Upload
tamrin-tbn
View
240
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
1/45
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kami panjatkan atas kehadiran Allah SWT yang senantiasa
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua.
Sehubungan dengan pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) STKIP “Tapanuli
Selatan” Padangsidimpuan Tahun Akademik 2011/2012 yang dilaksanakan di SMP Negeri 4
Batang Angkola sejak tanggal 1 Februari 2011 s/d 31 April 2012.
Kuliah Kerja Lapangan yang dilaksanakan Mahasiswa merupakan suatu ajang
pengalaman praktek mengajar bagi Mahasiswa yang akan memenuhi dan menyelesaikan
pendidikan Strata satu (S-1) pendidikan. Disamping itu, bagi para peserta KKL, ini
merupakan suatau pengalaman yang sangat bermanfaat dalam menambah ilmu dan Wawasan
Mahasiswa.
Dalam penulisan laporan ini, kami tentunya mengalami beberapa hal hambatan
maupun kesulitan baik itu dalam waktu, tenaga dan dana, namun dengan adanya bantuan,
bimbingan dan arahan serta saran-saran atau masukan yang diberikan sangatlah membantu
dan bermanfaat bagi kami. Maka dalam kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih
banyak kepada:
• Banyak H. Syahrul Hadi Lubis Ketua Yayasa Al-Iman Padangsidimpuan.
• Bapak Mara Amin, S.Pd, M.Hum Ketua STKIP “Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan.
• Bapak Supervisor Drs.Sahmiran Harahap KKL STKIP”Tapanuli Selatan”
Padangsidimpuan.
• Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Batang Angkola Bapak Irham Siregar S.Pd.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
2/45
• Bapak /Ibu guru dan staf Administrasi SMP Negeri 4 Batang Angkola.
• Seluruh siswa /siswi SMP Negeri 4 Batang Angkola.
• Serta semua pihak yang telah membantu dan mensukseskan dalam rangka
pelaksanaan KKL ini.
Dalam penyusunan laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini, kemungkinan masih
banyak lagi kekurangan dan ketidaksempurnaan, untuk itu kami mohon kiranya ada saran dan
kritik yang bersifat membangun demi perbaikan laporan ini dan berguna bagi kita semua,
khususnya untuk peningkatan kualitas mutu pendidikan bangsa dan Negara Repuplik
Indonesia.
Akhirnya kami sampaikan terimah kasih banyak, atas segala perhatian dan bantuan
yang telah diberikan kepada kami dan bersyukur atas rahmat ALLAH SWT, kiranya apa
yang telah kami peroleh dalam pelaksanaan KKL ini semoga bermanfaat dan menjadi bekal
masa depan sebagai calon-calon Guru yang Profesional.
Padangsidimpuan, April 2012
Penyusun
Peserta KKL/PPL
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
3/45
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………… i
DAFTAR ISI……………………………………………………………………. iii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………….. v
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………….. 1
• Latar Belakang……………………………………………………………. 1
• Visi danMisi KKL………………………………………………………... 3
• Tujuan KKL………………………………………………………………. 3
• Sasaran KKL…………………………………………………………….... 4
• Target Pelaksanaan KKL…………………………………………………. 4
BAB II PROGRAM KERJA KKL……………………………………………… 5
• Profil Sekolah…………………………………………………………….. 5
1.Kepala Sekolah………………………………………………………..… 6
2.Ketenagaan………………………………………………………….….. 19
3.Kesiswaan………………………………………………………………. 24
4.Sarana dan Prasarana Sekolah………………………………………...... 28
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
4/45
5.Komite Sekolah……………………………………………………..….. 32
6.Struktur Organisasi Sekolah……………………………………….….... 33
• 5 K…………………………………………………………………….….. 34
1.Kebersihan……………………………………………………….……... 34
2.Keindahan……………………………………………………………..... 34
3.Ketertiban……………………………………………………………...... 35
4.Keamanan…………………………………………………………..….... 36
5.Kekeluargaan…………………………………………………………..... 36
• Hari –Hari Besar Agama dan Nasional………………………………….... 37
1.Peringatan Hari Besar Agama……………………………………...….... 37
2.Peringatan Hari Besar Nasional……………………………………….... 38
• Ekstrakurikuler…………………………………………………………..... 38
1.Olahraga……………………………………………………………….... 38
2.Seni…………………………………………………………………….... 38
3.Pramuka………………………………………………………………..... 39
4.Upacara…………………………………………………………….…..... 39
BAB III PENUTUP……………………………………………………………..... 41
• Kesimpulan…………………………………………………….………...... 41
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
5/45
• Saran……………………………………………………………...……...... 42
LAMPIRAN-LAMPIRAN
• Daftar seluruh kegiatan
• Daftar hadir di lokasi
• Biodata Peserta
• Dokumentasi
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
6/45
DAFTAR TABEL
Tabel 1.Program Kerja Kepala Sekolah………………………………………….... 9
Tabel 2.Keaadaan Guru Mata Pelajaran………………………………………….... 19
Tabel 3.Data Siswa……………………………………………………………….... 25
Tabel 4.Ruang Belajar……………………………………………………………... 29
Tabel 5.Meja dan Kursi……………………………………………………….…... 30
Tabel 6.WC / Toilet…………………………………………………………...….. 31
Tabel 7.Susuna Kepengurusan dan Keanggotaan Komite Sekolah…………..….. 38
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
7/45
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
8/45
Perguruan tinggi dapat memperoleh sumber dana dari masyarakat yang pengelolanya
dilakukan berdasarkan prinsip akuntabilitas.
Ketentuan mengenai penyelenggaraan pendidikan tinggi sebagaimana dimaksudkan
pada ayat (3) diatur lebih lanjut dengan peraturan pemerintah.
Juga pasal 25 berbunyi:
Perguruan tinggi yang menetapkan persyaratan kelulusan untuk mendapatkan gelar
akademik, profesi atau vokasi.
Lulusan pergurua n tinggi yang karya ilmiahnya digunakan untuk memperoleh gelar
akademik, profesi atau vokasi terbukti merupakan jiplakan dicabut gelarnya.
Ketentuan mengenai persyaratan kelulusan dan pencabutan gelar akademik. Profesi
atau vokasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan (2) diatur lebih lanjut dengan
peraturan pemerintah. Dari tahun ke tahun terlihat betapa besar kesungguhan bangsa
Indonesia untuk memerdekakan kehidupan bangsanya dan sekaligus upaya mengisi
kemerdekaan yang dirai. Pembangunan Nasional dibidang pendidikan adalah upaya
untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan untuk meningkatkan kualitas sumber daya
manusia (SDM) dalam mewudkan masyarakat yang maju, adil dan makmur serta
bermoral yang berlandadaskan kepada pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
yang memungkinkan warganya mengembangkan diri sebagai manusia Indonesia
seutuhnya.
