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Magazín pedagógico n.o 31, II semestre 2013. Periódico institucional de la Universidad Pedagógica Nacional, que busca generar un espacio para la convivencia y el diálogo, la producción del conocimiento y la difusión del quehacer académico, cultural e investigativo de los miembros de la comunidad universitaria.
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Magazínpedagógico
31n.°
II Semestre de 2013
Heiler Lamprea FlórezRepresentante estudiantil ante el Consejo [email protected]
http://www.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?id=54
Consulte el documento completo en: www.pedagogica.edu.co│ La Universidad │Información general│Proyecto Educativo Institucional
Andrés Cabrera Higuita Comunicador social [email protected]
Víctor Manuel Rodríguez SarmientoVicerrector de Gestión Universitariavmrodriguezs@pedagógica.edu.co
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Alejandra Buitrago SalamancaAsesora Rectoría
¿Qué es Findeter?
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diez
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once
Juan Carlos Orozco CruzRector Universidad Pedagógica NacionalConsejo Directivo de AscunComité Directivo SUE
PUNTO CRIT ICO
PUNTO CRIT ICO
Julián Gutiérrez CatamaGestor de contenidos GCC jdguiterrezc@pedagógica.edu.co
http://www.dialogoeducacionsuperior.edu.co
Conozca más acerca del diálogo nacional para la construcción de una política pública en educación superior, visite la página web del CESU:
ObjetivosSon objetivos de la Universidad Pedagógica Nacional:
PUNTO CRIT ICO
Alejandro Álvarez Gallego Profesor Universidad Pedagógica [email protected]
http://www.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?id=54
Consulte el documento completo en: www.pedagogica.edu.co│ La Universidad │Información general│Proyecto Educativo Institucional
Víctor Espinosa GalánCoordinador del Fondo Editorial [email protected]
la editorialen la universidad
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Fondo editorial [email protected]
594 1894, extensión 190
editorial.pedagogica.edu.co
calle 72 n.º 11 - 86, Edificio P
http://www.youtube.com/watch?v=Ksi-Z3rteNc&feature=c4-overview-vl&list=PLE43FF1F860BD6248
Conozca otras miradas y opiniones respecto de las editoriales universitarias en: YouTube/canal redacademica/Historias con futuro 3/El papel de las editoriales universitarias
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El Rector UPN re�exiona sobre el acompañamiento de las universidades al Estado en respuesta a las demandas sociales sobre educación superior.
El Centro Valle de Tenza UPN se constituye en una experiencia signi�cativa de educación para la ruralidad, contextualizada, con miras al poscon�icto y de construcción participativa.
La UPN es una intuición históricamente comprometida con la construcción de paz en Colombia y acompaña los diálogos entre el Gobierno nacional y las FARC en La Habana, Cuba.
Ascun y la construcciónde política públicaen educación superior
El CentroValle de Tenzaun modelo para transformar
El proceso de paz yLa UniversidadPedagógica Nacional
14 *CENTROS, PROGRAMAS
Y PROYECTOS
*EXPERIENCIAS *ENTREVISTA ESPECIALISTA *ALCANCES[3] [6] [19]
Bogotá, D. C., Colombia • [ISSN 1794-4937]
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