NOTICIAS DEL DIRECTOR

(715) 387-8464

Administradores

• Jason Wilhelm-Director

• Dave Roeglin-Director Asst.

• Mike Nanstad-Director Asst.

• Nathan DeLany-Director Atlético

2

¿Que es ?

Información Exámenes AP 3

Derechos de los padres con respecto

a los registros estudiantiles

Trimestre 2 Boletín de Calificaciones

Programa SCRIP

Trae las tarjetas de cita para las

ausencias

4

5

, 6

Aprendizaje Juvenil

MHS Code Club 7

Pathway Partners Programa de

mentoría

Información del Anuario

8

Sociedad Nacional de Honor

Premio Crystal Apple

MAPN Cena Info.

9

Conexiones de Carreras de Salud

Proyecto Graduación 2018 10

Atención Padres de Estudiantes de

Último Año (Seniors)

Pasantía de futuros maestros

11

Formulario de Pedido SCRIP 12

La primicia sobre servicios alimenta-

rios 13-14

Booster Bash Reserva la Fecha 15

Distrito Y Escuela Informe Escolar

De las enfermeras escolares 16

2016-17 Informe Escolar 17-18

2018 Calendario de Eventos 19

Marshfield High School Boletín

marshfieldschools .org/domain/58

¡Hola, Marshfield Tigers!

Es difícil creer que el primer semestre ya está completo. Recientemente, los estudiantes tuvieron la oportunidad de mostrar su trabajo y mostrar su maestría en las clases del primer semestre. Los boletines de calificaciones se publicarán en seguida, y las transcripciones del primer semestre se completarán en las próximas semanas. Espero que los estudiantes puedan saltar "a todo vapor" en el semestre dos. Miraremos hacia el final del año en un abrir y cerrar de ojos. Quiero recordarles a los padres que den el ejemplo de deportividad en eventos deportivos. Tene-mos altas expectativas del comportamiento de nuestros estudiantes, y están tomando señales de los adultos en las gradas. Me acuerdo de un aviso que vi publicado en una instalación deportiva hace varios años: "El éxito de su hijo o la falta de éxito en los deportes no indican qué tipo de padre es usted. Sin embargo, tener un atleta que es fácil de entrenar, respetuoso, un gran compa-ñero, mentalmente fuerte, resistente y hace su mejor esfuerzo es un reflejo directo de su crian-za” (fuente desconocida). Esto se ha quedado conmigo por años y es algo que tener en cuenta a mediados de año. Animo a todos a venir y apoyar a nuestros equipos Tigre. ¡Es una gran activi-dad familiar, y los estudiantes están motivados por grandes aficionados en las gradas! También es la época del año en que la clase de último año trata de organizar un "día de salto para seniors". Tenga en cuenta que esta práctica no es tolerada y la escuela la desaconseja mu-cho. Muchas veces los estudiantes son colocados en situaciones donde prevalecen malas eleccio-nes en esos días. Además, los estudiantes de último año son excusadas de la escuela antes que el resto del cuerpo estudiantil, por lo que agregar otro día (o más) a eso les quita otro día de ins-trucción a los seniors. Los estudiantes pierden valiosas oportunidades de aprendizaje cuando se saltan, algunos de los cuales no se puede duplicar después. Senior Skip Day no es un trámite iniciático en la vida ni un derecho debido a su estatus de senior. Si los padres llaman durante esos días, el día es uno de los diez días justificados por los padres permitidos por la ley estatal. Si ha utilizado sus diez días justificadas de padres para el año, la ausencia será marcada como injustificada. Te imploro que no apoyes este esfuerzo para seguir adelante. Marshfield High School tiene varios eventos próximos. ¡Marque sus calendarios para estos im-portantes eventos! Tigre Noche de Búsqueda de Cursos (5 febrero 2018 a partir de 3:30-7:30 p.m.); El final del tercer trimestre (22 marzo 2018); y Vacaciones de Primavera (26-30 marzo 2018). Ultimo día para Seniors será jueves, 24 mayo 2018. Todo el trabajo debe completarse antes del mediodía del miércoles, 23 de mayo de 2018. Esta es una fecha límite para cualquier trabajo del curso, ya que los maestros necesitarán tiempo para calificar el trabajo e informar antes del ensa-yo de graduación. Celebraremos un ensayo obligatorio de la ceremonia de graduación el viernes 25 de mayo de 2018, a la 1:00 p.m., en el fieldhouse. La ceremonia de graduación es el sábado 26 de mayo de 2018 a las 11:00 a.m. ¡Haga planes para estos días tan importantes! Se enviará información adicional a los seniors esta primavera sobre estas fechas importantes. Tome el tiem-po ahora para marcar sus calendarios y hacer arreglos para estar disponible. Mucha suerte para nuestros estudiantes mientras comience el segundo semestre. Si tiene pregun-tas o inquietudes, me complace dirigirme a ellas. Por favor no dude en contactarme. ¡Que tenga un gran resto de la temporada de invierno! ¡Vamos Tigres! Jason Wilhelm Director

9-12

Feliz año nuevo, del Departamento Atlético Tigres de Marshfield. El año calendario 2018 está sobre nosotros y avanza rápidamen-te. Pronto, la mayoría de nuestros equipos comenzarán a prepararse para la serie del Torneo Estatal WIAA en todos los deportes de invierno. Experimentamos una exitosa temporada de otoño y el apoyo de la comunidad para nuestros equipos, individuos y la escuela. En nombre de nuestros estudiantes atletas, personal y administración, gracias por su apoyo. Nunca es demasiado tarde para participar en un evento deportivo de invierno para luchar contra la "fiebre de la cabaña". Las palo-

mitas de maíz están calientes, y la competencia es excelente en la Conferencia del Valle de Wisconsin. Nuestros estudiantes y

entrenadores aprecian su apoyo.

Algunos recordatorios y aclaraciones:

• De nuevo este año, todos los documentos atléticos se deben completar en línea https://marshfield-ar.rschooltoday.com/. En nuestro sitio de registro, usted podrá completar toda la documentación, reunión de padres / atletas, código de actividad e in-formación de elegibilidad. La reunión es obligatoria para padres y estudiantes atletas que no hayan asistido a ninguna de las otras reuniones durante el año. También podrás subir tu físico. La única información que no se necesita en el proceso de registro es el pago. Los pagos deben ser entregados a su entrenador el primer día de práctica. (Se prefiere cheques o giros postales, pero se acepta dinero en efectivo). Además, recuerde que si este es el tercer deporte de su hijo o hija, no hay ningún cargo. Si tiene preguntas o problemas de inicio de sesión, comuníquese con la Oficina de Atletismo al 715-387-8464 x4203.

• Los atletas que no utilizarán el transporte proporcionado por la escuela a casa desde los concursos, deben completar el For-mulario de no uso de transporte escolar (Non-Use of School Transportation Form) antes de partir para el concurso programa-do. Los padres deben firmar el formulario, antes de que el administrador apruebe el transporte.