Untuk mewujudkan Pembangunan Nasional pada bidang pendidikan diperlukan
peningkatan dan penyempurnaan Pendidikan Nasional yang disesuaikan dengan
perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
9/45
Perguruan Tinggi salah satu lembaga pendidikan yang sangat berperan dalam
mewujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan berakhlak mulia sesuai
dengan apa yang dituntut oleh tujuan Pendidikan Nasional itu sendiri.Salah satu program
yang dilaksanakan oleh Perguruan Nasional 1 adalah”Pengabdian Masyarakat” dimana
dalam Perguruan Tinggi tersebut dikenal dengan istilah KKL (Kuliah Kerja Lapangan) yang
merupakan kesempatan yang diberikan kepada mahasiswa untuk menerapkan apa yang telah
diperoleh selama ini di Perguruan Tinggi tersebut dan terus belajar dengan situasi dan
kondisi yang dihadapinya ditengah-tengah kehidupan masyarakat umum.Untuk membantu
Pemerintah meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), STKIP”Tapanuli
Selatan” Padangsidimpuan melalui kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) tahun 2012 akan
menerjunkan Mahasiswa semester terakhir untuk turun ke sekolah-sekolah pada tingkat
sekolah lanjutan (SMP/MTS dan SMA/MA) yang ada di Kabupaten/Kota di Provinsi
Sumatra Utara khususnya Kota Padangsidimpuan, Kabupaten Tapanuli Selatan, Kabupaten
Mandailing Natal, Kabupaten Padang Lawas Utara dan Kabupaten Padang Lawas. Program
ini dimaksudkan untuk mempersiapkan para Mahasiswa sebagai calon Sarjana Pendidikan
(S.Pd) untuk lebih mengenala dan memahami pelaksanaan proses Pendidikan sebagai
partisipasi aktif Mahasiswa dalam mengatasi persoalan-persoalan yang ada di
SD/SMP/MTS/SMA/MA.
B. VISI dan MISI
1. Visi
Menciptakan calon pendidik yang profesionan melalui Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
mahasiswa STKIP “Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan.
2 .Misi
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
10/45
Menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan penelitian bidang pendidikan melalui
Kuliah Kerja Lapangan (KKl) Mahasiswa STKIP “Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan
secara Profesional dan bertanggung Jawab.
C. Tujuan KKL
1. Mendewasakan cara berfikir mahasiswa melalui aplikasi ilmu di lapangan.
2. Meningkatkan keterampilan mahasiswa untuk dapat berperan melaksanakan program-
program pembangunan khususnya dalam bidang pendidikan secara ilmiah dan
interdisipliner sesuai dengan bidang studi masing – masing
3. Membentuk sikap dan rasa tanggung jawab terhadap peningkatan mutu pendidikan
4. Menjadikan STKIP “Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan lebih responsive terhadap
masalah-masalah yang timbul dan yang dihadapi di sekitarnya, sehingga dapat terbina
suatu sistem umpan balik yang dapat meningkatkan kesesuaian kurikulumnya dengan
kebutuhan masyarakat.
D. Sasaran KKL
Sesuai dengan tujuan KKL tersebut diatas, maka untuk program KKL Tahun 2012 ini
mengambil objek sebagai sasaran adalah sekolah dasar dan lanjutan, yakni SD/SMP/MTs dan
SMA/MA yang ada di Kota Padangsidimpuan,Kabupaten Tapanuli Selatan, Kabupaten
Mandailing Natal.Hal ini sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional dalam sebagaimana yang
telah diuraikan pada latar belakang.
E. Target Pelaksanaan
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dilaksanakan sejak tanggal 1 Februari sampai dengan
31 April 2012 yang bertempat di SMP Negeri 4 Batang Angkola, seluruh peserta KKL
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
11/45
memperkenalkan diri dan memperjelas program KKL STKIP “Tapanuli Selatan”
Padangsidimpuan. Selanjutnya kegitan yang dilakukan peserta KKL adalah:
Bermusyawarah dengan Kepala sekolah dan Guru – guru dalam upaya pendekatan.
Bersama – sama Guru melaksanakan Kurikulum yang telah disempurnakan dan
mengidentifikasi berbagai masalah yang ada, meliputi berbagai bidang.
BAB II
PROGRAM KERJA KKL
• Profil Sekolah
Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Batang Angkola
No.Statistik : 201071006004
Propinsi : Sumatera Utara
Otonomi daerah : Kab.Tapanuli Selatan
Kecamatan : Batang Angkola
Desa / Kelurahan : Sorimadingin
Jalan dan nomor : Muaratais, Pargumbangan
Kode Pos : 22733
Telephone :
Daerah : Pedesaan
Status Sekolah : Negeri
Surat Kep / SK : No. 121. / 285 / K /2009
Penerbit SK ditandatangani oleh : Bupati Tapanuli Selatan
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
12/45
Tahun berdiri : 2009
KMB : Pagi
Bangunan Sekolah : Milik sendiri
Lokasi Sekolah : Pemkab.Tapanuli Selatan
Jarak ke pusat kecamatan : 0,9 Km
Jarak ke pusat OTDA : 17 Km
1. KEPALA SEKOLAH
Kepala sekolah adalah pemimpin tertinggi di sekolah. Kepala sekolah
berfungsi sebagai motivator,mobilisator,penanggung jawab semua kegiatan
administrasi pendidikan di sekolah. Tugas kepala sekolah :
Merencanakan,menyusun,membimbing,dan mengawasi kegiatan administrasi
pendidikan sesuai dengan kebijaksanaan yang telah ditetapkan.
Mengintegrasi dan mengkordinasi kegiatan dari unit-unit kerja yang ada di
lingkungan sekolah.
Menjalin hubungan dan kerja sama dengan orang tua siswa,lembaga-lembaga
pemerintah dan masyarakat.
Melaporkan pelaksanaan dan hasil-hasil pelaksanaan kegiatan administrasi di
sekolah kepada atasan langsung.
Visi Dan Misi SMP Negeri 4 Batang Angkola
Visi : Unggul dalam prestasi yang berbasis ilmu pengetahuan dan
teknologi,berakhlak dan beradab baik atau berbudi luhur berdasarkan iman dan
taqwa serta berdisiplin dalam waktu
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
13/45
Misi : 1.Mengoptimalkan penerapan tata tertib,kode etik,peraturan akademik
dan disiplin Kerja.
2.Meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar.
