Manual Del Encuestador EH 2006

7/26/2019 Manual Del Encuestador EH 2006

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MANUAL DELENCUESTADOR/A

ENCUESTA DE HOGARES

BOLIVIA 2006


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Encuesta de Hogares

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INDICE

Presentacin........................................................................Primera UnidadCaractersticas de la Encuesta de Hogares

Qu es la Encuesta de Hogares 2006? ...........................................Cules son los objetivos de la Encuesta de Hogares?...............................Cmo est conformad el cuestionario de la Encuesta?.............................Quines conducen y ejecutan la Encuesta de Hogares?...........................Dnde y cundo se realizar la Encuesta?.............................................Qu mtodo de recoleccin de informacin se utilizar? .........................Quines sern entrevistados/as? .........................................................Qu disposiciones legales respaldan la ejecucin de la Encuesta de Hogares?Cmo utilizar el Manual del Encuestador/a?...........................................

Segunda UnidadConceptos y revisin de cartografa para la Encuesta

1. Revisin conceptual....................................................................1.1 Qu es la Cartografa Estadstica? ................................................1.2 Qu es el Sector Censal? ............................................................1.3 Qu es el Segmento Censal?........................................................1.4 Qu es una Organizacin Comunitaria? .........................................1.5 Qu es una Localidad?................................................................1.6 A qu se denomina Manzana? .....................................................1.7 rea Amanzanada.......................................................................1.8 rea Dispersa.............................................................................1.9 Qu es un Predio?......................................................................1.10 Qu es una Vivienda? ..............................................................1.11 A qu se denomina Hogar? .......................................................

1.12 Qu es una Unidad Primaria de Muestreo (UPM)? ........................

2. Orientacin en terreno..................................................................2.1 Cmo debes orientarte en el terreno? ...........................................2.2 Cmo debes recorrer la UPM en rea Amanzanada..........................2.3 Cmo debes recorrer la Manzana? ................................................2.4 Cmo debes proceder cuando encuentres crecimiento de nuevas

Manzanas?2.5 Qu es un conventillo y cmo debes recorrerlo? .............................2.6 Cmo debes recorrer un edificio de departamentos? .......................2.7 Cmo recorrer la UPM en rea Dispersa.........................................

3. Actualizacin.................................................................................3.1 Qu es el Formulario de Listado de Viviendas

LV-01 (rea Amanzanada)?...........................................................3.2 Quin es la persona informante del Formulario LV-01? ....................3.3 Cmo debes llenar el Formulario LV-01? .......................................3.4 Qu es el Formulario de Listado de Viviendas LV-02 (rea Dispersa)?

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444455666

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Tercera UnidadFunciones y materiales del Encuestador/a

1. Quin es el Encuestador/a? ..............................................................2. Cules son las funciones del Encuestador/a? .......................................

3. Cules son los requisitos que debes cumplir como Encuestador/a?..........4. Cules son los materiales del Encuestador/a? .....................................

Cuarta UnidadLa entrevista para la Encuesta de Hogares

1. Qu es la entrevista? ......................................................................2. Quines proporcionarn los datos en la entrevista de la Encuesta? ........3. Cmo hacer la entrevista? ...............................................................3.1 Presentacin..................................................................................3.2 Desarrollo de la entrevista...............................................................3.3 Finalizacin de la entrevista.............................................................Quinta Unidad

El llenado de cuestionarios de la Encuesta de Hogares

1. Caractersticas de las preguntas que se presentan en la boleta de laEncuesta ........................................................................................

2. Cuestionario Encuesta de Hogares 2006..............................................SECCIN 1.CARACTERSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS..........SECCIN 2.MIGRACIN ................................................................................SECCIN 3.SALUD........................................................................................SECCIN 4.

EDUCACIN ................................................................................SECCIN 5.EMPLEO ......................................................................................SECCIN 6.INGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR ..........................................SECCIN 7.GASTOS .....................................................................................SECCIN 8.VIVIENDA ...................................................................................SECCIN 9.INGRESOS PRODUCTOR AGROPECUARIO INDEPENDIENTE ................

3. Contratapa del Cuestionario ..............................................................

1818

1920

212121212223

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PRESENTACIN

El Instituto Nacional de Estadstica (INE), institucin destinada por ley para lageneracin de informacin estadstica en Bolivia, ejecutar en el mes de noviembre de2006 la Encuesta de Hogares (EH) en el rea urbana y rural de los nuevedepartamentos del pas.

La EH 2006, se constituye en un medio para que el pas pueda de manera oportuna yprecisa, contar con informacin estadstica, demogrfica, econmica y social, quepermitir medir y analizar el nivel de vida de la poblacin.

La Encuesta de Hogares 2006, requiere captar informacin confiable y de calidad. Por

ello, es necesario que el personal involucrado en este proyecto conozca perfectamentelos aspectos operativos y conceptuales del levantamiento de la informacin.

El presente manual, dirigido principalmente al entrevistador, pero tambin a toda laestructura operativa que participa en la EH-2006, es un instrumento gua que permitirla explicacin de los conceptos y la descripcin de los procedimientos a seguir para unarecoleccin adecuada de la informacin, en consecuencia, se constituye en el principaldocumento de consulta para los encuestadores/as durante la capacitacin y eloperativo de campo.


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PRIMERA UNIDADCaractersticas de la Encuesta de Hogares2006

Qu es la Encuesta de Hogares 2006?

La Encuesta de Hogares es un instrumento del Instituto Nacional de Estadstica (INE),que tiene como objetivo suministrar informacin sobre las condiciones de vida de loshogares, a partir de la recopilacin de informacin de variables socioeconmicas ydemogrficas de la poblacin boliviana, necesarias para la formulacin, evaluacin,seguimiento de polticas y diseo de programas de accin en el rea social.

Se realiza mediante la aplicacin de una boleta multitemtica que permite el estudiodel bienestar de los hogares.

Cules son los objetivos de la Encuesta de Hogares?

1. Generar indicadores, que permitan conocer la evolucin de la pobreza, delbienestar y las condiciones de vida de los hogares.

2. Medir el alcance de los programas sociales en la mejora de las condiciones devida de la poblacin.

3. Servir de fuente de informacin a instituciones pblicas y privadas, as como ainvestigadores.

4. Permitir la comparabilidad con investigaciones similares, en relacin a lasvariables investigadas.

Uno de los aportes sociales de esta encuesta es el de proporcionar insumos para elclculo de los indicadores que permitan realizar un seguimiento a la EstrategiaBoliviana de Reduccin de la Pobreza y a los objetivos de desarrollo del milenio.

Cmo est conformado el cuestionario de la Encuesta?

Consiste en una boleta multitemtica organizada en nueve secciones, que permiten lainvestigacin de: las caractersticas sociodemogrficas, fecundidad, mortalidad,migracin, salud, educacin, empleo, ingresos, gastos, vivienda e ingresos delproductor agropecuario independiente.

Quines conducen y ejecutan la Encuesta de Hogares?

La realizacin de la encuesta, est a cargo del INE, mediante sus Direcciones de reay oficinas regionales. La planificacin y ejecucin corresponde a la Direccin deEstadsticas e Indicadores Sociales, mediante su Unidad de Operativos de Campo delrea Social. Los Encuestadores/as contratados por el INE, sern seleccionados,mediante evaluaciones de rendimiento en los cursos de capacitacin realizados antesde la encuesta, a los postulantes que se presenten por convocatoria pblica.


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La organizacin funcional y su dependencia jerrquica, se presentan en el siguienteorganigrama:

Dnde y cundo se realizar la Encuesta?

La cobertura geogrfica de la Encuesta de Hogares es a nivel nacional. La informacinser recolectada en los nueve departamentos del pas, tanto en rea urbana comorural, a partir de un diseo de muestra previamente determinada. Se efectuar en elmes de noviembre de 2006.

Qu mtodo de recoleccin de informacin se utilizar?

Para la recoleccin de la informacin se utilizar el mtodo de la Entrevista Directa,aplicada por personal debidamente capacitado que visitar las viviendas seleccionadasdurante el periodo de recoleccin de informacin, utilizando el cuestionario de laEncuesta en el cual se anotarn las respuestas que proporcionen las personasinformantes.


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Quines sern entrevistados/as?

Todos los miembros del hogar que residen en viviendas particulares seleccionadas contcnicas de muestreo, viviendas que te sern asignadas al inicio de la encuesta.

Qu disposiciones legales respaldan la ejecucin de la Encuesta de Hogares?

El Decreto Ley N. 14100 en su artculo 15 seala: "Todas las personas naturales ojurdicas de la Nacin, los residentes y transentes estn obligados a suministrar enlos trminos que les sea sealado, los datos e informaciones que fueran requeridospor el Instituto Nacional de Estadstica".

Asimismo, en su Artculo 21 dispone: "Los datos o informaciones que obtenga sonabsolutamente confidenciales y sern utilizados solamente para fines estadsticos y nopodrn ser revelados en forma individualizada".

Cmo utilizar el Manual del Encuestador/a?

Este manual te ser entregado al inicio del curso de capacitacin y debers utilizarlohasta su finalizacin, esto te ayudar a seguir el desarrollo del curso y comprenderadecuadamente los conceptos y procedimientos necesarios para tu trabajo. Utilzalotambin durante el desarrollo del trabajo de campo para que puedas consultar cuandotengas alguna duda.

Lelo paralelamente al cuestionario de la Encuesta que se te entregar en elcurso de capacitacin.

Subraya lo ms importante para que no lo olvides. Marca las partes que no entiendas y consulta a tu Capacitador/a durante el

curso.

Llvalo al curso de capacitacin ya que te ayudar a seguir el desarrollo de lasclases y a consultar cuando tengas dudas.

Con la seguridad de que desempears tusfunciones con responsabilidad y mucho empeo,te deseamos el mejor de los xitos en tu

trabajo.

IMPORTANTE


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SEGUNDA UNIDADCONCEPTOS Y REVISIN DE CARTOGRAFA PARA LA ENCUESTA

1. REVISIN CONCEPTUAL

1.1 Qu es la Cartografa Estadstica?

Es el conjunto de mapas y planos, que representan grficamente el territorionacional. Contiene smbolos cartogrficos, es decir, representaciones grficascomo referencia de los diferentes elementos naturales (ros, cerros, lagos, etc.),o culturales (caminos, calles, iglesia, etc.), que pueden existir en el terreno.

