ŠKOLSKI KURIKULUM...Na osnovi članka 58. Statuta Srednje škole Viktorovac, Sisak, Školski odbor na sjednici održanoj 1. listopada 2019. donio je Školski kurikulum Srednje škole

5

SREDNJA ŠKOLA VIKTOROVAC

ŠKOLSKI KURIKULUM

školska godina 2019./2020.

Sisak, rujan 2019.

S A D R Ž A J

UVOD ....................................................................................................................................................... 9

1. RAZVOJNI PLAN 2018. – 2020. ......................................................................................................... 10

2. POSEBNI PROGRAM ......................................................................................................................... 14

2.1. Školski preventivni programi ................................................................................................. 14

2.2. Socijalna i zdravstvena zaštita učenika .................................................................................. 16

3. DODATNA NASTAVA ......................................................................................................................... 18

3.1. Hrvatski jezik .......................................................................................................................... 18

3.2. Engleski jezik .......................................................................................................................... 19

3.3. Kemija .................................................................................................................................... 20

3.4. Biologija .................................................................................................................................. 21

3.5. Matematika ............................................................................................................................ 22

3.6. Mladi kemičari........................................................................................................................ 23

3.7. Latinski jezik ........................................................................................................................... 24

3.8. Ugostiteljsko posluživanje...................................................................................................... 25

3.9. Zdravstvena njega .................................................................................................................. 26

4. SLOBODNE AKTIVNOSTI ................................................................................................................... 27

4.1. Dramska grupa ....................................................................................................................... 27

4.2. Mladi novinari ........................................................................................................................ 28

4.3. Debatna skupina .................................................................................................................... 29

4.4. Stazama umjetnosti i kulture ................................................................................................. 30

4.5. Dragi naš KAJ .......................................................................................................................... 31

4.6. Učenička zadruga Viktorovčani .............................................................................................. 32

4.7. Biološka grupa ........................................................................................................................ 33

4.8. Mladi fizičari ........................................................................................................................... 34

4.9. Šahovska grupa ...................................................................................................................... 35

4.10. Školski sportski klub ............................................................................................................... 36

4.10.1. Badminton ........................................................................................................................ 36

4.10.2. Futsal ................................................................................................................................. 37

4.10.3. Odbojka ............................................................................................................................. 38

5. POSJETI, IZLETI I STRUČNE EKSKURZIJE ............................................................................................ 39

5.1. Posjet Hotelu Panonija, Sisak za učenike 1.a i 1.b ................................................................. 39

5.2. Jednodnevna stručna ekskurzija Vinske ceste Moslavine za učenike 2.a i 2.b ...................... 40

5.3. Dvodnevni izlet u Sarajevo (Hrvatski identitet u Bosni i Hercegovini) ................................... 41

5.4. Posjet Prirodoslovnom muzeju Zagreb za članove Biološke grupe ....................................... 42

5.5. Povijest pivarstva u Sisku za učenike 2.a i 2.b ....................................................................... 43

5.6. Posjet Međunarodnom sajmu knjiga Interliber za učenike 1.d, 2.d i 3.bd ............................ 44

5.7. Jednodnevna stručna ekskurzija u farmaceutsku tvrtku Pharmas za učenike 4.g ................. 45

5.8. Stručna ekskurzija u Grac (Austrija) ....................................................................................... 46

5.9. Posjet tvrtki Gavrilović Petrinja za učenike 2.a ...................................................................... 47

5.10. Jednodnevna stručna ekskurzija u Galenski laboratorij GLJ Zagreb za učenike 4.g .............. 48

5.11. Posjet tvrtki Gavrilović Petrinja za učenike 1.d ...................................................................... 49

5.12. Posjet trgovačkom centru u Sisku za učenike 1.d .................................................................. 50

5.13. Posjet Županijskoj gospodarskoj komori i Obrtničkoj komori Sisačko-moslavačke županije za

učenike 1.d, 3.d ...................................................................................................................... 51

5.14. Jednodnevna stručna ekskurzija u bolničku ljekarnu Opće bolnice Dr. Ivo Pedišić Sisak za

učenike 3.g i 4.g ..................................................................................................................... 52

5.15. Posjet hotelu Esplanade, Westin ili Sheraton Zagreb za učenike 2.a i 2.b ............................ 53

5.16. Jednodnevni stručni posjet edukativno–preventivna aktivnost “Odgovorno ponašanje u

prometu“ za učenike završnih razreda .................................................................................. 54

5.17. Jednodnevna stručna ekskurzija na Hrvatski institut za istraživanje mozga Zagreb za učenike

5.f ........................................................................................................................................... 55

5.18. Jednodnevna stručna ekskurzija u Park prirode Lonjsko polje i posjet seoskom domaćinstvu

za učenike 1.a i 1.b ................................................................................................................. 56

5.19. Jednodnevna stručna ekskurzija u proizvodne pogone tvrtke PIP d.o.o., Pisarovina za

učenike 3.g ............................................................................................................................. 57

5.20. Dvodnevna stručna ekskurzija u Plavu lagunu (Poreč) i Istraturist (Umag) za učenike 3.a i 3.b

............................................................................................................................................... 58

5.21. Posjet pogonima tekstilne industrije Zlatna igla – Siscia Sisak za učenike 2.d ...................... 59

5.22. Posjet Centru za rehabilitaciju Silver, Zagreb za učenike 4.f1 i 4.f2 ...................................... 60

5.23. Posjet Zavodu za hitnu medicinu Sisačko-moslavačke županije za učenike 4.f1 i 4.f2 .......... 61

5.24. Jednodnevna stručna ekskurzija u Farmaceutski botanički vrt „Fran Kušan“ za učenike 3.g i

4.g........................................................................................................................................... 62

5.25. Jednodnevna stručna ekskurzija Otvoreni dan kemije za učenike smjera farmaceutski

tehničar i medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege ............................ 63

5.26. Jednodnevna stručna ekskurzija Noć biologije za učenike 1.f i 1.g ....................................... 64

5.27. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb na Hairstyle News 2020 za učenike 1.c, 2.c i 3.c . 65

5.28. Stručna ekskurzija u Veneciju (Italija) .................................................................................... 66

5.29. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb (HNK, Tehnički muzej, HAZU) za učenike 1.f i 1.g 67

5.30. Stručna ekskurzija (Domovinski rat) za učenike 1. razreda ................................................... 68

5.31. Jednodnevna stručna ekskurzija u Konzum Akademiju, Zagreb za učenike 1.d i 3.d ............ 69

5.32. Posjet Centru za rehabilitaciju Zagreb - Podružnica Sloboština za učenike 3.f ..................... 70

5.33. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb - Hrvatski sabor, Hrvatska narodna banka, Gornji

grad za učenike 3.a i 3.bd ....................................................................................................... 71

5.34. Posjet Turističkoj zajednici grada Siska/Turističkoj zajednici Sisačko-moslavačke županije za

učenike 1.a i 1.b ..................................................................................................................... 72

5.35. Izvanučionička nastava – Sisak kroz vjekove za učenike 2.f1, 2.f2 i 3.g ................................. 73

6. OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA ............................................................................................. 74

6.1. Obilježavanje Europskog dana jezika ..................................................................................... 75

6.2. Svjetski dan srca ..................................................................................................................... 76

6.3. Međunarodni dan starijih osoba............................................................................................ 77

6.4. Međunarodni Dan bijelog štapa ............................................................................................ 78

6.5. Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje ........................................................................... 79

6.6. Dan sjećanja na žrtve Vukovara ............................................................................................. 80

6.7. Svjetski dan šećerne bolesti ................................................................................................... 81

6.8. Svjetski dan bolesnika ............................................................................................................ 82

6.9. Obilježavanje 100. godišnjice IUPAC-a i 150. godišnjice Periodnog sustava elemenata ....... 83

6.10. Charlie Chaplin: Veliki mag (130 godina rođenja) .................................................................. 84

6.11. Dani hrvatskog jezika (Medijska pismenost) .......................................................................... 85

6.12. Svjetski dan matematike ........................................................................................................ 86

6.13. Dan planeta Zemlje – zeleni filmovi u našoj školi .................................................................. 87

6.14. Obilježavanje Tjedna novca ................................................................................................... 88

6.15. 400-ta godišnjica rođenja hrvatskog bana, vojskovođe i pjesnika Nikole VII. Zrinskoga ....... 89

6.16. Međunarodni dan sestrinstva ................................................................................................ 90

6.17. Farmakofilija .......................................................................................................................... 91

6.18. Značajni datumi ...................................................................................................................... 92

7. PROJEKTI ........................................................................................................................................... 93

7.1. Zaštita autorskih prava .......................................................................................................... 93

7.2. Obilježavanje europskog školskog sportskog dana................................................................ 94

7.3. Upoznaj gradsku knjižnicu ..................................................................................................... 95

7.4. 1. Palačinka cup (smotra učenika srednjih ugostiteljskih i turističkih škola) ......................... 96

7.5. Jesenski kros .......................................................................................................................... 97

7.6. „Otkrij svoje talente“ - Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i

osposobljavanju ..................................................................................................................... 98

7.7. Joseph Kesselring: Arsen i stare čipke – predstava na engleskom jeziku .............................. 99

7.8. Zagrebački književni perivoji ................................................................................................ 100

7.9. Kad kažem ja imam pravo… ................................................................................................. 101

7.10. Edgar Allan Poe – 210 godina rođenja/170 godina smrti .................................................... 102

7.11. Što je danas nama Andrić .................................................................................................... 103

7.12. Dan sigurnijeg interneta 2020. ............................................................................................ 104

7.13. Matematika kroz povijest .................................................................................................... 105

7.14. Financijska pismenost .......................................................................................................... 106

7.15. E-medica .............................................................................................................................. 107

7.16. Poetski caffe - uz Svjetski dan poezije ................................................................................. 108

7.17. Dan otvorenih vrata – Budi mudar i biraj nas ...................................................................... 109

7.18. Zvjezdice s europskog neba - Španjolska ............................................................................. 110

7.19. Skok u znanost ..................................................................................................................... 111

7.20. Ulična utrka .......................................................................................................................... 112

7.21. Malonogometni turnir ......................................................................................................... 113

7.22. Škole za Afriku ...................................................................................................................... 114

7.23. Dobrih djela hrpa cijela ........................................................................................................ 115

7.24. Odgovornost prema sebi i drugima – odgovorno spolno ponašanje .................................. 116

7.25. Susreti s književnicima ......................................................................................................... 117

7.26. Maturanti i humane vrednote ............................................................................................. 118

7.27. Važnost očuvanja zdravlja i okoliša ...................................................................................... 119

7.28. Projekcija filma na stranom jeziku ....................................................................................... 120

7.29. Projekt „Šafran“ ................................................................................................................... 121

7.30. Biblioterapija ........................................................................................................................ 122

8. NATJECANJA I SMOTRE .................................................................................................................. 123

Na osnovi članka 58. Statuta Srednje škole Viktorovac, Sisak, Školski odbor na sjednici

održanoj 1. listopada 2019. donio je Školski kurikulum Srednje škole Viktorovac, Sisak za školsku

godinu 2019./2020.

UVOD

Školski kurikulum Srednje škole Viktorovac donosi plan i program rada Škole kroz

izvannastavne aktivnosti, posebne programe, projektnu nastavu, dodatnu i dopunsku nastavu, izlete i

stručne ekskurzije, projekte građanskog i zdravstvenog odgoja te natjecanja i smotre.

U realizaciji svih navedenih aktivnosti integrirani su kurikulumi međupredmetnih tema: Građanski

odgoj i obrazovanja, Poduzetništvo, Održivi razvoj, Osobni i socijalni razvoj, Učiti kako učiti, Uporaba

informacijske i komunikacijske tehnologije te Zdravlje.

Polazište rada na sadržajima Školskog kurikuluma su potrebe i interesi naših učenika koje smo

utvrdili procesima vrjednovanja i samovrjednovanja.

Cilj je Školskog kurikuluma ostvariti našu viziju i misiju.

Misija Škole stalnim je stručnim usavršavanjem nastavnika i opremanjem kabineta i učionica omogućiti nastavu primjerenu učeniku kojom će se smanjiti izostanci, povećati zainteresiranost učenika za rad, postići veća prolaznost na kraju školske godine te dobri rezultati na natjecanjima i ispitima Državne mature.

Učeničke kreativne potencijale želimo razvijati i kroz uključivanje u brojne slobodne

aktivnosti te različite projekte čime bi se omogućio psihički razvoj svakog pojedinca kroz razvoj

samopouzdanja i pozitivnih stavova, toleranciju te život bez nasilja, a ujedno veće povezivanje s

društvenom zajednicom i aktivno uključivanje u društveni život.

Vizija nam je biti odgojno-obrazovna ustanova koja će učenike dobro pripremiti za tržište

rada ili nastavak obrazovanja, dajući im dovoljno znanja i razvijajući kompetencije za zahtjeve

suvremenog tržišta rada. Kod učenika želimo razvijati pravilan odnos prema znanju i radu jer je to

jamstvo uspjeha u svakom zanimanju. Prije svega želimo odgojiti kvalitetne ljude koji će u svojoj

budućnosti izbjegavati rizična i društveno neprihvatljiva ponašanja.

Želimo obrazovati učenike promičući cjeloživotno učenje, etičke i moralne vrijednosti te

odgovornost prema sebi, drugima i zajednici.

Vjerujemo da će ponuđene aktivnosti, projekti i programi zadovoljiti potrebe naših učenika i

otvoriti im nove perspektive i spoznaje stoga ih potičemo da razvijaju svoje sposobnosti i talente,

kreativnost, želju za istraživanjem i kritičko mišljenje.

Kurikulum Srednje škole Viktorovac sastavni je dio Godišnjeg plana i programa rada Škole.

Školski kurikulum dostupan je na mrežnim stranicama Škole.

10

1. RAZVOJNI PLAN 2018. – 2020.

Razvojni plan i dokument nastao kao rezultat procesa samovrjednovanja. Njegova je svrha poboljšati kvalitetu na svim područjima rada od planiranja, materijalnih uvjeta i ljudskih potencijala do poučavanja i podrške u učenju. Razvojni plan 2018. – 2020. poticaj je i obveza svih djelatnicima da ozbiljnim i odgovornim radom pridonose realizaciji odgojno-obrazovnih ishoda.

Ciljevi Metode i aktivnosti za

ostvarenje ciljeva Nužni resursi

Datum do kojeg će se ostvariti

Nadležne osobe i institucije

Mjerljivi pokazatelji ostvarenja cilja

Otvoriti nova zanimanja Izrada zahtjeva za verifikaciju programa ( slastičar )

Zahtjev za verifikaciju za zanimanje slastičar

31.08.2019.

Ravnatelj, Županija, MZO, HZZ

Broj učenika upisanih u zanimanje

Izraditi program obrazovanja odraslih koji odgovara zahtjevima tržišta

Izrada zahtjeva za verifikaciju programa iz područja ugostiteljstva

Zahtjev za verifikaciju programa

31.08.2019. Ravnatelj, AZOO

Broj polaznika u obrazovanju odraslih

Osnovati učeničku zadrugu

Proučavanje dokumentacije i priključivanje Hrvatskoj udruzi učeničkog zadrugarstva

Odobrenje za osnivanje Učeničke zadruge

31.08.2020.

Ravnatelj, Županija, Hrvatska udruga učeničkog zadrugarstva

Osnovana Zadruga

Poboljšati uspjeh učenika Nastavne metode, oblike rada te sadržaj prilagoditi mogućnostima učenika

Održavanje predavanja učenicima i roditeljima

31.08.2018. Stručna služba Bolji uspjeh učenika

Uvesti u nastavu inovativne metode rada

Mobilnost nastavnika u sklopu programa Erasmus +

Novčana sredstva Agencije za mobilnost, interes nastavnika za mobilnost

31.08.2020. Ravnatelj Broj nastavnika uključenih u program

Radionice o primjeni računalne tehnologije u nastavi

Nastavnici 31.08.2020. Renata Adamović Upotreba računalne tehnologije u nastavi

Prijatelj podrške Članovi stručnih vijeća 31.08.2020. Tim za kvalitetu Nastavni satovi na kojima prijatelj podrške prati nastavni sat

11






Povećati broj učenika uključenih u izvannastavne aktivnosti

Informiranje roditelja i učenika o izvannastavnim aktivnostima

Motiviranost učenika, prostor i vrijeme za rad

31.08.2019. Stručna vijeća Razrednici

Broj učenika na izvannastavnim aktivnostima

Povećati interes za natjecanja i ostvarivati bolje uspjehe na natjecanjima i smotrama

Organizacija dodatne nastave

Interes učenika i nastavnika za dodatni rad te prostor i vrijeme za rad

31.08.2019. Stručna vijeća Razrednici

Bolji uspjeh učenika na natjecanjima

Trajno stručno usavršavanje nastavnika

Redovito informiranje o održavanju stručnih skupova te podnošenje izvještaja o sadržaju edukacije

Motiviranost nastavnika Tijekom nastavne godine Nastavnici

Broj profesora koji su prisustvovali stručnim skupovima, promoviranje profesora u zvanje mentora

Rad s nadarenim učenicima

Organizacija istraživačkih i projektnih aktivnosti

Motiviranost učenika i nastavnika

Tijekom nastavne godine Ravnatelj Stručna vijeća

Učenici koji su postigli bolji uspjeh

Bolja međupredmetna korelacija

Sastanci Stručnih vijeća, kreiranje baze tema u kojima je moguće provesti korelaciju, uvrstiti takve nastavne satove u planiranje i programiranje za iduću školsku godinu

Nastavnici 31.08.2019. Tim za kvalitetu

Katalog mogućih korelacija za pripremu nastavnih sati u školskoj godini 2019./2020.