3.Menumbuh kembangkan rasa tulus dan ikhlas kerja warga sekolah.
4.Berprestasi dalam bidang karya produk kerajinan daerah.
5.Membudayakan wawasan wisata mandala dan menerapkan MBS
6.Membina grup atletik yang handal.
7.Memupuk rasa persaudaraan,karakter dan sikap sopan santun sesama
warga sekolah.
Sejak SMP Negeri 4 Batang Angkola berdiri Tahun 2009
SMP Negeri 4 Batang Angkola berdiri pada tahun 2009, berlokasi di desa
Sorimadingin Kec.Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. Latar belakang
berdirinya sekolah ini adalah melihat dari jumlah penduduk di kecamatan Batang
Angkola yang semakin bertambah maka sarana dan prasana khususnya sarana
pendidikan merupakan salah satu faktor yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas
SDM khususnya di Kec. Batang Angkola.
Dari masalah tersebut maka dibangunlah sarana pendidikan yaitu SMP Negeri 4
Batang Angkola yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya
di Kab.Tapanuli Selatan.
Dari tahun 2009 sampai sekarang sekolah ini telah dipimpin oleh 1 orang kepala
sekolah yaitu:
• Bapak Irham Siregar,S.Pd (2009-20012)
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
14/45
Biodata kepala sekolah
Nama : Irham Siregar,S.Pd
NIP : 19550903 197412
Pangkat dan Golongan : Pembina IV/A
Tempat,Tgl Lahir : Tapanuli Selatan,03-09-1954
Alamat : Jl.Sutan Soripada Mulia No.23
Padangsidimpuan
Riwayat Pendidikan :
SDN Sei Apung 1960
SMP.N.1Sipirok 1963
SPGRI PSP 1966
S.1 UMTS PSP 2007
D.Program Kerja Kepala Sekolah
Kepala Sekolah adalah pemimpin tertinggi di sekolah,dan kepemimpinannya sangat
berpengaruh bahkan sangat menentukan kemajuan sekolah. Kepala Sekolah berusaha dalam
mempengaruhi dan mendorong ,membimbing,mengarahkan serta menggerakkan semua
masyarakat sekolah untuk bekerjasama mencapai tujuan yang telah ditetapkan. SMP Negeri 4
Batang Angkola pada saat ini dipimpin oleh Bapak Irham Siregar, S.Pd sedang merintis SMP
Negeri 4 Batang Angkola menjadi Sekolah yang berdaya saing tinggi. Ada beberapa program
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
15/45
kerja yang disusun kepala sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 4
Batang Angkola, yaitu:
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
Tabel 1
No Hari/ Tanggal Kegiatan dan Tugas yang Dilaksanakan Keterangan1 Tahun Pelajaran
2011/2012
Semester Ganjil = 138 hari
Semester Genap = 156 hari
Jumlah Hari Efektif = 244 hari
2 11-07-2011 Kegiatan Belajar Mengajar
Hari pertama permulaan sekolah tahun
pelajaran 2011/2012
Hari pertama masuk sekolah semester
ganjil tahun 2011
• Upacara bendera dan pembukaan
sekolah Tahun Pelajaran
2011/2012
• Perkenalan semua guru dan
pegawai tata usaha kepada siswa
Guru urusan
kesiswaan beserta
Pembina OSIS dan
Pembina Pramuka
beserta Anggota
Pramuka
Guru urusan
kesiswaan,kurikulum
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
16/45
kelas VII
• Setelah selesai upacara bendera
dan perkenalan personil
sekolah,siswa kelas VII,VIII,dan
IX dipimpin oleh wali kelas dan
guru mata pelajaran masuk dalam
kelas masing-masing:
• Pengaturan dan pembenahan
kelas
• Kebersihan kelas dan
peralatan
• Penentuan personil kelas
• Kebersihan pekarangan kelas
• Pembenahan buku-buku dan
peralatan belajar
dan wali kelas
beserta guru mata
pelajaran
3 14-07-2011 • Kelas VII masa perkenalan siswa
dan pengenalan lingkungan
sekolah
• Kelas VII dan VIII pemantapan
materi pembelajaran
• Wali kelas:
a.Mengumpulkan data untuk persiapan
daftar kelas
b.Buku pribadi siswa
c.Absensi siswa
Guru urusan
kesiswaan beserta
wali kelas dan
pengurus OSIS,wakil
kepala sekolah
urusan kurikulum
beserta pegawai tata
usaha
mempersiapkan
pengadaannya
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
17/45
d.Buku catatan kelas
e.Daftar petugas 7K
f.Kelengkapan mobile kelas
g.Inventaris kelas
h.Denah kelas
i.Alat bantu kelas
j.Papan absen kelas
k.Buku pinjaman perpustakaan
l.Pembagian kelompok belajar
• Guru mata pelajaran
a.Pembuatan kurikulum tingkat satuan
pendidikan
b.Menyiapkan alat-alat pelajaran
c.Persiapan pengadaan buku
-Pembinaan siswa
-Daftar nilai harian
-Materi esensial
-Analisis evaluasi belajar
-Soal-soal ulangan harian
-Absensi kelas siswa
• Guru urusan kurikulum
Persiapan dan pembuatan format
a.Dartar pelajaran
b.Buku kurikulum
c.Pembagian tugas mengajar
Diserahkan kepada
guru urusan
kurikulum untuk
dikukuhkan
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
18/45
d.Daftar guru pengganti
e.Mengumpulkan KTSP beserta materi
esensial untuk dikukuhkan oleh kepala
sekolah
f.Menyiapkan format administrasi
-Daftar presensi
-Pencapaian target
-Daya serap siswa
-Buku harian guru jaga
g.Data siswa UN Tahun Pelajaran
2011/2012
• Guru urusan kesiswaan
a.Petugas 7 K setiap kelas dan seluruh
sekolah
b.Rencana kerja dan rapat OSIS
c.Pemilihan dan pelantikan Pengurus
OSIS Tahun 2011/2012
d.Petugas keamanan sekolah
e.Petugas kebersihan sekolah
f.Petugas upacara bendera
g.Usul Beasiswa
