Kwebbelkoer juni 2012

JBS: Helemaal het einde!

DE KWEBBELKOERJuf Boeremaskoalle Akkrum

Juf Boerema Skoalle ‘11-‘12 JBS: helemaal het einde! #3, juli ‘12 - 1 -

De laatste Kwebbelkoer… Voor u ligt de allerlaatste schoolkrant van de Juf Boeremaskoalle. Met de nodige weemoed maar vooral met hooggespannen verwachtingen, blikken we terug èn vooruit. Wij wensen u veel leesplezier!

Pag. 2-7 De oude school

Oud-meester Jan de Jong blikt terug op de geschiedenis van de Juf Boeremaskoalle aan de hand van 140

schoolkranten.

Pag. 9-13 en 35-40 Vriendenboekje Bekijk de vriendenboekpagina’s van groep 3 t/m 5!

Pag. 14-18 en 31-34 Mooiste herinneringen Groep 6 en 7 beschrijven hun mooiste herinneringen aan de JBS.

Pag. 19-23 Verslag meester- en juffendag & schoolreisjes

De laatste JBS ‘events’… Geniet mee!

Pag. 24-30 Een dag meelopen met groep 1-2 Net op school en dan al een overstap meemaken naar een nieuwe. Hoe ziet een dag in groep 1-2 eruit op de JBS? Een uniek inkijkje!

Pag. 41-45

De toekomst van groep 8 Zij hebben als laatste groep de hele JBS doorlopen.

Wat gaan ze doen? Hoe zien ze hun toekomst?

Pag. 46-48 De nieuwe school Wat staat ons te wachten? Directeur Herman Gebben vertelt.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- Winnaars prijsvragen vorige Kwebbelkoer Rocco (groep 1) won met de kleurwedstrijd voor de onderbouw het boek (met cd) ‘Het letterwinkeltje'. De winnaars van de woordzoeker voor de bovenbouw waren: Timo Galama (groep 5), Jildou de Vos (groep 6) en Chris van Zuuk (groep 7). Zij kregen een boekenbon. Colofon Deze allerlaatste Kwebbelkoer werd gemaakt door: Anke de Jong (namens oudervereniging) Berber van Oyen Jan Tiede Bouma (namens team JBS) Hilda Nyboer Linda de Jong Marie-Thérèse Vries Mardjantie Kneefel Met dank aan: Jan de Jong en Herman Gebben. Omslag: Teake, Jelle, Farid en Alexander.

Inhoud


140 schoolkranten in 6 bladzijden door: Jan de Jong

Een paar weken geleden werd ik gebeld door meester Jan Tiede of ik iets over de geschiedenis van onze Juf Boeremaskoalle wilde schrijven. Voor hij tot 10 kon tellen had ik al ‘JA’ gezegd. Vol enthousiasme heb ik de 140 schoolkranten van onze school en mijn vele fotoalbums doorgebladerd. Wat was dat een leuk werk! Alle leerlingen die ik in de klas had, collega's, schoolschoonmaaksters, oudercommissieleden en redactieleden van de Kwebbelkoer en heel veel ouders kwamen als in een film voorbij.

Ik vond in Het Klaverblad (het onregelmatig verschijnende blad van de toenmalige gemeente Utingeradeel) uit 1964 het volgende verslag over de opening van de Juf Boeremaskoalle: “U staat vanmiddag in het middelpunt van onze belangstelling”, zei zaterdagmiddag 26 april j.l. burgemeester J. Anker tot mej. G.D. Boerema, tijdens de opening van de openbare lagere school aan de Jokwei te Akkrum. Hiermee had de burgemeester niets te veel gezegd. Honderden ogen keken toe toen juffrouw Boerema plechtig het doek, dat de naam van de naar haar genoemde school verborg, wegtrok en de woorden “Iepenbiere Juf Boeremaskoalle” te voorschijn toverde. Bovendien werd de naam van de juffrouw tijdens de toespraken op de “Cultuurzolder” en bij de receptie in hotel Goerres talloze malen genoemd. Haar kwaliteiten als onderwijzeres en haar werk werden volop geprezen. Het verbinden van haar naam aan het sfeervolle schoolgebouw werd door iedereen als een voortreffelijke vondst beschouwd, die, zo zei het nieuwe hoofd, de heer J.A. v.d. Baan, bovendien een opdracht inhoudt: het in stand houden van de fleurige en optimistische sfeer, zoals die in de tijd van juf Boerema bestond. Mej. G.D. Boerema nam vrijdagavond 25 oktober j.l. tijdens een bijeenkomst in zaal Goerres al officieel afscheid. Om gezondheidsredenen heeft zij haar werk moeten neerleggen. Niet minder dan 44 jaar heeft zij het onderwijs gediend; de afgelopen 17 jaar was zij hoofd. Juffrouw Boerema heeft haar gehele leven in Akkrum gewoond. Het schoolleven zonder haar was eigenlijk ondenkbaar. (…) Het is vreemd te weten dat zij niet meer voor de klas staat, niet in het minst voor haarzelf.

Juf Boerema in haar jonge jaren. Zij overleed op 23 maart 1971. Ze was van 1946 tot oktober 1963 hoofd van de ‘Nesser’ school.


In juni 1964 stond in datzelfde blad dat de kosten om de wc-tonnetjes te legen werden verhoogd van 10 gulden naar 25 gulden per jaar. Er stond ook in dat de Sitadel (toen nog een grindpad) door de gemeente gekocht was van de Nederlandse Spoorwegen en dat het pad over een breedte van 3 meter geasfalteerd zou worden voor het bedrag van 8500 gulden. En natuurlijk hoe je toen je kinderen voor de scholen aan moest geven:

Medegedeeld wordt, dat de aangifte van nieuwe leerlingen voor de o.l. scholen voor gewoon lager onderwijs dient plaats te vinden bij de hoofden der scholen. Wat Akkrum betreft, moge er nog eens op worden gewezen dat niet de stratenindeling de keuze van de Burgemeester Thalenschool of de Juf Boeremaskoalle dient te bepalen, maar de ouders moeten bewust kiezen voor de ééntalige- of tweetalige school. Dat is het eigenlijke doel van deze twee scholen in Akkrum.

De eerste schoolkranten: De (Greate) Bolkoer De eerste jaren verscheen er onregelmatig een gezamenlijke schoolkrant voor de kleuterschool, de beide lagere scholen en de Mavo. De naam was: De Greate Bolkoer. De inleiding van het derde nummer uit januari 1971 luidde:

Eindelijk kunt u het derde nummer van de Greate Bolkoer lezen. Dat “eindelijk” mag er wel bij, want het heeft nog al wat voeten in de aarde gehad om het zover te krijgen. Met het verhuizen van de heer v.d. Baan verdween de stuwende kracht achter deze uitgave. Er is sindsdien nogal wat tijd verstreken, maar de koppen zijn nu weer bij elkaar gestoken en het resultaat ligt voor u. Uit een bespreking is naar voren gekomen dat alle ouders met schoolgaande kinderen de Bolkoer moeten kunnen lezen zonder verplichte kosten. Dit nummer wordt u daarom door de vier scholen van Akkrum en V.O.O. (Vereniging voor Openbaar Onderwijs) gratis aangeboden. Of we op deze basis doorgaan moet nog bekeken worden. Misschien kan een oplossing voor de financiële problemen worden gevonden.

Een oud Nederlands spreekwoord luidt: ‘Geduld is een pleister voor alle zere plekken’. Voor onze nieuwe school er staat hebben wij wel heel veel pleisters moeten plakken op de ontelbare zere plekken. Vroeger was men minder geduldig. Lees maar wat Grietje Nijholt -leerlinge van de oude mavo (nog gevestigd in het oude gebouw aan de Boarnsterdyk)- in de Greate Bolkoer van 1971 schreef:

Hierbij zou ik graag van de gelegenheid gebruik maken iets over onze school te schrijven. Onze school, die aan het einde van z'n krachten is gekomen, voldoet niet meer aan de eisen. Gezamenlijk hebben de leerlingen getracht hier een eind aan te maken, door een protestmars te houden maar die werd om onverklaarbare redenen verboden. Ook werd er een handtekeningen actie op touw gezet, maar helaas ook zonder resultaat. Willen we een verandering in de situatie, met we bedoel ik niet alleen de leerlingen maar ook de leraren, dan moeten we gaan staken. Leraren (ambtenaren) mogen niet staken, maar als er geen enkele leerling op school verschijnt, dan hoeven de leraren ook niet te komen en staken dan s.v.p. mee. In de praktijk, ik denk daarbij aan de staking van het openb. Lyceum te Heerenveen, waar de toestand bijna even erg was als bij ons, is gebleken dat staken de enige manier is om verandering in de situatie te brengen. De staking van dat lyceum, waar alle leraren achter stonden, was een geweldig succes. Resultaat een prachtige nieuwe school + sporthal!


De nieuwe Mavo is er gekomen zonder staking en de voorbereiding heeft beslist niet zo lang geduurd als die voor onze nieuwe basisschool. Het gebouw van de Mavo aan de Ombocht is al weer jaren in gebruik door de Burg. Thalenschool.

De derde uitgave van de Greate Bolkoer was tevens de laatste en in december 1972 verscheen de schoolkrant van de juf Boeremaskoalle onder de naam: De Bolkoer.

In de beginjaren werd een experimentele Friese spelling gebruikt. In juli 1973 schreef Grytsje van Zwol (ja, dat is nu juf van Zwol!) uit klas1 (nu groep 3) het volgende verhaal:

ús kerreven stiet yn appelskea. wij ha der ek un blommetúntsje. Nêst ús steane ome kees en tonte jontsje en lytse henkie. Ús bjorman dy is fytsmakker mar ik wit net hû se jitte. Meskien wit ús mem it wol. Ús pake en beppe binne stikum bij ús yn'e tinte gong.

Op de ouderavond werd o.a. gesproken over tv kijken, tijdig naar bed gaan en zittenblijven. En in de rondvraag werd steevast gevraagd wanneer de kinderen nu eindelijk hun schoenen aan mochten houden in de klas. Wat waren we toen zuinig op het linoleum!

Juf Veldman wilde graag een speciale ouderavond over het vak handwerken. Ze schreef: Vanzelfsprekend ligt er voor dit vak, evenals voor andere vakken, ook nog altijd het leerplan. In het leerplan staat in het kort , wat er in de verschillende klassen zoal aan de orde moet komen. Dit is gemeentelijk en al weer heel wat jaartjes geleden door onderwijzeressen opgesteld, waaronder ook ondergetekende. Dit kunnen we eens met elkaar gaan bekijken. Zijn het alleen leuke dingen, die wij zullen gaan maken of moeten de technieken (haken, breien, borduren, mazen, naaien) goed en op de juiste manier worden aangeleerd? De speciale ouderavond heeft nooit plaatsgevonden. Zou het nu nog nut hebben?

In het schooljaar 1974/ 1975 zaten er 83 leerlingen op de JBS: klas 1/2 bij juf Veldman: 29, klas 3/ 4 bij meester De Jong: 32 en klas 5/ 6 bij meester Reinalda: 22

In dat jaar werd op de ouderavond over seksuele voorlichting gesproken. Besloten werd dat dit onderwerp alleen in de hoogste klassen besproken mocht worden. Een van de redenen was dat juf Veldman en meester De Jong deze lessen niet mochten (of konden) geven omdat ze ongetrouwd waren.


Karin de Leeuw maakte in dat jaar een kleurplaat voor de schoolkrant:

Schoolkrant De Kwebbelkoer In 1982 veranderde de naam van de schoolkrant in De Kwebbelkoer. Om ons voor te bereiden op de basisschool waren de contacten tussen beide scholen vanaf 1978 al intensiever geworden. Die naam is ontstaan door samenvoeging van de namen: De Kwebbelkrante van de kleuterschool It Beukerhôf aan de Koarte Miente en De Bolkoer van de openbare JBS.

Sinds 1982 braken er spannende tijden aan voor beide scholen. In 1983 zitten er nog maar zes kleuters op It Beukerhôf en dat zijn er te weinig om te mogen voortbestaan. Van Krobbehiem worden twee leerlingen ‘geleend’ en mag er doorgewerkt worden. Ook het aantal leerlingen op de JBS was flink gedaald. En dan schrijft Saapke Snoek in de schoolkrant van juni 1984 het volgende artikel:

Us skoallen. Wienen we ferline jier om diz'tiid sa bliid dat It Beukerhôf bestean bliuwe koe, no sit we dan goed yn'e soargen oer it fuortbestean fan ús beuker- en legere skoalle. Sa't elts yn'e krante lêzen kinnen hat, binne Deputearre Steaten fan

Fryslân mei in foarstel kommen oangeande it iepenbier leger ûnderwiis yn Fryslân. Dit is foar de iepenbiere skoallen yn Akkrum in ûnwinslik foarstel. Beide iepenbiere skoallen yn akkrum moatte fusearje. Sels de gemeentebestjoeren wiene fan dizze plannen net opé hichte. It kaam foar ús allegear as in tongerslach by heldere himel. Moandei 4 juni hawwe personiel, âlderrie en V.O.O. Nei it provinsjehûs yn Ljouwert west. Hjir die de ûnderwiiskommisje útliz oer de gong fan saken “bij monde'fan deputearre Mulder. Der moat neffens minister Deetman 60 miljoen op it ûnderwiis besunige wurde. Neffens D.S. Hawwe de gemeenten der te min oan dien en binne sijsels mei in foarstel kommen. Nei oerliz mei de Ver. Van Ned. Gemeenten soene hjir yn Fryslân 4 lytse skoallen ferdwine moatte.(De feanhoop, Goëngaryp, Mije Bildtdyk en Himpens) en moatte der 19 fusearje om sa inkele lytse skoallen yn de gemeente te behâlden. Nei de útliz fan de hear Mulder ha in protte skoallen, âlden en fierdere ynstânsjes harren ûngerêstens útsprutsen oer it foarstel. Wy as personiet el âlderrie sille der alles oan dwaan om ús skoalle te behâlden. Ek it gemeentebestjoer fan Boarnsterhim sil alle war dwaan om beide iepenbiere skoallen bestean bliuwe te litten. In spannende tiid, dizze lêste wiken foar de simmerfekânsje.

Gelukkig bleef onze school bestaan. Er is door 220 mensen door de gemeenten Utingeradeel, Idaarderadeel en Rauwerderhem gefietst om te protesteren tegen de sluiting van kleine scholen. In 1989 waren er grootscheepse acties tegen nieuwe bezuinigingsplannen. Nu geen stakende leerkrachten maar een actie van ouders.


Zij hielden hun kinderen thuis. In Friesland deden er 240 van de 246 openbare scholen mee. Op onze school hield 100% van de ouders hun kind(eren) thuis. En ze hingen spandoeken op.

Bovenstaande foto verscheen zelfs in de krant, maar de actie had jammer genoeg geen succes. Gelukkig zijn de succesvolle herinneringen in de meerderheid. Naast het leren was er altijd aandacht voor feestjes. Bijvoorbeeld de verjaardagen die met de hele school op zolder gevierd werden. De kinderen namen allemaal 1 of 2 kwartjes mee naar school en de collega's kochten daar zoveel mogelijk cadeautjes voor. Elke groep verzorgde een zang- en dansprogramma.

De schoolreisjes In de beginjaren van school met de bus naar de dierentuin in Emmen, het dolfinarium in Harderwijk, Flevohof of pretpark Hellendoorn met alle leerkrachten en de ouders van de oudercommissie. Later, toen het leerlingenaantal daalde, werd de bus te duur en ging groep 3, 4 en 5 een nacht op kamp. Wisselend in Bakkeveen, Appelscha en Roderesch met eigen vervoer en dus per 3 kinderen een begeleider, die steevast vermoeider thuiskwam dan de kinderen. Groep 6, 7 en 8 hadden kampen van twee nachten. Op de fiets naar de bunkers in Sondel en op de fiets naar Holwerd om daar de veerboot naar Ameland te nemen. Ook al waaide het nog zo hard de standaarduitdrukking van meester Reinalda was: ''Lokkich ha we de wyn mei'.'

Ook verkleed voetballen, carnaval, sinterklaas, kerst, feestavonden en -ochtenden, de sportdagen en de laatste schooldagen waren dankzij de inzet van ouders hoogtepunten in het bestaan van de Juf Boeremaskoalle.

Grote reünie in 2000 Een heel groot evenement was in 2000, toen ter gelegenheid van een groots opgezette reünie en het afscheid van meester Reinalda een grote feesttent op ons plein verscheen.


Tot besluit Omdat mijn 6 bladzijden bijna vol zijn tenslotte nog een leuke feiten. Wist u dat…

• de ouderbijdrage in 1974 2 gulden 50 per kind was? • de kinderen in de begintijd doosjes oud papier op school brachten, dat ze daarvoor een lootje

kregen en dat er elke maand een verloting plaatsvond? • dat er jaren zijn geweest dat het oud papier maar 2 cent per kilo opbracht en de verlotingen

niet meer doorgingen, omdat de prijsjes bijna duurder waren dan de opbrengst van het oud papier?

• dat ouders in 1978 op een klassenavond vroegen of er ook een schoolreisje voor ouders georganiseerd kon worden?

• dat in 1980 de halve oudercommissie opstapte omdat er voor de ‘taakrealisatieochtend' van meester Reinalda een getrouwde vrouw was benoemd?

• dat in 1981 voor de eerste keer een Sinteklazemearke in onze gemeente werd opgevoerd? • dat in 1985 de basisschool van start ging? • dat we in 1991 afscheid namen van de kleinste klas die onze school ooit gehad heeft, namelijk

2 meisjes en 1 jongen? • dat er in 1994 nog maar 54 kinderen op onze school zaten? • dat in 1987 het noodlokaal vervangen werd door een nieuw speellokaal? • dat er vanaf 1992 op de ouderavond door ouders aandacht werd gevraagd voor het feit dat er

vanaf zolder geen nooduitgang was? • dat het gebouw van de JBS 48 jaar geleden werd geopend? Iedereen die naar aanleiding van dit verhaal de originele schoolkranten of (kleuren)foto’s wil bekijken, is welkom bij ons op de Dr. Idzerdastrj 18 (telnr.: 0566 652098). Ik wens iedereen heel veel plezier en werklust toe in de gefuseerde school en het nieuwe schoolgebouw!

Master Jan de Jong (leerkracht JBS 1979-2008)

De naamgeefster van onze school.



Vriendenboekje

groep 3/4






Groep 6

Ik vond het ga voor gezond week het leukst.

Ik vindt het jammer dat we niet op deze school kunnen blijven zitten. Het paasontbijt was leuk en lekker er

waren lekkere dingen. Schoolreisje was ook heel leuk toe ik

in groep 5 zat toen gingen we naar Drouwenerzand.

Groetjes: Marijn

Ik vond het eng toen ik de eerste

dag op school kwam. En in groep5 gingen we op

schoolreisje naar drouwenerzand.

Daar was het heel erg leuk want daar kon je gratis patat en een

frikandel eten.

Daan


Het leukste wat ik vond . Was het schoolreisje het leukste en dat

was in Drouwenerzand. Ik ben in alle attractie geweest.

De ene was heel rustig en de andere heel wild. Maar de botsauto’s waren het

leukste.

Jesse

Dit schooljaar was fantastisch!

Al zit ik hier nog maar 1 jaartje op school.

Het is wel jammer dat we van deze

school gaan. Iedereen vond deze school zo leuk.

DEZE SCHOOL WAS SUPER!!! Het paasontbijt was ook gezellig.

Jammer dat deze school wordt gesloopt.

Afscheid Justice


Met leuke dingen op school was ik vaak ziek bij het kerst diner.

En bij juf Conny haar verjaardag en nog meer maar ondanks dat ik ziek was heb

ik zo veel leuke met school gedaan. Op schoolreisje naar een toneel stukje het orkest van de eeuw.

Dus daarom vind ik het jammer dat de school weg moet.

Ik ga de school heel erg missen. Van Eric Nutterts


Deze school is heel leuk en gezellig.

We hebben veel leuke dingen meegemaakt. Schoolreisjes zijn ook altijd leuk.

En we hebben ook juf Connie ’s verjaardag gevierd dat was ook heel

leuk. Ik zal deze school wel gaan missen.

Gr.Jildou.


Over de schoolreis. Ik vond in de zweef bij Drauwererzand in 2011

heel leuk met veel patat en frikadelen en nog ijs. En nog in de Lawei geweest

in 2012 bij het concert.

Cristino


De Gang van Sake op de meester- en juffendag! Wat een feest was het op 16 mei! Een heuse band met leuke muziek en twee keer een zaal vol met geweldig publiek! Op woensdagmorgen 16 mei was het zo ver: op verzoek van juf Rimmy en juf Boukje, grote fans, werden Sake Hijlkema en zijn band geboekt voor het grote juffenfeest. Vooral de kinderen in de onderbouw hadden al weken geoefend met de cd’s van de Gang van Sake.

Zij wilden lekker kunnen meebrullen met liedjes als ‘De boer is boos’ en het ‘Soep-lied’. En dat deden ze! Wie gewoon wilde luisteren en kijken mocht dat zeker doen, maar het was zo leuk dat bijna niemand stil kon blijven zitten. En dat hoefde natuurlijk ook niet! Tynke en Emil waren echt niet bang, ze deden mee en maakten soep in de keuken. Er zat van alles in die soep, zelfs een sok en een haai!

Na de pauze kreeg de bovenbouw een doe-maar-lekker-mee-concert. Een paar liedjes hadden ze al kunnen oefenen, zoals het liedje over Olga. Of eigenlijk over iemand die zo graag met Olga zijn wodka wil delen en dansen. Zo niet, dan springt ie in de Wolga, en kind die is zo koud! Ook de bovenbouwkinderen deden enthousiast mee en zongen uit volle borst. Ook zij moesten helpen met de liedjes en het muziek maken. De grootste kinderen zaten achteraan maar zaten zichtbaar te genieten, helemaal omdat ook zij mee mochten helpen. Kortom: het was een top-ochtend! Met dank aan een bijdrage van de OV kon dit spektakel plaatsvinden. De kinderen en het team vonden dat geweldig! En, ze hopen allemaal dat Sake in de nieuwe school nog een keer terugkomt.

Juf Boerema Skoalle ‘11-‘12 JBS: helemaal het einde! #3, juli ‘12

- 20 -


Schoolreis Verkeerspark Assen en Duinenzathe Appelscha groot succes! Om 9 uur op 4 juli vertrokken ze, alle 62 kinderen van de groepen 3, 4, 5 en 6. Samen met zes juffen en een chauffeur reden we richting Assen, de eerste attractie van de dag: het Verkeerspark!

Over de weg en op het water konden de kinderen laten zien hoe goed ze zich al kunnen redden in het verkeer. Dus trappen maar in de auto’s en de bootjes. Zelfs een heus verkeersexamen, praktijk en theorie, leidde tot het behalen van een rijbewijs voor alle kinderen! Dat kregen ze op donderdagmorgen uitgereikt door juf Grietje, samen met de sleutel van hun eerste auto!

De kart was voor de meeste kinderen het favoriete vervoermiddel.

Wie even uitgetrapt was, kon ook lekker klimmen en rennen of rusten met een stukje brood, z’n fruit of drinken.

Om half één was het tijd voor patat en een verfrissend flesje drinken. En dat ging erin als. . . . ja, patat!

Om 13:00 uur vertrokken we naar Appelscha, een ritje van een half uur.

Stralend mooi weer in Appelscha en toch helemaal nat worden? Jazeker! In de super glijbanen stroomde er volop water, en dat bleef niet alleen buiten de bootjes. Sterker nog, de kinderen zochten vooral de baan uit waarin ze het meest nat konden worden!

Op de foto hierboven zien we een grote attractie: de Supernova! Iwan kijkt ernaar, zoals op de foto te zien is. ‘Dit jaar nog maar even niet.’ Gelukkig konden ze net zoveel draaien, glijden, springen, botsen en griezelen als ze zelf wilden. Op z’n tijd even ranja drinken bij juf Boukje en in de schaduw zitten.

Om 17:20 uur kwamen we weer bij school aan met de grote bus en stonden

er heel veel ouders te wachten. Een geslaagde dag, een mooie herinnering erbij!


Schoolreis groep 7

Op 27 juni ging groep 7 op de fiets naar zeilschool de Twirre in Earnewald. Onderweg kreeg Auke een lekke band.

Eenmaal gearriveerd op zeilschool de Twirre gingen we met de tjalk, de Eke Maria, naar het eiland waar we drie dagen hebben gelegen. Toen we daar aankwamen gingen we kanoën en zeilen. Die avond kregen we theorie over de windrichtingen en knopen.

De volgende dag gingen we kanoën en zeilen naar zeilschool de Twirre. Daar gingen we zwemmen en wat drinken. Daarna hebben we vlotten gebouwd. Op de terugweg hebben maar een paar kinderen gekanood en de rest is terug gezeild.

Die avond hadden we bonte avond. Een paar kinderen deden een soort act en de juffen hadden spellen bedacht die we gingen doen.

De dag erna zijn we terug gevaren met de tjalk naar zeilschool de Twirre. Na de grote schoonmaak zijn we naar huis gegaan. Onderweg kwamen we langs een strandje en gingen we naar Veenema. Als je denkt dat we geluierd hebben dan heb je het mis! Het was een geslaagde schoolreis!

Groeten van groep 7


Schoolreisje groep 8

We moesten maandagochtend om kwart over tien op school zijn en moesten daar de koffers en tassen in de kar doen. Daarna vertrokken we naar Eernewoude richting het schip waar we op sliepen. Onderweg hebben we ook nog een pauze gehad en daar wat gegeten en wat gedronken. Toen we daar aan kwamen bij de boot stond onze bagage al in de boot en konden we gelijk uitpakken en onze bedden opmaken. Later moesten we op het dek komen met z’n allen en gingen we varen naar het eiland. Daar kregen we nog een paar regels te horen waar je je aan moest houden. Toen we aanlagen mochten we het eiland verkennen, kanoën of met Sietses vader met een bootje weg. Die avond aten we macaroni en het toetje was vla en yoghurt. Na het avond-eten gingen we het spel levend stratego doen. Na het spel en nog wat chips en drinken moesten we naar bed.

De volgende dag stonden we om ongeveer acht uur op en gingen we ontbijten. We moesten toen ook nog een lunchpakketje maken voor de middag. Daarna werd de groep in tweeën gesplitst. De ene groep ging zeilen en de andere groep ging kanoën naar een soort strandje.

Daar gingen we vlotten bouwen en ook daarmee in het water. Daarna ging de ene groep die had gekanood zeilen en de andere groep die had gezeild moest kanoën. Toen we weer bij de boot waren hebben we het dierengeluiden spel gedaan. Die avond hebben we aardappelpuree gehad, worteltjes, boontjes en een worst. Na het eten gingen we bij de vuurkorf zitten met spekjes en gingen we om het kampvuur het weerwolvenspel doen. Toen we klaar waren ging iedereen naar bed.

De volgende dag tijdens het ontbijt moesten we alweer een lunchpakketje maken en daarna inpakken omdat we die dag naar huis gingen. Toen kwam de schipper en die voer ons naar de plek waar de boot hoort te liggen. Toen we daar aankwamen gingen we onze bagage uitladen en een cakeje versieren omdat de moeder van Wessel jarig was. Daarna gingen we met de fiets naar het strandje en daar hebben we spelletjes gedaan. Een tijdje later gingen we richting school. Onderweg kregen we nog een ijsje van juf Janneke, waarna we weer op de fiets naar het pontje gingen. We kwamen al snel weer in Akkrum aan en daar stonden de ouders al op ons te wachten.

EINDE SCHOOLREIS,

Groetjes groep 8 !

Juf Boerema Skoalle ‘11-‘12 JBS: helemaal het einde! #3, juli ’12

-24-

Welkom in groep 1,

Neem snel een kijkje bij ons in de

groep en kom erachter wat wij allemaal

doen.

Goedemorgen allemaal,

Iedere ochtend beginnen

we gezellig met z’n allen

in de kring. We kijken

welke dag het is en gaan

als echte “Piet en

Pietsjes Paulsma’s” het

weer voorspellen. Op de

maandag en vrijdag is het

speelgoedochtend bij ons

en vertellen we over ons meegenomen speelgoed.

Het is tijd voor een

spelletje in de kring. Om

de beurt mogen we met de

dobbelsteen gooien. We

tellen het aantal ogen wat

we gegooid hebben en

zoeken daar het juiste

aantal voorwerpen bij.

Aan het eind van het spel

ligt de hele kring bezaaid

met spullen.


-25-

Met mooi weer spelen

we buiten; in het

klimtoestel, de

zandbak of racen met

de karren over het

plein. Als het

regent klimmen en

klauteren we in de

toestellen of doen

een spel in het

speellokaal.

Vandaag staat er ook

muziek op het programma.

We doen de

brievenbusblues. Hiervoor

hebben we vijf postbodes

nodig die een envelop met

een muziekinstrument erop

getekend op het juiste

adres moeten afleveren. In

de kring zitten vijf

kinderen met een

muziekinstrument. De

postbodes moeten goed

luisteren bij welk

instrument ze de envelop

moeten afleveren.

Postbode Pieter heeft

een flinke klus,

postbode Pieter zoekt

een brievenbus.

Postbode Pieter

luister goed:

dan kun je horen waar

de brief in moet.


-26-

De speel- en werkles

De thematafel is al

in de

EK stemming

gebracht!

We maken ons eigen

voetbalshirts. We moeten

knippen, kleuren en

stempelen ons eigen naam.

Vanuit de huishoek wordt er

een picknick georganiseerd.

Aan het telefoneren te zien is

de organisatie nog niet

helemaal rond.

Ondertussen wordt

er bij het

verfbord druk

geschilderd.


-27-

De EK bussen kunnen op weg naar

Oekraïne want met dank aan de

jongens van groep 1 liggen er

uitstekende wegen naar de

stadions toe.

De verhalen van Beer en Egel

vinden we grappig en

spannend. Deze keer moest

Beer drie kuikentjes leren

eten, zwemmen en vliegen.

Vooral dat vliegen was nog

niet zo gemakkelijk voor

Beer.

De koning of koningin heeft een mooi kroontje op

het hoofd. Hier zit een plaatje op bevestigd. De

koning of koningin moet erachter zien te komen

wat er op het plaatje staat. Dit kan door zoveel

mogelijk vragen te stellen. De andere kinderen

moeten de vragen beantwoorden. Het is iedere

keer een uitdaging om er zo snel mogelijk achter

te komen wat er bovenop de kroon staat.

Zo ziet een dagje in groep 1 er ongeveer

uit! We hopen dat jullie het leuk vonden!

Groetjes van de kinderen uit groep 1 en

juf Heleen.


-28-

Welkom in groep 2, Wat doen we zoal in groep 2? We beginnen iedere dag in de kring met de namen. Daarna bekijken we de dagindeling en benoemen de dagen van de week. We doen hierna meestal een taal- of rekenactiviteit. Na deze activiteit gaan we werken soms mogen we zelf iets kiezen, maar we hebben ook verplichte werkjes. Als we klaar zijn met de werkles gaan we fruit eten. Hierdoor hebben we weer genoeg energie voor een muziekles of drama. Dan is het tijd voor gym, spelles of buitenspelen en aan het eind van de ochtend hebben we vaak nog tijd voor een verhaal of opzegversje. Op de foto kunnen jullie ons aan het werk zien en we vertellen wat we het leukst vinden in groep 2.

Jasmijn vindt verkleden, lekker eten met kerst en Pasen leuk. Het is altijd

gezellig op school

Anouk speelt op school graag met de kapla. Ze houdt ook van tekenen en buiten spelen.

Marije vindt het leuk om op het plein te spelen en binnen tekent ze graag.

Maud werkt graag in de werkboekjes en anders speelt ze graag buiten.


-29-

Kariena kiest het liefst voor de kapla en wil graag in de bouwhoek spelen.

Mare vond het leuk om de eendjes te knutselen. Tekenen en met de kapla spelen doet ze ook graag.

Freya speelt graag buiten in het klimrek en binnen met de kapla.

Rutger kiest ook graag voor de kapla en de lego. Buiten speelt hij graag met de vrachtauto’s of maakt van zand deeg.

Janneke houdt van tekenen, buitenspelen en tijdens het werken ook lekker te spelen.

Jurre wil het liefst bij de kapla of de clicks. Verder vindt hij opdrachtjes doen leuk en wil graag hulpje zijn.

Jean speelt ook graag buiten, houdt van grapjes maken en tekenen.


-30-

Groetjes van de kinderen uit groep 2 en juf Rimmy en juf Tineke.

Femke houdt van knutselen en tekenen.

Emil vindt de gymnastiek, buitenspelen en met de kapla spelen leuk.

Robyn vindt het leuk om muisjes te maken en om buiten te spelen.

Senna speelt graag met de kapla en in de bouwhoek met de glitterauto.


Groep 7 Ik vind deze school heel leuk. We hebben laatste tijd veel leuke dingen gedaan en We hadden ook een stage juf lopen juf Renate heette ze Ze was heel aardig en we hadden leuke gymlessen van haar. En ik heb ook heel veel zin in schoolkamp Nadine

Ik vond het voetballen heel leuk. We zijn kampioen geworden!!

Verder was het op school ook leuk. Jammer dat we naar een andere school moeten.

Groetjes Albert

Ik zit hier nog niet zo lang op school. Ik heb best veel leuke dingen meegemaakt maar, De ontmoeting met deze school vind ik denk ik wel het allerleukste. Toen zag ik allemaal andere kinderen en dat vond ik heel leuk. Ik zal de Juf Boeremaskoalle heel erg missen. Rianne


Op school is het gezellig. Toen er nieuwe kinderen kwamen vond ik het nog leuker. Het allerleukste vond ik de 100 leerling en dan met zijn allen op de foto. En met juf Conny´s verjaardag was het aller allerleukst Marjolein

School voetbal vind ik erg leuk, want ik vind

het gezellig om lekker met je klas te voetballen. Het liefst wil je natuurlijk met je klas kampioen worden.

Maar het gaat (vind ik tenminste) om de lol. Dit vind ik het leukste wat ik elk jaar meemaak.

Wybe Posthuma

Het allerleukste wat ik op school heb meegemaakt is heel moeilijk kiezen. Ik vind dit de allerleukste school die er is. Dus ik vind dit kiezen heel moeilijk. Ik kies het schoolvoetbaltoernooi met groep 7 dat vond ik echt heel leuk we zijn toen kampioen geworden en we hebben het daar heel erg naar ons zin gehad. Dat was echt te gek. Auke Dijkstra


Ik vond de schoolreisjes heel leuk . en ook de crea lessen want ik vind knutselen echt heeel leuk! Ik ga de school heeel erg missen! Serena

Schoolreisje Het was lekker weer maar wel druk . we hebben patat gegeten en ijs . we zijn in veel attracties geweest

en in een dubbelde dekker geweest

van :Cheryl Schoolvoetbal 7/8 Ik vond het allerleukste van afgelopen jaren het schoolvoetbal van 2012 Toen werd groep 7 1ste en werd ik topscoorder toen we in de finale voor kwamen was iedereen blij en wonnen we met 2-0 Chris


Ik zit hier pas vanaf groep 6 op school. Het leukste vond ik dat ik hier voor de eerste keer kwam. Want toen gingen ze mij meteen helpen. Het is hier altijd heel gezellig. Ik ga de Juf Boeremaskoalle wel missen. Gytte

Ik vond de schoolreisjes wel leuk En de crea lessen!!! En ik ga de school best wel missen Als wij naar de talen school toe gaan!!! Iris

Schoolvoetbal Het leukste was eigenlijk wel schoolvoetbal

Lekker met je klas voetballen En natuurlijk ook kampioen worden

Geschreven door brent van der wal


Vriendenboekje

groep 4/5







De toekomst van Groep 8

Naam: Robin Cox

Leeftijd: 12 jaar

Naam voortgezet onderwijs: OSG

Buitenbaan in Heerenveen

Niveau: VMBO kader theoretisch

Hoe ga ik naar school?: Als het mooi

weer is op de fiets en anders met de bus

of auto.

Hoe ziet mijn toekomst eruit na de

juf Boerema Skoalle?: Ik hoop leuke

nieuwe vriendinnen krijg om mee

aftespreken, zelf wil ik in de zorg

werken, met oude mensen. Maar ik ga

juf Thea en de andere juffen en

meesters erg missen !

Naam: Ylse van Keulen

Leeftijd: 12 jaar


Sevenwolden in Grou

Niveau: VMBO kader theoretisch

Hoe ga ik naar school?: op de fiets of

met de auto.


juf Boerema Skoalle?: lekker winkelen

met m’n nieuwe vriendinnen, en ik hoop

dat ik later wat in de mode of dieren ga

werken.

Naam: Jesse Bosma

Leeftijd: 12 jaar

Naam voortgezet onderwijs: OSG in

Grou

Niveau: th

Hoe ga ik naar school?: op de fiets en

als het regent met de auto


juf BoeremaSkoalle? : ik ga naar Grou

en ik hoop dat ik deze school snel

vergeet.

Naam: Yannick Eerden.

Leeftijd: 12.


Sevenwolden, Heerenveen, buitenbaan.

Niveau: Havo/VWO, Topsport Talent

School

Hoe ga ik naar school: Op de fiets en

met de bus of de trein.

Mijn toekomst na het JBS: Ik hoop dat

het leuk gaat worden op het voortgezet

onderwijs maar ook goed leren

natuurlijk. Ik wil ook graag

profvoetballer worden.


Naam: Gabriel Beijert

Leeftijd: 12 jaar


Sevenwolden in Grou

Niveau: th

Hoe ga ik naar school?: op de fiets of

met de auto.


juf Boerema Skoalle?: gewoon veel

leren en later een goeie baan krijgen en

veel geld verdienen.

Naam: Wessel Folkertsma

Leeftijd: 12


sevenwolden grou

Niveau: vmbo theoretisch

Hoe ga ik naar school: op de fiets of

met de bus/auto.

Mijn toekomst na het JBS: ik hoop

leuker en dat ik alle jaren hier voor

vergeet ook. Goed leren voor school

maar ook lol hebben en later een goeie

baan natuurlijk.

Naam: Alexander Burger

Leeftijd: 12


sevenwolden Grou

Niveau: vmbo theoretisch

Hoe ik naar school ga: op de fiets/bus

of de auto.


juf Boerema Skoalle?: Ik hoop dat ik

veel plezier op de nieuwe school zal

hebben, en later een goede maar ook

leuke baan zal hebben.

Naam: Jelle Talen

Leeftijd: 12


Sevenwolden Grou

Niveau : vmbo t

Hoe ga ik naar school: met de fiets of

met de bus of trein

Mijn toekomst na JBS: ik hoop dat ik

een mooie tijd krijg op grou. Het lijkt me

leuk. En als ik groot ben wil ik graag bij

de politie gaan werken.


Naam: Farid Qoraishi.

Leeftijd: 12.

Naam Voortgezet Onderwijs: OSG

Sevenwolden Heerenveen.

Niveau: Havo\Vwo.

Hoe ga ik naar school?: Als het goed

weer is met de fiets (met slecht weer

met de auto).


juf Boerema Skoalle?: Chirurg eerst in

Nederland daarna in Frankrijk.

Naam: Theake van der Schaaf

Leeftijd: 12


Sevenwolden Grou

Niveau: vmbo/havo

Hoe ga ik vooral naar school?: op de

fiets of met de trein als het slecht weer

is.


juf Boerema Skoalle?: dat ik heel goed

mijn best ga doen en veel ga leren en ik

weet nog niet wat ik wil worden.

Naam: Sietse de Vos

Leeftijd: 12

Naam voorgezet onderwijs: OSG

Sevenwolden. Grou

Niveau: Havo/Vwo klas.

Hoe ga ik naar school: Op de fiets of

met slecht weer brengt mijn vader of

moeder me met de auto.


juf Boerema Skoalle?: Geen idee

eigenlijk. Iets positiefs hoop ik.

Naam: Femke Koning

Leeftijd: 12

Naam Voortgezet Onderwijs: OSG

Sevenwolden Heereveen Locatie Fedde

Schure

Niveau: Gymnasium

Hoe ga ik naar school?: Met de fiets

(met slecht weer met de auto of bus)


juf Boerema Skoalle?: Ik ga goed mijn

best doen op mijn nieuwe school en goed

leren. Ik weet nog niet wat ik later wil

worden.

Naam: Gosse de Lange

Leeftijd: 12

Naam voortgezet onderwijs:

Vakcollege OSG Sevenwolden

Niveau: VMBO

Hoe ga ik naar school?: fiets, trein en

bus.


juf Boerema Skoalle?: meer goeie

vrienden krijgen en goed leren voor mijn

beroep. Ik wil later mijn vaders voeg

bedrijf overnemen. En ik wil in Akkrum

blijven wonen, maar niet bij mijn ouders.


Boven v.l.n.r.: Sietse, Teake, Wessel, Gabriel, Jesse,

Farid, Emanuel

Midden: Alexander, Gosse, Jelle, Ylse, Annika,

Robin, Carmen

Voor: Yannick, Femke

Naam: Carmen de Haan.

Leeftijd: 11


Buitenbaan OSG Sevenwolden

Niveau: Theoretisch HAVO

Hoe ga ik naar school?: fiets en bus


juf Boerema Skoalle?: andere vrienden

krijgen en leren voor mijn beroep, ik wil

later kapster of iets met dieren doen.

Naam: Annika Zijlstra

Leeftijd: 11


Buitenbaan OSG Sevenwolden

Niveau: Kader theoretisch

Hoe ga ik naar school?: fiets en bus


juf Boerema Skoalle?: Nieuw en goede

vrienden. En later met dieren gaan

werken of kapster.



Directeur Herman Gebben over

De nieuwe school Sinds wanneer ben je betrokken bij de nieuwe school in Akkrum? Vanaf het moment dat ik in Akkrum ben aangesteld als directeur van de Burgemeester Thalenschool: 1 augustus 2004. Er had in 2002 al een nieuwe school moeten staan, maar er kwam keer op keer uitstel. In 2004 was de planning dat de nieuwbouw in 2006 betrokken zou kunnen worden. Maar er liep heel veel mis en uiteindelijk is er van alle plannen niets terecht gekomen. Er is toen in 2006 een herstart gemaakt met een nieuwe projectleider. In februari 2008 bleek dat er allerlei (financiële) problemen waren en werd de externe projectleider de laan uitgestuurd. Uiteindelijk is het College van Burgemeester & Wethouders opgestapt. Voor het nieuwe (tijdelijke) College was de nieuwbouw van de scholen in Akkrum en Grou een belangrijk speerpunt. In 2010 is er wederom gestart en het resultaat daarvan wordt inmiddels steeds zichtbaarder aan De Stringen. Gedurende de bijna acht jaar dat ik nu bij de nieuwbouw betrokken ben, is er heel veel overleg geweest met alle betrokken partijen. Een heel boeiend, maar soms ook frustrerend proces. Zeker de eerste jaren is er heel veel gesproken en is er weinig bereikt. Gelukkig wordt er nu eindelijk gebouwd aan een prachtig gebouw en dat geeft een heel goed gevoel.

