNIK - osobni 100-150 kn

NAČIN VRJEDNOVANJA


učenika






- pohvalnice

120

NAZIV AKTIVNOSTI

ŠKOLA AMBASADOR EUROPSKOG PARLAMENTA

CILJ

- promicanje europskih vrijednosti u školi, među učenicima i

lokalnoj zajednici

- širenje znanja o Europskoj Uniji i ulozi europkog

parlamenta kao tijela EU

- jačanje vrijednosti demokratskog društva kod učenika

- znanje o ulozi Hrvatske kao članice Europske Unije i

njezinih predstavnika u europskom parlamentu

NAMJENA

- svi učenici škole – ovisno o voditeljima aktvnosti i

afinitetima učenika

NOSITELJI

Anđela Lozančić, prof. eng.

Stephanie Kate Lukač, prof. eng.

Ksenija Smolčić Lukačevi, prof. njem.

Vedran Žadanj, prof. fiz.,

Marko Zetović, mag. ing. comp.,

Renata Dabro, prof. hrv,

Gordana Medić, prof. hrv.,

Vlasta Galić prof. hrv.,

Ružica Kruhoberec, prof. bio,

Slavica Omazić, prof. bio.,

Sanda Horvatović, dipl. psih.

Katarina Vukanović, mag. paed.

svi razrednici

NAČIN REALIZACIJE

- održavanje debata na engleskom jeziku u školi i s drugim

školama grada Vinkovaca

- ekološke akcije, skupljanje papira, plastičnih čepova i

boca, -obrada teme slavnih parlamentarnih govora,

- sat razrednika teme o Europskoj uniji,

- izraditi weblly

- provoditi natjecanje Europa u školi

- obilježavanje Dana Europe, Dana Zemlje, Dana Hrvatskog

sabora itd.

VREMENIK

- tijekom cijele školske godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK

- cca. 500 kuna – materijali za izradu, papir, hamer,

bojice

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- ispitivanje znanja učenika o EU i europskom

parlamentu – kvizu

- ispitivanje kvalitete provedenih aktivnosti

anketiranjem učenika

- količina skupljenog papira, boca i čepova

121

NAZIV AKTIVNOSTI

STRUČNA EKSKURZIJA – ADVENT

CILJ

- edukacija učenika o kulturno-povijesnoj baštini

Austrije

- usvajanje znanja o “Božićnom sajmu”

- vremensko prostorna orijentacija

- vježbanje stranog jezika

NAMJENA

- učenici drugih razreda Zdravstvene i veterinarske

škole. Dr. Andrije Štampara

NOSITELJI

- Anđela Lozančić, razrednica 2.A

- Katarina Vukanović, stručna suradnica pedagoginja

NAČIN REALIZACIJE

- posjet kulturno-povijesnim spomenicima grada Beča

i Božićnom sajmu uz pratnju vodića, crkvama I

dvorcima

- razgovor s lokalnim stanovništvom i drugim turistima

na stranom jeziku

- kušanje tradicionalne hrane

VREMENIK

- prosinac 2018., vrijeme advent

TROŠKOVNIK

- cca. 700-900 kn, prema ponudi koju izaberu roditelji

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- razgovor na satu razrednika o doživljenom tijekom

izleta u Beč

- ispitati zadovoljstvo roditelja ekskurzijom

122

NAZIV AKTIVNOSTI

NATJEČJ EUROSCOLA

CILJ

- Snimiti zanimljiv i kreativan video uradak poticaja i

važnosti izlaska na izbore za Europski parlament

- putovanje u Strasbourg

NAMJENA

- učenici 3.b razreda

NOSITELJI

- Katarina Vukanović, mag. paed. et. educ. hist.

NAČIN REALIZACIJE

- odabir teme kojom će se škola predstaviti,

- snimanje videouratka u trajanju 45sek,

- popunjavanje obrasca i slanje prijave

VREMENIK

- rujan – listopad 2018.

