La Responsabilidad Social Universitaria y la Gestión Ambiental en Bogotá:

Estudio comparativo entre la Universidad del Rosario y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

AutoraAlisson Yineth Pinzón Cortés

DirectoraLeidy Yolanda González

Línea de InvestigaciónDesarrollo Económico y Calidad de Vida

Universidad La Gran Colombia

Facultad de Postgrados

Especialización en Gerencia

Septiembre 16 de 2017

P r o b l e m á t i c a

Prácticas

sustentables

Sociedad

Impactos Universidad

EconómicosSocialesAmbientales

Gestión de los

recursosRSU

O b j e t i v o s

Objetivo General

Indagar por el papel que algunas universidades en Bogotá le otorgan a lagestión ambiental derivado de sus prácticas de Responsabilidad SocialUniversitaria.

Objetivos Específicos

1. Evaluar el estado actual del concepto RSU en Colombia y lacontribución de la universidad frente a la problemática ambientalactual.

2. Investigar las estrategias de Responsabilidad Social Universitaria respectoal componente ambiental utilizadas por la Universidad El Rosario y laUniversidad Distrital en Bogotá.

3. Analizar las estrategias exitosas empleadas en la U. Rosario y la U. Distritaly su potencial de aplicación en otras universidades.

R e f e r e n t e T e ó r i c o

• Guía Técnica Colombiana 180:2008

• ISO 26000:2010

Responsabilidad Social

• Vallaeys, F., de la Cruz, C. y Sasia, P. (2009) Responsabilidad social universitaria.

• Porter y Kramer (2012) Valor Compartido

La Integración Responsabilidad Social Universitaria y Valor Compartido

• Norma Técnica Colombiana ISO 14001:2015

Sistemas de Gestión Ambiental

• Trujillo, H. y Parrada, A. (2015) Universidad y sostenibilidad: una aproximación teórica para su implementación.

• Días, C., (2001) Centro Internacional Carlos V

Ser sostenible, una ventaja competitiva

M e t o d o l o g í a

• Enfoque cualitativo y cuantitativo

• Estudio comparativo

Investigación

• Primaria: Entrevista a la Ingeniera Jenny Díaz, Coordinadora de Sostenibilidad de la Dirección de Hábitat de la Universidad del Rosario, el día 16 de Junio de 2017.

• Secundaria: Análisis Documental de los Informes de Gestión de las Universidades.

Técnicas y recolección de Datos

• Fase de recopilación

Procedimiento

• Conclusiones

Fase de análisis

El estado actual del concepto RSU en Colombia y la contribución de la universidad frente a la

problemática ambiental actual.

C a p í t u l o 1

ResponsabilidadUniversidad Compleja

Plural

R E S PO N S A B I L I D A D S O C IAL U N IV E R S I T AR I A

A S C U N Acceso a la información

Capital humano

Servicio social

El bienestar universitario

El contexto actual y la crisis de la contaminación

1 Social Empresarial 2

C O L O M B I AAsociación Colombianade Universidades

SostenibilidadAM B I E NT AL

Vallaeys, de la Cruz y Sasia (2009). Responsabilidad Social Universitaria, Manual de primeros pasos

OrganizacionalesEducativos

Cognitivos

Sociales

I M P A C T O S

Campus responsableFormación profesional y

ciudadana

Gestión social del conocimiento

Participación social

E J E S D E L A R S U

Gestión de

impactos

ambientales y

sociales

A T R I B U T O S

APORTE DE LA UNIVERSIDAD“Capitalismo Académico”

Proteccionista y

Conservacionista

Ambiental

T E N D E N C I A S

Ibarra, G. (1997). Las universidades ante la

problemática ambiental

G E S T I Ó N

Las estrategias de RSU respecto al componente ambiental utilizadas por la U. El Rosario y la U. Distrital

Francisco José de Caldas en Bogotá.

C a p í t u l o 2

La U del Rosario y la U Distrital parten de la definición de una Política Ambiental y el planteamiento de

Programas Ambientales, teniendo en cuenta el análisis de aspectos e impactos ambientales y de las partes

interesadas.

