Merre tovább a munkaerőpiacon?

7/27/2019 Merre tovbb a munkaerpiacon?

1/28

II. Trefort gostonSzakmai Tanrkpzsi Konferencia,

budai Egyetem,Budapest, november 20.


2/28

Merre tovbb a munkaerpiacon?

Csehn dr. Papp Imola Ph.D.egyetemi docens

Munkagazdasgtani tanszk

Email: [email protected]


3/28

Szent Istvn Egyetem, 2100 Gdll, Pter Kroly utca 1. Tel.: 06-28-522-000. Fax: 06-28-410-804. E-mail: [email protected]

Trefort goston 1817-1888

A Magyar Kirlysgkzoktatsi s vallsgyi miniszter

Hivatali id1872. szeptember 4.1888. augusztus 22
mailto:[email protected]://hu.wikipedia.org/wiki/Magyar_Kir%C3%A1lys%C3%A1ghttp://hu.wikipedia.org/wiki/Magyarorsz%C3%A1g_oktat%C3%A1s%C3%BCgyi_minisztereinek_list%C3%A1jahttp://hu.wikipedia.org/wiki/1872http://hu.wikipedia.org/wiki/Szeptember_4.http://hu.wikipedia.org/wiki/1888http://hu.wikipedia.org/wiki/Augusztus_22.http://hu.wikipedia.org/wiki/Augusztus_22.http://hu.wikipedia.org/wiki/1888http://hu.wikipedia.org/wiki/Szeptember_4.http://hu.wikipedia.org/wiki/1872http://hu.wikipedia.org/wiki/Magyarorsz%C3%A1g_oktat%C3%A1s%C3%BCgyi_minisztereinek_list%C3%A1jahttp://hu.wikipedia.org/wiki/Magyar_Kir%C3%A1lys%C3%A1gmailto:[email protected]


4/28


A kapitalizmus fejldsnek kvetkeztben

konkrtabb vlt a kzoktatssal szembeniigny.

A hangsly a npoktatssal szemben az j,

ipari-kereskedelmi oktatsi formk fel toldott.

A kzoktats politikjnak jellemzje lett, hogy

elnyben rszestette azokat az iskolatpusokat,

amelyek nem humn plykra, hanem iparra,

mezgazdasgra, kereskedelemre neveltek.

Trefort minisztersgnek msodik felben

tbbek kztt arra trekedett, hogy a

kzoktatst sszhangba hozza a trsadalom

szksgleteivel.
mailto:[email protected]:[email protected]


5/28


0

50000

100000

150000

200000

250000

300000

350000

1980 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009

Az egyes oktatsi fokozatokbl nappali tagozaton kilpk szma

fiskola, egyetem kzp-iskola szakmunkskpz iskola ltalnos iskola


6/28

A tanulmny a kzpfok szakmai vgzettsggel

rendelkezk plyaelhagysnak bemutatsravllalkozik.

A plyakorrekcik gyakorisga rvilgt arra, hogy

kiemelked szerep hrul az iskolkra s apedaggusokra a szakmk, plyk kztti eligazodssegtsben.



7/28

Mindez klnsen indokolja az nismereti, plya-

ismereti tmj trgyak oktatsnak kiterjesztst atanrkpzsben.

A krdves vizsglat elvgzst a magyar szakkpzs

vlsghelyzete indokolta.



8/28

ClFnyt derteni arra, hogy az ltalnos iskola befejezsekormeghozott plyavlasztsi dnts milyen mrtkbenszmthat vglegesnek.



9/28

Feltevs Sajt maguk vlasztottk eredeti szakmjukat

Rvid ideig dolgoztak benne

A plyamdosts oka: anyagi s munkaerpiaci

Plyakorrekci rdeklds alap,

a munkaerpiac ignyeinek megfelelen



10/28

Hely

Kzp-magyarorszgi rgiPest megye, Gdlli kistrsg



11/28

Minta128 f, plyakorrekcin tesett szakmunks


54%

46%

Frfi N

24%

29%24%

23%

20-29 v kztt 30-39 v kztt

40-49 v kztt 50 v fltt


12/28

MdszerKrdv



13/28

Eredmnyek



14/28

A megkrdezettek megoszlsa az eredeti szakmavlaszts

mdja szerint (%)


61%20%

7%

10%

2%

n vlasztottam Szleim ajnlottkBartok, ismersk ajnlottk Oda vettek felEgyb


15/28

A megkrdezettek megoszlsa az eredeti szakma

elsajttsnak szintje szerint (%)


47%

48%

5%

Nagyon jl Kzepesen Egyltaln nem


16/28

A megkrdezettek megoszlsa az eredeti szakmavlasztst

kvet tevkenysg szerint (%)


60%15%

6%

1%1% 12%

5%

Elhelyezkedtem a szakmban Tovbbtanultam

tkpeztem magam Vllalkozsba kezdtem

Beszlltam a csaldi vllalkozsba Munkanlkli lettem

Egyb (ms szakmban helyezkedtem el)


