Manual Biblioteca 2016

7/26/2019 Manual Biblioteca 2016

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UNIVERSIDADE DE RIO VERDE (UniRV)

MANUALPARAPADRONIZAO DE TRABALHOS

DE GRADUAO EPS-GRADUAO

LATO SENSUESTRICTO SENSU

AUTORES

Prof. Jadson Justi

Profa. Telma Pereira Vieira

Rio Verde, GO2016


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JADSON JUSTI

Mestre em Psicologia pela Universidade Catlica Dom Bosco; Especialistaem Biotica pela Universidade Federal de Lavras; Graduado emFonoaudiologia e em Pedagogia pela Universidade Catlica Dom Bosco;Servidor pblico integrante da carreira do magistrio superior do quadrode pessoal da Universidade de Rio Verde; Professor adjunto da cadeira demetodologia cientfica da Universidade de Rio Verde.

Lattes:http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744554U8

TELMA PEREIRA VIEIRA

Mestra em Cincias da Sade pela Universidade de Braslia; Especialistaem Metodologia do Ensino Superior pela Universidade de Rio Verde;Graduada em Psicologia pela Pontifcia Universidade Catlica de Gois;Servidora pblica integrante da carreira do magistrio superior do quadrode pessoal da Universidade de Rio Verde; Professora adjunta do curso dePsicologia da Universidade de Rio Verde.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7429973160742496
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744554U8http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744554U8http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4744554U8


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Universidade de Rio Verde (UniRV)

CampusRio Verde, Fazenda Fontes do Saber,Caixa Postal 104

CEP: 75901-970 Rio Verde, GO

http://www.unirv.edu.br/

ReitorProf. Sebastio Lzaro Pereira | Doutor

Vice-ReitoraProf. Maria Flavina das Graas Costa | Mestra

Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-GraduaoProf. Nagib Yassin | Mestre

Pr-Reitora de GraduaoProf. Helemi Oliveira Guimares de Freitas | Mestra

Pr-Reitor de Extenso, Cultura e Assuntos EstudantisProf. Ferdinando Agostinho | Mestre

Pr-Reitor de Administrao e PlanejamentoProf. Alberto Barella Netto | Mestre

Pr-Reitor de Administrao dos CmpusProf. Carmo dos Reis de Sousa | Mestre

Procurador Geral

Prof. Limrio Martins Sobrinho | Mestre

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao na (CIP)Elaborada por Izaura Ferreira Neta Bibliotecria CRB1-2771

J97m Justi, Jadson.

Manual para padronizao de trabalhos de graduao e ps-graduao lato sensu e stricto sensu/ Jadson Justi; Telma PereiraVieira Silva, Rio Verde - 2016.

179f.

Manual (Elaborao de trabalhos acadmicos) Programa dePs-Graduao lato sensu e stricto sensu da Universidade de RioVerde UniRV, 2016.

1. Metodologia cientfica. 2. Pesquisa. 3. Formatao tcnica de

trabalhos acadmicos. I. Titulo. II. Autor 1. III. Autor 2.

CDD: 808.066
http://www.unirv.edu.br/http://www.unirv.edu.br/


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APRESENTAO

A normalizao e normatizao dos trabalhos acadmicos uma dasexigncias para a qualificao dos cursos de graduao e ps-graduao em todo

o pas. Com a finalidade de dar credibilidade ao conhecimento produzido na

Universidade de Rio Verde (UniRV), este manual de trabalhos acadmicos,

elaborado pelos professores Jadson Justi e Telma Pereira Vieira, rene as normas

tcnicas para a redao de trabalhos resultantes de pesquisas no campo

acadmico.

As informaes aqui presentes, baseadas nos padres vigentes daAssociao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e em produes dos autores

seminais dos campos de metodologia cientfica e mtodos e tcnicas de pesquisa,

tm a finalidade de orientar e esclarecer os procedimentos tcnico-cientficos aos

professores, pesquisadores e acadmicos da UniRV para a organizao e

padronizao dos seus trabalhos acadmicos.

Sua aplicao destinada aos trabalhos de final de cursos de graduao e

ps-graduao (latu sensu estricto sensu), visando a sua apresentao s bancas

examinadoras e, igualmente, estruturao dos trabalhos requeridos em

disciplinas.

Alm do seu papel fundamental de nortear a elaborao de trabalhos

tcnicos, o que se espera que as normas e regras aqui presentes, de certa

forma, sejam um incentivador ao interesse pelo trabalho cientfico e pela difuso

do saber, medida que a metodologia da pesquisa desmistificada.

Nessa construo, o manual torna-se um facilitador e colaborador para a

vida estudantil e profissional por promover a difuso e a reflexo do

conhecimento cientfico pautados em normas, regras e procedimentos crveis.

Profa. Helemi Oliveira Guimares de Freitas | Mestra


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SUMRIO

PARTE ITIPOS DE TRABALHOS ACADMICOS ............................................................ 9

1 TIPOS DE TRABALHOS ACADMICOS ............................................................ 10

1.1 PROJETO DE PESQUISA ......................................................................... 10

1.2 MONOGRAFIA (GRADUAO E ESPECIALIZAO), DISSERTAO

(MESTRADO), TESE (DOUTORADO) ....................................................... 11

1.3 ARTIGO CIENTFICO ............................................................................. 14

PARTE II

ELEMENTOS QUE COMPEM OS TRABALHOS ACADMICOS ...................... 15

2 ELEMENTOS DAS PARTES QUE COMPEM AS ESTRUTURAS DOS

TRABALHOS ACADMICOS ........................................................................... 17

2.1 ELEMENTOS DA PARTE PR-TEXTUAL ..................................................... 17

2.1.1 Capa .......................................................................................... 17

2.1.2 Folha de rosto ............................................................................ 18

2.1.3 Ficha catalogrfica ..................................................................... 18

2.1.4 Errata ......................................................................................... 18

2.1.5 Folha de aprovao .................................................................... 18

2.1.6 Dedicatria ................................................................................ 19

2.1.7 Agradecimento ........................................................................... 19

2.1.8 Epgrafe ..................................................................................... 19

2.1.9 Resumo na lngua verncula ....................................................... 19

2.1.9.1 Particularidades do resumo ........................................... 20

2.1.10 Resumo em lngua estrangeira ...................................... 21

2.1.11 Lista de ilustraes ........................................................ 21

2.1.12 Lista de tabelas ............................................................. 21

2.1.13 Lista de siglas ................................................................ 21

2.1.14 Sumrio ........................................................................ 22

2.2 ELEMENTOS DA PARTE TEXTUAL ............................................................ 22

2.2.1 Tema e delimitao .................................................................... 22

2.2.2 Problema de pesquisa ................................................................ 23


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2.2.3 Hiptese ..................................................................................... 24

2.2.4 Objetivos .................................................................................... 25

2.2.5 Objetivo geral ............................................................................ 26

2.2.5.1 Objetivos especficos .................................................... 26

2.2.6 Justificativa ................................................................................. 27

2.2.7 Cronograma ............................................................................... 28

2.2.8 Oramento ................................................................................. 29

2.2.9 Introduo .................................................................................. 29

2.2.10 Desenvolvimento ........................................................................ 31

2.2.10.1 Reviso de literatura .................................................... 32

2.2.10.2 Material e mtodos ...................................................... 33

2.2.10.3 Resultados e discusso ................................................. 35

2.2.11 Concluso ou Consideraes finais ............................................. 38

2.3 ELEMENTOS DA PARTE PS-TEXTUAL .................................................... 39

2.3.1 Referncias ................................................................................. 39

2.3.2 Glossrio .................................................................................... 40

2.3.3 Apndice .................................................................................... 40

2.3.4 Anexo ......................................................................................... 40

PARTE III

APRESENTAO GRFICA DOS ELEMENTOS DAS PARTES POR TIPO

DE TRABALHO ACADMICO ......................................................................... 41

3 APRESENTAO GRFICA ............................................................................. 42

3.1 REGRA GERAL........................................................................................ 42

3.2 MAIS ALGUMAS DICAS ......................................................................... 443.3 SIGLA E ACRNIMO ............................................................................. 45

