Matematika Tervezet.doc

7/27/2019 Matematika Tervezet.doc

1/5

Matematika Tervezet

Tevkenysg: A kls vilg tevkeny megismerse - matematika

Fejlesztsi feladatok: -Az rzkels, rzkszervi kiemels kpessgnek fejlesztse, tapintssal;-A megfigyels tudatosabb tevse; azonosts, megklnbztets;-emlkezet fejlesztse letakart jtkokkal;-Halmazalkots 10-es szmkrben;-Halmazok sztvlogatsa elemek tulajdonsgai; szerint 2, 3, 4 rszre hulahopp karikba;-Problmamegold kpessg fejlesztse a sztvlogats varicijnak gyakorlsban;-Kommunikcis kpessg fejlesztse halmazok alkotsnl;-Bels motivltsg erstse memria krtya segtsgvel-Az nellenrzs kpessgnek s szoksnak formlsa MINIMAT segtsgvel;-Megfigyelkpessg fejlesztse szmllssal;-a trsak munkjnak megfigyelse, ellenrzse, rtkelse a vlogatsokban;-Megrts: kzvetett utastsok felfogsban;-Gondolkodsi mveletek gyakorlsa: analzis, szintzis.Fejlesztsi tartalom: Halmazalkots 10-es szmkrben

Sztvlogats -gyermek szempontja szerint-vn szempontja szerintSzmlls 10-es szmkrben

Szervezeti forma: KtetlenA tervezett mdszerek:Problmahelyzetek teremtse, magyarzataJtkos cselekvsek, gyakorlsaEllenrzs, rtkelsekEgsz csoportos s egyni tevkenykedtets;Beszlgets;Gyakorls, nellenrzs;A felhasznlni kvnt eszkzk: -vodai jtkok (klnbz szn, formj, mret ptjtkok)-A csoportszoba berendezsi trgyai (asztal, tert)-logikai krtyakszlet-almafa rajz-MINIMAT (piros-zld alma)-tlck-hulahoppkarikkA tevkenysg tartalmnak megjelensi mdja: vodai jtkok sztvlogatsa,Megy a vonat cm jtk logikai krtya beszll jegyekkelMINIMAT hasznlataA tevkenysg elzmnyei: -Halmazok vlogatsa gyermek szempontja szerint:fzcskzs a babakonyhban, eveszkzk sztvlogatsababk hajuk hosszsga, szne szerinti sztvlogatsaJtk a rajzeszkzkkel sznk, hosszuk szerinti sztvlogatsjtk pnz vlogats: aprpnz, paprpnz, rtkk szerint

-Szmlls egyesvel: megszmlls, (trgyak szmnak megllaptsa)MINIMAT kszlet napi szint hasznlata.A tevkenysg helye a gyermeki lmny-krben: Jtkok, trgyak kzs tulajdonsgainakfelfedezse.

Kidolgozs

A tevkenysg tervezett menete A tevkenysg vezetseI. A tevkenysg feltteleinek megteremtse1. Szervezs:ptjtkok elksztse a nagyszobban. A 2 piros, 2 zld s kt natr szn, fa hasb 1-1 piros,zld leg hasb, 1-1 piros, zld dupl hasb tlcra helyezse, tert elksztse a letakarshoz.Kisszobba hulahoppkarikk elksztseLogikai krtyk elksztse ltszmnak megfelelen.

A MINIMAT kszlet elksztse 3 tlcn elosztsa. Az almafa 26 pldnyban fnymsolsa.2. Pszichs felttelek biztostsa:


2/5

Nhny gyerekkel beszlgetst kezdek a jtkokrl, kedvenc jtkaikrl.

-Nagyon sok szp jtk van ebben a csoportban. Ti melyikkel szerettek a legszvesebben jtszani?Melyik a kedvenc jtkod?-Az n kedvenc jtkom a talld ki mi van a tert alatt. Gyertek megmutatom hogy kell jtszani.-Mit gondoltok, mi lehet a tert alatt?II. A tevkenysg tartalmi feldolgozsaMotivci:Elveszem a letakart tlct1. Asztalon letakart jtkok kitapintsaA tlcn elhelyezett jtkokat a gyerekek megnzik, majd gyorsan letakarom.Az egyik kisgyereket megkrem, sorolja fel milyen jtkokat ltott. (emlkezet fejleszts)A letakart trgyakat egyesvel kitapintja egy egy gyerek, a tbbiek pedig kitalljk a jtktulajdonsgainak felsorolsa alapjn, mi lehet az. A jtkokat a kitall kisgyerek maga elttelhelyezi.Miutn mind a 9 jtkot kitalltk a gyerekek tstlunk a msik szobba a jtkokkal egytt.

