MEV Koleji Özel Ankara Okulları

VELİ EL KİTABI

2

İÇİNDEKİLER

İÇİNDEKİLER

Önsöz………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4

Milli Eğitim Vakfı………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

MEV Kolejleri……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6

Okulumuzun Tarihçesi ………………………………………………………………………………………………………………………………. 6

MEV Koleji Nasıl Bir Öğrenci Yetiştirir? ……………………………………………………………………………………………………… 7

MEV Koleji Öğretmen Seçimini Nasıl Yapar? ……………………………………………………………………………………………… 8

Eğitim Programlarınız Ve Uygulamalarınız Nelerdir? …………………………………………………………………………………. 8

Çocuğum Okuldan Mezun Olurken Hangi Belgelere Sahip Olur? ……………………………………………………………….. 10

Okulunuzda Yürütülen Özel Projeler Nelerdir? …………………………………………………………………………………………. 11

Çocuğum Güvenli Bir Ortamda Eğitim Alabilecek Mi? ………………………………………………………………………………. 12

Çocuğuma Sağlanan Servis Hizmeti Güvenli Mi? ………………………………………………………………………………………. 12

Çocuğum Yeterli Ve Dengeli Beslenecek Mi? …………………………………………………………………………………………… 12

Çocuğumun Başarısı Nasıl Ölçülür, Başarının Arttırılması İçin Neler Yapılır? ……………………………………………… 13

Çocuğum Hangi Yabancı Dilleri Öğrenecek? ……………………………………………………………………………………………… 13

Okul Kuralları Nelerdir? …………………………………………………………………………………………………………………………… 18

Sınıf Kuralları Nelerdir? …………………………………………………………………………………………………………………………… 18

Okulunuzda Bilişim Suçlarıyla İlgili Kurallar Nelerdir? ……………………………………………………………………………… 19

Kurallara Uyulmadığında Uygulanacak Yaptırımlar Nelerdir? ………………………………………………………………….. 19

Okulun Devam-Devamsızlık Uygulamaları Nasıldır? …………………………………………………………………………………. 20

Çocuğum Geç Kaldığında Ne Yapmayılım? ……………………………………………………………………………………………….. 20

Çocuğum İçin Nasıl İzin Alırım? ………………………………………………………………………………………………………………. 20

Okulun Benden Beklentileri Nelerdir? …………………………………………………………………………………………………….. 21

Sınav Uygulamaları Nasıldır? ……………………………………………………………………………………………………………………. 21

Not Sistemi Nasıldır? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 23

Sınıf Geçme Sisteminiz Nasıldır? ………………………………………………………………………………………………………………. 23

Başarı Belgeleri Nelerdir Ve Nasıl Alınabilir? ……………………………………………………………………………………………. 24

3

Çocuğumla Ve Okulla İlgili Bilgiyi Nasıl Edinirim? …………………………………………………………………………………. …..24

Okulunuzdaki Sağlık Hizmetleri Nelerdir? ………………………………………………………………………………………………….25

Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinden Nasıl Yararlanabilirim? …………………………………………….. …..25

Öğrenciler Kütüphane Ve Bilgisayar Laboratuvarlarından Nasıl Yararlanmaktadır? ………………………………….26

Okulda Ödül Ve Burs Uygulamaları Nasıldır? ………………………………………………………………...............................26

2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Zaman Çizelgesi…………………………………………………………………………………………..28

Okul Kıyafetlerini Nasıl Edinebilirim? …………………………………………………………………………………………………………29

Okul Kitaplarını Nasıl Edinebilirim? ………………………………………………………………………………………………………….. 29

Çocuğum Okulda Hangi Spor Dallarıyla İlgilenebilir? ……………………………………………………………………………….. 29

Okul Spor Takımlarına Katılım Nasıl Gerçekleşir? …………………………………………………………………………………... 29

Çocuğum Okulunuzda Hangi Sanatsal Alanlarda Kendini Geliştirebilir? …………………………………………………… 30

Kulüp Etkinlikleri Nedir? …………………………………………………………………………………………………………………………. 30

Okulunuzun Eğitim Öğretim Ve Servis Ücreti Nasıl Belirlenir? …………………………………………………………………. 31

Kayıt Yenileme Süreci Nasıl İşler? ……………………………………………………………………………………………………………. 31

Eğitim Öğretim Ücreti Nasıl Tahsil Edilir? …………………………………………………………………………………………………. 32

Okul İçi İletişim Bilgileri……………………………………………………………………………………………………………………………. 33

Okul İletişim Bilgileri…………………………………………………………………………………………………………………………………. 33

4

Sayın Veli,

MEV Koleji Özel Ankara Okullarındaki eğitim - öğretim uygulamaları, genel kurallar ve okullarımız hakkında

merak edebileceğiniz farklı konular hakkında bilgi veren “Veli – Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı” siz değerli

velilerimize rehberlik etmesi amacıyla hazırlanmıştır.

Veli – Okul iletişiminin sağlam temellere oturtulabilmesi için olmazsa olmaz kabul ettiğimiz, velinin okulu

tanıma sürecinin ilk adımı olan bu kitapçığı çocuğunuzla birlikte okumanızı tavsiye ediyoruz.

Çok değerli olan çocuklarınız konusunda bizlere güvendiğiniz için size teşekkür ediyoruz. Sizden beklentimiz,

çocuğunuzun mutlu ve başarılı olması için bizimle birlikte hareket etmeniz, hayallerinizi ve endişelerinizi

öncelikle bizimle paylaşmanızdır.

2015 – 2016 eğitim ve öğretim yılının mutlu ve başarılı geçmesini diliyoruz.

Saygılarımızla

5

MİLLİ EĞİTİM VAKFI

19 Şubat 1981’de kurulan ve okullarımızın bağlı olduğu köklü kurumumuz Milli Eğitim Vakfı, Milli Eğitim

Bakanlığına bağlı her kademe ve türdeki eğitim kurumlarında eğitim ve öğretimi toplumun, kişilerin ihtiyaçlarını

karşılayacak nitelik ve niceliğe kavuşturma amacını taşımaktadır.

Dünyanın eğitim hızına yetişebilmek ve modern eğitim ihtiyaçlarımızı karşılamak yalnız devlet

bütçesiyle ulaşılabilecek bir nokta değildir. İşte bu noktada bir sivil toplum örgütü olan Milli Eğitim Vakfı,

vatandaşların katkılarını organize ederek bunları bir havuz sistemi içinde toplayıp yeniden eğitimin hizmetine

sunmaktadır.

Milli Eğitim Vakfı'nın tüzel kurucuları Milli Eğitim Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı (DPT), Yüksek Öğretim

Kurulu Başkanlığı, TÜBİTAK, TOBB, Türkiye Halk Bankası, Türkiye İş Bankası, Ziraat Bankası, Yapı Kredi

Bankası'dır.

Vakfın kurucuları olan gerçek kişiler arasında Hasan Sağlam, Prof. Dr. İhsan Doğramacı, Sakıp Sabancı,

Vehbi Koç, Ord. Prof.Dr. F. Kerim Gökay gibi birçok değerli işadamı, eğitimci ve bilim adamı vardır.

Milli Eğitim Vakfı,

Türkiye genelinde 128 okul, 7 öğrenci yurdu, 5 öğretmenevi, 2 öğretmen lokali yaptırmış; Milli Eğitim

Bakanlığına devretmiştir. Ayrıca, 396 öğretmenevinin yapım, onarım ve donatımına katkıda bulunmuştur.

Yapılan okullardan 10'u Vakfımızın özel okullarıdır.

Milli Eğitim Vakfı, 26 bin öğrenciye karşılıksız burs vermiştir. Eğitim hizmetlerine 1 Milyar TL.'yi aşan

maddi katkı sağlamıştır.

Deprem gibi doğal afetlerde, bölgedeki eğitim kazazedelerine, maddi yardım, aşevi ve burs sağlamıştır.

Beyin felçli (serabral palsili) çocuklar için Türkiye'nin ilk ve tek okulunu yaptırmış ve Milli Eğitim

Bakanlığına devretmiştir.

Milli Eğitim Vakfı, Mustafa Kemal Atatürk'ün "Gerçek yol gösterici bilimdir" özdeyişini temel hareket

noktası olarak kabul eder, akıl ve bilim eğitimi yoluyla "Fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür" bireylerin

yetişebileceğine yürekten inanır.

Milli Eğitim Vakfı, fırsat verildiğinde ve elverişli koşullar oluşturulduğunda herkesin ilgi, istek ve

yetenekleri ölçüsünde yetkinleşebileceğine; üretime etkin biçimde katılabileceğine; böylece çağdaş dünyanın

seçkin bir üyesi olabileceğine inanır.

MEV Genel Müdürlüğü:

Azerbaycan Cad. Kasım Gülek Sok. No:6 Bahçelievler Ankara

Tel: 0312.215 43 10

www.mev.org.tr

6

MEV KOLEJLERİ

Milli Eğitim Vakfı Türkiye'nin üç ilinde hizmet veren 10 özel okuluyla özel okulculuk konusunda örnek olmayı

hedeflemiştir. MEV Koleji Özel Ankara Okulları, İstanbul'da MEV Koleji Özel Basınköy Okulları ve MEV Koleji Özel

Büyükçekmece Okulları, İzmir'de MEV Koleji Özel Güzelbahçe Okulları ile gurur duyuyoruz.

MEV Koleji Özel Ankara İlköğretim Okulu – Toplam mezun sayısı 722

MEV Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi - Toplam mezun sayısı 1055

MEV Koleji Özel Ankara Fen Lisesi - Toplam mezun sayısı 449

MEV Koleji Özel Ankara Okulları olarak 2200’den fazla mezun verdik, mezunlarımızın okul hayatından sonraki

başarılarıyla övünüyoruz.

OKULUMUZUN TARİHÇESİ

MEV Koleji Ankara Özel Okulları eğitime, 1993 yılında “MEV Özel Köksal Toptan Lisesi” nin açılışı ile başlamıştır.

MEV Koleji Özel Ankara Fen Lisesi ve MEV Koleji Özel Ankara İlköğretim Okulu ise 1996 - 1997 eğitim - öğretim

yılında hizmete girmiştir.

Okullarımız, 2008-2009 eğitim öğretim yılından itibaren Milli Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu kararı ile MİLLİ

EĞİTİM VAKFI KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI genel başlığı altında;

* Milli Eğitim Vakfı Koleji Özel Ankara İlkokulu

* Milli Eğitim Vakfı Koleji Özel Ankara Ortaokulu

*Milli Eğitim Vakfı Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi

*Milli Eğitim Vakfı Koleji Özel Ankara Fen Lisesi adlarıyla büyük bir yerleşke içinde eğitim öğretime devam

etmektedir.

7

MEV KOLEJİ NASIL BİR ÖĞRENCİ YETİŞİRİR?