• Guru pengelola perpustakaan
a.Program kerja
b.Buku induk perpustakaan
c.Buku daftar pinjaman
Dibantu KTU untuk
mempersiapkan NIS
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
19/45
d.Tata tertib
e.Kartu buku pinjaman
f.Katalog
g.Buku penerimaan ,penggunaan buku
perpustakaan
• Musyawarah guru mata pelajaran
a.Program alokasi waktu
b.Hari efektif belajar
c.Program keperluan
-Alat-alat bantu belajar
-Buku pegangan guru
d.Program pertemuan Peningkatan
Kualitas Pengajaran
e.Buku catatan tentang hambatan dalam
pembelajaran
• Guru Pembina OSIS
a.Program dan latihan persiapan HUT RI
-Persiapan upacara
-Pasukan defile
b.Program dan latihan
-Pramuka
-Pesantren kilat
-Olahraga
-Kesenian
-Pertandingan antar siswa
Guru urusan
kurikulum sebagai
koordinator dibantu
oleh guru senior
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
20/45
c.Kegiatan hari besar agama
d.UKS/Dokter Remaja
f.Kegiatan Akademik
4 25-07-2011 Rapat majelis guru persiapan tahun
pelajaran 2011/2012
• Peningkatan kinerja guru
• Peningkatan disiplin
• Kehadiran guru dan pegawai
• Kehadiran siswa
• Pelaksanaan upacara
• Pelaksanaan ekstrakurikuler5 17-08-2011 Mengikuti upacara HUT RI
Semua guru dan pegawai Tata Usaha
beserta siswa mengikuti upacara di
lapangan stadion naposo,pukul 07:30 s/d
selesai6 26-09-2011 Rapat Majelis Guru
• Peningkatan kinerja guru
• Pengembangan KTSP
-life skiil
-Peningkatan Kualitas Pengajaran
-Pembelajaran PAKEM
-Suvervisi Kegiatan Mengajar danBelajar7 17-10-2011 Mid Semester Ganjil8 31-11-2011 Membentuk Tim Bimbingan Belajar
Matematika
Bahasa Inggris
Seluruh guru bidang
Matematika Bahasa
Inggris Dan Bahasa
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
21/45
Bahasa Indonesia Indonesia9 07-11-2011 Rapat Majelis Guru
• Pembenahan kelas dan
lingkungan
• Pemberdayaan pelaksanaan Ujian
Akhir Semester Ganjil
-Pengawas ujian
-Pemeriksa ujian
-Distribusi soal10 14-11-2011 s/d
05-12-2011
Pengetikan Naskah Soal Semester Ganjil
11 21-11-2011 Pengawasan Mutu Pendidikan12 22-11-2011 Pertemuan dengan tim pengawas dalam
rangka pengembangan KTSP seluruh
bidang studi13 28-11-2011 Pembinaan siswa berprestasi
14 05-12-2011 Penggandaan soal ujian semester ganjil15 12-12-2011 s/d
17-12-2011
Pelaksanaan Ujian Semester Ganjil
16 19-12-2011 Pengumpulan nilai kepada wali kelas17 20-12-2011 Kegiatan ekstrakurikuler
• Olahraga antar kelas
• Lomba kebersihan antar kelas
• Lomba masak18 24-12-2011 • Pemberian hadiah kepada siswa
berprestasi
• Pembagian raport
• Pembagian hadiah ekstrakurikuler
Seluruh guru dan
pegawa tata usaha
hadir serta
menyerahkan
program semester
genap
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
22/45
19 3-01-2012 Upacara pembukaan semester genap
• Upacara bendera
• Guru mata pelajaran
menyerahkan KTSP untuk
dikukuhkan
Urusan kesiswaan
Diserahkan kepada
guru urusan
kurikulum
20 5-01-2012 Rapat Majelis Guru
• Life skill education
• Pembelajaran kontekstual
• Pemantapan Kualitas Pengajaran21 10-01-2012 Rapat Majelis Guru
• Tambahan sore,mata pelajaran
yang di UN kan
• Persiapan menghadapi Ujian
Nasional 2012
22 30-01-2012 s/d
06-02-2012
Suvervisi Kegiatan Mengajar dan Belajar Seluruh dewan guru
dan tata usaha23 13-02-2012 Rapat Majelis Guru
• Petugas UN / UAS 2011/2012
• Panitia
• Penulisan ijazah
• Pembuat kisi-kisi UAS
• Pembuat naskah soal UAS
• Pengawas UN /UAS
• Pemeriksa UAS
• Persiapan administrasi24 17-03-2012 Tyr Out kelas XII
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
23/45
25 19-03-2012 s/d
23-03-2012
Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah
26 05-03-2012 s/d
10-03-2012
Mid Semester Genap
27 23-04-2012 s/d
26-04-2012
Pelaksanaan Ujian Nasional
28 21-05-2012 Pengetikan naskah soal ujian semester
genap29 04-06-2012 Penggandaan soal semester genap30 11-06-2012 s/d
16-06-2012
Pelaksanaan Ujian Semester Genap
31 18-06-2012 Kegiatan Ekstrakurikuler
• Olahraga antar kelas
• Lomba memasak
• Lomba kebersihan
• Dll
32 21-06-2012 Rapat Majelis Guru Akhir TahunPelajaran 2011/2012
• Penulisan nilai raport
• Persiapan tahun pelajaran
2011/2012
• Penentuan siswa naik/ tidak naik33 23-06-2012 • Pemberian hadiah kepada siswa
berprestasi
• Pembagian raport
• Pembagian hadiah ekstrakurikuer
2. KETENAGAAN
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
24/45
A. Keadaan guru
Guru merupakan seseorang yang melaksanakan kegiatan proses mengajar di dalam
kelas. Dalam proses belajar mengajar diperlukan kesesuaian jumlah guru dan jumlah
ruangan. Ini dimaksud agar tidak terjadi kekosongan dan kesenjangan kegiatan
pembelajaran. Keadaan guru di SMP Negeri 4 Batang Angkola cukup memadai di lihat dari
jumlah seluruh siswanya.
B. Keadaan Tenaga Administrasi
Tenaga administrasi adalah orang yang membantu kegiatan belajar mengajar di
bidang kepengurusan segala hal yang berkaitan dengan siswa,guru,dan pihak sekolah lainnya.
Tenaga administrasi sangat dibutuhkan sekolah untuk menunjang poses belajar mengajar.