PARTE III 1

MODELOS DOS ELEMENTOS DAS PARTES DO PROJETO DE PESQUISA ............. 47

APRESENTAO GRFICA................................................................................. 49

VISUALIZAO DAS PGINAS .......................................................................... 71


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PARTE III 2

MODELOS DOS ELEMENTOS DAS PARTES DA MONOGRAFIA,

DISSERTAO E TESE ........................................................................................ 76

APRESENTAO GRFICA................................................................................. 78

VISUALIZAO DAS PGINAS ........................................................................ 104

PARTE III 3

MODELOS DOS ELEMENTOS DAS PARTES DO ARTIGO CIENTFICO ................ 111

APRESENTAO GRFICA............................................................................... 113

VISUALIZAO DAS PGINAS ........................................................................ 128

PARTE IV

ELABORAO DAS REFERNCIAS .............................................................. 132

4 REFERNCIAS .............................................................................................. 133

4.1 ELEMENTOS ESSENCIAIS ..................................................................... 133

4.1.1 Autoria ..................................................................................... 133

4.1.1.1 Particularidade nos sobrenomes ................................. 137

4.1.2 Ttulo ........................................................................................ 138

4.1.3 Edio ...................................................................................... 140

4.1.4 Editora ..................................................................................... 140

4.1.5 Data ......................................................................................... 142

4.2 ELEMENTOS COMPLEMENTARES ......................................................... 143

4.3 NOTAO POR TIPO DE DOCUMENTO .............................................. 144

4.3.1 Livro no todo ............................................................................ 145

4.3.2 Livro captulo/parte/volume/verbete ...................................... 146

4.3.3 Relatrio .................................................................................. 147

4.3.4 Tese/dissertao/trabalhos acadmicos .................................... 147

4.3.5 Revista (peridico) .................................................................... 147

4.3.6 Jornal (peridico) ...................................................................... 149

4.3.7 CD/DVD/Filme ......................................................................... 149

4.3.8 Anais/Proceedings/resumos de eventos ................................... 149

4.3.9 Banco de dados ....................................................................... 150

4.3.10 Bula de remdio ...................................................................... 150

4.3.11 Material iconogrfico ............................................................... 150


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4.3.12 Patente .................................................................................... 151

4.3.13 E-mail...................................................................................... 151

4.3.14 Resenha .................................................................................. 151

4.3.15 Texto de site/blog .................................................................... 151

4.3.16 Legislao ............................................................................... 152

4.3.17 Jurisprudncia (smulas, enunciados, acrdos, sentenas

e demais decises judiciais) ..................................................... 154

PARTE V

NOTAO DE CITAES DIRETA E INDIRETA ............................................ 156

5 CITAO .................................................................................................... 1575.1 REGRAS DE APRESENTAO DE CITAES DIRETA E INDIRETA

NO SISTEMA AUTOR-DATA NO TEXTO ................................................ 159

5.1.1 Quanto autoria ..................................................................... 160

5.1.2 Particularidades da Citao Direta quanto ao texto da obra

consultada................................................................................ 166

5.1.3 Particularidades da Citao Direta quanto ao nmero de

Linhas ...................................................................................... 1675.1.4 Particularidades quanto Pontuao ........................................ 169

5.1.5 Particularidades quanto Texto Legal ....................................... 171

5.1.6 Particularidades quanto citao de Tabelas e Ilustraes ........ 173

5.1.7 Particularidades quanto apresentao de Relato/

Depoimento ............................................................................. 174

PARTE VI

REFERNCIAS DESTE MANUAL........................................................................ 175

Como referenciar este Manual........................................................................ 179


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Manual para Padronizao de Trabalhos de Graduao e Ps-Graduao

Parte I Tipos de Trabalhos Acadmicos 9

PARTE I

TIPOS DETRABALHOSACADMICOS


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1TIPOS DE TRABALHOS ACADMICOS

Neste Manual, sero abordados o Projeto de Pesquisa, a Monografia

(graduao/especializao), a Dissertao (mestrado), a Tese (doutorado) e o

Artigo Cientfico, considerando conceitos adotados pela Associao Brasileira de

Normas Tcnicas (ABNT).

1.1 PROJETO DE PESQUISA

A pesquisa cientfica um procedimento racional e sistemtico para

promover respostas a problemas e, por isso, deve ser planejada antes de ser

executada (MARTINS JUNIOR, 2015). O sucesso da pesquisa encontra-se no

planejamento para posterior execuo (OLIVEIRA, 2002).

O projeto de pesquisa um documento que tem como objetivo criar um

planejamento para a pesquisa cientfica (SANTOS, 2005). Ele um Documento

que especifica informaes acerca de uma pesquisa ainda no realizada, mas que

se pretende realizar [...] (APPOLINRIO, 2011, p. 159). Segundo Rudio (1986),

um projeto de pesquisa dever responder s seguintes perguntas:

O que ser feito?

Por que, para que e para quem fazer?

Onde, como e com que fazer?

Quanto e quando fazer?

Quanto custa?

Como e quem vai pagar?

O projeto representa um documento explicitador das aes que sero

desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa (PRODANOV; FREITAS, 2013).

Sem essa base ou alicerce, o pesquisador lana-se em um trabalho inseguro e

desorientado, resultando em desperdcio de esforos e recursos (MARTINS

JUNIOR, 2015).


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A elaborao de projetos pode parecer insignificante aos olhos de um

principiante, por julg-los desnecessrios, devendo, pois, partir de imediato para

o trabalho de pesquisa. A experincia vai, todavia, lhe mostrar que prescindir de

um projeto abrir portas improvisao, um caminho propcio insegurana na

realizao de um trabalho que, por isso mesmo, torna-se confuso e reduplica

esforos. Essa forma, em que se esbanja tempo e recursos, a razo de muita

pesquisa infrutfera (RUDIO, 1986).

Segundo Kauark, Manhes e Medeiros (2010), a responsabilidade pela

elaborao do projeto de pesquisa do pesquisador, e sua aprovao compete

ao orientador.

1.2 MONOGRAFIA (GRADUAO E ESPECIALIZAO),DISSERTAO (MESTRADO), TESE (DOUTORADO)

Todas as pesquisas a que se intitulam como Monografia, Dissertao e Tese

devem ser orientadas por um professor orientador (OLIVEIRA, 2002). A

monografia realiza-se durante o curso de graduao e de especializao; a

Dissertao, durante o curso de mestrado; e a Tese, durante o curso de

doutorado.

O termo Monografia se refere a uma pesquisa realizada com o intuito

cientfico, dotada de um conjunto de elementos monogrficos capazes de formar

um corpo coerente para a exposio de dados para o meio acadmico (BITTAR,

2001; FRANCO, 2011; MEDEIROS, 2000; SANTOS, 2005). Etimologicamente, a

monografia se refere a uma pesquisa sistemtica realizada com um nico assunto(ACEVEDO; NOHARA, 2013).

Dessa forma, ela o trabalho resultante do estudo cientfico de um tema

ou especificidade de determinado assunto, para o que o educando sistematize o

resultado de suas observaes crticas, embasadas em leituras e reflexes

realizadas (PDUA, 1989).

Tambm Oliveira Netto (2008) posiciona-se sobre essa modalidade de

trabalho, ao afirmar que a monografia trata de um assunto particular de forma

sistemtica e completa, o que peculiar sua essncia. Refere-se a um estudo


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sobre um tema especfico ou particular, de valor representativo em observncia a

uma rigorosa metodologia.

A monografia aborda, portanto, um tema especfico ou particular, deconsidervel valor representativo, cuja variedade de aspectos se investiga

profunda e amplamente, o que feito em correlao com os fins a que se destina

e em rigorosa obedincia metodolgica (LAKATOS; MARCONI, 2003).

No que tange dissertao, trata-se esta de um estudo mais criterioso que

a monografia, porm sua exposio acontece de forma monogrfica, ou seja,

apresenta um conjunto de itens necessrios para uma lgica na escrita, partes

pr-textual, textual e ps-textual (MARCANTONIO; SANTOS; LEHFELD,1993; OLIVEIRA, 2002). A dissertao um [...] trabalho monogrfico resultante

de um mestrado [...] (APPOLINRIO, 2011,p. 49).

A dissertao um trabalho cientfico em que se aplica ou se discute uma

teoria ou tcnica para posterior defesa na finalizao do curso de ps-graduao

em nvel de mestrado (ESTRELA; MARCELO; SABINO, 2005).

Seu objetivo fomentar o meio cientfico com uma pesquisa que sustente

teoria, objetivos (geral e especficos), anlise e interpretao de informaes em

determinada rea do conhecimento (ACEVEDO; NOHARA, 2013).

Dessa forma, a dissertao um trabalho que marca o incio do

envolvimento do aluno-pesquisador com o processo de pesquisa, segundo a

descrio de Oliveira Netto (2008).

Sob anlise etimolgica, este um termo de origem grega, em cuja

formao abriga o prefixo dis, indicador de separao, afastamento, a que seagrega o radical sertare (ajuntar, ligar, entrelaar), que designa um estudo

terico, de natureza reflexiva, o qual consiste na ordenao de ideias sobre

determinado tema, em conformidade com Prodanov e Freitas (2013).

Para esses autores, trata-se a dissertao da comunicao dos resultados

de uma pesquisa e de uma reflexo, que versa sobre um tema igualmente nico e

delimitado. Tal como a tese de doutoramento, a elaborao da dissertao deve

cumprir as exigncias da monografia cientfica, as mesmas diretrizes

metodolgicas, tcnicas e lgicas.


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J o termo tese referente a um estudo realizado com a mais criteriosa e

sistemtica abrangncia cientfica existente no meio acadmico (SANTOS, 2005).

De acordo com Appolinrio (2011, p. 181), a tese no Brasil um tipo de [...]

trabalho monogrfico executado em programas de ps-graduao stricto sensu,

em nvel de doutorado [...].

