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ben-mohamed
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un livret qui récapitule les 3 années du bac pro compta en pfmp avec les documents utiles aux tuteurs et enseignants lors des évaluations.
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DOSSIER DE FORMATION EN
MILIEU PROFESSIONNEL
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL
TERTIAIRE ADMINISTRATIF
DOSSIER DU TUTEUR
Session d’examen : 2013
Période de formation en milieu professionnel du / / au / /
NOM, PRÉNOM DE L'ÉLÈVE :
SAVOIR ÊTRE
ÉVALUATION DES CAPACITÉS I P S B TB
PONCTUALITÉ (absences, respect des horaires...)
SOCIABILITÉ (absence d'agressivité, tolérance...)
PRÉSENTATION PERSONNELLE (tenue, soin...)
ESPRIT D'ÉQUIPE (s'insère facilement dans un groupe de travail)
CURIOSITÉ (désir d'apprendre, intéressé, implication dans le travail...)
FACULTÉ DE NE PAS RESTER SANS TRAVAIL
RESPECT DES RÈGLES DE RÉSERVE ET DE CONFIDENTIALITÉ
SAVOIR FAIRE
ÉVALUATION DES CAPACITÉS I P S B TB
EXECUTION DU TRAVAIL DEMANDÉ (organisation en fonction des contraintes)
RAPIDITÉ DE COMPREHENSION
QUALITÉ DES TÂCHES EFFECTUÉES
AUTONOMIE DANS L'EXÉCUTION D'UNE TÂCHE DONNÉE (prise d'initiatives)
CAPACITÉ À RENDRE COMPTE DU TRAVAIL EFFECTUÉ
RESPECT DE LA DÉMARCHE QUALITÉ OU DES CONSIGNES DONNÉES
ADAPTABILITÉ AUX TÂCHES CONFIÉES (adaptabilité aux méthodes de travail)
VOLONTÉ DE REMÉDIER A SES LACUNES
CAPACITÉ À FAIRE FACE AUX INCIDENTS LES PLUS COURANTS
LEGENDE : TB : Très bien B: Bien S: Satisfaisant P : Passable I : Insuffisant
OBSERVATIONS DU TUTEUR CACHET ET SIGNATURE DE L'ENTREPRISE
ABSENCES Nombre de jours : (________) Absences excusées : OUI NON
RETARDS Nombre de retards : (________) Retards excusés : OUI NON
Période de formation en milieu professionnel du / / au / /
NOM, PRÉNOM DE L'ÉLÈVE :
SAVOIR ÊTRE
ÉVALUATION DES CAPACITÉS I P S B TB
PONCTUALITÉ (absences, respect des horaires...)
SOCIABILITÉ (absence d'agressivité, tolérance...)
PRÉSENTATION PERSONNELLE (tenue, soin...)
ESPRIT D'ÉQUIPE (s'insère facilement dans un groupe de travail)
CURIOSITÉ (désir d'apprendre, intéressé, implication dans le travail...)
FACULTÉ DE NE PAS RESTER SANS TRAVAIL
RESPECT DES RÈGLES DE RÉSERVE ET DE CONFIDENTIALITÉ
SAVOIR FAIRE
ÉVALUATION DES CAPACITÉS I P S B TB
EXECUTION DU TRAVAIL DEMANDÉ (organisation en fonction des contraintes)
RAPIDITÉ DE COMPREHENSION
QUALITÉ DES TÂCHES EFFECTUÉES
AUTONOMIE DANS L'EXÉCUTION D'UNE TÂCHE DONNÉE (prise d'initiatives)
CAPACITÉ À RENDRE COMPTE DU TRAVAIL EFFECTUÉ
RESPECT DE LA DÉMARCHE QUALITÉ OU DES CONSIGNES DONNÉES
ADAPTABILITÉ AUX TÂCHES CONFIÉES (adaptabilité aux méthodes de travail)
VOLONTÉ DE REMÉDIER A SES LACUNES
CAPACITÉ À FAIRE FACE AUX INCIDENTS LES PLUS COURANTS
LEGENDE : TB : Très bien B: Bien S: Satisfaisant P : Passable I : Insuffisant
OBSERVATIONS DU TUTEUR CACHET ET SIGNATURE DE L'ENTREPRISE
ABSENCES Nombre de jours : (________) Absences excusées : OUI NON
RETARDS Nombre de retards : (________) Retards excusés : OUI NON
ÉVALUATION DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
MISES EN ŒUVRE EN MILIEU PROFESSIONNEL
Périodes de formation en milieu professionnel Structures d’accueil
Du / / au / /
Du / / au / /
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES :
L’élève doit être capable de : Période de formation en milieu professionnel
Du / / au / / Du / / au / /
Rédiger des messages et courriers professionnels simples
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Saisir et mettre en forme des courriers, des notes, des comptes rendus
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Saisir, réaliser, mettre en forme des tableaux, des états chiffrés
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Renseigner des formulaires
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Traiter du courrier entrant, préparer et suivre des envois
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Mettre à jour et ranger des dossiers
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Enregistrer et sauvegarder des documents, des dossiers numériques
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Gérer du courrier électronique
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Repérer la circulation d’informations, de documents au sein de la structure
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Recueillir des consignes de travail
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Transmettre des informations au sein de la structure
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Restituer au supérieur hiérarchique le travail réalisé, les problèmes rencontrés
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Diffuser des documents internes
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Accueillir des visiteurs, réceptionner des appels téléphoniques de clients, d’usagers en français (ou en langue étrangère)
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Contribuer au maintien en état de fonctionnement des équipements disponibles
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Suivre des stocks de fournitures et des consommables et mettre en œuvre une procédure de réapprovisionnement
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Produire et contrôler des documents commerciaux
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Mettre à jour des données (articles, clients, fournisseurs)
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
Appliquer une codification comptable
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
� non acquis � insuffisamment acquis � moyennement acquis � acquis � parfaitement maitrisé
de la structure d’accueil
À
le
Cachet et signature
À
le
Cachet et signature
Nom, prénom :
NOTATION DOSSIER NUMÉRIQUE DE STAGE 1
I = Insuffisant – P = Passable – S = Satisfaisant – TS = Très Satisfaisant
Documents à compléter Pour le
I) Respect du planigramme
II) Travail fait
Oui 1
Non 0
I 0
P 1
S 1.5
TS 2
Page de garde du dossier PFE / /201.