-Itt vannak ezek a jtkok. Jl figyeljtek meg. Most letakarom ket.-Martin, mondd el nekem mit lttl!

-J most megkrlek Patrik, hogy nylj a tert al s keress egy jtkot. Ne ruld el, hogy mit

fogsz! Mondd el mit rzel?-gyes vagy Laura! Vigyzhatsz a jtkra. Tedd le magad el az asztalra.-gyesek voltatok, most fogjtok meg a jtkokat s hozztok t a msik szobba. Mindenki jjjnvelem!2. Szervezs: Lels krben a sznyegen. Alaphalmaz szmossgnak megllaptsa (9). Azalaphalmaz kiegsztse 10-es szmkrre.Szmlls 10-es szmkrben.Jtkokat sorban egyms utn elhelyezem a sznyegen.Jtkok megszmllsa magukban.A jelentkez gyerekek egyesvel megsgjk az eredmnyt.

Az eredmny hangos kzlse utn kzsen is megszmlljuk. Kezemmel egyesvel mutatom ajtkokat jobbrl-bal irnyba. (tkrkp)A halmaz kiegsztse 10-jtkra.

A 10. jtkot is kiksztem, majd kiegsztem vele a sort.A10 jtk megszmllsa tbbfle mdon.-ljetek le a sznyegre krbe.

-Tegytek a jtkokat ide a sznyegre s ljetek le!-Mindenki magban szmllja meg hny jtkot lt!-Aki tudja emelje fel a kezt.-Dani gyere sgd a flembe!-Blanka gyere te is sgd a flembe!-Gerg mondd el hangosan mennyit szmlltl!-Szmlljuk meg egytt!

Mit kell csinlni, hogy 10 jtkunk legyen?-Petra tapsolj nekem 10-et s hangosan szmllj kzben!-J most Andris dobolj te is 10-et s kzben hangosan szmllj!3. Halmaz sztvlogatsa gyermekek szempontja szerint.3 hulahoppkarika elhelyezse a sznyegen. A jtkok sztvlogatsa a karikkba.Vlogats megvizsglsa, indoklsa. Fontos a meghatrozs mi szerint vlogattk szt a jtkokat.Vrhat vlogats: -szn, - forma, -anyag szerint

-Itt vannak ezek a karikk. Szeretnm, hogyha sztvlogatntok ezeket a jtkokat a karikkba.-Petra, szerinted mirt ide kerltek ebbe a karikba ezek a jtkok?-Mi szerint vlogatta szt?SzmllsA kialaktott halmazok darabszmt megllaptjuk szmllssal, tudatostanunk kell, hogy brmit

tesznk ezekkel, mindig ennyit fogunk szmllni. Nem vltozik az alaphalmaz szmossga avlogats sorn. -Miln, hny jtk van ebben a karikban?


3/5

-Patrik, hny jtk van ebben a karikban?-sszesen hny jtkunk van?-Dani gyere szmlld meg.jravlogatsA jtkokat kiveszem a karikkbl s megkrem a gyerekeket, hogy vlogassk ki egy msikszempont szerint.Vrhat vlogats: -szn, - forma, -anyag szerintIsmt megbeszljk a vlogats szempontjait. -Szeretnm, hogyha jravlogatntok a jtkokat akarikkba, de most mskppen.-Mt, szerinted mirt gy vlogatta szt Laura a jtkokat?

SzmllsA halmazok darabszmt ismt megllaptjuk s tudatostjuk az alaphalmaz szmossgnakvltozatlansgt. Blanka, hny jtk van ebben a karikban?Laura gyere szmlld meg krlek sszesen hny jtkunk van!-Te is szmlld meg Mex!4. Halmaz sztvlogatsa gyermekek, vagy vn szempontja szerint.Megy a vonat cm jtk..Minden gyermek vlaszt egy krtyt.A krtykat megvizsgljuk s minden vlogatsi lehetsget felsorolunk: szn, forma, nagysg,

teltettsg.

Jtk: A krtykat beszll krtynak hasznljuk. A gyerekeknek maguknak kell szempontotvlasztani, a krtyk segtsgvel, ami szerint csoportokat (vonatokat) alkotnak.

Ha nem sikerl nllan szempontot tallni, akkor n adok meg szempontot.A vonatok klnbz helysgekbe mennek:-kr: Krmendre-hrmoszg: Bermuda hromszgbe-kicsi: Kisorosziba-nagy: Nagyorosziba-zld: Zld erdbe-piros: Piroska nagymamjhoz-lyukas: Rka lyukba-teli: Televziba

A mondka vgn j szempontot kell vlasszanak a gyerek s msik csoportot kell alkossanak.A jtkot ktszer, hromszor megismteljk.A krtykat a jtk vgn sszeszedem.-Szeretnm, hogyha figyelntek, mert most egy rdekeset fogunk jtszani!-Mindenki hzzon egy krtyt!-Nzztek meg mi van rajta!-Emelje fel az a krtyjt, akinek piros szn a rajz a krtyjn.-Most emelje fel az, akinek zld.-Az emelje fel a krtyjt, akinek olyan formj van, mint egy hztet, vagyis hromszg.-Most pedig az, akinek olyan kerek formj, mint az ra.