Constitui assim um trabalho cientfico original, especfico sobre

determinado assunto, de significativa contribuio para o aumento do

conhecimento, com relevncias estruturadas por metodologias bem definidas

(ESTRELA, MARCELO, SABINO, 2005).

Sua realizao apresenta o objetivo de doutorar o alunado que seguecarreira acadmica (OLIVEIRA, 2002). A tese o resultado de um estudo em que,

por meio de investigao e conhecimento aprofundado, se obtm o ttulo de

doutor, o grau mximo que uma pessoa pode atingir no meio cientfico (BARROS;

LEHFELD, 2007; OLIVEIRA NETTO, 2008).

Prodanov e Freitas (2013) so claros na descrio de que a tese, realizada

sob a coordenao de um orientador doutor e com vistas obteno do ttulo de

doutor ou similar, deve resultar de uma investigao original e indita, com real

contribuio para o avano de determinado tema, bem delimitado, revelando sua

cientificidade alicerada no uso correto do mtodo cientfico.

Oliveira Netto (2008) menciona alguns princpios gerais,

internacionalmente reconhecidos em qualquer rea cientfica, que uma tese deve:

a)Identificar claramente o seu objetivo;

b)Abordar um tema que seja relevante para o conhecimento;

c) Tratar de um tema original, que pouco tenha sido explorado;

d)Convencer que a questo investigada foi devidamente tratada;

e)Apresentar argumentos cientificamente fundamentados.


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1.3ARTIGO CIENTFICO

O artigo cientfico apresenta o intuito de fomentar a produo de

conhecimentos nas diversas reas da graduao e ps-graduao (AQUINO,

2010). Distingue-se dos diferentes tipos de trabalhos cientficos pela reduzida

dimenso e contedo. Permite ao leitor, mediante a descrio da metodologia

empregada, do processamento utilizado e resultados obtidos, repetir ou comparar

a experincia (MARTINS JUNIOR, 2015).

Segundo Appolinrio (2011, p. 14), o termo artigo caracterizado como

[...] um texto que possui certas caractersticas especficas (presenade elementos textuais, tais como introduo, mtodo, resultados,concluso, referncias etc.) e cujo objetivo o de ser publicadonum peridico cientfico [...].

De modo geral, um artigo cientfico tem a mesma estrutura exigida em

outros trabalhos acadmicos, como monografias, dissertaes ou teses. So,

geralmente, publicados em peridicos especializados e seguem as normas

metodolgicas estabelecidas por eles.

Quanto autoria, o autor ou coautor do trabalho aquele capaz de

responder por todo o contedo ou parte fundamental. o aluno quem ir

apresentar o trabalho em defesa. O coautor o orientador e, no caso de possuir

coorientao, esse tambm entra como 2 coautor. Tambm podero ser

coautores do trabalho professores que realizaram a anlise estatstica e alunos

que participaram da parte experimental. No existe limite para um nmero de

autores.


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Parte II Elementos das Partes que Compem os Trabalhos Acadmicos 15

PARTE II

ELEMENTOSDASPARTES QUE COMPEM

OS TRABALHOSACADMICOS


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Considerar o TIPOdo trabalho acadmicoa ser desenvolvido: Projeto de Pesquisa,Monografia(graduao/especializao),

Dissertao(mestrado), Tese(doutorado) ouArtigo Cientfico.

COMPORo todo do trabalhocomseus ELEMENTOS ESPECFICOS

definidos e apresentados noESQUEMAe MODELOS.


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2ELEMENTOS DAS PARTES QUE COMPEM AS ESTRUTURAS

DOS TRABALHOS ACADMICOS

As estruturas dos trabalhos acadmicos, estabelecidas pela Associao

Brasileira de Normas Tcnicas (2011, 2005, 2003b), so constitudas de trs

partes: PR-TEXTUAL, TEXTUAL e PS-TEXTUAL. E cada parte possui os seus

elementos correspondentes, levando em considerao o tipo de trabalho:

1) PR-TEXTUAL: Capa; Folha de rosto; Ficha catalogrfica; Errata; Folha

de aprovao; Dedicatria; Agradecimento; Epgrafe; Resumo nalngua verncula; Resumo em lngua estrangeira; Listas de ilustraes,

tabelas, siglas, abreviaturas, smbolos; Sumrio.

2) TEXTUAL: Parte introdutria at a Concluso.

3) PS-TEXTUAL: Referncias; Glossrio; Apndice; Anexo.

2.1 ELEMENTOS DA PARTE PR-TEXTUAL

Essa primeira parte composta por elementos obrigatrios, opcionais ou

aqueles eventuais. Vejamos os elementos, com suas finalidades e contedo/itens,

na ordem em que devem ser apresentados, considerando-se a estrutura de cada

tipo de trabalho.

2.1.1 Capa

a cobertura externa.

Itens: nome da instituio; nome do autor do trabalho; ttulo do trabalho;cidade da instituio em que deve ser apresentado; ano da entrega.


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2.1.2 Folha de rosto

a cobertura interna.

Itens: nome do autor do trabalho; ttulo do trabalho; texto indicando anatureza acadmica do trabalho (monografia, tese, dissertao,outros), objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido, outros),instituio que est sendo apresentado e a rea de concentrao;nome do orientador; cidade da instituio; ano da entrega.

2.1.3 Ficha catalogrfica

a catalogao bibliogrfica; elaborada pela bibliotecria dauniversidade, conforme Cdigo de Catalogao Anglo Americano vigente.

2.1.4 Errata

a relao de erros identificados aps impresso do trabalho.

Itens: ttulo; quadro contendo o nmero da folha do erro,

linha/ilustrao/tabela, o errado, o certo.

Obs.: se o trabalho j tiver sido encadernado, por serem folha avulsa, esta deve ter a refernciacompleta do seu trabalho em nota de rodap.

2.1.5 Folha de aprovao

Folha que contm os elementos essenciais aprovao do trabalho.

Devendo ser assinado pelos componentes da banca examinadora.Itens: sem ttulo; nome do autor do trabalho; ttulo do trabalho; texto

indicando a natureza acadmica do trabalho (tese, dissertao,outros), objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido, outros);instituio em que est sendo apresentado e data da aprovao;nome e instituio dos componentes da banca examinadora.

Obs.: a data de aprovao e as assinaturas dosmembros componentes da banca examinadoraso colocadas aps a aprovao do trabalho.


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2.1.6 Dedicatria

um breve texto que homenageia e dedica o trabalho a pessoa(s) muito

especiais, e no necessariamente ligadas ao trabalho apresentado.

Itens: sem ttulo; texto.

2.1.7Agradecimento

o espao em que voc agradece a pessoas (famlia, amigos, participantes)

e/ou instituies que contriburam de maneira relevante para o desenvolvimento

do trabalho.

Itens: ttulo; texto.

2.1.8 Epgrafe

uma citao literal, em prosa ou verso, que sintetiza a ideia que gostaria

de estar transmitindo no seu trabalho, devendo sempre indicar a autoria.

Itens: sem ttulo; texto.

2.1.9 Resumo na lngua verncula

a apresentao concisa, em pargrafo nico, dos pontos relevantes do

seu trabalho.

Dessa forma, esse contedo de cunho cientfico tem a finalidade especfica

de passar ao leitor uma ideia completa do teor do documento, em que se

apresentam todas as informaes necessrias para que o leitor/pesquisador possa

fazer uma primeira avaliao do texto e de suas eventuais contribuies,

justificando a consulta do texto integral (SEVERINO, 2002).

Itens: ttulo; texto; palavras-chave.


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2.1.10 Resumo em lngua estrangeira

a traduo fiel do resumo em lngua portuguesa para um idioma de

divulgao internacional (ABSTRACT, em ingls).

Itens: ttulo; texto traduzido; palavras-chave traduzidas.

2.1.11 Lista de ilustraes

a relao dos ttulos de cada tipo de ilustrao (quadro, figura, grfico,

mapas...), na ordem em que se apresentam no texto. Obrigatrio com mais de 3

itens.

Itens: ttulo: relao das ilustraes, na ordem que se apresentam no texto;nmero de pgina.

Obs.: deve ter lista prpria para cada tipo deilustraes.

2.1.12 Lista de tabelas

a relao dos ttulos das tabelas, na ordem em que se apresentam no

texto. Obrigatrio com mais de 3 itens.

Itens: ttulo; relao das tabelas, na ordem que se apresentam no texto;nmero de pgina.

Obs.: deve ter lista prpria.

2.1.13 Lista de siglas

Lista alfabtica das siglas e seus respectivos nomes por extenso (em

maisculo e minsculo), separados por hfen. Obrigatrio com mais de 10 itens.

Itens: ttulo; relao alfabtica das siglas e seus respectivos nomes porextenso (em maisculo e minsculo), estes separados por hfen.

Obs.: deve ter lista prpria.


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2.1.14 Sumrio

apresentao das sees e subsees existentes no corpo do trabalho, na

ordem e realce em que se apresentam.

Itens: ttulo; indicativo e ttulo da seo, na ordem e realce em que seapresentam; nmero de pgina.

Obs.: devem constar somente as partes textuais e ps-textuais.