En los últimos dos años he brindado una breve actualización sobre el progreso de nuestro estudio integral y estudio de factibilidad

de la instalación atlética. Este año es muy diferente. Un grupo privado de ciudadanos estableció la Campaña de Capital

"Construyendo sobre una Tradición de Excelencia" para recaudar $ 7.0 millones en forma privada para un partido de dos por uno

de $ 3.5 millones por parte del distrito escolar. El grupo está trabajando en las fases iniciales del proceso de campaña. Puede visi-

tar el sitio web del distrito para ver las fotos actualizadas, el paso elevado y la información de la campaña a medida que avanza la

campaña. https://www.marshfieldschools.org/Page/716. Si tiene comentarios adicionales, comuníquese con el Departamento Atlé-

tico al 715-387-8464 x4211.

Nuestro objetivo sigue siendo ofrecer la experiencia educativa más completa en el entorno más seguro, responsable y competitivo posible. Gracias por su continuo apoyo.

¡Vamos Tigres!

Importantes fechas próximas:

19 feb Reunión de Padres y Estudiantes-Atletas(6:30 p.m.)

1 mar Semifinal Seccional de Baloncesto WIAA División 5 de Mujeres

5 mar Primer día de práctica para atletismo

10 mar Final Seccional de Baloncesto WIAA División 1 para Chicos

12 mar Primer día de práctica Softbol, Lanzadores y Colectores de Béisbol

(solamente)

19 mar Primer día de práctica para Béisbol, Futbol (mujeres)

26 mar Primer día de práctica para Golf Chicos, Tenis Chicos

26-30 mar Vacaciones de Primavera

26-29 mar Clínica de Pista Juvenil—Espera mas información en los siguientes días

Noticias del Director Atlético

—Nathan DeLany

PAGINA 2 MARSHFIELD HIGH SCHOOL BOLETÍN

Puede seguir a Tigre Atlético http://www.wisconsinvalleyconference.org/g5-bin/client.cgi?G5genie=63&school_id=10 o en Facebook en MHS Tiger Athletics.

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Los padres y estudiantes comienzan a hacer más preguntas sobre la Ubicación Avanzada (AP) a medida que avanzamos en febrero y comienza el proceso de programación para el año escolar 2018-2019. Ubicación Avanzada es un programa patrocinado por el Consejo Universitario que les permite a los estudiantes de secundaria seguir cursos de nivel universitario mientras están en la escuela secundaria. Al completar un curso AP, los estudiantes pueden tomar el examen AP y, dependiendo de su puntaje, obtener crédito universitario. Marshfield High School tiene la suerte de tener uno de los mejores programas de AP en el estado de Wisconsin, que brinda a nuestros estudiantes una ventaja competitiva signi-ficativa a medida que realizan la transición al entorno de la universidad o la universidad técnica. Los oficiales de admisión en universidades y facultades consideran que los cursos AP son una fuerte evidencia de preparación rigurosa que es crítica para la admisión en una variedad de instituciones. En la clase Marshfield High School de 2017, el 40.6% de los estudiantes obtuvieron un puntaje de 3 o mejor en al menos un exa-men AP en algún momento de la escuela secundaria. A la mayoría de estos estudiantes se les otorgará automáticamente crédito universitario que cumplirá con los requisitos de educación general de la universidad o universidad técnica. Esto les permite a los estudiantes universitarios tiempo para buscar especializaciones adicionales o completar su licenciatura temprano. El equipo de liderazgo de AP revisó los datos para ave-riguar qué costos de ahorro tiene nuestro programa de AP para nuestros estudiantes y sus familias. Por favor, consulte la tabla a la derecha para obte-ner esa información.

Costo promedio por curso de 4 créditos universitarios en el sistema UW = $1,620 Total de Exámenes AP aprobados por estudiantes de MHS en 2017 = 329 Cantidad total de dinero ahorrado por las familias de la comunidad Marshfield= $532, 980

Los cursos de Ubicación Avanzada se ofrecen en una variedad de materias, y los estudiantes pueden comenzar a tomar cursos AP en cualquier momento durante su carrera en la escuela secundaria si tienen las habilidades y motivación adecuadas. Si tiene alguna pregunta sobre la ventaja de AP durante el proceso de programación, comuníquese con el consejero de su hijo al 715-387-4332 o con Renae Guldan, coordinadora de AP, al mismo número.

El proceso de prueba 2018 AP se divide en 3 partes. Las partes son: registro (ordenar pruebas), pre-administración, y la prueba real. Durante la inscripción, los estudiantes deciden qué exá-menes desean realizar, completan un formulario y pagan la tarifa de $ 94 por examen. Los estudiantes que reciben almuer-zo gratis o a precio reducido no tienen que pagar los exámenes AP si entregan el formulario de inscripción antes de la fecha límite del 9 de marzo. Después de 9 de marzo, tendrán que pagar el cargo por demora de $ 20. Las familias que no son elegibles para almuerzo gratis o a precio reducido que tienen una circunstancia financiera atenuante que puede impedir que un estudiante tome exámenes AP deben contactar a la oficina de consejería de la escuela secundaria o un miembro del Equi-po de Liderazgo AP (Sr. Dargenio, Sra. Guldan, Sr. Luedtke o Sr. Roeglin) para una solicitud de Beca Blanchard AP antes del 26 de febrero. Las solicitudes de becas de Blanchard AP esta-rán disponibles el 5 de febrero y los formularios de inscripción de AP estarán disponibles a mediados de febrero. Los for-mularios de inscripción para el examen AP se distribuirán en las aulas de AP o se pueden recoger en la oficina de con-sejería de HS. Los formularios de inscripción deben entre-garse en la oficina de consejería con la tarifa de prueba no más tarde del 9 de marzo. Los formularios de inscripción entregados después del 9 de marzo tendrán un cargo de demora de $ 20. Después del 13 de abril este cargo por de-mora será de $ 55. El 20 de abril es el último día en que MHS puede solicitar un examen AP. Los estudiantes que cambian de opinión y deciden no tomar un examen pueden solicitar un reembolso de $ 79. El Consejo Universitario