1.2 Qu es el Sector Censal?

Es la subdivisin de reas o zonas censales, que agrupa de 5 a 7 segmentos yse identifica en el plano con una sucesin de cruces de color azul y un nmerode dos dgitos, del mismo color encerrados en un crculo. En el caso del reaamanzanada, uno o ms sectores corresponden a una UPM.

1.3 Qu es el Segmento Censal?

Es la subdivisin de sectores censales, que agrupa aproximadamente hasta 50viviendas en rea dispersa. Se identifica con una sucesin de X de color rojo ycon un nmero del mismo color. En el rea dispersa, el rea de trabajocorresponde a uno o ms segmentos contiguos.

1.4 Qu es una Organizacin Comunitaria?

Es un rea geogrfica denominada por un nombre comn, tienen autoridadesjurisdiccionales propias reconocidas por sus habitantes e incluyen una o mslocalidades.

1.5 Qu es una Localidad?

Son asentamientos de poblacin tanto en reas dispersas como amanzanadaso, pequeas propiedades dentro de la comunidad. En el Altiplano generalmentese los conoce con el nombre de Comunidad, en el Valle como Sindicato, Rancho,Colonia o Estancia, en el Oriente se denominan Hacienda, Colonia, Brecha o

Pueblo Indgena.1.6 A qu se denomina Manzana?

Es toda rea de terreno con o sin casas/edificios, delimitada por avenidas, calles,pasajes o en algunos casos por ros, quebradas, etc. Puede presentarse endiversas formas: cuadrada, triangular, rectangular, entre otras. Existen viviendasdispersas ubicadas en las zonas perifricas de reas amanzanadas. Para efectosde organizacin se las agrupa para asignarles un cdigo de manzana.


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1.7 rea Amanzanada:

Conjunto de manzanas que se caracteriza por presentar viviendas en un ordendeterminado, en espacios delimitados por calles, avenidas, ros, etc.

1.8 rea Dispersa:

rea que se caracteriza por presentar viviendas sin un orden determinado,ubicadas generalmente en reas geogrficas rurales de los segmentos.

1.9 Qu es un Predio?

Es toda propiedad privada o pblica de tamao variable, delimitada por elementosnaturales y/o culturales en cuyo interior se encuentran una o ms edificaciones.

En reas amanzanadas los predios estn al interior de las manzanas. En reas enproceso de amanzanamiento, cada edificacin es considerada como predio.

1.10 Qu es una Vivienda?

1.11 A qu se denomina Hogar?

Es una construccin que tiene uno o mspisos cubiertos por un techo, que fueconstruida o adaptada para ser habitadapor una o ms personas en formapermanente o temporal. Debe teneracceso directo e independiente desde lacalle o a travs de espacios de usocomn como ser pasillos, patios oescaleras. En la encuesta se consideraranviviendas particulares a aquellas que sonhabitadas por hasta tres hogares, ya queuna vivienda con ms de tres hogares esreconocida como vivienda colectiva.

El hogar es una unidad conformada porpersonas con relacin de parentesco o sinl, que habitan una misma vivienda y queal menos para su alimentacin dependende un fondo comn al que las personasaportan en dinero y/o especie. Unapersona sola tambin constituye un hogar.


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1.12 Qu es una Unidad Primaria de Muestreo (UPM)?

2. ORIENTACIN EN TERRENO

2.1 Cmo debes orientarte en el terreno?

2.2 Cmo debes recorrer la UPM en el reaAmanzanada?

Identifica las manzanas en el plano, tanto lasantiguas como las de nueva creacin.

Realizando el recorrido en forma de serpentinay de manera vertical, hasta concluir con todaslas manzanas.

De tu adecuado conocimiento acerca de la cartografa yla habilidad que demuestres para ubicarte en terreno,depender el xito y agilidad de tu trabajo.

IMPORTANTE

Es un rea geogrfica sujeta aseleccin con fines de muestreo, quecontiene un conjunto de

aproximadamente 80 a 150 viviendasen rea amanzanada correspondientea uno o varios Sectores Censales (conuno o ms segmentos) y de 150 a350 viviendas en el rea dispersa.

El plano de la UPM muestra demanera grfica, el rea del territorioen el cual trabajars durante laencuesta.

Has coincidir el plano o mapacartogrfico que dispones, con lasmanzanas o elementos naturales delterreno. La flecha presente en planos ymapas, te indica siempre la orientacinnorte, que una vez identificado, tepermitir iniciar tu trabajo en la esquinanoroeste de la UPM.


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2.3 Cmo debes recorrer la Manzana?

Inicia el recorrido por la esquina Noroeste de la manzana y contina caminando enel sentido de las agujas del reloj, cuidando que tu hombro derecho se mantenga

siempre orientado hacia la pared y sin omitir viviendas. Toma en cuenta que cuando ingreses a un lote o predio donde existen variasviviendas, debers seguir caminando en el sentido de las agujas del reloj pero estavez con el hombro izquierdo orientado hacia la pared, sin omitir ninguna vivienda.

2.4 Cmo debes proceder cuando encuentres crecimiento de nuevasmanzanas?

Si durante tu recorrido identificas dentro de la UPM manzanas que por crecimiento, nose encuentran en el plano, debes asignarles cdigos nuevos: 9000, 9001, 9002, etc.

Cuando la UPM presente estos crecimientos de viviendas y/o manzanas, debesempezar el listado de viviendas por la manzana ubicada en el NOROESTE de la UPM enforma de serpentina, hasta completar las manzanas existentes.

En el siguiente grfico puedes observar la manera de representar y codificar elcrecimiento de manzanas:

Mznas. Censo2001 Mznas. de NUEVA CREACIN

MZ - 1030

MZ - 1031

MZ9000

MZ9001

MZ9002


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2.5 Qu es un conventillo y cmo debes recorrerlo?

Los conventillos son construcciones con varias habitaciones distribuidas alrededor deuno o ms patios.

En estos casos inicia el recorrido en el primer patio comenzando por la viviendaubicada al lado izquierdo de la puerta principal de entrada y luego contina con lasotras viviendas, siguiendo el sentido de las agujas del reloj. Una vez recorrido elprimer patio, contina de la misma manera con el/los siguiente/s.

2.6 Cmo debes recorrer un edificio de departamentos?

Realiza el listado comenzando por el ltimo piso, hasta terminar en la planta baja o

stanos. En cada piso empieza con el primer departamento o habitacin, ubicado a laizquierda de las gradas y contina en el sentido de las agujas del reloj, sin omitirninguna vivienda.


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2.7 Cmo recorrer la UPM en rea Dispersa?

Una UPM en rea dispersa, es el conjunto de viviendas ubicadas en reas geogrficasrurales, que no presentan un orden determinado y se encuentran distantes entre s.

Para realizar tu recorrido en reas dispersas, debers considerar la accesibilidad quetengas al terreno de manera que puedas agilizar tu trabajo y hacerlo ms prctico,teniendo siempre presente que no debes omitir ninguna vivienda. El procedimientoindicado es el siguiente:

Para facilitar el desarrollo del trabajo, el Supervisor/a de Campo debe contactarsecon la autoridad mxima de la comunidad o localidad, y explicar los objetivos y laimportancia de la encuesta.

Verifica en el terreno los lmites de la UPM asignada, en base al mapa que te hanproporcionado. Identifica la primera vivienda con la que empezars la Actualizacinde Viviendas y la ltima con la que terminars tu trabajo

Realiza el recorrido, comenzando si es posible, en la esquina Noroeste de la UPM,caso contrario, toma en cuenta la accesibilidad del terreno, utilizando como gua el

mapa que te asignaron, pero ten el debido cuidado para no omitir ningunavivienda.

Coordina tu trabajo con el de los dems Encuestadores/as de tu brigada.

El siguiente grfico te muestra cmo hacer coincidir el mapa con el terreno:

3. Actualizacin

Es el proceso previo a la encuesta mediante el cual el Encuestador/a obtieneinformacin bsica de las viviendas de la UPM asignada, empleando para ello unos

formularios de listados de vivienda.

3.1 Qu es el Formulario de Listado de Viviendas LV-01 (rea Amanzanada)?

El Formulario LV-01 (rea Amanzanada) es uno de los instrumentos principales delproceso de actualizacin, ha sido diseado para obtener informacin respecto a lasVIVIENDAS PARTICULARES OCUPADAS y DESOCUPADAS, de todas las manzanas queconforman la UPM asignada para la encuesta.


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3.2 Quin es la persona informante del Formulario LV-01?

La persona informante debe ser preferentemente el Jefe/a de Hogar o algunapersona de 12 aos o ms que sea miembro de ese hogar, o en su defecto, algunapersona que conozca a los miembros de ese hogar, como por ejemplo un vecino.

3.3 Cmo debes llenar el Formulario LV-01?

Para llenar el Formulario LV-01, toma en cuenta que este contiene cinco partes en suestructura, las mismas que presentan los siguientes contenidos:

1. UBICACIN GEOGRFICA2. LISTADO DE LAS VIVIENDAS3. USO DE LA VIVIENDA4. PERSONAL DE CAMPO5. OBSERVACIONES

FORMULARIO LV - 01: REA AMANZANADA Hoja: de

DEPARTAMENTO: ............................................................................................ N DE UPM: ............................................................................

PROVINCIA: ....................................................................................................... CIUDAD / ORG. COMUNITARIA: ...................................................................................

SECCIN MUNICIPAL: ..................................................................................... ZONA / LOCALIDAD: ......................................................................................................

CANTN: ............................................................................................................ SECTOR: ...................................................................................................................................

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

REPBLICA DE BOLIVIA

NOMBRE DE AVENIDA/CALLE/CALLEJN

2

NDE

HOGARES

EN

LA

VIVIENDA

INFORMACIN DE HOGARES

N DE

ORDEN DE

PREDIO

N DE

PUERTA

PREDIO

N DE

ORDEN DE

VIVIENDA

DIRECCIN DE LA VIVIENDA

MANZANA

U B I C A C I N G E O G R F I C A

L I S T A D O D E V I V I E N D A S

N DE ORDENVIVIENDAOBJETO DEESTUDION

DE

HOMBRES

NDE

MUJERES

NOMBRE Y APELLIDO DEL JEFE DE HOGARN DE

PISO

N DE

DEPTO

USO DE LA

VIVIENDA

ENCUESTA DE HOGARES

2006

Jefe/a de Hogar es lapersona reconocida comotal para los demsmiembros del hogar, sinimportar su edad, sexo oestado civil.