Présentation personnelle / /201.
Présentation de l'organisation / /201.
Localisation de l'organisation / /201.
Cadre de travail dans l'organisation / /201.
Journal de bord de la première semaine / /201.
Organigramme de l'organisation / /201.
Communication et classement dans l'organisation / /201.
Journal de bord de la deuxième semaine / /201.
Compte-rendu de l'activité professionnelle n°1 / /201.
Partenaires de l'organisation / /201.
Journal de bord de dernière semaine / /20.
Compte-rendu de l'activité professionnelle n°2 / /201.
SOUS-TOTAL DES POINTS /13 /26
I 0
P 1
S 2
TS 3
III) Qualité rédactionnelle du dossier : Orthographe
Syntaxe
Vocabulaire professionnel
SOUS-TOTAL DES POINTS /9
I 0
P 2
S 4
TS 6
IV) Annexes : Ajout d’annexes : organigramme, documents joints
V) Qualité dans l’utilisation de la plateforme : Respect des consignes : fichiers placés dans les dossiers correspondants Commentaires apportés
SOUS-TOTAL DES POINTS /12
TOTAL /60
/20
Observations éventuelles :
Nom, prénom :
NOTATION DOSSIER NUMÉRIQUE DE STAGE 2
I = Insuffisant – P = Passable – S = Satisfaisant – TS = Très Satisfaisant
Documents à compléter Pour le
I) Respect du planigramme
II) Travail fait
Oui 1
Non 0
I 0
P 1
S 1.5
TS 2
Page de garde du dossier PFE / /201.
Présentation personnelle / /201.
Présentation de l'organisation / /201.
Localisation de l'organisation / /201.
Cadre de travail dans l'organisation / /201.
Journal de bord de la première semaine / /201.
Organigramme de l'organisation / /201.
Communication et classement dans l'organisation / /201.
Journal de bord de la deuxième semaine / /201.
Compte-rendu de l'activité professionnelle n°1 / /201.
Partenaires de l'organisation / /201.
Journal de bord de dernière semaine / /201.
Compte-rendu de l'activité professionnelle n°2 / /201.
SOUS-TOTAL DES POINTS /13 /26
I 0
P 1
S 2
TS 3
III) Qualité rédactionnelle du dossier : Orthographe
Syntaxe
Vocabulaire professionnel
SOUS-TOTAL DES POINTS /9
I 0
P 2
S 4
TS 6
IV) Annexes : Ajout d’annexes : organigramme, documents joints
V) Qualité dans l’utilisation de la plateforme : Respect des consignes : fichiers placés dans les dossiers correspondants Commentaires apportés
SOUS-TOTAL DES POINTS /12
TOTAL /60
/20
Observations éventuelles :
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS
Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 67. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période Retards
(Durée)
Absences (1) Motifs
Observations
éventuelles Matin Après-
midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
(1) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante
Visa de l’entreprise ou de
l’organisme d’accueil
date, cachet ,signature
Visa du représentant légal
date, signature
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL
Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 67. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période Retards
(Durée)
Absences (1) Motifs
Observations
éventuelles Matin
Après-midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 3 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 4 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
(2) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante
Visa de l’entreprise ou de
l’organisme d’accueil
date, cachet , signature
Visa du représentant légal
date, signature
ACADEMIE
DE
LILLE
ETABLISSEMENT
LYCÉE HENRI SENEZ
HÉNIN BEAUMONT
ANNEES SCOLAIRES
20 .... - 20 ....
20 .... - 20 ....
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL COMPTABILITÉ
FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
DOCUMENT DE SUIVI DES ACTIVITÉS RÉALISÉES EN MILIEU PROFESSIONNEL
PÉRIODE N°1
DU .................... AU ......................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
PÉRIODE N°2
DU .................... AU ......................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
PÉRIODE N°3
DU .................... AU ......................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
PÉRIODE N°4
DU .................... AU ......................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
NOM DE L’ÉLÈVE PRÉNOM CLASSE
.................................................................. .................................................................. ..................................................................
A - COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE 1 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA GESTION DU POSTE INFORMATIQUE ET
EXPLOITATION DES RESSOURCES LOGICIELLES
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.1.1. Gérer son poste informatique � Organiser les ressources informatiques du poste de travail � Organiser les divers dossiers en répertoires � Diagnostiquer et traiter un dysfonctionnement � Veiller à la sécurité et à la conservtion des données
C.1.1.2 Utiliser les ressources logicielles (tableur, gestionnaire de Bases de Données relationnelles, texteur) � Identifier le problème à résoudre � Choisir et mettre en oeuvre le logiciel approprié à un travail donné � Mettre en adéquation les fonctionnalités du logiciel à la situation de travail � Préparer et réaliser la mise en forme d’un document (État, fichier...)