Dostupnost i jasnost kriterija ocjenjivanja i elemenata praćenja

Radionice na stručnim vijećima, elementi i kriteriji praćenja i ocjenjivanja učenika

Literatura i materijali za provođenje radionica

Lipanj 2018. Stručna služba Predsjednici Stručnih vijeća

Bolji uspjeh učenika

Samovrjednovanje nastavnika

Izrada obrazaca za procjenu rada nastavnika – procjena učenika i samog nastavnika

Evaluacijski listići Lipanj 2018. Stručna služba Predsjednici Stručnih vijeća

Kvalitetniji rad nastavnika

12






Napredovati u zvanju Prijava profesora u proces napredovanja u zvanju

Motiviranost nastavnika 31.08.2019. Ravnatelj, Nastavničko vijeće, AZOO

Promovirani profesori u zvanje mentora

Urediti školsko igralište Prikupljanje ponuda i potrebne dokumentacije

Materijalna sredstva 31.08.2018. Ravnatelj, Županija

Uređeno školsko igralište

Urediti kabinet za prodavače

Nabavka potrebne opreme Dopisi trgovačkim lancima

Materijalna sredstva, traženje donacija

31.08.2018. Ravnatelj, Županija

Uređen kabinet

Stalno zaposliti doktora medicine i magistra farmacije

Raspisivanje natječaja za stalni radni odnos

Novčana sredstva za troškove natječaja


Stalno zaposleni dr. i mag. pharm.

Urediti m/ž garderobe za učenike ugostiteljske struke

Prikupljanje ponuda i potrebne dokumentacije


Uređena garderoba

Zamijeniti zastore na svim učionicama ( sukcesivno )

Nabavka potrebnog materijala

Materijalna sredstva 31.08.2019. Ravnatelj Postavljeni zastori

Učionica budućnosti Omogućiti učenicima i nastavnicima kvalitetnu upotrebu ICT-a

Nabavka potrebne opreme Održavanje edukacija


Opremljena učionica

Nabaviti automat za brzu prehranu

Prikupljanje ponuda Pristigle ponude 31.08.2019. Ravnatelj Nabavljen automat

Urediti kabinet stranih jezika

Preuređenje postojećeg prostora


Uređen kabinet

Urediti kabinet zdravstvene njege



Uređen kabinet

Urediti dodatni učionički prostor



Uređena učionica

13






Poboljšati suradnju i razmjenu informacija sa širom lokalnom zajednicom

Organiziranje dana Otvorenih vrata

Materijalna sredstva Siječanj – travanj 2018. Ravnatelj, Stručna vijeća, Tim za kvalitetu

Veći interes učenika za upise

Uključiti se u programe Erasmus +

Priprema potrebne dokumentacije i uključivanje u projekt

Motivirani učenici i nastavnici

31.08.2019. Ravnatelj Stručna vijeća stranih jezika

Broj učenika uključenih u projekt

Promidžba škole Prikupljanje materijala, izvješća, fotografija

Materijali potrebni za izradu izvješća

Tijekom školske godine Tim za kvalitetu Izvješća Promotivni film o radu Škole

Poboljšati komunikaciju

Radionica Osobna odgovornost i nošenje sa stresom

Voditelj radionice Listopad 2018. Ravnatelj Primjena naučenih strategija u nastavnoj praksi

Donošenje Etičkog kodeksa škole

Nastavnici Učenici

Lipanj 2018. Ravnatelj, Tajnik Škole Tim za kvalitetu

Etički kodeks

14

2. POSEBNI PROGRAM

2.1. Školski preventivni programi

Prevencija:

- neuspjeha u učenju i svladavanju školskog programa

- ovisnosti o duhanu, alkoholu, drogama, klađenju i drugim nezdravim navikama

- neprimjerenih oblika ponašanja mladih: diskriminacije i nasilja, asocijalnog ponašanja,

maloljetničkih trudnoća, prekida školovanja i dr.

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- povećati otpornost učenika na vanjske utjecanje:

izgradnjom samopoštovanja i samokontrole ponašanja

poticanjem mirnog rješavanja problema i sukoba komunicirajući bez primjene nasilja

prihvaćanje i usvajanje pravilnih oblika ponašanja u odnosu na sebe i druge

- razvijati sposobnost poštivanja prava drugih i prihvaćanja različitosti

- osposobljavati učenike za izbor asertivnog ponašanja i odbijanja pritiska vršnjaka

- nadoknaditi odgojni deficit i pripremiti mlade za bolje snalaženje i odgovornije ponašanje u

životu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- rano otkrivati rizične činitelje i znakove neprihvatljivog ponašanja radi sprječavanja ozbiljnih

posljedica

- podupirati disciplinu, utjecati na smanjenje izostanaka s nastave i napuštanja školovanja

- očuvati mentalno zdravlje učenika

- proširivati spoznaje i razvijati vještine koje će voditi mlade uspješnijem učenju, odgovornom

odlučivanju i zdravom ponašanju

- stvarati i primjenjivati socijalne vještine korisne za život kako bismo spriječili pojavu ovisnosti,

nasilja i drugih neprimjerenih oblika ponašanja

- podupirati pozitivnu školsku klimu

- poticati kvalitetno provođenje slobodnog vremena

NOSITELJI AKTIVNOSTI:

- Marijeta Hammer, Dubravka Glavinić, razrednici, nastavnici biologije, djelatnici školske

medicine, MUP-a, Obiteljskog centra i Centra za socijalnu skrb

NAČIN REALIZACIJE:

Provođenje i obrada ankete o socioekonomskom statusu, učenju i konzumiranju sredstava

ovisnosti čiji rezultati će poslužiti:

- u radu s učenicima kroz: predavanja, tribine, radionice, satove Razredne zajednice i rad

Vijeća učenika te kroz individualni savjetodavni rad

- u radu s roditeljima kroz: predavanja na roditeljskim sastancima, tribine, Vijeća roditelja te

individualni savjetodavni rad

15

- u radu s nastavnicima kroz: edukacije na sjednicama Nastavničkog vijeća, Razredna vijeća te

individualni savjetodavni rad

VREMENIK AKTIVNOSTI:

- prema izvedbenom planu i programu razvojne službe Škole

TROŠKOVNIK:

- potrebna sredstva za nabavku materijala za provedbu radionica, predavanja… (papir u boji,

papir za printer, brošure, …

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- rezultati provedenih aktivnosti bit će vidljivi u promijenjenom ponašanju učenika, boljem

školskom uspjehu, smanjenju izostanaka, manjem broju neprimjerenih oblika ponašanja te

većem zadovoljstvu sobom i školom

- rezultate ćemo dijelom pratiti kvantitativno, statističkim pokazateljima, a kvalitativno bi

trebalo doći do promjena u svim segmentima školskog života: redovnoj i ostalim oblicima

nastave kao i cjelokupno boljem školskom ozračju

16

2.2. Socijalna i zdravstvena zaštita učenika

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- identifikacija učenika koji imaju rizične činitelje za nastanak socijalnih i zdravstvenih teškoća

- prepoznavanje učenika kojima je potrebna pomoć u prevladavanju socijalnih i zdravstvenih

teškoća

- uključivanje učenika u preventivne programe

- individualni rad s učenicima sa socijalnim i zdravstvenim teškoćama uz naglasak na

psihološku i pedagošku podršku u prevladavanju teškoća i/ili neprihvatljivog ponašanja

- pomoć učenicima u preuzimanju brige i odgovornosti za svoje zdravlje i ponašanje

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- prevencija socijalnih i zdravstvenih teškoća učenika

- pomoć učenicima i roditeljima u prevladavanju postojećih zdravstvenih i socijalnih teškoća


- Marijeta Hammer, Marijana Bionda, Dubravka Glavinić, razrednici

NAČIN REALIZACIJE:

- anketiranje učenika 1. razreda tijekom mjeseca rujna

- analiza dokumentacije pri upisu učenika

- istraživanje specifičnosti obiteljskog života i utvrđivanje socioekonomskih i zdravstvenih

poteškoća

- pedagoško-psihološka opservacija učenika

- individualni rad s učenicima

- zdravstveni pregledi učenika 1. razreda

- savjetodavni rad s roditeljima

- poučavanje učenika iz područja zdravstvenog odgoja na satovima razrednika, na satovima

nastavnog predmeta Higijena, te Poznavanje robe i prehrana

- obilježavanje važnijih datuma (Dan borbe protiv AIDS-a, Dan zahvalnosti za plodove zemlje,

Svjetski dan sporta)

- predavanja i prezentacije liječnika Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo

- suradnja s Centrom za socijalnu skrb i Obiteljskim centrom

- roditeljski sastanci

- razgovori na Nastavničkom vijeću o socijalnoj i zdravstvenoj situaciji učenika

- poticanje humanitarnih akcija u Školi


- tijekom godine

TROŠKOVNIK:

- ne zahtjeva posebne troškove

17


- analiza provedenih aktivnosti i rezultata kao temelj za izradu kurikuluma za školsku godinu

2019./2020.

- mišljenje učenika, roditelja i nastavnika o provedenim aktivnostima

- očuvanje mentalnog zdravlja

- povećanje uspjeha učenika u Školi

- smanjenje broja izostanaka

- povećanje zadovoljstva učenika svojim uspjehom i sobom općenito

18

3. DODATNA NASTAVA

3.1. Hrvatski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- ponoviti, proširiti te usvojiti nova znanja i razviti nove kompetencije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- obraditi gradivo potrebno za polaganje ispita državne mature, a koje se ne nalazi u redovnom

programu za zanimanje farmaceutski tehničar odnosno za zanimanje medicinska sestra opće

njege/medicinski tehničar opće njege

- ponoviti svo gradivo primjereno ispitima niže razine državne mature posebno u programu

medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege jer se u ovom zanimanju

Hrvatski jezik i književnost ne uči nakon drugog razreda


- Tanja Vadla: 5.f

- Ivanka Palac: 4.g

NAČIN REALIZACIJE:

- tijekom propisanih radnih dana i utvrđenog rasporeda održavanja nastave, a na osnovu

izvedbenog plana i programa


- tijekom godine prema rasporedu sati

TROŠKOVNIK:

- prema unaprijed određenim sredstvima MZO-a


- redovitim praćenjem i procjenjivanjem učeničkih napredovanja, kroz rezultate na ispitima

državne mature i stečenih mogućnosti upisa na željene fakultete

19

3.2. Engleski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI:


NAMJENA AKTIVNOSTI:




- ponoviti svo gradivo primjereno ispitima niže razine državne mature


- Irena Krajcar Pelc: 4.g

- Milkica Vulić: 5.f

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:





20

3.3. Kemija

CILJEVI AKTIVNOSTI:


NAMJENA AKTIVNOSTI:




- ponoviti gradivo koje je dio sadržaja ispita državne mature


- Domagoj Antunović: 4.g, 5.f

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:





21

3.4. Biologija

CILJEVI AKTIVNOSTI:


NAMJENA AKTIVNOSTI:




- ponoviti gradivo koje je dio sadržaja ispita državne mature


- Željka Marelj: 4.g, 5.f

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:





22

3.5. Matematika

CILJEVI AKTIVNOSTI:


NAMJENA AKTIVNOSTI:




- ponoviti svo gradivo primjereno ispitima niže razine državne mature


- Marica Biškupović: 5.f

- Elizabeta Slivšek: 4.g

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:





23

3.6. Mladi kemičari

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- proširiti saznanja stečena u redovnoj nastavi kemije

- poticati učenike na istraživački rad korištenjem kemijskih zakonitosti

- razviti kemijski način mišljenja tj. poticati interes za pronalaženje različitih načina rješavanja

kemijskih problema u nastavi i svakodnevnom životu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za kemijski pristup rješavanju problema

- razvijanje svijesti o prirodi koja nas okružuje, te njezinom sastavu tvari

- upoznavanje s različitim načinima rješavanja kemijskih problema

- razvijanje i poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema prirodi i njezinim

zakonitostima

- proširivanje znanja stečenih na redovnim satovima kemije

- izgradnja sustava vrijednosti u odnosu na zaštitu okoliša

- razvijanje sposobnosti i vještina suradnje i timskog rada


- Gabrijela Balković

NAČIN REALIZACIJE:

- samostalan rad učenika, suradničko učenje, timski rad, kvizovi i natjecanja

- analiza zadataka i projekata iz različitih izvora; izrada PowerPoint prezentacije i plakata i

njihova prezentacija

- posjet Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu uz organizirano vodstvo i stručno

predavanje i sudjelovanje u radionicama na otvorenom danu kemije na PMF-u Zagreb


- tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK:

- sredstva potrebna za provedbu planiranih aktivnosti

- troškovi puta


- vrednovanje putem evaluacijskih listića za učenike

- objava rezultata rada grupe putem panoa i PowerPoint prezentacije

- analiza rezultata postignutih na natjecanju

24

3.7. Latinski jezik

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- ponoviti, proširiti i usvojiti nova znanja te razviti nove kompetencije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za latinski jezik

- razvijanje svijesti o ljepoti klasičnih jezika

- razvijanje i poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema učenju



- Dario Ozimec, zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:



- redovitim praćenjem i procjenjivanjem učeničkih napredovanja, kroz rezultate na

natjecanjima

25

3.8. Ugostiteljsko posluživanje

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- Samostalno demonstrirati pripremanje jela flambiranjem

- Samostalno demonstrirati pripremanje barskih mješavina na razne načine

- Samostalno demonstrirati posluživanje hrane i pića na razne načine

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- Pripremiti učenike za predstavljanje škole na natjecanjima i smotrama

- Razvijati interes i ljubav za struku



- Mario Kastmiler

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:




natjecanjima

26

3.9. Zdravstvena njega

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- ponoviti, proširiti i usvojiti nova znanja te razviti nove kompetencije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati interes učenika za usvajanje znanja iz zdravstvene njege

- razviti svijest o važnosti usvajanja novih kompetencija

- razviti te poticati odgovoran odnos učenika prema učenju

- razviti sposobnost i vještinu suradnje i timskog rada


- Andreja Jagić, Renata Rukljač

NAČIN REALIZACIJE:





TROŠKOVNIK:




natjecanjima

27

4. SLOBODNE AKTIVNOSTI

4.1. Dramska grupa

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- otkrivanje i razvoj sposobnosti dramsko scenskog izraza

- njegovanje jezično-umjetničkog izraza na hrvatskom jeziku

- razvoj reproduktivnih i kreativnih sposobnosti u scenskom izrazu

- obogaćivanje mašte i stvaralaštva, razvoj vještina suradnje i komuniciranja

- poticanje razvoja ponašanja u skladu s moralom i ljudskim vrednotama, solidarnost, uljudno

ponašanje i prihvaćanje različitosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- kvalitetno upotpunjavanje slobodnog vremena učenika

- promicanje kulturnog izražavanja, razvoj vještina i sposobnosti te usvajanje vrijednosti i

stavova povezanih s jezikom, komunikacijom, književnosti i kulturom

- razvoj samopouzdanja kod javnog nastupanja i govorenja pred drugima


- Tanja Vadla

- Dramska skupina

NAČIN REALIZACIJE:

- dramske probe i izvedbe

- sudjelovanje na smotri „Lidrano“


- tijekom školske godine

TROŠKOVNIK:

- troškovi kostima i scenskih rekvizita


- kritička analiza usmjerena na pojedinog učenika i skupinu nakon javnih nastupa

- odaziv publike na programima dramske skupine

28

4.2. Mladi novinari

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- pratiti zbivanja u Školi i Gradu, pisati o zanimljivim događajima vezanim uz školski život

- sudjelovati u uređenju školskog lista Viktorija tekstom, slikom i korištenjem informatičke

tehnologije

- pisanom riječi doprinijeti kulturnom identitetu Škole uz njegovanje kulturne baštine našega

kraja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- svladavanje novinarskog umijeća kao vještine medijskog izražavanja, sudjelovanja u javnosti,

- kritičkog raspravljanja i prezentiranja značajnih činjenica vezanih uz promociju učenika,

djelatnika i cjelokupnog školskog života

- razvoj kulture pismenog izražavanja


- Gordana Marenić, Renata Adamović

- Mladi novinari

NAČIN REALIZACIJE:

- rad u skupini uz podjelu aktivnosti, zajednički i individualni rad na pojedinim projektima

- prikupljanje pisanih radova učenika

- upotreba različitih tehnika dolaženja do podataka (intervju, istraživačko novinarstvo, ...)