Hoe hebben BoboB, directeur en teamleden meegedacht? De scholen zijn vanaf het allereerste begin bij de plannen betrokken

geweest. Zowel de teamleden van de Juf Boeremaskoalle als van de Burgemeester Thalenschool hebben een Programma van Eisen gemaakt. Deze zijn samen-gevoegd en met de medezeggenschaps-raden besproken voordat het bij de gemeente werd ingediend. Het programma is door de architect gebruikt bij het ontwerpen van het gebouw. Vanaf 2010 is er gewerkt met een stuurgroep en een projectgroep. In de stuurgroep zit de bovenschools directeur en hier worden de definitieve besluiten over de nieuwbouw in Grou en Akkrum genomen. Ik zit in de projectgroep die op detailniveau bij allerlei zaken betrokken is. Het gaat dan bijvoorbeeld om de oppervlakte van het schoolplein, maar ook over het sleutelplan. Van iedere deur (ruim 200 in het hele gebouw) moest bepaald worden of er een slot op moest en wie daarvan dan een sleutel krijgt. De architect, Daan Josée van Kristinsson Architecten- en ingenieursbureau uit Deventer, heeft natuurlijk een idee over hoe het gebouw er uit moet komen te zien, maar hij heeft ook goed geluisterd naar de ideeën en wensen van ons als gebruikers. De architect is er goed in geslaagd om een heel ‘eigen’ gebouw te ontwerpen dat past in het landschap.


Wat vind je van het ontwerp? Persoonlijk houd ik wel van strakke lijnen en vierkante vormen, maar ik moet zeggen dat ik dit gebouw heel geslaagd vind. De puntdaken suggereren dat het om drie boerenschuren gaat, maar door de materiaalkeuze en de bijzondere overgang van muren en daken wordt het een heel speciaal gebouw. Het is nu al een markante blikvanger! En ik denk dat dit alleen nog maar versterkt wordt als het gebouw verder vordert. Ook van binnen krijgt het gebouw een bijzondere uitstraling: veel licht en een slimme, compacte indeling. Een aantal lokalen op de boven-verdieping wordt straks bereikt via een loopbrug over de gemeenschappelijke ruimte. Een groot pluspunt vind ik dat alle faciliteiten die we als school nodig hebben -zoals speellokalen, een ruime personeelskamer, een gymzaal en goede ICT-aansluitingen- in het ontwerp meegenomen zijn.

Wat te doen met de 'oude' scholen?. Mijn verwachting is dat beide gebouwen gesloopt zullen worden, maar hierover is door de gemeente nog geen besluit genomen. De gemeente gaat er vanuit dat de Juf Boeremaskoalle nog niet direct gesloopt zal worden. Er worden anti-kraakmaatregelen getroffen en tijdens de verkiezingen voor de Tweede Kamer van september wordt

het gebouw nog als stemlokaal gebruikt. Wat er op de plaats van de huidige gebouwen terugkomt, is mij niet bekend.

Wat verwacht je van de samensmelting van de scholen? Ik denk dat het voor de leerlingen eerst even wennen zal zijn: ze komen allemaal in een nieuwe klas met een aantal nieuwe klasgenoten. Toch blijkt ook wel dat heel veel kinderen elkaar al kennen via bijvoorbeeld zwemles of sportclub. De eerste weken wordt er aandacht besteed aan de groepsvorming in de klassen, maar wij verwachten dat de leerlingen snel aan de nieuwe situatie gewend zullen zijn. Voor de leerkrachten betekent het samenvoegen dat ze in een groter team gaan samenwerken. Veel leerkrachten hebben nu als enige een bepaalde groep en kunnen niet met collega’s van parallelgroepen overleggen. Straks kunnen ze samen lessen voorbereiden, maar bijvoorbeeld ook bepaalde taken verdelen. De school wordt groter dan dat iedereen gewend is, maar de leerlingen zullen daar in hun eigen groep weinig van merken. Dit wordt vooral merkbaar bij het brengen en halen van de leerlingen. Activiteiten zullen we vaker per ‘bouw’ organiseren. Op die manier blijft het overzichtelijk en kan iedereen worden betrokken.

Wat wil je meenemen van de JBS? Toen we begonnen aan het fusieproces is er binnen de teams geïnventariseerd wat we willen meenemen naar de nieuwe situatie. Het was opvallend dat daarbij bij beide teams heel vaak dezelfde items naar voren kwamen, zoals veiligheid, betrokkenheid, respect, persoonlijke

benadering en gemoedelijke sfeer. Het geeft aan dat er in de uitwerking


misschien wel verschillen waren, maar dat er in de basis veel overeenkomsten zijn. Het op elkaar afstemmen van de methoden is zo gegaan dat we hebben gekeken naar de huidige methoden en hebben bepaald welke methode van een van beide scholen we op beide scholen gaan gebruiken en welke methoden volledig vervangen moeten worden.

Met wat voor gevoel ga jij straks schooljaar 12/13 in? Het schooljaar 2012-2013 wordt een heel bijzonder jaar. Vanaf 1 augustus zijn we officieel één school en zullen de namen van de Juf Boeremaskoalle en de Burgemeester Thalenschool definitief verdwijnen. Het is een soort sluitstuk van de afgelopen jaren. Omdat we het samensmelten goed hebben voorbereid, zijn we er echt helemaal klaar voor.

De teams hebben zich hier de afgelopen jaren enorm voor ingespannen en zij verdienen dan ook een groot compliment. Dat we daarnaast in het komende schooljaar een accommodatie gaan betrekken die aan alle moderne eisen voldoet en die klaar is voor de toekomst, is een schitterend vooruitzicht.

Wat hoop je dat de school brengt? Ik denk dat zowel de fusie als de nieuwe school ons de mogelijkheden geven om het onderwijs verder te ontwikkelen. Ik vind ook dat de leerlingen én de teamleden na jarenlang slecht gehuisvest te zijn geweest het verdienen om in een goed geoutilleerd gebouw te werken en verwacht dat de nieuwbouw een positieve ‘boost’ zal geven!

Documents

Kwebbelkoer juni 2012