MMMMAAANNNNUUUUAAALLLL DDDEEEE LLLLAAAA ... de Asignatura/plan 2006/segundo... · 1. Dibujo y diseño de ingeniería, Jensen , Mc Graw Hill. ... industria metal-mecánica. EC: clasificación

MTMTMTMT----SUPSUPSUPSUP----XXXXXXXXXXXX

REV00REV00REV00REV00

MMMMMMMMAAAAAAAANNNNNNNNUUUUUUUUAAAAAAAALLLLLLLL DDDDDDDDEEEEEEEE LLLLLLLLAAAAAAAA AAAAAAAASSSSSSSSIIIIIIIIGGGGGGGGNNNNNNNNAAAAAAAATTTTTTTTUUUUUUUURRRRRRRRAAAAAAAA

DIBUJO PARA INGENIERA

INGENIERA MECATRNICA

1

FFFF----RPRPRPRP----CUPCUPCUPCUP----17/REV:0017/REV:0017/REV:0017/REV:00

DIRECTORIODIRECTORIODIRECTORIODIRECTORIO

Secretario de Educacin PblicaSecretario de Educacin PblicaSecretario de Educacin PblicaSecretario de Educacin Pblica

Dr. Reyes Tamz Guerra Subsecretario de Educacin Superior Dr. Julio Rubio Oca Coordinador de Universidades Politcnicas

Dr. Enrique Fernndez Fassnacht

2

PAGINA LEGALPAGINA LEGALPAGINA LEGALPAGINA LEGAL

M.C. Adn Huerta Alvzar (UPZ) M.C. Juan Carlos Gutirrez Villegas (UPZ) Primera Edicin: 200_ DR 2006 Secretara de Educacin Pblica Mxico, D.F. ISBN-----------------

3

NDICENDICENDICENDICE

NDICENDICENDICENDICE................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3333 INTRODUCCININTRODUCCININTRODUCCININTRODUCCIN .................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4444 FICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICA ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ 4444 IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ................................ 7777 PLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJE ............................................................................................................................................................ 10101010 DESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICA ............................................................................................................................................................................................ 16161616 INSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACIN .................................................................................................................................................... 18181818 GLOSARIOGLOSARIOGLOSARIOGLOSARIO ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 39393939 BIBLIOGRAFABIBLIOGRAFABIBLIOGRAFABIBLIOGRAFA .................................................................................................................................................................................................................................................................................... 41414141

4

INTRODUCCININTRODUCCININTRODUCCININTRODUCCIN

El manual que a continuacin se presenta, sirve para identificar los objetivos, los contenidos y su programacin, correspondientes a la asignatura Dibujo para Ingeniera, enfocada a la carrera de Ingeniera Mecatrnica. El manual destaca las habilidades y valores que desarrolla el estudiante al cumplir con cada objetivo, tambin da algunas directrices en cuanto a los instrumentos didcticos y de evaluacin que podran aplicarse durante el curso.

El objetivo de la materia consiste en proporcionar a los estudiantes de la carrera de Ingeniera Mecatrnica, los fundamentos bsicos de la geometra, que les permitan conocer y comprender la diversidad de figuras geomtricas empleadas en el dibujo mecnico, elctrico y electrnico, conceptualizando el objeto como volumen y utilizando una de las herramientas ms importantes en la actualidad, la computadora, ofrecindonos ventajas significativas sobre el dibujo tradicional como rapidez y precisin en el trazo, mayor calidad de representacin y la posibilidad de crear un archivo magntico el cual se puede almacenar y enviar usando los beneficios de Internet.

Para poder utilizar de una manera eficiente el software, es necesario que el alumno tenga los conocimientos bsicos sobre geometra, los cuales se incluirn en la parte inicial del curso y se aplicarn en la representacin grfica de objetos y elementos que se emplean dentro de la Mecatrnica.

Al finalizar el curso, el alumno tendr la capacidad de interpretar y plasmar con un lenguaje tcnico y adecuado un plano, conociendo su simbologa y conceptualizando como volumen cualquier objeto o pieza mecnica.

FICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICA

5

Nombre: Dibujo para ingeniera

Clave:

Justificacin:

En esta asignatura se generan los conocimientos y habilidades para elaborar e interpretar planos tcnicos de elementos mecnicos, los cuales son de suma importancia en las funciones de mantenimiento, automatizacin, diseo, manufactura e implementacin de sistemas mecatrnicos. Adems es una asignatura base para materias relacionadas con el modelado y simulacin de elementos mecnicos, tales como: Resistencia de Materiales, CAE, CAM-CNC, entre otras.

Objetivo: Desarrollar la capacidad en el alumno para interpretar planos tcnicos y dibujar elementos mecnicos en dos y tres dimensiones utilizando herramientas de cmputo.

Pre requisitos: Curso de dibujo tcnico Manejo de pc y ambiente de windows

Capacidades

Realizar interpretacin de planos para manufactura de piezas mecnicas Realizar planos para taller e ilustrativos de diversos elementos mecnicos Realizar planos normalizados utilizando archivos digitales creados por computadora para su

intercambiabilidad con software diverso e Internet.

Estimacin de tiempo (horas) necesario para transmitir el aprendizaje al alumno, por Unidad de Aprendizaje:

UNIDADES DE APRENDIZAJE

TEORA PRCTICA

presencial No

presencial

presencial No

presencial

Fundamentos del dibujo tcnico

9 0 8 2

Sistema de autoCAD bsico (2D) Parte I

10 0 14 2

Sistema de autoCAD bsico (2D) Parte II

8 0 9 2

Planeacin de un proyecto de diseo

4 0 6 2

Diseo de elementos en 3D

6 0 8 0

Total de horas por cuatrimestre: 90 Total de horas por semana: 6 Crditos: 5

FICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICAFICHA TCNICA (Asignatura)(Asignatura)(Asignatura)(Asignatura)

6

Bibliografa:

1. Dibujo y diseo de ingeniera, Jensen, