LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) …

1

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) PENYETARAAN

PENGENALAN BUDAYA INDONESIA DI KASETSART UNIVERSITY SEBAGAI

UPAYA MEMPERKUAT WARISAN BUDAYA DI KANCAH INTERNASIONAL

KAMPAENG SAEN, NAKHOM PATHOM, THAILAND

Disusun Oleh:

1. Dika Setya Pramana 6101416109 Pend. Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi

2. Abdillah Wahab 6101416080 Pend. Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi

3. Anaj Musa Athariq 6101417065 Pend. Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi

4. Anisa Wahyu Hardini 6411416106 Ilmu Kesehatan Masyarakat

5. Advina Mega Yohana S 6411417083 Ilmu Kesehatan Masyarakat

6. Almira Dianti 6411416094 Ilmu Kesehatan Masyarakat

PUSAT PENGEMBANGAN KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

TAHUN 2019

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala

rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh program

kerja dan kegiatan serta penyusunan Laporan Kuliah Kerja Nyata Penyetaraan dengan tema

”Pengenalan Budaya Indonesia di Kasetsart University Sebagai Upaya Memperkuat Warisan

Budaya di Kancah Internasional”.

Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, bimbingan dan

kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan

kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu:

1. Prof. Dr. Fathur Rokhman, M. Hum selaku Rektor Universitas Negeri Semarang

sekaligus pelindung pelaksanaan KKN Penyetaraan.

2. Prof. Tandiyo Rahayu selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan yang telah

membuka jalan dan memberikan kesempatan kepada kami untuk melakukan

Pertukaran Pelajar sekaligus KKN Penyetaraan di Kasetsart University.

3. DR. M. Burhan Rubai Wijaya, M.Pd sebagai Pembimbing pelaksanaan KKN

Penyetaraan, yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada

mahasiswa KKN Penyetaraan selama pelaksanan Kuliah Kerja Nyata Penyetaraan di

Kasetsart University Kampaeng Saen, Nakhom Pathom, Thailand.

4. Segenap dosen FIK yang telah memberikan bantuan dan dukungan.

5. Assoc.Prof.Dr. Winai Poonsri selaku Dekan Education and Development Sains

Faculty yang telah memberikan kami izin untuk menimba ilmu dan melaksanakan

KKN Penyetaraan.

6. Assist.Prof.Dr. Sirichai selaku Ketua Jurusan Physical Education yang telah

memberikan izin mengikuti pembelajaran di kelas dan memberikan dukungan dalam

melaksanakan KKN Penyetaraan.

7. Dr.Suporntip selaku Dosen Education and Development Sains Faculty sebagai

Pembimbing dalam Pelaksanaan KKN Penyetaraan di Kasetsart University Kampaeng

Saen, Nakhom Pathom, Thailand.

3

8. Segenap dosen Education and Development Sains Faculty yaitu

Assoc.Prof.Dr.Somboon, Dr.Suppawan, Ajarn Pui, Assoc.Prof.Dr. Mayuree, Dr.

Theeranan, Ajarn Bundit, dan Ajarn Atchara yang telah memberikan ilmu.

9. Segenap teman-teman mahasiswa Kasetsart University Kampaeng Saen yang telah

membantu dan menemani saat mengikuti pembelajaran maupun pelaksanaan KKN

Penyetaraan.

10. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga

pembuatan laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.

Penyusun sepenuhnya menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan

Laporan Kuliah Kerja Nyata Penyetaraan ini. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan saran

dan kritik untuk memperbaikinya. Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat

bagi para pembaca.

Semarang, Mei 2019

Penyusun

4

RINGKASAN

KKN Penyetaraan adalah jalinan kerjasama yang baik antara Universitas Negeri

Semarang dan Universitas yang berada di luar negeri. Kerjasama tersebut diantaranya adalah

antara Universitas Negeri Semarang dengan Kasetsart University yang berada di Thailand.

Hal tersebut menjadi salah satu landasan untuk terjalinnya suatu hubungan yang baik sebagai

bentuk pertukaran budaya antara budaya Indonesia dengan budaya setempat. Ditinjau dari

segi pendidikan, dengan adanya program KKN Penyetaraan ini diharapkan menjadi sebuah

komitmen antara Universitas Negeri Semarang dan Kasetsart University. Tujuan dari

program ini adalah untuk memperkuat warisan budaya Indonesia agar lebih dikenal dan

diakui oleh masyarakat internasional.

Kasetsart University adalah salah satu universitas yang berada di Thailand, yang

letaknya terbagi di berbagai daerah salah satunya yaitu terletak di Kampaeng Saen. Letak

kampus Kasetsart University di kota Kampaeng Saen berada di wilayah masyarakat dengan

berbagai karakteristik. Kondisi siswa-siswa khususnya di Sekolah Dasar Banhuaykwang

School kami nilai sangat antusias dalam mengikuti program yang kami laksanakan. Kepada

masyarakat sekitar kampus kami memberikan program kami, masyarakat sangat antusias dan

memberikan rasa toleransi tinggi kepada kami.

Dari profil lokasi KKN yang kami ulas, maka dapat disusun program kerja yang

dikelompokkan dalam empat bidang sebagai berikut :

1. Bidang kerjasama; kerjasama antara Universitas Negeri Semarang dengan

Kasetsart Univeristy

2. Bidang pendidikan; mengenalkan Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah Jawa

Tengah

3. Bidang kebudayaan; mengenalkan batik, wayang kulit, dan permainan tradisional

kelereng

4. Bidang kesehatan dan olahraga ; mengajarkan langkah-langkah cuci tangan yang

baik dan benar dan mengenalkan senam gemu famire

5. Bidang kesenian; mengenalkan Pencak Silat dan Tari Semarangan

6. Bidang lingkungan; membersihkan sekitar lingkungan kampus.

5

Program KKN yang kami laksanakan yaitu selama 28 hari. Kami melaksanakan

program kerja kerjasama Di minggu pertama kami melaksanakan program di bidang

kebudayaan, lingkungan dan kesehatan kepada masyarakat sekitar kampus Kasetsart

University, minggu kedua kami melaksanakan program bidang kesenian, kebudayaan,

olahraga dan lingkungan di Sekolah Dasar Banhuaykwang School, minggu ketiga kami

mengenalkan program di bidang pendidikan kepada mahasiswa Kasetsart University, dan

minggu ke-empat adalah waktu penyusunan laporan. Kami menggunakan dana sebesar Rp

349.000,00 dari rencana anggaran sebesar Rp 2.900.000,00 tingkat keberhasilan program

kerja adalah sebesar 90%.

6

DAFTAR ISI

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) ......................................... 1

KATA PENGANTAR ............................................................................................................... 2

RINGKASAN ............................................................................................................................ 4

DAFTAR ISI .............................................................................................................................. 6

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................................. 9

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 10

A. Latar Belakang .............................................................................................................. 10

B. Kondisi Tempat ............................................................................................................. 10

BAB II PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL DAN RENCANA PROGRAM

KERJA ..................................................................................................................................... 12

A. Identifikasi Masalah ...................................................................................................... 12

1. Bidang Kerjasama ..................................................................................................... 12

2. Bidang Kesenian ....................................................................................................... 12

3. Bidang Kesehatan dan Olahraga ............................................................................... 13

4. Bidang Kebudayaan .................................................................................................. 13

5. Bidang Pendidikan .................................................................................................... 13

6. Bidang Lingkungan ................................................................................................... 14

B. Rumusan Masalah ......................................................................................................... 14

C. Pendekatan Sosial ......................................................................................................... 16

D. Rencana Program Kerja................................................................................................... 16

a. Bidang Kerjasama ......................................................................................................... 16

b. Bidang Kesenian ........................................................................................................... 17

c. Bidang Kesehatan dan Olahraga ................................................................................... 17

d. Bidang Kebudayaan ...................................................................................................... 18

7

e. Bidang Pendidikan ........................................................................................................ 19

f. Bidang Lingkungan ....................................................................................................... 19

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA.................................................................... 21

A. Bidang Kerjasama ......................................................................................................... 21

B. Bidang Pendidikan ........................................................................................................ 21

C. Bidang Kebudayaan ...................................................................................................... 24

D. Bidang Kesehatan dan Olahraga ................................................................................... 26

E. Bidang Kesenian ........................................................................................................... 32

F. Bidang Lingkungan ....................................................................................................... 33

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................. 36

A. Pengenalan Budaya Indonesia di Kasetsart University ................................................ 36

B. Program Pengenalan Budaya Indonesia 6 Bidang ........................................................ 37

1. Bidang Kerjasama ..................................................................................................... 37

2. Bidang Pendidikan .................................................................................................... 39

3. Bidang Kebudayaan .................................................................................................. 42

4. Bidang Kesehatan dan Olahraga ............................................................................... 45

5. Bidang Kesenian ....................................................................................................... 52

6. Bidang Lingkungan ................................................................................................... 55

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................................ 58

A. Simpulan ....................................................................................................................... 58

B. Saran ............................................................................................................................. 58

1. Bagi Mahasiswa Peserta KKN .................................................................................. 58

2. Bagi Mahasiswa Kasetsart University Kampaeng Saen ........................................... 59

3. Bagi Masyarakat ........................................................................................................ 59

4. Bagi UNNES ............................................................................................................. 59

8

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Hasil Program Bidang Pendidikan ............................................................................. 21

Tabel 2. Hasil Program Bidang Kebudayaan ........................................................................... 24

Tabel 3. Hasil Program Bidang Kesehatan dan Olahraga ........................................................ 27

Tabel 4. Hasil Program Bidang Kesenian ............................................................................... 32

Tabel 5. Hasil Program Bidang Lingkungan ........................................................................... 33

9

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 ............................................................................................................................... 60

DAFTAR MAHASISWA KKN PENYETARAAN UNNES DI KASETSART

UNIVERSITY KAMPAENG SAEN, PROVINSI NAKHON PHATOM, THAILAND ....... 60

Lampiran 2 ............................................................................................................................... 61

STRUKTUR ORGANISASI KKN PENYETARAAN UNNES ............................................. 61

Lampiran 3 ............................................................................................................................... 62

LAPORAN HASIL SURVEI OBSERVASI LAPANGAN KKN PENYETARAAN UNNES

KAMPHAENG SAEN BANGKOK THAILAND .................................................................. 62

Lampiran 4 ............................................................................................................................... 65

REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM KERJA .................................................... 65

Lampiran 5 ............................................................................................................................... 69

SURAT PENYETARAAN KKN ............................................................................................ 69

Lampiran 6 ............................................................................................................................... 71

FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN ................................................................................... 71

Lampiran 7 ............................................................................................................................... 91

PETA WILAYAH KASETSART UNIVERSITY KAMPAENG SAEN, NAKHOM

PATHOM, THAILAND .......................................................................................................... 91

10

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang

memadukan pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, dan

pengabdian kepada masyarakat) dengan cara membeirkan kepada mahasiswa

pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat sebagai

wahana penerapan dan pembembangan ilmu dan teknologi yang dilaksanakan di luar

kampus dalam waktu mekanisme kerja dan teknologi persyaratan tertentu. KKN

merupakan kegiatan yang berhubungan degnan berbagai disiplin ilmu dan berkaitan

dengan berbagai sektor pembangunan. Dengan demikian pendekatan yang digunakan

adalah pendekatan interdisipliner dan lintas sektoral. Kegiatan dan pengelolaan KKN

dapat menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan kegiatan pembangunan

masyarakat secara kongkrit yang bermanfaat bagi mahasiswa dan masyarakat dimana

mereka ditempatkan. Selain itu, kegiatan dan pengelolaan KKN diarahkan untuk

menjamin keterkaitan antara dunia akademik teoritik dan dunia empiric.

KKN Penyetaraan adalah jalinan kerjasama yang baik antara Universitas

Negeri Semarang dan Universitas yang berada di luar negeri. Kerjasama tersebut

diantaranya adalah antara Universitas Negeri Semarang dengan Kasetsart University

yang berada di Thailand. Hal tersebut menjadi salah satu landasan untuk terjalinnya

suatu hubungan yang baik sebagai bentuk pertukaran budaya antara budaya Indonesia

dengan budaya setempat. Ditinjau dari segi pendidikan, dengan adanya program KKN

Penyetaraan ini diharapkan menjadi sebuah komitmen antara Universitas Negeri

Semarang dan Kasetsart University. Tujuan dari program ini adalah untuk

memperkuat warisan budaya Indonesia agar lebih dikenal dan diakui oleh masyarakat

internasional.

B. Kondisi Tempat

Keadaan Wilayah

Universitas Negeri Semarang (UNNES), adalah salah satu Perguruan Tinggi

Negeri di Indonesia. Kampus utamanya terletak di Kecamatan Gunungpati Kota

Semarang Jawa Tengah dan kampus lainya tersebar di Ngaliyan, Semarang serta

https://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_Tinggi_Negeri

https://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_Tinggi_Negeri

https://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia

11

Kabupaten Tegal. Motto yang menjadi pedoman perguruan tinggi ini adalah Unnes

Sutera (Sehat, Unggul, Sejahtera). UNNES adalah salah satu universitas yang

berwawasan Konservasi, dimana orientasinya berprinsip pada sumber daya alam dan

nilai-nilai sosial budaya.