RECUERDA:Se emplear el Formulario LV-01 por sectores, vale decir que en casoque una UPM asignada cuente con ms de un sector, se iniciar un Formularionuevo por cada sector que existiese; para este Formulario adicional, se debercopiar la misma ubicacin geogrfica, modificndose nicamente el sector y la zonacensal.


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A continuacin te presentamos la manera en la que debes proceder para realizar elllenado de cada una de las partes de este formulario:

UBI CACI N GEOGRFI CA

En la parte superior derecha del formulario tienes el recuadro de Hoja N, dondedebes anotar el nmero de hojas utilizadas para el listado de la UPM. Por ejemplo, si laUPM se list en 4 hojas, el registro debe ser para la primera hoja 1 de 4y para lassubsiguientes 2 de 4, 3 de 4 y4 de 4

Copia de la cartula del sobre manila, el nombre y cdigo de Departamento, Provincia,Seccin Municipal, Cantn, Ciudad/Organizacin Comunitaria, Zona/Localidad,adems, de los cdigos correspondientes a Sector Censal y UPM.

L I S TADO DE V I V I ENDAS


Columna 1. Manzana

Registra el cdigo que corresponda a la manzana en la que ests trabajando yrecuerda que ste se repetir cuantas veces sea necesario hasta cerrar el permetro dedicha manzana.

Columna 2. Nombre de avenida/calle/callejn

Anota textualmente el nombre de la avenida, calle o callejn que corresponda al

predio. Si no tuviera nombre anota Sin nombre.

Columna 3. Nmero de orden predio

Anota el nmero que corresponde a cada predio de manera correlativa, as al primerole asignars el nmero 1 al segundo el 2 y as sucesivamente hasta finalizar lamanzana. Cuando empieces una nueva manzana de la UPM, enumera cada predio demanera correlativa, empezando por el nmero 1.


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Columna 4. Nmero de puerta predio

Registra el nmero de la puerta principal del predio, que da hacia la calle. Si no tienenmero anota S/N.

Columna 5. Nmero de orden de la vivienda

Este es un nmero que t das a cada vivienda que enlistas, este te permite seguir unorden correlativo de acuerdo al recorrido que realizas al interior del predio. As a laprimera vivienda le asignars el nmero 1, a la segunda el 2 y as sucesivamente.

La numeracin deber ser independiente por predio, es decir, que slo cuando debasempezar con un nuevo predio, asignars el nmero 1 a la primera vivienda y assucesivamente hasta terminar.

Columna 6.Nmero de piso

Registra el nmero de piso donde se encuentre la vivienda. En edificios se debe

respetar la numeracin o denominacin. A continuacin te presentamos algunasabreviaciones que puedes utilizar cuando realices el listado de viviendas en edificios:

AZ: Azotea MZ: Mezzanine PB: Planta Baja PH: Penthouse S: Stano

Columna 7.Nmero de departamento

Utiliza esta columna slo en predios donde existan departamentos destinados a

viviendas particulares y anota el nmero o letra de identificacin que tengan losmismos.

Columna 8. Uso de la vivienda

En esta columna slo debes anotar uno de los cdigos que representa el uso de lavivienda ya sea que esta es ocupada o desocupada, de la siguiente manera:

Anota el nmero 1,si se trata de Viviendas OcupadasAnota el nmero 2, si se trata de Viviendas Desocupadas

Vivienda Desocupada: Se presenta cuando almomento de la visita, la vivienda se encuentradeshabitada y no existe ninguna seal que indique locontrario (la numeracin en el medidor de luz,permanece inalterable, no se divisa ropa colgada enpatios, no hay sonidos de animales en su interior, etc.).Verifica esta situacin con los vecinos y notifcala a tuSupervisor/a de Campo.


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Columna 9. Nmero de hogares

Especifica el nmero de hogares existentes en la vivienda, siguiendo el concepto de

hogar anteriormente presentado.

Columna 10. Nmero de hombres

Registra el total de hombres en la vivienda, incluye a ancianos, nios y recin nacidos.

Columna 11. Nmero de mujeres

Registra el total de mujeres en la vivienda, incluye a ancianas, nias y recin nacidas.

Columna 12. Nombre y apellido del jefe o jefa de hogar

Registra el nombre completo del jefe o jefa de hogar. En caso de que exista ms de un

hogar coloca el nombre del jefe o jefa de hogar de cada uno de ellos.

Columna 13. Nmero de orden de vivienda objeto de estudio

El Supervisor/a de Campo numerar con bolgrafo de color rojo en forma correlativa(1, 2, 3, 4, 5, etc.) las VIVIENDAS OCUPADASque llevan el cdigo 1, especificadasen la columna 10: USO DE LA VIVIENDA (Considera las manzanas de toda la UPM).El total de esta columna permitir identificar las viviendas a ser seleccionadas para laencuesta.

TOTAL

Terminado el listado, totalizar las columnas: 9, 10, 11, y 13.USO DE LA V I V I ENDA

Se debe recopilar todas las hojas de listado de la UPM y anotar el total de ViviendasOcupadas y Viviendas Desocupadas en las casillas correspondientes, es importante queel total de viviendas ocupadas, coincida con el total de la columna 13.

PERSON AL DE CAM PO

Registra tu nombre completo y el del Supervisor/a de Campo, as como sus respectivoscdigos, luego anota la fecha de finalizacin del listado en la UPM correspondiente.

OBSERVAC I ONES

Anota con letra clara los casos especiales y detalles que faciliten la identificacin de lasviviendas. Por ejemplo, cuando las calles no tengan nombre o las viviendas no tengannumeracin.

RecuerdaCada fila del Formulario LV-01 representa una vivienda, por lotanto debes llenar una fila por cada vivienda que encuentres, aunque statenga ms de un hogar.


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3.4 Qu es el Formulario de Listado de Viviendas LV-02 (rea Dispersa)?

El Formulario LV-02 (rea Dispersa) es otro de los instrumentos principales del procesode actualizacin, ha sido diseado para obtener informacin respecto a las VIVIENDASPARTICULARES OCUPADAS y DESOCUPADAS, de las viviendas que conforman la UPM

del rea dispersa asignada para la encuesta. Es un formulario similar al LV-01, soloque, adicionalmente, contiene un espacio destinado a registrar el Segmento. Alcontrario y dado que no corresponde, carece de las columnas: Manzana, N de puertade predio, N de piso y N de Depto, en lugar de ellas, debers registrar el Nombrede la Localidad o Lugar. Con estas adiciones y excepciones, se deber llenar elformulario de acuerdo a la explicacin anterior.

Existen algunos pueblos pequeos, que se consideran como parte del rea dispersa,aunque tengan algunas caractersticas de rea amanzanada. Si se diera este caso,debers aplicar el listado en base al formulario LV-02.

FORMULARIO LV - 02: REA DISPERSA Hoja: de

DEPARTAMENTO: .......................... ..................... N DE UPM: ............................................................

PROVINCIA: ........................................................ CIUDAD / ORG. COMUNITARIA: ...............................................................

SECCIN MUNICIPAL: ....................................... LOCALIDAD: ............................................................................................

CANTN: ....................... .......................... ...........

2 3 4 5 6 7 8 9

NDE

HOGARES

EN

LA

VIVIENDA

L I S T A D O D E V I V I E N D A S

N DE ORDENVIVIENDAOBJETO DEESTUDION

DE

HOMBRES


NDE

MUJERES

NOMBRE Y APELLIDO DEL JEFE DE HOGAR


NOMBRE DE LA LOCALIDAD O LUGARUSO DE LA

VIVIENDA

1

N DE

ORDEN DE

PREDIO

N DE

ORDEN DE

VIVIENDA

U B I C A C I N G E O G R F I C A

REPUBLICA DE BOLIVIA

ENCUESTA DE HOGARES

2006 SECTOR: .............. SEGMENTO: ...................

2 3 4 5 6 7 8 9

TOTAL

USO DE LA VIVIENDA PERSONAL DE CAMPO COD.

1, VIVIENDAS OCUPADAS TOTAL ........................... ENCUESTADOR: ..................................................................................................

2, VIVIENDAS DESOCUPADAS TOTAL . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . SUPERVISOR DE CAMPO: . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

OBSERVACIONES:

N DE ORDENVIVIENDAOBJETO DEESTUDIO

NOMBRE Y APELLIDO DEL JEFE DE HOGARUSO DE LA

VIVIENDA


NOMBRE DE LA LOCALIDAD O LUGAR

1

NDE

HOGARES

EN

LA

VIVIENDA


N DE

ORDEN DE

PREDIO

N DE

ORDEN DE

VIVIENDA NDE

HOMBRES

NDE

MUJERES

Fecha: / /

Fecha: / /


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TERCERA UNIDADFunciones y Materiales del Encuestador/a

1. Quin es el Encuestador/a?

2. Cules son las funciones del Encuestador/a?:

Las funciones que debes cumplir como Encuestador/a son de mucha importancia y suestricto cumplimiento y seguimiento determinar que la informacin recolectada seade alta calidad y refleje la realidad de las condiciones de vida de la poblacin boliviana.

A continuacin se detallan las funciones que debes realizar:

CUNDO? QU DEBES HACER?

Verificar que todo el material necesario para el levantamiento de lainformacin, est completo en el sobre manila que te ser entregado, alinicio de la Encuesta.Copiar en elFormulario de Listado de Viviendas, la Ubicacin Geogrficade la cartula del sobre manila.Ubicaren el plano o el mapa asignado, las UPMs seleccionadas a fin detomar algunas referencias importantes para el desplazamiento yorientacin.Comenzar a listar las viviendas por la esquina NOROESTE de la UPMasignada. En una UPM del rea amanzanada debers cumplirestrictamente con este procedimiento, mientras que en UPMs del readispersa debers proceder en funcin a las posibilidades de acceso alterreno y las viviendas que all se encuentran.

ANTES DE LAENCUESTA

Entregara tuSupervisor/a el Formulario de Listado de Viviendas de laUPM asignada, debidamente llenado y revisado sin omitir ningunavivienda particular.

El Encuestador/a, es la persona encargada de recogerinformacin fidedigna de las viviendas particularesseleccionadas y los hogares que existen al interior de lasmismas, mediante entrevista directa a los miembros delhogar y llenando el cuestionario que se le proporcionar.Depende directamente del Supervisor/a de Campo eindirectamente del Responsable Regional.