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� � � � � � � �
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Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
AXE 2 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA FACTURATION, LA COMPTABILISATION ET LA
GESTION DES RELATIONS AVEC LES CLIENTS
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.2.1. Préparer la facturation � Mettre à jour les fichiers relatifs à la facturation (clients, produits...) � Participer à la réponse aux appels d’offre et à l’élaboration des devis
C.1.2.2. Réaliser les opérations de facturation � Réaliser les travaux préparatoires à la livraison et à la facturation (traitement des commandes, stocks, livraison) � Établir tous les documents relatifs à la facturation en respectant les dispositions légales et contractuelles � Vérifier la mise à jour des fichiers concernés (clients, produits, représentants) et des statistiques
C.1.2.3. Tenir la comptabilité clients � Imputer et comptabiliser les factures clients � Établir et contrôler les états périodiques
C.1.2.4. Suivre les encaissements et les dossiers clients � Suivre les comptes clients (pointage, lettrage justification du solde)
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� � � � � � � �
Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR
LA COMPTABILISATION ET LA GESTION DES RELATIONS AVEC LES FOURNISSEURS
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.3.1. Préparer et gérer les commandes � Préparer le choix d’un fournisseur (analyse et comparaison des offres) � Établir et transmettre les commandes
C.1.3.2. Assurer le suivi des commandes et des stocks � Contrôler les livraisons � Mettre à jour les stocks � Participer à la relance des fournisseurs
C.1.3.3. Tenir la comptabilité fournisseurs � Contrôler les factures reçues � Imputer et comptabiliser les factures des fournisseurs � Établir et contrôler les états périodiques
C.1.3.4. Assurer le règlement et le suivi des fournisseurs � Suivre les comptes fournisseurs (pointage, lettrage justification du solde)
� Participer au règlement des fournisseurs
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Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA GESTION DES OPÉRATIONS LIÉES
À LA TRÉSORERIE
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.4.1. Assurer la gestion courante des opérations de trésorerie � Gérer et contrôler tous types de paiement ou d’encaissement
C.1.4.2. Comptabiliser les opérations de trésorerie � Imputer et comptabiliser les opérations de trésorerie � Contrôler les comptes de trésorerie et établir les états de rapprochement
� � �
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� � �
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Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
AXE 3 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LE TRAITEMENT DES OPÉRATIONS EN RELATION
AVEC LE PERSONNEL, LES SERVICES ET LES ORGANISMES SOCIAUX
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.5.1 Gérer la paie et les déclarations sociales � Collecter, traiter et contrôler les informations nécessaires à la préparation de la paie � Établir et comptabiliser les documents relatifs à la paie
C.1.5.2. Participer à la gestion du personnel � Suivre et mettre à jour les dossiers et fichiers du personnel (absences, congés, formation, mouvements du personnel...)
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Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR
LE TRAITEMENT DES OPÉRATIONS EN RELATION AVEC L’ADMINISTRATION FISCALE
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.6.1 Gérer les opérations relatives à la T.V.A. � Communiquer avec les services fiscaux afin de mettre à jour et d’exploiter une documentation fiscale � Déterminer la T.V.A. collectée et la T.V.A. déductible d’une période � Préparer, établir, contrôler et enregistrer les déclarations et le paiement de la T.V.A.
C.1.6.2. Participer aux opérations relatives à la déclaration du résultat � Participer à la détermination et à la déclaration du résultat fiscal
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� � � �
Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
AXE 4 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA PARTICIPATION AUX TRAVAUX D’INVENTAIRE
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.7.1 Préparer les travaux de fin d’exercice � Éditer et contrôler la balance avant inventaire � Participer à l’inventaire comptable (Immobilisations, Créances, Charges, Produits) � Participer à l’inventaire extra-comptable (stocks)
C.1.7.2. Produire et contrôler les documents de synthèse � Participer à l’élaboration, à l’édition et au contrôle des documents de synthèse
� � � �
� � � �
� � � �
� � � �
Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA PARTICIPATION À LA DÉTERMINATION DES
COÛTS ET À LA GESTION PRÉVISIONNELLE
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.1.8.1 Participer à la détermination et à l’analyse des coûts � Participer à l’analyse des charges (destination, variabilité,...) et au calcul des coûts � Calculer une marge, un taux de marque, un prix de vente
C.1.8.2. Participer à l’élaboration d’une prévision � Participer à l’élaboration des prévisions (budgets, simulations...)
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Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
B - COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE 5 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR LA COMMUNICATION
ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.2.1.1 Rechercher et communiquer l’information � Repérer les sources d’information � Rechercher l’information � Mettre en oeuvre les moyens appropriés de transmission de l’information
C.2.1.2. Rédiger, produire et transmettre des messages écrits à caractère courant � Rédiger note, compte rendu, courriers...
C.2.1.3. Communiquer oralement � Communiquer oralement en utilisant les outils de communication appropriés
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� � � � �
� � � � �
� � � � �
Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CENTRÉES SUR
L’ORGANISATION ET LA GESTION DE L’ACTIVITÉ ACTIVITÉS NÉGOCIÉES AVEC LE MILIEU PROFESSIONNEL
P1 P2 P3 P4 Observations (1)
C.2.2.1 Gérer des dossiers � Préparer, constituer, organiser, traiter, mettre à jour des dossiers � Transmettre des dossiers
C.2.2.2. Participer à l’organisation et à la planification des activités du service � Exploiter et mettre à jour toute documentation (comptable, juridique, fiscale...) � Utiliser les outils de gestion du temps en respectant les contraintes et les priorités (Planning, Agenda...)
� � � �
� � � �
� � � �
� � � �
Autres : Activités spécifiques en milieu professionnel
(1) La colonne « Observations » permet d’ajouter un élément d’information destiné à préciser les compé tences mises en œuvre, voire les outils réellement utilisés
ACADEMIE
DE
LILLE
ETABLISSEMENT
LYCÉE HENRI SENEZ
HÉNIN BEAUMONT
ANNEES SCOLAIRES
20 .... - 20 ....
20 .... - 20 ....
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise
FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
GRILLE D’EVALUATION PAR PERIODE
PERIODE N°......
DU .............................. AU ...................................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
NOM DU TUTEUR
FONCTION SIGNATURE
............................................................... ............................................................... ...............................................................
APPRECIATION
GENERALE DU
TUTEUR
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
NOM DU CANDIDAT
PRENOM
............................................................................
.............................................................................
CLASSE
............................................................................
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique Exploitation des ressources logicielles
OBJECTIFS Evaluation (1) Activités proposées par l'entreprise
0 1 2 3 4
Gérer son poste de travail informatique
Utiliser les ressources logicielles
AXE DE FORMATION N° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie
���� Clients
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer la facturation
Réaliser les opérations de facturation
Tenir la comptabilité client
Suivre les encaissements et les dossiers
���� Fournisseurs
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer et gérer les commandes
Assurer le suivi des commandes + stocks
Tenir la comptabilité fournisseurs
Assurer le règlement et le suivi fournis.
���� Trésorerie
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Assurer la gestion des opérat. courantes
Comptabiliser les opérat. de trésorerie
AXE DE FORMATION N° 3 : Personnel & Administration fiscale
���� Personnel
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer la paie et les déclarations sociales
Participer à la gestion du personnel
���� Administration fiscale
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer les opérations relatives à la T.V.A.
Part. aux op. de déclaration du résultat
AXE DE FORMATION N° 4 Travaux de fin d'exercice Coûts et gestion prévisionnelle
���� Travaux de fin d'exercice
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer les travaux de fin d’exercice
Produire & contrôler les doc. synthèse
���� Coûts et gestion prévisionnelle
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Part. à la déterminat. & anal. des coûts
Participer à l’élaboration d’une prévision
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation
���� Communication
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Rechercher et communiquer de l’info.
Rédiger, produire, transmet. messages
Communiquer oralement
���� Organisation
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer des dossiers
Part. à l’orga. & planif. des activités
(1) Explicitation des niveaux de maîtrise des compétences professionnelles
0 non maîtrisé
1 insuffisamment maîtrisé
2 moyennement maîtrisé
3 maîtrisé
4 parfaitement maîtrisé
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4 OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4
Mettre en oeuvre des consignes de travail
Faire face aux incidents les plus courants
S’adapter aux méthodes de travail Rendre compte
S’organiser en fonction des contraintes Respecter une démarche de qualité
Respecter règles de réserve, confidentialité
S’intégrer dans une équipe de travail
Prendre des initiatives adaptées S’impliquer dans son travail
ACADEMIE
DE
LILLE
ETABLISSEMENT
LYCÉE HENRI SENEZ
HÉNIN BEAUMONT
ANNEES SCOLAIRES
20 .... - 20 ....
20 .... - 20 ....
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
GRILLE D’EVALUATION PAR PERIODE
PERIODE N°......
DU .............................. AU ...................................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
NOM DU TUTEUR
FONCTION SIGNATURE
............................................................... ............................................................... ...............................................................
APPRECIATION
GENERALE DU
TUTEUR
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
NOM DU CANDIDAT
PRENOM
............................................................................
.............................................................................
CLASSE
............................................................................
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique Exploitation des ressources logicielles
OBJECTIFS Evaluation (1) Activités proposées par l'entreprise
0 1 2 3 4
Gérer son poste de travail informatique
Utiliser les ressources logicielles
AXE DE FORMATION N° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie
���� Clients
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer la facturation
Réaliser les opérations de facturation
Tenir la comptabilité client
Suivre les encaissements et les dossiers
���� Fournisseurs
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer et gérer les commandes
Assurer le suivi des commandes + stocks
Tenir la comptabilité fournisseurs
Assurer le règlement et le suivi fournis.
���� Trésorerie
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Assurer la gestion des opérat. courantes
Comptabiliser les opérat. de trésorerie
AXE DE FORMATION N° 3 : Personnel & Administration fiscale
���� Personnel
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer la paie et les déclarations sociales
Participer à la gestion du personnel
���� Administration fiscale
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer les opérations relatives à la T.V.A.
Part. aux op. de déclaration du résultat
AXE DE FORMATION N° 4 Travaux de fin d'exercice Coûts et gestion prévisionnelle
���� Travaux de fin d'exercice
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer les travaux de fin d’exercice
Produire & contrôler les doc. synthèse
���� Coûts et gestion prévisionnelle
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Part. à la déterminat. & anal. des coûts
Participer à l’élaboration d’une prévision
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation
���� Communication
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Rechercher et communiquer de l’info.
Rédiger, produire, transmet. messages
Communiquer oralement
���� Organisation
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer des dossiers
Part. à l’orga. & planif. des activités
(1) Explicitation des niveaux de maîtrise des compétences professionnelles
0 non maîtrisé
1 insuffisamment maîtrisé
2 moyennement maîtrisé
3 maîtrisé
4 parfaitement maîtrisé
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4 OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4
Mettre en oeuvre des consignes de travail
Faire face aux incidents les plus courants
S’adapter aux méthodes de travail Rendre compte
S’organiser en fonction des contraintes Respecter une démarche de qualité
Respecter règles de réserve, confidentialité
S’intégrer dans une équipe de travail
Prendre des initiatives adaptées S’impliquer dans son travail
ACADEMIE
DE
LILLE
ETABLISSEMENT
LYCÉE HENRI SENEZ
HÉNIN BEAUMONT
ANNEES SCOLAIRES
20 .... - 20 ....
20 .... - 20 ....
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
GRILLE D’EVALUATION PAR PERIODE
PERIODE N°......
DU .............................. AU ...................................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
NOM DU TUTEUR
FONCTION SIGNATURE
............................................................... ............................................................... ...............................................................