INFORMACIÓN IMPORTANTE CON RESPECTO

A LAS PRUEBAS AP DE ESTE AÑO

PAGINA 3 MARSHFIELD HIGH SCHOOL BOLETÍN

¿Que es ? 9-12

9-12

Fechas importantes para recordar para las pruebas AP: 16 febrero ............. Estudiantes con discapacidades que desean acomodaciones durante las pruebas AP deben completar todos los documentos con la Sra. Salzmann en la oficina de consejería. 9 marzo……Fecha límite de inscripción regular para tomar un examen AP en mayo 2018 13 abril ……Fecha límite de inscripción tardía con una tarifa adicional de $ 20 16 abril…….AP Pre-administración reunión a las 7:00 a.m. en la Sala de Conferencias 18 abril…….AP Pre-administración reunión a las 3:10 p.m. en la Sala de Conferencias 20 abril…….Fecha límite final para el registro con una tarifa adicional de $ 55 24 abril…….AP Pre-administración reunión a las 7:00 a.m. en la Sala de Conferencias 26 abril…….AP Pre-administración reunión a las 3:10 p.m. en la Sala de Conferencias 7-18 mayo….AP Exámenes 23-25 mayo…AP Exámenes para conflictos aprobados

mantiene $ 15 como tarifa de procesamiento por cada examen no utilizado. La pre-administración consiste en completar las hojas de respuestas de las pruebas AP para agilizar el proceso de prueba. Hay cuatro sesiones de pre-administración, y cada estudiante que tome exámenes AP debe asistir a una de estas sesiones. Las fechas de estas sesiones se enumeran a continuación. El proceso de prueba real se lleva a cabo durante las semanas del 7 al 18 de mayo. Una segunda ronda de exámenes alternativos ocurrirá del 23 al 25 de mayo para los estudiantes que tienen conflictos aprobados. Un programa de pruebas completo estará disponible en el sitio web de AP a principios de abril en la página web del Distrito Escolar de Marshfield. Las preguntas también pueden enviarse por correo electrónico a Renae Guldan, coordinadora de AP, a guldanr@marshfieldschools.org.

La Ley federal de Derechos Educati-vos y Privacidad de la Familia

(FERPA) requiere que proporcione-mos un aviso anual de los derechos del estudiante y de los pa-dres con respecto a los registros del alumno. Este aviso es para in-formar a los padres / tutores o estudiantes adultos que tienen de-recho a: • Inspeccionar y revisar los registros de educación del estudian-te. Todos los registros se guardan en la oficina de consejería de la escuela se-cundaria y se pueden ver allí. Buscar la enmienda de los registros educativos del alumno que el padre /

tutor o el alumno adulto crea que son inexactos, engañosos o que violan los derechos de privacidad del alumno. Esta solicitud de modificación de registros

debe iniciarse por escrito en la oficina de consejería de la escuela secundaria. Presente una queja ante la Oficina de Cumplimiento de Políticas Familiares del Departamento de Educa-ción de EE. UU. Alegando el incumplimiento por parte del distrito de los requisitos de FERPA.

PROGRAMA SCRIP

Derechos de los padres con respecto

a los registros estudiantiles

El primer semestre terminó el 18 de enero de 2018. Los boletines de califica-ciones se enviarán a casa a principios de febrero. Las preguntas sobre las califi-caciones pueden dirigirse al departamento de conse-jería: teléfono 715-387-4332.

¡Gracias a todas las familias que han participado en el programa SCRIP este año! Siempre estamos buscando nuevas personas que se unan a esta forma conveniente y fácil de ayudar a recaudar dinero para los "extras" que sus hijos pueden disfrutar en la escuela. Pregúntele a su hijo lo bonito que es para presentarse en la escuela en una mañana fría de invierno y encontrar chocolate caliente o capuchino de espera. Real-mente pone mucha sonrisa en algunas caras cansadas de la madrugada. Siempre hay nuevas hojas de pedido disponibles debajo de la caja en la oficina. Si no ha pedido por un tiempo, nos gustaría que use uno nuevo de la oficina o página web ya que las com-pañías que participan en SCRIP cambian constantemente montos en dólares o porcen-tajes. Esto nos crea un desafío si ha enviado un cheque por la cantidad incorrecta. Asegúrese de tener un número de teléfono diurno donde podamos comunicarnos con usted en caso de que esto ocurra. Las fechas de pedido para el resto del año son: 31 de enero, 14 y 28 de febrero, 14 de marzo, 4 y 18 de abril, y 2 y 16 de mayo.

Distribuiremos los cheques a las familias a fines de mayo. Gracias por ayudarnos a hacer que la escuela sea un poco más agradable para sus alumnos.

Un formulario de pedido en blanco se encuentra en la página 12 de este boletín, o está disponible en el sitio web en formularios para padres. Si tiene preguntas, favor de comunicarse con: Janet Meyer al 715-387-8464 X4201 o Steve Dzikowich al 715-305-0981.

Parents on Campus

* = Una vez que el estudiante cum-

ple los 18 años, el permiso por escri-

to debe ser concedida por el estu-

diante antes de que los registros

pueden ser inspeccionados, revisa-

dos, modificados o divulgados.

PAGINA 4 MARSHFIELD HIGH SCHOOL BOLETÍN

Trimestre 2 Boletín de

Calificaciones 9-12

9-12

9-12 Trae las tarjetas de cita para las au-sencias Se les recuerda a los padres que las ausencias por citas dentales o médicas son ausencias exentas (no cuentan para los 10 días que se le permite excusar a su hijo) si se en-trega un comprobante de verifica-ción de cita al personal de la ofici-na. Esta puede ser su carta de re-cordatorio de cita del centro médi-co, la tarjeta de cita o pide una veri-ficación de cita cuando se encuen-tre en la cita. Si el médico le dice que el niño debe estar ausente unos días más, haga que él o ella escriba la verificación de eso. Solo pode-mos excusar las fechas en la tarje-ta / nota de verificación de nombra-miento; no podemos agregar días adicionales.

9-12

¡INFORMACION DE BECAS!

Oportunidades de becas locales se en-cuentran en el sitio web de Marshfield High School. Para visitar, haga clic en "Estudiantes" y desplácese hacia abajo hasta el enlace en el lado izquierdo de la página. La página de becas se actua-liza con frecuencia, así que asegúrese de consultar la lista a menudo. Se les recuerda a los estudiantes que es res-ponsabilidad del estudiante asegurarse de que sus becas se envíen por correo y se entreguen a tiempo. La oficina de consejería solo enviará por correo las solicitudes de becas que requieren una transcripción oficial. Todas las demás aplicaciones deben ser enviadas por correo por el estudiante. Los estudian-tes deben informar cualquier beca reci-bida a la oficina de consejería para ser reconocida en la Ceremonia de Premios de Becas que tendrá lugar en el audito-rio el miércoles, 23 de mayo a las 7pm. Si tiene alguna pregunta sobre becas, comuníquese con Krystal Salzmann al salzmannk@marshfieldschools.org. La página web de becas está vinculada aquí: MHS Scholarships.

NOTICIAS DE CONSEJERÍA

Fechas Importantes: 27-28 febrero——ACT para todo estudiante grado 11 en MHS 10 marzo -------- SAT; fecha límite de registro de tarifa regular 9 feb 14 abril ---------- ACT; fecha límite de registro regular 9 marzo 5 mayo ---------- SAT; fecha límite de registro de tarifa regular 6 abril 7-14 mayo ------ Periodo de Prueba AP 23 mayo --------- Ceremonia de becas para Estudiantes de Grado 12 2 junio ----------- SAT; fecha límite de registro de tarifa regular 3 mayo 9 junio ----------- ACT; fecha límite de registro regular 4 mayo

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9-12

CONFERENCIAS DE JUNIORS Estudiantes de grado 11 y sus padres son invitados hacer una cita con su consejero para discutir planes pos-secundarias, visitas al campus, requisitos de admisión, ayuda financiera y becas. Por favor llame a la Oficina de Consejería al 387-4332 para programar una cita.