2.2 ELEMENTOS DA PARTE TEXTUAL

Esta segunda parte composta por elementos obrigatrios, mas que

podero ter seus ttulos nominados conforme a necessidade do seu trabalho.

Vejamos os elementos, com sua finalidade/contedo, na ordem que devem ser

apresentados, levando em considerao a estrutura de cada tipo de trabalho.

Aqui os elementos da Parte Textual devero ter o indicativo numrico, em

algarismo arbico, de uma seo. A numerao progressiva deve ser utilizada

para evidenciar a sistematizao do contedo do trabalho e elaborada conforme

a Norma Brasileira ABNT 6024 (vigente).

Dica 1: Antes de comear o desenvolvimento do texto, faa um pseudo-sumrio com asprovveis sees, subsees e alneas que iro compor seu trabalho. Nestasdevem estar delineados os contedos e, tambm, as referncias que seroutilizadas.

Dica 2: Antes de comear efetivamente o desenvolvimento do texto, tenha em mos os

documentos que sero consultados.

2.2.1 Tema e delimitao

Para que uma pesquisa seja objetiva e nos conduza a respostas especficas

devemos sempre pesquisar temas especficos (MARTINS, 1994). Quando

necessrio, podemos encaminhar pesquisas paralelas, mas cada uma delas

dentro de temas o mais especfico possvel (MARTINS JUNIOR, 2015). Aps a

escolha do tema, faz-se necessrio delimit-lo, ou melhor, definir sua extenso e

profundidade (ANDRADE, 1999; NUNES, 2002).


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Delimitar consiste em selecionar um tpico do assunto para ser focalizado.

[...] A delimitao do assunto pode ser feita no que diz respeito extenso ou ao

tipo de enfoque: psicolgico, sociolgico, histrico, filosfico, estatstico [...]

(ANDRADE, 1999, p. 124).

O assunto deve ser escolhido considerando-se sua importncia para

pessoas, grupos de pessoas e mesmo para a sociedade em geral. Assim, ao

escolher o tema, preciso cuidar para no executar um trabalho que no

interessar a ningum (KAUARK; MANHES; MEDEIROS, 2010).

Uma vez definido o assunto, necessrio estabelecer o tema, que a

especificao do assunto sobre o qual tratar o estudo a ser desenvolvido, assimcomo o contexto e a perspectiva sob a qual o assunto ser pesquisado

(PRODANOV; FREITAS, 2013).

Dessa forma, escolher o tema vincula-se, portanto, a gostar do assunto,

para que o trabalho de pesquisa no se torne motivo de tortura e sofrimento para

o pesquisador (KAUARK; MANHES; MEDEIROS, 2010).

2.2.2 Problema de pesquisa

Escolhido o tema e delimitado o seu escopo, a prxima fase a

transformao do tema em problema (CERVO; BERVIAN, 2002).

Toda pesquisa cientfica comea pela formulao de um problema, para o

qual objetiva encontrar soluo (FACHIN, 2003; MARTINS; LINTZ, 2000). O

problema de pesquisa costuma ser apresentado geralmente na forma de uma

proposio interrogativa e deve expressar a dvida a que o pesquisador quer

responder sobre o assunto estudado (RUIZ, 1996).

Para se estabelecer um problema a ser pesquisado, importante que o

aluno tenha algumas indagaes, inquietaes sobre determinado assunto, fato,

fenmeno ou mesmo questo social, de modo que uma pesquisa seja o meio

para buscar respostas ou pistas que propiciem solucion-lo (CARVALHO et al.,

2000).


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Dessa forma, tem-se a formulao de um problema, relativa ao tema ento

proposto, a qual exterioriza a dificuldade especfica com que se defronta e se

pretende solucionar no decurso de uma pesquisa (MARKONI; LAKATOS, 2003). O

problema a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa (KAUARK;

MANHES; MEDEIROS, 2010).

2.2.3 Hiptese

So as respostas antecipadas e provisrias ao problema, as quais podem,

ou no, ser validadas pela pesquisa (BARROS; LEHFELD, 2007; FERNANDES,

2002). A hiptese da pesquisa uma suposio objetiva, e no uma mera

opinio.

A hiptese tem funo prtica, ao orientar e conduzir o pesquisador em

direo de provvel causa ou lei que se procura, ou funo terica, ao coordenar

e completar os resultados j obtidos, organizando fatos e fenmenos para facilitar

compreender e estudar a questo (CERVO; BERVIAN, 2002).

Tambm preciso que ela tenha bases slidas, assentadas e garantidas porboas teorias e por matrias primas consistentes da realidade observvel

(OLIVEIRA, 2002).

Estabelecer uma hiptese , pois, supor uma afirmao como tentativa de

responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisar. Com o

desenvolvimento da pesquisa, pode-se confirmar ou negar a hiptese ento

levantada (KAUARK; MANHES; MEDEIROS, 2010).

As hipteses constituem respostas supostas e provisrias ao problema

(SALOMON, 2014). Denomina-se hiptese bsica aquela resposta considerada a

principal, a qual pode ainda ser complementada por outras, ento denominadas

secundrias (PRODANOV; FREITAS, 2013).

A hiptese, que surge aps a formulao do problema, envolve uma

possvel verdade e indica caminhos ao investigador, cujo trabalho orienta,

assinalando rumos investigao. Aponta-se uma dificuldade, diante da qual sevislumbram provveis solues. Assim, com apoio de uma teoria, intui-se uma


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hiptese, a qual poder, ou no, ser confirmada com a investigao (TRIVINOS,

1987).

Sendo a hiptese uma suposio que necessita de confirmao, pode serformulada tanto na forma afirmativa quanto na forma interrogativa (ANDRADE,

1999).

Quando nos propomos a fazer um trabalho cientfico, a primeira questo

a hiptese do trabalho, a qual significa uma suspeita explicativa ou a sugesto

provisria de que certa forma de explicao poderia dar certo (DEMO, 2011).

2.2.4 Objetivos

O objetivo o que se pretende atingir com a pesquisa (CRESWELL, 2007;

SOARES, 1995). Os objetivos se dividem em objetivo geral e especficos (MARTINS

JUNIOR, 2015). Deline-los o caminho para o sucesso da pesquisa. Para isso,

deve-se saber o que se procura e se pretende alcanar (OLIVEIRA NETTO, 2008).

Os objetivos so indicativos do que se pretende conhecer, medir ou provar

no decorrer da investigao a ser realizada (FACHIN, 2003). Uma vez definidos,

facilita-se o estabelecimento de um plano, um esquema a ser seguido durante

todo o transcorrer da pesquisa (SOARES, 1995).

Para serem bem sucedidos, preciso levar em conta uma realidade restrita

que se pretende estudar. Por isso, os objetivos devem ser realistas e previamente

estudados (FERNANDES, 2002).

Em um trabalho cientfico geralmente formulado somente um objetivogeral, que deve ser expresso em uma frase indicativa da meta, com cuja conquista

se pretende contribuir (MARTINS JNIOR, 2015).

Quanto aos objetivos especficos, um trabalho cientfico pode conter um ou

mais, e cada um deles deve se referir s metas que se espera atingir, os passos

que sero dados para desenvolver o trabalho em relao s variveis pesquisadas

no estudo (MARTINS JUNIOR, 2015; SILVA, 2003).


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Barros e Lehfeld (2007, 154) exemplificam objetivos especficos de

trabalhos acadmicos, tais como:

[a] Contribuir para a anlise dos modelos de regulao existentesno setor estudado;

[b] Analisar a relao entre os rgos reguladores (Anatel e Cade),evidenciando as consequncias no mercado consumidor nacional;

[c] Estabelecer um estudo comparativo entre os modelosreguladores internacionais e o institucionalizado no pas (Lei n9.472/97).

Martins Junior (2015, p. 67), tambm faz meno a objetivos especficos

(exemplos):

[a] Demonstrar a importncia do ensino de idiomas estrangeirosem cidades europeias com ndice elevado de populaesestrangeiras;

[b] Comparar o nvel cultural de alunos que recebem e dos queno recebem o ensino de idiomas estrangeiros em suas escolas.

2.2.6 Justificativa

So as razes de se realizar a pesquisa. Explica como o trabalho de

pesquisa poder contribuir para estudos na sua rea de conhecimento e como

poder ser til s pessoas.

Para Fachin (2003), na justificativa, devem ficar claras as razes da

preferncia pela escolha do assunto e sua importncia em relao a outros,

destacando-se a importncia do tema abordado em relao ao estgio atual da

cincia, suas divergncias ou a contribuio pretendida ao pesquisar o problema.

Contm um discurso cuja redao mantm coerncia e coeso textual com

os elementos anteriores (RUDIO, 1986). Deve ser elo redacional com os demais

elementos a seguir. So as razes de se realizar a pesquisa (ANDRADE, 1999).

Para Cervo e Bervian (2002) ela contm o porqu da escolha do tema, a

delimitao feita, com demonstrao da legitimidade, pertinncia, interesse e

capacidade do aluno em lidar com o tema escolhido.