Universitas Negeri Semarang merupakan kampus bereputasi internasional

yang menjalin hubungan baik dengan berbagai universitas di luar negeri diantaranya

adalah Kasetsart University yang berada di Thailand, khususnya pada bidang

pendidikan, kebudayaan dan kesehatan serta jasmani dan keolahragaan. Keadaan

Wilayah yang ada di Kasetsart University tidak jauh berbeda dengan Universitas

Negeri Semarang, keduanya sama sama berada di wilayah yang cukup jauh dari pusat

kota, memiliki keadaan alam yang masih asri dan dekat dengan pemukiman.

12

BAB II

PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL DAN RENCANA PROGRAM KERJA

A. Identifikasi Masalah

1. Bidang Kerjasama

Universitas Negeri Semarang menjalin kerjasama dengan berbagai

universitas yang berada di Indonesia maupun di internasional salah satunya

Kasetsart University pada bidang pertukaran pelajar. Kerjasama tersebut

dijalin mulai pada bulan November 2018, yang akan menjadi sebuah landasan

untuk terjalinnya kerjasama yang baik pada berbagai bidang selanjutnya.

Dalam bidang kerjasama kami sebagai duta kerjasama antara Universitas

Negeri Semarang dengan Kasetsart University mengusung program pertukaran

mahasiswa Indonesia ke Thailand dan pertukaran mahasiswa dari Thailand ke

Indonesia untuk saling bertukar informasi pada segala lini dalam berbagai

bidang ilmu pengetahuan. Guna untuk menimba ilmu di Negara orang,

program kerjasama ini juga dapat memperkenalkan budaya Indonesia ke dunia

Internasional.

2. Bidang Kesenian

Perkembangan seni untuk terciptanya karya seni yang bernilai jual

tinggi dan berpotensi menjadi kearifan lokal kini semakin banyak diminati.

Berdasarkan hal tersebut, kami memiliki program kesenian yaitu

a. Peragaan Tarian Tradisional Daerah Indonesia, yaitu Tari Gambang

Semarang yang berasal dari Semarang, Jawa Tengah. Setiap Negara

memiliki budaya masing-masing termasuk Indonesia dan Thailand.

Dengan memperlihatkan tarian tradisional yang dimiliki di Indonesia

sehingga masyarakat dan mahasiswa memiliki pengetahuan tentang tarian

dari berbagai Negara serta dapat mengetahui perbedaan karakteristik dari

setiap tarian.

b. Peragaan Seni Bela Diri Pencak Silat, di setiap Negara memiliki seni bela

diri yang menjadi budaya dari Negara tersebut. Seperti Negara Thailand

13

yang memiliki Seni Bela Diri Muai Thai, dan Indonesia yaitu Pencak Silat.

Guna meningkatkan pengetahuan masyarakat dan mahasiswa mengenai

dari berbagai Negara, juga dapat memperkenalkan budaya Indonesia di

kancah Internasional.

3. Bidang Kesehatan dan Olahraga

Kesehatan merupakan salah satu aspek terpenting dalam

keberlangsungan hidup manusia supaya terhindar dari penyakit-penyakit yang

dapat menyerang tubuh manusia Pada bidang kesehatan ini, kami memiliki

program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yaitu meliputi kegiatan cuci

tangan dan gosok gigi bersama. Program tersebut memiliki tujuan untuk

a. Guna meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai cara mencuci

tangan yang benar melalui praktik langsung dengan cara mencuci tangan

yang berurutan.

b. Meningkatkan pengetahuan siswa dalam hal menggosok gigi dan mencuci

tangan yang baik dan benar

c. Meningkatkan kesehatan dengan pelatihan senam “Gemu Famire” untuk

anak SD dan mahasiswa.

4. Bidang Kebudayaan

Pada bidang kebudayaan pengenalan batik dan wayang kulit, menjadi

salah satu program yang kami laksanakan.

a. Meningkatkan pengetahuan masyarakat dan mahasiswa mengenai

kebudayaan dari berbagai Negara, khususnya Negara Indonesia.

5. Bidang Pendidikan

Pendidikan merupakan suatu faktor penting guna terbentuknya

manusia yang memiliki pengetahuan dan wawasan yang luas agar kelak dapat

bermanfaat bagi dirinya maupun orang lain. Berdasarkan hal tersebut kami

memiliki program pengajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah sehingga

selain menambah pengetahuan masyarakat internasional, kami juga

mengenalkan keanekaragaman bahasa yang ada di Indonesia.

14

a. Meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai bahasa sehari-hari yang

dipergunakan oleh masyarakat Indonesia yaitu Bahasa Indonesia.

b. Meningkatkan pengetahuan mahasiswa bahwa Indonesia memiliki

beragam bahasa yang di tiap daerahnya berbeda. Kami memilih bahasa

Jawa untuk diperkenalkan dan diajarkan kepada mahasiswa Kasetsart

University.

6. Bidang Lingkungan

Permasalahan global yang menjadi sorotan dibidang lingkungan harus

segera dicari solusi untuk mengatasi semua permasalahan tersebut. Maka dari

itu, kami juga harus turut andil untuk memecahkan masalah tersebut dalam

praktik KKN di thailand.

a. Guna berpartisipasi dalam menjaga kebersihan di lingkungan kampus,

kami melakukan pemilihan sampah di lingkungan fakultas.

b. Menjaga dan merawat kebersihan asrama yaitu dengan melakukan kerja

bakti dengan semua anggota kelompok di sekitar asrama, serta melakukan

pemilihan sampah organic dan anorganik.

B. Rumusan Masalah

Kasetsart University Kampaeng Saen merupakan salah satu bagian dari

Universitas Kasetsart yang terletak di Kampaeng Saen, Provinsi Nakhon Phatom,

Thailand. Letak wilayah Kasetsart University Kampaeng Saen terletak di tepi

jalan raya.Infrastruktur seperti jalan dalam kondisi baik. Sarana dan prasarana

bagi mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University sangat lengkap. Di dalam

wilayah Kampus Kasetsart University terdapat asrama, gedung perkuliahan,

sarana penunjang belajar, sarana olahraga, kantin, mini market, koperasi, wilayah

pertanian, wilayah perkebunan, wilayah perikanan, peternakan sapid an industri

daging sapi, dan fasilitas lainnya.

Kasestsart University Kampaeng Saen memiliki 6 fakultas yaiitu Fakultas

Agronomi, Agrikultur, Pendidikan dan Pengembangan Sains, Teknik, Seni,

Matematika dan IPA. Wilayah kampus yang cukup luas sehingga masih memiliki

hutan di dalamnya. Sebagian mahasiswa tinggal di asrama di dalam wilayah

kampus, dan sebagian tinggal di asrama luar kampus atau di apartemen.

15

Kondisi kesehatan mahasiswa dan penduduk sekitar Kasetsart University

Kampaeng Saen cukup bagus, namun mereka kurang menyadari pentingnya

perilaku hidup bersih dan sehat.

Berbagai permasalahan di atas dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Bidang Kerjasama

a. Bagaimana cara mempertahankan dan meningkatkan kerjasama anatara

Universitas Negeri Semarang dengan Kasetsart University?

2. Bidang Kesenian

a. Bagaimana cara memperkenalkan kesenian tari daerah dari Indonesia

kepada masyarakat dan mahasiswa?

b. Bagaimana cara memperkenalkan kesenian bela diri pencak silat dari

Indonesia kepada masyarakat dan mahasiswa?


a. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai cara

mencuci tangan yang benar melalui praktik langsung dengan cara mencuci

tangan yang berurutan?

b. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan siswa dalam hal menggosok

gigi dan mencuci tangan yang baik dan benar?

c. Bagaimana cara meningkatkan kesehatan dengan pelatihan senam “Gemu

Famire” untuk anak SD dan mahasiswa?

d. Bagaimana cara memperkenalkan permainan tradisional kelereng dari

Indonesia kepada anak SD?


a. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan mahasiswa, masyarakat, dan

siswa SD mengenai wayang kulit meliputi cara pembuatan, jenis-jenis, dan

karateristik?

b. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan mahasiswa, masyarakat, dan

siswa SD mengenai batik meliputi cara pembuatan dan jenis?


a. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai Bahasa

Indonesia?

16

b. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai bahasa

daerah Indonesia yaitu Bahasa Jawa?


a. Bagaimana cara menjaga dan merawat kebersihan kampus Kasetsart

University?

b. Bagaimana cara menjaga dan merawat kebersihan asrama dan sekitarnya?

C. Pendekatan Sosial

Pendekatan sosial kepada mahasiswa, siswa SD, dan masyarakat dilakukan

melalui media sebagai berikut:

a. Melalui pembelajaran di kelas bersama mahasiswa Kasetsart University

b. Melalui pengajaran di Sekolah Dasar

c. Melalui kegiatan Thai Cooking Class dengan masyarakat sekitar Kasetsart

University Kampaeng Saen.

d. Melalui kegiatan di luar kelas dengan mahasiswa Kasetsart University

e. Melalui kegiatan Kasetsart Fair dengan mahasiswa Kasetsart University

masyarakat sekitar.

D. Rencana Program Kerja

a. Bidang Kerjasama

Pelaksanaan bidang kerjasama diawali dengan harapan adanya

agreement/persetujuan mobilitas kegiatan KKN yang akan kami laksanakan di

Kasetsart University. Sehingga pihak Kasetsart University mengetahui,

memahami kegiatan KKN tersebut dan semua pihak diharapkan dapat

membantu terselenggaranya program ini. Sasaran pada program kerjasama ini

ditujukan kepada dosen dan mahasiswa Kasetsart University yang akan

berhubungan langsung dengan kita baik itu saat kegiatan berlangsung maupun,

saat koordinasi kegiatan. Kegiatan kerjasama ini dilakukan sebelum kita

berangkat ke Kasetsart University menggunakan via online baik itu sosial

media maupun surat menyurat dan juga akan dilaksanakan secara langsung

dan tatap muka pada Senin, 12 November 2018. Selain itu, kegiatan kerjasama

ini juga akan terus dilanjutkan setelah program ini selesai guna menjalin

hubungan yang baik dengan pihak Kasetsart Univeristy.

17

b. Bidang Kesenian

1. Tari Semarangan

Kegiatan yang kami lakukan nantinya akan memperkenalkan dengan

menampilkan dan mengajarkan beberapa gerakan dari Tari Semarangan ini.

Harapan dengan dilaksanakannya program ini adalah mahasiswa Kasetsart

University dapat mengenal dan memperagakan beberapa gerakan dari Tari

Semarangan. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa

dan masyarakat Kasetsart University. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada

saat pentas seni dan pentas perpisahan pada minggu ke-4.

2. Pencak Silat

Kegiatan yang kami lakukan nantinya akan memperkenalkan dengan

menampilkan dan mengajarkan beberapa gerakan dari Pencak Silat ini.

Dengan dilaksanakannya program ini, diharapkan nantinya mahasiswa

Kasetsart University dapat mengenal, mengetahui, dan mampu untuk

memperagakan jenis beladiri Pencak Silat. Target dari program kerjasama ini

ditujukan kepada mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University. Kegiatan

ini akan dilaksanakan pada saat pentas seni dan pentas perpisahan pada

minggu ke-4.

c. Bidang Kesehatan dan Olahraga

1. Senam Gemu Famire

Kegiatan senam ini diharapkan dapat dilaksanakan secara rutin yaitu

kurang lebih dua kali dalam satu minggu. Tujuan dari kegiatan ini adalah

untuk berkontribusi dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan menggunakan gerakan senam dan

instrumen berupa lagu Gemu Famire. Target dari program kerjasama ini

ditujukan kepada mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University.

2. Permainan Tradisional

Permainan tradisional yang akan diperkenalkan yaitu permainan

kelereng, yang merupakan salah satu permainan yang khas dan digemari oleh

berbagai kalangan. Selain dapat melatih tingkat konsentrasi dan akurasi,

permainan ini juga dapat menimbulkan perasaan gembira bagi para

pemainnya. Harapan dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu mahasiswa Kasetsart

18

University dapat mengenal dan memainkan permainan tradisional Indonesia.

Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dan

masyarakat Kasetsart University. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada minggu

ke-3.

