LITERASI INFORMASIPelatihan Literasi InformasiPustakawan Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta27-28 September 2012

Kebutuhan Informasi

1. Bagaimana membuat artikel ilmiah?2. Bagaimana membuat proposal kegiatan perpustakaan?3. Bagaimana tatanan interior perpustakaan yang

nyaman?4. Bagaimana mendapatkan lebih banyak nilai untuk

kebutuhan jabatan fungsional?5. Apa kebutuhan mahasiswa yang dapat dijawab oleh

perpustakaan?6. Kenapa kurang dari 50% mahasiswa yang

menggunakan perpustakaan selama mereka kuliah?

BAGAIMANA MENJAWAB PERTANYAAN-PERTANYAAN ITU?

Setiap pertanyaan membutuhkan data dan informasi untuk menjawab

Setiap informasi dan data berasal dari satu atau lebih sumber

Setiap sumber bisa berada di lokasi berbeda dan didapatkan dengan cara yang berbeda

KEMAMPUAN MENJAWAB KEBUTUHAN INFORMASI

Setiap orang memiliki kemampuan untuk menjawab kebutuhan informasi

Setiap orang memiliki kemampuan yang berbeda dalam jenis dan tingkat

Penambahan kemampuan bergantung pada masing-masing individu dan situasi

LITERASI INFORMASI

Kemampuan menggunakan informasi dalam berbagai format, berasal dari berbagai sumber secara efektif dan etis

"To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate and use effectively the needed information" (ALA, 1989)

MODEL LITERASI INFORMASI

Model yang digunakan untuk menuntun orang untuk menjawab kebutuhan informasi

Setiap model terdiri dari langkah-langkah untuk menjawab kebutuhan informasi

Setiap langkah memerlukan satu atau lebih kemampuan

BIG 6 (Umum, Sekolah, Universitas)

http://www.big6turbotools.com/newimages/big6new_14.jpg

Big 6

Langkah

1. Task Definition2. Information Seeking

Strategies3. Location and Access4. Use of Information5. Synthesis6. Evaluation

Penjelasan

1. Definisikan kebutuhan informasi

2. Tentukan strategi cari informasi yg dibutuhkan

3. Tentukan lokasi dan cara akses informasi

4. Gunakan informasi sesuai dengan ketentuan

5. Bangun jawaban kebutuhan informasi/produk informasi

6. Evaluasi jawaban

FLIP IT

http://www.aliceinfo.org/storage/FLIPit_graphic.gif

FLIP IT (untuk anak SD)

Langkah1. FOCUS2. LINKS3. INPUT4. PAYOFF5. IT (If... Then...)

Penjelasam1. jelaskan tugas/kebutuhan

informasi2. Cari sumber informasi

yang mungkin3. Pilah, susun, dan gunakan

informasi yang tepat4. Susun produk informasi

dan sajikan5. evaluasi hasil dan proses

SCONUL Seven Pillars (Universitas , penelitian)

https://www.sconul.ac.uk/groups/information_literacy/sp/doughnut.jpg

SCONUL Seven Pillars

Langkah1. Identify2. Scope3. Plan4. Gather5. Evaluate6. Manage7. Present

Penjelasan

1. paham kebutuhan informasi2. jenis informasi, karakteristik, tantangan3. Tentukan strategi pencarian, kata kunci4. Lakukan pencarian, akses informasi5. Relevansi, akurasi, pembandingan,6. Kelola informasi, mengutip, susun

bibliografi, tahu etika gunakan informasi

7. Menyusun produk informasi dalam bentuk yang tepat dan menyajikan

LITERASI INFORMASI DAN MODEL

Model literasi informasi menuntun kita untuk menjawab kebutuhan informasi dan pada setiap langkah ada satu atau lebih kemampuan yang perlu dimiliki agar jawaban kebutuhan informasi itu dapat diandalkan

ADA PERTANYAAN?Definisikan :Literasi Informasi menurut pemahaman masing-masing dan bacakan definisi tersebut

IMPLEMENTASI BIG 6

Membuat artikel ilmiah bidang ilmu perpustakaan

Silahkan tentukan topik artikel yang terpikirkan untuk latihan menjalani langkah-langkah big 6

Jelaskan kebutuhan informasi

1. Apakah jenis artikel yang akan dibangun dan tujuannya?2. Apa ciri artikel ilmiah? 3. Siapa audiens yang akan membaca atau mendengarkan

presentasi artikel ilmiah ini?4. Dimana dan kapan akan disajikan ?5. Apa bahasa pengantar yang digunakan?

6. Bagaimana formatnya?7. Topik apa yang akan dibahas?8. Apa yang belum diketahui tentang topik ini?

Tentukan strategi cari informasi

1. Apa informasi yang dibutuhkan? 2. Apa format dan dimana mencarinya?3. Bagaimana cara mendapatkan?4. Apa yang perlu disiapkan untuk mencari

Cari dan akses informasi

1. lakukan pencarian informasi (gunakan search engine, mencari e-journal, wawancara, cari buku di perpustakaan lain)

2. Akses informasi : mendapatkan informasi dan mengumpulkan dari berbagai jenis

3. Melakukan evaluasi terhadap sumber informasi : cek relevansi, keabsahan, akurasi, bandingkan dengan informasi lain, kebaharuan jika penting

Gunakan informasi sesuai dengan ketentuan

1. Dari semua informasi yang diperoleh, gunakan yang tepat dan sesuai

2. Pastikan semua informasi dapat digunakan terbuka, tidak rahasia atau merugikan pihak lain

3. Hasil wawancara, data yang dikumpulkan dapat4. Pastikan ukuran informasi yang digunakan dari

satu sumber memenuhi syarat5. Bandingkan informasi satu dengan yang lain

sebelum digunakan sebagai landasan

Membuat Artikel

1. Siapkan outline/rangkaian bahasan artikel2. Gunakan tampilan visual yang sesuai3. Pastikan cara mengutip yang tepat, sesuai dengan ketentuan4. Menggunakan word processing yang tepat 5. Gunakan fasilitas word processing untuk

mempermudah/percepat proses6. Ikuti format penulisan yang ditentukan7. Baca ulang untuk check logika penulisan8. Check ulang apakah semua yang ditetapkan dalam outline

sudah dibahas9. Persiapkan presentasi atau publikasi sesuai dengan ketentuan

Evaluasi artikel ilmiah

1. Evaluasi artikel: dapat minta masukan dari orang lain

2. Evaluasi proses pembuatan artikel3. Apa yang perlu diperbaiki?4. Apa yang belum dilakukan?5. Pengalaman berharga apa yang didapatkan?6. Apakah pengetahuan baru yang diperoleh?

KEMAMPUAN APA YANG DIPERLUKAN?WawancaraGunakan mesin pencariMenelusuri e-journalMenulis dengan bahasa indonesia/bahasa asing yang benarEvaluasi sumber informasi (buku, web, artikel)MengutipMenyusun bibliografiMenggunakan word processing.......

Sumber

Eisenberg,M & Berkowitz, R.E (2012). “What is the Big6?”. BIG 6. Diakses : http://big6.com/pages/about.php

Weber, S.(2008). “The seven headline skills expanded”. SCONUL : Society of College, National and University Libraries. Diakses : https://www.sconul.ac.uk/groups/information_literacy/headline_skills.html

Literasi Informasi Kemampuan menggunakan

informasi dalam berbagai format, berasal dari berbagai sumber secara efektif dan etis

http://capitalrealtynetwork.com/wp-content/uploads/2011/11/thank-you.jpg