Residuos

Agua

Energía

Aire

Flora-Fauna

Educación

Ambiental

Gestión Integral de

Residuos

Uso eficiente del agua

Uso de energía

Consumo Sostenible

Implementación de

prácticas sostenibles

Programas

Ambientales

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Educación

Ambiental

Estrategias del PIGA

U DEL ROSARIO

Programas

Ambientales

Sistemas de aprovechamiento de aguas lluvias

Aprovechamiento de energía solar

Análisis de la generación de residuos

Informe de conciencia ambiental

Movilidad urbana sostenible

Divulgación

Las estrategias de RSU respecto al componente ambiental utilizadas por la U. El Rosario y la U. Distrital

Francisco José de Caldas en Bogotá.

C a p í t u l o 2

U N I V E R S I D A D D E L R O S A R I O

1. Exclusión de Icopor: evitó más de 1200 desechables diarios.

2. Compactación de residuos: permitió reducir el 92% delvolumen y de la tarifa por recolección de residuos.

3. Reducción del consumo de agua embotellada: disminuir lageneración de más de 20.000 envases plásticos anuales.

4. Beca sueño ser sostenible

P U E S T O 5 5 ° A N I V E L

M U N D I A L 2 0 1 6

Re

si

du

os 1. La primera universidad en Suramérica en limitar la

venta de agua embotellada

2. La implementación de máquinas dispensadoras deagua y bebederos reduce la producción de botellasplásticas.

3. Disminución del 10 - 15% de la tarifa.

Ag

ua

En

er

gí

a

1. La reducción del 19,7% de la generación deemisiones per cápita desde el año 2012 al 2014mediante la implementación de un sistema depréstamo de bicicletas y una aplicación paracompartir los vehículos.A

ir

e

1. Inventario forestal de la sede complementaria y de la sedeQuinta de Mutis

2. Siembra de árboles nativos

3. Renovación paisajística de las sedes universitarias: 7060 m2Fl

or

a

y

fa

un

a

1. Beca sueño ser sostenible

2. Techos verdes

3. Investigación en la UR a partir de laimplementación del SGA

Ed

uc

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ió

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Am

bie

nt

al

1. Sustitución progresiva a luminarias ahorradoras: se logró unahorro energético y de la tarifa del 85%, lo que representóun ahorro económico de más de 15 millones solo en elprimer año.

2. Disminución del 50% de la tarifa de energía y disminucióndel 90% en los costos de mantenimiento y reposición deluminarias.

(Informe Pacto Global U. Rosario, 2014).

Aplicación de las estrategias de RSU y Gestión Ambiental en otras universidades de la ciudad.

C a p í t u l o 3

Exclusión de Icopor

Compactación de Residuos

Reducción del consumo

de agua embotelladaRestricción en

cafeterías

Adquisición de

máquina

compactadora

Máquinas

dispensadoras de

agua y bebederos

E S T R A T E G I A S R E S I D U O S

Alianza con

proveedores de

residuos especiales

Segregación de Residuos

*Decálogo de residuos

*Convenios con Asociaciones de Recicladores

*Inserción de máquina EcoPuntos

Aprovechamiento

de agua lluvia

Lavado en seco

Sustitución a disposi-tivos ahorradores

Sistema de

recirculación

Insumos

ecológicos

Grifería tipo Push

ahorradora

E S T R A T E G I A S A G U A

Protección y

reserva Fuentes hídricas

cercanas

*Restricción de la venta de agua embotellada

Sustitución a luminarias

ahorradoras

Energía solar

Herramienta remota de apagado masivo

de equipos de cómputo SMART

Diseño LEED.

Disminución

del consumo y

ahorro de

mantenimiento

Sistemas con

paneles solares.

Ahorro energético

en áreas de

informática

E S T R A T E G I A S E N E R G Í A

Diseño y construcción

con criterios de

iluminación natural

Aprovechamiento de iluminación natural

*Decálogo del uso eficiente de la energía *Manual de Gestión eficiente de la energía eléctrica

Ciclo parqueaderos

Carpooling

Caravanas estudiantiles

en bicicleta

Implementación o

ampliación de las

áreas de ciclo

parqueaderos

Compartir el carro

y usarlo

eficientemente

Apoyo a los colectivos

estudiantiles que se

movilizan en bicicleta

E S T R A T E G I A S A I R E /

P R Á C T I C A S S O S T E N I B L E S

Reducir la

contaminación y la

accidentalidad.