Eğitim felsefemizin ve örnek vakıf kültürümüzün özünü oluşturan “Her öğrenci farklı bir değerdir” anlayışına

uygun olarak öğrencilerimizin bireysel farklılıkları göz önüne alınır, öğretim metot ve materyalleri farklı

öğrenme tarzı ve zeka alanlarına göre planlanır. Bilgiyi doğrudan aktarmak yerine kaynağa ulaşmada rehberlik

eden öğretmenlerle, öğrencinin merkezde olduğu ve öğretim sürecine etkin olarak katıldığı ders ve etkinlik

ortamının oluşması sağlanır. Okulumuzda okuyan öğrenciler;

• Atatürk İlke ve İnkılâplarını benimsemiş,

• İnsan hak ve özgürlüklerine saygılı,

• Eleştirel ve analitik düşünme gücüne sahip,

• Kendini doğru ifade edebilen,

• Çevreye duyarlı,

• Anadilini etkin kullanabilen,

• En az bir yabancı dilde kendini ifade edebilen,

• Çalışma disiplinine sahip,

• Dürüst, onurlu ve ahlaklı,

• Yaratıcı düşünce yeteneğine sahip,

• Estetik duygusu gelişmiş,

• En az bir enstrüman çalabilen,

• Okuma alışkanlığı kazanmış,

• Sosyal sorumluluk bilinci gelişmiş,

• Sporu yaşamının bir parçası olarak gören,

• Sanata, sanatçıya saygılı,

• Öğrendiklerini hayatta uygulayabilen,

• Kendi kültürüne yabancı olmayan,

• Evrensel değerlere ve kültürlere saygılı olan,

• Kendi söz ve davranışlarının sorumluluğunu alan,

• Hedef belirleyen ve bu yolda ilerleyen,

• Bilimsel araştırma becerileri kazanmış,

• Kendine güvenli ve iletişim becerisi yüksek,

• Empati yeteneği gelişmiş ve hoşgörülü

Bireyler olarak Milli Eğitim Sistemimizin genel amaç ve ilkeleri doğrultusunda yetişir.

8

MEV KOLEJİ ÖĞRETMEN SEÇİMİNİ NASIL YAPAR?

Milli Eğitim Vakfı, öğretmenlerini kurumsal yapıya uygun olarak “Eğitim Öğretim Personeli Alım Yönergesi”ne

göre görevlendirir. Öğretmenlerimiz;

• Atatürk İlke ve İnkılâplarını benimsemiş,

• Öğrenciyi seven ve saygı duyan,

• Öğrencilerin kişilik ve sosyal gelişimine rehberlik yapabilen,

• Öğrencilerine adaletli davranan ve güven veren,

• Öğrencilerinin bireysel farklılıklarını göz önünde bulunduran, buna göre öğrenmeyi ve öğretmeyi kolaylaştıran

yol ve yöntemleri kullanabilen,

• İnsanlık değerlerini, beceri ve tutumlarını akademik hedeflerle dengeli biçimde sunan,

• Sürekli araştıran, sorgulayan, kendini geliştiren,

• Teknolojik eğitim araçlarını etkin biçimde kullanabilen,

• Öğretme isteği ve zevki duyan,

• Dürüst, onurlu ve ahlaklı,

• Evrensel değerlere ve kültürlere saygılı,

• Güvenli eğitim ortamları yaratabilen,

• Öğrencinin ihtiyaçlarını temel alan ve mutluluğunu gözeten eğitimcilerdir.

EĞİTİM PROGRAMLARINIZ VE UYGULAMALARINIZ NELERDİR?

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu Okul Öncesi

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu Okul Öncesi’nde, çocuklarımızın bireysel farklılıkları dikkate alınarak bedensel,

zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini sağlayan bir eğitim programı uygulanır.

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu Okul Öncesi; saygı, sevgi, paylaşım, iş bölümü, sorumluluk, sosyal çevre

oluşturma, öz güven değerleri ile çocuğu geleceğe hazırlayan en güvenli ortamı sağlar. Okulumuzda, Milli

Eğitim Bakanlığı tarafından öngörülen Okul Öncesi Eğitim Programı ve öğretmenlerimiz tarafından hazırlanan

Beceri Temelli Eğitim Programı uygulanarak öğrencilerimizin mutlu, başarılı ve sevgi dolu bireyler olmaları

hedeflenir. Okul öncemiz; Atatürkçü düşünce ışığında tematik odaklı, proje tabanlı ve akademik başarıya temel

oluşturacak öğrenci merkezli eğitim anlayışı ve yetkin, sürekli öğrenen eğitim liderleri ile 48-66 ay grubu

çocuklara eğitim vermektir. Okul öncesinde uygulanan eğitim programlarımız:

İngilizce : Alanında deneyimli Türk ve yabancı öğretmenlerin verdiği İngilizce dersleri ile öğrencilerimiz,

Duygusal, bilişsel, psikomotor davranışlarını geliştirir.

Resimler kullanarak basit öyküler anlatır.

Basit diyaloglar kurar.

9

Sınıf içi kavramları öğrenir ve kullanır.

Kendi seviyesindeki çizgi filmleri ve görsel materyalleri izler ve anlar.

Şarkı ve chantlar öğrenir.

Sınıf içinde kullanılan drama ve oyunlarla İngilizceyi aktif ve yaşayarak öğrenir.

Yaratıcı düşünme

Bilişsel gelişim

Dil gelişimi

Sosyal gelişim

Problem çözme becerileri

Özbakım eğitimi

Bale

Spor

Satranç

Fen ve doğa eğitimi

Orff Eğitimi

Yaratıcı Drama

Anne-baba okulu

Mini sinema

Oyun bahçesi

Sanat atölyesi

Kış bahçesi

MEV Koleji Özel Ankara İlkokul ve Ortaokulu’nda

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu ve Ortaokulu; Atatürkçü düşünce ışığında, eleştirel düşünebilen, etkili iletişim

kurabilen, yaratıcı ve özgüven sahibi bireyler yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Bilim, sevgi ve hoşgörünün egemen

olduğu okulumuzda, öğrencilerimize kişisel farklıları dikkate alan, demokratik, çağdaş bir eğitim ortamı sunulur.

Bu ortamda öğrencilerimiz, bireysel öğrenme ve ekip çalışması becerilerini kazanırken, etkin rehberlik ve ölçme

değerlendirme çalışmaları ile desteklenir. Eğitim uygulamalarımızın temellerini:

Çağdaş eğitim modelleri ve disiplin

Bilgisayar destekli eğitim programı

Bilgisayar destekli İngilizce programı

10

Ana dili İngilizce olan öğretmenlerle İngilizce dersleri (İngilizcenin yanı sıra 4. sınıftan itibaren ikinci yabancı

dil (Almanca/İspanyolca)

Daha iyi bir dil öğrenimi için NLP ve CLIL yöntemleri

STK’larla iletişim ve işbirliği

AB projeleri ortaklığı (Comenius) oluşturmaktadır.

MEV Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi

MEV Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi, öğrencilerinin akademik gelişimlerinin sağlanmasının yanı

sıra, çevreye, topluma ve evrensel gelişmelere duyarlı, sorgulayan, araştıran, üreten Atatürkçü genç bireyler

yetiştirmeyi hedefler. Bu amaçla, uygulamalı fen ve matematik dersleri, hafta sonu İngilizce dersleri, hafta içi

okul sonrası destek programları uygulamaktadır.

Öğrencilerin meslek seçimlerini doğru yapabilmeleri için öğrencilere gerekli olan rehberlik ve yöneltme hizmeti

verilir. Öğrencilerimizin başarılı ve mutlu bireyler olması önceliğimizdir.

MEV Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi’nde öğrencilerin bilimsel çalışma disiplinini öğrenmeleri ve

proje geliştirme yeteneklerinin geliştirilmesi için ulusal ve uluslararası düzeyde pek çok çalışma

yürütülmektedir. Bunlar;

AB Proje ortaklıkları (Comenius)

TÜBİTAK Araştırma projeleri

Yabancı dil projeleri

Uluslar arası Gençlik Ödülü

Ulusal Ajans Gençlik projeleridir.

ÇOCUĞUM OKULDAN MEZUN OLURKEN HANGİ BELGELERE SAHİP OLABİLİR?

İstekli öğrencilerimiz,

Comenius katılım sertifikası

TUBİTAK katılım ve başarı belgeleri,

ECO programı katılım sertifikası ve başarı belgesi,

Avrupa Birliği Dil Pasaportuna hazırlık sınavları olarak bilinen farklı sınıf düzeylerinde uygulanan Starters,

Movers, Flyers, PET, KET sınavları sonucunda yeterlilik belgeleri,

9-10-11. sınıflarda FCE (First Certificate in English)belgesi

12. sınıfta IELTS (International English Language Testing System) belgelerine sahip olabilmektedirler.

11

OKULUNUZDA YÜRÜTÜLEN ÖZEL PROJELER NELERDİR?

Öğrencilerimiz hem okulumuzda eğitim-öğretim yılı içerisinde branş öğretmenlerimizin hazırladığı bilgi

yarışmalarına katılıyor hem de ilçe / il ve ulusal bazda yapılan Bilgi Yarışmaları, Bilim Şenlikleri, Edebiyat

Yarışmaları, Tiyatro Festivali, Müzik Yarışmaları, İngilizce Drama Festivali gibi etkinliklere hazırlanıyorlar.

Okulumuzda uygulanan projeler ;

COMENIUS

İngilizce Kitap Okuma Kampanyası

Yabancı Dilde Drama

Beyaz Bayrak

ECO OKULLAR (Yeşil Bayrak)

BU BENİM ESERİM Proje Yarışması

Beslenme Dostu Okullar

Oyuncak Günü Projesi

Okuma Ağacı Projesi

Gülen Yüzler

Sessizlik İçin El Kaldır Projesi

Sessizlik Günü

Gürültü Yok, Oyun Var

Beyaz Gürültü

Kitap Dostu

Kitabın Gurmeleri

Toplum İçin Gönüllüyüm

İngilizce Konuşma Günü

TÜBİTAK Projeleri

Yabancı Dil Projeleri

Ulusal Ajans Gençlik Projeleri

12

ÇOCUĞUM GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞİTİM ALABİLECEK Mİ?

MEV Koleji Özel Ankara Okulları, 5000 metrekare açık, 16250 metrekare kapalı alana sahiptir. Bu alan içinde,

ayrı bir okul öncesi binası, ilköğretim binası, Anadolu ve Fen Lisesi binası, bilgisayar ve projeksiyon donanımlı

derslikler, fen ve teknoloji laboratuarları, bilgisayar laboratuarı, seramik atölyesi, resim atölyeleri, müzik

derslikleri, teknoloji ve tasarım atölyeleri, drama dersliği, kapalı spor kompleksi, açık-kapalı voleybol, basketbol

ve futbol sahaları, kantin ve yemekhaneler, kütüphaneler, konferans salonları ve tam gün hizmet veren 2 adet

revir bulunmaktadır.