3. Program PHBS (Perilaku Hhidup Bersih dan Sehat)

Program ini bertujuan agar masyarakat tahu, mau, dan mampu untuk

melakukan kegiatan yang menunjang dibidang kesehatan dengan pemberian

pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan,

kelompok dan masyarakat, dengan memberikan edukasi guna meningkatkan

pengetahuan, sikap, dan perilaku, sehingga membantu masyarakat mengenali

dan menerapkan cara hidup sehat. Kegiatan yang akan kami laksanakan dalam

program ini yaitu:

a. Gosok Gigi yang Baik dan Benar

Kegiatan ini berupa penyuluhan mengenai pemilihan pasta gigi yang

sesuai, prosedur menggosok gigi yang baik dan benar, serta pemberian

informasi mengenai waktu yang tepat untuk melakukan gosok gigi. Target

dari program kerjasama ini ditujukan kepada anak anak disekitar kampus

dan akan dilaksanakan pada minggu ke 2.

b. 8 Tahap mencuci tangan

Kegiatan yang dilakukan berupa pemberian edukasi mengenai tahapan

mencuci tangan yang sesuai yaitu 8 tahapan dan dengan menggunakan air

yang mengalir. Hal ini dikarenakan manusia menyentuh berbagai benda

yang mengandung banyak kuman dan bakteri. Target dari program

kerjasama ini ditujukan kepada anak anak disekitar kampus dan akan

dilaksanakan pada minggu ke 2.

d. Bidang Kebudayaan

1. Memperkenalkan Wayang

Kegiatan yang akan dilakukan yaitu pengenalan budaya dengan

mempresentasikan wayang yang meliputi sejarah dan karakteristiknya. Target

dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dosen dan

masyarakat Kasetsart University yang akan dilaksanakan pada minggu ke 1.

2. Memperkenalkan Batik

19

Batik yang merupakan warisan nenek moyang ini perlu dijaga

kelestariannya, sehingga dalam program yang akan dilaksanakan akan memuat

perkenalan batik dengan pemberian informasi mengenai cara pembuatan dan

macam-macam batik yang ada. Dengan begitu, harapannya Batik tidak hanya

diketahui oleh masyarakat Indonesia tetapi juga mancanegara. Target dari

program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dosen dan masyarakat

Kasetsart University. Kegiatan memperkenalkan batik ini akan dilaksanakan

pada minggu ke 1.

e. Bidang Pendidikan

1. Bipa (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing)

Bipa adalah salah satu program pembelajaran ketrampilan

berbahasa Indonesia yang meliputi aspek berbicara, menulis, membaca, dan

menyimak bagi penutur asing. Program Bipa bertujuan untuk

memperkenalkan bahasa Indonesia, budaya Indonesia, dan ilmu tentang

Indonesia. Hal ini akan membuat bangsa Indonesia menjadi bangsa yang

mudah dikenal dikancah Internasional. Target dari program kerjasama ini

ditujukan kepada mahasiswa Keasetsart University dan akan dilaksanakan

pada minggu ke 1.

2. Bada (Bahasa Daerah bagi Penutur Asing)

Bada atau Bahasa daerah bagi penutur asing merupakan program yang

memberikan pengenalan dan pembelajaran berbahasa daerah dari Indonesia

salah satunya Bahasa Jawa. Tujuan dari program Bada ini untuk

memperkenalkan bahwa Indonesia memiliki beragam bahasa yang menjadi

ciri khas di setiap daerahnya. Target dari program kerjasama ini ditujukan

kepada mahasiswa Kasetsart University dan akan dilaksanakan pada minggu

ke 1.

f. Bidang Lingkungan

1. Pemungutan dan Pemilahan Sampah

Peningkatan volume timbunan sampah ini memerlukan pengelolaan

melalui pemungutan serta pemilahan sampah untuk mengurangi jumlah

sampah dan mengembalikan tingkat keseimbangan lingkungan hidup. Selain

itu kegiatan ini juga membuat sampah menjadi lebih ramah lingkungan,

pemilahan juga akan memudahkan proses pengolahannya di tempat

20

pembuangan akhir. Sehingga diharapkan dengan adanya pelaksaan program

ini dapat membantu masyarakat sekitar Kasetsart University menjadi lebih

tahu, mau dan mampu memungut, memilah dan membuang sampah pada

tempatnya. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa

dan masyarakat Kasetsart University. Kegiatan pemungutan dan pemilahan

sampah ini rencananya akan dilaksanakan setiap hari minggu pada minggu ke

1,2 dan 3.

2. Pembersihan Area Kampus

Kegiatan ini dilakukan dengan menerapkan prinsip yang dimiliki

Universitas Negeri Semarang (UNNES) yaitu Unnes konservasi. Untuk

memperkenalkan budaya yang dimiliki oleh Universitas kami, maka kami

mencanangkan program lingkungan bersih dengan melakukan pembersihan

area kampus sebagai wujud konservasi di daerah Kasetsart University dengan

mengajak masyarakat sekitar kampus untuk ikut serta. Dengan kegiatan ini

berharap agar masyarakat bisa lebih peduli terhadap lingkungan sehingga

dapat tercipta lingkungan yang bersih, nyaman dan sehat. Target dari program

kerjasama ini ditujukan kepada masyarakat sekitar kasetsart university.

Kegiatan kebersihan ini rencananya akan dilaksanakan setiap hari minggu

pada minggu ke 1,2 dan 3.

21

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Pelaksanaan KKN Penyetaraan di Kasetsart University, Thailand mencakup

enam bidang kegiatan seperti rencana sebelumnya yang terbagi dalam Bidang

Kerjasama, Bidang Pendidikan, Bidang Kebudayaan, Bidang Kesehatan dan

Olahraga, Bidang Kesenian, serta Bidang Lingkungan. Setelah mengadakan

sosialisasi kepada masyarakat dan pihak-pihak yang berkaitan dengan program KKN

yang akan diterapkan, kelompok KKN melaksanakan program-program tersebut dan

melaporkan hasil pelaksanaan program tersebut. Adapun pelaksanaan program kerja

yang telah tim KKN Penyetaraan 2018 di Kasetsart University yaitu :

A. Bidang Kerjasama

Program KKN Bidang Kerjasama yang telah dilaksanakan oleh tim KKN

Penyetaraan meliputi pertukaran pelajar antara mahasiswa Indonesia dan mahasiswa

Thailand. Adapun hasil dari pelaksanaan program dalam bidang ini mencakup adanya

kerjasama antar universitas yaitu Universitas Negeri Semarang dengan Kasetsart

University yang mencakup pertukaran pelajar antara mahasiswa Fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Semarang dengan mahasiswa Fakultas Pendidikan

dan Pengembangan Sains Kasetsart University dalam jangka waktu selama satu

semester (4 bulan) maupun selama satu bulan untuk saling bertukar informasi pada

segala lini dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.

B. Bidang Pendidikan

Program KKN Bidang Pendidikan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN

Penyetaraan meliputi 1) Pengenalan dan Pengajaran Bahasa Indonesia (BIPA); 2)

Pengenalan dan Pengajaran Bahasa Daerah (BADA). Adapun hasil diuraikan sebagai

berikut :

Tabel 1. Hasil Program Bidang Pendidikan

NO PROGRAM KERJA PELAKSANAAN

1.

BIPA

(Bahasa Indonesia

bagi Penutur Asing)

Bipa merupakan salah satu program pembelajaran

ketrampilan berbahasa Indonesia meliputi aspek

berbicara, menulis, membaca, dan menyimak bagi

22

penutur asing yaitu masyarakat Kasetsart University.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan menampilkan

Power Point yang memuat alfabet (A-Z), angka, dan

kata-kata dasar yang kemudian tim KKN contohkan

cara membacanya dan diikuti oleh mahasiswa

lainnya. Selain itu, tim KKN juga mengajak beberapa

mahasiswa untuk memperkenalkan diri di depan

ruang kelas menggunakan bahasa Indonesia yang

sebelumnya telah dicontohkan. Kemudian pada akhir

pertemuan, diadakan sesi tanya jawab apabila

mahasiswa Kasetsart University hendak bertanya.

Pelaksanaan program BIPA di dalam ruang kelas ini

dilaksanakan selama 2 kali pertemuan.

Program ini juga dilaksanakan kepada 30 peserta

siswa/siswi sekolah dasar Banhuaykwang School

dalam 1 kali pertemuan yang dilaksanakan dengan

mengajak siswa/i untuk mengucapkan beberapa kata,

memperkenalkan diri dengan bahasa Indonesia, dan

menyanyikan salah satu lagu yang berasal dari

Indonesia. Selain itu pada akhir sesi, siswa/siswi

memberi pertanyaan mengenai kata bahasa Indonesia

apa yang hendak mereka ketahui.

Pelaksanaan BIPA tidak hanya dilakukan dalam

ruangan selama 1/2 kali pertemuan, tetapi tim KKN

juga memperkenalkan dan mengajak mahasiswa dan

masyarakat Kasetsart University lainnya untuk

mempelajari bahasa Indonesia dalam aktivitas sehari-

hari.

Hambatan yang dialami selama pelaksanaan program

yaitu perbedaan bahasa yang mengakibatkan adanya

kendala untuk berkomunikasi sehingga tidak semua

mahasiswa dapat memahami maksud dari pemaparan

materi yang disampaikan oleh tim KKN. Adapun

23

usaha yang dilakukan untuk mengatasinya yaitu

sebisa mungkin kalimat yang digunakan oleh

pemapar materi singkat dan jelas agar mudah

dipahami. Disamping terdapatnya beberapa kendala

namun antusias dan ketertarikan mahasiswa Kasetsart

University untuk mempelajari bahasa Indonesia

sangat tinggi.

Hasil yang diperoleh dari program BIPA ini yaitu :

1. Dapat memperkenalkan diri menggunakan bahasa

Indonesia.

2. Dapat mengetahui, memahami, dan mengucapkan

beberapa kata dalam bahasa Indonesia.

3. Dapat berhitung dalam bahasa Indonesia.

2.

BADA

(Bahasa Daerah bagi

Penutur Asing)

BADA atau Bahasa daerah bagi penutur asing

merupakan program yang memberikan pengenalan

dan pembelajaran berbahasa daerah dari Indonesia.

Bahasa Daerah yang dimaksud dalam program ini

adalah Bahasa Jawa.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan menampilkan

Power Point yang memuat aksara jawa dan kata-kata

dasar yang kemudian tim KKN contohkan cara

membacanya dan diikuti oleh mahasiswa lainnya.

Selain itu, tim KKN juga mengajak beberapa

mahasiswa untuk memperkenalkan diri di depan

ruang kelas menggunakan bahasa Jawa yang

sebelumnya telah dicontohkan. Kemudian pada akhir

pertemuan, diadakan sesi tanya jawab apabila

mahasiswa Kasetsart University hendak bertanya.

Pelaksanaan program BADA di dalam ruang kelas ini

dilaksanakan selama 2 kali pertemuan.




24

mahasiswa dapat memahami maksud dari pemaparan

materi yang disampaikan oleh tim KKN dan juga

adanya perbedaan caraa pelafalan. Adapun usaha

yang dilakukan untuk mengatasinya yaitu sebisa

mungkin kalimat yang digunakan oleh pemapar

materi singkat dan jelas agar mudah dipahami.

Adapun hasil yang dicapai yaitu mahasiswa

mengetahui beberapa hal mengenai bahasa daerah

Jawa dan bahwa Indonesia memiliki beragam bahasa

yang menjadi ciri khas di setiap daerahnya.

C. Bidang Kebudayaan


Penyetaraan meliputi 1) Pengenalan Batik dan 2) Pengenalan Wayang. Adapun hasil

dari pelaksanaan program dalam bidang ini dapat diuraikan sebagai berikut :

Tabel 2. Hasil Program Bidang Kebudayaan


1. Pengenalan Batik

Program ini ditunjukkan kepada mahasiswa dan

masayarakat sekitar Kasetsart University untuk

memperkenalkan salah satu budaya Indonesia yaitu

Batik yang merupakan kerajinan dengan nilai seni

tinggi dan sudah menjadi jati diri bangsa Indonesia.

Pengenalan batik ini meliputi pemberian informasi

mengenai cara pembuatan dan macam-macam batik

yang ada. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa

kesempatan baik secara resmi maupun tidak.

Pelaksanaan program di dalam kelas dilakukan dalam

2 kali pertemuan dengan pemamaparan materi oleh

tim KKN yang menjelaskan asal batik secara singkat,

ditunjang penggunaan media Power Point yang

menampilkan video penjelasan cara pembuatan batik,

dan menampilkan gambar macam-macam batik yang

25

ada. Selain itu tim KKN juga membawa dan

menunjukkan beberapa contoh kain baik dan baju

batik sehingga peserta dapat melihat secara langsung

bentuk kain batik.

Pelaksanaan program kepada masyarakat sekitar

diterapkan kepada siswa/siswi sekolah dasar

Banhuaykwang School dalam 1 kali pertemuan dan

kepada lansia peserta Thai Cooking Class dalam 1

kali pertemuan, dengan menjelasakan mengenai asal

batik, cara pembuatan batik, dan macam-macam

batik. Tim KKN juga membawa serta menunjukkan

kain batik sehingga peserta dapat melihat bentuk kain

batik secara langsung dan merasakan tekstur dari kain

batik tersebut.

Dalam pelaksanaan program, tim KKN tidak

mengalami hambatan yang cukup signifikan

dikarenakan antusias dan ketertarikan mahasiswa dan

masyarakat sekitar Kasetsart University untuk

mengenal budaya Indonesia sangat tinggi.

Adapun hasil yang dicapai dari pelaksanaan program

ini yaitu mahasiswa dan masyarakat dapat mengenal

batik budaya dari Indonesia.