APPRECIATION
GENERALE DU
TUTEUR
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
NOM DU CANDIDAT
PRENOM
............................................................................
.............................................................................
CLASSE
............................................................................
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique Exploitation des ressources logicielles
OBJECTIFS Evaluation (1) Activités proposées par l'entreprise
0 1 2 3 4
Gérer son poste de travail informatique
Utiliser les ressources logicielles
AXE DE FORMATION N° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie
���� Clients
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer la facturation
Réaliser les opérations de facturation
Tenir la comptabilité client
Suivre les encaissements et les dossiers
���� Fournisseurs
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer et gérer les commandes
Assurer le suivi des commandes + stocks
Tenir la comptabilité fournisseurs
Assurer le règlement et le suivi fournis.
���� Trésorerie
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Assurer la gestion des opérat. courantes
Comptabiliser les opérat. de trésorerie
AXE DE FORMATION N° 3 : Personnel & Administration fiscale
���� Personnel
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer la paie et les déclarations sociales
Participer à la gestion du personnel
���� Administration fiscale
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer les opérations relatives à la T.V.A.
Part. aux op. de déclaration du résultat
AXE DE FORMATION N° 4 Travaux de fin d'exercice Coûts et gestion prévisionnelle
���� Travaux de fin d'exercice
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer les travaux de fin d’exercice
Produire & contrôler les doc. synthèse
���� Coûts et gestion prévisionnelle
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Part. à la déterminat. & anal. des coûts
Participer à l’élaboration d’une prévision
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation
���� Communication
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Rechercher et communiquer de l’info.
Rédiger, produire, transmet. messages
Communiquer oralement
���� Organisation
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer des dossiers
Part. à l’orga. & planif. des activités
(1) Explicitation des niveaux de maîtrise des compétences professionnelles
0 non maîtrisé
1 insuffisamment maîtrisé
2 moyennement maîtrisé
3 maîtrisé
4 parfaitement maîtrisé
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4 OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4
Mettre en oeuvre des consignes de travail
Faire face aux incidents les plus courants
S’adapter aux méthodes de travail Rendre compte
S’organiser en fonction des contraintes Respecter une démarche de qualité
Respecter règles de réserve, confidentialité
S’intégrer dans une équipe de travail
Prendre des initiatives adaptées S’impliquer dans son travail
ACADEMIE
DE
LILLE
ETABLISSEMENT
LYCÉE HENRI SENEZ
HÉNIN BEAUMONT
ANNEES SCOLAIRES
20 .... - 20 ....
20 .... - 20 ....
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
GRILLE D’EVALUATION PAR PERIODE
PERIODE N°......
DU .............................. AU ...................................
ENTREPRISE OU ORGANISME D’ACCUEIL
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
NOM DU TUTEUR
FONCTION SIGNATURE
............................................................... ............................................................... ...............................................................
APPRECIATION
GENERALE DU
TUTEUR
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
NOM DU CANDIDAT
PRENOM
............................................................................
.............................................................................
CLASSE
............................................................................
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique Exploitation des ressources logicielles
OBJECTIFS Evaluation (1) Activités proposées par l'entreprise
0 1 2 3 4
Gérer son poste de travail informatique
Utiliser les ressources logicielles
AXE DE FORMATION N° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie
���� Clients
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer la facturation
Réaliser les opérations de facturation
Tenir la comptabilité client
Suivre les encaissements et les dossiers
���� Fournisseurs
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer et gérer les commandes
Assurer le suivi des commandes + stocks
Tenir la comptabilité fournisseurs
Assurer le règlement et le suivi fournis.
���� Trésorerie
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Assurer la gestion des opérat. courantes
Comptabiliser les opérat. de trésorerie
AXE DE FORMATION N° 3 : Personnel & Administration fiscale
���� Personnel
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer la paie et les déclarations sociales
Participer à la gestion du personnel
���� Administration fiscale
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer les opérations relatives à la T.V.A.
Part. aux op. de déclaration du résultat
AXE DE FORMATION N° 4 Travaux de fin d'exercice Coûts et gestion prévisionnelle
���� Travaux de fin d'exercice
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Préparer les travaux de fin d’exercice
Produire & contrôler les doc. synthèse
���� Coûts et gestion prévisionnelle
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Part. à la déterminat. & anal. des coûts
Participer à l’élaboration d’une prévision
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation
���� Communication
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Rechercher et communiquer de l’info.
Rédiger, produire, transmet. messages
Communiquer oralement
���� Organisation
OBJECTIFS 0 1 2 3 4 Activités proposées par l'entreprise
Gérer des dossiers
Part. à l’orga. & planif. des activités
(1) Explicitation des niveaux de maîtrise des compétences professionnelles
0 non maîtrisé
1 insuffisamment maîtrisé
2 moyennement maîtrisé
3 maîtrisé
4 parfaitement maîtrisé
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4 OBJECTIFS DE FORMATION 0 1 2 3 4
Mettre en oeuvre des consignes de travail
Faire face aux incidents les plus courants
S’adapter aux méthodes de travail Rendre compte
S’organiser en fonction des contraintes Respecter une démarche de qualité
Respecter règles de réserve, confidentialité
S’intégrer dans une équipe de travail
Prendre des initiatives adaptées S’impliquer dans son travail
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex Tél : 03 21 77 35 77 Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 68. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période du ………………………………au …………………………….
Période Retards (Durée)
Absences (1) Motifs Observations
éventuelles Matin Après-midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 3 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 4 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………..
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
(3) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Visa du représentant légal date, cachet, signature date, signature
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex Tél : 03 21 77 35 77 Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 68. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période du ………………………………au …………………………….
Période Retards (Durée)
Absences (1) Motifs Observations
éventuelles Matin Après-midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 3 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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……………………………... ……………………………... ……………………………... ……………………………… ……………………………… ……………………………...