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Assim a introduo identifica a questo ou a preocupao que gera a

pesquisa ao transmitir informaes sobre um problema de pesquisa (CRESWELL,

2007). O autor alerta para o cuidado ao redigi-la, por tratar-se da passagem

inicial em um estudo ou em uma proposta.

Geralmente a introduo redigida ao trmino do trabalho, quando j se

conhecem os passos de seu desenvolvimento (PDUA, 1989). Para escrev-la,

sugerem-se algumas perguntas que, bem respondidas, sero o caminho para se

obter a forma pretendida:

a)De que assunto trata o trabalho?

b)Por que importante tratar desse assunto?

c) Como se tratou o assunto?

d)Qual o objetivo que se pretende alcanar?

Nessa seo, mostra-se sucintamente ao leitor o que ele ir encontrar no

seu trabalho:

apresentar/introduzir claramente o assunto tratado (campo queabrange);

apresentar possveis limitaes encontradas sobre o tema;

mostrar/justificar a importncia e a natureza do problema a ser

resolvido;

justificar e esclarecer sob que ponto de vista tratado o assunto;

apresentar a finalidade do trabalho;

apresentar, ordenadamente e de forma sucinta, as sees principais do

trabalho;

usar preferencialmente uma linguagem impessoal, ou seja, evitar o eu

e ns, os achismos, os jarges, as grias, a linguagem vulgar e

no acadmica;

no devem existir, equaes, tabelas, figuras, nem texto terico bsico

sobre determinado assunto;

no devem ser apresentados resultados nem concluses;


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no utilizar citaes de autores, em especfico nos casos de projeto de

pesquisa, monografia, dissertao e tese.

Obs.: deve ter de 2 a 3 pginas. Evitar mencionarautores. Deve ser elaborada aps terminar odesenvolvimento e a concluso.

2.2.10 Desenvolvimento

Esta a parte em que se concentra o discurso que embasa o trabalho.

Tambm chamado corpo do assunto, o desenvolvimento corresponde parte

mais extensa do trabalho (CERVO; BERVIAN, 2002). efetivamente a parteprincipal em que so apresentadas respostas ordenadas e fundamentadas

relativas ao tema escolhido. Nesse sentido, eis umas orientaes prticas:

as sees e subsees devem ser definidas mostrando as partes

progressivas das divises e subdivises do seu documento,

possibilitando-lhe expor, com clareza, a sequncia, a importncia e o

inter-relacionamento do assunto.

as subsesses das sees primrias, definidas preferencialmente at onvel tercirio; cada uma das sees/subsees deve ter, no mnimo, 7 e,

no mximo, 17 pargrafos ou 3 pginas; os ttulos devem ser objetivos,

claros, padronizados, sem siglas e com, no mximo, 3 linhas; todas as

sees/subsees devem ter seu texto correspondente. Quanto ao

nmero de pginas, este fica ao seu critrio e do orientador.

as subsees que representem enumeraes de ideias/conceitos e que

tenham pouco contedo/texto, devem ser substitudas por alneas.

os pargrafos, com o mnimo 5 linhas e o mximo 10 linhas, devem ser

redigidos sem erros de portugus mantendo sempre uma concatenao

de ideias e raciocnio, sem ser prolixo e ambguo.

o posicionamento dos autor(es) em resposta s questes levantadas pela

pesquisa, deve ser apresentado como parfrases ou citao direta,

acompanhado de sua opinio e posio pessoal; esta deve estar apoiadaem dados e provas, evitando ideias pr-concebidas.


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(MARTINS JUNIOR, 2015, p. 68). A busca de material terico tem o objetivo de

responder aos problemas formulados na pesquisa (CERVO; BERVIAN, 2002).

O Levantamento de Literatura o procedimento de localizao e obtenode documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiar o tema

do trabalho de pesquisa (KAUARK; MANHES; MEDEIROS, 2010). Nesse sentido,

definir os pressupostos tericos e os principais conceitos com os quais vai

trabalhar essencial ao acadmico, o que deve ser feito preferencialmente em 3

sees primrias e suas subsees at o nvel tercirio (CARVALHO et al., 2000).

De acordo com Fachin (2003), necessrio que se observe uma ordenao

lgica das ideias para ento dividir o contedo em captulos. Deve haver umasequncia das ideias, que devem ser apresentadas de forma clara e

compreensvel. Um captulo no pode ter nmero de pginas muito maior que os

demais. Manter uma diviso equilibrada nesse sentido importante para uma

ordenao adequada.

2.2.10.2 Material e mtodos

Quanto a material e mtodo, ou mesmo metodologia, o item dentro da

pesquisa que deve conter todos os procedimentos que o pesquisador realizar,

bem como os mtodos adotados e os mais adequados para sua realizao.

Em relao a particularidades terminolgicas, Estrela, Marcelo e Sabino

(2005) descrevem que o termo metodologia costuma ser substitudo pela

expresso Material ou Mtodo. Todavia apresentam diferenas a serem

esclarecidas, ou seja, a expresso Material e Mtodo perfeitamente propcia a

experimentos laboratoriais nos quais se utilizam materiais especficos e mtodos

diferentes para se manusear cada um deles. Ao se analisar um fenmeno social

no sujeito manipulao do pesquisador, a expresso perde o sentido. Para os

autores, ao se investigar, por exemplo, a percepo de pessoas sobre

determinado fenmeno, ou mesmo a distribuio de determinada doena ao

longo de certo perodo, a expresso mais adequada Metodologia.

O mtodo a ordem em que se deve impor aos [...] diferentes processos

necessrios para atingir certo fim ou um resultado desejado. (CERVO; BERVIAN,


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material e mtodos devem estar abordados nesse item apresentando os

resultados dos testes ou anlises propostas. (Se foi proposto um caminho para

chegar a algum resultado, nesse item dever estar descrito o que se obteve. A

apresentao dos resultados simplesmente uma descrio do que se obteve).

A exposio dos resultados relativa s interpretaes do que foi realizado

e obtido, e deve ser feita de forma lgica, direta e autoexplicativa (ESTRELA;

MARCELO; SABIN, 2005).

Deve-se escolher a melhor forma de apresentar esses resultados, tais

como: fotos, grficos, tabelas, figuras, evitando-se repeti-los, apresentando-os

sob diferentes formas e cores de que se dispe, tais como:

Obs.: 1) devem ser apresentados antes e prximo aotexto correspondente; 2) devem ser semprereferenciados no texto correspondente.

a)Tabela: a organizao Tabular dos dados estatsticos, informando a

quantificao numrica de um fato especfico observado. Tendo como

finalidade bsica de resumir ou sintetizar os dados;

Itens:

palavra designativa TABELA e numerao progressiva;

ttulo, sem ponto final, indicando natureza e as abrangncias temporale geogrfica dos dados;

cabealho;

corpo: linhas e colunas, com o mnimo de trs linhas e duas colunas;

fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo doprprio autor) e ano da fonte consultada ou dos dados;

Obs.: caso haja alterao em dados/imagem retiradosde fonte de terceiros, escrever adaptado de.

legenda, notas e/ou outras informaes necessrias suacompreenso (se houver).

b)Ilustraes: so desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos,

mapas, quadros, entre outros, que servem para apresentao dos

resultados e enriquecimento do trabalho;


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Itens:

palavra designativa MAPA/GRFICO/FIGURA... e numeraoprogressiva;

ttulo, sem ponto final, indicando natureza e as abrangncias temporale geogrfica dos dados;

ilustrao;

fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo doprprio autor) e ano da fonte consultada ou dos dados;



b.1) Quadro: a organizao Descritiva de um fato especfico observado,

ou a exposio sinttica, que permite viso conjunta de um assunto ou

tema.

Itens:

palavra designativa QUADRO e numerao progressiva;

ttulo, sem ponto final, indicando natureza e as abrangnciastemporal e geogrfica dos dados;

cabealho;

corpo: linhas e colunas, com o mnimo de trs linhas e duascolunas;

fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produodo prprio autor) e ano da fonte consultada ou dos dados;



Quanto discusso, esta consiste em responder pergunta: Como

interpreto meus resultados? (MARTINS JUNIOR, 2015). O autor escravo da

verdade. A discusso dos resultados apresentados a parte mais importante do

seu trabalho, pois exige anlise minuciosa para tirar o maior nmero de

inferncias, alm de identificar a capacidade de raciocnio do(s) autor(es) (VIEIRA;HOSSNE, 2002).


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Esta uma etapa nobre dentro do trabalho, responsvel por explorar a

ideia central da pesquisa, com apoio nos resultados (ESTRELA; MARCELO;

SABINO, 2005).

Na discusso, o autor interpreta, explica e compara com as informaes

bibliogrficas os resultados alcanados no trabalho e verifica as hipteses e se os

objetivos foram alcanados. A discusso deve fornecer os elementos para as

concluses que sero expostas na finalizao do trabalho (ESTRELA; MARCELO;

SABINO, 2005).

2.2.11 Concluso ou Consideraes finais

Esta a parte em que so apresentadas concluses do pesquisador

correspondentes aos objetivos ou hipteses da pesquisa.