2. Pengenalan Wayang

Wayang merupakan budaya pertunjukan yang

berkembang pesat di pulau Jawa. Dengan pengenalan

wayang ini diharapkan mahasiswa dan masyarakat

sekitar dapat mengetahui dan mengenal budaya

pertunjukkan dari Indonesia ini. Kegiatan yang

dilakukan meliputi pengenalan sejarah dan

karakteristik wayang dengan tokoh Gatot Kaca dan

Punakawan.

Pelaksanaan program di dalam kelas dilakukan dalam

2 kali pertemuan dengan pemamaparan materi oleh

tim KKN menggunakan media Power Point. Selain

26

itu, tim KKN juga menampilkan sedikit pertunjukkan

wayang.

Pelaksanaan program kepada masyarakat sekitar

diterapkan kepada siswa/siswi sekolah dasar

Banhuaykwang School dalam 1 kali pertemuan dan

kepada lansia peserta Thai Cooking Class dalam 1

kali pertemuan, dengan menjelasakan sejarah singkat

dan karakteristik wayang yaitu tokoh Gatot Kaca dan

Punakawan. Tim KKN juga membawa serta

menunjukkan wayang (Gatot Kaca dan Punakawan)

sehingga peserta dapat melihat bentuk wayang secara

langsung.

Dalam pelaksanaan program, tim KKN Penyetaraan

tidak mengalami hambatan yang cukup signifikan



mengenal budaya Indonesia sangat tinggi.


ini yaitu mahasiswa dan masyarakat dapat

mengetahui dan mengenal budaya wayang dari

Indonesia.

D. Bidang Kesehatan dan Olahraga

Program KKN Bidang Pendidikan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN A

Penyetaraan meliputi 1) Senam Gemu Famire; 2) Pengenalan permainan tradisional

kelereng; 3) Penyuluhan PHBS, yang terbagi dalam 2 aspek yaitu program

penngenalan cara menggosok gigi dengan baik dan benar serta program pengenalan 8

tahap mencuci tangan: ketiga program tersebut merupakan program yang terlaksana

sesuai dengan perencanaan pada proposal yang sudah dibuat sebelumnya namun

dalam pelaksanaannya Tim KKN mendapatkan kesempatan untuk mempresentasikan

materi tambahan berupa Penyuluhan Mengenai Sumber Nutrisi yang Dibutuhkan

Oleh Tubuh. Adapun hasil dari pelaksanaan program dalam bidang ini dapat diuraikan

sebagai berikut :

27

Tabel 3. Hasil Program Bidang Kesehatan dan Olahraga

NO. PROGRAM KERJA PELAKSANAAN

1. Senam Gemu Famire

Program ini ditujukkan kepada mahasiswa dan

masyarakat Kasetsart University untuk berkntribusi

dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan dan

menjaga kebugaran tubuh. Kegiatan dilakukan

dengan menggunakan gerakan senam dan instrumen

berupa lagu Gemu Famire. Program senam gemu

famire terlaksana dalam 2 tahap.

Pelaksanaan pertama dilaksanakan kepada kepada

siswa/siswi sekolah dasar Banhuaykwang School

dalam 1 kali pertemuan. Pelaksanaan kedua

dilaksanakan kepada mahasiswa dan masyarakat

Kasetsart University saat Farewell Party dalam 1 kali

pertemuan. Dilaksanakan dengan mengajak peserta

untuk melalukan gerakan Senam Gemu Famire

secara bersama-sama.

Dalam pelaksanaan program, Hambatan yang dialami

yaitu sulitnya mengkoordinasi peserta sebelum

senam karena siswa/siswi ramai sendiri. Usaha yang

dilakukan untuk mengatasi hambatan yaitu meminta

bantuan dari guru/dosen untuk membantu

mentertibkan siswa sebelum senam.


ini yaitu mahasiswa dan masyarakat dapat menambah

pengetahuan tentang Senam Gemu Famire dan

mengetahui cara untuk menjaga kebugaran tubuh

sehingga dapat terjaga tetap sehat.

2.

Permainan

Tradisional

(Kelereng)

Permainan tradisional kelereng, merupakan salah

satu permainan yang khas dan digemari oleh berbagai

kalangan. Permainan ini dapat melatih tingkat

konsentrasi dan akurasi, permainan ini juga dapat

menimbulkan perasaan gembira bagi para

28

pemainnya. Sehingga diharapkan permainan ini dapat

membantu menjaga kebugaran tubuh.

Pelaksanaan program ini dilaksanakan dalam 1 kali

pertemuan kepada siswa/siswi sekolah dasar

Banhuaykwang School dengan memperkenalkan

kelereng serta cara permainan dan aturan-aturan yang

terdapat didalamnya. Setelah diperkenalkan, tim

KKN mengajak siswa/siswi untuk membetuk

beberapa kelompok dan memainkan permainan

kelereng bersama.




siswa/siswi dapat memahami maksud dari pemaparan

yang disampaikan oleh tim KKN. Adapun usaha

yang dilakukan untuk mengatasinya yaitu sebisa

mungkin kalimat yang digunakan oleh pemapar

materi singkat dan jelas agar mudah dipahami.

Disamping terdapatnya beberapa kendala namun

antusias dan ketertarikan siswa/siswi sekolah dasar

Banhuaykwang School untuk berpartisipasi sangat

tinggi.


ini yaitu siswa/siswi Banhuaykwang School dapat

mengetahui dan memainkan permainan tradisional

Kelereng.

3.

PHBS (Penyuluhan

Cara Menggosok

Gigi dengan Baik

dan Benar)

Program PHBS ini bertujuan untuk mengajak

mahasiswa dan masyarakat untuk dapat menjaga

kebersihan mulut yang mempunyai arti besar bagi

kesehatan. Untuk itu kami mencoba untuk

mensosialisasikan kepada masyarakat agar terbiasa

untuk melakukan perilaku tersebut.

Kegiatan ini memuat penyuluhan mengenai

29

pemilihan pasta gigi yang sesuai, prosedur

menggosok gigi yang baik dan benar, serta

pemberian informasi mengenai waktu yang tepat

untuk melakukan gosok gigi.

Pelaksanaan program ini dilaksanakan melalui kerja

sama dengan mahasiswa Kasetsart University untuk

membantu salah satu Rumah Sakit melakukan

penyuluhan mengenai cara menggosok gigi dengan

baik dan benar kepada para biksu yang hadir.

Hambatan yang dialami ketika pelaksanaan program

PHBS ini yaitu terbatasnya tempat, waktu, sarana

serta prasarana yang mendukung untuk melakukan

praktik menggosok gigi sehingga program kurang

terlaksana dengan baik.

Adapun hasil yang diperoleh adalah peserta

mendapat pengetahuan mengenai pentingnya hidup

sehat dan mengetahui cara menggosok gigi dengan

teknik yang benar.

4. PHBS (8 Tahapan

Mencuci Tangan)

Masyarakat pada umumnya melakukan kegiatan cuci

tangan namun kurang memperhatikan tahapan yang

seharusnya dilakukan. Untuk itu kami mencoba

untuk mensosialisasikan kepada masyarakat agar

terbiasa untuk melakukan perilaku mencuci tangan

yang merupakan salah satu bagian penting untuk

menjaga kebersihan tangan yang mempunyai arti

besar bagi kesehatan. Kegiatan yang dilakukan

berupa pemberian edukasi mengenai tahapan

mencuci tangan yang sesuai yaitu 8 tahapan dan

dengan menggunakan air yang mengalir.

Program mencuci tangan di laksanaakan dalam 1 kali

pertemuan pada peserta Thai Cooking Class dengan

memberikan presentasi mengenai 8 tahapan mencuci

tangan, kemudian dilakukan praktik sesuai dengan

30

yang sudah dicontohkan sebelumnya.

Hambatan yang dialami ketika pelaksanaan program

PHBS ini yaitu terbatasnya tempat, waktu, sarana

serta prasarana yang mendukung untuk melakukan

praktik cuci tangan sehingga tidak dapat dilakukan

secara bersamaan tetapi satu-persatu dan tidak semua

peserta dapat diawasi dalam pelaksanaannya.

Adapun hasil yang diperoleh adalah peserta

mendapat pengetahuan mengenai pentingnya hidup

bersih dan sehat juga mengetahui cara mencuci

tangan dengan teknik yang baik dan benar.

5.

Penyuluhan

Mengenai Makanan

Sumber Nutrisi yang

Dibutuhkan Tubuh

Kegiatan ini dilakukan dalam 1 kali pertemuan

kepada siswa/siswi sekolah dasar Banhuaykwang

School dengan memaparkan Nutrisi apa saja yang

dibutuhkan oleh tubuh (Karbohidrat, Protein, Lemak,

Vitamin, dan Mineral) dan memberikan contoh

makanan apa saja yang mengandung kandungan

nutrisi tersebut. Setelah pemaparan, diadakan sesi

tanya jawab dengan para siswa/siswi.

Hambatan yang dialami yaitu perbedaan bahasa yang

mengakibatkan adanya kendala untuk berkomunikasi

sehingga tidak semua siswa/siswi dapat memahami

maksud dari pemaparan yang disampaikan oleh tim

KKN. Adapun usaha yang dilakukan untuk

mengatasinya yaitu sebisa mungkin kalimat yang

digunakan oleh pemapar materi singkat dan jelas agar

mudah dipahami, tim KKN juga meminta bantuan

mahasiswa Kasetsart University untuk

menerjemahkan materi yang disampaikan kedalam

bahasa Thailand. Disamping terdapatnya beberapa

kendala namun antusias dan ketertarikan siswa/siswi

sekolah dasar Banhuaykwang School untuk

berpartisipasi sangat tinggi.

31


ini yaitu siswa/siswi Banhuaykwang School

mendapatkan tambahan pengetahuan mengenai

makanan sehat yang dibutuhkan tubuh.

6. Pemeriksaan

Kesehatan

Program ini dilakukan di daerah Damnoen Saduak,

Ratchaburi kepada para biksu. Hal ini dikarenakan

banyak dari biksu yang berat badannya berat badan

berlebihan. Hal ini dapat memicu timbulnya berbagai

macam masalah kesehatan, maka dari itu diperlukan

pemeriksaan kesehatan untuk melihat apakah ada

dari mereka yang mengalami masalah kesehatan atau

tidak dan untuk mencegah munculnya masalah

kesehatan yang lebih besar.

Pemeriksaan kesehatan yang dilakukan meliputi

pemeriksaan gigi, berat badan, lingkar perut, tekanan

darah, kelenturan tubuh, kekuatan genggaman

tangan, dan kecepatan denyut jantung.



kendala untuk berkomunikasi. Adapun usaha yang

dilakukan untuk mengatasinya yaitu dengan

bekerjasama dengan mahasiswa Kasetsart University

sehingga mereka dapat membantu tim KKN

berkomunikasi dengan para biksu. Disamping

terdapatnya beberapa kendala namun antusias para

biksu untuk berpartisipasi sangat tinggi.


ini yaitu biksu di daerah Damnoen Saduak,

Ratchaburi mendapat pengetahuan mengenai kondisi

kesehatannya sehingga mereka kedepannya dapat

menjaga kondisi tubuh tetap sehat.

32

E. Bidang Kesenian


Penyetaraan meliputi 1) Pengenalan Tari Semarangan dan 2) Pengenalan Pencak

Silat. Adapun hasil dari pelaksanaan program dalam bidang ini dapat diuraikan

sebagai berikut :

Tabel 4. Hasil Program Bidang Kesenian


1. Pengenalan Tari

Semarangan

Setiap wilayah atau daerah di Indonesi memiliki

kesenian masing-masing yang menjadi ciri khas

daerah tersebut. Dengan keenekaragaman ini tim

KKN memiliki tujuan untuk memperkenalkan salah

satu kesesian yang berasal dari pulau Jawa yaitu Tari

Semarangan.

Pelaksanaan kegiatan ini kami lakukan dalam satu

kali pertemuan di dalam ruang kelas dengan cara

memperkenalkan, menampilkan, serta mengajarkan

beberapa gerakan dari Tari Semarangan.





mengenal budaya kesenian Indonesia sangat tinggi.


ini yaitu mahasiswa Kasetsart University mengetahui

dan mengenal Tari Sermarangan dan juga menperoleh

tambahan pengetahuan mengenai budaya kesenian

bangsa Indonesia

2. Pengenalan Pencak

Silat

Program ini dilaksanakan dengan tujuan mahasiswa

Kasetsart University dapat mengenal, mengetahui,

dan mampu untuk memperagakan seni beladiri yang

berasal dari Indonesia yaitu Pencak Silat.

Pelaksanaan program ini silaksanakan pada 2

33

kegiatan. Yang pertama dilaksanakan dalam ruang

kelas dengan cara memperkenalkan, menampilkan,

serta mengajarkan beberapa gerakan dari Pencak Silat

kepada mahasiswa/i yang hadir. Kemudian

pelaksanaan yang kedua dilakukan dengan tim KKN

menampilkan seni bela diri Pencak Silat saat acara

Kasetsart Fair dan Farewell Party kepada

mahasiswa/masyarakat yang hadir pada acara

tersebut.





mengenal budaya kesenian Indonesia sangat tinggi.

Adapun hasil yang diperoleh setelah pelaksanaan

program ini yaitu mahasiswa dan masyarakat sekitar

Kasetsart University dapat mengenal dan mengetahui

mengenai seni bela diri Pencak Silat yang berasal dari

Indonesia.