Keadaan tenaga administrasi di SMP Negeri 4 Batang Angkola belum cukup memadai.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, keadaan guru dan tenaga administrasi di SMP
Negeri 4 Batang Angkola seperti diuraikan pada tabel berikut:
KEADAAN GURU MATA PELAJARAN
Tabel.2
NO MAPEL NAMA GURU STATUS KetPNS NON PNS
I PAI • Muhammad AminSrg,S.Pd
• NurkhadijahHasibuan,S.Pd
• Susanti Juli Astuti,S.PdII PKN • Drs.Amilin Harahap
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
25/45
III B.Indonesia • Samsiyah,S.Pd• Mardiyah Afni,S.Pd
IV B.Inggris • Nurlan Waruwu.S.Pd• Sokhida Siregar.S.Pd• Elyda Safitri
Siregar,S.Pd• Erwin Juli
Harsono,S.Pd
V Mematika • Irham Siregar.S.Pd• Zunaida Diannur.S.Pd• Sidro Hasaniah,S.Pd• Nurhayati harahap,S.Pd
VI Fisika • Siti Arifah,S.PdVII Biologi • Achmad
Zainuddin,S.Pd• Agus Salim.S.Pd• Elida Gustina,S.Pd
VIII Kimia • Rosleini,S.PdIX Ips • Sri Wahyuni
Harahap.S,Pd• Muklis Hasibuan,S.Pd
X Penjas • Ramadhan Syah,S.Pd
ANALISIS KEADAAN GURU MATA PELAJARAN DI SMP.N 4
BATANG ANGKOLA
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
26/45
• KESISWAAN
Kesiswaan adalah segala sesuatu mengenai pengurusan segala hal yang berkaitan dengan
siswa di suatu sekolah mulai dari perencanaan penerimaan siswa,pembinaan selama siswa
berada di sekolah,sampai dengan siswa menammatkan pendidikannya melalui penciptaan
suasana kondusif terhadap berlangsungnya proses belajar-mengajar yang efektif.
• Fungsi Kesiswaan
Kesiswaan berfungsi sebagai motivator,mobilisator,siswa dalam melaksanakan kegiatan
belajar dan kegiatan ekstrakurikuler.
• Tugas Kesiswaan
1.Membimbing dan mengawasi kegiatan belajar siswa
2.Merancang,menyusun dan mengkordinasi kegiatan ekstrakurikuler siswa
3.Mengurus masalah dan kedisplinan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
NO MATA PELAJARAN KETERANGAN
1 Pendidikan Agama Islam Memadai
2 Pendidikan Kewarganegaraan Kurang Memadai
3 Bahasa Indonesia Memadai
5 Bahasa Inggris Memadai
6 Matematika Memadai
7 Fisika Kurang Memadai
8 Biologi Memadai
9 Kimia Kurang Memadai
10 Penjas Kurang Memadai
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
27/45
A.Data siswa
Berdasarkan observasi peserta KKL di SMP Negeri 4 Batang Angkola Kecamatan Batang
Angkola. Mahasiswa KKL membuat data siswa yang mencakup 5 Rangking teratas dan
terendah siswa setiap kelas. Seperti terlihat pada table berikut ini:
Analisis terhadap data siswa data peringkat 5 tertinggi dan 5 terendah dengan
membuat angket langsung kepada orangtua siswa.
SMP Negeri 4 Batang Angkola mempunyai 6 kelas. Untuk menganalisis faktor yangmempengaruhi cara belajar siswa, Mahasiswa PPL/KKL STKIP “Tapanuli Selatan”
Padangsidimpuan memberikan angket langsung kepada orangtua siswa . berikut adalah hasil
angket langsung dari 60 orangtua siswa dengan peringkat 5 tertinggi dan 5 terendah.
Hasil angket orangtua siswa dengan peringkat 5 tertinggi
No Pernyataan Pilihan
Tidakpernah
Kadang-kadang
Sering Selalu
1 Apakah Anda menentukan jam
belajar anak anda di rumah?
4 11 5 10
2 Apakah anda membimbing anak
anda mengerjakan PR ?
- 5 10 15
3 Apakah anda meminta bantuan orang
lain ketika anak anda mengalami
15 15 10 20
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
28/45
kesulitan belajar?
4 Apakah anda memberikan dukungan
penuh terhadap kegiatan
ekstrakurikuler yang di ikuti anakanda di sekolah?
- 16 20 14
5 Apakah anda memberikan tambahan
pelajaran di luar jam sekolah?
3 26 8 13
6 Apakah Anda menanyakan pelajaran
di sekolah,setiap anak anda pulang
dari sekolah?
- 13 17 20
7 Apakah anda menjalin hubungan
baik dengan Guru/Wali kelas ?
- 8 12 40
8 Apakah anda mengutamakan
kebutuhan anak anda untuk
mendukung prestasi anak?
- 9 23 20
9 Apakah anda memperhatikan
kesehatan anak anda?
- 6 8 46
10 Apakah anda memberikan waktu
luang untuk memberikan pendekatan
kepada anak
- 13 27 20
Hasil angket orangtua siswa dengan peringkat 5 terendah
No Pernyataan Pilihan
Tidak
pernah
Kadang-
kadang
Sering Selalu
1 Apakah Anda menentukan jam
belajar anak anda di rumah?
13 13 26 10
2 Apakah anda membimbing anak
anda mengerjakan PR ?
8 29 11 12
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
29/45
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
30/45
• Siswa yang memperoleh rangking 5 tertinggi rata-rata orang tuanya mendukung
kegiatan eksterkurikuler dan tambahan pelajaran di luar jam sekolah anak nya.
• Rata-rata siswa yang memperoleh rangking 5 terendah kurang mendapat perhatian
untuk belajar dari orang tuanya. Sehingga anak tersebut malas belajar di rumah.
• Rata-rata orangtua siswa yang memperoleh rangking 5 tertinggi mengutamakan
kepentingan anak nya yang mendukung prestasi anak.
• Rata-rata siswa yang memperoleh rangking 5 tertinggi selalu mendapat perhatian
untuk belajar dari orang tuanya masing-masing.
• Kurangnya perhatian dari orang tua siswa merupakan salah satu faktor siswa yang
mempunyai rangking 5 terendah.
B. Prestasi siswa yang diraih oleh sekolah
Prestasi siswa yang diraih oleh siswa dari kegiatan perlombaan yang diikuti SMP
Negeri 4 Batang Angkola belum memiliki prestasi yang membanggakan disebabkan SMP
Negeri 4 Batang Angkola masih dalam masa merintis untuk menjadi sekolah yang berdaya
saing tinggi.
• SARANA DAN PRASARANA
a.Sarana
Sarana pendidikian adalah suatu alat atau fasilitas yang secara langsung menunjang
jalannya proses pembelajaran di sekolah. Tanpa sarana yang cukup atau yang dibutuhkan
dalam proses belajar mengajar tidak akan bisa tercapai sesuai dengan tujuan pendidikan yang
diharapkan.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
31/45
Keadaan sekolah dapat menggambatkan kondisi objektif dari proses kegiatan sekolah.
Ini bahwa keadaan sekolah dapat menentuakan terhadap mutu kerja dan mutu kelulusan.
Keadaan sekolah yang berkaitan erat dengan sarana dan prasarana yang merupakan faktor
penentu untuk kemajuan sektor pendidikan disamping Sumber Daya Manusia.