Bu alanlar içindeki güvenlik hizmeti İçişleri Bakanlığı’ndan faaliyet izin belgeli özel bir güvenlik firması tarafından

verilmektedir. Veli girişleri randevulu olsa bile mutlaka teyit alınarak ve güvenlik tarafından ziyaretçi kartı

verilerek yapılmaktadır. Okulda kalınan süre zarfında kartın görülebilecek şekilde taşınması gerekmektedir.

Okulun kapalı- açık alanları, güvenlik kameralarıyla 24 saat izlenir. Güvenlik nedeniyle velilerimiz kendilerine

gösterilen alan dışında, okul içinde dolaşmaları yasaktır.

Öğrenciler kampus içine bir tek kapıdan giriş ve çıkış yaparlar. Okul saatleri içinde öğrenciler okul dışına

çıkamaz.

Öğrenciler okulda yanıcı, kesici, patlayıcı maddeler bulunduramaz.

Yaş gruplarının gereklerine göre öğrencilerimiz, okul yönetimi gözetiminde, öğretmenlerimiz rehberliğinde

teneffüs ve öğlen aralarında izlenirler.

ÇOCUĞUMA SAĞLANAN SERVİS HİZMETİ GÜVENLİ Mİ?

Öğrencilerimiz, servis hizmetinden “Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği” esasları dahilinde yararlanırlar.

Yeterli sayıda öğrencinin oturduğu her semte servis konulur. Her serviste hostes vardır. Araçların güzergâhları

öğrencilerin oturduğu adreslere göre belirlenir. Servisler bu güzergâhlar dışına çıkamaz. Servis bürolarından

alabileceğiniz web sayfası linki ile araçlarda bulunan GPRS (Uydu Takip Sistemi)sayesinde aracın konumunu

takip edebilirler.

Servisle ilgili ortaya çıkabilecek olası aksaklıkların anında merkeze bildirilmesi için servis şirketinin bir sorumlusu

gün boyunca okulda bulunmaktadır.

Taşıma hizmeti için tercih edilen firmalar kurumsal, personelini hizmet içi eğitimden geçiren, belgeleri eksiksiz

sürücülerle çalışmaktadır. Okulumuz, yalnızca anlaşmalı olduğumuz servis firmasının hizmetinden sorumludur.

ÇOCUĞUM YETERLİ VE DENGELİ BESLENECEK Mİ?

Okulumuzda kurumsal bir firma tarafından yemek hizmeti verilmektedir. Aylık yemek menüsü, görevli

öğretmenler ve yemek şirketinin diyetisyeni tarafından belirlenir. Menü hazırlanırken, yaş ve gelişim

düzeylerine uygun besinler olmasına dikkat edilir. Her menü, salata büfesi ve 4 çeşitten oluşur.

Yemekhanemizde hijyenik koşullar tam olarak sağlanır.

Okul öncesi ve ilkokul 1.sınıf öğrencilerinin yemek tepsileri masada hazır bulunur. Birinci kademede

öğrencilerimiz yemeklerini sınıf öğretmenleri gözetiminde yerler.

Okul öncesi öğrencilerine sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı, 1. ve 2. sınıf öğrencilerine sabah

kahvaltısı ve öğle yemeği verilir

Öğrencilerimize kantin hizmeti de verilmektedir.

Özel diyetteki çocuklar için okulumuz bilgilendirildiğinde gerekli önlemler alınır.

13

Aylık menü listesine okul web sayfasından ulaşabilirsiniz.

ÇOCUĞUMUN BAŞARISI NASIL ÖLÇÜLÜR, BAŞARININ ARTTIRILMASI İÇİN NELER YAPILIR?

Tüm düzeylerde yazılı sınavlar ortak yapılmaktadır. Sınav soruları ölçme değerlendirme birimince geçerliliği ve

güvenirliği test edilmiş sorulardan seçilir.

Okulumuzda çeşitli eğitim programlarının özel okullar için hazırlanmış versiyonları satın alınmış, öğrencilerimizin

hizmetine sunulmuştur. Ayrıca Ölçme Değerlendirme Birimince hazırlanmış ortak sınavlarımızın dışında madde

tepki kuramına dayalı kazanım değerlendirme uygulaması öğrencilerimize uygulanır, sonuçlar velilerimizle

paylaşılır.

Öğrencinin başarısı değerlendirildikten sonra, takviyeye ihtiyacı olan öğrencilerimizle etüt programlarında özel

çalışma yapılır. Etütlerde öğrencinin derslerde kavrayamadığı konular tekrar edilir ve sınıf düzeyinde bir

başarıya ulaşması için çaba harcanır.

Aynı değerlendirmeden sonra başarı düzeyi yüksek olan öğrencilerimizin başarılarını destekleyici çalışmalar

yapılır.

Yapılan değerlendirmeler sonucunda ihtiyaç duyulan sınıf düzeylerinde ve derslerde hafta sonu etütleriyle

öğrencilerimizin başarısı desteklenir.

ÇOCUĞUM HANGİ YABANCI DİLLERİ ÖĞRENECEK?

Avrupa Dil Standardı (Common European Frame work “CEF”); İlkokul ve Ortaokulda Avrupa Dil Standardları ölçüsü dikkate alınarak eğitim yapılmakta ve kitaplarımız ona göre seçilmektedir.8. sınıfı bitiren öğrencilerimiz B1 ve B2 düzeyinde mezun olmaktadırlar.

Öğrencilerimiz, Avrupa Ortak Dil Kriterleri Çerçeve Programında yer alan standartlara uygun dil eğitimi alırlar ve akıcı biçimde İngilizceyi (en az bir yabancı dili) konuşabilirler. Öğrenciler yabancı dil eğitimi ile dinleme, anlama,

konuşma a)Karşılıklı konuşma (dialog) b)Sözlü anlatım (monolog) okuma ve yazılı anlatım becerilerine sahip olurlar.

Okullarımızda birinci yabancı dil olarak İngilizce, ikinci yabancı dil olarak da Almanca ve (MEV Koleji Özel Ankara İlköğretim Okulu’nda) İspanyolca eğitimi verilir. İngilizce’yi daha doğru telaffuz etmesi ve iletişim yeteneğinin gelişmesi için yabancı uyruklu öğretmenlerden de yararlanılmaktadır.

MEV Koleji Özel Ankara İlköğretim Okulları’nda “Weekend English School” programı çerçevesinde 4. 5.ve 6. Sınıflara hafta sonunda ücretsiz İngilizce etüt çalışmaları gerçekleştirilir.

Hafta sonu 9. sınıflarımıza, özel olarak hazırlık sınıfı standardına ulaşmak için takviyeli yabancı dil dersi “bedelsiz” verilir.

Yabancı Dil Eğitiminde İlkelerimiz:

1. Öğrenci merkezli dil eğitim programları düzenlemek,

2. 5 temel beceriyi (dinleme, sözel iletişim, sözel ifade, okuma ve yazma) kazandırmak ve geliştirmek,

3. Yaratıcı ve eleştirel düşünceyi geliştirmek,

4. Eğitim ortamını, bireyin yaparak ve yaşayarak öğrenmesini geliştirecek şekilde düzenlemek,

5. İngilizce eğitimini anasınıfından 8.sınıfın sonuna kadar program bütünlüğü içinde uygulamak,

14

6. Öğretim sürecinde tam öğrenme modelini geliştirmek için;

a.Yöntem ve teknikleri, bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak belirlemek,

b.Her ünite sonunda öğrenme eksikliklerini belirleyici izleme testleri uygulamak,

c.Ünite ile ilgili hedef davranışlara ulaşılamadığında geriye dönük çalışmalar yapmak,

d.Her dönem sonunda, her seviyede düzey belirleme sınavları uygulamak,

7. Daha iyi dil öğrenimi için tüm eğitim teknolojilerinden yararlanmak (bilgisayar, internet, projeksiyon, video, vb.)

8. NLP (Beyin merkezli öğrenme tekniklerinden) yararlanarak, öğrencilerin bilişsel ve duygusal zekalarını geliştirmek,

9. Dil öğretimiyle ilgili değişen ve gelişen yöntem-teknikleri günü gününe takip etmek,

10. İngilizce öğrenmeyi yaşam boyu devam edecek bir süreç haline getirerek geliştirmek.

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu ve Ortaokulu’nu Bitiren Öğrenciler Yabancı Dilde:

1. Avrupa Birliği Komisyonu’nun tespit ettiği Common European Frame Work (CEF) standartlarına göre B1-B2 düzeylerinde mezun olur.

2. İngilizce konuşan yerli-yabancı insanları anlar ve onlarla iletişim kurar.

3. Yaş ve seviyelerine uygun yabancı dil yayınları okuyup anlar.

4. Yaş ve seviyelerine göre çeviriler yaparlar.

5. Farklı ülkelerin kültür ve değerlerini öğrenir.

6. Ana dilini sever ve korur. Bunun yanında iki yabancı dilde yazılı ve sözlü düşüncelerini ifade eder.

7. Yapılan proje çalışmalarıyla İngilizceyi etkin bir şekilde kullanır

Okul Öncesi Sınıflarımızda:

Öğrenci merkezli yabancı dil eğitimi ile öğrencilerimizin dil yeteneğini ve yaratıcılığını keşfetmeyi amaçlayan bir program uygulayarak İngilizce dersini sevdirmek ve eğlenceli hale getirmek; oyunlar, şarkılar, skeçler ile öğrencileri aktif kılmayı ve dili kullanmalarını sağlamayı amaçlanır.

Okul Öncesi Öğrencilerimiz:

Yaratıcı aktivitelerle dinleyerek, görerek, yaparak, yaşayarak öğrenir.

Seviyesinde birçok şarkıyı, kendisi ve çevresiyle ilgili kelimeleri, günlük hayatta kullanır.

Kesme-yapıştırma çalışmalarıyla duygusal, bilişsel, psikomotor davranışlarını geliştirir.

Sınıf içi kavramları oyunlar şarkılar ve skeçlerle öğrenir.

İngilizce basit kalıpları kullanarak iletişim kurar.

Resimler kullanarak basit öyküler anlatır.

İlkokul Programımız

Öğrencilerimiz:

Kesme-yapıştırma çalışmalarıyla duygusal, bilişsel, psikomotor davranışlarını geliştirir.

Sınıf içi kavramları öğrenir.

Basit, temel kavramlarla iletişim kurar.

15

Resimler kullanarak basit öyküler anlatır.

Diyaloglar ve basit öyküler yazar, şarkılar söyler.

Değişik konularda projeler hazırlar.