F. Bidang Lingkungan

Program KKN Bidang Lingkungan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN

Penyetaraan meliputi 1) Pemberihan Area Kampus (kerja bakti). Pada proposal yang

telah tim KKN rancang sebelumnya terdapat tambahan satu program yaitu

Pemungutan dan Pemilahan Sampah namun dikarenakan situasi tidak tertuga program

ini tidak dapat terlaksana sesuai yang diharapkan. Adapun hasil dari pelaksanaan

program dalam bidang ini dapat diuraikan sebagai berikut :

Tabel 5. Hasil Program Bidang Lingkungan


1. Pembersihan Area

Kampus

Kegiatan kerja bakti dilaksanakan saat Thai Cooking

Class di Kasetsart University juga dilaksanakan pada

sekitar asrama kampus. Kegiatan ini meliputi

34

pembersihan tempat memasak serta tempat tinggal

mahasiswa di dalam wilayah kampus.

Program ini tujukkan untuk memperkenalkan budaya

yang dimiliki oleh Universitas Negeri Semarang

sebagai wujud konservasi di daerah Kasetsart

University

Dengan kegiatan kerjabakti ini diharapkan baik

mahasiswa maupun masyarakat sekitar lebih sadar

akan kebersihan dan kesehatan lingkungan sehingga

dapat tercipta lingkungan yang bersih, nyaman dan

sehat. Warga sangat antusias dengan kegiatan

kerjabakti yang dilakukan. .

2. Pemungutan dan

Pemilahan Sampah

Sampah memiliki dampak buruk terhadap kesehatan

tetapi juga mengakibatkan dampak buruk bagi

lingkungan. Pertambahan jumlah penduduk,

perubahan pola konsumsi, dan gaya hidup

masyarakat menjadi faktor meningkatnya timbunan

sampah. Peningkatan volume timbunan sampah ini

memerlukan pengelolaan melalui pemungutan serta

pemilahan sampah untuk mengurangi jumlah sampah

dan mengembalikan tingkat keseimbangan

lingkungan hidup. Selain itu kegiatan ini juga

ditujukkan untuk membuat sampah menjadi lebih

ramah lingkungan, pemilahan juga akan

memudahkan proses pengolahannya di tempat

pembuangan akhir.

Program Pemungutan dan Pemilahan Sampah sudah

terlaksana dan berjalan dengan baik di Kasetsart

University. Di tempat ini telah tersedia tempat

sampah yang membedakan antara sampah organik

dengan sampah non organik, dan mahasiswa serta

masyarakat sekitar Kasetsart University juga telah

memiliki pengetahuan yang baik mengenai hal ini.

35

Dengan berbagai alasan diatas tim KKN tidak lagi

memberikan penyuluhan mengenai Pemungutan dan

Pemilahan sampah, namun tim KKN tetap ikut serta

dalam pelaksanaan program tersebut di Kasetsart

University.

36

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pengenalan Budaya Indonesia di Kasetsart University

1. Deskripsi Pengenalan Budaya Indonesia di Kasetsart University

Pengenalan Budaya Indonesia di Kasetsart University adalah sebuah

kegiatan yang mencakup berbagai program di dalamnya. Kebudayaan di

Indonesia dikenalkan di lokasi tujuan yaitu wilayah kampus Kasetsart University

di kota Kamphaeng Saen, Thailand. Universitas Negeri Semarang merupakan

kampus bereputasi internasional yang menjalin hubungan baik dengan berbagai

universitas di luar negeri diantaranya adalah Kasetsart University yang berada di

Thailand, khususnya pada bidang pendidikan, kebudayaan dan kesehatan serta

jasmani dan keolahragaan. Keadaan wilayah di Kasetsart University tidak jauh

berbeda dengan Universitas Negeri Semarang, keduanya sama sama berada di

wilayah yang cukup jauh dari pusat kota, memiliki keadaan alam yang masih asri

dan dekat dengan pemukiman. Kegiatan yang dapat menambah wawasan

pengetahuan masyarakat Thailand dan apabila dikembangkan terus-menerus akan

menjadikan kebudayaan Indonesia semakin dikenal oleh mata dunia.

Upaya pengenalan kebudayaan yang ditawarkan di dalamnya diarahkan

untuk mendukung penyegaran fungsi keluarga, yaitu pendidikan, budaya,

kesehatan, olahraga dan lingkungan. Pemenuhan fungsi-fungsi ini pada

hakikatnya bermuara pada pemenuhan tujuan dan sasaran pembangunan abad

millenium yang ditetapkan sebagai program pembangunan Indonesia. Adapun

tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah :

a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa Thailand untuk dapat

menerima perbedaan budaya di negara tesebut.

b. Memperluas pengetahuan bahasa Indonesia dan bahasa daerah bagi

mahasiwa Thailand.

c. Meningkatkan kualitas kesehatan melalui Perilaku Hidup Bersih dan

Sehat.

37

d. Memperkenalkan Kesenian yang ada Indonesia terhadap mahasiswa

Thailand.

e. Menanamkan budaya-budaya Indonesia pada kebudayaan di Thailand.

Pembentukan dan pengembangan kegiatan pengenalan budaya ini

dilakukan di berbagai organisasi masyarakat sekitar kampus Kasetsart University

seperti mahasiswa Kasetsart University, siswa-siswi di sekolah dasar, dan

kalangan bapak dan ibu lansia warga sekitar kampus Kasetsart University di kota

Kamphaeng Saen, Thailand. Sejak awal melaksanakan program-program kegiatan

kami, antusiasme para sasaran sangat baik sampai pelaksanaan program selesai.

Sasaran memberikan respon dan sambutan yang hangat dengan program kegiatan

KKN Penyetaraan yang kami berikan.

Program kegiatan ini ditujukan agar dapat meningkatkan pengetahuan

terhadap budaya Indonesia. Seperti diketahui, negara Thailand adalah salah satu

negara tetangga yang berada satu organisasi ASEAN dengan negara Indonesia.

Dengan adanya program pengenalan budaya di Indonesia ini dapat meningkatkan

pengetahuan, menjaga kekerabatan antar negara tetangga dan melestarikan

kebudayaan Indonesia.

B. Program Pengenalan Budaya Indonesia 6 Bidang

1. Bidang Kerjasama

Terdiri atas Pengenalan Tim KKN Penyetaraan dengan Kasetsart

University, Memberikan Program Program Yang akan dilaksanakan dan

Permohonan kerjasama dengan pihak Kasetsart University.

a. Pendahuluan

Universitas Negeri Semarang menjalin kerjasama utamanya pada bidang

pertukaran pelajar. Kerjasama tersebut dijalin mulai pada bulan November 2018,

yang akan menjadi sebuah landasan untuk terjalinnya kerjasama yang baik pada

berbagai bidang selanjutnya. Dalam bidang kerjasama kami sebagai duta

kerjasama antara Universitas Negeri Semarang dengan Kasetsart University

mengusung program pertukaran mahasiswa Indonesia ke Thailand dan pertukaran

mahasiswa dari Thailand ke Indonesia untuk saling bertukar informasi pada

segala lini dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. Kedepannya bisa

38

dimanfaatkan kembali untuk menjalin kerjasama antara Universitas Negeri

Semarang dengan Kasetsart University dengan menjalin kerjasama utamanya

pada bidang pertukaran pelajar yang mengusung program pertukaran mahasiswa

Indonesia ke Thailand dan pertukaran mahasiswa dari Thailand ke Indonesia

untuk saling bertukar informasi pada segala lini dalam berbagai bidang ilmu

pengetahuan. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa

Keasetsart University.

b. Persiapan Teknis Pelaksanaan

Dilaksanakan sejak tim KKN Penyetaraan tiba di Kasetsart University saat

menjalankan program-program kegiatan hingga selesai yaitu tanggal 8 November

2018 – 5 Desember 2018.

c. Pencapaian Program

Program ini berjalan baik dan lancar berkat dukungan dosen pembimbing

dan dosen-dosen pengajar di Fakultas Education Development Science Kasetsart

University Thailand selama 28 hari lamanya.

Secara Jangka Pendek :

Menjalin hubungan baik selama program berlangsung.

Secara Jangka Panjang :

Menambah relasi dan mengembangan program bidang kerjasama antar

universitas.

d. Kendala

Tidak ada kendala karena sudah mendapatkan surat tugas dari Unnes dan

Kasetsart University sebagai mahasiswa pertukaran atau biasa disebut student

exchange.

e. Partisipasi Masyarakat

Partisipiasi dilihat dari mahasiswa yang turut belajar bersama tim KKN

Penyetaraan cukup besar, terbukti dapat menjalin hubungan pertemanan yang

sehat dan rukun selama kegiatan berlangsung baik di lingkungan kelas,

lingkungan kampus, dan lingkungan luar kampus.

39

f. Kegunaan

Bidang kerjasama ini dimaksudkan untuk menambah jaringan antar

universitas guna menambah sumber pengetahuan, ilmu, serta budaya antara

negara Indonesia dengan negara Thailand.

g. Dampak Jangka Panjang

Dengan diadakannya bidang kerjasama ini mahasiswa di kedua universitas

akan lebih giat menimba ilmu pengetahuan di dalam ataupun luar negeri.

h. Tindak Lanjut

Perlu kontrol dari masing-masing universitas dalam bidang kerjasama

agar dapat meningkatkan standar mutu pelayanan kepada mahasiswa pertukaran.


a) BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing)

a. Pendahuluan

Bipa adalah salah satu program pembelajaran ketrampilan berbahasa

Indonesia yang meliputi aspek berbicara, menulis, membaca, dan menyimak bagi

penutur asing. Program Bipa bertujuan untuk memperkenalkan bahasa Indonesia,

budaya Indonesia, dan ilmu tentang Indonesia. Hal ini akan membuat bangsa

Indonesia menjadi bangsa yang mudah dikenal dikancah Internasional. Target

dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa Kasetsart University.

b. Persiapan Teknis

No. Tanggal Tempat Kegiatan

1. 21 November 2018 Sekolah Dasar

Banhuaykwang

Mengajarkan cara

perkenalan, lagu Tak

Tentuang dan beberapa

kata dalam bahasa

Indonesia

2. 22 November 2018 Ruang kelas EDS 3 401 Mengenalkan dan mengeja

huruf alfabet dan

mengenalkan kalimat

sapaan bahasa Indonesia

3. 29 November 2018 Ruang kelas EDS 3 403 Mengenalkan cara mengeja

huruf bahasa Indonesia

40

kepada mahasiswa

kasetsart University yang

hadir dalam acara farewell

party

4. 12 November

2018 – 16

November 2018

Area kampus

Kasetsart University

Mengajarkan kalimat

perkenalan dalam Bahasa

Indonesia

5. 19 November

2018 – 23

November 2018

Area kampus


Mengajarkan kalimat

perkenalan dalam Bahasa

Indonesia

c. Kendala

Perbedaan bahasa dalam komunikasi bahasa Inggris menyulitkan dalam

menerangkan bahasa Indonesia karena mahasiswa dan para siswa di Thailand

memiliki perbedaan pelafalan.

d. Pencapaian Program

Program ini berjalan dengan lancar.


Dalam program bidang pendidikan sendiri para mahasiswa dan siswa –

siswi sekolah dasar cukup antusias dalam berbagai kegiatan yang kami

selenggarakan. Hal ini dapat dibuktikan dengan niat dan keikutsertaan dalam

mengeja dan berbicara bahasa Indonesia, mereka sangat senang dan tertarik

berbicara bahasa Indonesia.

f. Kegunaan

Program ini dibentuk untuk dapat meningkatkan pengetahuan bahasa

asing yaitu bahasa Indonesia.


Dalam bidang pendidikan sendiri memebrikan dampak bagi peningkatan

pengetahuan mahasiswa dan para siswa sekolah dasar, terlebih dapat diterapkan

oleh calon mahasiswa pertukaran ke Universitas Negeri Semarang.

h. Tindak Lanjut

41

Tindak lanjut yang diharapkan yaitu mahasiswa dan para siswa dapat

belajar lagi tentang bahasa Indonesia walaupun tanpa pengajar Tim KKN

Penyetaraan.

b) BADA (Bahasa Daerah bagi Penutur Asing)

a. Pendahuluan

Bada atau Bahasa daerah bagi penutur asing merupakan program yang

memberikan pengenalan dan pembelajaran berbahasa daerah dari Indonesia salah

satunya Bahasa Jawa. Tujuan dari program Bada ini untuk memperkenalkan

bahwa Indonesia memiliki beragam bahasa yang menjadi ciri khas di setiap

daerahnya. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa

Kasetsart University.

b. Persiapan Pelaksanaan Teknis


1

.

22 November 2018 Ruang kelas EDS 3

401

Mengenalkan dan

mengeja huruf jawa

hanacaraka

2

.