Semaine 4 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………..
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
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(4) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Visa du représentant légal date, cachet, signature date, signature
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex Tél : 03 21 77 35 77 Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 68. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période du ………………………………au …………………………….
Période Retards (Durée)
Absences (1) Motifs Observations
éventuelles Matin Après-midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
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Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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Semaine 3 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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Semaine 4 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………..
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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………….……………………………... …………………….…………………... ……………………………….………... ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………
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(5) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Visa du représentant légal date, cachet, signature date, signature
ATTESTATION DE SUIVI D’UNE PÉRIODE EN
MILIEU PROFESSIONNEL Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex
Tél : 03 21 77 35 77
Fax : 03 21 77 35 78
Je soussigné ......................................................................................................................... exerçant la fonction de .......................................................................................................... dans l’entreprise ou l’organisme ...........................................................................................
certifie que l’élève .................................................................................................................................... a suivi un stage de formation professionnelle.
du ………………….. au …………………. 20..
dans le cadre de la préparation au baccalauréat professionnel du champ professionnel « métiers des services administratifs », option « comptabilité » ou « secrétariat ». Fait à ...................................................................................... Le ........................................................................................... Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Cachet et signature
CONTRÔLE DES ABSENCES ET
RETARDS Bd Darchicourt BP 105
62252 Hénin-Beaumont Cedex Tél : 03 21 77 35 77 Fax : 03 21 77 35 78
Durant la période de stage l’élève reste sous statut scolaire ; le lycée doit être informé des absences.
� Le stagiaire avise immédiatement l’entreprise et le lycée de son absence. � Le tuteur signale l’absence du stagiaire au lycée en contactant le bureau des conseillers principaux
d’éducation au 03 21 77 35 68. � Toute absence du stagiaire sera récupérée pendant les vacances scolaires.
Période du ………………………………au …………………………….
Période Retards (Durée)
Absences (1) Motifs Observations
éventuelles Matin Après-midi
Semaine 1 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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Semaine 2 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
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Semaine 3 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………...
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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Semaine 4 Lundi …………………… Mardi……………………. Mercredi………………… Jeudi ……………………. Vendredi………………… Samedi…………………..
……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
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(6) Signaler les absences en cochant la colonne et la ligne correspondante Visa de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil Visa du représentant légal date, cachet, signature date, signature
ACADEMIE DE
LILLE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise GRILLE D'EVALUATION SOMMATIVE
Nom et prénom du candidat
Nom, adresse & cachet de l’établissement
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique & EVALUATIO(Evaluer les deux objectifs) Exploitation des ressources logicielles / 8
OBJECTIFS Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Gérer son poste de travail informatique / 4
Utiliser les ressources logicielles / 4
AXES DE FORMATION Nos 2, 3 et 4 EVALUATIO
N (Dans deux axes au moins, évaluer six objectifs) / 24
Axe de formation n° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie
OBJECTIFS Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Préparer la facturation / 4 Réaliser les opérations de facturation / 4 Tenir la comptabilité client / 4 Suivre les encaissements et les dossiers / 4 Préparer et gérer les commandes / 4 Assurer le suivi des commandes + stocks / 4 Tenir la comptabilité fournisseurs / 4 Assurer le règlement et le suivi fournis. / 4 Assurer la gestion des opérat. courantes / 4 Comptabiliser les opérat. de trésorerie / 4
Axes de formation n° 3 Personnel & Administration fiscale
OBJECTIFS Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Gérer les opérations relatives à la T.V.A. / 4 Part. aux op. de déclaration du résultat / 4 Gérer la paie et les déclarations sociales / 4 Participer à la gestion du personnel / 4
Axes de formation n° 4 Travaux de fin d'exercice & coûts et gestion prévis ionnelle
OBJECTIFS Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Préparer les travaux de fin d’exercice / 4 Produire & contrôler les doc. synthèse / 4 Part. à la déterminat. & anal. des coûts / 4 Participer à l’élaboration d’une prévision / 4
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation EVALUATION (Evaluer au moins deux objectifs,
chaque domaine devra être couvert)
/ 8
OBJECTIFS Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Rechercher et communiquer de l’info. / 4 Rédiger, produire, transmet. messages / 4 Communiquer oralement / 4 Gérer des dossiers / 4 Part. à l’orga. & planif. des activités / 4
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
Evaluer tous les objectifs sur l'ensemble des P.F.M .P. (5 au moins à chaque période)
EVALUATION / 20
OBJECTIFS DE FORMATION Evaluation Note
Finale P1 P2 P3 P4
Mettre en oeuvre des consignes de travail / 4 S’adapter aux méthodes de travail / 4 S’organiser en fonction des contraintes / 4 Respecter règles de réserve, confidentialité / 4 Prendre des initiatives adaptées / 4 Faire face aux incidents les plus courants / 4 Rendre compte / 4 Respecter une démarche de qualité / 4 S’intégrer dans une équipe de travail / 4 S’impliquer dans son travail / 4
Attribution de la note finale
Compétences professionnelles ..... / 40 Attitudes professionnelles ..... / 20
Total ..... / 60
NOTE PROPOSEE AU JURY (Note exprimée en points entiers ou en demi points)
..... / 20
Appréciation générale sur la formation du candidat Signatures des membres de la
commission de concertation
ACADEMIE
DE
LILLE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE (C.C.F.)
Epreuve E3 A : Pratique professionnelle en entreprise
Nouveau cahier des charges du suivi et de l'évaluation de la formation en milieu professionnel
1 - CONTENU du DOSSIER
Le dossier comprend :
� Un document de suivi des activités réalisées en milieu professionnel, � Une grille d'évaluation pour chaque période de formation en milieu professionnel
(grille d'évaluation intermédiaire) � Une grille d'évaluation sommative à destination du jury d'examen
2 - DOCUMENT de SUIVI des ACTIVITES REALISEES en ENTREPRISE
2.1. Objectifs du document Ce document permet :
� d'éclairer le tuteur sur les compétences susceptibles d'être acquises durant la formation en milieu professionnel.