- obrada tekstova i fotografija uporabom informatičke tehnologije



TROŠKOVNIK:

- sredstva potrebna za informatičku obradu


- vrjednovanje aktivnosti ostvarit će se kroz razgovore s učenicima i evaluacijskim listićima za

učenike

- ispitivanjem stavova nastavnika Škole

29

4.3. Debatna skupina

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvoj debatne kulture mladih

- poticanje učenika na drugačiji oblik razmišljanja

- obrađivanje različitih tema iz društvenog i političkog života

- obrađivanje teza usko vezanih uz pitanje ljudskog morala i vrijednosnih sustava

- usavršavanje područja govorništva i retorike

- poticanje kreativnosti

- obogaćivanje mašte i stvaralaštva

- razvoj vještina suradnje i komuniciranja

- artikulacija osobnog stava

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvoj samopouzdanja i samopoštovanja kod javnog nastupanja i govorenja pred drugima

- promicanje valjanog korištenja argumenta, prepoznavanje nevaljanih argumenta na

svakodnevnoj razini u bilo kojoj vrsti rasprave

- logičko i strukturirano povezivanje govora

- sagledavanje, analiza i rješavanje problema i sukoba

- poboljšavanje svog školskog uspjeha zbog stvorenog pozitivnog mišljenja o sebi

- vrjednovanje informacije u svijetu koji je prepun informacija i „filtriranje“ korisnih i

relevantnih informacija

- pretvaranje iz pasivnih slušatelja u aktivne sudionike stvaranja znanja kvalitetno

popunjavanje slobodnog vremena


- Marina Milunić

- Debatna skupina

NAČIN REALIZACIJE:

- debatni sastanci

- izvedba na Danu otvorenih vrata



TROŠKOVNIK:

- troškovi nisu predviđeni


- kritička analiza usmjerena na pojedinog učenika i skupinu tijekom sastanaka

30

4.4. Stazama umjetnosti i kulture

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- učenici će upoznati najpoznatija hrvatska kazališta, posebice kazališta grada Zagreba te

posjetiti poznate galerije i muzeje u kojima će na repertoaru biti djela eminentnih hrvatskih

svjetskih umjetnika

- posjetit će poznata zagrebačka kina, kao i kazalište Kristalnu kocku vedrine i Kazalište 21

- obilježit će Dan hrvatskoga jezika, Noć muzeja i Noć knjige

- surađivat će s školskom knjižnicom i knjižnicama grada Siska.

- zajedno s dramskom skupinom naše škole sudjelovat će u obilježavanju godišnjica poznatih

umjetnika, pripremanju školskih priredbi naše škole

- nazočit će predstavljanju knjiga

- kroz umjetnička djela spoznat će temeljne vrijednosti života kojima treba težiti svaki čovjek

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- kreativno osmišljeno slobodno vrijeme

- razvijanje novih spoznaja

- njegovanje kulturne baštine


- Ivanka Palac, Ana Rizmaul, zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE:

- posjeti kulturnim ustanovama diljem Hrvatske


- tijekom školske godine 2019./2020.

TROŠKOVNIK:

- autobusna karta u oba smjera i ulaznica za kazalište ili kino (kada se putuje za Zagreb)


- anketa, ocjene, plakati, javni nastupi...

31

4.5. Dragi naš KAJ

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- istaknuti važnost kajkavskog narječja unutar hrvatskog standardnog jezika

- uočiti ljepotu i bogatstvo, osobito posebnost kajkavskog narječja

- proširiti znanje o kajkavskom narječju

- analizirati kajkavske dijalekte u književnim djelima te predstaviti rezultate navedene analize

- usporediti kajkavsko narječje s hrvatskim standardnim jezikom te uočiti pravopisne i

gramatičke posebnosti kajkavskog narječja

- osposobiti učenike za samostalno izražavanje na kajkavskom narječju

- istraživati, proučavati i interpretirati književna djela na kajkavskom narječju (kajkavskim

dijalektima)

- razvijati stečene spoznaje o kajkavskom narječju kao materinjem jeziku

- istraživati, proučavati i interpretirati usmenu narodnu književnost na kajkavskom narječju te

kolerirati s hrvatskom kulturnom baštinom iz zavičaja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- potaknuti učenike na samostalno stjecanje novih znanja o materinjem jeziku odnosno

motivirati ih za očuvanje svih vrijednosti hrvatske kulturne baštine kajkavskog govornog

područja


- Danijela Margušić i zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE:

- predavanjima, izradbom literarnih radova, prezentacijom književnika koji pišu kajkavskim

narječjima, čitanjem kajkavskih književnih djela i učeničkih ostvarenja na satovima poezije te

javljanjem na natječaj časopisa KAJ

- izradbom rječnika kajkavskog narječja gornjosisačko-posavskog idioma

- sudjelovanjem na projektu Dan zahvalnosti za plodove zemlje i Dan kruha

- Božićna čestitka – kako smo tradicionalno slavili Božić



TROŠKOVNIK:


NAČINI VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- aktivnost će se vrednovati na odgovarajućim natjecanjima i razgovorom na nastavi

književnosti

32

4.6. Učenička zadruga Viktorovčani

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- omogućiti stjecanje i primjenu znanja važnih za proizvodni proces

- promicati održivi razvoj, odnosno održivu proizvodnju i potrošnju

- razvijati poduzetnički duh uključivanjem učenika u sve elemente rada od poduzetničke ideje

do realizacije, promocije te plasmana proizvoda

- primijeniti u radu Zadruge znanja stečena na nastavnom procesu, ali i obrnuto, znanja iz rada

u Zadruzi u nastavnom procesu

- promicati timski rad, ali i samostalnost u radu

- sudjelovati u različitim aktivnostima u školi ili društvenoj zajednici

- poticati volonterstvo, humanitarni rad, solidarnost, poštovanje ljudskih prava

- osvijestiti značaj tradicijske i pučke baštine i kulture

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati i njegovati radne navike, odgovornost, samostalnost, ali i potrebu za suradnjom

- poticati kreativnost, inovativnost odnosno spoznaju o vlastitim interesima i mogućnostima

- stvoriti preduvjete za praktičnu primjenu znanja u životu i školskoj i lokalnoj sredini/zajednici

- potaknuti poduzetnički duh, brigu o zdravlju i okolišu, sigurno i odgovorno služenje

tehnologijom

- promovirati strukovna zanimanja


- Marijana Bionda, Tanja Vadla

- učenici zadrugari, drugi učenici, nastavnici, roditelji, mentori u struci, vanjski suradnici

NAČIN REALIZACIJE:

- edukativne radionice

- sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izložbama i radionicama

- sudjelovanje u životu lokalne zajednice, posebno u humanitarnom radu i ekološkim

akcijama



TROŠKOVNIK:

- sredstva prikupljena kroz rad Zadruge

- donirana sredstva


- broj učenika uključenih u zadrugarstvo

- prodaja proizvoda koji su nastali kao rezultat rada učenika zadrugara

- sudjelovanje u različitim akcijama, na smotrama, izložbama i sl.

- evaluacijski listići (procjena i samoprocjena)

33

4.7. Biološka grupa

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- utvrditi i proširiti znanja o osnovama sistematizacije i klasifikacije živih bića

- upoznati se s rasprostranjenosti biljaka na zemlji i u našoj regiji

- upoznavati s objektima istraživanja – različite biljke i životinje

- poticati učenika na samostalan rad uz korištenje dostupnih izvora znanja

- razvijati logičko mišljenje i prosuđivanje o ekološkim problemima

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika i razvijanje svijesti o prirodi

- upoznavanje raznolikosti živog svijeta te poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika

prema njemu

- izgradnja sustava vrijednosti u odnosu na zaštitu okoliša i održivi razvoj na racionalno

korištenje prirodnih izvora

- proširivanje znanja stečenih na satovima biologije



- Krunoslav Vranić

NAČIN REALIZACIJE:

- projektno učenje, samostalan rad učenika, analiza prikupljenih uzoraka i izrada herbarija,

izrada PowerPoint prezentacije i plakata, posjet Botaničkom vrtu i Prirodoslovnom muzeju uz

organizirano vodstvo i stručno predavanje



TROŠKOVNIK:


- troškovi putovanja i ulaznica


- vrjednovanje putem evaluacijskih listića za učenike


- analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u 2019./2020. školskoj

godini

34

4.8. Mladi fizičari

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- proširiti saznanja stečena u redovnoj nastavi fizike

- upoznati se sa osnovnim zakonima fizike i njihovim korištenjima pri objašnjavanju

svakodnevnih pojava

- upoznavati i objašnjavati fizikalne sustave u različitim područjima fizike

- poticati učenika na istraživački rad korištenjem fizikalnih zakona

- razvijati logično mišljenje pri rješavanju numeričkih i projektnih zadataka

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za fizikalni pristup rješavanju problema

- razvijanje svijesti o prirodi koju opisujemo fizikalnim zakonima

- upoznavanje sa različitim načinima pristupa sličnim fizikalnim problemima

- razvijanje i poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema prirodi i njezinim

zakonitostima

- proširivanje znanja stečenih na redovnim satovima fizike

- izgradnja sustava vrijednosti u odnosu na zaštitu okoliša



- Damir Tonković

NAČIN REALIZACIJE:

- samostalan rad učenika, analiza zadataka i projekata iz različitih izvora; izrada PowerPoint

prezentacije i plakata i njihova prezentacija, posjeta Tehničkom muzeju u Zagrebu uz

organizirano vodstvo i stručno predavanje i Otvorenim danima fizike na PMF-u Zagreb



TROŠKOVNIK:


- troškovi putovanja i ulaznica


- vrjednovanje putem evaluacijskih listića za učenike


- analiza rezultata postignutih na natjecanju

35

4.9. Šahovska grupa

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- pokazati učenicima specifičnost svake šahovske figure i kako najbolje iskoristiti figure tijekom

šahovske partije

- definirati kombinacijske tehnike i primijeniti ih u praksi

- opisati glavne strateške odrednice šahovske igre

- poboljšati igru učenika koji već igraju šah

- upoznati učenike s mogućnostima on-line igranja šaha

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- učenici će moći usporediti vrijednost svake šahovske figure i razlikovati aktivne i pasivne

osobine istih

- učenici će razlikovati kombinacijske šahovske tehnike u svim fazama partije koju će igrati

- učenici će usporediti šahovsku strategiju i svoje odigrane partije i vidjeti u čemu su dobri, a u

čemu griješe u igri

- razvijati analitički način razmišljanja

- razvijati pozitivne osobine ličnosti, moralnu svijest


- Ivica Kovačić i učenici šahovske grupe (prema potrebi i vanjski suradnici šahovski majstori i

velemajstori)

NAČIN REALIZACIJE:

- igranje šahovskih partija

- analiza igre

- vježbanje šahovskih pozicija



TROŠKOVNIK:



- interna rejting lista

- rezultati na natjecanjima

36

4.10. Školski sportski klub

4.10.1. Badminton

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- pružiti učenicima mogućnost stjecanja osnovnih znanja, vještina i navika potrebnih za

prilagodbu novim motoričkim aktivnostima, postizanje određene razine motoričkih

postignuća, kao i osposobljavanje učenika za racionalno provođenje slobodnog vremena

- primjerenim odabirom kinezioloških sadržaja utjecati na razvoj morfoloških posebnosti

učenika, posebno na razvoj mišićne mase, razvijanje koordinacijskih sposobnosti te poticati

potvrdu vlastite osobe kod svakog pojedinog učenika

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- učenje tehnike i taktike badminton igre te poučiti učenike pravilima badminton igre


- Stručno vijeće nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture

NAČIN REALIZACIJE:

- kroz individualne i grupne oblike rada, učenici će usvajati osnovna pravila badmintona,

usvajati elementarnu tehniku i taktiku badminton igre, te se tako pripremati za školska

natjecanja



TROŠKOVNIK:

- sportska oprema i rekviziti: reketi, loptice


- aktivnosti se vrednuju kroz sportski rezultat i stupanj usvojenosti motoričkih znanja

- postići kvalitetniji rezultat i usvojenost znanja i vještina

37

4.10.2. Futsal

CILJEVI AKTIVNOSTI:







NAMJENA AKTIVNOSTI:

- učenje tehnike i taktike futsal igre te poučiti učenike pravilima futsal igre



NAČIN REALIZACIJE:

- kroz individualne i grupne oblike rada, učenici će usvajati osnovna pravila futsala, usvajati

elementarnu tehniku i taktiku futsal igre, te se tako pripremati za školska natjecanja



TROŠKOVNIK:

- sportska oprema i rekviziti: futsal lopte, markirne majice, markirne kapice, čunjevi




38

4.10.3. Odbojka

CILJEVI AKTIVNOSTI:







NAMJENA AKTIVNOSTI:

- učenje tehnike i taktike odbojke te poučiti učenike pravilima odbojke



NAČIN REALIZACIJE:

- kroz individualne i grupne oblike rada, učenici će usvajati osnovna pravila odbojke, usvajati

elementarnu tehniku i taktiku odbojke, te se tako pripremati za školska natjecanja



TROŠKOVNIK:

- sportska oprema i rekviziti: odbojkaške lopte, odbojkaška mreža




39

5. POSJETI, IZLETI I STRUČNE EKSKURZIJE

5.1. Posjet Hotelu Panonija, Sisak za učenike 1.a i 1.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s odjelima hotela

- upoznati učenike s načinom poslovanja, organizacijom rada, te nivoom i kvalitetom usluge

koja se pruža u hotelima.

- ukazati na ponašanje i stručnost osoblja hotela

- uočiti tehničku opremljenost hotela

- ukazati veličinu prostorija hotela

- uočiti postojanje pratećih objekata te uređenost okoliša hotela

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje sa odjelima hotela


- Stručno vijeće nastavnika ugostiteljstva

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak hotela Panonije


- rujan 2019.

TROŠKOVNIK:

- nema predviđenih troškova


- pratiti aktivnost učenika tijekom ekskurzije

- sukladno ostvarenim zadacima vrednovati učenike

- provjera ostvarenja planiranih ciljeva

40

5.2. Jednodnevna stručna ekskurzija Vinske ceste Moslavine za učenike 2.a i 2.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s sortama grožđa za proizvodnju vina

- upoznati učenike s postupcima proizvodnje vina

- uočiti važnost poznavanja vinskih sorata

- ukazati na tehničku opremljenost vinarije

- uočiti veličinu i kapacitet vinarije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje učenika s procesom proizvodnje vina



NAČIN REALIZACIJE:

- predavanje i stručno vodstvo vlasnika vinarije Trdenić i Miklaužić


- listopad 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškove prijevoza snose učenici





41

5.3. Dvodnevni izlet u Sarajevo (Hrvatski identitet u Bosni i Hercegovini)

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja o regijama i prirodnim posebnostima Dinarida - shvatiti postanak reljefa prostora Dinarida - uočiti važnost prirodnih ljepota i značenja za razvoj turizma - upoznavanje prirodnih osobitosti, društvenih i gospodarskih obilježja Bosne i Hercegovine - razvijati ideju o jedinstvu hrvatskog naroda, nacionalne povijesti i identiteta bez obzira na - suvremene političke granice

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje prirodne i kulturne baštine Bosne i Hercegovine - upoznavanje s biološkim, geološkim i geografskim posebnostima prostora Dinarida - obilazak kulturno-povijesnih i sakralnih objekta:

• franjevački samostan Marija Zvijezda – Trapist (Banja Luka) • katedrala, patrijaršija i džamija Ferhadija (Banja Luka) • svetište sv. Ivana Krstitelja (Podmilačje) • slapovi Plive i utvrda hrvatskih/bosanskih vladara (Jajce) • kanjon Neretve i Jablaničko jezero • Stari most i Mahala (UNESCO) te franjevački samostan (Mostar) • vrelo Bosne, Tunel Spasa i Bašćaršija (Sarajevo) • Vrhbosanska nadbiskupija (Sarajevo) • Kraljeva Sutjeska i Bobovac (hrvatski kraljevski kompleks) • Lašvanska dolina i Žepće (HVO u Domovinskom ratu)


- razrednici razrednih odjela, Hrvoje Kovačić, zainteresirani učenici NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao priprema u provođenju jednodnevnog izleta (svaki učenik imati će individualan i/ili grupni zadatak tijekom obilaska Sarajeva i BiH)


- 21. - 22. rujna 2019. TROŠKOVNIK:

- autobus, putno zdravstveno osiguranje, polupansionski smještaj (ukupno 500-550 kn) NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- pratiti aktivnost učenika tijekom izleta - sukladno ostvarenim zadacima vrednovati učenike kroz nastavne predmete - nakon izleta učenici će prezentirati putovanje kroz školske novine Viktorija i na web stranici

škole

42

5.4. Posjet Prirodoslovnom muzeju Zagreb za članove Biološke grupe

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati ljubav prema biologiji - popularizirati znanstvena događanja - razvijati kritičkog mišljenja - razvijati interes za prirodoslovlje

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za znanost - proširivanje znanja stečenih na satovima biologije, kemije i geografije - poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema svijetu oko nas - razvijati svijest o potrebi djelovanja u smjeru zaštite žive i nežive okoline


- Krunoslav Vranić NAČIN REALIZACIJE:

- posjet učenika članova Biološke grupe muzeju - obilazak muzeja uz stručno vodstvo


- listopad 2019. TROŠKOVNIK:

- trošak prijevoza i ulaznica NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- praćenje aktivnosti učenika tijekom obilaska muzeja - objava rezultata rada učenika putem panoa i web stranice škole - analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u 2020./2021. školskoj

godini

43

5.5. Povijest pivarstva u Sisku za učenike 2.a i 2.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s važnosti poznavanja povijesti zavičaja

- uočiti važnost povijesti Sisak kao dio turističke ponude

- uočiti tehnička rješenja u proizvodnji piva u prošlosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s povijesti i lokalitetima pivarstva u Sisku



NAČIN REALIZACIJE:

- učenici obilaze lokacije nekadašnjih pivovara u Sisku pod stručnim vodstvom kustosa muzeja


- studeni 2019.