29 November 2018 Ruang kelas EDS 3

403

Mengenalkan cara

mengeja huruf

bahasa Jawa

hanacaraka kepada

mahasiswa kasetsart

University yang

hadir dalam acara

farewell party

c. Kendala

Perbedaan bahasa dalam komunikasi bahasa Inggris menyulitkan dalam

menerangkan bahasa Jawa karena mahasiswa dan para siswa di Thailand

memiliki perbedaan pelafalan.

d. Pencapaian Program

42

Program ini berjalan baik dan lancar.


Dalam program bidang pendidikan sendiri para mahasiswa dan siswa –

siswi sekolah dasar cukup antusias dalam berbagai kegiatan yang kami

selenggarakan. Hal ini dapat dibuktikan dengan niat dan keikutsertaan dalam

mengeja dan berbicara bahasa Jawa, mereka sangat senang dan tertarik berbicara

bahasa Jawa.

f. Kegunaan

Program ini dibentuk untuk dapat meningkatkan pengetahuan bahasa

asing yaitu bahasa Jawa.


Dalam bidang pendidikan sendiri memberikan dampak bagi peningkatan

pengetahuan mahasiswa dan para siswa sekolah dasar, terlebih dapat diterapkan

oleh calon mahasiswa pertukaran ke Universitas Negeri Semarang.

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang diharapkan yaitu mahasiswa dan para siswa dapat

belajar lagi tentang bahasa Jawa walaupun tanpa pengajar Tim KKN Penyetaraan.


a) Memperkenalkan Wayang

a. Pendahuluan

Indonesia memiliki beragam budaya, salah satunya adalah Wayang.

Wayang merupakan budaya pertunjukan yang berkembang pesat di pulau Jawa.

Kegiatan yang akan dilakukan yaitu pengenalan budaya dengan

mempresentasikan wayang yang meliputi sejarah dan karakteristiknya. Target

dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dosen dan masyarakat




43

1. 16 November 2018 Convention Hall Mengenalkan para tokoh

punakawan dan Gatotkaca


Banhuaykwang

School

Mengenalkan para tokoh


3. 22 November 2018 Ruang kelas EDS

3 401




3 403


punakawan dan Gatotkaca dan

mempraktikan dongeng

Gatotkaca dan Punakawan

kepada mahasiswa kasetsart

University yang hadir dalam

acara farewell party


Mahasiswa, para siswa sekolah dasar dan masyarakat lanjut usia di sekitar

kampus Kasetsat University menyambut positif program pengenalan wayang

yang dilaksanakan. Terutama pada saat menceritakan dongeng para tokoh wayang

Punakawan dan Gatotkaca.

d. Kendala

Tidak ada kendala.


Antusias mahasiswa, para siswa sekolah dasar dan masyarakat lanjut usia

di sekitar kampus Kasetsat University terlihat ketika tim KKN Penyetaraan

melakukan dongeng wayang. Mereka sangat mengapresiasi kebudayaan

tradisional wayang dari Indonesia.

f. Kegunaan

Program ini dibentuk guna menjaga dan melestarikan kebudayaan

Indonesia serta mengenalkan budaya Indonesia di kancah dunia.


Terlaksananya program-program yang telah direncanakan akan

memberikan pengaruh dalam jangka panjang. Pengaruh tersebut akan sangat

44

mendukung kelestarian kebudayaan dan memberi pengetahuan warga Thailand

terhadap kebudayaan wayang adalah kebudayaan asli dari Indonesia.

h. Tindak Lanjut

Kebudayaan wayang dapat selalu dikenang di masyarakat Thailand

sehingga pengetahuan warga Thailand dapat meningkat.

b) Memperkenalkan Batik

a. Pendahuluan

Batik merupakan salah satu jati diri bangsa Indonesia. Batik adalah

kerajinan yang memiliki nilai seni tinggi dan telah menjadi bagian dari budaya

Indonesia sejak lama. Batik yang merupakan warisan nenek moyang ini perlu

dijaga kelestariannya, sehingga dalam program yang akan dilaksanakan akan

memuat perkenalan batik dengan pemberian informasi mengenai cara pembuatan

dan macam-macam batik yang ada. Dengan begitu, harapannya Batik tidak hanya

diketahui oleh masyarakat Indonesia tetapi juga mancanegara. Target dari

program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dosen dan masyarakat




1. 16 November 2018 Convention Hall Mengenalkan batik dan

berbagai motifnya kepada

masyarakat lansia dan

mahasiswa Kasetsart

University


Banhuaykwang

Mengenalkan batik dan

berbagai motifnya


3 401


berbagai motifnya


3 403


berbagai motifnya kepada

mahasiswa Kasetsart

University yang hadir dalam


45


Pengenalan batik berjalan baik dan lancar.

d. Kendala

Tidak ada kendala.


Mendapatkan antusias yang baik.

f. Kegunaan

Program ini dimaksudkan untuk memperkenalkan batik sebagai

kebudayaan asli dari Indonesia.





terhadap kebudayaan batik adalah kebudayaan asli dari Indonesia.

h. Tindak Lanjut

Kebudayaan batik dapat selalu dikenang di masyarakat Thailand sehingga

pengetahuan warga Thailand dapat meningkat.


a) Senam Gemu Famire

a. Pendahuluan

Senam Gemu Famire merupakan salah satu jenis senam yang disenangi

oleh masyarakat Indonesia karena mudah dipraktikkan namun tetap memberikan

manfaat yang besar bagi kesehatan dan kebugaran tubuh. Tujuan dari kegiatan

ini adalah untuk berkontribusi dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan

masyarakat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan menggunakan gerakan

senam dan instrumen berupa lagu Gemu Famire. Target dari program kerjasama

ini ditujukan kepada mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University.




Banhuaykwang

Mengenalkan dan

mempraktikkan senam gemu

46

famire kepada siswa SD


3 403

Mengenalkan dan

mempraktikkan senam gemu

famire kepada mahasiswa

Kasetsart University yang

hadir dalam acara farewell

party


Pelaksanaan program berjalan baik dan lancar dan disambut ceria oleh

para siswa Banhuaykwang dan mahasiswa Kasetsart University.

d. Kendala

Kesulitan dalam mengkoordinasi peserta sebelum melakukan kegiatan senam.

e. Partisipasi siswa dan mahasiswa

Program ini berjalan dengan baik karena bekerjasama dengan para

mahasiswa dan pihak sekolah Banhuaykwang.

f. Kegunaan

Program ini dilakukan untuk memberikan aktivitas fisik terhadap para

siswa dan mahasiswa sekaligus mengenalkan budaya Indonesia yaitu senam

Gemu Famire ke kancah international.


Senam ini dapat digunakan para mahasiswa saat mengajar mata pelajaran

senam terutama di ajarkan untuk para siswa sd karena gerakan dan iringan

musiknya yang simple dan menyenangkan.

h. Tindak Lanjut

Diharapkan senam gemu famire bisa digunakan lagi di suatu saat.

b) Permainan Tradisional

a. Pendahuluan

Permainan tradisional kelereng sudah tidak asing lagi di telinga

masyarakat indonesia. Maka dari itu kami memilih mengenalkan permainan

tradisional ini karena cara dan bermainnya sangat mirip dengan olahraga

petanque. Olahraga petanque adalah olah raga yang sangat populer di thailand

47

khususnya Kasetsart University, dari segi peraturan lalu alat yang digunakan pula

hampir mirip dengan permainan kelereng di Indonesia, maka dari itu kami

memilih permainan tradisional ini supaya warga Thailand khususnya siswa dan

mahasiswa tahu betapa kaya budaya Indonesia.




Banhuaykwang

Mengenalkan dan

mempraktikkan permainan

kelereng kepada siswa

Banhuaykwang School


Program ini dapat berjalan dengan lancar karena disambut baik oleh pihak

sekolah Banhuaykwang dan kami juga dibantu oleh para mahasiswa Kasetsart

University untuk melaksanakan program ini.

d. Kendala

Dalam melaksanakan program ini kami mendapatkan kendala dalam

berkomunikasi dengan para siswa karena mereka masih setara dengan sekolah

dasar,akan tetapi ada mahasiswa dari kasetsart yang membantu kami dalam

komunikasi.

e. Partisipasi

Para siswa Banhuaykwang dan mahasiswa Kasetsart sangat antusias pada

permainan ini karena memang pada usia sekolah dasar mereka berada padamasa

yang masih suka bermaian dan siswa yang menang mendapat hadiah berupa jajan.

f. Kegunaan

Selain mengenalkan budaya indonesia ke kancah internasional permainan

ini juga berguna untuk mengasah konsentrasi serta keterampilan siswa dalam

bidang ketepatan (motorik).

g. Dampak dan Jangka Panjang

Permainan ini di kenal dan di mainkan oleh para siswa untuk bermain di

kemudian hari karena permainan ini snagat mirip dengan olah raga petanque yang

populer di Thailand.

h. Tindak Lanjut

48

Kami harap permainan ini menjadi salah satu game latihan untuk anak

usia dini yang ingin bermain petanqu, karena petanque sendiri memiliki alat yang

lebih sulit apabila di lakukan oleh anak usia dini, sedangkan peraturan antara

petanque dan kelereng hampir sama persis.

c) Program PHBS

a. Pendahuluan

PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) merupakan salah satu upaya

peningkatan derajat kesehatan yang di terapkan di Indonesia. Program ini

bertujuan agar masyarakat tahu, mau, dan mampu untuk melakukan kegiatan

yang menunjang dibidang kesehatan dengan pemberian pengalaman belajar atau

menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, kelompok dan masyarakat, dengan

memberikan edukasi guna meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku,

sehingga membantu masyarakat mengenali dan menerapkan cara hidup sehat.

Kegiatan yang akan kami laksanakan dalam program ini yaitu:

a. Gosok Gigi yang Baik dan Benar

Kebersihan mulut merupakan salah satu penunjang perilaku hidup bersih

dan sehat, salah satunya dapat dilakukan dengan menggosok gigi secara tepat dan

teratur. Kegiatan ini berupa penyuluhan mengenai pemilihan pasta gigi yang

sesuai, prosedur menggosok gigi yang baik dan benar, serta pemberian informasi

mengenai waktu yang tepat untuk melakukan gosok gigi. Target dari program

kerjasama ini ditujukan kepada anak anak disekitar kampus.

b. 8 Tahap Mencuci Tangan

Masyarakat pada umumnya melakukan kegiatan cuci tangan namun

kurang memperhatikan tahapan yang seharusnya dilakukan. Kegiatan yang

dilakukan berupa pemberian edukasi mengenai tahapan mencuci tangan yang

sesuai yaitu 8 tahapan dan dengan menggunakan air yang mengalir. Hal ini

dikarenakan manusia menyentuh berbagai benda yang mengandung banyak

kuman dan bakteri. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada anak

anak disekitar kampus.



1. 16 November 2018 Convention Hall Mengenalkan dan mempraktikkan

49

8 tahap cuci tangan yang baik dan

benar kepada mahasiswa


2. 28 November 2018 Damnoen

Saduak,

Ratchaburi

Membantu dokter dan perawat

yang melakukan pemeriksaan dan

penyuluhan kesehatan gigi serta

memberikan sikat gigi dan pasta

gigi gratis kepada para biksu


Program ini dapat berjalan dengan lancar karena disambut baik oleh para

mahasiswa Kasetsart University untuk melaksanakan program 8 tahap cuci

tangan yang baik dan benar. Untuk program penyuluhan gosok gigi kami

membantu perawat dan dokter juga berjalan lancar.

d. Kendala

Dalam melaksanakan program penyuluhan gosok gigi kami mendapatkan

kendala berupa terbatasnya sarana prasarana serta tempat dan waktu yang kurang

mendukung untuk melakukan praktik, begitu juga dalam program 8 tahap cuci

tangan yang baik dan benar terdapat kendala tempat untuk mencuci tangan hanya

di toilet umum sehingga hanya dilakukan individu.

e. Partisipasi

Para mahasiswa Kasetsart Univesity dan para biksu sangat antusias pada

program ini karena kegiatan ini perlu dan wajib dilakukan sehari-hari.

f. Kegunaan

Mengajarkan cara hidup bersih dan sehat demi terjaga dan meningkatnya

derajat kesehatan masyarakat Thailand.


Kegiatan ini memiliki jangka panjang agar kesehatan mahasiswa selalu

terjaga dengan baik dan kedepannya dapat terhindar dari suatu penyakit dan

mempunyai sistem kekebalan tubuh yang bagus.

h. Tindak Lanjut

Kami harap kegiatan ini dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari

mahasiswa.

50

d) Penyuluhan Mengenai Makanan Sumber Nutrisi yang Dibutuhkan Tubuh

a. Pendahuluan

Tubuh terdiri dari berbagai macam elemen atau organ yang semua itu

penting karena memiliki fungsi dan tugas masing-masing agar tubuh menjadi

sehat dan bugar. Makanan sangat dibutuhkan oleh tubuh sebagai sumber energi,

pertumbuhan, dan untuk menjaga kesehatan. Maka dari itu diperlukan makanan

yang mengandung nutrisi dalam jumlah yang tepat dan seimbang.




Banhuaykwang

Mengenalkan Nutrisi apa

saja yang dibutuhkan oleh

tubuh (Karbohidrat, Protein,

Lemak, Vitamin, dan

Mineral) dan memberikan

cotoh makanan apa saja

yang mengandung

kandungan nutrisi tersebut

kepada siswa/siswi SD.