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Día de Mentes Saludables es el jueves, 5 de abril de 2018. El Día de Mentes Saludables se es-tableció para crear conciencia sobre la importancia de la sa-lud mental. La Organización Mundial de la Salud define la salud mental como "un estado de bienestar en el que el indi-viduo se da cuenta de sus propias capacidades, puede hacer frente a las tensiones normales de la vida, puede trabajar de manera productiva y fructífera, y puede contribuir a su co-munidad ". Como escuela, reconocemos la importancia de la salud mental y la importancia de apoyar el crecimiento y el potencial consciente de los demás.

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Presentación de Seguridad Después de la Escuela Se-cundaria para Seniors El viernes 23 de marzo, todas los estudiantes de último año partici-parán en un programa de resistencia a la agresión sexual de medio día lla-mado Safety After High School. Este programa es un esfuerzo conjunto entre el Centro de Desarrollo Personal (PDC), el Departamento de Policía de Marshfield, expertos locales de autodefensa y el personal de la escuela. Se les dará informa-ción a los estudiantes de último año con respecto a la conciencia y prevención de agresión sexual, técnicas de seguridad perso-nal y la práctica de técnicas de autodefensa en la vida real. Los participantes recibirán pizza y un pequeño recuerdo al finalizar el programa.

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Expo de Planificación Pos-tsecundaria Con: más de 90 institutos y universi-dades, empresas del área, representan-tes militares y aprendices de adultos Cuándo: Miércoles, 14 de marzo de 2018, 2:00 p.m. - 3:30 p.m. y 4:30 p.m. - 7:00 p.m. Donde: Stevens Point Area Senior High Fieldhouse Quién: Todos los estudiantes de 7º a 12º grado, padres, consejeros y maes-tros

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¿Vive o se mudará fuera de los límites del Distrito Escolar de Marshfield, y está interesado en que sus hijos asistan o continúen las Escuelas de Marshfield? La ventana de Inscripción Abierta para el año escolar 2018-2019 es del 5 de febrero al 30 de abril de 2018. Las solicitudes de Inscrip-ción Abierta deben presentarse en línea en http://dpi.wi.gov/open-enrollment/applications. Si no tiene acceso a una computadora en su hogar, las computadoras están disponibles en las bibliote-cas escolares y en la Oficina Central. El sitio web responde muchas preguntas. Las fechas de envío son del 5 de febrero al 30 de abril a las 4 p.m. Aplicaciones tempranas o tardías no pueden ser aceptadas por cualquier motivo. Comuníquese con Erin Anderson al (387-1101, Ext. 1101) si tie-ne alguna pregunta. No dude en compartir esta información con familiares y amigos en nuestra área.

El miércoles, 7 de febrero (fecha si nieva, jueves 8 de febre-ro), todos los estudiantes de año penúltimo de Marshfield High School asistirán a Xploración Xtremo. Los estudiantes serán asignados a asistir a una sesión de la mañana o tarde en UW-Marshfield / Wood County. La declaración de mi-sión de Xploración Xtremo es "Líderes empresariales y edu-cativos que comparten experiencias de la vida real para pre-parar a los estudiantes para las oportunidades posteriores a la escuela secundaria". ¡El tiempo que los estudiantes pasen en Xploración Xtremo se llenará de actividades interactivas, educativas y reflexivas! Los estudiantes explorarán grupos de carreras, discutirán ética comercial, recibirán comentarios de profesionales sobre currículos y entrevistas, y aprenderán más sobre oportunidades de educación postsecundaria. El almuerzo será proporcionado en el evento. Se proporciona-rán detalles a los estudiantes en clases de inglés. Si tiene alguna pregunta o desea involucrarse, comuníquese con Jen-nifer Fredrick, Coordinadora de Educación Profesional y Técnica alfredrickj@marshfieldschools.org

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Abre su hogar y corazones a un estudiante de intercambio extran-jero. AFS también está buscando un hogar para el próximo año escolar. Las ubicaciones son semestres o co-mo una experiencia de un año. To-

dos los detalles de la solicitud y el registro deben completar-se antes del 15 de julio. Contacte a Jean Swenson al 715-384-8394.

AFS Intercambio

Intercultural 9-12

Marshfield Programa Internacional de Intercambio de Es-

tudiante (MISEP)—Llamada para familias anfitrionas 9-12

Estamos buscando familias / personas que puedan estar interesadas en servir como anfitriones de un estudiante internacional du-rante el año escolar 2018-19. Tenemos una enorme cantidad de interés por parte de nuestros socios en el extranjero y encontrar familias de acogida segura es la piedra angular de un programa continuo y exitoso. Actualmente, hay más estudiantes interesados de los que tenemos hogares. Las familias anfitrionas recibirán un reembolso mensual de $ 950 por 9.5 meses. Necesitamos su apoyo. ¡No es demasiado tarde para postular! Si está interesado, o conoce a alguien que podría estarlo, contáctese con Anna Chapman, Coordinadora del Marshfield Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes, por correo electrónico a chapman@marshfieldschools.org o por teléfono al 715-387-8464 x4330.

El Aprendizaje Juvenil es una gran oportunidad para que los estudiantes de penúltimo y último año de secundaria obtengan una valiosa experiencia de trabajo junto con instrucción relacionada en el aula. Los estudiantes pueden obtener certificados reco-nocidos a nivel nacional como aprendiz de la ju-ventud. El Aprendizaje Juvenil les brinda a los es-tudiantes una forma de aumentar la conciencia pro-fesional y mejorar la empleabilidad futura. Los estudiantes interesados en Aprendizaje Juvenil deben completar una solicitud, que se puede recoger en la Oficina de Consejería o imprimir desde el sitio web de Educación Profe-sional y Técnica. Este programa de uno o dos años está disponible en mu-chas áreas profesionales. Los estudiantes han trabajado en negocios locales en trabajos relacionados con la agricultura, manufactura, ingeniería, finan-zas, mercadeo, cuidado de la salud, servicio de alimentos, transporte, y más. Para obtener más información sobre Aprendizaje Juvenil, comuníquese con la Sra. Fredrick en fredrickj@marshfieldschools.org

APRENDIZAJE JUVENIL

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PATHWAY PARTNERS

PROGRAMA DE MENTORÍA

Pathway Partners Programa de Mentoría, un Programa de Socios de United Way, está diseñado para ayudar a los estudiantes de Marshfield High School a medida que exploran y se preparan para sus objetivos profesionales posteriores a la escuela secundaria. Todos los estudiantes son bienvenidos a participar. Los mentores utilizan su amplia experiencia para fomentar el aprendizaje, mejorar las habilidades de la vida, y promover la exploración y desarrollo para los estudiantes. Pathway Partners Programa de Mentoría ayudará a establecer experiencias de tutoría para los estudiantes, ya sea en forma de una relación de mentoría a largo plazo o por una duración más cor-ta en la forma de una experiencia laboral o una entrevista informativa. Las experiencias de observación del trabajo permiten a los estudiantes reunirse individualmente con un profesional en el trabajo. Estas experiencias son extremadamente valiosas por varias razones. Los estudiantes pueden aprender directamente de un profesional, lo que les permite hacer preguntas, hacer observaciones y aprender los "pros y contras" del trabajo. Los estu-diantes están expuestos a aspectos de la carrera que no pueden duplicarse en el aula. Esto proporciona una experiencia práctica de aprendizaje donde los estudiantes pueden hacer la conexión entre los académicos actuales y las carreras futuras. Los estudiantes aprenden las habilidades, educación y en-trenamiento requeridos para la carrera. Una experiencia de observación del trabajo puede abrir la posibilidad de oportunidades de carrera que no eran evidentes para el estudiante anteriormente. Además, la experiencia de re-unirse con un adulto en la comunidad mejora la confianza y la autoestima del alumno. Estudiantes que han participado en experiencias de observación del tra-bajo han expresado unánimemente los beneficios que esta experiencia les ha brindado. Los comentarios de los estudiantes incluyen: "Me pareció intere-sante aprender más sobre la carrera pero también la industria"; "Aprendí mu-chas cosas diferentes, más de lo que pensé que haría"; "La experiencia no fue lo que esperaba, ¡pero eso fue algo bueno! Aprendí aspectos del trabajo que no sabía antes "; "Si tienes alguna duda sobre una carrera, pruébalo (observación del trabajo), aprende exactamente qué es". Por favor, anime a su hijo a considerar el Programa de Mentores de Pathway Partners como otra forma de enriquecer sus experiencias mientras se encuentra en Marshfield High School. Estudiantes y padres interesados en aprender más sobre la tutoría y las experiencias de trabajo pueden contactar a Ginger Sternweis para más deta-lles. Visite la oficina de Pathway Partners en MHS, envíe un correo electró-nico a sternweisg@marshfieldschools.org o llame al 715-387-8464, ext. 4335.

PAGINA 8 MARSHFIELD HIGH SCHOOL BOLETÍN

9-12 INFORMACIÓN

DEL PEDIDO DEL

ANUARIO

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No se pierda esta oportunidad de pedir un TODO COLOR ANUA-RIO por $ 55. Hay otras opciones disponibles para comprar, como un sello de nombre y hasta cuatro ico-nos. La fecha límite de pedidos será el 26 enero 2018. Hay dos formas de ordenar: visite jostensyear-books.com o llame al 1-877-767-5217 para realizar su pedido. El pa-go se debe realizar al momento de hacer el pedido en línea. Ningún pago debería venir a la escuela. Asegúrese de indicar si desea la Edición Extendida (Suplemento de Primavera). Esto cubre todas las actividades de la primavera hasta la graduación, la pista estatal, el béis-bol y el softbol. No podemos garan-tizar que haya copias adicionales del anuario disponibles para comprar cuando lleguen en mayo de 2018. Cualquier pregunta sobre el Anuario se puede dirigir al Asesor del Anuario: Kirsten Budimlija en la escuela secundaria 715-387-8464 o por correo electrónico year-book@marshfieldschools.org ¡Gracias por ayudarnos a cele-brar momentos que importan!

El evento de Mid-State Technical College Foco en Cuidado de Salud el 28 de febrero invita a los estudiantes y a sus padres que estén interesados en el campo de la atención médica a Mid-State Marshfield Campus. El evento es de 4:00 p.m. a 6:30 p.m. y les permite a los estudiantes explorar los programas Mid-State Health experimentando el aprendizaje práctico dentro de los labora-torios, hablando con los docentes del programa y conociendo a los estudiantes actuales. Una presentación especial del liderazgo de Mid-State abordará la necesidad de programas de atención médica y resaltará el potencial de carrera.

EVENTO DE MSTC-FOCO EN CUIDADO DE SALUD 9-12

Los estudiantes califican como candidatos para la membresía de NHS después de que se publican las calificaciones de cuatro semestres. Los estudiantes de grados 10 y 11 que califiquen para la inducción de-ben tener y mantener un GPA acumulado de 3.7 en cuatro semestres en Marshfield High School. Los aseso-res del NHS notificarán a la primera cohorte de candidatos al final del tercer trimestre y a la segunda cohor-te de candidatos al final del cuarto trimestre.

Luego, los candidatos deben completar los requisitos de la solicitud para finales de agosto, lo que inclu-ye 50 horas de servicio comunitario para los estudiantes que serán juniors y 75 horas de servicio comunita-rio para los estudiantes que serán seniors. Una lista de posibles oportunidades de voluntariado y el registro requerido de servicio voluntario se publican en el tablón de anuncios NHS fuera del Departamento de Orientación.

Además, los candidatos deben presentar tres cartas de recomendación y demostrar liderazgo, responsa-bilidad e integridad.

Luego, los asesores y un comité de revisión examinarán los materiales de solicitud de los candidatos en septiembre para la ceremonia de inducción formal.

SOCIEDAD NACIONAL DE HONOR

PAGINA 9 MARSHFIELD HIGH SCHOOL BOLETÍN

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Nomine a un Educador para Premio Crys-tal Apple

¿Conoce ud. a algún maestro que haya marcado una diferencia en la vida de su hijo adolescente? ¿No estás seguro de cómo agradecerles todo lo que han hecho? El programa Crystal Apple Awards reconoce maestros sobresalientes en los Distritos Escolares de Granton, Greenwood, Marshfield Public, Marshfield Area Catholic, Au-burndale, Pittsville, Spencer y Stratford. Los estu-diantes, padres, compañeros y miembros de la comunidad tienen la oportunidad de nominar a un educador para el premio. Los formularios de nominación estarán disponibles en las ofici-nas de las escuelas K-12, en el Marshfield News Herald y en las institu-ciones financieras en fe-brero. La aplicación es rápida y fácil, así que por favor considere tomar el tiempo para agradecer a un educador digno.

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Usted está invitado a asistir a las cenas de la Red de Padres del Área de Marshfield que se llevan a cabo durante el año escolar 2017-18. Se ofrecerán cenas gratuitas y cuidado de niños en cada presentación. La cena y la inscripción comen-zarán a las 5:00 p.m. con presentaciones de 5: 30-7 p.m. Por favor, regístrese con dos semanas de anticipación llaman-do al Marshfield Clinic Center for Community Outreach al 715-221-8400. Para obtener más información, envíe un correo electrónico a cco@marshfieldclinic.org.

• lunes, 26 febrero 2018, Recetas, Rechazando medicamen-to y Terapias Alternativas en el auditorio de la escuela secundaria Marshfield

Red de Padres del Área de Marshfield

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Crystal Apple Award

IDENTIFICADOR DE LLAMADAS

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Recibimos muchas llamadas de padres que han perdido llamadas de 715-387-8464, identificadas como Marshfield High School en su servicio de identificación de llamadas. Cuando devuelve llamadas a este número, siempre recibirá al personal de la oficina principal. Si la persona que llamó originalmente no dejó un mensaje, no podemos ayudarle a localizar a la persona que llamó. Si se realizó una llama-da desde la oficina de salud, se deja un mensaje, o el personal le devolverá la llamada en seguida, si es necesario. Gracias por su cooperación con este tema.

Se anima a los estudiantes interesados en una carrera en el cuidado de la salud a solicitar el programa de Conexiones de Carreras de Salud. Co-nexiones de Carreras de Salud es un programa de exploración exclusivo de Wisconsin Central. Proporciona a los estudiantes de secundaria una comprensión de los conocimientos y las habilidades necesarias en una variedad de carreras relacionadas con la salud. Los estudiantes aceptados en el programa se matriculan en cursos relevantes y completan su certificación de asistente de enfermería. Luego, durante su último año, los estudiantes de Conexiones de Carreras de Salud participan en experiencias de observación y prácticas en todo el entorno hospitalario, así como en centros de atención a largo plazo, farmacias, clínicas dentales, oficinas de quiropráctica y centros ópticos. Este programa de gran éxito ayuda a los estudiantes a tomar decisiones de carrera informadas. Para aplicar para Conexiones de Carreras de Salud, usted debe completar una aplicación del programa (disponible en la oficina de Consejería o de la señora Fredrick) y entrevista con tutores en el otoño del penúltimo año. Los requisitos previos para inscribirse en el programa incluyen estar en el nivel último año, finalizar con éxito la Terminología Médica, Ley Médica, Ética y Profesionalismo, y Anatomía y Fisiología, así como la aceptación del programa después de la entrevista. Además, la asistencia durante el penúltimo año del estudiante no puede exceder la cantidad de ausencias descritas en la política de asistencia del distrito escolar.

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ATENCIÓN TODOS LOS PADRES DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Los preparativos para el Proyecto Graduación de la clase de secundaria de Marshfield 2018 están en mar-cha. Este año marca el año 31 de este programa y otra gran noche de actividades, entretenimiento y grandes premios. Continuamos buscando padres, especialmente padres de estudiantes de primer, segundo, y tercer año, para unirse a los comités. En el próximo mes, los estudiantes recibirán información durante los perío-dos de almuerzo en el área común y los padres de los estudiantes de último año también recibirán informa-ción solicitando ayuda con una variedad de necesidades para la noche del Proyecto Graduación. Proyecto Grad tiene una nueva coordinadora a partir de este año. Si tiene preguntas sobre Proyecto Gra-duación, si ha ayudado en el pasado o si desea ayudar en el futuro de este maravilloso evento, comuníquese con la Coordinadora de Proyecto de Graduación Theresa en projectgradmhswi@gmail.com. El Comité de Proyecto Graduación

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ATENCION PADRES DE SENIORS

Los padres de estudiantes de último año se les recuerda la política de asistencia con respecto a la participación en la ceremonia de graduación y Proyecto Graduación. A continuación, se incluye un extracto de la página 33 del planificador de estudiantes.

4. La asistencia regular a la escuela y el aula es un requisito previo para el éxito académico y la responsabilidad social. Los estudiantes de estatus senior no pueden ser excusados de la escuela por más de 20 días escolares. Las actividades patrocinadas por la escuela no se contarán para el límite de 20 días. Se solicitará la documenta-ción al alcanzar el umbral del 20 día. Los estudiantes que superen el límite de 20 días no podrán participar en la ceremonia de graduación, incluso Proyecto Graduación. Todas las ausencias justificadas incluyen vacaciones aprobadas previamente, necesidades familiares, bodas, funerales y enfermedades justificadas. Cinco tardanzas cuentan como medio día, independientemente de la excusa. Los estudiantes que acumulen ausencias de cuatro períodos de clase serán atracados medio día. Ocho períodos de clase perdidos serán contados como un día com-pleto. Se tomarán en cuenta los estudiantes con condiciones médicas documentadas severas / crónicas.

Los estudiantes que superen el umbral de 20 días que deseen participar en las ceremonias de graduación recibi-

rán opciones de servicio comunitario. A los estudiantes que lleguen a este límite antes del 1 de abril de su últi-mo año se les asignará el servicio comunitario con el programa Youth Net de Marshfield Clinic. A los estudian-tes de último año que alcancen este límite después del 1 de abril se les solicitará que realicen el servicio comu-nitario y entreguen documentación a la escuela secundaria. Todo el servicio comunitario debe completarse an-tes de la ceremonia de graduación. Los estudiantes que superan el límite de 20 días después del 1 de mayo pue-den ser obligados a completar la suspensión dentro de la escuela durante la semana anterior a la fecha de gra-duación. Una vez que se complete con éxito el componente de servicio comunitario o la suspensión dentro de la escuela, se permitirá la participación en las ceremonias de graduación.

Los estudiantes con ausencias injustificadas y / o absentismo escolar no pueden tener el privilegio de participar

en todas las actividades de graduación. No se les reembolsará a los padres / estudiantes los costos incurridos por la gorra y bonete de graduación si se les niega el privilegio de participar en la ceremonia de graduación y en Proyecto Graduación. Cualquier estudiante o padre que desee apelar la decisión, debe presentar la apelación ante el Superintendente antes del 1 de mayo.

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Pasantía de Futuros Maestros

¿Ha expresado su adolescente un interés en ser un maestro? En el curso de Pasantía de futuros maestros, los estudiantes de último año tienen la oportunidad de trabajar con un maestro en varios entornos de clase en el distrito escolar para investigar las opciones de carrera en el Grupo de carreras de educación y capacitación: Programa de enseñanza / capacitación. Los estudiantes tendrán dos períodos / día cuatro días a la semana durante un semestre para ser voluntarios en un salón de clases asignado. El quinto día será pa-ra que los estudiantes asistan a seminarios (tutoría, el proceso de solicitud de la universidad, colaboren con otros futuros pasantes docentes, aprendan sobre organizaciones profesionales, comunidades de aprendizaje profesional), interactúen con los estudiantes, colaboren con el maestro mentor y cumplan con Objetivos de aprendizaje del programa. Los estudiantes de tercer año actual con todos los créditos y requisitos de graduación pueden postu-larse al programa, cumplir con los requisitos mínimos de ingreso de UW, tener un GPA mínimo de 3.0 y haber completado el curso Careers with Kids o tener la aprobación del Coordinador de Pasantía de Futuros Maestros. Consulte a su consejero escolar o a la Sra. Fredrick para obtener una solicitud.