Eco-Conducción

Inventario forestal

Techos verdes

Renovación paisajística de las

sedes universitarias

La conservación

de la fauna y la

flora

Programa de

siembra de

semillas nativas

La mejora de buenas

condiciones físicas,

locativas y

ambientales

E S T R A T E G I A S F L O R A Y F A U N A

Reforestación y

siembra de árboles

nativos

Adaptación al cambio climático

Área de Investigación

Techos verdes

Beca a partir de prácticas de reciclaje

Sinergia desde la

academia con los

programas

ambientales

Programa de

siembra de

semillas nativas

Incentivo

económico gracias

al reciclaje

E S T R A T E G I A S E D U C A C I Ó N

A M B I E N T A L

Circulares y

“decálogos”Fomentar prácticas

sostenibles

R E C O P I L A C I Ó N D E P R Á C T I C A S D E R S U A M B I E N T A L

C o n c l u s i o n e s

1. La RSU ha pasado del discurso a lo práctica. Existe la preocupación por lagestión ambiental.

2. Las estrategias empleadas por la U del Rosario y la U Distrital, se basan en unapolítica ambiental y en la creación de Programas Ambientales (agua, aire,energía, gestión integral de residuos, flora y fauna, prácticas sostenibles yeducación ambiental).

3. Es importante implementar un sistema de gestión ambiental basado en el cicloPHVA o Mejora Continua de la norma ISO 14001 y entender el valor delliderazgo ejercido desde la alta dirección.

4. Es primordial para las organizaciones, que los gerentes hagan uso de lasherramientas gerenciales y los sistemas de gestión, la planificación estratégica yla toma de decisiones para lograr el equilibrio entre la satisfacción de losobjetivos económicos frente a los impactos sociales y ambientales.

5. La Universidad del Rosario, una entidad de carácter privado, es un ejemplo decómo la gerencia, de la mano de la inversión y la toma adecuada dedecisiones, trae beneficios económicos, sociales y especialmente ambientales asu contexto inmediato.

B i b l i o g r a f í a

Bernal, H y Rivera, B. (2011).Asociación Colombiana de Universidades Pensamiento Universitario Nº 21. Responsabilidadsocial universitaria: Aportes para el análisis de un concepto. Bogotá D.C. Recuperado de: https://goo.gl/rqqAuw

Días, C., (2001). Centro Internacional Carlos V, Universidad Autónoma de Madrid. C. Cáceres 41, 2ª – Madrid: España.

Guía Técnica Colombiana [GTC] 180. (2008) Responsabilidad Social. Bogotá: ICONTEC.

Ibarra, G. (1997). Las universidades ante la problemática ambiental. Perfiles Educativos, XIX (78) Octubre. Recuperado de:https://goo.gl/zu9xZW

Norma Técnica Colombiana [NTC] ISO 14001. (2015). Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para suuso. Icontec, Bogotá.Porter, M. y Kramer, M. (2011). La creación de valor compartido. Harvard Business Review.Recuperado de: https://goo.gl/7XHwhk

Rivas, M. (2011). Modelo de sistema de gestión ambiental para formar universidades ambientalmente sostenibles enColombia. Gestión y Ambiente, Mayo, 151-161. Recuperado de: https://goo.gl/xhKS1b

Trujillo, H. y Parrada, A. (2015). Universidad y sostenibilidad: una aproximación teórica para su implementación. Revista AD-minister AD Nº. 26, enero-junio 2015, pp. 149 - 163. ISSN 1692-0279 · eISSN 2256-4322. Recuperado de:https://goo.gl/i2xnBX

Universidad del Rosario. (2014). Informe de Gestión. Bogotá. Recuperado de: https://goo.gl/XCWvkw

Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2017). Política Ambiental SGA- PIGA. Recuperado de:https://goo.gl/MWGDj9

Vallaeys, F., de la Cruz, C. y Sasia, P. (2009). Responsabilidad social universitaria. Manual de primeros pasos. México: Ed.McGRAW-HILL y Banco Interamericano de Desarrollo.