Pelaksanaan program berjalan baik dan lancar dan disambut ceria oleh

para siswa Banhuaykwang School.

d. Kendala


berkomunikasi karena adanya perbedaan bahasa sehingga tidak semua

siswa/siswi dapat memahami maksud dari pemaparan yang disampaikan oleh tim

KKN.

e. Partisipasi

Antusias dan ketertarikan siswa/siswi sekolah dasar Banhuaykwang

School untuk berpartisipasi sangat tinggi.

f. Kegunaan

51

Program ini dibentuk guna memberikan edukasi mengenai Nutrisi apa saja

yang dibutuhkan oleh tubuh (Karbohidrat, Protein, Lemak, Vitamin, dan Mineral)

dan memberikan cotoh makanan apa saja yang mengandung kandungan nutrisi

tersebut.


Dengan program ini siswa/siswi Banhuaykwang School dapat menambah

pengetahuan mengenai makanan sehat yang dibutuhkan tubuh sehingga kesehatan

para siswa siswi selalu terjaga dengan baik dan kedepannya dapat terhindar dari

suatu penyakit.

h. Tindak Lanjut

Kami harap kegiatan ini dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari para

siswa dan siswi Banhuaykwang School.

e) Peneriksaan Kesehatan

a. Pendahuluan

Belakangan ini banyak dari para Biksu yang memiliki berat badan

berlebih. Hal ini dapat memicu timbulnya berbagai macam masalah kesehatan,

maka dari itu diperlukan pemeriksaan kesehatan untuk melihat apakah ada dari

mereka yang mengalami masalah kesehatan atau tidak dan untuk mencegah

munculnya masalah kesehatan yang lebih besar.



1. 28 November 2018 Damnoen Saduak,

Ratchaburi

Pemeriksaan kesehatan yang

dilakukan meliputi

pemeriksaan gigi, berat

badan, lingkar perut,

tekanan darah, kelenturan

tubuh, kekuatan genggaman

tangan, dan kecepatan

denyut jantung.


Pelaksanaan program berjalan baik dan lancar dan diikuti dengan kondusif

oleh para Biksu..

52

d. Kendala


berkomunikasi karena adanya perbedaan bahasa.

e. Partisipasi

Antusias para Biksu di Damnoen Saduak, Ratchaburi untuk berpartisipasi

sangat tinggi.

f. Kegunaan

Program ini dibentuk guna menyediakan informasi mengenai kondisi

kesehatan tubuh peserta.


Dengan program ini para Biksu di Damnoen Saduak, Ratchaburi dapat

menambah informasi serta pengetahuan mengenai kondisi hesehatannya sehingga

kedepannya dapat menjaga kesehatan tubuh dan terhindar dari penyakit.

h. Tindak Lanjut

Kami harap dengan adanya kegiatan ini para biksu dapat lebih peduli

untuk menjaga kesehatan tubuh tetap sehat dan bugar.

5. Bidang Kesenian

a) Tari Semarangan

a. Pendahuluan

Tari Semarangan adalah bentuk tarian yang dapat ditarikan secara tunggal,

berpasangan, atau kelompok yang merupakan kesenian daerah Semarang. Tarian

ini merupakan jenis tarian kreatif yng menampilkan wujud ekspresi baru.

Kegiatan yang kami lakukan memperkenalkan dengan menampilkan dan

mengajarkan beberapa gerakan dari Tari Semarangan ini. Target dari program

kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University.



1. 29 November 2018 Ruang kelas EDS 3

403

Mengenalkan dan

mempraktikkan Tari

Semarangan kepada

mahasiswa Kasetsart

University pada acara

53

farewell party



mahasiswa Kasetsart University.

d. Kendala

Tidak ada kendala.

e. Partisipasi

Para mahasiswa Kasetsart sangat antusias dan mengapresiasi baik pada

program ini karena kegiatan ini termasuk kebudayaan Indonesia.

f. Kegunaan







terhadap kebudayaan Tari Semarangan adalah kebudayaan asli dari Indonesia.

h. Tindak Lanjut

Kebudayaan Tari Semarangan dapat selalu dikenang dan dipelajari

sebagai tarian tradisional di masyarakat Thailand sehingga pengetahuan warga

Thailand dapat meningkat.

b) Pencak Silat

a. Pendahuluan

Pencak Silat adalah olahraga beladiri yang juga mengandung nilai-nilai

seni tradisional dari Indonesia. Pencak silat merupakan unsur-unsur kepribadian

bangsa Indonesia yang dimiliki dari hasil budidaya yang turun-temurun. Kegiatan

yang kami lakukan yaitu memperkenalkan dengan menampilkan dan

mengajarkan beberapa gerakan dari Pencak Silat ini. Dengan dilaksanakannya

program ini, diharapkan nantinya mahasiswa Kasetsart University dapat

mengenal, mengetahui, dan mampu untuk memperagakan jenis beladiri Pencak

54

Silat. Target dari program kerjasama ini ditujukan kepada mahasiswa dan

masyarakat Kasetsart University.



1. 29 November 2018 Ruang kelas EDS 3

403

Mengenalkan dan

mempraktikkan Pencak

Silat kepada mahasiswa

Kasetsart University pada


2. 3 Desember 2018 Panggung di Fakultas

EDS

Mengenalkan dan

mempraktikkan Pencak

Silat kepada mahasiswa

Kasetsart University pada

acara Kaset Fair



mahasiswa Kasetsart University.

d. Kendala

Tidak ada kendala.

e. Partisipasi


program ini karena kegiatan ini termasuk kebudayaan Indonesia.

f. Kegunaan







terhadap kebudayaan Pencak Silat adalah kebudayaan asli dari Indonesia.

h. Tindak Lanjut

55

Kebudayaan Pencak Silat dapat selalu dikenang dan dipelajari sebagai

seni bela diri di masyarakat Thailand sehingga pengetahuan warga Thailand dapat

meningkat.


a) Pemungutan dan Pemilahan Sampah

a. Pendahuluan

Sampah memiliki dampak buruk terhadap kesehatan tetapi juga

mengakibatkan dampak buruk bagi lingkungan. Sampah merupakan salah satu

penyebab tidak seimbangnya lingkungan hidup yang berupa barang berasal dari

kegiatan manusia yang tidak lagi digunakan, baik tidak dipakai, tidak disenangi,

ataupun yang dibuang. Pertambahan jumlah penduduk, perubahan pola konsumsi,

dan gaya hidup masyarakat menjadi faktor meningkatnya timbunan sampah.

Peningkatan volume timbunan sampah ini memerlukan pengelolaan melalui

pemungutan serta pemilahan sampah untuk mengurangi jumlah sampah dan

mengembalikan tingkat keseimbangan lingkungan hidup. Selain itu kegiatan ini

juga membuat sampah menjadi lebih ramah lingkungan, pemilahan juga akan

memudahkan proses pengolahannya di tempat pembuangan akhir. Sehingga

diharapkan dengan adanya pelaksaan program ini dapat membantu masyarakat

sekitar Kasetsart University menjadi lebih tahu, mau dan mampu memungut,

memilah dan membuang sampah pada tempatnya. Target dari program kerjasama

ini ditujukan kepada mahasiswa dan masyarakat Kasetsart University.



1. 12 – 30

November 2018

Sekitar kampus di

Fakultas EDS

Memilah sampah dan

membuang sampah sesuai

tempat sampah yang tersedia

di lingkungan kampus

Kasetsart University selama

mengikuti perkuliahan.


56

Program ini dapat berjalan dengan lancar karena ada peran yang baik

dalam membuang dan memilah sampah oleh para mahasiswa Kasetsart

University.

d. Kendala

Tidak ada kendala.

e. Partisipasi


program ini karena kegiatan ini termasuk perilaku hidup bersih dan sehat.

f. Kegunaan


derajat kesehatan masyarakat Thailand.




mempunyai lingkungan hidup yang lebih bersih dan sehat.

h. Tindak Lanjut

Diharapkan dengan adanya pelaksaan program ini dapat menjadi

kebiasaan masyarakat sekitar Kasetsart University mau dan mampu memungut,

memilah dan membuang sampah pada tempatnya.

b) Pembersihan Area Kampus

a. Pendahuluan

Kegiatan ini dilakukan dengan menerapkan prinsip yang dimiliki

Universitas Negeri Semarang (UNNES) yaitu Unnes konservasi. Untuk

memperkenalkan budaya yang dimiliki oleh Universitas kami, maka kami

mencanangkan program lingkungan bersih dengan melakukan pembersihan area

kampus sebagai wujud konservasi di daerah Kasetsart University dengan

mengajak masyarakat sekitar kampus untuk ikut serta. Dengan kegiatan ini

berharap agar masyarakat bisa lebih peduli terhadap lingkungan sehingga dapat

tercipta lingkungan yang bersih, nyaman dan sehat. Target dari program

kerjasama ini ditujukan kepada masyarakat sekitar Kasetsart University.



57

1. 16 November 2018 Convention Hall Membersihkan area

Convention Hall Kasetsart

University pada acara Thai

Cooking


Program ini dapat berjalan dengan lancar dan baik.

d. Kendala

Tidak ada kendala.

e. Partisipasi


program ini karena kegiatan ini termasuk perilaku hidup bersih dan sehat.

f. Kegunaan


derajat kesehatan masyarakat Thailand dan berharap agar masyarakat bisa lebih

peduli terhadap lingkungan sehingga dapat tercipta lingkungan yang bersih,

nyaman dan sehat.




mempunyai lingkungan hidup yang lebih bersih dan sehat.

h. Tindak Lanjut

Diharapkan dengan adanya pelaksaan program ini dapat menjadi

kebiasaan masyarakat sekitar Kasetsart University mau dan mampu menjaga

lingkungan kampus sebagai tempat belajar mereka sehari-hari.

58

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Penyetaraan UNNES di

Kasetsart University Kampaeng Saen, Provinsi Nakhon Phatom Thailand

Tahun 2018 berjalan dengan baik dan lancar. Program yang dilaksanakan

meliputi 6 bidang yaitu bidang kerjasama, bidang kesenian, bidang kesehatan,

bidang kebudayaan, bidang pendidikan dan bidang lingkungan, yang sesuai

dengan tujuan UNNES. Partisipasi dan dukungan dari mahasiswa, siswa SD,

masyarakat, dan Staff pengajar Kasetsart University cukup tinggi, sehingga

dalam pelaksanaan program sasaran dapat mengambil manfaatnya dengan

lebih maksimal.

Walaupun Program KKN Penyetaraan UNNES 2018 berjalan secara

lancar, namun ada beberapa kendala dan hambatan dalam pelaksanaan

program, seperti kendala dalam berkomunikasi karena hanya sedikit yang

mampu berbicara dengan bahasa inggris sedangkan kami tidak bisa berbahasa

Thailand, beberapa sasaran yang tidak memperhatikan dan tidak peduli,

persiapan yang kurang ketika program dilaksanakan, serta waktu yang sangat

singkat dalam pelaksanaan program.

Berbagai program kerja dalam KKN Penyetaraan ini semoga dapat

memberikan banyak manfaat bagi mahasiswa KKN, mahasiswa Kasetsart

University, siswa SD, dan masyarakat di sekitar Kasetsart University

Kampaeng Saen terutama dalam bidang pengetahuan dan pengenalan budaya

di kancah Internasional.

B. Saran

1. Bagi Mahasiswa Peserta KKN

a) Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada mahasiswa, siswa

SD, and masyarakat di sekitar Kasetsart University.

b) Meningkatkan hubungan dengan mahasiswa dan staff serta dosen

pengajar Kasetsart University.

59

c) Dalam Dalam penyusunan program hendaknya disesuaikan dengan

situasi dan kondisi desa, pertimbangan dana, tenaga dan waktu yang

tersedia.

d) Lebih meningkatkan disiplin diri dalam kegiatan KKN.

e) Menjalin kerjasama yang baik antar mahasiswa KKN.

2. Bagi Mahasiswa Kasetsart University Kampaeng Saen

Mahasiswa diharapkan lebih meningkatkan partisipasi dan berperan aktif

dalam setiap program kerja KKN Penyetaraan yang diberikan, karena

program tersebut nantinya juga akan memberikan manfaat kepada

mahasiswa.

3. Bagi Masyarakat

Masyarakat diharapkan lebih meningkatkan kemauan untuk mempelajari

hal-hal baru dan berpartisipasi dalam setiap program yang diberikan.

4. Bagi UNNES

Tetap menjalin kerjasama yang baik dengan berbagai Universitas di

kancah internasional, khususnya dengan Kasetsart University. Serta lebih

ditingkatkan sehingga tidak hanya program pertukaran pelajar dan KKN

saja, melainkan program-program lainnya seperti PKL,S2,S3 dan lainnya.