Untuk mangetahui kondisi sarana dan prasarana di SMP Negeri 4 Batang Angkola
akan di uraikan berdasarkan data – data yang diperoleh serta fakta yang ditentukan selama
penelitian, sehingga tergambar masalahnya untuk dicari bagaimana penyelesaian / jalan
keluar dari masalah tersebut.
SMP Negeri 4 Batang Angkola memiliki 1 ruangan Kepala sekplah, 6 ruangan
belajar, 1 ruangan guru, 1 ruangan PKS dan ruangan tata usaha, 1 ruangan musollah, 1
ruangan perpustakaan, 10 unit WC, semua kondisi ruangan yang diperoleh sebagai berikut :
1.Ruangan kepala sekolah, Tata usaha
SMP Negeri 4 Batang Angkola memiliki ruangan / Kantor Kepala sekolah yang
begitu nyaman. Kita sama – sama mengetahui bahwa kepala sekolah memiliki tugas yang
sangat penting dalam kelangsungan hidup sekolah. Ruangan ini dilengkapi satu set computer
dan tiga buah lemari khusus untuk map – map penting.
Ruangan PKS merupakan ruangan untuk wakil kepala sekolah. Ruangan ini
ditempati:
• Wakil kepala sekolah yang menangani bagian Kurikulum sarana dan Prasarana dan
Kesiswaan
• Tata Usaha yang memiliki tugas penting disetiap sekolah
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
32/45
Dengan keterangan itu maka di ruangan tersebut ada 4 buah meja dalam ruangan
disertai dengan 7 kursi, dan 4 buah lemari untuk menyimpan berkas berkas penting, ada satu
meja khusus penyimpanan spidol, tinta spidol, absen dan buku piket dan Ruangan ini
dilengkapi dengan 3 unit computer.
2. Ruangan Guru
Di ruangan ini terdapat 20 meja guru, 40 kursi guru yang dilengkapi dengan 2 buah
lemari untuk menyimpan berkas dan juga dilengkapi dengan papan pengumuman. Semua
masih dalam keadaan baik.
3. Ruangan Belajar
Di SMP Negeri 4 ini terdapat ruangan belajar ruang belajar yang nyaman, yang terdiri
dari 6 kelas yang terlihat pada table berikut ini:
Tabel.4
Kelas Jumlah ruangaVII 2 RuanganVIII 3 RunganIX 1 Ruangan
JUMLAH 6 ruangan
4.Meja dan Kursi
Di dalam ruangan belajar terdapat 1 meja belajar, 2 kursi dan setiap siswa masing-
masing memiliki 1 meja. Keterangan telah lengkap dan dapat dilihat sebagai berikut:
Tabel.5
No Kelas X Jlh Siswa Kursi Meja Keterangan
1 VII-A 40 41 21 Termasuk kursi dan Meja untukguru
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
33/45
2 VII-B 40 41 21 Termasuk kursi dan Meja untukguru
3 VIII-A 40 41 21 Termasuk kursi dan Meja untukguru
4 VIII-B 40 41 21 Termasuk kursi dan Meja untukguru
5 VIII-C 40 41 21 Termasuk kursi dan Meja untukguru
6 IX-A 37 38 20 Termasuk kursi dan Meja untukguru
Dari keterangan yang diambil tersebut di atas tidak semua dalam keadaan baik
diantaranya ada ruangan yang memerlukan 2 atau 3 kursi tiap-tiap kelas sehingga masih
dibutuhkan 6 meja dan 27 kursi untuk mengganti yang rysak atau memang yang dibutuhkan.
Masing-masing kelas memiliki 1Papan tulis whiteboard, dan satu lemari.
5.WC/ Toilet: Ketersediaan Air
Wc sebanyak 10 unit dengan rincian sebagai berikut:
Tabel.6
Banyak WC Untuk
1 Unit guru
6 Unit Murid
1 Unit Ruang Kepala sekolah
2 Unit Musollah
Semua masih dalam keadaan baik. Ketersediaan air untuk sekolah ini dikatakan
memadai. Meskipun bila musim kemarau ketersediaan air di sekolah ini tetap tersedia.
6.Musollah
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
34/45
Keadaan musollah sangat baik, musollah ini dilengkapi dengan sajadah baik untuk
laki-laki maupun perempuan, serta disediakan juga mukena untuk perempuan, tempat wudhu
dan toilet.
7.Perpustakaan
Kita sudah sama-sama mengetahui bahwa perpustakaan merupakan salah satu faktor
yang memotivasi keberhasilan peserta didik. Keadaan perpustakaan SMP Negeri 4 Batang
Angkola ini cukup baik, hal ini dilihat dari jumlah judul buku sebanyak 630 judul dan 2910
jumlah eksemplar serta ruangan untuk membaca yang bagus dan tenang .
8.Lapangan olahraga
Olahraga merupakan kegiatan untuk memebentuk stamina badan peserta didik.
Keadaan lapangan olahraga di SMP Negeri 4 Batang Angkola dalam keadaan baik. Adapun
rincian lapangan olahraga sebagai berikut:
• Lapangan bola volley
• Lapangan bola basket/ footsal
• Lapangan badminton
b.Prasarana
Prasarana pendidikan adalah suatu alat atau fasilitas yang secara tidak langsung
menunjang jalannya proses pembelajaran di sekolah., seperti halaman sekolah,taman
sekolah,kebun,jalan menuju sekolah,dan sebagainya.
5.PERAN KOMITE SEKOLAH
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
35/45
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi dalam peningkatan kualitas
sumber daya manusia yang bermamfaat untuk membangun masyarakat yang sejahtera. Dalam
hal ini masyarakat diikutsertakan dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh
sekolah dan peran masyarakat sekolah dimasukkan dalam suatu wadah yaitu Komite Sekolah
(BP-3)
Kehadiran komite sekolah sangat berarti bagi kemajuan dunia pendidikan tak terkecuali di
SMP Negeri 4 Batang Angkola.Komite sekolah bekerja sama dengan guru mencapai suatu
tujuan yang sama yaitu memajukan sekolah tersebut.
Rencana program komite sekolah SMP Negeri 4 Batang Angkola antar lain.
• Penambahan kursi dan meja belajar siswa
• Pembuatan laboratorium
B.PROGRAM 5 K
Program 5 K merupakan rancangan kerja sekolah yang bertujuan untuk
meningkatkan,kebersihan,keindahan,ketertiban,keamanan,dan kekeluargaan di lingkungan
sekolah. Seluruh pengajar beserta peserta didik maupun seluruh anggota kkl ikut serta dalam
melaksanakan program ini.