Vannak nagyobbak s kisebbek is.-Az tegye fel a krtyjt, akinek nagy a rajz a krtyjn.-Most az emelje fel, akinek kicsi a rajz.-Mg egy tulajdonsg szerint vlogathatunk, mgpedig, hogy lyukas vagy nem.-Emelje fel az a kezt, akinek lyukas a krtyja.-J s emelje fel az, akinek nem lyukas, tele a krtyja.-Ksznm.

-Most pedig jtszani fogunk.-Mindenki nzze meg a krtyjt.-Elrulom nektek, hogy ezek beszll krtyk klnbz vonatokra.-Alkossatok gy csapatokat, hogy a krtytok szerint mindenki fel tudjon szllni egy vonatra! Egyvonaton azonos tulajdonsg beszllkrtyk lehetnek csak.(-Pldul: Ide csak a lyukas krtyval lehet felszllni.)

-A ti vonatotokra kik szllhattak fel?-Csak akinek piros a krtyja.


4/5

-Akkor ez a vonat Piroska nagymamjhoz megy.-Itt kik szlltak fel a vonatra?-Akinek kr van a krtyjukon.-Akkor ez a vonat Krmendre megy.

-Emlkeztek a vonatos versre? Mondjuk el s kzben mehetnek a vonatok:Megy a vonat kereke,Felfele s lefele,Nyikorog s tekereg,rlnek a gyerekek.-Huh, meglls. tszlls. Keressetek msik vonatot. Hova tudntok mg felszllni?-gyesek voltatok, krem szpen vissza a krtykat.-Gyertek most tmegynk a msik terembe.-Mindenki ljn le a helyre, ahol ebdelni szokott.-MINIMATSzervezs: Minden asztalhoz elre kiksztek 6-6 lapot, amin egy almafa lthat. Az asztalontlcra szrt ktszn (piros-zld) fm almkat helyezek a MINIMAT kszletbl.

Ha gyerekek tlsgosan elfradnnak a korbbi jtkokban, lervidtem az almafs jtkot azzal,

hogy az almk, csak a jtk vgn potyognak le a frl. gy kevesebb varicival hamarabb vgelesz a jtknak. Szeretnm, hogyha figyelntek, mert most mst fogunk jtszani.-A papron egy egy almafa van. Ez pedig egy alma, aminek egyik oldala piros, msik pedig zld.

-Mindenki vegyen az asztalrl egy lapot.-Az almkhoz mg ne nyljatok!-Figyeljetek, mert most tapsolni fogok.Annyi zld almt tegyetek a ftokra, ahnyat tapsolok. (9)-Most rakhatjtok az almkat!

-Hny zld almt tettl a fra Laura?-s te Dani? gyes vagy!-Szeretnm, hogy mindenkinek 10 zld almja legyen.-Hny almt kellett mg hozztenni Patrik?

-Annyi alma rett meg, ahnyat koppintok. (7)-Hny almd rett meg Buki? (7)-Hny zld almd maradt? (3)-sszesen hny almd van? (10)

-A piros almk tlrtek s lepotyogott belle annyi, ahnyat koppantok. (2)-Hny piros almd maradt a fn Lil?(5)-Hny piros almd van a fldn? (2)-Hny zld almd maradt? (3)-sszesen hny almd van?

-Megrett az sszes alma.

-Hny almd van a fn Lauri? (-Hny almd van a fldn? (2)-sszesen hny almd van? (10)

-Tlrett mg nhny alma. Annyi alma potyogott a fldre, ahnyat tapsolok. (4)-Hny almd van a fn Vili? (4)-Hny almd van a fldn? (6)-sszesen hny almd van? (10)

-Minden alma leesett a frl.-Hny almd van a fldn? (10)-sszesen hny almd van? (10)

-gyesek voltatok! Mindenkit megdicsrek, mert szpen dolgoztatok! Nagyon gyes volt x, yamirt...Aki mg szeretne jtszhat az almkkal.


5/5

Befejezs:Szervezs: Az eszkzk visszahelyezse a tlcra.Lapok sszegyjtseVisszavezets a jtkbaJtktma ajnlsa -Aki nem jtszik mr az almval, krem tegye r a tlcra.-Hozhatjtok a lapokat is.-Mehettek mg jtszani a babaszobba, vagy rajzolhattok, esetleg pthettek.

Documents

Matematika Tervezet.doc