TROŠKOVNIK

- privatni trošak učenika (roditelja) u slučaju pobjede

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- objava rada učenika na stranicama škole, Youtube

kanalu škole

- Pisanje izvještaja o snimanju videouratka i o

doživljenom u Strasbourgu

123

NAZIV AKTIVNOSTI

TJEDAN STRUKOVNIH ŠKOLA (PREDAVANJE

UČENIKA DRUGOJ STRUCI)

CILJ

- jačanje strukovnih zanimanja

-jačanje povezanosti među učenicima različitih struka

-povezivanje struke

-bolji međuljudski odnosi unutra škole i kvalitetnija radna

atmosfera

NAMJENA

- učenici 3. i 4. razreda

NOSITELJI

Svjetlana Reljanović, mag. med. Tech.

Dubravka Keser, back. phyi.

Ana Lukić, dipl. vet

Sanda Horavtović, dipl. psih.

Katarina Vukanović, mag. paed. et. educ. hist.

NAČIN REALIZACIJE

- oformljivanje radnih timova,

- odabir teme iz struke i rad na temi,

- prezentacija odabrana teme suprotnoj struci (npr. učenici

veterinarskog smjera medicinarima i fizioterapeutima)

VREMENIK

03.-08. prosinca 2018.

TROŠKOVNIK

- Troškovi nisu predviđeni za ovu aktivnost

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- objava rada učenika na stranicama škole

- Pisanje izvještaja

- Dojmovi učenika

124

AKTIVNOST ŽUTI SANDUČIĆ prijedlozi i poruke učenika za

poboljšanje rada

CILJ - educirati učenike o razmijeni informacija putem poruka,

prijedloga i sugestija na posredan način

- poticati učenike na aktivno sudjelovanje u radu škole

- razvijati osjećaja odgovornosti za vlastiti i tuđi

ne/doprinos u sredini i okruženju djelovanja

- formirati zajednički - grupni – kolektivni te individualni

doprinos kao budući akademski građani

- stvarati vrijednosti koje podižu razinu kvalitete rada

škole na dobrobit cjelokupne radne atmosfere na

demokratski način

- analizirati rad odgovornih i upravnih tijela ustanove po

principu diskrecije i tajnosti


- primjena demokratskog pristupa u aktivnom

inicijativnom djelovanju mladih

- formiranje, osmišljavanje i slanje poruka odraslima

- razvijanje kreativnih i inovativnih – originalnih rješenja

problemskih situacija

NAMJENA - učenicima 1. – 5. razreda

NOSITELJI Sanda Horvatović, psihologinja

Katarina Vukanović, pedagoginja (Marina Topalović)

NAČIN REALIZACIJE - osmišljavanje, kreiranje i pisanje poruka,

prijedloga i sugestije na diskretan i anoniman te

osoban način

- analiza poruka (ravnatelj i stručna služba)

- procjena, primjena te implementacija dobivenog

sadržaja u rad škole

- evaluacija poruka i prijedloga

VREMENIK - tijekom veljače 2019.

TROŠKOVNIK /

NAČIN BREDNOVANJA - povratne informacije učenicima

125

AKTIVNOST IZRAŽAVANJE GRAFITIMA - reakcija na društvene

prilike i društvena previranja

CILJ - educirati učenike o simboličkom prezentiranju realnog

svijeta

- razvijanje prostorne i kognitivne prilike za učenike sa

otežanim komunikacijskim vještinama

- stvaranje pogleda na svijet iz perspektive gledanja

adolescenta

- stvarati percepciju o svijetu i okruženju kroz simboličke

izražajne figure

- povezivati realnost sa imaginarnošću kroz umjetničke

ekspresije

- stvarati percepciju o sebi i drugom putem umjetničkih

djela i slika

- analizirati adolescenata kroz apstraktno mišljenje



NAMJENA -učenicima 1- 5. razreda

NOSITELJI Sanda Horvatović, psihologinja

Katarina Vukanović, pedagoginja (Marina Topalović)