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Copiar en el cuestionario,la ubicacin geogrfica que se encuentra en lacartula del sobre asignado a cada UPM.

Realizar la encuesta en las viviendas que te asigne el Supervisor/a deCampo, sin efectuar cambios ni reemplazos. Debes entrevistar a cada unode los miembros del hogar, siempre y cuando sean de 12 aos o ms y notengan limitaciones para entender o hacerse entender; si este fuera elcaso, recabars la informacin de las personas encargadas de su cuidado.

DURANTE LAENCUESTA

Retornar las veces que sea necesario para completar casos especiales deviviendas con falta de contacto, ausencia temporal. En el caso de rechazodebes retornar con tu Supervisor/a de Campo.Revisar todo el contenido del cuestionario, el mismo debe contenerinformacin COMPLETA y CONSISTENTE. Si no fuera as, debes entrevistarnuevamente al informante para completar la informacin requerida, antesde entregar la carga de trabajo diaria a tu Supervisor/a de Campo.Informar al Supervisor/a de campo sobre el desarrollo diario de tutrabajo, incidencias de campo, reentrevistas, dificultades e informacinadicional que pueda requerirse para fines de localizacin de la viviendadurante la supervisin.

DESPUS DE LAENCUESTA

Entregar los cuestionarios debidamente llenos a tu Supervisor/a deCampo. Si la entrevista esta incompleta informa la hora y da de la nuevacita con ese hogar.

3. Cules son los requisitos que debes cumplir como Encuestador/a?

Haber asistido de manera completa al curso de capacitacin. Conocer muy bien el contenido del Manual del Encuestador/a para que realices

tu trabajo de manera eficiente. Consultar con tu Supervisor/a de Campo, toda dificultad o caso especial que se

presente en el operativo de campo. En caso de no poder identificar en campo la vivienda que te ha sido asignada,

debes consultar con tu Supervisor/a de Campo. Portar en todo momento tu credencial, carnet de identidad, Manual delEncuestador/a y el material necesario para realizar tu trabajo.

Acatar las instrucciones del Supervisor/a de Campo durante la recepcin dedocumentos, asignacin de carga de trabajo y horarios convenidos para lasreuniones de la brigada.

Garantizar la calidad de la informacin recolectada en los cuestionarios de laEncuesta.

El xito de la Encuesta, depende fundamentalmentede la responsabilidad, el inters y entusiasmo que

demuestres durante el desarrollo de tu trabajo.

IMPORTANTE


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Escribir con letra mayscula y de imprenta en los espacios correspondientes,para evitar confusiones o distorsiones de la informacin.

Toma en cuenta que no debes incurrir en:

Suponer o inventar respuestas.

Delegar funciones a personas no autorizadas por la institucin. Divulgar la informacin obtenida, garantizando as el secreto estadstico. Discutir con los informantes. Hacer preguntas ajenas a la Encuesta. Prometer beneficios resultantes de la Encuesta. Presentarse inapropiadamente a realizar el trabajo.

En lo posible, evita contar con la presencia de personas ajenas al hogar durante laentrevista.

4. Cules son los materiales del Encuestador/a?:

Los materiales que recibirs como Encuestador/a para el cumplimiento de tu trabajo,

tanto en rea amanzanada como en rea dispersa, son:

QU MATERIAL? CMO USARLO?

Manual del Encuestador/a Durante el curso de capacitacin, para que

puedas seguir el desarrollo del mismo y comogua de consulta para la encuesta.

Credencial Para que puedas identificarte y acreditarte como

Encuestador/a de la Encuesta de Hogares.

Sobre manila con cartulaidentificadora, quecontiene una copia delplano o mapa de la UPM yla boleta de la encuesta

Como material de la brigada, para identificar la

ubicacin geogrfica en la cual desempear sutrabajo, recolectando la informacin proporcionadapor los miembros del hogar.

Formularios de Listados devivienda LV-01 y/o LV-02

Como instrumentos de la etapa de Actualizacinprevia a la encuesta, que debers llenar con sumocuidado.

Bolsa plstica Como proteccin para el material de la encuesta.

Bolgrafo negro Para registrar la informacin brindada por los

miembros de los hogares entrevistados.


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CUARTA UNIDADLa Entrevista para la Encuesta de Hogares

1. Qu es la entrevista?

Es una de las tcnicas ms valiosas en la investigacin socioeconmica, ya que permiteconocer la problemtica que se investiga a travs de una apreciacin directa de lapoblacin estudiada. Consiste en la aplicacin de una serie de preguntas a los miembrosdel hogar, efectuadas en forma de dilogo.

Para hacer la entrevista, utilizars la boleta de encuesta, como instrumento gua parahacer las preguntas, recabar la informacin necesaria y anotar las respuestas que recibasde los distintos informantes a los que entrevistes.

2. Quines proporcionarn los datos en la entrevista de la Encuesta?

Cada miembro del hogar, siempre y cuando tenga 12 aos o ms y no tengalimitaciones para entender o hacerse entender.

La informacin de las personas menores de 12 aos, la suministra el padre, madre o lapersona responsable de su cuidado y que conozca dicha informacin.

3. Cmo hacer la entrevista?

La entrevista para la Encuesta de Hogares, tiene tres momentos muy importantes pararecoger la informacin solicitada en el cuestionario, stos son: Presentacin, Desarrollo yFinalizacin.

3.1 Presentacin

Es el primer contacto con los miembros del hogar y cuando es adecuado, permiteasegurar el xito de la entrevista. Es muy importante que:

Te presentes llevando ropa adecuada segn el rea en la que desempees tutrabajo, ya que esto te permitir crear respeto, confianza y aceptacin por parte delos/as informantes.

Te presentes mencionando tu nombre y mostrando tu credencial que te acreditacomo funcionario/a del Instituto Nacional de Estadstica (INE).

Expliques el motivo de tu visita, hacindolo de manera clara y sencilla para que elinformante te entienda fcilmente. Lee con atencin el siguiente ejemplo, que teservir como gua para realizar tu propia presentacin:

Buenos das mi nombre es Juana Lpez y trabajo en el Instituto Nacional deEstadstica. Su vivienda sali seleccionada para realizar una encuesta que tienecomo objetivo conocer el nivel de vida de la poblacin boliviana, es decir, queremossaber cuntas personas viven aqu, su edad, a qu se dedican, etc. Todo esto tieneel propsito de desarrollar programas que contribuyan al crecimiento de nuestropas.


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3.2 Desarrollo de la Entrevista

Las siguientes sugerencias te ayudarn a obtener la informacin que necesitas para llenarla boleta de encuesta:

Trata a las personas con respeto, sin importar la condicin social, la edad, laocupacin, etc.

Toma el control de la entrevistacon una actitud de seriedad y respeto, evitando

hacer comentarios que no se dirijan nicamente a alentar a la persona entrevistadapara que proporcione la informacin requerida.

Mustrate natural y tranquilo/aal realizar las preguntas.

Lee las preguntas exactamente como estn redactadas en el cuestionario ysigue el orden de las mismas.

Pon mucha atencin durante toda la entrevista para que no pierdas el orden delas preguntas y saltos que debes realizar, segn lo indican las flechas delcuestionario, que en el manual se presentarn con el smbolo:

No supongas las respuestas, si la persona entrevistada duda, se queda callada oresponde no s, reptele la pregunta hasta conseguir la respuesta requerida, perono supongas la respuesta.

No muestres sorpresa, aprobacin o desaprobacin con tu tono de voz ni con laexpresin de tu rostro ante las respuestas.

Cuida que la entrevista no est influenciada por tus opiniones personales, siendobreve en tus explicaciones y limitndote a escuchar las respuestas que te da lapersona entrevistada.

Evita discutir sobre temas de poltica, religin o problemas econmicos, explicacon delicadeza que no es tu misin y que tienes poco tiempo para terminar tu

trabajo.

Evita recibir alimentos de las personas que entrevistas, recuerda que nodispones de mucho tiempo para realizar tu trabajo.

Saluda cordialmente y desarrolla la entrevista con respeto, creando un clima deconfianza en todo momento.

Insiste cordialmente cuando recibas algn rechazo y explica que la informacinque te dan es confidencial y slo con fines estadsticos.

IMPORTANTE


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3.3 Finalizacin de la Entrevista

Despus de la entrevista revisa que la informacin de la boleta de encuesta estcompleta, sin anotaciones incorrectas u omisiones. Esto te permitir, si fueranecesario, consultar nuevamente con las personas informantes.

Despdete amablemente y agradece a las personas entrevistadas por sucolaboracin. Indica a los informantes que si hubiera alguna inconsistencia en las

respuestas del cuestionario, los visitars nuevamente y requerirs su colaboracinpara solucionar esta situacin. Por ejemplo, puedes decir: Muchas gracias por lacolaboracin que ha prestado a la encuesta..., por el tiempo que nos haconcedido para esta entrevista..., en caso de necesitar complementar lainformacin, volveremos a visitarlo..., etc.

Entrega los cuestionarios de la Encuesta a tu Supervisor/a de campo.

Tu trabajo como Encuestador/a es muy importante para el resultado de laEncuesta, toma en cuenta las sugerencias que te presentamos para quelogres un desempeo exitoso.

IMPORTANTE

Deja una buena impresin de ti, del trabajo que realizas y de la institucin a laque representas, ya que de ello depender que las personas informantes te

proporcionen la informacin requerida y por tanto, que los resultados de laEncuesta sean los esperados.

IMPORTANTE


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QUINTA UNIDADEl llenado del cuestionario de la

Encuesta de Hogares

En esta unidad encontrars las indicaciones para llenar todas las respuestas delcuestionario de la Encuesta, toma en cuenta que ste es uno de los principalesinstrumentos que utilizars para realizar tu trabajo, por eso pon especial atencin enlas instrucciones para su respectivo llenado.

Antes de empezar a llenar la boleta de encuesta debes tomar en cuenta las siguientesrecomendaciones:

1. Caractersticas de las preguntas que se presentan en la boleta de laencuesta

Te presentamos las diferentes clases de preguntas y la manera en que debes

plantearlas para obtener la informacin requerida y anotar las respuestascorrectamente:

Preguntas Cerradas: Son las que tienen respuesta predeterminadas, en ellasdebes anotar slo el cdigo asignado a la categora correspondiente. Estas puedenser:

Preguntas con respuestas que DEBEN SERLEDAS a los entrevistados/as: Seidentifican por presentar las categoras derespuesta escritas en letra minscula, cuandoencuentres estas preguntas, formula la pregunta y

lee las alternativas de respuesta pausadamente,finalmente registra el cdigo correspondiente segnla informacin que recibas.

