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miniKIM 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung. - PowerPoint PPT Presentation
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1
miniKIM 2012
Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK)Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)
Kooperationspartner:SWR Medienforschung
2
miniKIM 2012
50
50
50
50
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64
13
87
0 25 50 75 100
4-5 Jahre
2-3 Jahre
Jungen
Mädchen
40 Jahre und älter
35-39 Jahre
bis 34 Jahre
Männer
Frauen
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
Soziodemografie Kinder
Soziodemografie Haupterzieher
3
miniKIM: Geräteausstattung im Haushalt 2012- Auswahl/Angaben der Haupterzieher -
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99
0 25 50 75 100
Pay-TV Abonnement
Tablet-PC
Kindercomputer
Spielkonsole netto
Abo Tageszeitung
Smartphone
Videokamera/Camcorder
Kassettenrekorder
DVD-Rekorder
MP3-Player
Digitalkamera
DVD-Player
CD-Player
Internetzugang
Computer/Laptop
Radio
Handy/Smartphone
Fernsehgerät
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Gerätebesitz der Kinder 2012- Angaben der Haupterzieher-
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5
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0 25 50 75 100
Tablet-PC
Smartphone
Internetzugang
Handy/Smartphone
Digitalkamera
Computer/Laptop
DVD-Player
Feste Spielkonsole
Fernsehgerät
MP3-Player
Tragbare Spielkonsole
Spielkonsole netto
Kindercomputer
Radio
CD-Player
Kassettenrekorder
Gesamt
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Freizeitaktivitäten 2012
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0 25 50 75 100
Ins Kino gehen
Internet nutzen
Computer-/Konsolen-/Onlinespiele
Musizieren
Video/DVD sehen
Radio hören
Sport treiben
Hörspiele anhören
Musik hören
Freunde treffen
Fernsehen
Malen/Zeichnen/Basteln
Buch anschauen/vorlesen
Draußen spielen
Drinnen spielen
jeden/fast jeden Tag
ein-/mehrmals pro Woche
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Freizeitaktivitäten 2012 - mind. einmal pro Woche -
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25 50 75 100
Ins Kino gehen
Internet nutzen
Computer-/Konsolen-/Onlinespiele
Musizieren
Video/DVD sehen
Radio hören
Sport treiben
Hörspiele anhören
Musik hören
Freunde treffen
Fernsehen
Malen/Zeichnen/Basteln
Buch anschauen/vorlesen
Draußen spielen
Drinnen spielen
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Liebste Freizeitaktivitäten 2012 - bis zu drei Nennungen -
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25 50 75 100
Internet nutzen
Ins Kino gehen
Radio hören
Computer-/Konsolen-/Onlinespiele
Musizieren
Video/DVD sehen
Musik hören
Sport treiben
Hörspiele anhören
Malen/Zeichnen/Basteln
Freunde treffen
Fernsehen
Buch anschauen/vorlesen
Drinnen spielen
Draußen spielen
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Mediennutzung 2012: macht Kind …
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7
25 50 75 100
Im Internet surfen
Radio hören
Fernsehen
Computer-/Konsolen-/Onlinespiele
Filme/DVDs anschauen
Hörspiele/-bücher hören
Bücher anschauen/lesen
eher alleine eher mit Eltern eher mit Geschwistern nutzt Kind nicht/k.A.
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Medienbindung - Am wenigsten verzichten kann das Kind auf ... -
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25 50 75 100
Radio
Computer-/Konsolen-/Onlinespiele
CDs/Kassetten/MP3-Player
Fernsehen
(Bilder-)Bücher
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Fernsehnutzung 2012
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63
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0 25 50 75 100
Gesamt
Mädchen
Jungen
2-3 Jahre
4-5 Jahre
jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Lieblingssendung im TV 2012- „Gibt es eine Sendung, die Ihr Kind besonders gerne sieht?“ -
1
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0 25 50 75 100
Kleiner Roter Traktor
Die Sendung mit dem Elefanten
Mickey Mouse Clubhouse
Cosmo und Wanda
Sesamstraße
KiKANiNCHEN
SpongeBob Schwammkopf
Jim Knopf
Bob der Baumeister
Die Sendung mit der Maus
Unser Sandmännchen
davon (n=383) entfallen auf
Ja
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent; Nennungen ab 2 %
Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=535
www.mpfs.de
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miniKIM: Lieblingssender im TV 2012- „Hat Ihr Kind auch einen Lieblingsfernsehsender ...?“ -
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2
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0 25 50 75 100
Nickelodeon
RTL2
Super RTL
KiKA
davon (n=322) entfallen auf
Ja
2-3 Jahre
4-5 Jahre
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent; Nennungen ab 2 %
Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=535
www.mpfs.de
13
miniKIM: Beschäftigung mit Büchern 2012
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Gesamt
Mädchen
Jungen
2-3 Jahre
4-5 Jahre
jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.A.
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Lieblingsbuch 2012- „Gibt es ein (Bilder-)Buch, das Ihrem Kind besonders gut gefällt?“ -
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0 25 50 75 100
Der kleine Drache Kokosnuss
Bob der Baumeister
Fahrzeuge (Autos, Bagger, Feuerwehr etc.)