TROŠKOVNIK:



- učenici će unaprijed biti informirani o pojedinim cjelinama tako da će promatranje izvorne

stvarnosti biti ciljano i organizirano

- pratiti aktivnost učenika tijekom posjeta


- provjeriti ostvarenje planiranih ciljeva

44

5.6. Posjet Međunarodnom sajmu knjiga Interliber za učenike 1.d, 2.d i 3.bd

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- posjet specijaliziranom sajmu

- upoznavanje s organizacijom sajma

- posjeta promociji knjiga pojedinih izdavača

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- proširiti stečena teorijska znanja o tržišnim institucijama

- stjecati i razvijati kulturu čitanja


- Žaklina Marić, razrednici 1.d i 2.d

NAČIN REALIZACIJE:

- organizirani odlazak u Zagreb i posjet sajmu


- studeni 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškove snose učenici


- pratiti aktivnosti učenika tijekom posjeta

- analiza i provjera izvršenih zadataka – prezentacije, eseji

- izrada plakata

45

5.7. Jednodnevna stručna ekskurzija u farmaceutsku tvrtku Pharmas za učenike 4.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- povezati teoriju i vježbe iz nekoliko nastavnih predmeta sa zadacima i svakodnevnim radom

kojeg obavljaju farmaceutski tehničari u tvornici lijekova Pharmas te približiti učenicima

zanimanje farmaceutski tehničar

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- posjetom farmaceutskoj tvrtci Pharmas u Popovači približiti učenicima teorijske sadržaje kako

bi promatrajući izvornu stvarnost (od proizvodnje, ispitivanja, opremanja i pakiranja do

distribucije lijeka) učenici jednostavnije prihvatili ono što obrađuju u nastavi. Ujedno bi

povezali sadržaje nekoliko nastavnih predmeta, ali se i profesionalno informirali o radnim

mjestima farmaceutskih tehničara u farmaceutskoj tvrtci Pharmas te mogućnostima i

potrebama nastavka obrazovanja u tom zanimanju


- Zrinka Mlinarić, Domagoj Antunović


- studeni 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškovi korištenja prijevoza autobusom snose učenici


- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao pripremu za provođenje jednodnevne

stručne ekskurzije u farmaceutsku tvrtku Pharmas (učenici će dobiti zadatak, individualan i/ili

grupni, vezan za pojedini pogon obuhvaćen obilaskom)


- sukladno ostvarenim zadacima vrednovati učenike, a spoznaje upotrijebiti u daljnjem

teoretskom radu u nastavi

46

5.8. Stručna ekskurzija u Grac (Austrija)

CILJEVI AKTIVNOSTI: - usvojiti temeljne pojmove i znanja o prostoru Republike Austrije - upoznati prostor, kulturnu baštinu i običaje prostora - povezati i uočiti uzročnu-posljedičnu vezu između Austrije i Hrvatske kroz zajedničku prošlost

unutar Habsburške monarhije - praktična primjena naučenog u predmetnoj nastavi

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje procesa proizvodnje čokolade u eko-tvornici Zotter - upoznavanje povijesne jezgre te kulturne baštine Graca - obilazak Graca (Dom, Dvostruko kružno stubište, Glockenspiel, Herzogshof, Landhaus,

Rathaus, Hauptplatz, Kunsthaus, Murinsel, Uhrturm, Schlossberg) - mogućnost posjeta Kunsthausu (multimedijalni futuristički prostor i muzej suvremene

umjetnosti) - korelacija s predmetima: Njemački jezik, Povijest, Vjeronauk, Etika, Geografija i Biologija - upoznavanje austrijske kulture i adventskih običaja


- razrednici, Irena Krajcar Pelc, Marina Milunić NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao priprema u provođenju jednodnevnog izleta (svaki učenik imati će zadatak – individualan i/ili grupni –tijekom obilaska Graca)


- kraj studenog ili početak prosinca 2019. TROŠKOVNIK:

- troškovi autobusa (oko 150 kn, ovisno o broju učenika) - putno zdravstveno osiguranje (10-15 kn) - posjet tvornici čokolade Zotter (oko 100 kn)


- pratiti aktivnost učenika tijekom izleta - sukladno ostvarenim zadacima vrednovati učenike kroz nastavne predmete - nakon izleta učenici će prezentirati putovanje na web i facebook stranici škole

47

5.9. Posjet tvrtki Gavrilović Petrinja za učenike 2.a

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja o proizvodnji barenih, polutrajnih i suhomesnatih kobasica

- uočiti razliku u termičkoj obradi pojedinih polutrajnih i trajnih proizvoda

- uočiti važnost prirodnih plijesni u proizvodnji zimske salame

- upoznavanje načina rada na stroju za vakumiranje i automatsko pakiranje gotovih proizvoda

- razviti svijest učenika o važnosti hrvatske prehrambene industrije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati način rada u proizvodnim pogonima tvrtke Gavrilović

- informirati učenike o višegodišnjem prisustvu tvrtke Gavrilović na domaćem i stranom tržištu

- obilazak restorana društvene prehrane i mala degustacija proizvoda


- Marica Kirin

NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će dobiti zadatak napraviti kratke bilješke iz kojih će kasnije pisati osvrt na sam posjet

mesnoj industriji

- razgovor (komunikacija sa osobama iz struke – tehnolozi koji će provesti učenike pogonom)

- izlaganje i razgovor s voditeljima projekta s osobama u prihvatu


- prosinac 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškovi korištenja autobusa (redovna linija)



- vrednovati učenike sukladno ostvarenim zadaćama

48

5.10. Jednodnevna stručna ekskurzija u Galenski laboratorij GLJ Zagreb za učenike 4.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:


kojeg obavljaju farmaceutski tehničari u Galenskom laboratoriju GLJZ-a te približiti učenicima

zanimanje farmaceutski tehničar

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- posjetom Galenskom laboratoriju GLJZ-a približiti učenicima teorijske sadržaje kako bi

promatrajući izvornu stvarnost (od proizvodnje, ispitivanja, opremanja i pakiranja do

distribucije lijeka) učenici jednostavnije prihvatili ono što obrađuju u nastavi. Ujedno bi

povezali sadržaje nekoliko nastavnih predmeta, ali se i profesionalno informirali o radnim

mjestima farmaceutskih tehničara u Galenskom laboratoriju GLJZ-a




- travanj/svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:




stručne ekskurzije u Galenskom laboratoriju Gradske ljekarne Zagreb (učenici će dobiti

zadatak, individualan i/ili grupni, vezan za pojedini pogon obuhvaćen obilaskom)




49

5.11. Posjet tvrtki Gavrilović Petrinja za učenike 1.d

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja o proizvodnji barenih, polutrajnih i suhomesnatih kobasica

- uočiti razliku u termičkoj obradi pojedinih polutrajnih i trajnih proizvoda

- uočiti važnost prirodnih plijesni u proizvodnji zimske salame

- upoznavanje načina rada na stroju za vakumiranje i automatsko pakiranje gotovih proizvoda

- razviti svijest učenika o važnosti hrvatske prehrambene industrije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati način rada u proizvodnim pogonima tvrtke Gavrilović

- informirati učenike o višegodišnjem prisustvu tvrtke Gavrilović na domaćem i stranom tržištu

- obilazak restorana društvene prehrane i mala degustacija proizvoda


- Marica Kirin

NAČIN REALIZACIJE:


mesnoj industriji

- razgovor (komunikacija sa osobama iz struke – tehnolozi koji će provesti učenike pogonom)



- siječanj 2020.

TROŠKOVNIK:





50

5.12. Posjet trgovačkom centru u Sisku za učenike 1.d

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati se s organizacijom poslovanja trgovačkog centra

- prepoznati vrste prodavaonica prema različitim kriterijima u sklopu trgovačkog centra

- istražiti metode prodaje, asortiman i opremu prodavaonica

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- povezati nastavni sadržaj stručnih predmeta – Poslovanje prodavaonice i Trgovačka praksa

sa izvornom stvarnošću


- Žaklina Marić

NAČIN REALIZACIJE:

- organizirati odlazak učenika u trgovački centar, dogovoriti prezentaciju poslovanja

prodavaonice


- veljača 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškove gradskog prijevoza snose učenici



- analiza i provjera izvršenih zadataka – prezentacije, eseji

- izrada plakata

51

5.13. Posjet Županijskoj gospodarskoj komori i Obrtničkoj komori Sisačko-moslavačke

županije za učenike 1.d, 3.d

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznavanje s organizacijom i načinom rada Županijske gospodarske komore kao institucije

koja potiče i razvija poduzetništvo, pruža poslovne informacije i promovira gospodarstvo

županije

- upoznavanje s organizacijom i načinom rada Obrtničke komore Sisačko- moslavačke županije

čiji je zadatak promocija i zastupanje interesa obrtnika

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati kod učenika poduzetnički duh

- povezivanje teorijskih znanja s izvornom stvarnošću


- Žaklina Marić

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak Županijske gospodarske komore i Obrtničke komore Sisačko- moslavačke županije i

organizacija predavanja za učenike


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškove gradskog prijevoza snose učenici



- analiza i provjera izvršenih zadataka – prezentacije, esej

- izrada plakata

52

5.14. Jednodnevna stručna ekskurzija u bolničku ljekarnu Opće bolnice Dr. Ivo Pedišić Sisak za

učenike 3.g i 4.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- povezati teoriju i vježbe iz nekoliko nastavnih predmeta sa zadacima i svakodnevnim

aktivnostima koje obavljaju farmaceutski tehničari u bolničkoj ljekarni Opće bolnice Dr. Ivo

Pedišić Sisak te približiti učenicima zanimanje farmaceutski tehničar

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- posjetom bolničkoj ljekarni Opće bolnice Dr. Ivo Pedišić Sisak približiti učenicima teorijske

sadržaje kako bi promatrajući izvornu stvarnost (od pripremanja magistralnih i galenskih

pripravaka, ispitivanja kakvoće galenskih pripravaka, naručivanja lijekova i medicinskih

proizvoda, distribucije lijekova po odjelima bolnice do modela sustava raspodjele jedinične

terapije) učenici jednostavnije prihvatili ono što obrađuju u nastavi. Ujedno bi povezali

sadržaje nekoliko nastavnih predmeta, ali se i profesionalno informirali o radnim mjestima

farmaceutskih tehničara u bolničkim ljekarnama.




- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:




stručne ekskurzije u bolničkoj ljekarni Opće bolnice Dr. Ivo Pedišić Sisak (učenici će dobiti

zadatak, individualan i/ili grupni, vezan za pojedini odjel bolničke ljekarne obuhvaćen

obilaskom)




53

5.15. Posjet hotelu Esplanade, Westin ili Sheraton Zagreb za učenike 2.a i 2.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s odjelima hotela sa 5 zvjezdica

- upoznati učenike s načinom poslovanja, organizacijom rada, te nivoom i kvalitetom usluge

koja se pruža u hotelima

- ukazati na ponašanje i stručnost osoblja hotela


- provesti učenike po svim odjelima jednog hotela

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s odjelima hotela i organizacijom rada


- Saša Cvetković, Mario Kastmiler, razrednici 2.a i 2.b

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak hotela Esplanada, Sheraton ili Westin Zagreb


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:



- pratiti aktivnost učenika tijekom posjete



54

5.16. Jednodnevni stručni posjet edukativno–preventivna aktivnost “Odgovorno ponašanje u

prometu“ za učenike završnih razreda

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- stjecanje kompetencija, znanja i vještina u sigurnosnim i zaštitnim mjerama i radnjama, prije i za vrijeme upravljanja (ili prevoženja) vozilom

- razvoj vještina odgovornog i sigurnog ponašanja u prometu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- učenici će moći primijeniti zakonske propise o sigurnosti u prometu - osvijestiti će svrhu korištenja sigurnosnih pojaseva u vozilu, odnosno posljedice

neodgovornog ponašanja u promet - moći će primijeniti relevantne propise i sigurnosna pravila o zaštiti i samozaštiti ljudskog

zdravlja i života u prometu na cesti - poticati na samozaštitu vršnjaka i roditelja pri vožnji automobilom


- Hrvatski autoklub, razrednici završnih razreda

NAČIN REALIZACIJE:

- teorijsko izlaganje, odgojno-obrazovni film; demonstracije, video dokumentarno- edukativni

film, tekstualno- ilustrativne, grafički materijali

- za vrijeme drugog sata aktivnosti instruktori i demonstratori HAK-a i autoklubova učenicima

prezentiraju efekte prometnih nesreća u kontroliranim uvjetima na simulatorima

prevrtanja i sudara


- Sadržaji programa realizirat će se u trajanju dva školska sata u proljetnim mjesecima drugog

polugodišta

TROŠKOVNIK:



- na kraju edukativnog dijela slijedi praktična provjera usvojenosti sadržaja

55

5.17. Jednodnevna stručna ekskurzija na Hrvatski institut za istraživanje mozga Zagreb za

učenike 5.f

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike sa značenjem istraživanja mozga u 21. stoljeću

- prošiti znanja iz više nastavnih predmeta (različite zdravstvene njege)

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s radom i organizacijom ustanove

- poticati učenika na razvijanje pozitivnog odnosa unutar grupe


- Jelena Lučan

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet navedenom Institutu

- sudjelovanje u radionicama


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškove će učenici snositi sami (troškovi prijevoza)


- učenici će unaprijed dobiti određene zadatke pomoću kojih će pratiti navedene aktivnosti

- sukladno ostvarenim zadacima vrednovat će se učenike, a spoznaje upotrijebiti u daljnjem


56

5.18. Jednodnevna stručna ekskurzija u Park prirode Lonjsko polje i posjet seoskom

domaćinstvu za učenike 1.a i 1.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s turističkim atrakcijama Parka prirode Lonjsko polje

- upoznati učenike s načinom rada javne uprave Parka prirode Lonjsko polje

- objasniti učenicima postupak vođenja seoskog domaćinstva

- uočiti tehničku opremljenost seoskog domaćinstva

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje s ekološkim seoskim turizmom

- uočiti važnost prirodnih ljepota i značenja za razvoj turizma

- povezati teoriju i praksu

- praktična primjena naučenog u predmetnoj nastavi


- Saša Cvetković, razrednici 1.a i 1.b razreda i predstavnik stručnog vijeća nastavnika

ugostiteljstva

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak Parka prirode Lonjsko polje i seoskog domaćinstva


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- trošak karte za autobus i trošak ručka na seoskom domaćinstvu cca 100kn





57

5.19. Jednodnevna stručna ekskurzija u proizvodne pogone tvrtke PIP d.o.o., Pisarovina za

učenike 3.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:


kojeg obavljaju farmaceutski tehničari u proizvodnim pogonima tvrtke PIP d.o.o. te približiti

učenicima zanimanje farmaceutski tehničar

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- posjetom tvrtki približiti učenicima teorijske sadržaje kako bi promatrajući izvornu stvarnost

(od proizvodnje, ispitivanja, opremanja i pakiranja do distribucije lijeka) učenici jednostavnije

prihvatili ono što obrađuju u nastavi. Ujedno bi povezali sadržaje nekoliko nastavnih

predmeta, ali se i profesionalno informirali o radnim mjestima farmaceutskih tehničara u

tvrtki PIP d.o.o.




- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:




stručne ekskurzije u tvrtki PIP d.o.o. (učenici će dobiti zadatak, individualan i/ili grupni, vezan

za pojedini pogon obuhvaćen obilaskom)




58

5.20. Dvodnevna stručna ekskurzija u Plavu lagunu (Poreč) i Istraturist (Umag) za učenike 3.a i

3.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike sa turističkom ponudom Plave lagune i Istraturista

- uočiti specifičnosti turističkog naselja

- upoznati učenike sa važnosti pratećih objekata u turističkom naselju

- upoznati učenike s uvjetima rada i smještaja osoblja

- uočiti važnost ponašanja i stručnosti osoblja hotela


- uočiti postojanje pratećih objekata te uređenost okoliša hotela

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s načinom poslovanja, organizacijom rada te nivoom i kvalitetom usluge

koja se pruža u hotelima s tri, četiri i pet zvjezdica

- motivirati za zapošljavanje u odabranom zanimanju

NOSITELJI AKTIVNOSTI


- razrednici 3.a. i 3.b

NAČIN REALIZACIJE:

- noćenje i polupansion u hotelu Delfin(3*) u Plavoj laguni

- obilazak turističkog naselja Plava laguna

- obilazak turističkog naselja Istraturist

- obilazak smještajnih objekata za osoblje


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškove smještaja i prijevoza snose učenici





59

5.21. Posjet pogonima tekstilne industrije Zlatna igla – Siscia Sisak za učenike 2.d

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja o proizvodnji konfekcijskih proizvoda

- razgledati skladište sirovina

- upoznati industrijski, serijski način proizvodnje odjevnog predmeta

- upoznati deklaracije na gotovom odjevnom predmetu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje načina rada u proizvodnim pogonima tekstilne industrije Siscia

- upoznavanje s višegodišnjim prisustvom Siscijinih proizvoda na domaćem i stranom tržištu

- obilazak skladišta gotovih proizvoda


- Marica Kirin

NAČIN REALIZACIJE:


tekstilnoj industriji

- razgovor (komunikacija sa osobama iz struke – tehnolozi koji će provesti učenike

postrojenjem)


- demonstracija, pokazni primjeri iz teorije na samom terenu (vezano uz teorijsku nastavu)


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:





60

5.22. Posjet Centru za rehabilitaciju Silver, Zagreb za učenike 4.f1 i 4.f2

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- prikazati rad i organizaciju Centra

- upoznati učenike s načinima rehabilitacije osoba s invaliditetom i djece s teškoćama u razvoju

te uključivanje u rad pasa pomagača/vodiča

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s radom i organizacijom Centra

- uputiti ih u program rehabilitacijskog centra, u načine i metode rehabilitacije

- demonstrirati im različite tehnike rehabilitacije


- Katarina Mišković, Ivona Pešić

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet navedenom Centru

- razgovor s djelatnicima te praćenje i promatranje njihova rada


- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:



- kroz teorijske sadržaje, na zdravstvenim vježbama te u svakodnevnoj interakciji s potrebitima



61

5.23. Posjet Zavodu za hitnu medicinu Sisačko-moslavačke županije za učenike 4.f1 i 4.f2

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- uputiti učenike u rad ambulante medicinsko prijavne jedinice i edukacijskog centra Zavoda

- upoznati učenike s načinom rada i organizacijom te opremom koju koriste hitni medicinski

timovi

- nadopunjavanje vježbi iz predmeta Hitni medicinski postupci

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje učenika na razvijanje pozitivnog odnosa unutar grupe

- prezentiranje učenicima suvremeno opremljenog Zavoda za hitnu medicinu


- Almedina Osmanagić

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet Zavodu

- sudjelovanje u radionicama

- demonstriranje zaprimanja poziva


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:






62

5.24. Jednodnevna stručna ekskurzija u Farmaceutski botanički vrt „Fran Kušan“ za učenike

3.g i 4.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- povezati teoriju i vježbe iz nekoliko nastavnih predmeta sa zadacima i svakodnevnim

aktivnostima koje se obavljaju u Farmaceutskom botaničkom vrtu „Fran Kušan“

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- posjetom Farmaceutskom botaničkom vrtu „Fran Kušan“ približiti učenicima teorijske

sadržaje kako bi promatrajući izvornu stvarnost (od uzgajanja ljekovitog bilja, načina ubiranja,

sušenja, stabilizacije i čuvanja droga do izrade herbarija i upoznavanja s Herbarijem „Fran

Kušan“) učenici jednostavnije prihvatili ono što obrađuju u nastavi te bi ujedno povezali

sadržaje nekoliko nastavnih predmeta.



NAČIN REALIZACIJE:

- posjet botaničkom vrtu



TROŠKOVNIK:

- troškove korištenja prijevoza autobusom snose učenici



stručne ekskurzije u Farmaceutski botanički vrt „Fran Kušan“



63

5.25. Jednodnevna stručna ekskurzija Otvoreni dan kemije za učenike smjera farmaceutski

tehničar i medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- na nov i popularan način približiti istraživanja znanstvenika s Kemijskog odsjeka PMF-a široj javnosti

- jednostavnim i zanimljivim pokusima, predavanjima i radionicama uistinu „doživjeti“ znanost, odnosno kemiju, kao jedan od vrlo zanimljivih i korisnih aspekata ljudske djelatnosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za kemiju - upoznavanje raznolikosti tvari koje nas okružuju, poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa

učenika prema tvarima u smislu ekologije i održivog razvoja - proširivanje znanja stečenih na satovima kemije - razvijanje sposobnosti i vještina suradnje i timskog rada


- Gabrijela Balković, Željka Marelj, Krunoslav Vranić NAČIN REALIZACIJE:

- program će sadržavati brojna predavanja uz pokuse, prezentacije i radionice na kojima će biti moguće sudjelovati, a uključuju i obilazak "Svijeta kemije"

- program će također sadržavati igre, zagonetke i kvizove te mnoge znanstveno-popularne sadržaje


- travanj 2020. TROŠKOVNIK:

- troškovi prijevoza NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- objava rezultata rada grupe putem PowerPoint prezentacije, - analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u 2020./2021. školskoj

godini

64

5.26. Jednodnevna stručna ekskurzija Noć biologije za učenike 1.f i 1.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- na nov i popularan način približiti istraživanja znanstvenika s Biološkog odsjeka PMF-a širokoj

javnosti

- jednostavnim i zanimljivim pokusima, kratkim prezentacijama i radionicama uistinu

„doživjeti“ znanost, odnosno biologiju, kao jedan od vrlo zanimljivih i korisnih aspekata

ljudske djelatnosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za biologiju

- upoznavanje raznolikosti živog svijeta te poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika

prema njemu

- proširivanje znanja stečenih na satovima biologije,



- Željka Marelj, Krunoslav Vranić

NAČIN REALIZACIJE:

- program će sadržavati brojne prezentacije, pokuse, radionice i predavanja na kojima će biti

moguće sudjelovati, a uključuju obilazak botaničkog vrta, herbara, zbirke beskralješnjaka i

kralješnjaka na fakultetu te prezentacije o fiziologiji životinja i čovjeka

- program će također sadržavati razne igrice, kvizove i još mnoge znanstvene i zabavne

sadržaje


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškovi prijevoza


- objava rezultata rada grupe putem PowerPoint prezentacije,

- analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u 2020./2021. školskoj

godini

65

5.27. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb na Hairstyle News 2020 za učenike 1.c, 2.c i 3.c

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s novim tehnikama šišanja, bojanja, izradama frizura

- upoznati učenike s novim proizvodima za njegu i uljepšavanje kose na tržištu

- uočiti važnost praćenja trendova

- ukazati na razlike između kozmetičkih proizvoda za uljepšavanje kose

- razvijati sposobnost uočavanja detalja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati interes učenika za struku

- upoznati učenike s novim trendovima uljepšavanja kose

- motivirati za zapošljavanje u odabranom zanimanju

- razvijati interes i ljubav prema frizerstvu kao struci


- Željka Markota, razrednici

NAČIN REALIZACIJE:

- nazočnost na predavanju i seminarima


- travanj 2020.

TROŠKOVNIK:


NAČIN VREDNOVANJA:



- razgovorom analizirati i razmijeniti dojmove i informacije

- primijeniti novosti u praksi

66

5.28. Stručna ekskurzija u Veneciju (Italija)

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja o regijama i prirodnim posebnostima Slovenije i Italije - znanja stečena u nastavi primijeniti u stvarnosti (upotreba stranih jezika, prepoznavanje

stilskih razdoblja i pravaca u umjetnosti, razvrstavanje arhitektonskih urbanih obilježja u povijesna razdoblja, povezivanje izgleda i postanka reljefa u prostoru s naučenim u školi)

- uočiti važnost prirodnih ljepota i njihova značenja za razvoj turizma NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje povijesne jezgre Venecije - obilazak Venecije (Riva dei Schiavonni, San Zaccaria, San Giovanni e Paolo, Rialto, Canal

Grande, Merceria, Torre del Orologgio Piazza, Campanile, Basilica San Marco, Piazetta, Ponte dei Sospiri, Palazzo Ducale)

- fakultativno posjet radionici stakla i Duždevoj palači NOSITELJI AKTIVNOSTI:

- razrednici razrednih odjela, Hrvoje Kovačić, zainteresirani učenici NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao priprema u provođenju jednodnevnog izleta (svaki učenik imati će individualan i/ili grupni zadatak tijekom obilaska Venecije)


- kraj travnja ili početak svibnja 2020. TROŠKOVNIK:

- autobus, putno zdravstveno osiguranje, vaporetto (cca 500 kn) - fakultativno posjet Duždevoj palači



67

5.29. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb (HNK, Tehnički muzej, HAZU) za učenike 1.f i

1.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati prirodnu baštinu

- upoznati kulturnu baštinu grada Zagreba - proširiti znanje tehnologije kroz povijest o razvoju

- upoznati osnovne pojmove iz astronomije, te snalaženje na noćnom nebu - upoznati politički

život hrvatske države kroz strukture Sabora

- razviti svijest učenika o ljepotama Hrvatske

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje prirodnih osobitosti, te društvenih i gospodarskih obilježja domovine Hrvatske


- Damir Tonković, razrednici

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet HNK i HAZU

- posjet Tehničkom muzeju

- obilazak Gornjeg grada

- obilazak centra grada Zagreba



TROŠKOVNIK:

- troškove prijevoza i ulaznica snose učenici cca 60 kn


- pratiti aktivnosti učenika tijekom izleta

- sukladno ostvarenim zadaćama vrednovati učenike

68

5.30. Stručna ekskurzija (Domovinski rat) za učenike 1. razreda

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati se s prostorom Sisačko-moslavačke županije - shvatiti uzroke, tijek i posljedice Domovinskog rata te uvjete u kojima je stvarana hrvatska

država - uočiti važnost Domovinskog rata i borbe Hrvata za ispunjenje stoljetnog sna o samostalnoj

državi - razvijati ljubav prema prostoru domovine - upoznati prirodne osobitosti, društvena i gospodarska obilježja domovine - upoznati prirodnu i kulturnu baštinu Sisačko-moslavačke županije - razviti svijest učenika o ljepotama Hrvatske

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznavanje prirodne i kulturne baštine Središnje Hrvatske - upoznavanje s biološkim, geološkim i geografskim posebnostima prostora županije - posjet Memorijalnom centru Domovinskog rata u Baćinu - posjet Memorijalnom muzeju Spomen područja Jasenovac - upoznavanje prostora Hrvatske Kostajnice, Petrinje i Jasenovca


- razrednici 1. razreda, Hrvoje Kovačić, učenici 1. razreda NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao priprema u provođenju jednodnevnog izleta (svaki učenik imati će individualan i/ili grupni zadatak tijekom obilaska)


- proljeće 2020. TROŠKOVNIK:

- autobus (ukupno 50 - 100 kn) NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:


69

5.31. Jednodnevna stručna ekskurzija u Konzum Akademiju, Zagreb za učenike 1.d i 3.d

CILJEVI AKTIVNOSTI

- upoznavanje s poduzećem Agrokor d.d.

- upoznavanje s odjelima poduzeća Agrokor d.d.

- upoznavanje s načinom obrazovanja djelatnika na Konzum akademiji

- upoznavanje s radom prodavaonice Konzum

NAMJENA AKTIVNOSTI

- usvojiti temeljne pojmove i znanja iz područja nabavnog i prodajnog poslovanja

- uočiti važnost timskog rada u prodavaonici Konzum

- upoznati učenike s radnim procesima unutar prodavaonice

- razviti svijest učenika o važnosti dodatnog obrazovanja

- razvijati ljubav prema zanimanju prodavač

NOSITELJI AKTIVNOSTI

- Saša Cvetković, razrednici 1.d i 3.d

NAČIN REALIZACIJE

- odlazak u Konzum Akademiju u Zagreb

VREMENIK AKTIVNOSTI

- veljača 2020.

TROŠKOVNIK

- troškove prijevoza snose učenici (cca 50 kn)

NAČIN VREDNOVANA I KORIŠTENJA REZULTATA

- učenici će dobivati unaprijed određene zadatke kao priprema u provođenju jednodnevnog

izleta (svaki učenik imati će zadatak – individualan i/ili grupni)

- pratiti aktivnost učenika tijekom izleta


70

5.32. Posjet Centru za rehabilitaciju Zagreb - Podružnica Sloboština za učenike 3.f

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s načinima rehabilitacije djece s većim intelektualnim oštećenjima

predškolske i školske dobi te organizacijom rada ustanove

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- senzibilizirati učenike za rad s djecom koja imaju intelektualne poteškoće

- razvijati kognitivne, socijalne, funkcionalne i komunikacijske vještine

- promicati socijalnu integraciju osoba s intelektualnim poteškoćama


- Ivan Lovrić

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet navedenom Centru

- razgovor s djelatnicima te praćenje i promatranje njihova rada


- ožujak/svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:






71

5.33. Jednodnevna stručna ekskurzija u Zagreb - Hrvatski sabor, Hrvatska narodna banka,

Gornji grad za učenike 3.a i 3.bd

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznavanje političkog života hrvatske države kroz povijest i strukturu Sabora

- senzibilizacija za vlastiti kulturno-umjetnički krug

- upoznavanje sa zadaćama i ulogom HNB-a kao središnje banke gospodarskog sustava

- stjecanje navike posjeta muzejima i izložbenim prostorima

- razvijanje interesa za samostalno stjecanje novih spoznaja, znanja i vještina o likovnoj

umjetnosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- širenje spoznaja o nacionalnoj i svjetskoj kulturnoj baštini

- stjecanje navike posjeta muzejima i izložbenim prostorima

- razvijanje komunikacijskih vještina


- Ana Rizmaul, Žaklina Marić

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak Sabora

- obilazak Gornjeg grada

- posjet HNB-u


- ožujak/travanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškovi prijevoza snose učenici



- analiza i provjera izvršenih zadataka – prezentacija i eseji

72

5.34. Posjet Turističkoj zajednici grada Siska/Turističkoj zajednici Sisačko-moslavačke županije

za učenike 1.a i 1.b

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s ustrojem i radom Turističke zajednice grada Siska/Turističke zajednice

Sisačko-moslavačke županije

- upoznati učenike s turističkom ponudom grada Siska i Sisačko moslavačke županije

- objasniti učenicima turistički potencijal koji imaju grad Sisak i Sisačko moslavačka županija

- upoznati učenike s promidžbenim aktivnostima turističke zajednice

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s radom Turističke zajednice grada Siska i Sisačko moslavačke županije

- povezati teoriju i praksu

- primijeniti naučeno u predmetnoj nastavi


- Saša Cvetković, Marica Kirin

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak turističkog ureda grada Siska ili Turističke zajednice Sisačko moslavačke županije


- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:






73

5.35. Izvanučionička nastava – Sisak kroz vjekove za učenike 2.f1, 2.f2 i 3.g

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvojiti temeljne pojmove i znanja iz prošlosti Siska

- uočiti uzročno-posljedične veze povijesnih procesa

- snalaziti se u prostoru i vremenu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- čuvanje i njegovanje kulturno – povijesne baštine

- razvijati ljubav prema regionalnoj i svjetskoj povijesnoj baštini


- Danijela Margušić, Hrvoje Kovačić

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak lokacija u gradu Sisku ( perivoj Viktorovac, Stari most, Stari grad, centar grada, žitni

put, industrijska zona…)


- lipanj 2020.

TROŠKOVNIK:



- razgovorom na satu povijesti

74

6. OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvajanje povijesnih činjenica i proširivanje opće kulture

- promicanje humanih vrednota

- razvijanje tolerancije i razumijevanje različitih kultura

- isticanje važnosti očuvanja okoliša

- poticanje izvrsnosti u športu i natjecanjima

- razvijanje suradnje i timskog rada među učenicima

- promoviranje pisane riječi među srednjoškolskom populacijom

- poticanje učenika na samostalno čitanje i razumijevanje djela književnika čija će se obljetnica

obilježiti i naučiti ih povezivati stečena znanja s novim sadržajima

- razvijanje komunikacijske sposobnosti

- motiviranje učenika na samostalno istraživanje i samosvjesnu prezentaciju istih

- učenicima omogućiti izražavanje na materinjem jeziku, potičući njihovu maštu, stvaralaštvo,

kreativnost i sigurnost u nastupu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- djelovati na svijest učenika kroz obilježavanje važnih događaja i društvenih zbivanja s ciljem

podsjećanja na povijesne događaje i ljude koji su obilježili pojedina razdoblja

- poticati humane vrijednosti i odgoj za građansko društvo


- stručna vijeća nastavnika: Hrvatskog jezika, medicine, društvene grupe predmeta,

ugostiteljstva

NAČIN REALIZACIJE:

- školski izleti i ekskurzije

- humanitarne akcije

- natjecanja

- predavanja za učenike, roditelje i djelatnike škole

- tematsko uređenje panoa škole

- satovi razrednika i satovi nastave pojedinih predmeta

- sastanci Vijeća učenika

- foto dokumentacija, plakati


- tijekom godine vezano za naznačene datume

TROŠKOVNIK:

- prema potrebi (sredstva potrebna za izradu plakata, izložbenih primjeraka, scenskih rekvizita)


- analizom provedenih akcija, provjerom usvojenih znanja, praćenjem formiranih stavova

75

6.1. Obilježavanje Europskog dana jezika

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati svijest o međusobnoj povezanosti stranih jezika te različitih kultura

- izražavati kreativnost i razvijati jezične vještine potrebne za produktivno služenje jezikom u

pisanom obliku

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- urediti školski pano

- proširiti znanje o engleskom i njemačkom jeziku i kulturi


- Irena Krajcar Pelc, Marina Milunić

NAČIN REALIZACIJE:

- rad s učenicima u manjim skupinama nakon nastavnih sati


- 26. rujna 2019.

TROŠKOVNIK:

- primjena uredskog pribora te nastavnih sredstava i pomagala


- prati se rad, sudjelovanje i napredovanje učenika

76

6.2. Svjetski dan srca

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- spoznati važnost zdravog načina života

- ukazati na korelaciju povećanja indeksa tjelesne mase i obujma struka s učestalošću

pojavnosti hipertenzije

- obilježiti Svjetski dan srca

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- provođenje zdravstvenog odgoja zajednice

- razvijanje svijesti građana o zdravom načinu života

- poticanje učenika na zajednički rad

- suradnja sa širom zajednicom


- Renata Rukljač, Jelena Lučan

NAČIN REALIZACIJE:

- mjerenje i bilježenje vrijednosti visine, težine, krvnog tlaka, šećera u krvi

- izračun indeksa tjelesne mase

- izrada i podjela letaka i dnevnika samokontrole vrijednosti krvnog tlaka


- rujan 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškove za trakice za mjerenje GUK-a snosit će ordinacije opće medicine Doma zdravlja Sisak


- prikupljeni podaci koristit će se u radu same ordinacije te za proširivanje znanja iz predmeta

Medicinska sestra u primarnoj zdravstvenoj zaštiti te Zdravstvena njega starijih osoba i

Zdravstvena njega u kući

77

6.3. Međunarodni dan starijih osoba

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti Dan starijih osoba

- povezati gradivo s vježbama iz predmeta Zdravstvena njega starijih osoba

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati stavove humanosti (zaštita života i zdravlja, poštivanje ljudskog dostojanstva,

međusobno razumijevanje)

- razvijati svijest o doprinosu u zajednici i radnoj okolini

- promovirati volontiranje kao način života

- prihvaćanje starenja kao sastavnog dijela života, te doprinijeti boljoj kvaliteti života starijih

ljudi


- Ljiljana Zaplatić, Almedina Osmanagić

NAČIN REALIZACIJE:

- razgovarati o dostojanstvenom starenju na satovima Zdravstvene njege starijih osoba te

načinima poboljšanja kvalitete života starijih osoba

- obilježiti Međunarodni dan starijih osoba 1.10. u Domu za starije i nemoćne osobe

- povezati teoriju sa vježbama na vježbama iz predmeta Zdravstvena njega starijih osoba u

Domu za starije i nemoćne

- uključiti se u skrb i poboljšanje kvalitete života starijih osoba


- 1. listopada 2019.

TROŠKOVNIK:



- pratiti aktivnost učenika

- kritička analiza provedene akcije i dojmovi učenika

78

6.4. Međunarodni Dan bijelog štapa

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- pripremiti učenike za rad sa slijepim i slabovidnim osobama

- suradnja s Udrugom slijepih i slabovidnih osoba grada Siska

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- potaknuti učenike na razmišljanja o mogućnostima i potrebama slijepih i slabovidnih osoba

- umanjiti strah pri pristupanju slijepim i slabovidnim osobama radi pomaganja na javnom

mjestu

- pripremiti se za rad na bolničkim odjelima

- suradnja sa zajednicom

- potaknuti učenike na razvijanje pozitivnog odnosa unutar grupe


- Jelena Lučan, Andreja Jagić

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet Udruzi slijepih i slabovidnih osoba grada Siska

- uputiti učenike u rad ustanove

- upoznati učenike s korisnicima zdravstvene zaštite koji imaju poteškoće izazvane oštećenjem

vida

- demonstrirati tehniku korištenja bijeloga štapa pri kretanju poznatim trasama, orijentaciju u

prostoru upotrebom preostalih osjetila i mentalnih sposobnosti, svladavanje prometnih

pravila, upotrebu stepenica, javnog prijevoza i drugo

- uputiti učenike u programa svakodnevnih vještina (briga o sebi, prostoru, nabavka i priprema

namirnica, komunikacijske vještine i ostalo)


- 15. listopada 2019.

TROŠKOVNIK:

- nema troškova


- razgovor nakon susreta s korisnicima udruge slijepih o promjeni stavova prema ljudima s

posebnim potrebama

- kritička analiza provedene akcije

79

6.5. Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

- upoznati učenike s jelima od krušnog tijesta

- prepoznati različite vrste sirovina

- ukazati na različite vrste proizvoda od krušnog tijesta

- upoznati autohtone načine pripreme i posluživanja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- motiviranje učenika za očuvanje tradicije

- upoznavanje učenika s ponudom gotovih proizvoda


- Danijela Margušić, Marina Kirin, Jelena Lučan, Marina Mrmić, Mario Kastmiler,

Marijana Bionda (članovi Učeničke zadruge)

NAČIN REALIZACIJE:

- sudjelovanje na smotri

- izrada i degustacija proizvoda od krušnog tijesta

- aranžirati izložbeni stol s jesenskim plodovima


- listopad 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- pratiti aktivnosti učenika tijekom smotre



80

6.6. Dan sjećanja na žrtve Vukovara

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti Dan sjećanja na žrtve Vukovara

- senzibilizirati učenike za noviju hrvatsku povijest

- informirati učenike o sudionicima i tijeku bitke za Vukovar

- razvijati povijesno mišljenje

NAMJENA AKTIVNOSTI

- razvijati domoljublje

- ukazati učenicima potrebu čuvanja sjećanja na žrtvu Vukovara

- poticati svijet o čuvanju nacionalnog identiteta i državne neovisnosti

- promicati empatiju prema žrtvama i stradanjima civila i vojnika

- motivirati učenike za učenje o Domovinskom ratu


- razrednici

NAČIN REALIZACIJE:

- predavanja, prezentacije

- uključivanje u manifestaciju „I u mom gradu Vukovar svijetli“


- studeni 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- razgovor na nastavi povijesti te na satu razrednika

81

6.7. Svjetski dan šećerne bolesti

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti Svjetski dan šećerne bolesti

- razvijati humanu svijest kod učenika

- poticati na zajednički rad

- provoditi zdravstveni odgoj zajednice (važnost pravilne prehrane, kretanja, redovitog

uzimanja propisane terapije, samokontrola vrijednosti RR i GUK –a)

- razvijati svijest građana o zdravom načinu života

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- potaknuti učenike na razmišljanja o važnosti očuvanja i unaprjeđenja mentalnog zdravlja

- promicati suradnju sa zajednicom

- poticati učenika na razvoj pozitivnog odnosa unutar grupe


- Ljiljana Zaplatić, Valentino Lučić

NAČIN REALIZACIJE:

- mjeriti i bilježiti vrijednosti visine, težine, izračun ITM, mjeriti opseg struka, opseg bokova,

mjeriti RR, mjeriti GUK

- izrada letaka i plakata


- 14. studenoga 2019.

TROŠKOVNIK:

- nema troškova


- statistička analiza svih dobivenih podataka mjerenja (po dobi, spolu) i usporedba s podacima

prethodnih godina (2015., 2016.)

- dobivene podatke koristit ćemo u edukativne svrhe (predmet: Medicinska sestra u primarnoj

zdravstvenoj zaštiti, Zdravstvena njega starijih osoba, Zdravstvena njega u kući, Zdravstvena

njega specijalna)

- dobiveni podaci koriste se i u statističke svrhe (dostavljaju se u HUMS –u, Dijabetičkom

društvu grada Siska i OB Sisak)

82

6.8. Svjetski dan bolesnika

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- ukazati na važnost prevencije u očuvanju zdravlja

- senzibilizirati učenike za probleme osoba treće životne dobi

- organizirati posjet štićenicima Doma umirovljenika u Sisku

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijanje humane svijesti kod učenika

- poticanje na zajednički rad

- poticanje učenika na volonterski rad


- Ivona Pešić, Ivan Lovrić, Jelena Lučan, Andreja Jagić

NAČIN REALIZACIJE:

- mjerenje vrijednosti GUK-a, RR, društvene igre sa starijim osobama


- veljača 2020.

TROŠKOVNIK:

- nema troškova


- kritička analiza provedene akcije

83

6.9. Obilježavanje 100. godišnjice IUPAC-a i 150. godišnjice Periodnog sustava elemenata

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati se s radom Međunarodne unije za čistu i primijenjenu kemiju

- opisati utjecaj kemije na suvremeni život

- proširiti znanje stečeno na nastavi kemije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati interes za znanost, naročito kemiju

- poticati učenike na proučavanje znanstvenih tema


- Gabrijela Balković, Krunoslav Vranić

NAČIN REALIZACIJE:

- uređenje panoa

- interaktivni multimedijalni program

- izrada periodnog sustava elemenata u farmaceutskom laboratoriju korištenjem infografika



TROŠKOVNIK:

- materijal za izradu PSE


- praćenje aktivnosti učenika tijekom pripreme i provođenja predavanja

- objava rezultata rada učenika na web stranici Škole

84

6.10. Charlie Chaplin: Veliki mag (130 godina rođenja)

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- predstaviti njegov značaj za svjetsku kinematografiju

- prikazati najznačajnije Chaplinove filmove

- komentirati ih prepoznajući elemente filmskog jezika

- osvijestiti aktualnost i univerzalnost njegovih poruka

- razgovarati o ulozi filma nekad i sad

NAMJENA AKTIVNOSTI: - razvoj učeničkog filmskog senzibiliteta

- medijsko opismenjavanje

- kreativno izražavanje

- kritičko prosuđivanje svijeta u kojem živimo

NOSITELJI AKTIVNOSTI: - Tanja Vadla, Marijana Bionda

NAČIN REALIZACIJE: - multimedijalno (prikazivanjem i snimanjem filmova, izvođenjem glazbe, scenskim crticama,

plakatima, razgovorom)

VREMENIK AKTIVNOSTI: - prosinac/siječanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- nema predviđenih troškova NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- evaluacijski listići

- snimljeni kratki film

- razgovor

85

6.11. Dani hrvatskog jezika (Medijska pismenost)

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznavanje s vrstama pismenosti(čitalačka, informacijska, kulturna i međukulturna te

medijska

- pismenost)

- medijsko opismenjavanje učinkovitim i kreativnim korištenjem medijske tehnologije

- analiza, vrednovanje i stvaranje medijskih poruka

- prepoznavanje i izbjegavanje štetnih medijskih sadržaja

- korištenje medija u svrhu ostvarivanja svojih prava

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- kritički odnos prema medijskim porukama(prepoznavanje lažnih vijesti)

- razumijevanje utjecaja medija i njihovih poruka na društvo i pojedinca

- stvaranje medijskih poruka i njihovo odgovorno odašiljanje

- razvoj građanskih kompetencija


- nastavnici hrvatskog jezika i školska knjižničarka

NAČIN REALIZACIJE:

- radionica za zainteresirane učenike


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- aktivnost će se vrednovati kvizom o poznavanju vrsta pismenosti, posterom, usmjerenim

razgovorom

86

6.12. Svjetski dan matematike

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti Svjetski dan matematike

- poticati pozitivne navike i aktivnosti koje utječu na zdravu funkciju mozga kroz razvoj

matematičkih sposobnosti i vještina kod djece i mladih

- upoznati tehnike za razvijanje matematičkog razmišljanja kod učenika

- razmijeniti iskustva rada sa nadarenim učenicima

- upoznati se s radom poznatih i „nepoznatih“ matematičara

- približiti gradiva matematike na zabavan način

- povezati s redovnim gradivom

- obogatiti i proširiti opću kulturu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati i djelovati na svijest učenika o važnosti matematike kroz kreativan istraživački rad


- Marica Biškupović, Elizabeta Slivšek i Renata Adamović

NAČIN REALIZACIJE:

- samostalni istraživački rad učenika

- prezentacije i kvizovi znanja

- uređenje panoa


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:



- pratiti aktivnosti učenika tijekom aktivnosti


87

6.13. Dan planeta Zemlje – zeleni filmovi u našoj školi

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- ukazivanje na važnost održivog gospodarenja resursima u svakodnevnom životu - popularizacija „zelenih“ tema u školi - razvijanje kritičkog mišljenja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- proširivanje znanja stečenih na satovima biologije, kemije i geografije - poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema svijetu oko nas - razvijanje svijesti o potrebi djelovanja u smjeru zaštite žive i nežive okoline


- Krunoslav Vranić NAČIN REALIZACIJE:

- projekcija filma ekološke tematike za učenike 1.b, 2.a, 2.f1, 2.f2 i 2.g razreda - rasprava o navedenoj tematici prije i nakon projekcije - izrada panoa o navedenoj temi




- praćenje aktivnosti učenika tijekom projekcije filma i sudjelovanja u raspravi - objava rezultata rada učenika putem web stranice škole - analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u školskoj godini

2020./2021.

88

6.14. Obilježavanje Tjedna novca

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježiti svjetski tjedan novca - razvijati financijske kompetencije - unaprijediti razinu financijske pismenosti

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- afirmirati odgovoran odnos prema novcu - osvijestiti važnost odgovorne kupnje - upoznati financijske institucije - razvijati suradnju i timski rad


- Stručno vijeće društvene grupe predmeta NAČIN REALIZACIJE:

- izrada plakata - izložba novčanica - uređenje panoa - prezentacija povijesti novca - posjet HNB-u




- praćenje aktivnosti učenika tijekom pripreme i provođenja aktivnosti - sukladno ostvarenim zadacima vrednovati učenike

89

6.15. 400-ta godišnjica rođenja hrvatskog bana, vojskovođe i pjesnika Nikole VII. Zrinskoga

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati i proširiti činjenice o hrvatskoj kulturnoj baštini 17. stoljeća - upoznati utjecaj pjesnika Nikole VII. Zrinskoga na ozaljski krug pisaca

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike s obilježjima ozaljskog kruga pisaca - razvijati ljubav prema materinjem jeziku


- Danijela Margušić NAČIN REALIZACIJE:

- kulturno-umjetnički program s prezentacijama VREMENIK AKTIVNOSTI:

- svibanj 2020. TROŠKOVNIK:


- evaluacijski listići - razgovorom na nastavi Hrvatskoga jezika i Povijesti

90

6.16. Međunarodni dan sestrinstva

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- obilježavanje Međunarodnog dana sestrinstva

- suradnja s Općom bolnicom dr. Ivo Pedišić Sisak

- ukazivanje na važnost i ljepotu zanimanja medicinska sestra/medicinski tehničar

NAMJENA AKTIVNOSTI:


- provođenje zdravstvenog odgoja zajednice (samokontrola vrijednosti RR i GUK-a, važnost

pravilne prehrane i kretanja)


- Stručno vijeće nastavnika medicine

NAČIN REALIZACIJE:

- mjerenje krvnog tlaka i šećera

- posjet Dječjem domu Vrbina


- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:



- analiza provedene akcije

91

6.17. Farmakofilija

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- kroz obilježavanja značajnih datuma za farmaceutsku djelatnost upoznati učenike s poviješću

i značajem farmacije u razvoju modernog društva

- razvijati interes za farmaceutsku struku

- povećati kompetencije učenika

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- promicati stvaralački rad i kreativnost

- promicati i usmjeravati aktivnosti učenika koji doprinose razvijanju njihovih stručnih

kompetencija

- poticati na zajednički rad



NAČIN REALIZACIJE:

- obilježavanje značajnih datuma za farmaceutsku struku kroz izradu panoa/plakata,

prezentacije, izložbe i radionice


- tijekom nastavne godine.