Adapun program 5 K yang diterapkan di sekolah SMP Negeri 4 Batang Angkola
meliputi :
1.KEBERSIHAN
Kebersihan merupakan suatu kegiatan yang berfungsi untuk menciptakan suasana
sekolah yang bersih,rapi dan nyaman. Kebersihan sekolah sangat perlu kita tingkatkan agar
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
36/45
Berkat kerjasama yang baik diantara kepala sekolah,guru-guru dan siswa-siswi serta
mahasiswa di lingkungan sekolah. Progam kebersihan terlaksana dengan baik dan dengan
motivasi serta rasa kebersamaan,adapun kegiatan yang dilakukan mahasiswa meliputi:
• Mahasiswa KKL turut serta mengontrol siswa untuk membersihkan kelasnya
masing-masing
• Setiap paginya secara rutin siswa dianjurkan untuk memungut sampah yang
ada di lingkungan SMP Negeri 4 Batang Angkola
• Setiap kelas mempunyai jadwal piket umum untuk membersihkan ruangan
kantor guru,kepala sekolah,TU,dan halaman kantor.
• Sebelum pulang sekolah siswa dianjurkan untuk melaksanakan piket
kelas,yaitu menyapu kelasnya masing-masing
• Setiap pulang sekolah secara rutin siswa diwajibkan untuk memungut sampah
sebagai tiket untuk keluar dari lingkungan SMP Negeri 4 Batang Angkola
2.KEINDAHAN
Keindahan merupakan suatu kegiatan yang berfungsi untuk menciptakan lingkungan
sekolah yang sejuk,asri,nyaman,dan damai. Sekolah yang sejuk dan asri dapat meningkatkan
kenyaman dalam proses pembelajaran.
Untuk menjaga keindahan sekolah,diadakan kegiatan kebersihan setiap harinya pada
waktu pagi hari sebelum jam belajar masuk. Mahasiswa dan siswa berpartisipasi
membersihkan dan menyiram bunga dan tanaman di lingkungan sekolah.
Selam 3 bulan berada di lokasi,mahasiswa PPL/KKL ikut serta berpartisipasi dalam
hal memperindah lingkungan sekolah dengan:
• Berpartisipasi mengontrol siswa setiap paginya membersihkan taman sekolah
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
37/45
• Membersihkan dan menghidupkan lagi apotik hidup sekolah
• Menanam dan menata bunga di taman sekolah dan depan gerbang sekolah
• Membuat pagar dan men cat pagar sekolah
• Membuat plakat dan slogan di taman sekolah
• Membuat papan pengenal kelas dan ruangan lainnya
3.KETERTIBAN
Ketertiban merupakan suatu kegiatan yang berfungsi untuk meningkatkankan
kedisplinan dalam proses pembelajaran. Ketertiban perlu ditingkatkan di sekolah untuk
menunjang proses pembelajaran yang kondusif.
Adapun ketertiban yang dilaksanakan mahasiswa PPL/KKL adalah :
• Ikut berpartisipasi mengatur barisan setiap upacara bendera dilaksanakan.
• Ikut berpartisipasi piket harian
• Menertibkan siswa yang datang terlambat.
• Menertibkan siswa pada saat upacara
4.Keamanan
Keamanan merupakan suatu kegiatan yang berfungsi untuk menciptakan suasana
sekolah yang kondusif dan tentram. Keamanan di sekolah sangat berpengaruh terhadap
proses pembelajaran.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
38/45
Untuk menjaga suasana yang kondusif dan nyaman di lingkungan sekolah,maka
mahasiswa ikut serta berpartisipasi meliputi:
•
Mahasiswa dibantu guru piket harian bersama sama menjaga dan menertibkan siwa
yang tidak masuk pada jam pelajaran dan siswa yang terlambat.
• Mengisi kelas-kelas yang kosong,yang gurunya tidak hadir
• Menyisir lingkungan sekolah apakah masih ada siswa yang berkeliaran di dalam dan
diluar lingkungan sekolah agar tidak mengganggu proses belajar mengajar
5.KEKELUARGAAN
Kekeluargaan merupakan suatu kegiatan yang berfungsi untuk menumbuhkan rasa
persaudaraan,silaturrahmi,kekompakan,dan kebersamaan di dalam lingkungan sekolah.
Kekeluargaan sangat perlu ditingkatkan di lingkugan sekolah.
Rasa kekeluargaan di SMP Negeri 4 Batang Angkola sangat tinggi hal ini terbukti
dengan:
• Terjadinya kerjasama yang baik antara mahasiswa KKL dengan kepala sekolah,wakil
kepala sekolah,staf guru,dan tata usaha sert seluruh siswa
• Diikut sertakannya mahasiswa KKL dalam berbagai kegiatan,kebersamaan dan
gotong royong. Mahasiswa selalu memberikan yang terbaik dan berpartisiasidalam
setiap kegiatan yang dilaksanakan. Adapun kegiatan yang dilaksanakan berkaitan
dengan kekeluargaan di SMP Negeri 4 Batang Angkola antara lain:
1. Rapat
2. Mengikuti perpisahan kela IX.
3. Silaturrahmi dll
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
39/45
C.HARI-HARI BESAR AGAMA DAN NASIONAL
Hari besar agama adalah hari dimana umat besar agama merayakan atau
memperingati sejarah atau peristiwa penting di dalam agamanya masing-masing.
Hari besar nasional adalah hari dimana suatu Negara memperingati peristiwa-
peristiwa atau sejarah penting di dalam perjalanan Negara itu.
1.Peringatan Hari Besar Agama
Pendidikan agama merupakan suatu hal yang sangat penting dan berpengaruh
terhadap moral siswa-siswi. Oleh karena itu SMP Negeri 4 Batang Angkola menjungjung
tinggi nilai-nilai keagamaan dan menghormati hari-hari besar agama. Untuk meningkatkan
ketaqwaan siswa terhadap Tuhan Yang Maha Esa,maka diadakan kegiatan-kegiatan
keagamaan untuk memperingatinya. Adapun kegiatan keagamaan yang dilaksanakan antara
lain:
1. Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW
Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW dilaksanakan di SMP Negeri 4 Batang
Angkola diadakan pada tanggal 26 Februari 2012, dalam memperingati dan
menyelenggarakan Maulid Nabi Muhammad SAW ini mahasiswa KKL bekerja sama dengan
dengan kepala sekolah,wakil kepala sekolah,staf guru,dan tata usaha serta seluruh siswa.
Mahasiswa KKL membuat berbagai macam perlombaan sebelum memperingati hari besar
agama ini yakni :
• Perlombaan membaca Alqur’an antara siswa kelas VII,VII dan IX.