60

Lampiran 1

DAFTAR MAHASISWA KKN PENYETARAAN UNNES DI KASETSART

UNIVERSITY KAMPAENG SAEN, PROVINSI NAKHON PHATOM, THAILAND

1. Nama : Dika Setya Pramana

NIM : 6101416109

Alamat: Desa Ciberung, Kecamatan Ajibarang, Kabupaten Banyumas

Jurusan : Pend. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

2. Nama : Abdillah Wahab

NIM : 6101416080

Alamat : Desa Kalibeber, Kecamatan Mojotengah, Kabupaten Wonosobo


3. Nama : Anaj Musa Athariq

NIM : 6101417065

Alamat : Desa Sokanegara, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga


4. Nama : Anisa Wahyu Hardini

NIM : 6411416106

Alamat : Kelurahan Kandri, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang

Jurusan : Ilmu Kesehatan Masyarakat

5. Nama : Advina Mega Yohana S

NIM : 6411417083

Alamat : Adena 2 Blok SA 3 No. 17 RT. 005 RW 013, Pondok Jagung Timur,

Serpong Utara, Tangerang Selatan 15326


6. Nama : Almira Dianti

NIM : 6411416094

Alamat : Desa Kebandaran RT 02 RW I, Kecamatan Bodeh, Kabupaten Pemalang


61

Lampiran 2

STRUKTUR ORGANISASI KKN PENYETARAAN UNNES

KAMPHAENG SAEN, NAKHOM PHATOM THAILAND

TAHUN 2018

Almira Dianti

Bidang Pendidikan

Dosen Pembimbing

Dr. Heny Setyawati,M.Si,

Koordinasi Mahasiswa Desa

Dika Setya Pramana

Wakil Koordinasi Mahasiswa Desa

Anaj Musa Athariq

Anaj Musa Athariq

Bidang Kebudayaan

Anisa Wahyu Hardini

Bidang Kesenian

Advina Mega Yohana S

Bidang Kesehatan

Abdillah Wahab

Bidang Lingkungan

Dika Setya Pramana

Bidang Kerjasama

Sekertaris

Anisa Wahyu Hardini

Advina Mega Yohana Simamora

Bendahara

Almira Dianti

Abdillah Wahab

62

Lampiran 3

LAPORAN HASIL SURVEI OBSERVASI LAPANGAN KKN PENYETARAAN

UNNES KAMPHAENG SAEN BANGKOK THAILAND

Kondisi air, Listrik, MCK : (coret yang tidak perlu)

Air : sangat baik Listrik : ada MCK : memadai

PotensiLingkungan/Kampus/Masyarakat/Sekolahdasar

Butir Kondisi saat ini Masalah yang muncul

Sumber Daya Alam Baik Jenis tanaman yang ditanam sudah

Inovatif

Sumber Daya Manusia Baik Berpendidikan SD/SMP/SMA/Sarjana

Ekonomi/Industri/TTG Sangat Baik Masyarakat sekitar bergantung pada pendidikan sebagai pengajar ataupun staff yang bekerja bagi lingkungan kampus dan merupakan petani yang inovatif

Lingkungan Sangat Baik Perawatan lingkungan yang sudah sangat baik karena dijaga dengan baik serta kesadaran masyarakat dan mahasiswa yang tentang pentingnya menjaga lingkungan

63

Masalah dan kebutuhan utama masyarakat, sesuai bidang garapan KKN :

No Bidang Kegiatan Permasalahan

1 Pendidikan Kondisi di lingkungan kampus sudah cukup baik

dalam pengelolaan pendidikan. Apalagi kampus

ini merupakan kampus favorit di Thailand.

Namun sekolah yang berada di lingkungan

kampus masih sangat tergolong minim terhadap

sarana dan prasarana. Kurangnya pemerintah

terhadap pembangunan sekolah yang dapat

dikatakan belum mempunyai struktur bangunan

yang baik. Namun dalam pengelolaan sudah

sesuai standart pada umumnya.

2 Ekonomi Masyarakat sekitar mempunyai kondisi ekonomi

yang cukup baik, yaitu memanfaatkan pekerjaan

berdagang karena hidup disekitar lingkungan

kampus. Serta kebanyakan menjadi tenaga

pendidik di kampus dan merupakan staff atau

bagian pembantu dalam kampus. Adapula yang

memanfaatkan lingkungan yang belum terjarah

bangunan yaitu sebagai petani dan perkebunan.

3 Kesehatan Lingkungan kampus yang banyak terdapat

banyak peliharaan liar yang dibiarkan hidup

secara alam sangat dikhawatirkan terhadap

penyakit-penyakit yang ditimbul. Khususnya

anjing yang dibiarkan hidup dilingkungan sekitar

kampus dan tempat tinggal mahasiswa.

Kemudian kesehatan terhadap masyarakat

ataupun mahasiswa yang banyak mengonsumsi

daging babi secara bebas karena mengonsumsi

daging babi di Thailand merupakan hal yang

diperbolehkan.

4 Lingkungan dan Lingkungan yang merupakan hidup antara

64

Infrastruktur manusia dan lingkungan alam secara bersejajar

tanpa ada batasan yang lingkunganya masih

alami tanpa ada gangguan tangan manusia.

Kampus yang masih memanfaatkan lahan secara

efektif dengan membangun gedung-gedung

diantara lingkungan alam yang masih terbentang

liar. Namun penggunakan infrastruktur yang

sudah terbilang modern dan pembangunan yang

sudah menggunakan bahan material terbaik.

65

Lampiran 4

REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

KKN PENYETARAAN TAHUN 2018

KASETSART UNIVERSITY KAMPHAENG SAEN THAILAND

NO

JENIS

KEGIATAN

PROGRAM

SASARAN

TUJUAN

LOKASI

WAKTU

PELAKSANAAN

PENANGGUNG

JAWAB

ANGGARAN

KETERANGAN

ESTIMASI FAKTA

1. Kerjasama Pengenalan

Tim KKN

Penyetaraan

dengan

Kasetsart

University

Mahasiswa

dan Dosen

- Memperkenalkan diri

kepada pihak

universitas guna

menjalin hubungan

yang lebih harmonis

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)

Minggu ke 1 Dika Setya

Pramana

- - Sudah terlaksana

100%

2. Kerjasama Memberikan

Program

Program Yang

akan

dilaksanakan

Mahasiswa

dan Dosen - Meningkatkan

kerjasama antara

UNNES dengan


Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)


Pramana

Sudah terlaksana

100%

3. Kerjasama Permohonan

kerjasama

dengan pihak

kasetsart

university

Mahasiswa

dan Dosen - Meningkatkan

kerjasama antara

UNNES dengan


Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)


Pramana

Sudah terlaksana

100%

4 Pendidikan BIPA (Bahasa

Indonesia bagi

Mahasiswa - Memperkenalkan

bahasa indonesia

Kasetsart

University

Minggu ke 1 Almira dianti Rp. 200.000 0 Sudah terlaksana

100% namun

66

Penutur

Asing)

kepada masyarakat

asing

- Meningkatkan dan

menambah

kemampuan

berbahasa mahasiswa

Kampaeng

Saen (EDS 3

dan 2)

dilaksanakan

pada minggu ke

3 dan 4

5. Pendidikan BADA(Bahasa

Daerah bagi

Penutur

Asing)

Mahasiswa - Memperkenalkan

bahasa daerah yang

ada di Indonesia

kepada masyarakat

asing

- Meningkatkan dan

menambah

kemampuan

berbahasa mahasiswa

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)

Minggu ke 1 Anaj Musa

Athariq

Rp. 200.000 0 Sudah terlaksana

100% namun

dilaksanakan

pada minggu ke

3 dan 4

6. Kebudayaan Pengenalan

Wayang kulit

Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Memperkenalkan

salah satu warisan

budaya Indonesia

kepada masyarakat

asing

- Menambah

pengetahuan

masyarakat asing

mengenai Indonesia.

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2

dan convention

hall) dan

BanhuayKwang

school


Pramana

Rp. 500.000 0 Sudah terlaksana

100% namun

dilaksanakan

pada minggu ke

2,3 dan 4.

7. Kebudayaan Pengenalan

Batik

Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Memperkenalkan

salah satu warisan

budaya Indonesia

kepada masyarakat

asing

- Menambah

pengetahuan

masyarakat asing

mengenai Indonesia.

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2

dan convention

hall) dan

BanhuayKwang

school

Minggu ke 1 Anisa Wahyu

Hardini

Rp. 300.000 Rp.

200.000

Sudah terlaksana

100% namun

dilaksanakan

pada minggu ke

2,3 dan 4.

8. Kesehatan

dan

Olahraga

Senam Gemu

Famire

Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Memperkenalkan

senam asli Indonesia

kepada masyarakat

asing.

- Meningkatkan

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)

dan

Minggu ke 2 dan

3

Abdillah Wahab Rp. 300.000 0 Sudah

Terlaksana

100%

67

kualitas kebugaran

jasmani dan

kesehatan masyarakat

kasetsart university.

BanhuayKwang

school

9. Kesehatan

dan

Olahraga

Permainan

Tradisional

Masyarakat - Memperkenalkan

permainan asli

Indonesia kepada

masyarakat asing.

- Meningkatkan

kualitas kebugaran

jasmani dan

kesehatan masyarakat

asing.

BanhuayKwang

school

Minggu ke 3 Anaj Musa

Athariq

Rp. 200.000 Rp.

50.000

Sudah

Terlaksana

100% namun

dilaksanakan

kepada anak

anak sekolah

dasar diluar

kampus

10. Kesehatan

dan

Olahraga

PHBS

(Perilaku

Hidup Bersih

dan Sehat) 8

langkah cuci

tangan

Masyarakat

dan

Mahasiswa

- Mengajak

masyarakat untuk

menerapkan perilaku

hidup bersih sehat.

- Mengajarkan

masyarakat cara

mencuci tangan

dengan benar.

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen

(convention

hall)

Minggu ke 2 Almiradianti Rp. 200.000 Rp.

75.000

Sudah

Terlaksana 50%

namun hanya

dilaksanakan

kepada

mahasiswa

11. Kesehatan

dan

Olahraga

PHBS

(Perilaku

Hidup Bersih

dan Sehat)

gosok gigi

bersama

Masyarakat

dan

Mahasiswa

- Mengajak

masyarakat untuk

menerapkan perilaku

hidup bersih sehat.

- Mengajarkan

masyarakat cara

menggosok gigi yang

benar.

Damnoen

saduak,

Ratchaburi

Minggu ke 2 Almiradianti Rp. 200.000 0 Terlaksana 50%,

hanya bertugas

membantu

petugas

kesehatan

12. Kesehatan

dan

Olahraga

PHBS

(Perilaku

Hidup Bersih

dan Sehat)

pemeriksaan

kesehatan

Masyarakat

dan

Mahasiswa

- Mengajak

masyarakat untuk

menerapkan perilaku

hidup bersih sehat.

- Memeriksa kesehatan

masyarakat dan

memberi saran

mengenai kesehatan

kepada masyarakat.

Damnoen

saduak,

Ratchaburi


Pramana

Rp. 0 0 Terlaksana 50%,

hanya bertugas

membantu

petugas

kesehatan

68

13. Kesenian Pencak Silat Mahasiswa

dan

masyarakat

- Memperkenalkan

salah satu kesenian

asli Indonesia

- Menambah

pengetahuan

masyarakat asing

mengenai Indonesia.

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)

Minggu ke 4 Abdillah Wahab Rp. 100.000 Rp.

24.000

Sudah telaksana

100%

14. Kesenian Tari

Tradisional

Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Memperkenalkan

salah satu kesenian

asli Indonesia

- Menambah

pengetahuan

masyarakat asing

mengenai Indonesia.

Kasetsart

University

Kampaeng

Saen (EDS 2)

Minggu ke 4 Anisa Wahyu

Hardini

Rp. 500.000 0 Terlaksana 50%,

hanya

dilaksanakan

kepada

mahasiswa

15. Lingkungan Kerja bakti Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Mengajak

masyarakat asing

untuk selalu menjaga

kebersihan dan

kesehatan di

lingkungan sekitar.

- Mengajak

masyarakat untuk

melakukan kegiatan

secara gotong

royong.

Kasetsart

University

Minggu 1,2,3 Advina Mega

Yohanna

Rp. 200.000 0 Terlaksana 50%,

hanya

dilaksanakan

kepada

mahasiswa

16. Lingkungan Pemilahan

Sampah

Mahasiswa

dan

Masyarakat

- Mengajak

masyarakat asing

untuk selalu menjaga

kebersihan dan

kesehatan di

lingkungan sekitar.

- Memudahkan

pengolahan sampah.

Kasetsart

University

Minggu 1,2,3 Advina Mega

Yohanna

Rp. 200.000 0 Tidak

Terlaksana

karena sampah

sudah dipilah

oleh pihak

kebersihan dari

universitas

69

Lampiran 5

SURAT PENYETARAAN KKN

70

71

Lampiran 6

FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN

a. Bidang Kerjasama

72

73

74

b. Bidang Pendidikan

75

76

c. Bidang Kebudayaan

77

78

79

d. Bidang Kesehatan dan Olahraga

80

81

82

83

84

85

86

87

e. Bidang Kesenian

88

89

f. Bidang Lingkungan

90

91

Lampiran 7

PETA WILAYAH KASETSART UNIVERSITY KAMPAENG SAEN, NAKHOM

PATHOM, THAILAND

Documents

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) …