El establecimiento en elque se matricul es:

6

No te escondas detrs del cuestionario al plantear las preguntas. Haz las preguntas como estn redactadas. Haz las preguntas en el mismo orden en el que se presentan. Toma en cuenta las instrucciones de los recuadros que se presentan en

algunas preguntas. Presta mucha atencin a las flechas que te indican que debes saltar a otra

pregunta.

1. Particular/privado2. Fiscal/pblico3. Pblico de Convenio


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Preguntas con respuestas que NO DEBEN SERLEDAS a los entrevistados/as. Se identifican porpresentar las categoras de respuesta escritas enletra mayscula. Lee la pregunta, espera la

respuesta y registra el cdigo correspondiente segnla informacin que recibas. Por ejemplo:

Preguntas abiertas: Son las que no presentan ninguna categora preestablecida ydebes escribir la respuesta con letra mayscula y de imprenta. Por ejemplo:

Durante la semana pasada, cul fue su

ocupacin principal?

16aCOMERCIANTE MINORISTA

Flechas y Saltos: Son instrucciones grficas (FLECHAS) o en texto(RECUADROS) que guan la entrevista a travs de las diferentes preguntas ysecciones de la boleta.

Cortes: Son grupos de preguntas o secciones completas que sern formuladasexclusivamente a ciertos grupos poblacionales distinguidos por edad, sexo u otracaracterstica.

Por ejemplo: Seccin 5 Empleo (Slo para personas de 7 aos y ms de edad).

Cul es su estado civil oconyugal actual?

112

Ejemplo: La seora Juana declaraque es comerciante minorista y esaes su ocupacin principal. Entoncesescribe as:

Ejemplo: En la pregunta 7, Secc. 1, si la respuestacorresponde a los cdigos 7 u 8, debes anotar el cdigocorrespondiente y pasar a la pregunta 9.

1.SOLTERO/A2. CASADO/A

3. CONVIVIENTE OCONCUBINO/A

4.SEPARADO/A5. DIVORCIADO/A6.VIUDO/A

7. Cul es el idioma o lengua en el queaprendi a hablar en su niez?

1. CASTELLANO2. QUECHUA3.AYMARA4. GUARAN5. OTRO NATIVO (Especifique)6. EXTRANJERO

7. NO HABLA AN8. NO PUEDE HABLAR

PREG. 9


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Verifica que el nmero de Folio del cuestionario coincida con la informacin de la Cartulade cada UPM, de esta manera podrs comprobar la correcta anotacin del mismo.

2. Cuestionario Encuesta de Hogares 2006

CARTULA DEL CUESTIONARIO

Tiene por objeto obtener informacin sobre la ubicacin geogrfica y direccin de lavivienda. Contiene adems, un recuadro en el cual, se copiar el resultado final dela entrevista, registrado en la contratapa del cuestionario.

FO L I O :

Es un cdigo numrico de 9 dgitos, identificador nico de cada hogar encuestado,por tanto es muy importante que pongas especial atencin en el correcto llenadodel mismo.

A continuacin te presentamos las instrucciones para su llenado:

Primero al quinto dgito:Nmero de UPM

Sexto, sptimo y octavo dgitos: Nmero de orden de la vivienda objeto deestudio, proveniente de los Formularios LV01 o LV02. En caso que el Nmero deorden de la vivienda tuviese slo uno o dos dgitos, se deber llenar las casillas dela izquierda con ceros.

Noveno dgito: Nmero de hogar existente en la vivienda seleccionada

A continuacin te presentamos un ejemplo del Foliolleno:

FOLIO 1 2 0 1 0 1 0 5 1

UPM VIVIENDA HOGAR

UBI CACI N GEOGRFI CA

Es la descripcin de la localizacin geogrfica de la vivienda seleccionada para llevar acabo la encuesta. Presenta 12 filas en las que debes anotar los datos, copindolos delcarimbo del sobre manila que contiene tu carga de trabajo; este procedimiento,debers realizarlo en oficina, antes de salir al trabajo de campo. Los datos de N devivienda y N de hogar, provienen del listado de viviendas y los proporciona elSupervisor de Campo.


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D I RECCI N DE LA V I V I ENDA

Anota la ubicacin exacta de la vivienda, registrando los datos de la zona, barrio olocalidad; calle o avenida; piso, N Dpto., N Puertade la vivienda, el telfonode la misma en caso de que lo tuviera y otras referencias de localizacin que

ayuden a localizar la vivienda, como por ejemplo: Casa de ladrillo, pared verde, techorojo, puerta metlica, etc.

En el caso del rea rural se debe explicar la ubicacin de la vivienda en la localidad (alnorte, sur, este u oeste de la localidad), ya que generalmente las viviendas no estnnumeradas. Adems se deben registrar otros detalles que ayuden a identificar lavivienda como ser: Quebradas, ros, cerros, puentes, etc.

SECCIN 1CARACTERSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS

CARACTERSTICAS SOCIODEMOGRFICAS

Esta seccin tiene preguntas que reflejan las caractersticas de los miembros delhogar, las cuales permitirn determinar la estructura de la poblacin por sexo, edad yestado civil o conyugal.

CDIGO DE IDENTIFICACIN

Es la primera columna que aparece a la izquierda de la pestaa y de la mayor parte delas hojas del cuestionario.

Se trata de la numeracin preescrita que se asigna a cada miembro del hogar, la cualse establece para cada fila y se constituye en el nmero que representa a cada

miembro del hogar, el cual deber respetarse a lo largo de toda la entrevista.Encierra en un crculo el cdigo de identificacin que corresponda a la persona que vaa contribuir con la mayor parte de la informacin, Ej. La madre de familia.

Toma en cuenta esta codificacin para identificar a los miembros del hogar listados enla pregunta 1, y posteriormente para registrar los cdigos de identificacin de losmismos y establecer los ncleos de parentesco, en lapregunta 6.

Antes de iniciar las preguntas, es importante que tambin consideres los siguientesaspectos:

Pregunta si todas las personas que ocupan la

vivienda seleccionada residen habitualmente enella y adems comparten sus gastos al menoslos de alimentacin, es decir, si aportan endinero o en especie para una olla comn.

Si existe ms de un hogar, debers identificarlo,para posteriormente aplicar un Cuestionario acada uno.


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Identifica al jefe o jefa del hogar y los restantes miembros.

Aclara a las personas que entrevistes, que los nombres y apellidos no sontranscritos en la base de datos, lo cual garantiza la confidencialidad de la

informacin. Estos datos se utilizarn slo para el trabajo de supervisin deloperativo y control de encuesta.

Pregunta 1: Cul es el nombre y apellido de cada una de las personas queviven habitualmente en este hogar?

En las casillas correspondientes a 1.1 anota el nmero total de residentes delhogar que fueron listados, escribe el nmero, sin omitir ningn miembro de hogar.Este nmero debe coincidir con el nmero de personas identificadas en cada fila de lapestaa del cuestionario.

Pregunta 2: Es hombre o mujer?

Anota el cdigo correspondiente. Controla que el nombre de la persona coincida con el

sexo que declara, si no fuera as, debe existir una aclaracin sobre el caso en la partede observaciones.

Pregunta 3: Cuntos aos cumplidos tiene?

Registra la respuesta de los aos cumplidos de cada persona y no la edad porcumplir.

En la primera fila anota el nombre deljefe o jefa de hogar, despus el delcnyuge, hijos solteros (comenzando porel mayor), hijos/as casados, su cnyugey sus hijos/as; padres, suegros, otrosparientes, otros no parientes, hastaconcluir con las empleadas/os del hogary sus parientes.

Si la persona tiene menos de 1 ao anota 00 y sitiene 98 aos o ms anota 98.

Verifica que las edades de los/as hijos guardenrelacin lgica con la edad de los padres. Considera

que la diferencia de edad entre los/as hijos mayores ylos/as jefes del hogar debe ser como mnimo de 13aos, de lo contrario debe existir una aclaracin en laparte inferior de la hoja.


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Pregunta 4: Cul es la fecha de su nacimiento?

A fin de confirmar y tener seguridad de la edad de la persona, pregunta y anota lafecha de nacimiento, iniciando por el da, luego el mes y finalmente el ao, registrandolos cuatro dgitos que componen el mismo.

Si la persona informante no recuerda o no sabe el dato, anota NS/NR en la casillacorrespondiente.

Ejemplo: Mara declara tener 16aoscumplidos y naci el 2 de febrero de 1990,Entonces anota, as:

Pregunta 5: Qu relacin o parentesco tiene ...... con el jefe o jefa delhogar?

Se consideran miembros del hogar a:

Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia y en el comparten

y dependen del presupuesto de gastos comunes del hogar (ya sea que colaboren ono en el mismo).

Personas que regularmente viven en el hogar, pero estn ausentes temporalmenteen el momento de la entrevista, porque estn de vacaciones, visitando amigos oparientes, viajando por motivos de trabajo, estn en el hospital, etc., por unperiodo no mayor de tres meses.

Da Mes Ao2 02 1990

Nombre

Ejemplo:5. Qu relacin de parentescotiene Pedrocon el jefe o jefa del hogar?Asumamos que nos responden es el hijo,la respuesta se registrar as:

5

123

5. Qu relacin o parentesco tiene.......... con el jefe o jefa del hogar?

1. JEFE O JEFA DEL HOGAR2. ESPOSA/O O CONVIVIENTE3. HIJO/A O ENTENADO/A4. YERNO O NUERA5. HERMANO/A O CUADO/A6. PADRES7. SUEGROS8. NIETO/NIETA9. OTRO PARIENTE10. OTRO QUE NO ES PARIENTE11. EMPLEADA/O DEL HOGAR

CAMA ADENTRO12. PARIENTE DE LA EMPLEADA/O DEL HOGAR

Nombre

Se indaga por el vnculo familiar o de otra ndole, queune a cada uno de los miembros del hogar con el jefe ojefa del hogar.

Para facilitar la obtencin de respuestas correctas alformular la pregunta, incluye en el espacio entreparntesis el nombre de la persona a quiencorresponder la respuesta reportada.