Cambridge Üniversitesi yabancı dil sertifika sınavlarına ( Starters-Movers-Flyers) hazırlanır.

Ortaokul Programımız

Öğrencilerimiz;

Şarkılar söyler, münazaralar yapar ve diyaloglar yaratır,

Kompozisyon ve öyküler yazar, projeler üretir,

İngilizce tiyatro kulübünde müzikallerde ve değişik oyunlarda rol alarak dili etkin bir şekilde kullanır,

Değişik metinler ve şiirler üzerinde çalışır,

Seviyelerine uygun çeviriler yapar,

İkinci yabancı dilde çalışmalar yapar,

Cambridge Üniversitesi Yabancı Dil Sertifika Sınavlarına (Flyers, KET-PET- FCE) hazırlanır ve Avrupa Birliği tarafından geçerliliği olan sertifika (Avrupa Dil Pasaportu) alma imkanına sahip olurlar.

İngilizce Eğitimindeki Gelişim Hedeflerimiz

İlkokul

Okul Öncesi - Starter (Başlangıç)

1.Sınıf - Elementary A1 (Temel Bilgiler)

2.Sınıf - Elementary A1+ (Temel Bilgiler)

3.Sınıf - Elementary A2 (Temel Bilgiler)

4.Sınıf - Elementary A2+ (Temel Bilgiler) *Gelişim Hedefleri, (A1, A1+, A2, A2+) Avrupa Ortak Dil Portfolyosu (Birliği) Kriterlerine uygun olarak belirlenmiştir. Müfredatımız bu kriterler esas alınarak hazırlanmıştır. Seçilen kitaplar öğrencimizi uluslar arası “Cambridge ESOL Young Learners” sınavlarına da hazırlanmaktadır. Dinleme – Okuma- Karşılıklı Konuşma (Diyalog)- Sözlü Anlatım- Yazılı Anlatım çalışmalarıyla dil becerileri geliştirilmektedir.

*3.Sınıflar, Cambridge ESOL Starters sınavlarına; 4.Sınıflar, Cambridge ESOL Movers sınavlarına girmekte ve üstün başarı gösterip sertifikalarını almaktadırlar.

Uluslararası Başarılarımız; Avrupa Dil Pasaportu

Cambridge ESOL Young Learners Sınavları; İngilizcenin bir dünya dili olarak neredeyse zorunluluk haline geldiği günümüzde, öğrenim sürecinin dünya standartlarına uygun olarak ölçme ve değerlendirmeye tabi tutulması gerekmektedir. Bu gerçekten yola çıkarak okulumuz öğrencileri on yıldır Starters, Movers, Flyers ve KET, PET, FCE ( First Certificate in English) düzeylerindeki sınavlara katılırlar. Bu sınavlara katılan öğrencilerimizin hepsi sertifika almaya hak kazandılar.

Cambridge ESOL A1 dil düzeyinden B2 düzeyine kadar aşağıda belirtilen sınavlar uygulanmaktadır.

Starters: 3. ve 4. sınıflar Movers: 4. sınıflar Flyers: 5. sınıflar

KET: 6.ve 7.sınıflar PET: 7. ve 8.sınıflar FCE: 8. Sınıflar

Ortaokul

5.Sınıf - Pre-Intermediate B1 (Orta Seviye Öncesi) (Bağımsız Dil Kullanımı)

6.Sınıf - Intermediate B1/B1+ (Orta Seviye) (Bağımsız Dil Kullanımı)

7.Sınıf - Intermediate B1+ (Orta Seviye) (Bağımsız Dil Kullanımı) Upper-intermediate B2 (Orta Seviye Üstü)

8.Sınıf - Upper-intermediate B2 (Bağımsız Dil Kullanımı)

16

*Gelişim hedefleri (B1/B1+/B2) Avrupa Dil Portfolyosu (Birliği) kriterlerine uygun olarak belirlenmiştir. 5.Sınıflar Cambridge ESOL Flyers, 6.Sınıflar Cambridge ESOL KET, 7. ve 8. sınıflar Cambridge ESOL PET sınavlarında üstün başarılar göstermekte ve sertifika almaya hak kazanmaktadır.

Spelling Bee; Avrupa ve Amerika’daki okullarda uzun zamandır uygulanan Heceleme Yarışması (Spelling Bee Competition) okulumuzda da üçüncü, dördüncü ve beşinci sınıflar arasında yapılmaktadır.

Geleneksel Drama (Fun Day); Okulumuz öğrencileri öğretim yılı boyunca gerçekleştirdiği yabancı dil çalışmalarını yıl sonunda şarkılarla, danslarla eğlenerek velilerine sergilerler. Değişik senelerde Grease, Fame, Cats, The Fiddler on the Roof, Cinderella, The Wizard of Oz gibi müzikaller başarıyla sergilenmiştir.

Quiz Show; 5, 6, 7 ve 8’inci sınıflar arasında her yıl geleneksel olarak düzenlediğimiz Quiz Show bilgi yarışmalarımızla bilgimize bilgi katıyoruz. Yarışmaya katılan öğrencilerimiz genel kültür ve ders programı konularından kendilerine yöneltilen İngilizce ve Almanca sorularla bilgilerini ölçmekte aynı zamanda eğlenmektedirler.

MEV MAGAZINE; öğrencilerimizin gerçekleştirdikleri İngilizce, Almanca ve İspanyolca çalışmalarını içeren MEV MAGAZINE adıyla bir dergi çıkarılmaktadır.

Avrupa Birliği Projelerimiz

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’nca yürütülen Hayatboyu Öğrenme (LLP) Comenius programı kapsamında 2007-2009 ve 2010 -2012 yılları arasında Avrupa ülkeleriyle iki proje gerçekleştirilmiştir.

Anadolu Lisesi

MEV Koleji Özel Ankara Okullarında, İngilizce öğretimimiz Millî Eğitim Bakanlığı İngilizce ders programı ve Avrupa Ortak Dil kriterlerine (Common European Framework) uygun bir sistem dahilinde yürütülmektedir. Yabancı dil ders içerikleri teorik temelli anlayıştan çok pratik uygulamalara yönelik hazırlanır ve öğrencilerimizin öğrenmekten zevk alacakları süreçler olarak tasarlanır. Öğretim araç ve gereçlerini, öğrenme ortamlarını sürekli güncelleyen okulumuzda, yabancı dil derslerinde teknoloji en üst seviyede kullanılarak çağdaş eğitim teknik ve metotları uygulanmaktadır.

Hedeflerimiz

- Öğrencilerimizin disiplinli çalışma alışkanlığı ve sorumluluk duygusu kazanmalarını sağlamak, - Öğrencilerimizin hangi mesleği seçerse seçsin, günümüz rekabetçi ortamında en az bir yabancı dili iyi bilmeye ihtiyacı olduklarını kendilerine hissettirmek ve bu çerçevede İngilizceyi severek öğrenmeye teşvik etmek, - Öğrencilerimizi yabancı dil konuşulan ortamlarda kendilerini ifade edebilen, özgüveni yüksek bireyler olarak yetiştirmek, - Etkin öğretim metotları kullanılarak öğrencilerimizin okuma ve yazma becerilerini geliştirmelerini sağlamak, - Yaratıcı, sorgulayıcı ve analitik düşünme becerilerini geliştirmek, - Öğrencilerimizin proje hazırlama ve yönetme becerilerini kazanmalarını sağlamak ve geliştirmek, - Bağımsız çalışma ve grup çalışması becerilerini geliştirmek, - Öğrencilerimizi, üniversitelerin hazırlık atlama sınavlarında başarılı olabilecekleri düzeyeye getirmek, - Dil sınıfı öğrencilerimizi YDS'ye ve uluslararası geçerliliği kabul edilmiş İngilizce yeterlilik düzeyine hazırlamak,

17

Program

Okulumuzda 9.sınıftan itibaren kur sistemi uygulanarak her öğrencinin kendi öğrenme hızında gelişmesi sağlanmaktadır.

Okulumuzda 9. Sınıflara hafta sonunda beş saatlik ücretsiz İngilizce ek çalışma gerçekleştirilir. Hafta sonu çalışmasında hafta içi işlenen konuları destekleyen, ilgi çekici, eğlenceli yöntemlerle ve daha çok pratiğe yönelik bir program izlenir.

9. sınıfa başlayan öğrencilerimiz, eğitim yılının başlangıcından bir hafta önce, düzey belirleme sınavına alınmakta ve sonucunda üç düzeyden birine yerleştirilmektedir. Birinci düzey başlangıç (Elementary:A1), ikinci düzey orta (Pre-intermediate:A1+, ) üçüncü düzey ise üst-orta (Intermediate:A2) olarak başlatılmaktadır. Amaçlanan dört yıllık dil gelişim programı aşağıda gösterilmiştir:

9. Sınıf 1. Seviye: 9. Sınıf Elementary (A1) 10. Sınıf Lower-intermediate (A1+) 11. Sınıf Intermediate (A2) 12. Sınıf Upper Intermediate (B1) 9. Sınıf 2. Seviye : 9. Sınıf Lower-Intermediate (A1+) 10. Sınıf Intermediate (A2) 11. Sınıf Intermediate / Upper Intermediate (B1) 12. Sınıf Upper Intermediate (B1/B2) 9. Sınıf 3. Seviye : 9. Sınıf Intermediate (A2) 10. Sınıf Intermediate (B1) 11. Sınıf Intermediate / Upper Intermediate (B1/B2) 12. Sınıf Upper Intermediate/Advanced (B2/C1)) Dil Ağırlıklı Grup 10. Sınıf Intermediate (A2) 11. Sınıf Intermediate-Upper Intermediate (B1/B2) 12. Sınıf Advanced (C1)

Fen Lisesi

Okulumuzda 9.sınıftan itibaren kur sistemi uygulanarak her öğrencinin kendi öğrenme hızında gelişmesi sağlanmaktadır.

Okulumuzda 9. Sınıflara hafta sonunda beş saatlik ücretsiz İngilizce ek çalışma gerçekleştirilir. Hafta sonu çalışmasında hafta içi işlenen konuları destekleyen, ilgi çekici, eğlenceli yöntemlerle ve daha çok pratiğe yönelik bir program izlenir.