� de négocier le contenu de la formation en milieu professionnel.
� de suivre l'évolution de la formation professionnelle de permettre au jeune de se constituer progressivement un "portefeuille de compétences".
2.2. Utilisation du document
Le document est destiné aux professeurs et aux tuteurs chargés du suivi de la formation en milieu professionnel. Il est renseigné au moment de la rencontre entre le tuteur et le professeur chargé du suivi. Il permet d'assurer le suivi de l'élève durant la totalité de sa formation et met en relief les compétences développées ou à développer. La colonne "observations" permet d'ajouter des éléments d'information destinés à préciser les compétences mises en oeuvre, voire les outils réellement utilisés.
3 - GRILLE d'EVALUATION PAR PERIODE
3.1. Objectifs de la grille La grille permet d'évaluer :
* des compétences professionnelles,
* des attitudes professionnelles.
Seules les compétences professionnelles visées à travers les activités décrites, et effectivement mises en oeuvre, font l'objet d'une évaluation. Les attitudes professionnelles font l'objet d'une évaluation à chaque période. Le (ou les) professeur(s) ou formateur(s) responsable(s) du suivi du jeune en entreprise,
apporte(nt) leur concours au tuteur pour renseigner la grille d'évaluation.3.2. Modalités de l'évaluation La nature et le nombre de compétences à évaluer dans les différents domaines sont précisés dans le tableau ci-dessous :
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION EVALUATION OBSERVATIONS BAREME
N° 1 Gestion du poste informatique Exploitation des ressources logicielles
Sur l'ensemble des P.F.M.P
Les deux objectifs
doivent être évalués 8 points
N° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie Six objectifs au moins
doivent être évalués.
(on considérera que la
validation est possible si deux axes au moins sont
couverts)
24 points N° 3 Personnel & Administration fiscale N° 4 Travaux de fin d'exercice
Coûts et gestion prévisionnelle
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
AXE DE FORMATION EVALUATION OBSERVATIONS BAREME
N° 5 Communication et organisation
Sur l'ensemble
des P.F.M.P
Deux objectifs au moins
doivent être évalués
(dont un en communication et un en
organisation)
8 points
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
ATTITUDES PROFESSIONNELLES
EVALUATION OBSERVATIONS BAREME
Sur l'ensemble des P.F.M.P
5 objectifs au moins
doivent être évalués à
chaque période
20 points
4 - GRILLE D'EVALUATION SOMMATIVE
4.1. Mise en oeuvre de l'évaluation
Les évaluations effectuées au cours de la formation en milieu professionnel sont reportées sur une grille sommative destinée à proposer une note au jury d'examen. Celle-ci est le résultat d'une concertation entre le (ou les) professeur(s) ou formateur(s) et le (ou les) professionnel(s) concernés par la formation en milieu professionnel du candidat.
Pour chaque objectif évalué, on retiendra le positionnement qui paraît le plus significatif aux évaluateurs en fonction de la nature des activités confiées au candidat.
4.2. Mode de détermination de la note proposée au jury Pour déterminer la note finale proposée au jury, après concertation, on procédera selon l'exemple fourni ci-dessous.
A - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DU DOMAINE COMPTABLE
AXE DE FORMATION N° 1 Gestion du poste informatique & EVALUATION (Evaluer les deux objectifs) Exploitation des ressources logicielles 6 /
OBJECTIFS Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Finale
Gérer son poste de travail informatique 2 3 4 3 3
Utiliser les ressources logicielles 2 3 2 3 3
AXES DE FORMATION Nos 2, 3 et 4 EVALUATION
(Dans deux axes au moins, évaluer six objectifs) 16,8
/ 24
Axe de formation n° 2 Clients, Fournisseurs & Trésorerie OBJECTIFS Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Final
e
Préparer la facturation 1 2 3 4 3 Réaliser les opérations de facturation 0 3 4 2 Tenir la comptabilité client 2 2 2 Suivre les encaissements et les dossiers 4 4 Préparer et gérer les commandes 2 3 2 2 Assurer le suivi des commandes + stocks Tenir la comptabilité fournisseurs 4 3 2 3 Assurer le règlement et le suivi fournis. 2 4 3 3 3 Assurer la gestion des opérat. courantes Comptabiliser les opérat. de trésorerie
Axes de formation n° 3 Personnel & Administration fiscale OBJECTIFS Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Final
e
Gérer les opérations relatives à la T.V.A. 2 3 3 Part. aux op. de déclaration du résultat Gérer la paie et les déclarations sociales 4 4 Participer à la gestion du personnel 2 2
Axes de formation n° 4 Travaux de fin d'exercice & coûts et gestion prévisionnelle
OBJECTIFS Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Final
e
Préparer les travaux de fin d’exercice Produire & contrôler les doc. synthèse Part. à la déterminat. & anal. des coûts Participer à l’élaboration d’une prévision
B - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DES DOMAINES COMMUNICATION ET ORGANISATION
Positionnements arrêtés lors Positionnements arrêtés lors Positionnements arrêtés lors Positionnements arrêtés lors
de la commission de de la commission de de la commission de de la commission de
concertation..concertation..concertation..concertation..