A concluso nem sempre significa uma resposta final e acabada a um

problema. As boas concluses devem deixar portas abertas para novas

propostas de pesquisa em torno do tema estudado (PRODANOV; FREITAS, 2013).

ela a sntese direta e concisa das confirmaes obtidas nos resultados ou

na discusso, em conformidade com a proposio e a metodologia (ESTRELA;

MARCELO; SABINO, 2005).

Mas que um simples resumo final, esta fase to fundamentalmente a

afirmao sinttica da ideia central do trabalho que deve conter comentrios e

consequncias prprias da pesquisa (BARROS; LEHFELD, 2007).

Em termos formais, trata-se de uma exposio factual sobre o que foi

investigado, analisado, interpretado; uma sntese comentada das ideias

essenciais e dos principais resultados obtidos, explicitados com preciso e clareza

(OLIVEIRA NETTO, 2008).

Para Prodanov e Freitas (2013), esta etapa, de estrutura prpria, o

momento em que se tm condies de sintetizar os resultados obtidos com a

pesquisa, retomando o problema inicial lanado na introduo e revendo asprincipais contribuies que ele trouxe pesquisa. o momento de respostas


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coerentes aos questionamentos que balizaram o estudo, como apresentados na

seo introdutria.

A concluso contm a essncia de um estudo e deve fundamentar-se emdedues lgicas e corresponder aos objetivos do trabalho (FACHIN, 2003). Para

o autor, ela deve ser breve, clara, objetiva, conter uma viso analtica do corpo do

trabalho, inter-relacionando-o e levando em conta o problema inicial do estudo.

Martins Junior (2015), de modo prtico, sugere uma sequncia para se

escrever uma concluso: se formuladas perguntas na delimitao do problema,

iniciar pelas respostas a elas. Na sequncia, fazer uma sntese de cada captulo,

verificando se o seu contedo contribuiu para que fossem alcanados os objetivosformulados na introduo do trabalho. Em funo dessas snteses ento

realizadas, verificar um a um, se os objetivos especficos foram alcanados, assim

como o objetivo geral.

Dessa forma, esta a seo em que, de forma ordenada, repetem-se os

pontos principais dos resultados da pesquisa, ressaltando o alcance e as

consequncias de suas contribuies, bem como seu possvel valor.

2.3 ELEMENTOS DA PARTE PS-TEXTUAL

Esta terceira parte composta por elementos obrigatrios e se necessrios.

Vejamos os elementos com suas finalidades, na ordem que devem ser

apresentados.

2.3.1 Referncias

a relao alfabtica padronizada dos documentos/fontes consultados.

Toda referncia citada deve estar, obrigatoriamente, na lista Referncias. Ento,

Referncias um conjunto padronizado de elementos descritivos (essenciais e/ou

complementares) retirados de um documento, que permite sua identificao

individual.

Obs.: as formas de referncias esto apresentadas naseo Referncias deste manual.


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Parte III Apresentao Grfica dos Elementos das Partes 43

e)PAGINAO:

letra corpo 11,

canto superior direto da pgina, numerao comea em zero (capa),

todas as pginas so contadas sequencialmente, mas somente nas

partes Textual e Ps-textual ficaro visveis os nmeros,

Dica 5: Para no ficar visvel o nmero nas pginas pr-textuais, somentequebrar a sesso antes de inserir o nmero de pgina nas pginastextual e ps-textual.

f) IMPRESSO:

Parte pr-textual, impressa no ANVERSO da folha,

Ficha catalogrfica, impressa no VERSO da folha de rosto,

Partes textual e ps-textual, impressas ANVERSO e VERSO da folha;

sendo opcional a impresso no verso.

Obs.: os nmeros de cpias impressas em espiral ouem capa dura devero ser confirmados nasecretaria do curso.

ANTES DE IMPRIMIR, transforme seu arquivodo editor de texto em Portable Document

Format (PDF). Evite assim a desconfiguraodas quebras-de-pginas com a possvelMUDANA DE IMPRESSORA.


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k)Aps finalizar todo o trabalho, olhe com ateno as quebras das

pginas;

l) Olhe com carinho as dicas e as observaes entre os textos.

3.3 SIGLA E ACRNIMO

Sigla o nome dado ao conjunto de letras iniciais dos vocbulos

(normalmente os principais) que compem o nome de instituio, partido, rgo,

departamento, setor, entre outros. A diferena entre sigla e acrnimo est na

pronncia, enquanto a sigla pronunciada letra a letra, o acrnimo faz-se umaleitura silbica, tal como uma palavra usual.

Obs.: deve-se citar apenas sigla j existente ouconsagrada, mantendo a grafia originalmentecriada.

Observam-se os seguintes critrios na utilizao:

a)Quando mencionadas pela primeira vez no texto, deve-se escrever

primeiramente a forma por extenso, seguida da sigla entre parnteses:

Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos (ECT) (e no EBCT);

Universidade de Rio Verde (UniRV);

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico

(CNPq).

b)Siglas com at trs letras so escritas com todas as letras maisculas:

Organizao das Naes Unidas (ONU);

Recursos Humanos (RH).

c)Siglas com quatro letras ou mais usam-se de duas formas:

c.1) Todas as letras maisculas quando cada uma de suas letras ou parte

delas pronunciada separadamente:

Banco Nacional de Desenvolvimento Econmico (BNDE);

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE).


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PARTE III 1

MODELOSDOSELEMENTOS DAS PARTES DO

PROJETO DE PESQUISA

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, NBR 15287: informao edocumentao

projeto de pesquisa

apresentao(2005).

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICA, NBR 6024: informao edocumentaonumerao progressiva das sees de um documento

apresentao(2012).

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, NBR 6027: informao edocumentao sumrio apresentao(2012).


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ESQUEMA 1Projeto de Pesquisa

Parte externa Capa (obrigatrio)

Parte interna

Elementos pr-textuais

Folha de rosto (obrigatrio)

Lista de ilustraes (opcional)

Lista de tabelas (opcional)

Lista de abreviaturas ou siglas (opcional)

Lista de smbolos (opcional)

Sumrio (obrigatrio)

Elementostextuais

Tema e delimitao (obrigatrio)

Problema (obrigatrio)

Hipteses (obrigatrio)

Justificativa (obrigatrio)

Reviso de literatura (breve) (obrigatrio)

Objetivos (obrigatrio)

Metodologia proposta (obrigatrio)

Cronograma (obrigatrio)Oramento (obrigatrio)

Elementos ps-textuais

Referncias (obrigatrio)

Glossrio (opcional)

Apndice (opcional)

Anexo (opcional)


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APRESENTAO

GRFICATodos os elementos

Pr-textuais e Ps-textuais devem

comear em folha distinta.


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Projeto de Pesquisa


NOME DO CURSO

NOME DO AUTOR DO PROJETO

TTULO DO PROJETO

CIDADE DO CAMPUS, GO

2025

Nas duas primeiras linhas da margemsuperior; fonte 12; negrito; letras

maisculas; centralizado; entrelinhas 1,5.

Aps 7 linhas simples; fonte 12;negrito; letras maisculas;

centralizado; entrelinhas 1,5.



A numerao dapgina contada a

partir daqui (ZERO),mas somente ficavisvel a partir da

Introduo.

Nas duas ltimas linhas dapgina; fonte 12; negrito; letras

maisculas; centralizado;entrelinhas 1,5.

Entrelinhas simples.


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Projeto de Pesquisa

NOME DO AUTOR DO PROJETO

TTULO DO PROJETO

Projeto de pesquisa apresentado BancaExaminadora do Curso de [preencher] daUniversidade de Rio Verde (UniRV) comoexigncia parcial para obteno do ttulo de[preencher nome da titulao].

Orientador: Prof. Dr. [preencher].


2025

Na primeira linha; fonte12; negrito; letras

maisculas; centralizado.

Espaamento antes 12 pt; fonte 11;justificado; 8 cm da margem

esquerda; entrelinhas simples.



Espaamento antes 30 pt; fonte 11;justificado; 8 cm da margem

esquerda; entrelinhas simples.





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Projeto de Pesquisa

LISTAS DE TABELAS / ILUSTRAES

FIGURA 1Nome da figura ................................................................................... 0




Fonte 12; justificado; entrelinhas1,5; espaamento-depois 6 pt;pontilhado ligando o texto ao

nmero da pgina.

Nmero da pgina em que seencontra a ilustrao.

ATENO !

A lista somente ser feita se houver mais de 3 itens.

Na primeira linha; fonte 14;

negrito, letras maisculas;centralizado; entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.


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Projeto de Pesquisa

SUMRIO

1 SEO PRIMRIA................................................................................................. 0

2.1 SEO SECUNDRIA ................................................................................... 0

2 SEO PRIMRIA................................................................................................. 0

2.1 SEO SECUNDRIA ................................................................................... 0

2.1.1 Seo terciria ...................................................................................... 0

3 SEO PRIMRIA................................................................................................. 0

REFERNCIAS........................................................................................................... 0

APNDICES ............................................................................................................... 0

Nmero da pgina em que seencontra o ttulo da seo.