9. sınıfa başlayan öğrencilerimiz, eğitim yılının başlangıcından bir hafta önce, düzey belirleme sınavına alınmakta ve sonucunda üç düzeyden birine yerleştirilmektedir. Birinci düzey başlangıç (Elementary:A1), ikinci düzey orta (Pre-intermediate:A1+, ) üçüncü düzey ise üst-orta (Intermediate:A2) olarak başlatılmaktadır.. Amaçlanan dört yıllık dil gelişim programı aşağıda gösterilmiştir:

9. Sınıf 1. Seviye: 9. Sınıf Elementary (A1) 10. Sınıf Lower-intermediate (A1+) 11. Sınıf Intermediate (A2) 12. Sınıf Upper Intermediate (B1)

18

9. Sınıf 2. Seviye : 9. Sınıf Lower-Intermediate (A1+) 10. Sınıf Intermediate (A2) 11. Sınıf Intermediate / Upper Intermediate (B1) 12. Sınıf Upper Intermediate (B1/B2) 9. Sınıf 3. Seviye : 9. Sınıf Intermediate (A2) 10. Sınıf Intermediate (B1) 11. Sınıf Intermediate / Upper Intermediate (B1/B2) 12. Sınıf Upper Intermediate/Advanced (B2/C1)

OKUL KURALLARI NELERDİR?

• Okuldaki tüm bireyler, insanların kişisel farklılıklarına ve haklarına din, dil, ırk ve renk ayrımı gözetmeksizin

saygı göstermek zorundadır.

• Öğrenciler, öğretmen veya okul yönetimi tarafından verilen ödevleri ve görevleri yapmakla yükümlüdür.

• Okul sınırları içerisinde sigara içmek yasaktır. İçilmesi durumunda 4207 sayılı “Sigara İçme Yasağı” yasasının

yaptırımları uygulanır.

• Öğrenciler, okulun demirbaş eşyalarına ve bina yapısına zarar verdiği takdirde zararın bedelini öder.

• Öğrenciler, okuldan aldıkları araç ve gereçleri zamanında ve zarar görmemiş şekilde teslim etmelidir.

• Veliler, kişisel durumları ve adresleri ile ilgili bilgileri okula doğru bildirmekle ve güncellemekle yükümlüdür.

• Öğrenciler, Bayrak ve Bayram Törenlerine katılmak zorundadır.

• Dersler saat 09:00 da başlar ve 16:00 da biter.

• Öğrenciler okul yönetiminin belirlediği kılık kıyafet düzenine uymak zorundadırlar.

• Ders saatleri dışında okul mekânlarının (laboratuvar, müzik odası, resim odası, kantin vb. ) kullanımı ile ilgili

idarecilerin veya öğretmenin onayı alınmalıdır.

• Öğrenciler okul tarafından verilen bilgilendirme, değerlendirme ve toplantı çağrı yazılarını veliye zamanında

ulaştırmakla yükümlüdürler.

• İlköğretim okulumuzda öğrenciler yanlarında cep telefon getirmemelidir.

• İlköğretim öğrencileri ihtiyacından fazla para ve değerli eşya getirmemelidir, bunların kaybı durumunda

okulumuz sorumlu değildir.

• Gezi, konser, tören vb. etkinliklerde öğrenciler MEV Koleji kültürüne yakışır biçimde davranırlar.

SINIF KURALLARI NELERDİR?

• Öğrenciler, ders zili çaldığında gerekli ders malzemeleriyle derse hazır bulunmakla yükümlüdür.

• Öğrenciler, öğretmenin belirlediği oturma planına uymalıdır.

• Öğrenciler, ders sırasında öğretmenin izni olmadan sınıftan çıkamazlar.

19

• Öğrenciler, sınıfta ders işlenirken hiçbir şekilde ders akışını bozacak, arkadaşlarının ve öğretmenlerinin

dikkatini dağıtacak şekilde davranamazlar.

• Öğrenciler, mutlaka söz alarak konuşmalı ve başkalarının sözünü kesmemelidir.

• Öğrenciler, ödev, proje vb. çalışmaları zamanında bitirmek ve teslim etmekle yükümlüdür.

• Öğrenciler, ders esnasında hiçbir şekilde dersle ilgisi olmayan teknolojik araç ve gereçleri kullanamazlar.

• Öğrenciler, ders esnasında herhangi bir şey yemez, içmez ve sakız çiğnemezler.

OKULUNUZDA BİLİŞİM SUÇLARIYLA İLGİLİ KURALLAR NELERDİR?

• Bilişim araçlarını kullanıp, okul yönetimi ve öğretmenin izni dışında konuşma yaparak, ses ve görüntü alarak,

mesaj ve e-posta göndererek, bunları arkadaşlarıyla paylaşarak eğitim ve öğretimi olumsuz yönde kullanmaları

kınama cezasını gerektirir.

• Bilişim araçları ile yönetici, öğretmen, eğitici personel, öğrenci, memur, diğer görevliler ve ziyaretçilere etik

olmayan ses, söz ve görüntülerle zarar veren davranışlarda bulunmak okuldan uzaklaştırma cezasını gerektirir.

• Bilişim araçları ile toplum değerlerine aykırı, zararlı, bölücü, ahlak dışı ve şiddet içerikli yasa dışı yayınlar

bulundurarak kişi ve kurumlarla ilgili ses, söz ve görüntüler alıp bunları çoğaltmak, sanal ortamlarda dinlemek,

dinlettirmek, izlemek, izlettirmek, yaymak ve ticaretini yapmak örgün eğitim dışına çıkma cezasını gerektirir.

KURALLARA UYULMADIĞINDA UYGULANACAK YAPTIRIMLAR NELERDİR?

Millî Eğitim Bakanlığının Disiplin Yönetmeliği hükümlerine aykırı olmamak kaydıyla, öğrencilerimiz uyulmasında

ve uygulanmasında yarar görülen aşağıdaki özel kurallara uymak zorundadır.

• Okul ve sınıf kurallarına uyulmadığı takdirde derse giren öğretmen tarafından öğrenci uyarılır, sınıf öğretmeni

bilgilendirilir ve aile davet edilerek desteği istenir.

• Öğrenci ödevini yapmadığında veya sınıf düzenini bozacak şekilde davrandığında ders öğretmeni tarafından

hazır bulundurulan ek çalışma kağıdını müdür yardımcısı gözetiminde ayrı bir odada cevaplar. Ayrıca

öğretmenin vereceği ders dışı bir ek çalışmayı (ödev, proje, sunum vb.) yerine getirir.

• Orta öğretim öğrencileri cep telefonu, Mp3, PSP vb aygıtları ders esnasında kullandığında bu eşyalara ders

öğretmeni tarafından el konulur ve ders bitiminde öğrenci uyarılarak eşyalar geri verilir. Bu davranışın tekrar

etmesi durumunda bu aygıtlar ilgili müdür yardımcısına teslim edilir ve veli çağrılarak kendisine iade edilir.

*Uygunsuz davranışı devam ettiğinde, disiplin yönetmeliğinin ilgili yaptırımları uygulanır.

• Kız öğrenciler makyajlı ve/veya ojeli görüldüğünde, bunları hemen silmesi istenir ve makyaj malzemeleri

velisine teslim edilmek üzere alınır, velisi bilgilendirilir.

• Erkek öğrencilerin kurala uymayan saç ve sakalla okulla gelmesi durumunda, öğrenci uyarılır ve velisi

bilgilendirilir.

• Okul formasına uygun olmayan giysilerin çıkartılması sağlanır ve bu giysiler öğrencinin velisine teslim edilmek

üzere alınır. Bu davranışlar devam ettiği takdirde veli bilgilendirilir ve öğrenci, disiplin kuruluna sevk edilir.

• Sınav esnasında kopya çekerken yakalanan öğrencinin kağıdına el konulur ve disiplin yönetmeliğinin ilgili

maddesinin yaptırımları uygulanır.

• Okul sınırları içerisinde sigara içen öğrenciler kanuni para cezasına çarptırılır ve kendisine disiplin

yönetmeliğinin ilgili yaptırımları uygulanır.

20

• Öğrenci, okulun veya arkadaşının eşyasına zarar verdiğinde zararın öğrenci velisi tarafından karşılanması talep

edilir.

• Okula özürsüz olarak gelmeyen öğrenci o günün konularını içeren bir etüt çalışması talep edemez.

• Gezi, konser, tören vb. etkinliklerde uygunsuz davranan öğrenciler bir sonraki etkinliğe katılamaz.

OKULUN DEVAM-DEVAMSIZLIK UYGULAMALARI NASILDIR?

Okula devam esastır. Öğrencinin devamı konusundan öncelikle veli sorumludur. Okula gelmeyen öğrencinin

velisi, okul müdürlüğünü arayarak bilgilendirir.

Ortaöğretim kurumlarında bir ders yılı içinde 20 gün özürsüz olarak devam etmeyen öğrenci notları ne olursa

olsun başarısız sayılır. Ayrıca öğrencinin özürlü devamsızlığı 25 günü aşamaz. İlköğretim Okullarında devamsızlık

sınırlaması olmamakla birlikte veli, öğrencisini okula göndermekle yükümlüdür.

Öğrencinin devamsızlığının özürlü devamsızlık sayılabilmesi için özrün, resmi veya özel kurum/kuruluşlardan

alınmış bir belge ya da raporla belgelendirilmesi ve bu belgenin özrün sona erdiği tarihten itibaren 5 iş günü

içinde okul yönetimine verilmiş olması gerekir.

Öğrencilerin devamsızlıkları hesaplanırken sabah ve öğleden sonraki süreler yarımşar gün sayılır. İlk derse

girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım

gün sayılır. Devamsızlık hesaplanırken iki yarım gün bir gün kabul edilir.

Sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci özrünü, okula başladıktan sonra

en geç 5 gün içinde okul idaresine raporla bildirmek zorundadır.

Raporlu öğrenciler raporları süresince okula gelemez ve sınavlara giremezler.

ÇOCUĞUM GEÇ KALDIĞINDA NE YAPMAYILIM?

Okula geç gelen öğrenci, ilgili müdür yardımcısından “geç kağıdı” alarak derse katılır. İlk derse veya ara derslere

geç kalmayı alışkanlık haline getiren öğrenci sözlü olarak uyarılır. Devamı halinde öğrencinin velisine “geç uyarı”

mektubu gönderilir, veli görüşmeye davet edilir. Devamı halinde öğrenci ile ilgili disiplin işlemleri başlatılarak

onur kuruluna sevk edilir. Yine devam ederse, öğrenci disiplin kuruluna sevk edilir.

İlköğretim öğrencileri için geç kalma davranışının alışkanlığa dönüşmesi halinde Davranış Değerlendirme Kurulu

işlemleri başlatılır.

Öğrencilerin geç kalma durumları değerlendirilirken öğretim yılı bir bütün olarak alınır.

ÇOCUĞUM İÇİN NASIL İZİN ALIRIM?

Öğrencimizin okuldan izin alarak ayrılabilmesi için ilk 4 ders saati okula devam etmesi zorunludur. İzin

alınabilmesi için aşağıdaki işlemlerin sırasıyla yapılması gerekir.

• Velinin izin dilekçesini ilgili müdür yardımcısına vermesi,

• Velinin okul idaresini bilgilendirmesi,

• Mazeretin okul idaresi tarafından uygun görülmesi.

21

OKULUN BENDEN BEKLENTİLERİ NELERDİR?