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INVIERNO 2018 OFICINA DE SERVICIO DE ALIMENTOS DEL DISTRITO-1401 E. BECKER, MARSHFIELD 715-387-8464

A partir de febrero, pizzas caseras están de vuelta en la escuela secundaria y la

escuela media. ¡Comprueba cada mes por un nuevo sabor! Además, asegúrese

de probar la nueva Enchilada de pollo con arroz casero el 23 de febrero.

¡Asegúrase de decirnos lo que piensas!

DESAYUNO ESCOLAR: ¡COMIENCE EL DÍA DE SU NIÑO BIEN! El desayuno escolar tiene ventajas nutricionales, mentales y financieras. Nutricionalmente, los estudiantes que desayunan están:

• aumentando su ingesta de nutrientes • Disminuyendo dolor de estomago y de cabeza • Disminuyendo el riesgo de obesidad, niveles altos de colesterol y enfermedades cardiovasculares Si eso no te convence, la función cognitiva es otro factor importante para el rendimiento escolar y también se ve afectado por el desayuno. Comenzar el día con una nutrición adecuada ha demostrado:

• Aumentar la capacidad de atención, la función cognitiva y el rendimiento escolar

• Disminuir los problemas de disciplina, el ausentismo y la tardanza Un tercer beneficio para el desayuno escolar en el que quizás no pienses sería dentro de la comunidad. Tener un desayuno escolar con alta participación puede:

• Crear más trabajos dentro de la comunidad

• Asignar más fondos al distrito escolar ¡Venga y vea lo que Marshfield Schools tiene para ofrecerle para un sabroso desayuno!

PAGOS AL ALMUERZO ESCOLAR-DEPÓSITOS DE CHEQUE

El distrito escolar procesará todos los cheques el mismo día en que se reciben debido al nuevo sistema de transmisión de cheques. Por favor no anticipe la fecha de sus cheques.

Escribir todos los cheques en tinta azul o negra es muy apreciado.

A todos los cheques devueltos por fondos insuficientes se les cobrará una tarifa de $ 20.

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9-12 POLÍTICA DE SALDO NEGATIVO Para los estudiantes de escuela primaria, no se permiten más de tres (3) cargos por estudiante. Si no se puede contactar a la familia por teléfono, se enviará una carta. Después del tercer cargo, a los estudiantes de primaria se les servirá un sándwich y agua hasta que la cuenta se pague en su totalidad. El costo apro-piado para el sándwich se añadirá a la cuenta de la familia. Los saldos negativos que no se pagan durante todo el año se transfieren al próximo año escolar. Para los estudiantes de escuela intermedia y secundaria, NO se extenderá NINGÚN CRÉDITO, y no se permitirá que los estudiantes coman a menos que haya fondos suficientes disponibles en su cuenta.

Cuenta de Almuerzo Familiar Recuerde que los depósitos se pueden hacer a su cuenta en línea a través de su acceso familiar Skyward. Las transac-ciones y los saldos de la cuenta también se pueden rastrear utilizando su Acceso Familiar Skyward. Si necesita su nom-bre de usuario / contraseña, comuníque-se con la oficina de su escuela.

Avisos por Correo Electrónico Este otoño, el departamento de servicio de ali-mentos comenzó a enviar los resultados de aplicaciones para el hogar y cartas certificadas directas por correo electrónico. Cualquier fa-milia que necesite actualizar su dirección de correo electrónico, comuníquese con la oficina principal de su escuela. Aquellos que no ten-gan una dirección de correo electrónico regis-trada deberán continuar recibiendo cartas en papel.

Si desea recibir comidas reducidas o no está certificado directamente a través del estado para comidas gratuitas, complete una solicitud gratuita o reducida. Devuelva todas las solicitudes completadas a la oficina principal de su escuela o envíelas por correo a: Food Service, 1401 Becker Road. Una aplicación cubrirá todo el hogar. Para su comodidad, las aplicaciones gratuitas y reducidas también se pueden completar en lí-nea. Para hacerlo, inicie sesión en Skyward Parent Access y haga clic en el proceso de solici-tud que se encuentra en Food Service. Comuníquese con la oficina de la escuela si olvidó su nombre de usuario o contraseña. Copias en papel también están disponibles en todos los edifi-cios escolares, la oficina del Consejo de Educación, y en línea para imprimir desde el sitio web de la escuela. Todas las aplicaciones gratuitas y reducidas son confidenciales. Su información solo será utili-zada para determinar la elegibilidad de su hijo para los programas de comidas escolares. No podemos compartir su información sin su consentimiento por escrito. Los estudiantes que reci-ben comidas gratis o reducidas no son identificados. Ningún otro estudiante, personal o maes-tro necesita saber quién está recibiendo comidas gratis o reducidas.

VISITE NUESTRO SITIO WEB

www.marshfieldschools.org

Haga clic “Administrative Departments” en la parte abajo y haga clic “Food

and Nutrition”

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RESERVA LA FECHA

5 ͦ ANUAL

abril

De la tarde

NUEVA UBICACION

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Distrito Y Escuela Informe Escolar

El Departamento de Instrucción Pública (DPI) genera un Informe Escolar de la escuela y un Informe Escolar del distrito para cada escuela y distrito financiado con fondos públicos en el estado. Estos informes escolares públicas se pueden encontrar en línea en: http://dpi.wi.gov/accountability/report-cards. Los informes están destinados a ayudar a las escuelas y distritos a utilizar los datos de rendimiento para enfocarse en los esfuerzos de mejora que aseguren que los estudiantes estén listos para su próximo paso educativo, incluyendo el próximo nivel de grado, graduación, universidad y carreras.

El Informe Escolar actual se basa principalmente en el rendimiento del año pasado, el año escolar 2016-17. En la base del Informe Escolar hay cuatro áreas prioritarias. Las escuelas y los distritos reciben un puntaje para cada área prioritaria:

Competencia de Logro Estudiantil en Artes del Lenguaje Inglés (ELA) y matemáticas en las evaluaciones estatales anuales

Crecimiento Escolar se mide por el progreso de año a año en ELA y el logro de matemáticas

Cerrando el Espacio en el rendimiento entre grupos de estudiantes específicos (comparando estudiantes del idioma inglés, estudian-tes de bajos ingresos, estudiantes con discapacidades y miembros de un grupo racial o étnico con sus pares)

En-camino y Preparación Postsecundaria que muestra predictores confiables de cuántos estudiantes están en camino para graduar-se de la preparatoria y la preparación del estudiante para el éxito después de la escuela secundaria

Las escuelas y los distritos también se evalúan según su nivel de participación de los estudiantes: tasas de absentismo crónico y tasas de deserción escolar cuando corresponde. Los puntajes del área de prioridad se agregan en un puntaje general de responsabilidad, de 0 a 100. Este puntaje se muestra en la esquina superior izquierda del Informe de la escuela o el distrito. Es importante tener en cuenta que el puntaje de responsabilidad de 0 a 100 no es una medida "por ciento correcta". Sobre la base de su puntuación, una escuela o distrito recibe una de las cinco categorías de calificación, desde no cumple con las expectativas hasta las expectativas significativamente superiores a las expectativas, así como las correspondien-tes de una a cinco estrellas. DPI ha producido dos versiones de cada Informe Escolar: un localizador rápido con la etiqueta "Informe Escolar" y una versión más larga y detallada con la etiqueta "Detalle de Informe Escolar". Se puede acceder a ambas versiones en línea en http: //dpi.wi. gov / accountability / report-cards junto con los recursos que explican los informes escolares. En las páginas 17 y 18, también encontrará el Informe Escolar 2016-17 para las escuelas secundarias Marshfield.