NAČIN REALIZACIJE -crtanje umjetničkih slika i djela

- rad u skupinama i individualni rad

VREMENIK -ožujak – svibanj

TROŠKOVNIK -pribor za likovno crtanje

NAČIN BREDNOVANJA -zahvalnice, pohvalnice, Godišnje izvješće, web stranica

škole

-medijska popraćenost VTV, Glas Slavonije, radio VK

126

7. PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA KURIKULUMA

1. OČEKIVANI POKAZATELJI USPJEHA

1. uspjeh učenika, državna matura, natjecanja, upisi na fakultet

2. sudjelovanje u fakultativnoj nastavi i u izvannastavnim aktivnostima

3. smanjen broj učeničkih izostanaka

4. sudjelovanje učenika i nastavnika u projektima u školi i izvan nje

5. sudjelovanje učenika i roditelja u upravljanju školom

6. sigurnost učenika i djelatnika

7. poboljšanje metoda rada

8. poboljšanje materijalne osnove i tehnologije

9. pravilnici i poslovnici (primjena).

2. PRAĆENJE

Školskim kurikulumom obuhvaćena je cjelokupna odgojno-obrazovna djelatnost škole. Ona se

ostvaruje putem redovne, izborne i fakultativne (dodatne i dopunske) nastave, izvannastavnih

aktivnosti, izvanučioničke nastave, školskih programa i projekata. Zbog toga je nužno praćenje

realizacije svih predviđenih aktivnosti i sadržaja tijekom školske godine, a praćenje će se

ostvarivati na sljedeći način:

2.1. Redovna, izborna i fakultativna (dodatna i dopunska) nastava, izvannastavne

aktivnosti, izvanučionička nastava, školski programi i projekti:

neposrednim uvidom u rad nastavnika

prisustvovanjem odgojno-obrazovnim aktivnostima (ravnatelj i stručni

suradnici)

didaktičko-metodičkom analizom održanih aktivnosti (ravnatelj, stručni

suradnici)

praćenjem realizacije fakultativne nastave, izvannastavnih aktivnosti i projekata

(nastavnici, ravnatelj, stručni suradnici) prema godišnjim izvješćima svakog

pojedinog nastavnika o realizaciji plana i programa

izvješćem i analizom odgojno-obrazovnog rada na sjednicama razrednih vijeća

(razrednici, predmetni nastavnici, ravnatelj, stručni suradnici)

127

izradom Izvješća o cjelokupnom radu škole i postignutim rezultatima i

prezentiranjem na sjednicama nastavničkog vijeća na kraju polugodišta i školske

godine te predlaganjem mjera za poboljšanje uspjeha (ravnatelj, stručni

suradnici)

praćenjem postignutih rezultata učenika na natjecanjima (predmetni nastavnici,

ravnatelj, stručni suradnici)

praćenjem postignutih rezultata na državnoj maturi (predmetni nastavnici,

koordinator državne mature, Tim za kvalitetu škole)

pregledom pedagoške dokumentacije (pedagoginja), analizom

interdisciplinarnog pristupa radu na stručnim skupovima unutar škole (članovi

stručnih skupova, ravnatelj i stručni suradnici)

vođenjem evidencije stručnog usavršavanja unutar škole, na seminarima, itd.

(ravnatelj i stručni suradnici).

2.2. Analiza rezultata vanjskog vrednovanja i samovrednovanje škole

Rezultati državne mature, odnosno rezultati vanjskog vrednovanja znanja

učenika 4. i 5. razreda služit će kao empirijski podaci u sklopu cjelokupnog

samovrednovanja rada škole. Rezultati samovrednovanja škole bit će pokazatelji

i usmjerivači za daljnju analizu, osobito na školskim stručnim aktivima.

3. ODGOVORNE OSOBE

1. ravnatelj

2. stručno-razvojna služba

3. Tim za kvalitetu škole

4. nastavnici

5. roditelji

6. učenici

7. lokalna i nacionalna vlast

128

Školski kurikulum Zdravstvene i veterinarske škole dr. Andrije Štampara

Vinkovci usklađen je s Nacionalnim okvirnim kurikulumom i prilagođen potrebama

škole.

Ravnatelj: Predsjednica Školskog odbora:

Josip Šuker, dipl. inf. Vesna Đurković, prof.

Vinkovci, 28. rujna 2018

Documents

ŠKOLSKI KURIKULUM - ss-drastampara-vk.skole.hr · 2 Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu, članka 36. Zakona o ustanovama, članka