Fonte 12; justificado; entrelinhas 1,5;espaamento-antes 6 pt somente na

seoprimria; pontilhado ligando otexto ao nmero da pgina.

Na primeira linha; fonte14; negrito, letras

maisculas; centralizado;entrelinhas 1,5;

espaamento-depois 36 pt.


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Projeto de Pesquisa

1 TTULO DA SEO PRIMRIA

Oliveira (2011, p. 15, grifo do autor) afirma que Sob essa rea tambm es to

os direitos sobre livros, os de propriedade industrial e os conhecimentos e

expresses culturais tradicionais [...], sendo fundamentais para assegurar sua

soberania e desenvolvimento.

1.1 TTULO DA SEO SECUNDRIA

Oliveira (2011, p. 15) afirma que Sob essa rea tambm esto os direitos

sobre livros [...], sendo fundamentais para assegurar sua soberania e

desenvolvimento.

1.1.1 Ttulo da seo terciria

Oliveira (2011, p. 15, grifo do autor) afirma que Sob essa rea tambm esto

os direitos sobre livros, e expresses culturais tradicionais[...], sendo fundamentais

para assegurar sua soberania e desenvolvimento.

2 TTULO DA SEO PRIMRIA

Oliveira (2011, p. 15, grifo do autor) afirma que Sob essa rea tambm esto

os direitos sobre livros, os de propriedade industrial e os conhecimentos e

expresses culturais tradicionais [...], sendo fundamentais para assegurar sua

soberania e desenvolvimento.

SOMENTE a 1 seo primria da parte Textualdeve comear em FOLHA DISTINTA.

Fonte 14; negrito, letras

minsculas; alinhada margemesquerda, justificado; entrelinhas1,5; espaamento-antes 24 pt;


Na margem superior, fonte 14;negrito, letras maisculas;

alinhada margem esquerda,justificado; entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.

Fonte 14; normal, letrasmaisculas; alinhada margemesquerda, justificado; entrelinhas1,5; espaamento-antes 24 pt;


Fonte 14; normal, letrasminsculas; alinhada margemesquerda, justificado; entrelinhas1,5; espaamento-antes 24 pt;


Fonte 11, 2 cm bordasuperior, ficando o ltimoalgarismo a 2 cm da borda

direita da folha.


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Projeto de Pesquisa

SEES SEM TTULO

SEES QUE NO POSSUAM TTULO, mas que representemenumeraes de ideias/conceitos e que tenham pouco contedo/texto, devem ser

substitudas porALNEAS:

a)A apresentao da alnea deve ser precedida de um texto terminado em

dois-pontos;

b) Faa uso das alneas quando quiser enumerar diversos itens que no

comporta ttulo;

c)As alneas terminam em ponto-e-vrgula;

d) Procure utilizar letras em vez de nmeros;

e) ltima alnea termina em ponto.

Assim deve ser apresentado e

alinhado o texto da alnea.

Somente na ltima alnea usarespaamento-depois 12 pt.


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Projeto de Pesquisa

NOTA EXPLICATIVA

Outro recurso auxiliar na maior clareza e compreenso do texto a NOTAEXPLICATIVA; ela aparece em nota de rodap ao p das pginas onde indicada

e recebe uma numerao nica e consecutiva, e ela possibilita:

tirar do corpo do texto explicaes longas ou citaes diretas que

poderiam prejudicar a linha de pensamento e devem ser breves, claras e

pontuais;

apresentar dados da obra original no caso de citao de citao (apud);

complementar informao de uma jurisprudncia com elementos

essenciais que melhor a identifique;

referenciar autor de informao verbal ou obra em fase de elaborao;

remeter o leitor a partes da obra ou outras obras em que o assunto foi

abordado;

apresentar um conceito de um termo especfico;

apresentar o texto original em lngua estrangeira traduzido ou o original.

Obs.: no utilizar nota explicativa se usar o sistemaAutor-Data em Nota de Referncia, pois isso no recomendado, polui o trabalho e podeconfundir o leitor.

Exemplo 1: Nota explicativa.

No texto:

Oliveira (2011) afirma que sob essa rea tambm esto os direitos sobre

livros, os de propriedade industrial e os conhecimentos e expresses culturais

tradicionais10.

Na nota de rodap:

10Graficamente tem fonte 10, alinhamento justificado; espao entre linhas simples, espaamento

antes 3 pt. Ao inserir uma nota de rodap o prprio programa de computador apresenta aesttica padro.


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Projeto de Pesquisa

QUADRO 1 - O ttulo do quadro a indicao da natureza e as abrangncias temporal egeogrfica dos dados

Perodo Descrio

2005-2010 So notrias, bem como histricas, as lutas pela comunidade com oobjetivo de conquista ao direito comunicao e visibilidade de sua

comunidade.2006-2012 Lutas pela comunidade, porm muito h de se fazer ainda para a

garantia da comunicao eficiente e do atendimento humanitrio.

2008-2015 ...

2010-2017 A aquisio de conhecimento de sinais prprios dessa linguagem fazdiminuir o distanciamento e preconceito ainda enraizado nasociedade brasileira.

Fonte: Autor da obra consultada (ano).

ou

Fonte: adaptado deAutor da obra consultada (ano).

ou

Fonte: Nome do autor do trabalho, ano dos dados.

Obs.: 1) no utilizar siglas nos ttulos dos quadros; 2)no utilizar o ponto-final no ttulo; 3) os sinaisconvencionais dentro de tabelas podem seradotados nos quadros.

Corpo:Tamanho 16 cm para o quadro; fonte

11; entrelinhas simples eespaamentos antes e depois 2 pt; sem

trao aparente de linha ou coluna;COM fechamento nas laterais.

Fonte dos dados:Fonte 10; entrelinhas simples e

espaamento-antes 6 pt.

Aps 2 linhas simplescontinuar o texto.

Cabealho:Fonte 11 e negrito; com

linhas internas separandocoluna/linha.

Aps 1 linha simplesapresentar a tabela.

Ttulo:Fonte 11; entrelinha simples;espaamentos depois 6 pt;

SEM ponto-final.


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Projeto de Pesquisa

Exemplo 2:Cronograma 1

Aes/etapasTrimestre (ms/ano)

1 2 3 4Levantamento terico - - 07-09/2025 -

Anlise comparativa terica - - 07-10/2025 -

Levantamento de dados emcampo

- - 07-9/2025 -

Elaborao e anlise dosdados obtidos em campo

- - 09/2025 10/20125

Discusso dos resultadosobtidos bibliograficamente e

de campo

- - - 10/2025

Redao final - - - 11/2025

Reviso ortogrfica/ gramatical - - - 12/2025

Apresentao(arguio/banca)

01/2026 - - -

Impresso final 01/2026 - - -

Entrega da verso oficial adireo da Faculdade de ...

02/2026 - - -


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Projeto de Pesquisa

Exemplo 3:Cronograma 2

Aes/etapasTrimestre (ms/ano)

1 2 3 4Levantamento bibliogrfico emfuno do tema/problema

- -07-09/2025 -

Discusso terica em funoda determinao dos objetivos

- -08-09/2025 -

Localizao e identificaodas fontes de obteno dosdados ou documentos

- - -10-11/2025

Determinao de categoriaspara tratamento dos dadosdocumentais

- - -10-11/2025

Anlise e discusso dos dados - - - 11-12/2025

Elaborao das consideraesfinais 01-02/2026

- - -

Reviso ortogrfica, verbal enominal (anlise gramatical) 03/2026

- - -

Formatao da pesquisa eadequao s normas - 04-05/2026

- -

Entrega das vias para acorreo da banca - 06/2026 - -

Arguio e defesa da pesquisa - - 07/2026 -

Entrega oficial direo daFaculdade de ...

- -08/2026 -


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Projeto de Pesquisa

4 ORAMENTO

Descrio do material Un. Qtde.Valor (R$)

Unitrio Total

Material cx 2 1.500,00 3.000,00

Material un - - -

Material un - - -

Material L - - -

Material m - - -

Material m

2

- - -Material cm - - -

Material - - - -

Material m - - -

Material m2 - - -

Material cm - - -

Total....................................................................................................... 3.000,00

Fonte financiadora: recursos prprio.

Dica 10: Manter o Oramento completo em apenas uma pgina.

Tamanho 16 cm para o quadro; fonte 11; 5 colunas;entrelinhas simples e espaamentos antes e depoisnas linhas 3 pt; Negrito na linha Total.

Na primeira linha; fonte 14;negrito, letras maisculas;

centralizado; entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.

Nmero da pgina.


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Projeto de Pesquisa

GLOSSRIO

Conceito A: Incio do conceito xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Conceito B: Incio do conceito xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Conceito C: Incio do conceito xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Fonte 12; justificado; entrelinhas simples;espaamento-depois 6 pt.

Na primeira linha; fonte 14; negrito,letras maisculas; centralizado;entrelinhas 1,5; espaamento-

depois 36 pt.

Nmero da pgina.