Velilerimizle kayıt sırasında “Öğrenci-Veli-Okul Sözleşmesi” imzalanmaktadır. Söz konusu sözleşmede veli,

öğrenci ve okulun hak ve sorumlulukları yer almaktadır. İlköğretim ve ortaöğretim okulları için ayrı ayrı

hazırlanmış olan veli - öğrenci ve okul yöneticisi tarafından imzalanan sözleşmede belirtilenlerin yanı sıra

aşağıda belirtilen alanlarda da veli desteğini önemsiyoruz.

Okulumuz,

• Veliden öğrenciyi desteklemesini, öğrenciye güvenli ve rahat bir ortam sağlamasını ister.

• Veli ve öğrenciden okulda alınan tüm kararlara ve okul kurallarına uymalarını ister.

• Okul planlanmış eğitim etkinliklerinin; zamanını, yerini ve içeriğini en az bir hafta önceden haber vererek

değiştirme hakkına sahip olduğunun bilinmesini ister.

• Tüm okul çalışanlarına, saygı çerçevesinde yaklaşılmasını bekler.

• Veli ve öğrenci ile ilgili bilgilerin; doğru, eksiksiz ve zamanında okula ulaştırılmasını ister.

• Öğrencinin genel durumunun izlenmesini, yapılan veli toplantılarına katılımı ister.

• Okulun düzenlediği seminer ve konferanslara ilgi gösterilmesini bekler.

• Öğrencinin evdeki çalışma temposunun bildirilen sınav takvimi doğrultusunda denetlenmesini bekler.

• Öğretmen-veli görüşme gün ve saatlerine randevu alınarak uyulmasını bekler.

• Okulun duyuru ve yayınlarını takip etmenizi bekler.

• Çocuğa yaşına uygun sorumluluklar vererek sorumluluk alma bilincinin geliştirilmesi beklenir.

• Çocuğunun ruhsal ve fiziksel durumunda değişiklik olduğunda okul yönetimini zamanında bilgilendirmesini

bekler.

• Çocuğunun okul etkinliklerine katılmasını desteklemesini bekler.

SINAV UYGULAMALARI NASILDIR?

• Genel sınav günleri, eğitim-öğretim yılı başında okul idaresi tarafından yazılı olarak velilere duyurulur. Yıl

içinde herhangi bir nedenden dolayı sınav tarihlerinde değişiklik söz konusu olduğunda öğrenci ve veliler sınav

tarihinden bir hafta önce yazılı olarak bilgilendirilir.

• Sınav sonuçları, sınavdan en geç on beş gün sonra öğrencilere duyurulur. Velilerimize ise okulda kayıtlı cep

telefonlarına SMS yoluyla bildirilir.

• Deneme sınavı sonuçları, internet üzerinden duyurulur.

• Sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir.

• Her sorunun puan değeri, sınav kağıdında belirtilir.

• Sınava katılmayan öğrencilerin mazeretlerini bildiren raporları, 5 gün içerisinde okula iletmeleri

gerekmektedir. Sınava mazeretsiz katılmayan öğrencilere sınav tekrarı uygulanmaz.

• Mazereti sebebiyle herhangi bir sınava giremeyen öğrenci ders öğretmeninin belirleyeceği gün ve saatte sınav

olmak zorundadır.

22

• Her öğrenci sınav esnasında kalem ve silgi bulundurmalıdır.

• Hiçbir öğrenci sınav süresi bitene kadar sınıftan izinsiz çıkamaz.

• Sene içinde tüm sınıflara sorumlu oldukları konuları içeren deneme sınavları uygulanır.

• İlkokul birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıflarda öğrenciler performans ve proje ödevlerine verilen

puanlarla değerlendirirler.

23

NOT SİSTEMİ NASILDIR?

MEV Koleji Özel Ankara İlkokulu ve Ortaokulu Not Çizelgesi

Puan Not Derece

85 – 100 5 Pekiyi

70 – 84 4 İyi

55 – 69 3 Orta

45 – 54 2 Geçer

0 – 44 1 Başarısız

MEV Koleji Özel Ankara Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Not Çizelgesi

Puan Not Derece

85 – 100 5 Pekiyi

70 – 84 4 İyi

55 – 69 3 Orta

45 – 54 2 Geçer

25 – 44 1 Başarısız

0 – 24 0 Etkisiz

SINIF GEÇME SİSTEMİNİZ NASILDIR?

İlkokulda bir üst sınıfa devam edebilmek için öğrencinin iki dönem notunun aritmetik ortalaması bütün

derslerden en az 2 olmak zorundadır.

Buna göre:

Başarılı olan öğrenciler doğrudan bir üst sınıfa geçirilir.

1,2,3,4. Sınıf öğrencilerinden bir üst sınıfta güçlüklerle karşılaşabilecek olanların durumu, ders yılı sonunda okul

müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmenleriyle okul rehber

öğretmeni tarafından görüşülerek bir üst sınıfa devam etmesine veya sınıf tekrarına karar verilir.

5,6,7,8. Sınıflarda ders yılı sonunda başarısız dersleri bulunan öğrencilerin durumu şube öğretmenler kurulunda

görüşülerek bir üst sınıfa devam etmesine veya sınıf tekrarına karar verilebilir.

Kurul kararıyla sınıf geçen öğrencinin notları değiştirilmez. Okul kayıtlarına “ Şube Öğretmenler Kurulu Kararıyla

Geçti” veya “Sınıf Tekrarına Karar Verildi” ifadesi yazılır. Bu durum öğrencinin karnesinde de belirtilir.

24

Liselerde sınıf geçme sistemi;

9,10,11 ve 12 sınıflarda ise

Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için; İkinci dönem notunun, en az "Geçer" (2) ancak birinci dönem notu "Etkisiz" (0) ise ikinci dönem notunun en az "Orta" (3)olması gerekir.

Ders yılı ya da ortalama yükseltme sınavları sonunda, tüm derslerden başarılı olan (hiç zayıfı olmayan) öğrenciler doğrudan sınıfını geçer.

Yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılamayacak derslerin (Dil ve Anlatım dersi) dışındaki derslerden başarısızlığı bulunan öğrencilerden yıl sonu başarı notu; Fen lisesinde 3.50, Anadolu lisesinde 3.00 olan öğrenciler ortalama ile sınıflarını geçer.

Doğrudan veya yıl sonu başarı notu ile sınıfını geçemeyen öğrencilerden; 9 uncu sınıfta en fazla 3, 10 uncu ve 11 inci sınıflarda ise en fazla 2 dersten başarısız olanlar sorumlu olarak bir üst sınıfa devam ederler. Ancak, alt sınıflar da dâhil toplam 5 den fazla sorumlu dersi bulunanlar başarısız sayılır. Sorumluluk, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar.

Öğrencilerden; a) Ortalama yükseltme sınavları sonunda başarısızlığı bulunup yıl sonu başarı notuyla sınıf geçemeyenler, b) Sorumlu olarak sınıf geçemeyenler, c) Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrar ederler. Sınıf tekrarı, orta öğretim süresince bir defa yapılır.

Devamsızlık nedeniyle 12 nci sınıfta başarısız duruma düşen öğrenciler 12 nci sınıfı tekrar ederler. Ayrıca, mezun olamayan 12 nci sınıf öğrencilerinden sınıf tekrar etme hakkı bulunanlar da başarısız olunan ders sayısına bakılmaksızın sınıf tekrar edebilirler. Ancak, sınıf tekrar etmek istemeyen öğrenciler, başarısız olunan derslerden sorumluluk sınavı dönemlerinde sınava alınırlar.

BAŞARI BELGELERİ NELERDİR VE NASIL ALINABİLİR?

Lisede; davranış notu kırılmamış, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70.00-84,99 arasında olan öğrenciler

Teşekkür, 85.00 ve üzeri olan öğrenciler Takdir belgesi ile ödüllendirilir. Bir ders yılının her iki döneminde de

Takdir belgesi alan öğrencilere, okulun iftihar listesinde yer verilir. Ayrıca örnek davranışlar gösteren

öğrencilere, onur kurulunun teklifi ile Onur Belgesi verilir.

İlköğretimde, kınama yaptırımı almamış, Türkçe dersinden 55’den az not almamış, herhangi bir dersten 45’in

altında not almayan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70.00-84,99 arasında olan öğrenciler Teşekkür,

85.00 ve üzeri olan öğrenciler Takdir belgesi ile ödüllendirilir. Üç öğretim yılının her döneminde üst üste Takdir

belgesi alan öğrenciye, Üstün Başarı Belgesi verilir. İlköğretimde her öğrenci bir ders yılında istedikleri ders

veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde en az bir proje ödevi, iki yarı yılda her dersten bireysel ya

da grup şeklinde en az bir performans ödevi hazırlar. Orta öğretimde her öğrenci sene içinde en az bir dersten

yıllık ödev almak zorundadır.

Ulusal ve uluslararası yarışmalara katılarak ilk 5 dereceye giren, çeşitli sosyal, kültürel etkinliklerde üstün başarı

gösteren öğrenciler Onur Belgesi ile ödüllendirilir.

ÇOCUĞUMLA VE OKULLA İLGİLİ BİLGİYİ NASIL EDİNİRİM?

• Her dönem bir genel veli bilgilendirme toplantısı yapılır. Bu toplantıların tarihleri bir hafta öncesinden yazılı

olarak öğrenci yoluyla ve web sayfasında velilere iletilir.

• Sonbahar ve bahar dönemlerinde yapılan veli bilgilendirme toplantılarında öğrencinin akademik başarısını

gösteren bir ara karne verilir.

25

• Her dönem başında her öğretmenin boş ders saatleri gözetilerek “veli – öğretmen görüşme çizelgesi”

oluşturulur. Velilerimiz, öğretmenlerle görüşmek için bu çizelgede yer alan saatleri dikkate alarak okula gelir.

İlgili öğretmen en kısa sürede veli öğretmen görüşme odasına ulaşarak veli ile görüşür.

• Her iş günü rehberlik servisiyle öğrenci ile ilgili her konuda görüşme yapılabilir. (Beklememeniz için, randevu

ile gelmeniz tavsiye edilir.)

• E-Okul’dan T.C Kimlik Numarası ve Şifreniz ile öğrencinizi takip edebilirsiniz.

• Okulun tüm duyuruları SMS, okul web sitesinin “Duyurular” bölümü ve posta yoluyla velilere iletilir.

OKULUNUZDAKİ SAĞLIK HİZMETLERİ NELERDİR?