Pour chaque objectif, les Pour chaque objectif, les Pour chaque objectif, les Pour chaque objectif, les
évaluateurs retiennent le évaluateurs retiennent le évaluateurs retiennent le évaluateurs retiennent le
positionnement qui paraît positionnement qui paraît positionnement qui paraît positionnement qui paraît
le plus significatif en le plus significatif en le plus significatif en le plus significatif en
fonction de la nature des fonction de la nature des fonction de la nature des fonction de la nature des
activités confiées au activités confiées au activités confiées au activités confiées au
candidatcandidatcandidatcandidat
Ici, 10 objectifs ont fIci, 10 objectifs ont fIci, 10 objectifs ont fIci, 10 objectifs ont fait ait ait ait
l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au
lieu des six exigés. lieu des six exigés. lieu des six exigés. lieu des six exigés.
Le candidat a donc été Le candidat a donc été Le candidat a donc été Le candidat a donc été
évalué sur 40 points. Il a évalué sur 40 points. Il a évalué sur 40 points. Il a évalué sur 40 points. Il a
obtenu 28 points sur 40. obtenu 28 points sur 40. obtenu 28 points sur 40. obtenu 28 points sur 40.
La note ramenée sur 24 La note ramenée sur 24 La note ramenée sur 24 La note ramenée sur 24
est égale à : 28 x 24/40 est égale à : 28 x 24/40 est égale à : 28 x 24/40 est égale à : 28 x 24/40
soit 16,8/24.soit 16,8/24.soit 16,8/24.soit 16,8/24.
Simple totalisation des deux Simple totalisation des deux Simple totalisation des deux Simple totalisation des deux
notes obtenues dans cet notes obtenues dans cet notes obtenues dans cet notes obtenues dans cet
axe de formation.axe de formation.axe de formation.axe de formation.
Report des évaluations obtenues au cours des diverses P.F.M.P.
candidat ayant effectué les 16 semaines en 4 périodes.
AXE DE FORMATION N° 5 Communication & Organisation EVALUATION
(Evaluer au moins deux objectifs,
chaque domaine devra être couvert)
6 / 8
OBJECTIFS Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Final
e
Rechercher et communiquer de l’info. 2 1 4 3 3 Rédiger, produire, transmet. messages Communiquer oralement 2 2 2 2
Gérer des dossiers 2 4 3 4 4 Part. à l’orga. & planif. des activités
C - ATTITUDES PROFESSIONNELLES
Evaluer tous les objectifs sur l'ensemble des P.F.M .P. (au moins 5 à chaque période)
EVALUATION
13,5
/
20 OBJECTIFS DE FORMATION Evaluation Note
P1 P2 P3 P4 Final
e
Mettre en oeuvre des consignes de travail 2 3 3 3 3 S’adapter aux méthodes de travail 3 2 2 S’organiser en fonction des contraintes 1 1 1 Respecter règles de réserve, confidentialité 4 3 4 Prendre des initiatives adaptées 0 3 2 Faire face aux incidents les plus courants 3 2 3 3 3 Rendre compte 2 4 4 4 Respecter une démarche de qualité 2 2 2 S’intégrer dans une équipe de travail 3 1 3 3 3 S’impliquer dans son travail 2 4 3 3
Attribution de la note finale
Compétences professionnelles 28,8 / 40
Attitudes professionnelles 13,5 / 20
Total 42,3 / 60
NOTE PROPOSEE AU JURY 14,5 / 20
Le candidat a obtenu 27 Le candidat a obtenu 27 Le candidat a obtenu 27 Le candidat a obtenu 27
points sur 40.La note points sur 40.La note points sur 40.La note points sur 40.La note
ramenée sur 20 est égale à ramenée sur 20 est égale à ramenée sur 20 est égale à ramenée sur 20 est égale à
27/2 soit 13,5/20.27/2 soit 13,5/20.27/2 soit 13,5/20.27/2 soit 13,5/20.
Le candidat a obtenu 14,10/20 (42,3/3). Le candidat a obtenu 14,10/20 (42,3/3). Le candidat a obtenu 14,10/20 (42,3/3). Le candidat a obtenu 14,10/20 (42,3/3).
La note finale, proposée au jury, sera La note finale, proposée au jury, sera La note finale, proposée au jury, sera La note finale, proposée au jury, sera
arrondie au demi point supérieur arrondie au demi point supérieur arrondie au demi point supérieur arrondie au demi point supérieur
conformément à la réglementation en conformément à la réglementation en conformément à la réglementation en conformément à la réglementation en
vigueur.vigueur.vigueur.vigueur.
Ne pas arrondir le total sur Ne pas arrondir le total sur Ne pas arrondir le total sur Ne pas arrondir le total sur
60.60.60.60.
Total des points obtenus aux Total des points obtenus aux Total des points obtenus aux Total des points obtenus aux
compétences professionnelcompétences professionnelcompétences professionnelcompétences professionnelles.les.les.les.
soit : (6 + 16,8 + 6)soit : (6 + 16,8 + 6)soit : (6 + 16,8 + 6)soit : (6 + 16,8 + 6)
Ici, 3 objectifs ont fait Ici, 3 objectifs ont fait Ici, 3 objectifs ont fait Ici, 3 objectifs ont fait
l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au l'objet d'une évaluation au
lieu des deux exigés. lieu des deux exigés. lieu des deux exigés. lieu des deux exigés.
Le candidat a donc Le candidat a donc Le candidat a donc Le candidat a donc été été été été
noté sur 12 points. Il a noté sur 12 points. Il a noté sur 12 points. Il a noté sur 12 points. Il a
obtenu 9 points sur 12. La obtenu 9 points sur 12. La obtenu 9 points sur 12. La obtenu 9 points sur 12. La
note ramenée sur 8 est note ramenée sur 8 est note ramenée sur 8 est note ramenée sur 8 est
égale à : 9 x 8/12 soit égale à : 9 x 8/12 soit égale à : 9 x 8/12 soit égale à : 9 x 8/12 soit
6/8.6/8.6/8.6/8.