TROŠKOVNIK:




92

6.18. Značajni datumi

Prema planu školskog knjižničara bit će obilježeni uređenjem panoa i sljedeći datumi:

R.br. Tema

1. Početak nove školske godine - 2019./2020.

2. 26. 9. - Europski dan jezika

3. 5.10. - Svjetski dan učitelja

4. 8.10. - Dan neovisnosti Republike Hrvatske

5. 16.10. - Svjetski dan hrane i 20.10. - Svjetski dan kuhara

6. 26.10. - Međunarodni dan školskih knjižnica

7. 15.10.-15.11. - Mjesec hrvatske knjige

8. 18.11. - Vukovar

9. 25.11. - Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama

10. 2. prosinca – Međunarodni dan borbe protiv ropstva

11. 6.12. - Sveti Nikola - Ususret Božiću i Novoj godini

12. Slobodna tema

13. 15.1. - Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske

14. 21.1. - Međunarodni dan zagrljaja

15. 2.2. - Međunarodni dan zaštite močvara

16. 11.2. - Svjetski dan bolesnika

17. 14.2. - Valentinovo

18. 21.2. - Međunarodni dan materinjeg jezika

19. Slobodna tema

20. 11. - 17.3. – Dani hrvatskoga jezika

21. 21.3. – Svjetski dan pjesništva

22. 1.4. – Dan za šalu

23. 7.4. – Svjetski dan zdravlja

24. 12. 4. - Uskrs

25. 22. travnja – Dan planeta Zemlje

26. 1.5. - Praznik rada

27. 8.5. - Svjetski dan Crvenog križa i Crvenog polumjeseca

28. 12.5. - Međunarodni dan sestrinstva

29. 22.5. – Oproštaj od maturanata

30. 29.5. – Svjetski dan sporta

31. Obavijesti o Završnim ispitima i Državnoj maturi

93

7. PROJEKTI

7.1. Zaštita autorskih prava

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- objasniti pojam autorstva i autorskog prava djela te objasniti zadaće i važnost poštivanja

autorskog prava

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati i djelovati na svijest učenika o važnosti poštivanja autora i njegovog rada

- upoznati učenike s načinima pretraživanja izvora informacija koji su slobodni za daljnje korištenje

i izmjene


- Marina Hršak, Renata Adamović, Mia Bjekić

NAČIN REALIZACIJE:

- nastavni sat Informatike/Računalstva u 1.a, 1.b, 1.c, 1.f, 1.g, 2.d


- tijekom nastavne godine 2019./2020.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- kviz za učenike

94

7.2. Obilježavanje europskog školskog sportskog dana

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicanje tjelesne aktivnosti i zdravlja na međunarodnoj razini

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- podignuti kvalitetu tjelesnog odgoja i sporta u školama

- za mlade stvoriti zabavu i užitak kroz fizičku aktivnost

- promovirati zdravlje i dobrobit kroz cjeloživotno učenje

- ojačati socijalno uključivanje i razvoj socijalnih kompetencija među učenicima


- Stručno vijeće nastavnika Tjelesne i zdravstvene kulture

NAČIN REALIZACIJE:

- orijentacijsko hodanje i/ili trčanje u kojima mladići i djevojke mogu savladati i uvježbati

vještine poticajne za razvoj samostalnosti i odgovornosti, kroz orijentaciju i kretanje u prirodi

i komunikaciju

- aktivnosti uključuju i natjecateljski karakter s ciljem razvoja socijalnih odnosa poput timskog

rada, donošenja odluka, komunikacije, rješavanja problema


- 30. rujan 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- pratiti aktivnosti učenika

- analiza postignutih rezultata

95

7.3. Upoznaj gradsku knjižnicu

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- knjižnično opismeniti učenike Škole

- upoznati učenike s prostorom Knjižnice, načinom poslovanja, organizacijom rada te vrstama

usluga koje se pružaju u Knjižnici

- demonstrirati kako uspješno koristiti katalog Knjižnice

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati interes za učinkovito korištenje prostora Knjižnice

- razvijati informacijsku pismenosti kod učenika

NOSITELJ AKTIVNOSTI:

- Stručno vijeće nastavnika Hrvatskoga jezika, školski knjižničar Marina Hršak te knjižničari

Narodne knjižnice i čitaonice „Vlado Gotovac“ Sisak (Vesna Ivanković, Renata Rupčić)

NAČIN REALIZACIJE:

- obilazak Narodne knjižnice i čitaonice „Vlado Gotovac“ Sisak


- od 15. listopada do 15. studenoga 2019. godine

TROŠKOVNIK:

- nema novčanih izdataka


- praćenje ponašanja učenika tijekom posjete

- rješavanje zadatka pretrage kataloga Knjižnice pri kraju posjeta

- praćenje ponašanja i snalaženja učenika pri posjetima školskoj knjižnici tijekom nastavne

godine 2019./2020.

96

7.4. 1. Palačinka cup (smotra učenika srednjih ugostiteljskih i turističkih škola)

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promocija ugostiteljskih zanimanja

- promocija alternativne i funkcionalne prehrane

- promovirati znanje, rad i stručno usavršavanje

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati interes za ugostiteljska zanimanja

- razvijati kod učenika ljubav prema struci

- razvijati vještinu pripremanja i posluživanja hrane

- razvijati timski rad nastavnika, stručnih učitelja i učenika

- afirmirati kreativnost i inovativnost

NOSITELJ AKTIVNOSTI:

- Mario Kastmiler, Marina Mrmić

NAČIN REALIZACIJE:

- svi sudionici prezentirat će stručnost i brzinu pripremanja palačinki te vještinu flambiranja

- predavanje za mentore na temu Povijest pivarstva u Sisku


- 18. listopada 2019. godine

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- pratiti učenike tijekom aktivnosti


- analizirati provedenu aktivnost

97

7.5. Jesenski kros

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicanje tjelesne aktivnosti i zdravlja

- jačanje natjecateljskog duha

- poticanje potvrde vlastite osobe kod svakog pojedinog učenika

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- za mlade stvoriti zabavu i užitak kroz fizičku aktivnost

- stvaranje zdravih navika

- aktivno provođenje slobodnog vremena


- Stručno vijeće nastavnika Tjelesne i zdravstvene kulture, Školski sportski savez Grada Siska,

Školski sportski savez Sisačko-moslavačke županije i Udruga kineziologa

NAČIN REALIZACIJE:

- kroz individualni oblik rada, trčanjem, učenici će prijeći zadanu dionicu


- listopad 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva, sredstva školskih sportskih saveza Grada i Županije



- analizirati postignute rezultate

98

7.6. „Otkrij svoje talente“ - Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i

osposobljavanju

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- prezentirati rad škole široj javnosti

- promovirati znanje i rad

- istaknuti važnost temeljnih vještina za razvoj kompetencija u strukovnom obrazovanju

- promovirati inovativnu nastavnu praksu

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati timski rad

- promicati komunikacijske i prezentacijske vještine


- povezati školu i institucije lokalne zajednice


- Marijeta Hammer, Željka Markota, Andreja Jagić

NAČIN REALIZACIJE:

- primjena praktičnih strukovnih vještina i kompetencija u institucijama šire lokalne zajednice

- prezentacija škole

- učenici će u Domu za starije i nemoćne osobe Sisak korisnicima pružati usluge brijanja, šišanja,

friziranja te mjerenja krvnog tlaka i šećera u krvi


- studeni 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva



99

7.7. Joseph Kesselring: Arsen i stare čipke – predstava na engleskom jeziku

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- inscenirati poznate kazališne komade na engleskom jeziku

- predstaviti autora i djelo u vremenskom i društvenom kontekstu u kojem je nastalo

- prepoznati i opisati univerzalnost i aktualnost djela

- izdvojiti i komentirati crnohumorne elemente u komadu

- usporediti različite izvedbene umjetnosti (predstavu i film)

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- afirmirati englesku književnost i kulturu

- razvijati čitalačke kompetencije

- usmeno se izražavati na engleskom jeziku

- potaknuti učeničke kreativne potencijale(glumačke, pjevačke, književne)


- Irena Krajcar Pelc, Tanja Vadla

NAČIN REALIZACIJE:

- predstava na engleskom jeziku


- studeni/prosinac 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- na nastavi Engleskoga i Hrvatskoga jezika


100

7.8. Zagrebački književni perivoji

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznavanje hrvatske književne baštine

- obilazak znamenitosti vezanih uz hrvatsko književno stvaralaštvo ( Krležin Gvozd, Zagorkin

Gornji grad, Šenoine promenade, Ujevićeve kavane, Ilirske arkade)

- povezivanje nastavnih sadržaja sa stvarnim mjestima važnim za našu kulturnu baštinu

- prepoznavanje književnih artefakata u realnim životnim okolnostima

- razvijanje čitalačke kulture i kritičkog mišljenja

- afirmiranje učeničkih kreativnih potencijala

- stjecanje navike posjećivanja kulturnih zbivanja

NAMJENA AKTIVNOSTI

- razvijanje afiniteta prema hrvatskoj književnosti i hrvatskome jeziku

- poticanje kritičkog mišljenja i kreativnosti


- Tanja Vadla

NAČIN REALIZACIJE:

- posjet mjestima u Zagrebu važnim za hrvatski književni život


- prosinac 2019.

TROŠKOVNIK:

- troškovi korištenja prijevoza vlakom

- ulaznice za Muzej iluzija i Šenoinu kuću


- kroz analizu provedene akcije razgovorom na nastavi književnosti

101

7.9. Kad kažem ja imam pravo…

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicati humanost, solidarnost i toleranciju

- senzibilizirati učenike za važnost zaštite prava svakog čovjeka

- potaknuti učenike da aktivno i odgovorno sudjeluju u zaštiti ljudskih prava

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati vještine uočavanja problema u zajednici i njihovog mirnog rješenja

- ukazati na važnost promicanja i zaštite ljudskih prava

- analizirati vezu vlastitih i tuđih prava

- osvijestiti da iz svakog prava proizlazi i odgovornost


- Tanja Vadla, Marijana Bionda

NAČIN REALIZACIJE:

- radionice vezane uz temu zaštite i promicanja ljudskih prava za zainteresirane učenike


- prosinac 2019.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- evaluacijski list

- kviz za sudionike radionice

102

7.10. Edgar Allan Poe – 210 godina rođenja/170 godina smrti

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati Edgara Allana Poea kao pjesnika, kao tvorca naučne fantastike i detektivskog

romana

- predstaviti intertekstualne i intermedijalne odjeke Poeova stvaralaštva

- analizirati prisustvo Poea u pop kulturi

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati učenike na istraživanje i prezentaciju vlastitih uradaka

- promovirati međukulturalne veze

- promicati slobodnu razmjenu ideja i kritičko mišljenje

- razvijati timski rad

- njegovati kreativnost i inovativnost


- Tanja Vadla, Irena Krajcar Pelc

- zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE:

- multimedijalni program


- veljača 2020. TROŠKOVNIK:


- evaluacijski listići, razgovor na nastavi Hrvatskoga i Engleskoga jezika

103

7.11. Što je danas nama Andrić

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- -predstaviti književnu biografiju Ive Andrića(45 godina od smrti)

- -prezentirati njegova najvažnija djela

- -potvrditi svevremenost njegova stvaralaštva

- -kritički promišljati recepciju Andrićevih djela danas

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- -poticati učeničku čitalačku kulturu

- -promicati slobodnu razmjenu ideja i kritičko mišljenje

- -razvijati timski rad

- -njegovati kreativnost i inovativnost


- -nastavnici Hrvatskoga jezika

- -zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE: - -predavanje, prezentacije, plakati, mentalne mape


- veljača 2020. TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA:

- -razgovor na nastavi, broj pročitanih Andrićevih knjiga (školska knjižnica)

104

7.12. Dan sigurnijeg interneta 2020.

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- poticanje i promicanje sigurnije i odgovornije upotrebe tehnologije i mobilnih uređaja među

mladima

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- osposobiti učenike za sigurnu i kritičku upotrebu IKT-a u privatnom i društvenom životu i

komunikaciji bilo putem računala ili mobilnih uređaja


- Renata Adamović, Mia Bjekić, Marina Hršak

NAČIN REALIZACIJE:



- uređenje panoa


- veljača 2020.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva




105

7.13. Matematika kroz povijest

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- usvajanje povijesnih činjenica i raznolike primjene matematike kroz povijest

- upoznavanje s radom poznatih i „nepoznatih“ matematičara

- približavanje gradiva matematike na zabavan način

- povezivanje s redovnim gradivom

- obogaćivanje i proširivanje opće kulture

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati i djelovati na svijest učenika o važnosti matematike kroz kreativan istraživački rad


- Marica Biškupović, Elizabeta Slivšek, Renata Adamović

NAČIN REALIZACIJE:



- uređenje panoa



TROŠKOVNIK:





106

7.14. Financijska pismenost

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- osvijestiti potrebu usvajanja financijske pismenosti kroz cjeloživotno obrazovanje

- kako odgovorno upravljati novcem, pametno štedjeti, trošiti i ulagati u sigurniju financijsku

budućnost

- približavanje gradiva matematike na zabavan način

- povezivanje s redovnim gradivom

- obogaćivanje i proširivanje opće kulture

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati i djelovati na svijest učenika o važnosti upravljanja novcem


- Marica Biškupović, Elizabeta Slivšek, Renata Adamović

NAČIN REALIZACIJE:



- uređenje panoa



TROŠKOVNIK:





107

7.15. E-medica

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicati suradnju učenika iz srednjih škola Hrvatske i inozemstva

- inovativno koristiti IKT u strukovnim školama

- povezati zajednice, promovirati nova znanja i poučavanje

- rabiti video konferencije u strukovnoj nastavi

- realizirati stručne posjete suradničkih škola u svrhu izrade projekata

- prezentirati realizirane projekte i međuškolske suradnje

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- promicati suradnju među medicinskim i drugim školama

- proširiti znanje iz stručnih predmeta


- Ivan Lovrić, Jelena Lučan

NAČIN REALIZACIJE:

- suradnja sa Srednjom školom Čakovec, Medicinskom školom Bjelovar i Medicinskom školom

u Rijeci na projektu „Glazba i mozak“ (naša škola je nositelj projekta)

- suradnja sa Srednjom školom Pregrada na projektu „Maloljetnička trudnoća“


- rujan 2019. - ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- sudjelovanje na smotri „Dani E-medica“

- zajednički izrađene edukacijske web stranice

- ostvareni net-sastanci učenika i mentora

- razmjena učenika

108

7.16. Poetski caffe - uz Svjetski dan poezije

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicati poetsku riječ

- obilježiti obljetnice vezane uz pjesnike (Vraz, Ujević, Jesenjin, Šimić, Slamnig)

- proširiti znanje o suvremenom hrvatskom pjesništvu

- interpretirati poznate pjesnike, ali i vlastite stihove

- ukazati na važnost poezije u književnosti i kulturi

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poboljšati vještine slušanja, čitanja i interpretiranja poezije

- razvijati učeničke kreativne potencijale

- razvijati čitalačke navike

- osvijestiti važnost jezičnog izražavanja


- Stručno vijeće nastavnika Hrvatskoga jezika, ostali zainteresirani profesori

NAČIN REALIZACIJE:

- uz kavu razgovarati i interpretirati poeziju


- ožujak 2020.