•
Perlombaan membaca saritilawaqh antara siswi kelas VII,VII dan IX.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
40/45
• Perlombaan mengumandangkan Azan antara siswa kelas VII,VII dan IX.
• Perlombaan membawakan lagu-lagu agama.
Setelah diperoleh juara-juara dari setiap perlombaan, maka hadiah diberikan kepada
masing-masing juara pada waktu memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW, yang
langsung diserahkan oleh kepala sekolah.
2. Peringatan Hari Besar Nasional
Dalam kegiatan hari besar nasional para peserta KKL tidak ikut berpartisipasi dalam
berbagai kegiatan yang diadakan di sekolah. Karena selama 3 bulan mengikuti PKL belum
ada Hari Besar Nasional yang diselenggarakan di sekolah.
D.EKSTRAKURIKULER
Kegitan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam sekolah
yang bertujuan untuk meningkatkan mutu dan keterampilan peserta didik. Adapun kegiatan-
kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan oleh sekolah dan diikuti dengan partisipasi
mahasiswa KKL selama berada di lokasi SMP Negeri 4 Batang Angkola antara lain:
1.OLAHRAGA
Olahraga merupakan suatu kegiatan fisik yang berfungsi untuk meningkatkan
kebugaran dan kesehatan jasmani. Berolahraga adalah salah satu cara menciptakan hidup
sehat.
Kegiatan olagraga adalah merupakan salah satu kegiatan yang sangat disukai siswa-
siswi SMP Negeri 4 Batang Angkola dan hal ini didukung dengan sarana olahraga yang
memadai yaitu berupa lapangan bola volley, badminton, lapangan bola basket, sekaligus
sebagai lapangan foodsal serta cabang atletik lainnya.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
41/45
2.SENI
Seni adalah hasil cipta,rasa dan karsa manusia yang memiliki nilai indah dan
harmonis. Seni merupakan suatu sarana hiburan dan bakat.
Kegiatan seni dilakukan oleh siswa-siswi SMP Negeri 4 Batang Angkola yang
dipandu oleh mahasiswa KKL antara lain seperti
1.Paduan Suara, setiap melaksanakan latihan upacara.
2.Praktek Keterampilan Tangan, sertiap siswa belajar keterampilan di kelas.
3.Megikuti Latihan Tari-tari Daerah, pada waktu perpisahan kelas IX.
3.PRAMUKA
Pramuka merupakan kegiatan yang berfungsi untuk melatih fisik dan mental siswa
agar lebih kuat. Pramuka juga melatih kedisplinan dank ke kreatifan siswa dalam
berorganisasi.
Kegiatan pramuka yang dilaksanakan di SMP Negeri 4 Batang Angkola selama
mahasiswa KKL berada di SMP Negeri 4 Batang Angkola antara lain:
1. Melaksanakan penertipan Upacara Bendera
2. Melatih Upacara Bendera bagi para petugas setiap seninnya
3. Kegiatan kemah pramuka
4.UPACARA BENDERA
Upacara bendera adalah kegiatan upacara penaikan bendera yang dilaksanakan setiap
hari senin pagi.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
42/45
Selama lebih kurang tiga bulan berada di lokasi, mahasiswa PPL/KKL selalu ikut
berpartisipasi dalam mengikuti pelaksanaan upacara bendera yang dilaksanakan pihak
sekolah, adapun partisipasi mahasiswa adalah:
1. Melatih siswa yang akan melaksanakan upacara bendera
2. Membantu siswa dalam menyusun barisannya dilapangan serta menertibkan pada saat
upacara.
3. Ikut berpartisipasi sebagai pelaksana upacara bendera
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
43/45
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Pelaksanaan kegiatan KKL (Kuliah Kerja Lapangan) sangatlaah membantu
mahasiswa dan sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena dapat menambah ilmu dan
pengalaman yang tentunya berguna dikemudian hari dan menjadi bekal di lingkungan
dan masyarakat umum.
2. Pelaksanaan KKL merupakan yang tepat untuk meningkatkan mutu dan kualitas
seorang calon guru dan mendorong adanya solidaritas dan rasa tanggung jawab yang
sama antara peserta KKL dan menjalin hubungan dengan pihak sekolah serta
masyarakat sekitar.
3. Kurikulum merupakan suatu instrument yang penting dalam kegiatan belajar dan
pembelajaran dan pelaksanaan kurikulum yang baik adalah tercapainya tujuan
pendidikan yang diharapkan oleh pihak sekolah dan masyarakat.
4. Pelaksanaan proses belajar yang terkoordinir dan kenyamanan tempat ruangan
belajar menjadi factor penting berlangsungnya belajar yang aktif,efektif,kreatif,dan
efisien.
5. Administrasi sekolah sangat berpengaruh terhadap pelaksanaan pendidikan sekolah
yang memberikan informasi,pembuatan rencana dan pelaksanaan penddikan.
6. Peran komite sekolah merupakan suatu hal tidak kalah pentingnya karna dapat
mendorong dan membantu pelaksanaan program pembelajaran sertauntuk
meningkatakn mutu pendidikan sekolah.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
44/45
B. Saran – Saran
1. Bagi peserta KKL STKIP ”Tapanuli Selatan” Padangsidimpuan Pelaksanaan Kuliah
Kerja Lapangan (KKL) hendaknya ditingkatkan lagi pada masa yang akan datang
untuk meningkatkan mutu dan kualitas yang lebih baik.
2. Untuk menunjang rasa kebersamaan dan solidaritas yang erat perlu adanya peraturan
jadwal kuliah bagi yang mengulang mata kuliah hendaknya tidak meninggalkan tugas
dan kewajibannya sebagai anggota KKL sehingga dapat menjaga soldaritas antar
sesama anggota.
3. Untuk menunjang kesiapan dan kematangan mahasiswa KKL perlu perencanaan,
persiapan,dan kematangan serta informasi yang jelas bagi pelaksana KKL.
4. Bagi SMP Negeri 4 Batang Angkola Kegiatan – kegiatan yang dilaksanakan pihak
sekolah kiranya dapat dilanjutkan dan di tingkatkan oleh keluarga besar SMP Negeri
4 Batang Angkola untuk mutu dan kualitas sekolah.
5. Kekeluargaan merupakan suatu ikatan yang erat dan hendaknya terjaga,oleh karena
itu hendaknya seluruh keluarga besar SMP Negeri 4 Batang Angkola melanjutkan dan
menjalin rasa kekeluargaan yang erat sampai dikemudian hari.
8/15/2019 Laporan Kkl Abg
45/45