17/28

A megkrdezettek megoszlsa az eredeti szakmjukban

tlttt id szerint (%)


40%

14%

18%

9%

19%

1 vnl kevesebb 1-2 vig 2-5 vig 5-10 vig 10 vnl tovbb


18/28

A megkrdezettek megoszlsa a kapott brrel val

elgedettsg szerint, korcsoportonknt (%)


20-29 v kztt(%) 30-39 v kztt(%) 40-49 v kztt(%)

50 v fltt(%)

Igen 3623 20 50

Nem 6477 80 50

sszesen 100 100 100

100


19/28

A megkrdezettek megoszlsa a szakmai megbecsls

szerint, korcsoportonknt (%)


20-29 v kztt(%)

30-39 v kztt(%) 40-49 v kztt(%) 50 v fltt(%)

Igen 4540 50 80

Nem 5560 50 20

sszesen 100 100 100100


20/28

A megkrdezettek megoszlsa az eredeti szakma

elhagysnak oka szerint (%)


Egszsggyi okok miatt 9Nem tudtam elhelyezkedni 10

Csak feketn tudtam volna elhelyezkedni 5Sok munkval nagyon keveset kerestem/kereshettem volna

20

Nem szerettem a szakmmat 8

Lakhelyem kzelben nincs ilyen munka, nem akartam ingzni 7Tovbb akartam tanulni (rettsgi, iskola, stb.) 15

Msik szakmt is meg akartam tanulni, hogy tbb lbon lljak 22egyb 4

sszesen 100


21/28

A megkrdezettek megoszlsa az j szakmavlaszts

szempontjai szerint (%)


gy hallottam, hogy hinyszakma, knnyen el lehet majd vele helyezkedni 4A munkagyi kzpontban ilyen tanfolyamot ajnlottak 11

Sokat lehet vele keresni 9Az a szakma jobban rdekelt 33

Az eredeti szakmmban nem volt sikerlmnyem 6Kzel ll az eredeti szakmmhoz 13

A lakhelyemen abban a szakmban volt munkalehetsg 13Klfldn is van munkalehetsg 3

Betegsgem miatt erre voltam alkalmas 2Egyb 6sszesen 10

0


22/28

A megkrdezettek megoszlsa a szakmjuk gazata szerint


Eredetiszakma jszakma Hamost

vlaszthatna

Mezgazdasg 2 0 1Erdgazdlkods 1 0 0Feldolgozipar 14 5 0

ptipar 2 2 7Gpipar 16 16 4Vegyipar 1 0 0

Kereskedelem 21 20 19Vendglts 15 11 13

Szllts, raktrozs 6 18 6Gazdasgi szolgltats (javts) 18 25 46

Egszsggy, szocilis ellts 4 3 4sszesen 64 77 88


23/28

A megkrdezettek megoszlsa aszerint, hogy most milyen

szakmt vlasztana (%)


5%

23%

72%

Eredeti szakmjt, vagy ahhoz kzel llt vlasztana jra

Msodik szakmjt, vagy ahhoz kzel llt vlasztana jra

Teljesen ms szakmt vlasztana


24/28

Feltevs Sajt maguk vlasztottk eredeti szakmjukat - IGEN

Keveset dolgoztak benne - RSZBEN

A plyamdosts oka:

munkaerpiaci - NEM

anyagi - IGEN

Plyakorrekci

rdeklds alap - IGEN

a munkaerpiac ignyeinek megfelelen - NEM



25/28

Kvetkeztetsek

Az ltalnos iskola befejezsekor meghozottplyavlasztsi dnts nem felttlenl szmthatvgleges vlasztsnak, mg akkor sem, ha nincs szlivagy kortrs csoportok ltali befolysols.

A plyavlasztk, de a plyt mdost munkavllalksem rendelkeznek minden szksges informcival adntseik meghozatalakor, nem ismerik a lehetsgeiket.



26/28

Kvetkeztetsek


Az j szakmavlaszts okainak felsorolsnl legnagyobbarnyban azok voltak, akiknl rdeklds-alapplyakorrekcis folyamatrl volt sz.

Viszont a munkaerpiaci lehetsgeket csak igen csekly

mrtkben vettk figyelembe a plyaelhagyk.

J dntst csak a lehet legtbb informci birtokbanlehet hozni, s ehhez olykor szksg van kls segtsgre.


27/28

Javaslatok

A vltoz piacgazdasgi ignyekre pl ismeretszerzhelyek szemlyi erforrsainak s infrastruktrjnakszervezeti kiptse s mkdtetse.

Biztostani mindenki szmra az elrhetsget,megfelel informcinyjtst.

A kpzsekhez val hozzfrs, a szakmk, plykkztti eligazods.



28/28

Szent Istvn Egyetem 2100 Gdll Pter Kroly utca 1 Tel : 06-28-522-000 Fax: 06-28-410-804 E-mail: info@szie hu

Documents

Merre tovább a munkaerőpiacon?