Tiere/auf dem Bauernhof
Märchen
Wimmel
Tierbücher allgemein
davon (n=343) entfallen auf
Ja
Gesamt
Mädchen
Jungen
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent; Nennungen ab 3 %
Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten Bücher nutzen, n=595
www.mpfs.de
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miniKIM: Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 2012
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25 50 75 100
Gesamt (n=107)
Mädchen (n=43)
Jungen (n=64)
2-3 Jahre (n=12)
4-5 Jahre (n=95)
jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=107
www.mpfs.de
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miniKIM: Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 2012
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25 50 75 100
Feste Spielkonsole
Tragbare Spielkonsole
Computerspiele (offline)
Onlinespiele
jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.A.
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=107
www.mpfs.de
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miniKIM: Tätigkeiten am Computer
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2
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25 50 75 100
Spiele spielen
Lernprogramm benutzen
Texte/Worte schreiben
Etwas mit dem Computer
malen/zeichnen
jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.A.
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten einen Computer nutzen, n=99
www.mpfs.de
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miniKIM: Aussagen zu Computer und Internet
3
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25 50 75 100
Kind darf Internet ohne Aufsicht nutzen
Kann mit Begriff "Internet" wenig anfangen
PC für uns zu teuer
Internet für Kontakte der Kinder wichtig
Frühe Gewöhnung an PC
Kinder nutzen PC nur zum Spielen
Umgang mit PC/Internet von Eltern lernen
Kinder können durch den PC-Umgang viel Neues lernen
Umgang mit PC/Internet in Schule lernen
Kinder sollten nur mit Filterprogramm surfen
Internet für Kinder gefährlich
stimme voll und ganz zu
stimme überwiegend zu
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Aussagen zu Tablet-PCs- trifft voll und ganz/weitgehend zu -
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0 25 50 75 100
Den Tablet-PC benutze ich gern mit meinem Kind gemeinsam
Durch die leichte Bedienung sind Tablet-PCs gut für kleine Kinder geeignet
Tablet-PCs sind gut, um Kinder früh an den Umgang mit Medien zu gewöhnen
Tablet-PCs bieten viele Möglichkeiten, um gemeinsam mit dem Kind spielerisch zu lernen
Tablet-PCs sind nichts für Kinder
Gesamt (n=632)
Tablet-PC im HH (n=94)
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
www.mpfs.de
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miniKIM: Aussagen zu Filterprogrammen- trifft zu -
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4
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9
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0 25 50 75 100
Filterprogramme sind sowieso wirkungslos
Die Filterprogramme sind zu kompliziert
Ein Filterprogramm schränkt meine eigene Nutzung zu sehr ein
Filterprogramme sind zu teuer
Wenn ein Filterprogramm installiert ist, kann ich mein Kind unbesorgt das Internet nutzen lassen
Ich weiß nicht, wo ich mich über Filterprogramme informieren kann
Ich kenne keine Filterprogramme
Ich brauche kein Filterprogramm, weil mein Kind das Internet nicht alleine nutzen darf
voll und ganz überwiegend weniger gar nicht weiß nicht/k.A.
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Themeninteressen Haupterzieher- Top Boxes 1+2 (von 6) -
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25 50 75 100
Computerspiele
Technik
Kunst und Kultur
Wirtschaft
Bundespolitik
Musik-Stars und Bands
Kino und Filme
Regionale Politik
Film- und Fernseh-Stars
Handy und alles, was damit zu tun hat
Sport
Umwelt bzw. Umweltschutz
Bücher, Lesen
Internet
Musik
Kinder und Medien/Medienerziehung
Reisen
Ausbildung und Beruf
Mode, Kleidung
Schule
Ernährung, Kochen, Backen
Gesundheit und Medizin
Liebe, Partnerschaft
Erziehung, Erziehungsfragen
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Bedeutung der Medien für Kinder 2012- Angaben der Haupterzieher (in Prozent) -
Buch Computer InternetKassette/CD/
MP3Radio
TV/Video/ DVD
Fördert die Fantasie von Kindern 77 18 14 31 12 45
Kinder lernen aus Medien 69 27 22 21 12 53
Hat Einfluss auf Gewaltbereitschaft 2 31 51 2 3 62
Vermittelt Eindruck vom wirklichen Leben
25 6 11 4 12 42
Ist wichtig, um bei Freunden mitzureden
30 28 25 16 10 58
Kinder erfahren ungeeignete Dinge 4 24 65 2 9 62
Ist wichtig für Schulerfolg 69 38 26 7 6 19
Gibt Vorstellung, was "gut" und was "schlecht" ist
38 7 10 9 7 38
Macht Kinder zu "Stubenhockern" 11 59 55 5 3 57
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: alle Haupterzieher, n=632
www.mpfs.de
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miniKIM: Welche Medien stehen den Kindern im Kindergarten/der Krippe zur Verfügung?
- Angaben der Haupterzieher -
2
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20
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91
0 25 50 75 100
Internet
Computer
Digitalkamera
Fernseher
DVD-Player
CD-/Kassettenplayer
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: Kind geht in Kindergarten/Krippe, n=470
www.mpfs.de
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miniKIM: Sind Sie in einer Community angemeldet?- Angaben der Haupterzieher -
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0 25 50 75 100
Videos des Kindes
Info über Erlebnisse/Aktivitäten des Kindes
Fotos/Bilder des Kindes
Informationen über Kind im Profil
Ja
Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent
Basis: Haupterzieher, die das Internet nutzen, n=547
www.mpfs.de
davon
davon