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No se consideran miembros del hogar a:

Personas que estn presentes temporalmente en el hogar y tienen su residenciahabitual en otro lugar. Por ejemplo, personas que siguen carrera militar y vivenhabitualmente en centros de estudio especializados (cuarteles, colegios,

academias, liceos militares); personas que estn prestando su servicio militar yhabitualmente residen en unidades militares, personas que aportaneconmicamente al hogar pero que viven habitualmente en otro lugar por razonesde trabajo o estudio.

Personas extranjeras que estn en el pas en misin oficial de trabajo(Embajadores/as, cnsules), como tambin personas extranjeras en general, quepermanecern corto tiempo en la vivienda.

Hijos/as de los miembros del hogar ausentes por ms de tres meses, por estudio otrabajo, que pueden o no tener dependencia econmica.

Pensionistas, es decir, las personas que residen habitualmente en la vivienda

particular pagando una remuneracin por el alojamiento y la comida.

Pregunta por la relacin de parentesco de todas las personas listadas como miembrosdel hogar respecto al jefe o jefa del hogar. Recuerda que las opciones de respuestaestn con letras maysculas ypor lo tanto no se leen.

Pregunta 6: SLO PARA EL ENCUESTADOR/A.

INDAGUE QUIN ES EL ESPOSO/A, O COMPAERO/A, PADRE, MADRE,PADRASTRO O MADRASTRA DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR.

ANOTE EL CDIGO DE IDENTIFICACIN DE ESTAS PERSONAS EN LA CASILLACORRESPONDIENTE. SI NO SE APLICA ANOTE 00 EN LA CELDA RESPECTIVA.

Quin es el jefe o jefa delhogar?Es la persona reconocida como talpor los dems miembros del hogar,sin importar su edad, sexo o estadocivil.Si las personas tienen dudas paraidentificar al jefe o jefa de hogar,pregunta quin es la personaresponsable del hogar y/o quintoma las decisiones msimportantes en la familia y deja quela persona informante decida.


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A partir de esta pregunta se realizar la Encuesta individualmente a cada miembrodel hogar, habilitado por la edad, cuidando de mantener el orden de la fila deacuerdo al cdigo de identificacin.

nicamente anota los cdigos de los miembros del hogar que tengan alguna relacinde parentesco, en relacin a las opciones que aparecen en las columnascorrespondientes a esposo/esposa, padre/padrastro y madre/madrastra.

Recuerda que cada persona encuestada, tiene asignado desde la pestaa delcuestionario, un cdigo de identificacin o nmero de fila que deber ser considerado

en cada pregunta.

Ejemplo: En la vivienda de lafamilia Prez Pardo habitan 6personas cuyos nombres,relaciones y cdigos de

identificacin son: la seora CeliaPardo es la jefa del hogar 01, elseor Oscar Prez es su esposo02, Claudia Prez es su nica hija03. Tambin viven en el hogar lamadre de la seora Celia, llamadaRita Gmez 04, Elena Quispe quees la empleada domstica 05 yRomn Choque, hijo de Elena 06

IMPORTANTE

5

01 1 02 00 0402 2 01 00 00

03 3 00 02 0104 6 00 00 00

05 11 00 00 0006 12 00 00 05

Su madre/madrastra

6

CDIGOD

E

IDENTIFICACIN

5. Qu relacin o parentesco tiene.......... con el jefe o jefa del hogar?

ENCUESTADOR/A:INDAGUE QUIEN ES

EL ESPOSO/A OCOMPAERO/A,PADRE, MADRE,PADRASTRO O

MADRASTRA DE CADAUNO DE LOS

MIEMBROS DELHOGAR. ANOTE EL

CDIGO DEIDENTIFICACIN DE

ESTAS PERSONAS ENLA CASILLA

CORRESPONDIENTE.SI NO SE APLICA

ANOTE 00

Su esposa/ocompaera/o

Su padre/padrastro

1. JEFE O JEFA DEL HOGAR2. ESPOSA/O O CONVIVIENTE3. HIJO/A O ENTENADO/A4. YERNO O NUERA5. HERMANO/A O CUADO/A6. PADRES7. SUEGROS8. NIETO/NIETA9. OTRO PARIENTE10. OTRO QUE NO ES PARIENTE11. EMPLEADA/O DEL HOGAR

CAMA ADENTRO12. PARIENTE DE LA EMPLEADA/O DEL HOGAR

Nombre


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Pregunta 7: Cul es el idioma o lengua en el que aprendi a hablar en suniez?

Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua en el cual cada persona

integrante del hogar, aprendi a hablar. Recuerda que no necesariamente, tiene queentenderse o coincidir con el idioma o lengua que la persona habla actualmente.

Si la respuesta corresponde a la opcin 5 (otro nativo), especifica el idioma en elespacio correspondiente.

La respuesta 7 (No habla an), se aplica a los casos de bebs o nios muypequeos; 8 (No puede hablar), corresponde a los casos de discapacidad Ej.:sordomudez.

Si la respuesta es 7u 8, pasa a la pregunta 9

Pregunta 8: Qu idiomas o lenguas habla?

Se refiere a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse. Si la personaresponde varias alternativas, se deber registrar, en el orden de importancia queconsidere el informante, los cdigos para cada una de ellas en las casillascorrespondientes (el cuestionario tiene espacio para tres registros).

Si la respuesta corresponde a la opcin 6Otro nativo, escribe el nombre del idiomaen la columna correspondiente a: Especifique.

Pregunta 9: SLO PARA EL ENCUESTADOR/A.

SI EL ENTREVISTADO ES:Menor de doce aos, pasa a la Pgina 2, SECCION 2, pregunta 1.De doce y msaos, contina con la pregunta 10

Corte de edad:Toma en cuenta que las preguntas 10 y 11, por flujo solo se aplicarn a las personasde 12 aos o ms de edad.

Pregunta 10: Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblosoriginarios/indgenas...

Qu son pueblos originarios o indgenas?Se denominan pueblos originarios o indgenas a aquellos que vivan en Amrica antesde la llegada de los espaoles.

Recuerda que debes leer las opciones de respuestahasta donde se cierra el signode interrogacin.


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Ejemplo:Pedro declara quese considera perteneciente alpueblo Chipaya. Entonces, anotaas:

Si la respuesta corresponde al cdigo 6 Otro (Especifique), escribe la respuesta enla columna correspondiente.

Si la persona declara no pertenecer a ningn pueblo originario o indgena, registraelcdigo 7 NINGUNOy pasa a la siguiente pregunta.

Si la persona declara respuestas como: soy camba, soy chapaco , nac enPatacamaya, hablo guaran, etc., aclrale que la pregunta no se refiere al lugar denacimiento, al idioma que habla o a la identificacin que tiene con alguna regin delpas. Esta pregunta indaga sobre la identificacin que la persona tiene con algnpueblo originario o indgena.

Pregunta 11: Cul es su estado civil o conyugal actual?

Recuerda que como las opciones de respuesta estn con letras maysculas, no seleen. Acepta la respuesta de la persona, sin tratar de ahondar en la legalidad de launin o de la separacin.

SECCIN 2MIGRACIN (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR)

Pregunta 1: Dnde naci...

Formula la pregunta leyendo pausadamente cada alternativa de respuesta hasta dondese cierra el signo de interrogacin, cuando recibas una respuesta afirmativa, registra elcdigo correspondiente. A continuacin te presentamos la descripcin de cadaalternativa de respuesta:

Se considera perteneciente aalguno de los siguientes pueblosoriginarios / indgenas...

Cod. Especifique

10

6 CHIPAYA

1. Quechua?2. Aymara?3. Guaran?4. Chiquitano?

5. Mojeo?6. Otro(Especifique)7. NINGUNO?

Las preguntas de esta seccin estnorientadas a investigar los desplazamientos dela poblacin en los ltimos 5 aos, es decir,entre los aos 2001 y 2006; as como tambinindagar sobre las razones por las que seprodujeron los mismos.


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1. En ste lugar? Si la persona naci en el lugar donde est siendo encuestada,escribe el cdigo 1 en la fila correspondiente. Esta opcin de respuesta hacereferencia a la misma ciudad o municipio en el que se esta realizando la encuesta.

2. En otro lugar del pas? Si la persona naci en otro lugar del pas, anota el cdigo2en la fila correspondiente.

3. En el exterior? Si la persona naci en el exterior del pas, escribe el cdigo 3en lafila correspondiente.

Pregunta 2: Dnde viva hace 5 aos (2001)?

La pregunta indaga por el lugar donde viva la persona entrevistada hace 5 aos (ao2001).

Si la respuesta es Aqu, anota el cdigo correspondiente y pasa a la pregunta 5.Si la respuesta es En otro lugar del pas, anota el cdigo correspondiente, elcdigo de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasaa la pregunta 3.Si la respuesta Es el exterior, anota el cdigo correspondiente, el nombre del pasy pasa a la pregunta 3.Si la persona es menor de 5 aos se anota el cdigo 4 correspondiente a an nohaba nacido y pasa a la pregunta 5

Pregunta 3: Cul fue la razn por la que dej ese lugar?

Recuerda que no debes leer las opcionesde respuesta, espera la informacin que teproporcione la persona entrevistada y anota el cdigo correspondiente.

Si se trata de una persona menor de 12 aos cuyos padres cambiaron de lugar deresidencia por trabajo, educacin o salud, anota la opcin 5. RAZN FAMILIAR yespecifica. Si la respuesta corresponde a la opcin 6. OTRA RAZN anota el cdigo yespecifica la razn.

Pregunta 4: Hace cunto tiempo vive aqu?

Con esta pregunta se indaga por el tiempo de residencia de las personas en el lugardonde se realiza la entrevista. Recuerda que la declaracin del tiempo de residenciaser menor o igual a cinco aos.

Lugar:Hace referencia a la misma

ciudad o municipio en el que se estrealizando la encuesta.


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Pregunta 5. SLO PARA EL ENCUESTADOR/A.

SI EL ENTREVISTADO ES:

Si el informante es menor de cinco aos, pasa a la Pgina 3, SECCIN 3,Pregunta 1.Si el informante tiene cinco y/o mas aos de edadcontina la entrevista enlaPgina.4, SECCIN 3, pregunta 14.

SECCIN 3:SALUD (MENORES DE 5 AOS)

Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5aos; asimismo, se evala la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud alos que dichas personas acceden.

El periodo de referencia para esta seccin son las ltimas cuatro semanasanteriores a la fecha de la Encuesta.

Hace cuntotiempo vive aqu?