TROŠKOVNIK:

- cijena kave


- razgovor, evaluacijski listić

109

7.17. Dan otvorenih vrata – Budi mudar i biraj nas

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- prezentirati rad Škole široj javnosti

- predstaviti različita zanimanja koja se obrazuju u našoj školi

- promovirati znanje, rad i stručno usavršavanje

- istaknuti važnost temeljnih vještina za zapošljavanje te socijalnu uključenost

- povezati tržište rada i obrazovanje

- informirati zainteresirane strane o natjecanjima, akcijama, radionicama te projektima u koje

je Škola involvirana

- izdvojiti slobodne aktivnosti te neke od njih prikazati na Danu otvorenih vrata

- naglasiti osim obrazovnog i odgojni aspekt jednako važan za stjecanje kompetencija

neophodnih za nastavak rada ili školovanja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- upoznati učenike 8. razreda, njihove roditelje te zainteresiranu širu društvenu zajednicu s

radom Škole

- razvijati timski rad nastavnika, stručnih učitelja i učenika

- poticati jezične i komunikacijske vještine



- stručna vijeća, stručni suradnici, zainteresirani učenici

NAČIN REALIZACIJE:

- u praktikumima Škole uz pomoć učeničkih radova, prezentacijama, plakatima, promotivnih

materijalima, izložbama, performansima, tribinama

- uz pomoć javnih medija


- 24. travnja 2020.

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva



110

7.18. Zvjezdice s europskog neba - Španjolska

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- upoznati članice Europske unije

- razumijevati proces europske integracije

- poticati svijest o pripadnosti europskim korijenima

- razvijati interkulturalni dijalog

- isticati kulturne i jezične raznolikosti zemalja članica

- promovirati toleranciju i prihvaćanje drugih i drugačijih

- usvajati znanja o drugim zemljama i kulturama

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- njegovati multikulturalnost

- razvijati učeničke jezične i komunikacijske kompetencije

- usmjeravati učenike ka kritičkom i analitičkom razmišljanju

- educirati ih o važnosti sudjelovanja u javnom i kulturnom životu društvene zajednice

- socijalizirati ih i potaknuti na prilagodbu novim društvenim procesima

- politički osvijestiti učenike


- Tanja Vadla, Marijana Bionda, stručna vijeća strukovnih predmeta

NAČIN REALIZACIJE:

- projekt sastavljen od radionica, plakata, prezentacija te umjetničkog programa


- svibanj 2020. (Dani Europe)

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva


- evaluacijski listići, razgovor

111

7.19. Skok u znanost

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati ljubav prema znanosti

- ukazati na prisustvo znanosti u svakodnevnom životu

- primijeniti znanost u svakodnevnom životu

- popularizirati znanstvena događanja

- poticati učenike na samostalan rad te rad u grupi

- razvijati kritičko mišljenje

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticanje interesa učenika za znanost

- proširivanje znanja stečenih na satovima Biologije, Kemije, Fizike, Geografije, Matematike i

Računalstva

- isticanje važnosti razumijevanja prirodnih procesa za napredak društva u cjelini


- poticanje pozitivnog i odgovornog odnosa učenika prema svijetu oko nas


- Krunoslav Vranić

NAČIN REALIZACIJE:

- izlaganje učenika Biološke grupe uz pomoć PowerPoint prezentacije

- radionica na zadanu temu

- komunikacija s učenicima koji prisustvuju radionici i izlaganju

- prisustvovanje predavanjima i radionicama pod vodstvom nastavnika osnovnih i srednjih

škola, fakulteta i društava


- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- troškovi pribora i materijala za radionicu


- praćenje aktivnosti učenika tijekom pripreme i provođenja predavanja i radionice

- objava rezultata rada učenika na web stranici Škole

- analiza provedenih aktivnosti bit će temelj za plan i program rada u školskoj godini

2020./2021.

112

7.20. Ulična utrka

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicanje tjelesne aktivnosti i zdravlja

- jačanje natjecateljskog duha

- jačanje socijalnog uključivanja i razvoj socijalne kompetencije među učenicima

- obilježavanje Svjetskog dana sporta

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- zabava i užitak kroz fizičku aktivnost

- stvaranje zdravih navika

- aktivno provođenje slobodnog vremena


- Stručno vijeće nastavnika Tjelesne i zdravstvene kulture, Udruga kineziologa

NAČIN REALIZACIJE:

- kroz individualni oblik rada, trčanjem, učenici će prijeći zadanu dionicu


- svibanj 2020.

TROŠKOVNIK:

- sredstva Udruge kineziologa




113

7.21. Malonogometni turnir

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- podizanje svijesti o međukulturalnom dijalogu

- prihvaćanje različitosti

- razvijanje tolerancije

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- obilježiti Tjedan kulturne raznolikosti za dijalog i razvoj

- pomoći procesu integracije migranata u društvo i upoznavanje lokalne zajednice

- upoznati i prihvatiti različitosti

- osvijestiti postojanje predrasuda i smanjiti diskriminacijsko ponašanje kod mladih


- Stručno vijeće nastavnika Tjelesne i zdravstvene kulture, Gimnazija Sisak

NAČIN REALIZACIJE:

- kroz grupni oblik rada učenici će se natjecati u momčadskoj igri nogomet


- listopad 2019.

TROŠKOVNIK:

- Gimnazija Sisak, ŠSD Viktorovac




114

7.22. Škole za Afriku

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- promicanje humanosti, solidarnosti i tolerancije

- upoznavanje učenika s obilježjima kulture u Africi

- poticanje vrijednosti brige i odgovornosti za druge te zahvalnosti na onome što imaju

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- prikupljanje sredstava za djecu Afrike u UNICEF-ovom projektu „Škole za Afriku“


- Marijana Bionda, Tanja Vadla, članovi dramske grupe, nastavnici i drugo osoblje Škole

NAČIN REALIZACIJE:

- prezentacija programa na satovima razredne zajednice

- pojedinačne donacije učenika i zaposlenika

- humanitarna akcija razreda – prema kreativnosti razreda

- humanitarni program dramske i plesne grupe



TROŠKOVNIK:

- vlastita (donirana) sredstva


- prikupljena sredstava uplaćena na račun UNICEF-a


115

7.23. Dobrih djela hrpa cijela

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati solidarnost i empatiju

- osvijestiti vrijednost pomaganja

- educirati učenike o važnosti volontiranja

- povezati Školu s humanitarnim organizacijama, ustanovama i udrugama u užem i širem

okružju (Crveni križ, Hrvatski Caritas, Caritas Sisačke biskupije, Udruga žena liječenih od

bolesti dojke….)

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- doniranje materijalnih dobara (hrane, odjeće, igračaka, knjiga) te novčanih sredstava onima

kojima je pomoć potrebna

- pomoć potrebitima u danom trenutku


- učenici, Marijana Bionda, nastavnici i drugo osoblje Škole

NAČIN REALIZACIJE:

- organiziranje humanitarnih akcija

- uključivanje u humanitarne akcije na nivou zajednice



TROŠKOVNIK:

- vlastita (donirana) sredstva


- razvoj i napredovanje projekata, pravodobno reagiranje i uključivanje u humanitarne akcije

116

7.24. Odgovornost prema sebi i drugima – odgovorno spolno ponašanje

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- istaknuti važnost odgovorno spolnog ponašanja

- educirati učenike o načinima zaštite od spolno prenosivih bolesti i neželjene trudnoće

- razviti svijest o važnosti spolnog zdravlja

- doprinijeti boljem očuvanju zdravlja

- bolje povezati učenike naše škole iz različitih zanimanja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- potaknuti mlade na odgovornost u spolnom ponašanju

- ukazati na važnost očuvanja zdravlja

- educirati mlade o različitim sredstvima kontracepcije


- Renata Rukljač, grupa učenika 5.f

NAČIN REALIZACIJE:

- izrada i provedba upitnika o spolnom životu mladih (za 2. i 3. razrede svih zanimanja)

- radionice na satovima razrednika



TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA:

- analiza provedenih upitnika

- radionice


117

7.25. Susreti s književnicima

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati interes za pisanu riječ

- njegovati kulturne potrebe i navike

- educirati učenike o recentnoj hrvatskoj književnoj produkciji

- afirmirati potrebu sudjelovanja na raznovrsnim kulturnim događajima

- kreativno se izražavati

- razvijati učeničku estetsku osjetljivost te potrebu za vrjednovanjem i samovrjednovanjem

- kroz razgovore s književnicima motivirati učenike na čitanje

- kreativno primijeniti iskustvo čitanja književnoga teksta

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- samostalno pripremati i oblikovati vlastite radove u kojima do izražaja dolazi kreativnost,

inovativnost, originalnost i stvaralačko mišljenje


- Stručno vijeće nastavnika Hrvatskoga jezika

NAČIN REALIZACIJE:

- kroz razgovor s književnicima u prostoru škole ili u gradskoj knjižnici, na Kvirinovim poetskim

susretima



TROŠKOVNIK:

- nema troškova


- kroz razgovor na nastavi književnosti

- poticaj za stvaranje vlastitih uradaka

118

7.26. Maturanti i humane vrednote

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- osvijestiti maturante o solidarnosti i prihvaćanju različitosti

- razvijati stavove humanosti (zaštita života i zdravlja, poštovanje ljudskog dostojanstva,

međusobno razumijevanje)

- razvijati svijest o doprinosu u zajednici i radnoj okolini

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- potaknuti učenike na razmišljanje o nejednakostima u društvu i disfunkcionalnim obiteljima

- razvijati pozitivne odnose unutar grupe

- razvijati vještine nenasilnog rješavanja problema


- Stručno vijeće nastavnika medicine, maturanti 5.f

NAČIN REALIZACIJE:

- predavanje maturantima o mentalnom zdravlju

- posjet Udruzi invalida, odlazak u „Malu kuću“

- sudjelovanje u akcijama dobrovoljnog darivanja krvi

- priprema i sudjelovanje u akcijama solidarnosti tijekom nastavne godine i na Dan maturanata



TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva



119

7.27. Važnost očuvanja zdravlja i okoliša

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijanje svijesti o utjecaju otpada na okoliš i zdravlje

- praćenje kvalitete zraka (ocjena stanja kakvoće zraka u Sisku)

- pravilno razvrstavanje i odlaganje otpada (aktivna kontrola učenika u odlaganju smeća oko

Škole)

- praćenje kvalitete vode

- izrada plakata i letaka te istraživanje o zaštiti zraka i vode

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- promicanje stvaralačkoga rada i kreativnost

- promicanje i usmjeravanje aktivnosti učenika koji doprinose jačanju svijesti i odgovornog

ponašanja u zaštiti i očuvanju prirode



- Stručno vijeće nastavnika kemije, biologije i farmacije uz suradnju sa Stručnim vijećem

nastavnika medicine

NAČIN REALIZACIJE:

- razdvajanje otpada u školi/kod kuće

- izrada božićnih ukrasa od recikliranih materijala

- akcija čišćenja okoliša i uređenje okoliša škole

- očitavanje kvalitete zraka na mjernim postajama u gradu

- posjeta Rafineriji nafte Sisak i Gospodarenju otpada Sisak

- skupljanje čepova za Udrugu oboljelih od limfoma



TROŠKOVNIK:




120

7.28. Projekcija filma na stranom jeziku

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- razvijati vještine slušanja s razumijevanjem

- razvijati svijest o međusobnoj povezanosti stranih jezika te različitih kultura

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- proširiti znanje o engleskom i njemačkom jeziku i kulturi


- učenici i Stručno vijeće nastavnika stranih jezika

NAČIN REALIZACIJE:

- učenici će gledati film, a nakon gledanja ispunjavati radne listiće i razgovarati o filmu


- ovisno o izboru filma

TROŠKOVNIK:

- programski sadržaji će se realizirati pomoću radnih listića i DVD-a


- prati se rad, sudjelovanje i napredovanje učenika te razumijevanje prilikom rješavanja radnih

materijala

121

7.29. Projekt „Šafran“

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- proširiti znanje o događanjima, stradanjima i posljedicama Drugog svjetskog rata, a osobito o

stradaloj židovskoj i ostaloj djeci tijekom holokausta

- istražiti, proučiti i interpretirati umjetnička djela na temu stradanja ljudi iz Drugog svjetskog

rata

- istražiti, proučiti i interpretirati povijesne ličnosti iz Drugog svjetskog rata

- uočiti uzročno posljedične vježbe povijesnih procesa vezanih uz Drugi svjetski rat i nakon

njega

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijati sposobnost snalaženja u vremenu i prostoru

- razlikovati dobro od zla i oblikovati pogled na svijet

- potaknuti i motivirati učenike na samostalno istraživanje o događajima i procesima iz Drugog

svjetskog rata


- Danijela Margušić, učenici 1.a,b,c,d; 2.f1,f2

NAČIN REALIZACIJE:

- predavanja, izrada plakata, prezentacija, sadnja žutih šafrana

TROŠKOVNIK:

- vlastita sredstva

VREMENIK:

- tijekom nastavne godine, siječanj 2019. (Dan sjećanja na žrtve holokausta)


- na nastavi društvene grupe predmeta

122

7.30. Biblioterapija

CILJEVI AKTIVNOSTI:

- osvijestiti terapeutski učinak književnosti

- prepoznati svoje probleme te ih rješavati uz pomoć literature

- čitanjem potaknuti procese identifikacije, projekcije, katarze i uvida

- izazvati promjene u životu pojedinaca na bolje

- odabrati, dozirati i pravilno primijeniti literarne tekstove

- ojačati komunikacijske vještine, a naročito vještine slušanja i govorenja

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- poticati emocionalni, socijalni i kognitivni razvoja učenika

- povećati samorazumijevanje, optimizam i potaknuti kreativno rješavanje problema


- Ivanka Palac, Tanja Vadla, Marina Hršak i Domagoj Antunović

NAČIN REALIZACIJE:

- vođenom biblioterapijom



TROŠKOVNIK:



- razgovor, evaluacijski listići

123

8. NATJECANJA I SMOTRE

NAMJENA AKTIVNOSTI:

- razvijanje ljubavi prema struci

- unaprjeđivanje i obogaćivanje iskustva putem sudjelovanja na natjecanjima

- osobni razvoj učenika, težnja za izvrsnošću i stručno usavršavanje u struci te priprema za

daljnje napredovanje i obrazovanje

- poticanje samostalnosti i kreativnosti

- promicanje imena Škole

- uspoređivanje vlastitih postignuća s postignućima učenika drugih škola

- razvijanje moralno etičkih normi i natjecateljskog duha

- osposobljavanje učenika za timski rad i suradničko ponašanje.

NAČIN REALIZACIJE:

- tijekom godine učenicima će biti ponuđeno pripremanje i sudjelovanje na natjecanjima i

smotrama, a prema njihovom osobnom odabiru bit će i realizirano

- u školskoj godini 2019./2020. planiramo sudjelovanje na sljedećim natjecanjima:

Područje i naziv Nositelji

LiDraNo Tanja Vadla, Gordana Marenić, Danijela Margušić

Hrvatski jezik Ivanka Palac

Engleski jezik: Sudjelovanje u međunarodnom online natjecanjima Best in English; Natjecanje AZOO

Irena Krajcar Pelc, Milkica Vulić, Maja Ivanković Polak

Njemački jezik: Natjecanje AZOO Marina Milunić, Mateja Zirdum

Latinski jezik: Natjecanje AZOO Dario Ozimec

Kemija Gabrijela Balković, Željka Marelj, Krunoslav Vranić

Biologija Željka Marelj, Krunoslav Vranić

Fizika Damir Tonković

Vjeronauk – Vjeronaučna olimpijada Ivica Kovačić

Tjelesna i zdravstvena kultura – školska, gradska, županijska i međužupanijska sportska natjecanja

Ivan Rukljač, Miran Ančić

Ugostiteljstvo i turizam – „Gastro“ Vladimir Ivić, Mario Kastmiler, Marina Mrmić

Barmen kup Vladimir Ivić, Mario Kastmiler

Ekonomija i trgovina – natjecanje prodavača Žaklina Marić

Natjecanje učenika frizera Željka Markota

Zdravstvo i socijalna skrb – „Schola medica“ Andreja Jagić, Renata Rukljač

E-medica – smotra učenika medicinskih škola Jelena Lučan, Ivan Lovrić

Aronija cup Mario Kastmiler, Marina Mrmić

1. Palačinka cup Mario Kastmiler, Marina Mrmić

Smotra ugostiteljskih škola na Visu Mario Kastmiler, Marina Mrmić

Smotra učeničkih zadruga Marijana Bionda

124


- tijekom godine prema Planu i programu Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za

strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

TROŠKOVNIK:

- prema potrebi za nabavu potrebnog materijala za vježbanje i natjecanje, te za putne troškove

i troškove smještaja

KLASA: 602-03/19-02/01

URBROJ: 2176-52-05-19-2

Sisak, 1. listopada 2019.

Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:

Hrvoje Kovačić, prof. Koraljka Porić, dipl. paed.

Documents

ŠKOLSKI KURIKULUM...Na osnovi članka 58. Statuta Srednje škole Viktorovac, Sisak, Školski odbor na sjednici održanoj 1. listopada 2019. donio je Školski kurikulum Srednje škole