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DESDE EL ESCRITORIO DE LAS ENFERMERAS ESCOLARES

PELIGROS DE TEXTING Y CONDUCIR Todos disfrutamos de la libertad que brinda la conducción. Proporciona transporte y hace nuestras vidas más fáciles. Sin em-bargo, es extremadamente importante para nosotros enseñarles a los niños y jóvenes conductores la seguridad mientras conducen, especialmente cómo evitar la conducción distraída. Los mensajes de texto mientras se conduce se han convertido en un problema monumental en nuestro país. De acuerdo con un estudio de 2015 realizado por los Centros para el Control de Enfermedades, el 42% de los estudiantes de secundaria que condujeron en los últimos 30 días informaron haber enviado un mensaje de texto o co-rreo electrónico mientras conducían. Especialmente durante los meses de invierno, cuando la nieve y el mal tiempo ya están distrayendo lo suficiente, puede ser fatal para que una persona sea más distraído por mensajes de texto mientras se conduce. Los padres que enseñan a sus hijos por qué los mensajes de texto mientras se conduce son peligrosos pueden ayudar a salvar vidas. Hablar con su hijo antes de que co-miencen a conducir y dar un buen ejemplo al no hacerlo, les permite saber lo que se espera. Al hacer esto, puede ayudar a salvar la vida de su hijo. Enviar mensajes de texto mientras se conduce va en contra de la ley en Wisconsin para todos. El uso del teléfono celular con la mano o con las manos libres mientras conduce es ilegal en Wisconsin para cualquier conductor con licencia de prueba o permi-so de instrucción, excepto para reportar una emergencia. Los conductores más jóvenes tienen más probabilidades de verse involucrados en un accidente que los conductores mayores. Debido a que los adolescentes aún adquieren experiencia con la conducción, la dis-tracción adicional de un teléfono celular aumenta el riesgo de entrar en un accidente automovilístico. Enséñele a su hijo a detenerse al costado de la calle para usar su teléfono.

Tammy Voss & Judy Akin, Enfermeras de Distrito

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19 enero --------------- Preparación de Boletín de calificaciones para maestros - Salida al mediodía para estudiantes 20 enero ------------------------------------------------------------------------------------ Baile Winter Blizzard – 7:30-11:30 p.m. 5 febrero -------------------------- Tigre Noche de Búsqueda de Cursos – Boson Company Fieldhouse—3:30-7:30 p.m. 7 febrero ----------------------------------------------------------------------------------------------- Xploración Xtremo para Juniors 19 febrero ---------------------------------- Reunión de Padres y Estudiantes-Atletas Deportes de Primavera – 6:30 p.m. 25 febrero ------------------------------------------------------------- SDOM Concierto Cuerdas Fest —Fieldhouse—4:00 p.m. 27 febrero ---------------------------------------------------------------------- ACT + Evaluación de Escritura para todos Juniors 28 febrero -------------------------------------------------------------------------- ACT WorkKeys Evaluación para todos Juniors 3 marzo ---------------------------------------------------------------------------------------- Concurso Solo y Ensamble del Distrito 9 marzo ------------------------------------------------------------------------------- Coro POPS Concierto – 7:30 en el Commons 22 marzo ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Fin de Tercer Trimestre 23 marzo -------------- Preparación de Boletín de calificaciones para maestros - Salida al mediodía para estudiantes 26-30 marzo --------------------------------------------------------------------------------------------------- Vacaciones de Primavera 5 abril --------------------------------------------------------------------------------- MHS Tour de orquesta en escuelas primarias 11 abril ------------------------------------------------------- Entrega de Gorra Y Bonete Y Anuncio– Commons – 10:20-1:00 12-14 abril ---------------------------------------------------------------------- Musical – “Anything Goes” 7:30 p.m. en Auditorio 26 abril ------------------------------------------------------------------------------- Concierto Orquestal de Primavera – 7:30 p.m. 28 abril -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Baile Junior Prom 30 abril ------------------------------------------------------------------ Concierto Primavera de Banda – 7:30 p.m. en Auditorio 5 mayo --------------------------------------------------------------------------------------------- Solo Y Ensamble Estatal @ UWSP 7-18 mayo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- AP Exámenes 21 mayo --------------------------------------------------------------------- Concierto de Coro Primavera – 7:30 p.m. - Auditorio 23 mayo ----------------------------------------------------------------------------------- Noche de Premios - 7:00 p.m. – Auditorio 23-25 mayo --------------------------------------------------------------------------------------------------- Fechas Examen AP Tarde 24 mayo ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ultimo día para Seniors 25 mayo --------------------------------------------------------- Ensayo para Graduación – 1:00 p.m. - Boson Co. Fieldhouse 26 mayo --------------------------------- Graduación – 11:00 a.m. – Boson Co. Fieldhouse (Puertas abren a las 10 a.m.) 28 mayo ---------------------------------------------------------------------------------------- Día Conmemorativo- No hay Escuela 1 junio ---------------------------- Ultimo Día para Estudiantes y Maestros – 11:30 Salida/Fin del Cuarto Trimestre 2 junio ----------------------------------------------------------------------------------------------- Banda Marcha en Desfile Dairyfest

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POLÍTICA DE NO DISCRIMINACIÓN El Consejo de Educación se compromete a brindar una oportunidad educativa igual para todos los estudiantes en el Distrito. El Consejo no discrimina por motivos de raza, color, religión, origen nacional, ascendencia, credo, embarazo, estado civil, estado parental, orientación sexual, sexo (incluido el estatus transgénero, cambio de sexo o identidad de género) o discapacidad físico, mental, emocional o de aprendizaje ("Clases protegidas") en cualquie-ra de sus programas y actividades estudiantiles. El Consejo designa a individuos para que sirvan como "Oficiales de Cumplimiento" del Distrito. Si tiene más preguntas, comuníquese con: Tracy Kelz, Directora de Servicios Estudiantiles, 715-387-1101, kelz@marshfieldschools.org. Para obtener más información, revise Board of Education Policy 2260 encontrado en el sitio web del distrito.

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