Öğrencilerimize tam gün sağlık hizmeti sunan iki adet revirimiz bulunmaktadır. Okulumuzda karşılaşılabilecek sağlık sorunlarına anında müdahale edilebilmesi, gerekli önlemlerin alınması amacıyla bir doktor ve bir hemşire revirde görev yapmaktadır. Revirimiz, öğrencilerimizin herhangi bir rahatsızlığı durumunda ilk müdahaleyi yapabilecek donanıma sahiptir. İlkyardım önlemlerinin yeterli olamayacağı hallerde veli mutlaka bilgilendirilir ve öğrenci velinin bildireceği hastaneye ulaştırılır. Veliye ulaşılamadığı durumlarda tıbbi gerekleri yerine getirmek üzere öğrenci, hemşire nezaretinde en yakın sağlık merkezi ya da hastaneye ulaştırılır. Öğrenci sağlık kartına işlenmesi amacıyla öğrencilerin özel sağlık durumları ile ilgili bilgilerin velilerimiz tarafından bildirilmesi öğrencilerimizin sağlığı bakımından önemlidir. Öğrencinin rahatsızlanması durumunda ilgili müdür yardımcısına haber verilerek revire sevki sağlanır. Öğrencinin izinli ya da raporlu sayılması okul doktorunun yazılı görüş bildirimine bağlıdır. Derse geç kalan öğrencinin revirde bulunduğuna dair belgeyi revirdeki görevlilere imzalatması gerekmektedir. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİNDEN NASIL YARARLANABİLİRİM?

Okulumuzun Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi (PDR), öğrencilerimize, kendini daha iyi tanımaları ve kabul etmeleri, bir üst aşamaya yönelik tercih ve seçimler yapabilmeleri, kararlar almaları ve uygulamaları, karşılaştığı sorunlarla başa çıkabilmeleri, potansiyelini en verimli biçimde kullanabilmeleri ve böylece kendini en iyi şekilde ortaya koyabilmeleri için gerekli rehberlik desteği vermektedir. Servisimiz bu amaçla aşağıdaki çalışmaları yapar:

A-KİŞİSEL REHBERLİK ÇALIŞMALARI

Öğrenciyi tanıma ve izleme çalışmaları, bu amaçla sınıf ve branş öğretmenleriyle gerekli toplantıların yapılarak bilgi akışının ve paylaşımın sağlanması

Uygulanan test ve envanterlerle öğrencinin kendini daha iyi tanımasına ve anlamasına yardımcı olma

Yaşadığı problemlerle ilgili çözüm yolları üretebilmesine yardımcı olma amacıyla bireysel psikolojik

danışmanlık görüşmeleri

Potansiyelini en üst düzeyde ortaya koyabilmesi

Kendisiyle ve çevresiyle uyumlu ilişkiler geliştirebilmesi için yapılan yönlendirmeler

B-EĞİTSEL REHBERLİK ÇALIŞMALARI

Başarıyı engelleyen etmenleri belirleme, onları azaltma; ya da ortadan kaldırmak için öğrencinin

farkındalığını artırma çalışmaları

Etkin ve verimli ders çalışma becerileri kazandırma

Zamanı iyi kullanma, plan yapma ve uygulama görüşmeleri

26

Motivasyonunu artırabilme

Sınav kaygısını kontrol edebilme için yapılan bireysel danışmanlık

Kendi özelliklerine uygun alan,bölüm, meslek seçme gibi eğitsel kararlar alabilmesi için gerekli bilgi

altyapısının sağlanması

Bu amaçlara yönelik gerçekleştirilen seminer ve konferanslar

C-MESLEKİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

Üniversite, fakülte ve bölüm tanıtım seminerlerinin düzenlenmesi

Üniversite tanıtım gezilerinin düzenlenmesi

Kendi özellikleriyle, mesleklerin gerektirdiği nitelikler arasında ilişki kurabilmeleri

Gelecek planlarına ve kendi ilgi ve yeteneklerine uygun mesleki hedefler oluşturabilmeleri amacıyla yapılan grup rehberliği görüşmeleri

9. sınıfların ders ve meslek seçimine yardımcı olmak amacıyla uygulanan envanterler ve bunların sonuçlarının raporlaştırılması

Çocuğunuzun kişisel gelişimi ve okul yaşamı hakkında PDR servisimiz ile yapacağınız görüşmenin verimli ve sağlıklı olması için önceden randevu almanız gerekmektedir.

ÖĞRENCİLER KÜTÜPHANE ve BİLGİSAYAR LABORATUVARLARINDAN NASIL YARARLANMAKTADIR?

Kütüphane saat 8.30 –11.30 ve 12.00 - 17.30 saatleri arasında kullanıma açıktır. Öğrencilerin kütüphane

kurallarına uygun davranması gerekmektedir. Öğrencilerimiz istedikleri kitap veya dokümanları kütüphane

memuruna danışarak bulabilirler. Kütüphaneden ödünç alınan kitap ve dokümanlar 7 gün süresince öğrencinin

sorumluluğundadır. Alınan kitap veya dokümanın kütüphaneye iadesinde bu süreye uyulmalıdır. Kaybolan ya

da hasar gören kitap ve dokümanların bedeli öğrenci tarafından ödenir. Bazı derslerden muaf tutulan

öğrencilerin ders saatini kütüphanede geçirmesi gerekmektedir. Bu öğrencilerin yoklaması kütüphane memuru

tarafından alınır. 22 adet internet bağlantılı bilgisayarın yer aldığı bilgisayar laboratuvarı öğle saatlerinde ders

ve ödev vb. çalışmalar yapabilmeleri için bir gözetmenin denetiminde öğrencilerin kullanımına açık

tutulmaktadır.

OKULDA ÖDÜL VE BURS UYGULAMALARI NASILDIR?

Okulumuzda burs, indirim ya da ücretsiz okuma için iki tür uygulama bulunur. Bunlardan birincisi MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’ne uygun olarak kontenjanımızın yüzde 3’ü oranındaki öğrenci indirimli ya da ücretsiz okutulur. Bunun için kayıt sırasında size imza karşılığında verilecek olan başvuru formunu doldurmanız ve verilen tarihte okul müdürlüğüne teslim etmeniz gerekmektedir. İndirim oranları kimlerin bu haktan yararlanacağı ve nasıl bir değerlendirme yapılacağı ilgili bakanlık mevzuatında belirtilir. Yapılan değerlendirme sonucu bu hakkı kazanan öğrenciler ve velileri bilgilendirilir.

İkinci uygulama ise Milli Eğitim Vakfı Ödül ve Burs Yönetmeliği’ne uygun olarak başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesidir. Ulusal ve uluslar arası başarılar, okul dereceleri gibi bir çok başarı bu yönetmeliğe göre ödüllendirilir.

Burs Türleri ve Dereceleri

27

Yönetmeliğin 14’üncü maddesinde sayılan durumlardaki öğrencilere MEV tarafından verilecek burslar

aşağıda gösterilmiştir.

Aşağıda gösterilen burslar, başarıyı tek bir öğrencinin sağlaması halinde tam olarak ödenebilir. Takım

veya ekip halinde sağlanan başarılarda veya aynı başarıyı sağlayan birden çok sayıda öğrenci olması

durumunda, belirlenen burs tutarı başarıya ortak olan öğrencilere bu Yönetmeliğin 14’üncü maddesinde

belirtildiği gibi onay alınarak eşit olarak paylaştırılır.

a) Liseye giriş sıralamasını belirlemek amacıyla yapılan ulusal sınavda Türkiye genelinde dereceye

giren ve MEV Koleji Liselerinde okumak üzere kayıt yaptıran öğrencilere, MEV Koleji Liselerinde

öğrenciliği devam ettiği sürece;

i. İlk 10.000 arasında ise, yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

ii. 10.001-20.000 arasında ise, yıllık öğrenim ücretinin % 80’i tutarında,

iii. 20.001-30.000 arasında ise, yıllık öğrenim ücretinin % 60’ı tutarında,

iv. 30.001-50.000 arasında ise, yıllık öğrenim ücretinin % 40’ı tutarında,

v. 50.001-100.000 arasında ise, yıllık öğrenim ücretinin % 20’si tutarında,

b) MEV Koleji Okullarının yapacağı Bursluluk Sınavında, bursluluk yönergesinde belirlenen başarı

düzeyine ulaşan ve okullarımıza kayıt yaptıran veya kaydını yenileyen öğrencilere, izleyen eğitim-öğretim yılında

verilmek üzere;

i. Birinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

ii. İkinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 50’si tutarında,

iii. Üçüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 25’i tutarında,

iv. Dördüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 15’i tutarında,

v. Beşinci, altıncı, yedinci, sekizinci, dokuzuncu ve onuncu olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin %

10’u tutarında,

c) Ulusal veya uluslararası yarışmalarda milli sporcu olarak yarışmalara katıldığını belgelendirmek

koşulu ile MEV Koleji Okullarına kayıt yaptırmak isteyen öğrencilere o yıl, MEV Koleji Okullarında öğrenimleri

devam edenler için ise izleyen eğitim-öğretim yılında, okullar arası yarışmalarda MEV Koleji Okullarını temsil

etmesi koşuluyla; bir yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

d) Milli Eğitim Bakanlığı, TUBİTAK, TÜBA ve benzeri ulusal kuruluşlar ile uluslararası kuruluşlar

tarafından desteklenen bilimsel proje çalışmalarında bireysel olarak veya takım halinde birinci, ikinci veya

üçüncü olan MEV Koleji Okulları öğrencilerine, izleyen eğitim-öğretim yılında verilmek üzere;

i. Birinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

ii. İkinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 50’i tutarında,

iii. Üçüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 25’si tutarında,

e) TUBİTAK tarafından organize edilen ulusal ve uluslararası bilim olimpiyatlarında bireysel olarak

veya takım halinde birinci, ikinci, üçüncü olan ya da mansiyon alan MEV Koleji Okulları öğrencilerine, izleyen

eğitim-öğretim yılında verilmek üzere;

i. Birinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

ii. İkinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 50’i tutarında,

iii. Üçüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 25’si tutarında,

iv. Mansiyon almışsa, yıllık öğrenim ücretinin % 10’nu tutarında,

f) Öğrenimlerini MEV Koleji Okullarında sürdüren MEV Koleji Liseleri ve MEV Koleji Ortaokulu

öğrencilerinden öğrenim gördüğü sınıf düzeylerinde yıl sonu puan ortalaması ile o yılı birinci, ikinci, üçüncü,

dördüncü ve beşinci olarak tamamlayan (5., 6., 7., 8., 9., 10., 11. sınıflar) öğrencilerine, izleyen eğitim-öğretim

yılında verilmek üzere;

i. Birinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 100’ü tutarında,

ii. İkinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 50’si tutarında,

iii. Üçüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 25’i tutarında,

iv. Dördüncü olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 15’i tutarında,

v. Beşinci olmuşsa, yıllık öğrenim ücretinin % 10’u tutarında burs verilebilir.

