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UNIVERSIDAD FERMIN TOROVICE-RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
Integrante: Perdomo Sorangela C.I.V-14.878.80
Grupo 5AProfesor: Samir Matute
Cabudare, 2013
La Interdisciplinarie
dad.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Interdisciplinariedad es un término que expresa la cualidad de ser interdisciplinario. Un campo interdisciplinario es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o la elección de nuevas profesiones.
INTERDISCIPLINARIEDAD
El término interdisciplinariedad surge por primera vez en 1937 y le atribuyen su invención al sociólogo Luis Wirtz. Con el transcurrir del tiempo, el propio desarrollo científico-técnico hizo que fueran surgiendo paulatinamente numerosas ramas científicas. En general empezaron a aparecer especialistas en cada una de esas disciplinas que no eran especialistas en otras áreas de conocimiento, por lo que ciertos estudios que requerían de conocimientos en diversas áreas eran inasequibles a la mayoría de científicos especializados en una cierta área. Y ello se relaciona con la historia del esfuerzo humano para unir e integrar situaciones y aspectos que su propia práctica científica y social separan.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Definiciones de interdisciplinariedad
Filosofía y marco metodológico que puede caracterizar la práctica científica. Consiste en la búsqueda sistemática de integración de las teorías, métodos, instrumentos y, en general, fórmulas de acción científica de diferentes disciplinas, a partir de una concepción multidimensional de los fenómenos y, del reconocimiento del carácter relativo de los enfoques científicos por separado.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Algunos estudios interdisciplinarios De las teorías del calor y sus relaciones con
la mecánica: Termodinámica. De las relaciones de la electricidad y la
química: Electroquimíca. De la relación de la termodinámica y la
electroquímica, la íntima imbricación de la física y la química: Fisicoquímica.
De las relaciones de la química y la biología, surgirá la bioquímica
INTERDISCIPLINARIEDAD
En la Actualidad
En la práctica científica actual parece resultar muy difícil alejar la interdisciplinariedad del eclecticismo o de la vulgarización banalizadora.
Aceptar la interdisciplinariedad como recurso indispensable no es cuestión de eslogan, es sobre todas las cosas, un problema de dimensión epistemológica (Leiva, 1990).
INTERDISCIPLINARIEDAD
La interdisciplinariedad constituye una condición didáctica que en calidad de principio (Leiva Glez, 1990) condiciona el cumplimiento de la cientificidad de la enseñanza en tanto se establecen interrelaciones entre las diferentes asignaturas, que se pueden manifestar en las propias relaciones internas de las asignaturas, intermaterias e interciclos.
INTERDISCIPLINARIEDAD
La relación intermaterias o interdisciplinariedad, establece la formación de los sistemas de conocimientos, hábitos y habilidades que sirven de base a todas las cualidades sociales significativas de modo que permita formar en el estudiante, un sistema generalizado de conocimientos integrados en su concepción del mundo
INTERDISCIPLINARIEDAD
La interdisciplinariedad es también asumida como una estrategia de enseñanza aprendizaje (Perera, 2000) que prepara a los estudiantes para realizar transferencias de contenidos que les permitan solucionar holísticamente los problemas que enfrentarán en su futuro desempeño profesional
INTERDISCIPLINARIEDAD
Modelos interdisciplinarios más difundidos en el campo de la didáctica.
Marcel Biosot:1. Interdisciplinariedad lineal. Esta se manifiesta
cuando una ley o determinado nivel de generalización de los conocimientos de una disciplina se aplica a otra.
2. Interdisciplinariedad estructural. Interrelación entre dos o más disciplinas o ramas del saber que son fuentes de marcos epistemológicos nuevos como la bioquímica, la biomecánica.
3. Interdisciplinariedad restringida. En función de un objeto concreto
INTERDISCIPLINARIEDAD
Heinz Heckhase:1. Interdisciplinariedad heterogénea corresponde al
enciclopedismo.2. Pseudo - Interdisciplinariedad. Uso de estructuras
idénticas en campos diferentes, la meta ciencia.3. Interdisciplinariedad auxiliar. Una disciplina utiliza
métodos propios de otra Ej. Pedagogía y algunos conocimientos de la psicología.
4. Interdisciplinariedad completa. Para la solución de problemas recurren múltiples disciplinas.
5. Interdisciplinariedad Complementaria. Disciplinas que se relación por el objeto Ej. sociolingüística.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Didáctica de la interdisciplinariedad: el interobjetoActualmente existe una marcada tendencia desde la
pedagogía con enfoque Histórico Cultural de reconocer una Didáctica de la interdisciplinariedad la cual es defendida por autores de la talla de Mañalich, Addine, Batista, Perera, Salazar y Fernández de Aliaza fundamentalmente, como pioneros de la ruptura de la ¨ Didáctica Clásica ¨ encerrada en los cánones de las disciplinas hacia una ¨ Didáctica unificadora ¨ que tiene en la diana de su investigación el ¨ interobjeto ¨ y que se enriquece de los resultados y relaciones dialécticas con la Didáctica General y las Didácticas Específicas.