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Projeto de Pesquisa

APNDICE

Caso haja mais de um apndice,ficar somente a palavra APNDICE

nesta folha.

Neste espao poder ser inserido o contedo.

Na primeira linha; fonte 14;negrito, letras maisculas;centralizado; entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.

Nmero da pgina.


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Projeto de Pesquisa

APNDICE ATtulo do apndice

Caso haja mais de um apndice, comear em folhadistinta, diferenci-los por letra maiscula, um

travesso e seu respectivo ttulo.

Na margem superior, fonte 14;normal, letras maisculas e

minsculas; centralizado; entrelinhas1,5; espaamento-depois 36 pt.

Neste espao poder ser inserido o contedo.

Nmero da pgina.


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Projeto de Pesquisa


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Projeto de Pesquisa


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Projeto de Pesquisa


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PARTE III 2

MODELOSDOSELEMENTOS DAS PARTES DA

MONOGRAFIA,

DISSERTAOE TESEASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, NBR 14724: informao e

documentao trabalhos acadmicos apresentao(2011).

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICA, NBR 6024: informao edocumentaonumerao progressiva das sees de um documento

apresentao(2012).

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, NBR 6027: informao e

documentao

sumrio

apresentao(2012).ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS,NBR 6028: informao e

documentaoresumo apresentao(2003).


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ESQUEMA 2Monografia, Dissertao, Tese

Parte externa Capa (obrigatrio)

Parte interna

Elementospr-textuais

Folha de rosto (obrigatrio)

Ficha catalogrfica (obrigatrio)

Errata (se necessrio)

Folha de aprovao (obrigatrio)

Dedicatria (opcional)

Agradecimentos (opcional)Epgrafe (opcional)

Resumo na lngua verncula (obrigatrio)

Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio)

Lista de ilustraes (opcional)

Lista de tabelas (opcional)

Lista de abreviaturas ou siglas (opcional)

Lista de smbolos (opcional)

Sumrio (obrigatrio)

Elementostextuais

Introduo (obrigatrio)

Reviso de literatura (obrigatrio)

Objetivos (obrigatrio)

Material e Mtodos (obrigatrio)

Resultados e Discusso (obrigatrio)

Concluso (obrigatrio)

Elementosps-textuais

Referncias (obrigatrio)

Glossrio (opcional)

Apndice (opcional)

Anexo (opcional)


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APRESENTAO

GRFICATodos os elementos Pr-textuais,

Textuais e Ps-textuais devem

comear em folha distinta.


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Monografia / Dissertao / Tese


NOME DO CURSO

NOME DO AUTOR DA MONOGRAFIA / DISSERTAO / TESE

TTULO DA MONOGRAFIA / DISSERTAO / TESE


2025

Nas duas primeiras linhas da margemsuperior; fonte 12; negrito; letras

maisculas; centralizado; entrelinhas 1,5.





A numerao dapgina contada a

partir daqui (ZERO),mas somente ficavisvel a partir da

Introduo.





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Ficha Catalogrfica

Bibliotecria responsvel:

O contedo ser definido pelabibliotecria responsvel. Caixa do

texto: largura 12,5 cm x altura 7,5 cm.

Fonte 11; centralizado;entrelinhas simples;



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NOME DO AUTOR MONOGRAFIA / DISSERTAO / TESE

TTULO DA MONOGRAFIA / DISSERTAO / TESE

Monografia / Dissertao / Tese apresentada Banca Examinadora do Curso de

[preencher]da Universidade de Rio Verde (UniRV) como exigncia parcial para a

obteno do ttulo de [preencher].

Cidade, UF, ....... de ................... de 2025.

BANCA EXAMINADORA

.............................................................................................. Prof. Dr. Nome do professor (orientador)


.............................................................................................. Prof. Dr. Nome do professor (membro 1)


.............................................................................................. Prof. Dr. Nome do professor (membro 2)



centralizado; entrelinhas simples.

Fonte 11; normal;entrelinhas simples.

Aps 5 linhas simples; 90pontinhos; fonte 11; normal;

entrelinhas simples.

Aps 4 linhas simples.

Aps 3 linhas simples;fonte 12; normal.

Naprimeira linha; fonte 12; negrito; letrasmaisculas; centralizado; entrelinhas 1,5.



Aps 3 linhas simples; fonte

12; negrito; letrasmaisculas; justificado;

entrelinhas 1,5.

Aps 4 linhas simples.


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RESUMO

Sem recuo de pargrafo xxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxx.

Palavras-chave: Palavra-chave 1. Palavra-chave 2. Palavra-chave 3.

Aps 2 linhas simples;espaamento simples, fonte 12;

justificado; 3 a 5 palavras-chavesseparadas por ponto final.

Pargrafo nico e sem recuo,fonte 12; justificado; entrelinhas

simples.


maisculas; centralizado;

entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.


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LISTAS DE TABELAS / ILUSTRAES





Fonte 12; justificado; entrelinhas1,5; espaamento-depois 6 pt;pontilhado ligando o texto ao

nmero da pgina.

Nmero da pgina em que seencontra a ilustrao.

ATENO !


Na primeira linha; fonte 14;

negrito, letras maisculas;centralizado; entrelinhas 1,5;espaamento-depois 36 pt.


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LISTAS DE SIGLAS

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas

ANAC Agncia Nacional de Aviao Civil

CPI Comisso Parlamentar de Inqurito

DECEA Departamento de Controle do Espao Areo

DJ Dirio da Justia

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica

MPF Ministrio Pblico Federal

PROCON Fundao de Proteo e Defesa do Consumidor

SDE Secretaria de Direito Econmico

SNEA Sindicato Nacional das Empresas Areas

STJ Superior Tribunal de Justia

ATEN O !


Fonte 12; justificado;entrelinhas 1,5;



maisculas; centralizado;entrelinhas 1,5;



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SEES SEM TTULO

SEES QUE NO POSSUAM TTULO, mas que representemenumeraes de ideias/conceitos e que tenham pouco contedo/texto, devem ser

substitudas porALNEAS:

a)A apresentao da alnea deve ser precedida de um texto terminado em

dois-pontos;

b) Faa uso das alneas quando quiser enumerar diversos itens que no

comporta ttulo;

c)As alneas terminam em ponto-e-vrgula;

d) Procure utilizar letras em vez de nmeros;

e) ltima alnea termina em ponto.

Assim deve ser apresentado e

alinhado o texto da alnea.

Somente na ltima alnea usarespaamento-depois 12 pt.


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NOTA EXPLICATIVA

Outro recurso auxiliar na maior clareza e compreenso do texto a NOTAEXPLICATIVA; ela aparece em nota de rodap ao p das pginas onde indicada

e recebe uma numerao nica e consecutiva, e ela possibilita:

tirar do corpo do texto explicaes longas ou citaes diretas que

poderiam prejudicar a linha de pensamento e devem ser breves, claras e

pontuais;

apresentar dados da obra original no caso de citao de citao (apud);

complementar informao de uma jurisprudncia com elementos

essenciais que melhor a identifique;

referenciar autor de informao verbal ou obra em fase de elaborao;

remeter o leitor a partes da obra ou outras obras em que o assunto foi

abordado;

apresentar um conceito de um termo especfico;

apresentar o texto original em lngua estrangeira traduzido ou o original.

Obs.: no utilizar nota explicativa quando usar osistema Autor-Data em Nota de Referncia, poisisso polui o trabalho e pode confundir o leitor.

Exemplo 4:Nota explicativa.

No texto:

Oliveira (2011) afirma que sob essa rea tambm esto os direitos sobre

livros, os de propriedade industrial e os conhecimentos e expresses culturais

tradicionais10.

Na nota de rodap:

10

Graficamente tem fonte 10, alinhamento justificado; espao entre linhas simples, espaamentoantes 3 pt. Ao inserir uma nota de rodap o prprio programa de computador apresenta aesttica padro.


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TABELA 1 - O ttulo da tabela a indicao da natureza e as abrangncias temporal egeogrfica dos dados

DescrioValor 1 Valor 4

n % n %

ou

Descrio Valor 1 (cm) Valor 3 (m) Valor 4 (n)

Item 1 1,00 14,01 50

Item 11 2,25 1.200,05 60

Item 22 3,18 1,18 18

Item completo 4,40 28,18 4

Fonte: Autor da obra consultada (ano).

ou

Fonte: adaptado deAutor da obra consultada (ano).

ou

Fonte: Nome do autor do trabalho, ano dos dados.

Obs.: 1) no utilizar siglas nos ttulos das tabelas; 2)no utilizar o ponto-final no ttulo.

Sinais convencionais dentro de Tabelas e Quadros:

a)(trao), quando o dado no existe;

b)... (trs pontos), quando a informao existe, mas no est disponvel;

c) 0 (zero), quando o valor numrico for menor que a metade da unidade

de medida adotada para expressar os dados;

d)X (letra x), quando o dado for omitido a fim de evitar a individualizao

das informaes, nos casos em que existe apenas um ou dois

informantes.

Corpo:Tamanho 16 cm para a ta

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Manual Biblioteca 2016