La ceramica in acheologia

La ceramica rappresenta più del 70% dei reperti archeologici rinvenuti nel corso di uno scavo. Questo dipende sia dal fatto che è un materiale che con il tempo non subisce notevoli trasformazioni, sia perché non è soggetto a riuso e sopratutto perché è da sempre e da tutti utilizzato.

Catalogare la ceramica

Una volta che il “coccio” arriva in laboratorio, lavato e siglato, si

inizia ad analizzarlo. Le voci da considerare per la schedatura

sono le seguenti: classe ceramica,forma,tipologia,tipo di

argilla, tecnica di lavorazione,eventuale

decorazione,eventuale dato epigrafico,numero e tipologia dei

frammenti.

Disegnare la ceramica

• Il disegno affianca la schedatura dei reperti, aiuta nell'identificazione della tipologia e, in fase di edizione, sostituisce la descrizione morfologica.

• I criteri per disegnare un reperto devono essere univoci poiché il disegno stesso deve essere confrontabile con gli atri, sia dello stesso scavo che di altri scavi.

• Il disegnatore è comunque un mediatore e sceglie che cosa far risaltare (per esempio elimina le tracce recenti), per questo deve avere una conoscenza approfondita dei reperti che disegna.

Profilografo

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Classi ceramiche (esempi)

Ceramica comune

(diffusione vasta nel tempo e nello spazio)

Classi ceramiche (esempi)

• Bucchero(metà VII- metà V sec. a.C)

Classi ceramiche (esempi)

Sigillata(I sec.a.C.-VII sec.d.C.)

Vernice Nera

Forme ceramiche

Forme ceramiche

Anfore (Dressel)

• Dressel 1A

• Dressel 2A

• Dressel 3A

• Dressel 4 A

• Dressel 5A