Aos Meses

4

1 00

Hace cunto tiempovive aqu?

Aos Meses

4

3 6

Recuerda que no debes dejar las casillas correspondientes a aos y/o meses enblanco, porque se interpretar como si no hubieras planteado la pregunta. Si nocuentas con el dato, anota NS/NR.

Ejemplo: Luis declara vivir 3 aos ymedio en el lugar en el que se realiza laEncuesta entonces anota as:

Ejemplo:Don Vicente declara que vive haceun ao en el lugar donde est siendoencuestado entonces anota as:

Las preguntas 1 a la 13 debern ser respondidas por la persona responsabledel cuidado del nio/a menor de 5 aos de edad.

Ejemplo: Si una entrevista se realiza el da mircoles 15 de noviembre, elperodo de referencia de las ltimas cuatro semanas, comprende desde el da 16de octubre hasta el da 12 de noviembre, como se muestra a continuacin:


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Qu es la diarrea?Son deposicioneslquidas y frecuentes. Se considera que el nio tiene diarrea si fueal bao dos o ms veces en un da.

Nota: Sin considerar la semana en curso, cuenta cuatro lunes antes y ese es elperiodo de referencia.

PARTE A: ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS (EDA), INFECCIONESRESPIRATORIAS AGUDAS (IRA)

El objetivo de esta parte es obtener informacin sobre la prevalencia de EDA s e IRA sas como tambin del acceso y estructura de la demanda por servicios de salud.Adems se desea conocer y cuantificar la cobertura del Programa Ampliado deInmunizaciones (P.A.I).

Pregunta 1: En las ltimas cuatro semanas (...) tuvo diarrea?

La pregunta tiene por objeto determinar la prevalencia de diarrea, sin importar elorigen del problema. Pregunta si el nio o nia fue afectado por diarrea en las cuatroltimas semanas.

Si la respuesta corresponde a la opcin No pasa a la pregunta 6, de locontrario contina con la pregunta 2.

Pregunta 2: Qu le dieron a (...) para curar la diarrea?

El propsito de este pregunta es conocer el tratamiento casero o mdico que recibi elnio o nia, en caso de que la persona informante declare ms de una opcin, indagacul fue la que efectivamente le permiti sanar de la diarrea.

A continuacin te presentamos la descripcin de las opciones de respuesta:

1. Lquido casero (agua de arroz, canela, etc).Lquido de elaboracin casera quese utiliza para contrarrestar la deshidratacin y es suministrado por va oral.

2. Solucin casera (agua con sal y azcar).Preparacin casera para compensar ladeshidratacin, preparado con agua, sal y azcar. Es suministrada tambin por vaoral.

Octubre 2006Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

Noviembre 2006Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30


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Debes respetar el orden en el que el informante declara el tipo de tratamientobrindado al nio/a, adems toma en cuenta el Cdigo de Identificacin, mismoque debe corresponder al nio/a afectado.

3. Sales de rehidratacin oral. Sobre cuyo contenido una vez disuelto en aguahervida y fra se administra con el fin de contrarrestar la deshidratacin causada por ladiarrea.

4. Sueros intravenosos.Esta medicacin es suministrada por va intravenosa; por lo

general son casos atendidos institucionalmente en hospitales, consultorios o clnicas,centros y puestos /postas de salud.

5. Medicamentos (pastillas, jarabes). Medicacin elaborada en laboratorios odrogueras. Estos se administran por va oral, para el tratamiento especfico de lacausa de la EDA (bacteriana, parasitaria, etc.). No previenen ni curan ladeshidratacin. Son suministrados exclusivamente por profesionales de salud(mdicos, enfermeras, etc.)

6. No le dieron nada.Significa que no se aplic ninguna medicacin o remedio.

Pregunta 3: Quin atendi a (...)?

La finalidad de esta pregunta es conocer quien particip en el tratamiento de la EDA,as como tambin investigar acerca de la demanda por servicios de salud para laatencin de estos casos.

A continuacin te presentamos la definicin de las alternativas de respuesta:

1. Mdico2. Enfermera/ Auxiliar de Enfermera3. Responsable o promotor/a de salud: Persona que vive y es elegida por la

comunidad como representante de salud, con capacitacin en actividades deprevencin y tratamiento bsico de EDAs e IRAs.Responsable de URO (Unidades de Rehidratacin Oral) popular:Persona que vive en la comunidad y es encargada de proporcionar los sobresde sales de rehidratacin oral, adems de la preparacin de solucionescaseras.

4. Farmacutico/a

5. Un familiar6. Otra persona: Cualquier persona que no pertenece a las anteriorescategoras. Ejemplo: Vecino/a, Medico tradicional, etc.) En este caso se debesespecificar de quien se trata.7. No lo atendieron: En ausencia de atencin, registra el cdigo y pasa a laPreg. 6.

IMPORTANTE

Ejemplo: Si la persona declara que fue atendida por un familiarmdico, anota el cdigo 1 correspondiente aMdico.


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Pregunta 4: Dnde atendieron a ()?

Con esta pregunta se pretende obtener informacin acerca de la accesibilidad a losdiferentes niveles de atencin del sector salud.

A continuacin te ofrecemos la definicin de las alternativas de respuesta:

1. Hospital pblico.Establecimiento perteneciente al sistema de salud pblica quebrinda servicios de atencin de salud y cuenta con capacidad de intervencinquirrgica. Como mnimo presta servicios permanentemente en cuatro especialidades:Pediatra, Ginecologa, Medicina Interna y Ciruga. Cuenta con personal mdicoprofesional y enfermeras permanentes.

2. Centro de salud. Establecimiento de atencin en salud ms pequeo que loshospitales que proporciona servicios de salud preventiva y curativa. Cuentan conpersonal mdico y enfermera. Disponen de infraestructura para internacinpermanente y temporal.

3. Puesto o Posta de salud. Establecimiento de salud que proporciona serviciosbsicos de prevencin y curacin. La posta de salud es atendida por un auxiliar deenfermera y slo en algunos casos puede internar pacientes transitoriamente.

4. Caja Nacional de Salud/ Otras cajas. Establecimientos de salud que pertenecenal sistema de seguridad social, pudiendo ser pblicos o privados. Entre estos seencuentran establecimientos hospitalarios con capacidad de internacin de pacientesen diversas especialidades; tambin se encuentran los policlnicos en los cuales seatiende consulta externa en diversas especialidades.

5. Clnica/Hospital privado. Establecimiento de salud privado que proporcionaservicios de salud mdico - quirrgico. Cuenta con personal mdico y enfermeras.

6. Consultorio/mdico particular.Lugar de atencin mdica externa, atendido porun mdico.

7. Farmacia. Incluye consultas hechas al farmacutico para la compra demedicamentos no recetados.

8. Su casa. Corresponde a la atencin recibida en el domicilio del enfermo oaccidentado (ya sea atencin profesional o por parte de un familiar).

9. Otro lugar. Opcin que no corresponde a las anteriores alternativas de respuesta.Incluye otros domicilios particulares (como la casa del mdico tradicional, callahuaya,jampiri, yatiri o curandero, la casa de un pariente, etc.)

Si la respuesta corresponde a esta alternativa, especifica el lugar en la filacorrespondiente.


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Pregunta 5: Cunto gast en total en el tratamiento de la diarrea, incluyendoservicios mdicos, medicamentos y otros?

Se quiere conocer el monto en Bs. del gasto total por concepto de tratamiento para ladiarrea. Si no gast nada, anota 00 en la casilla correspondiente.

Pregunta 6: En las ltimas cuatro semanas (...) tuvo tos, resfro o gripe,bronquitis o pulmona?

Qu es una Infeccin Respiratoria Aguda (IRA)?

Es una infeccin respiratoria aguda o inflamacin de vas respiratorias, causada porbacterias o virus. Cualquiera de las cuatro opciones mencionadas anteriormente (tos,resfro o gripe, bronquitis o pulmona) constituye una IRA.Bronquitis: Inflamacin de los bronquios, que se caracteriza por tos, acumulacin deflemas en el pecho, temperatura o fiebre y puede o no tener compromiso del estadogeneral del cuerpo.

Pulmona: Inflamacin de los pulmones (neumona) que se caracteriza por lapresencia de dificultad respiratoria, temperatura o fiebre y malestar general delcuerpo.

Toma especial atencin a las instrucciones del recuadro:

Si la respuesta es Noy el nio/a es menor a 3 aos anota el cdigo 2y pasa ala pregunta 12.

Si la respuesta es Noy el nio/a tiene entre 3 y 4 aos anote el cdigo 2ypasa a la pregunta 14.

Si la respuesta es Sanote el cdigo 1y pase a la siguiente pregunta.

Pregunta 7: (...) tuvo:

Esta pregunta pretende detectar sntomas que permitan identificar la gravedad de unproceso infeccioso respiratorio.

Realiza la pregunta y lee las opciones de respuesta hasta donde se cierra el signo deinterrogacin.

A continuacin te ofrecemos la descripcin de las alternativas de respuesta:

1. Fiebre o temperatura: Aumento de la temperatura normal del cuerpo quegeneralmente se percibe en la frente, puede ser provocado por diversas enfermedades.2. Respiracin agitada:Aumento en la frecuencia respiratoria.3. Ambos sntomas:Si presenta a la vez tanto fiebre como respiracin agitada.4. Ningn sntoma: El informante no identifica ningn sntoma.


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Si el nio/a no tuvo ningn sntoma y es menor a 3 aos, anota el cdigo 4y pasa a la pregunta 12.

Si el nio/a no tuvo ningn sntomay tiene entre 3 y 4 aos, anota el cdigo4y pasa a la pregunta 14.

Pregunta 8: Qu le dieron a (...) para curar la tos, resfro o gripe, bronquitiso pulmona?

1. Lquidos caseros: Lquidos elaborados en casa para la descongestin (matesde eucalipto, solucin de limn con miel, etc.).

2. Pastillas o jarabes3. Inyectables4. Vaporizacin: Es la produccin de vapor dentro de un ambiente cerrado por

medio de vaporizadores o en forma casera (hirviendo agua), a fin de facilitar laexpulsin de flemas acumuladas en el pecho.

5. No le dieron nada

Recuerda que debes anotar la respuesta en los cuadros correspondientes y en el ordenque te proporciona la persona.

Pregunta 9: Quin atendi a (...)?

La finalidad de esta pregunta es conocer quien particip en el tratamiento de la IRA,as como tambin la demanda por servicios de salud. Toma en cuenta las definicionesque te presentamos en la pregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente.