28

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ZAMAN ÇİZELGESİ

İlkokul-Ortaokul Zaman Çizelgesi:

1.Ders: 09.00 – 09.40

2.Ders: 09.50 – 10.30

3.Ders: 10.40 – 11.20

4.Ders: 11.30 – 12.10

5.Ders: 12.20 – 13.00

13.00-13.40 Öğle Teneffüsü

6.Ders: 13.40 – 14.20

7.Ders: 14.25 – 15.05

8.Ders: 15.10 – 15.50

Etüt Çalışmaları

16.15-16.50

16.55-17.30

Anadolu ve Fen Lisesi İçin:

1.Ders: 09.00 – 09.40

2.Ders: 09.55 – 10.35

3.Ders: 10.45 – 11.25

4.Ders: 11.35 – 12.15

12:15-12:55 Öğle Teneffüsü

5.Ders: 12.55 – 13.35

6.Ders: 13.45 – 14.25

7.Ders: 14.35 – 15.15

8.Ders: 15.20 – 16.00

16.15 – 17.30 Etüt çalışmaları

29

OKUL KIYAFETLERİNİ NASIL EDİNEBİLİRİM?

Okul kıyafetlerini okul içinde açılan bölümlerden ücreti karşılığı temin edebilirsiniz. Bunun dışında anlaşmalı

firmaların mağazalarından da alabilirsiniz.

OKUL KİTAPLARINI NASIL EDİNEBİLİRİM?

Okulumuz içinde açılan kitap satış stantlarından ders kitaplarını ve yabancı dil kitaplarını ücreti karşılığı temin

edebilirsiniz. (Milli Eğitim Bakanlığı özel okul öğrencilerine ders kitaplarını ücretsiz dağıtmamaktadır.

Velilerimizin kitap temininde zorluk yaşamaması için söz konusu ders kitapları okulumuza getirilerek satışı

yapılmaktadır.)

ÇOCUĞUM OKULDA HANGİ SPOR DALLARIYLA İLGİLENEBİLİR?

Okulumuzda öğrencilerimizin bedensel yönden sağlıklı, takım ruhu ve kendine güveni gelişmiş, sporu hayatın bir

parçası olarak gören ve önemseyen bireyler olarak yetişmesi hedeflenir.

Kampüsümüz de tüm yaş grupları, açık ve kapalı spor salonlarından yararlanabilmektedir. MEV Koleji Özel

Ankara Okulları’nda öğrencilerimiz;

Badminton

Basketbol

Eskrim

Futbol

İzcilik

Judo

Kayak

Masa Tenisi

Satranç

Tenis

Voleybol

Yüzme ile ilgilenebilirler.

OKUL SPOR TAKIMLARINA KATILIM NASIL GERÇEKLEŞİR?

Okul spor takımlarına seçmeler eğitim – öğretim yılının ilk ayında ilgili branş öğretmenleri tarafından fiziksel

yeterlikler gözetilerek yapılır. Seçmelerden sonra öğrencinin takım içindeki uyumu ve yeterliği öğretmeni

tarafından sürekli gözlenir. Öğrencinin spor takımlarında yer alması akademik başarısından ödün vereceği ya da

öğretmenleri tarafından akademik başarısının çok önemsenmeyeceği anlamına gelmez. Yıl içinde okulu

temsilen gerçekleşen il içindeki ve dışındaki müsabakalara katılımının öğrencinin anne-babası tarafından da

desteklenmesi beklenir. Söz konusu müsabakaların gerçekleştirildiği tarihlerde sınav takvimi uyarınca yapılması

zorunlu sınavların ve derslerin telafisi okul takımlarında yarışan öğrencilerimiz için ayrıca gerçekleştirilir.

30

ÇOCUĞUM OKULUNUZDA HANGİ SANATSAL ALANLARDA KENDİNİ GELİŞTİREBİLİR?

MEV Koleji’nde;

Bale

Batik çalışmaları

Çok sesli koro

Drama

Görsel sanatlar

Halk oyunları

Küçük müzik grupları

Modern Dans

Müzik

Okul bandosu

Okul orkestrası

Ritm ve Orff

Seramik

Temel sanat eğitimi (desen çalışmaları, suluboya, guaj, yağlıboya ve ebru çalışmaları)

Teknoloji tasarım

Tiyatro alanlarında öğrencilerimizin kendilerini geliştirmeleri mümkündür.

KULÜP ETKİNLİKLERİ NEDİR?

Haftalık ders programı içine yerleştirilmiş olan kulüp saatinde öğrenciler yaş gruplarının özellikleri göz önüne

alınarak düzenlenmiş olan kulüp etkinliklerine katılır. Bu etkinlikler bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif

alanlarda, öğrencilerin özgüvenini sorumluluklarını geliştirmek; yeni ilgi alanları ve beceriler oluşturmak

amacıyla belirlenir. Kulüplere devam zorunluluğu olup kulüp etkinlikleri sırasında okul kuralları geçerlidir. Sene

başında yapılan “Kulüp Tanıtım Günü”nde danışman öğretmenler ve çalıştırıcılar tarafından öğrencilere kulüpler

hakkında bilgi verilir, tanıtım broşürü ile tercih formları dağıtılır. Daha sonra öğrenciler, velileri ile birlikte

tercihlerine göre kulüplere yerleştirilir. Okulumuzda açılan kulüplerden bazıları:

Almanca Kulübü

Basketbol Kulübü

Bilim Kulübü

Bilişim Kulübü

Çevre ve Doğa Kulübü

31

Dans Kulübü

Kültür, Edebiyat ve Yayın Kulübü

Fotoğrafçılık Kulübü

Futbol Kulübü

Genç Girişim Kariyer Kulübü

Gezi Kulübü

Gitar Kulübü

Halk Oyunları Kulübü

INGED

Kütüphanecilik ve Kitap Okuma Kulübü

MUN Kulübü

Müzik Kulübü

Öğrenmeyi Öğrenme Kulübü

Proje (Olimpiyat) Kulübü

Resim ve Fotoğrafçılık Kulübü

Satranç Kulübü

Sosyal Etkinlik ve Kültürel Paylaşım Kulübü

Tiyatro Kulübü

Voleybol Kulübü

OKULUNUZUN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SERVİS ÜCRETİ NASIL BELİRLENİR?

Eğitim- öğretim ücretlerimiz ve uygulanacak indirimler MEV Yönetim Kurulu’nca yıllık olarak belirlenir ve ilan

edilir. Ücretler, okulun sağlayacağı eğitim- öğretim imkanlarına, okulun gelişimine imkan verecek yatırım ve

hizmetler ile diğer işletme giderlerine göre tespit edilir. Servis ve yemek ücretleri, firmalarla yapılan özel

sözleşmeler ve her ilin UKOME (Ulaşım Koordinasyon Merkezi), Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu

tarafından belirlenen, il valiliğince de onaylanan ilke ve kurallara uygun olarak taşıma mesafesine göre

belirlenir.

KAYIT YENİLEME SÜRECİ NASIL İŞLER?

Her eğitim-öğretim yılı sonunda ilan edilen kayıt – kabul takvimi uyarınca kayıt yenileme işlemleri tamamlanır.

Yeni eğitim-öğretim yılının ücretleri belirlendikten sonra, “Okul Müdürlüğü” tarafından velilerimize

bilgilendirme yazısı gönderilir. Bu yazı doğrultusunda velilerimizin muhasebe servisine giderek kayıt

yenilemeleri gerekmektedir. Sınıflarımızda oluşabilecek kontenjanların tespiti için İlkokul, Ortaokul, Anadolu ve

Fen lisemizde eğitim-öğretime devam edecek olan öğrencilerimizin kayıt yenileme işlemlerinin haziran ayı

içinde tamamlanması gerekmektedir.

32

Tahsilat bilgisi girilmeyen öğrencinin kaydı yapılmamış sayılır ve bu öğrenci sınıf listesine alınmaz.

EĞİTİM ÖĞRETİM ÜCRETİ NASIL TAHSİL EDİLİR?

Öğrenim, yemek ve servis ücretlerinin tamamı öğrenci kaydı ile ilgili sözleşmeler imzalandıktan sonra ve eğitim-

öğretim başlamadan önce tahsil edilir. Söz konusu tahsilat, MEV Koleji koordinatör müdürlüğünce ilan edilecek

olan banka hesap numarasına tamamı peşin olarak yapılacak havale veya EFT ile,

MEV Koleji’nde bulunan POS cihazı aracılığıyla ve kredi kartı kullanılarak ilk taksiti kayıt sırasında alınmak üzere,

son taksit gelecek yılın nisan ayında bitecek şekilde kayıt yapılan tarihten itibaren eşit olarak taksitlendirilmek

suretiyle,

MEV Koleji öğrencilerinin öğrenim, yemek ve servis ücretlerini kredilendirmek amacıyla sözleşme imzalanan

anlaşmalı bankanın düzenleyeceği banka kredi sözleşmesi kullanılarak, ilk taksiti kayıt sırasında alınmak üzere,

son taksit gelecek yılın nisan ayında bitecek şekilde kayıt yapılan tarihten itibaren eşit olarak taksitlendirilmek

suretiyle,

MEV Koleji çalışanları tarafından nakit olarak ve tamamı peşin alınmak suretiyle yapılabilir. Nakit tahsil işlemi

ilgili muhasebe görevlisi ve okul müdürünün birlikte imzalayacağı makbuz karşılığında yapılır.

Öğretim yılı içinde naklen gelen öğrencilerin ücreti, ders yılının tamamlanacağı süreye göre oranlanarak

hesaplanır.

Ödemenin İadesi

Öğrenci velisinin, mükerrer veya fazla olarak ödediğinin anlaşılması halinde öğrenim ücretinin iadesi, yazılı

başvuru ile talep edilmesi halinde, iade işlemi muhasebe müdürünün teklifi, koordinatör müdürün onayı ile

yapılır. “Kayıt Sildirme” durumunda, ödemenin iadesi konusunda Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları

mevzuatının ilgili hükümleri doğrultusunda işlem yapılır.

33

OKUL İÇİ İLETİŞİM BİLGİLERİ (Dahili telefonlar)

111 Koordinatör Müdür (Lise) Sekreteri

200 İlköğretim Okulu Müdür Sekreteri

115 Lise Müdür Başyardımcısı

118 Fen Lisesi Müdür Yardımcısı

119 Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı

203 Ortaokul Müdür Yardımcısı

204 İlkokul ve Okulöncesi Müdür Yardımcısı

116 Muhasebe

153 Revir (Lise)

190 Revir (İlköğretim)

176 Halkla İlişkiler

OKUL İLETİŞİM BİLGİLERİ

MEV Koleji Özel Ankara Okulları

Eskişehir Yolu 17. km Çayyolu ANKARA

Tel: 0 312 235 26 56

Faks: 0 312 235 13 97

www. mevkolejiankara.k12.tr

info@mevkolejiankara.k12.tr