Matematica 2012

EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________

MATEMATICA – 1º TRIMESTRESituações problemas com diferentes ideais

a). Ganhei 150 balas. Dei 45 a Maria e 36 para Andréia. Com quantas fiquei?

b). Em um viveiro há 8 dezenas de pássaros: 36 são canários e 25 são periquitos. O restante são tucanos. Quantos são os tucanos?

c.) Vovo tem 70 anos. Vovo tem 8 a menos. Quantos anos tem os dois juntos?

d.) Jeferson tem 75 bolas de gude. Gabriel tem 25 e Kevin tem tantas bolas quanto Jeferson e Claudio tem juntos. Quantas bolas tem Kevin?

e.) Laura vendeu 160 limões. Restaram 78. Quantos limões ela tinha ao todo:

f.) Sergio tem uma centena de livros. Larissa tem 32 livros a mais que Sergio. Quantos livros Larissa tem?

g.) A diretora comprou 300 lápis. Deu 120 para uma professora e 80 para outra. Com quantos lápis a diretora ficou?

h). A senhora Teresa colheu no seu pomar 9 centenas de laranjas, 2 centenas de limões e 9 dezenas de peras. Quantos frutos colheu ao todo?

i) . Num passeio turístico fizeram 1.640 ciclistas. Duas centenas e 95 unidades não chegaram ao fim. Quantos ciclistas completaram o passeio?

j). Para pagar a sua bicicleta, a vista o William entregou duas notas de 100 reais, três notas de 10 reais e duas moedas de 1 real. Quanto custou a bicicleta

Números Naturais

Profª. Érika Vecci


MATEMATICA – 1º TRIMESTRE1) Escreva a seqüência de números naturais de 250 a 300.

250-251-____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Escreva para cada um dos números:

a) O sucessor b) o antecessor

46

113

90

209

2.328

99

388

5.606

84

554

3) Represente as quantidades indicadas abaixo por meio de algarismos:

Catorze setecentos e trinta

Cento e vinte e oito cinqüenta e oito

Vinte onze

Dois um mil, trezentos e dez

Três mil e quatrocentos setecentos e nove

4) Escreva por extenso o nome dos números:

736 - _____________________________________________________________________


300

627

3.722

41

599

100

283

576

2.840

999


MATEMATICA – 1º TRIMESTRE666 – _____________________________________________________________________

374 – _____________________________________________________________________

1.500 – _____________________________________________________________________

126 – _____________________________________________________________________

2.658 – _____________________________________________________________________

209 – _____________________________________________________________________

780 – _____________________________________________________________________

169 – _____________________________________________________________________

2.352 – _____________________________________________________________________

995 – _____________________________________________________________________

5) Decomponha:

736= 700+30+6

1.348 = ________________________________

2014 = ________________________________

4.708= ________________________________

649= ________________________________

302 = ________________________________

6) Organize os números em ordem crescente:

180 - 96 - 208 - 148 - 122 - 88 - 174 - 215 - 321 - 262 - 167 - 250 - 106 – 71

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Situações problemas


7) Faça um x no numero MAIOR

526 536

179 129

632 602

333 330

475 436

8) Faça um x no numero MENOR

436 463

618 718

350 250

591 592

148 248


MATEMATICA – 1º TRIMESTREa- Mamãe já leu 128 paginas de um livro. Ainda vai ler 278 páginas para acabar o livro. Quanta página tem o livro?

B – Em um estádio de futebol cabem 5.500 pessoas. Entraram apenas 3.880. Quantas pessoas ainda faltam para lotar o estádio?

c- Um sorveteiro saiu com 1.000 picolés para vender. Vendeu 702 picolés. Com quantos picolés o sorveteiro ficou?

D – Vovó nasceu em 1918 e morreu com 68 anos. Em que ano vovó morreu?

e- Uma fabrica tem 645 funcionários que trabalham durante o dia e 368 que trabalham durante a noite. Quantos funcionários há na fabrica?

F – Um granjeiro tinha 3.420 galinhas para vender. Já vendeu 1.170. Quantas ainda faltam vender?

G – Uma doceira fez 870 docinhos. Já vendeu 685. Quantos docinhos ha para vender?

H – Sabrina tem 108 figurinhas. Luciana tem 46 a mais que Sabrina e Márcia têm 230. Quantas figurinhas as três tem juntas?

I – Uma fabrica vendeu 1.843 calças, 2.576 camisas e 1.265 bermudas. Quantas peças de roupa foram vendidas?

J – chegaram a escola 526 uniformes. Já foram distribuídos 128 uniformes. Quantos uniformes ainda restam para serem distribuídos?



MATEMATICA – 1º TRIMESTRE

3459

+ 1504

5066

+ 2174

1489

+ 1077

6887

+ 3653

2518

+ 4376

4576

- 1290

6695

- 2488

8794

- 1397

4295

- 3048

5753

- 3708

Técnica operatória

Gráficos e tabelas Profª. Érika Vecci


MATEMATICA – 1º TRIMESTRENa escola do Miguel há 145 alunos.

O gráfico indica o número de alunos inscritos em cada modalidade desportiva praticada na Escola. Cada aluno só pratica um esporte.

Nú

mero

de a

lunos

30

25

20

15

10

5

0

Futebol Atletismo Ginástica

Qual é o esporte mais praticado na escola? __________________________________

Quantos alunos (rapazes e moças) praticam ginástica? ________________________

Quantos alunos da Escola, rapazes e moças, não praticam qualquer esporte?

________________________


Modalidade desportiva

Nº de alunos

Futebol

Atletismo

Ginástica

TOTAL

Legenda

Rapazes

Moças

Modalidades desportivas

Completa a tabela.


MATEMATICA – 1º TRIMESTRE

As rifas

Os alunos alunos da turma 42 venderam as seguintes Rifas para Festa Julina da escola, como está representado no gráfico. Pinte de acordo com a legenda.

LEGENDA:

Laura: verde

Paulo: vermelho

Maiara: amarelo

Bruno: azul

Emily: azul

Marcus: laranja

Responde às perguntas.

__ Quem vendeu mais rifas? ______________________ Quantos? ____________

__ Quem vendeu menos? ______________________Quantos ? ___________

__ Que quantidade de rifas venderam os seis alunos? ____________________________

__ Quantas rifas o Marcus vendeu a mais que o Anderson? ______________________

_ Na escola, os alunos deveriam vender mais rifas? _____________Por quê?_______________

__ Se cada rifa custa R$1,00, que valor foi arrecadado com a venda das rifas desses alunos?______________

__ Qual o valor que cada um deles vendeu?__________________________________


15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

Emily Marcus Laura Paulo Maiara Bruno


MATEMATICA – 1º TRIMESTREAtividades1. Você deverá substituir as expressões entre parênteses pelas informações numéricas dadas no retângulo.

2ª 50 7 85 160 20 137

40 4 8 2,5 11 200 10 3ª

Na (segunda) ____semana de maio, numa (terça)_____feira, cerca de (quarenta) ______pessoas participaram da reunião de pais e professores da nossa escola. No encontro, (oito)____ assuntos foram tratados e as pessoas presentes comeram (cento e sessenta)_____ salgadinhos e beberam (sete)___ garrafas de refrigerantes de (dois e meio)____ litros cada. O assunto principal da reunião foi a organização da festa junina. As pessoas presentesdecidiram que o evento aconteceria no dia (vinte)_____ de junho, ou seja, cerca de (cento e trinta e sete)_______ dias depois do início das aulas em fevereiro e (dez) _____ dias antes do mês de julho.

Acredita-se que (duzentas) _____pessoas irão à festa, bem mais do que as (oitenta e cinco) _____do ano passado. Na festa haverá (quatro) _____barracas de jogos e (onze)____ barracas de comidas e bebidas. O momento mais brilhante da festa será a apresentação da quadrilha, com (cinquenta) _____ alunos participantes.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 Veja os preços das televisões abaixo e responda:

R$ 1.560,00 R$ 320,00

1. Qual é a diferença entre os preços? ______________________________2. Se fossem vendidas duas televisões com o preço mais barato, quanto se gastaria?________________________________________________________

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Sabendo que:

A = 2008 B = 225 C = 308 e D = 3000, Calcule:

A + B + C =_________

O triplo de D =_________


C – B = ____________

D - A = _____________


MATEMATICA – 1º TRIMESTRE4-) Paula, Ane e Sandra fizeram bandeirinhas para a festa junina da rua. Paula fez

259 bandeirinhas, Ane 278 e Sandra 269.

Responda:

a-) Quem fez mais bandeirinhas?_________________

b-) Quantas bandeirinhas Sandra fez a mais que Paula?___

c-) Qual é o total das bandeirinhas feitas?____________

d-)Quem Fez menos bandeirinhas ? ________________

e-) Quantas bandeirinhas fizeram Ane e Paula? _______

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5-) Observe o preço de alguns produtos e faça o que se pede.

Calça Jeans R$ 19,90

Camisa R$ 16,90

Sapatos R$ 25,84

Cinto Social R$ 16,90

a) João pode gastar até R$ 50,00 para comprar algumas roupas. Escreva algumas opções de compra que ele pode ter.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Quanto gastará comprando 1 calça e 1 camisa? _________

c) Quanto ele gastará comprando o cinto e o par de sapatos? _________

d) Ele poderia comprar 3 calças? Por que? ______________________________________

e) Ele resolveu comprar uma calça e o par de sapatos. Quanto ele gastou nas compras? ____

f) Escreva por extenso o valor gasto nas compras.

_________________________________________________________________

g) Se João quisesse comprar uma peça de cada, quanto ele gastaria?

_________________________________________________________________


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Matematica 2012