Si la respuesta corresponde a la opcin 7y el nio/a es menor a 3 aos pasa ala pregunta 12.

Si la respuesta corresponde a la opcin 7 y el nio tiene entre 3 y 4 aosanota el cdigo correspondiente y pasa a la pregunta 14.

Pregunta 10: Dnde atendieron a (...)?

En caso de que la persona informante declare ms de una opcin, prioriza la msimportante. Recuerda que con esta pregunta se pretende obtener informacin acercade la accesibilidad a los diferentes niveles de atencin del sector salud.

Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 4, para registrar larespuesta correspondiente.

Si la respuesta corresponde a la alternativa 9. Otro lugar, especifica el mismo en lacolumna correspondiente.

Ejemplo: Si la persona declara que fue atendida por unfamiliar mdico, anota el cdigo 1 correspondiente aMdico.


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Pregunta 11: Cunto gast en total en el tratamiento de la tos, resfro ogripe, bronquitis o pulmona, incluyendo servicios mdicos, medicamentos yotros?

Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de tratamiento

para la tos, resfro o gripe, bronquitis o pulmona. Si no gast nada, anota 00 en lacasilla correspondiente.

Si el nio tiene entre 3 y 4 aos pasa a la pregunta 14.

SOLO PARA MENORES DE 3 AOS

Pregunta 12: Recibi () la tercera dosis de la vacuna Antipolio?

Con esta pregunta se pretende conocer el grado de acceso que tienen los menores detres aos al esquema de vacunacin del Programa Ampliado de Inmunizacin (PAI),

vigente desde 1979 a la fecha.

Qu es la Vacuna Antipolio?

Es aquella que protege a los nios/as contra la poliomielitis o parlisis infantil (Afeccinque causa lesin de la mdula espinal y provoca la parlisis infantil). La vacuna sesuministra mediante gotas en la boca y se aplican tres dosis a los 2, 4 y 6 meses devida del nio.

Pregunta 13: Recibi () la tercera dosis de la vacuna Triple (DPT)?

Qu es la vacuna Triple (DPT)?Es la que se suministra en inyeccin en tres oportunidades a fin de lograr un efectopreventivo contra la Difteria, Ttanos y Coqueluche.

Difteria: Enfermedad infecciosa aguda de las vas respiratorias superiores. Secaracteriza por la formacin de falsas membranas en las mucosas, comnmente en lagarganta. Se manifiesta con ronquera, tos seca, sofocacin y manchas blancas en elpaladar. Es una enfermedad contagiosa.Ttanos: Es una enfermedad infecciosa que se manifiesta provocando una tensindolorosa en los msculos.Coqueluche: Enfermedad que ataca a los nios y est caracterizada por exceso de tossofocante. Tambin se denomina tos ferina.

Si la persona encargada del nio/a indica que ste recibi la vacunaPENTAVALENTE, anota el cdigo 1 correspondiente a la opcin S.

Si la persona encargada del nio/a, indica que ste slo recibi dos dosis de lavacuna, anota el cdigo 2 correspondiente a la alternativa No.


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SALUD (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR)PARTE B: ACCESO A SERVICIOS DE SALUD

Pregunta 14: En las ltimas cuatro semanas:

Esta pregunta tiene como finalidad, indagar sobre la prevalencia de enfermedades y/oaccidentes en la poblacin en general.

1. Se ha sentido enfermo? Por alguna causa o sntoma fsico o psicolgico(dolencia, indisposicin o anormalidad en el funcionamiento del organismo).

2. Ha tenido algn accidente, quemadura o corte?3. Estuvo sano? Si la respuesta corresponde a esta alternativa, anota el cdigo 3

y pasa a la Pregunta 18.

Pregunta 15: Quin lo atendi debido a esta enfermedad o accidente?

La finalidad de esta pregunta es conocer quien particip en el tratamiento de laenfermedad o accidente. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en lapregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente.

Si la respuesta corresponde a la opcin 7 No lo atendieron, pasa a lapregunta 18.

Pregunta 16: Dnde lo atendieron debido a esta enfermedad o accidente?

Esta pregunta tiene como finalidad, conocer la accesibilidad de la persona informante a

los servicios de salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en lapregunta 4, para registrar la respuesta correspondiente.

Anota el cdigo que corresponda y pasa a la siguiente pregunta. Slo si la respuestacorresponde a la alternativa 9 Otro lugar,especifica en la columna correspondiente.

Pregunta 17: Cunto tuvo que pagar por:

Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra elsigno de interrogacin y anota el monto en nmeros enteros, en las columnascorrespondientes.

Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregacin de los gastos de

acuerdo a las categoras A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto totaldeclarado.

Si el informante declara que no gast en servicios de salud anota 00 en la casilla ypregunta por el siguiente tem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si elinformante declara que no gast en servicios mdicos, no supongas que tampoco lohizo en medicinas.

Al aplicar la parte B de esta seccin en nios menores de 5 aos, no tomarrespuestas que incluyan EDAs ni IRAs.


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Toma en cuenta que el periodo de referenciade los gastos corresponde a las ltimascuatro semanas.

Pregunta 18: Est usted afiliado o cubierto por algn seguro de salud?

Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra elsigno de interrogacin y anota el cdigo correspondiente. En las respuestas no sedeber considerar al Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) este seguro cubrenicamente a mujeres embarazadas y a nios menores de 5 aos.

Pregunta 19: SLO PARA EL ENCUESTADOR/A

No formules esta pregunta, la misma tiene el objetivo de que puedas dirigir alinformante a la seccin de preguntas que le corresponda.

Si la persona entrevistada es menor de cinco aos, finaliza la entrevista.

Si la persona entrevistada es mujer entre 13 y 50 aos, continua con laentrevista dentro la misma seccin. El resto de las personas pasan a laPgina 6, SECCIN 4. pregunta 1.

No olvides registrar el cdigo correspondiente y continuar con la entrevista segn lasinstrucciones que aparecen en el recuadro.

SECCIN 3. SALUD (SOLO PARA MUJERES ENTRE 13 Y 50 AOS)PARTE C: FECUNDIDAD/MORTALIDAD

Las pregunta 20 a la 25 deben ser formuladas slo a mujeres entre 13 y 50 aos.

Pregunta 20: En total cuantas hijas e hijos nacidos vivos ha tenido? (aunquedespus hayan muerto)

Qu es hija/o nacido vivo?

Es todo nio/a que al nacer manifiesta cualquier signo de vida como respirar, llorar omoverse. Si luego de algunos minutos llegara a fallecer, debe considerarse tambincomo hijo/a nacido vivo.

Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs,embarazos y partos.

IMPORTANTE


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Se pregunta el nmero total de hijos e hijas nacidos vivos que ha tenido la madre, yasea que estn vivos o que hayan muerto, que vivan con ella o en otro domicilio, lugaro pas. Con esta pregunta se desea conocer el nmero total de hijos/as que ha tenidola informante, sin importar si stos viven o no actualmente.

Si no tuvo hijos, anota 00 y pasa a la Pgina 6,SECCIN 4,Pregunta 1.

Pregunta 21: De ellos Cuntos estn vivos actualmente?

En esta pregunta, se anotar el nmero de hijos nacidos vivos, que tiene la mujer almomento de la entrevista, incluyendo a los que no viven en el hogar.

Anota la respuesta de la informante y pasa a la siguiente pregunta. Si la respuesta esNinguno, anota 00.

Pregunta 22: En qu mes y ao naci su ltima hija o hijo nacido vivo?(aunque despus haya muerto)

Se busca conocer la fecha del nacimiento ms actual, es decir del ltimo hijo/anacido/a vivo, aunque despus haya muerto.

Pregunta 23: Quin atendi su ltimo parto?

Esta pregunta tiene la finalidad de indagar las caractersticas del personal que atendiel ltimo parto de la mujer entrevistada.

A continuacin te presentamos la descripcin de algunas alternativas de respuesta:

1. Mdico

2. Enfermera/o Auxiliar de Enfermera3. Responsable o promotor/a de salud4. Partera o Comadrona: Es la persona que reside habitualmente en la regin yasiste los partos, pudiendo o no tener capacitacin.5. Un familiar6. Otra persona (Especifique):Cualquier persona que no pertenece a las anteriorescategoras, por ejemplo: Vecino/a, mdico tradicional, ella misma, etc.7. No la atendieron

Pregunta 24: Dnde fue atendido el parto de su ltimo/a hijo/a nacido vivo?

Con esta pregunta se indaga acerca de la demanda de establecimientos de salud o no,para la atencin de partos.

Para registrar la respuesta, toma en cuenta las definiciones de las alternativas derespuesta que te presentamos anteriormente.

En el caso de que la respuesta corresponda a la opcin 7 Otro lugar, anota el cdigoy especifica el lugar que te indique la persona informante en la columnacorrespondiente.


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Pregunta 25: Cunto tuvo que pagar por:

Anota en las columnas A. Atencin Prenatal y B. Parto (Servicio mdico, medicinas,ciruga, etc.), el monto en bolivianos y en nmeros enteros.

Si la persona informante declara que no pag nada, anota 00 en la casillacorrespondiente. Si el pago fue efectuado en especie, el informante deber estimar elmonto en Bs.

SECCIN 4EDUCACIN (PERSONAS DE 5 AOS Y MS)

PARTE A: FORMACIN EDUCATIVA

En esta seccin se indaga acerca de las caractersticas educativas de la poblacin,principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, mximo nivel y cursode instruccin alcanzado, matriculacin, asistencia e inasistencia, razones de

inasistencia, desercin y cobertura del sistema educativo.

Pregunta 1: Sabe leer y escribir?

Pregunta 2: Cul fue el NIVEL Y CURSO ms alto de instruccin que aprob?

Registra el curso ms alto que la persona aprob y no el que actualmente estacursando.

Nivel de instruccin:Es el grado ms alto de escolaridad alcanzado y aprobadopor las personas.Niveles de educacin:Son periodos en los que esta dividido el sistema de educacinregular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formacin propios ydiferentes grados de complejidad. Los niveles estn formados por ciclos con unaduracinentre 8 a 4 aos promedio.Curso:Es el equivalente a un ao o curso escolar, en que se subdividen los niveles deenseanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidosespecficos y una cantidad mnima de horas de clase.

Se indaga nicamente sobre la pr

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Manual Del Encuestador EH 2006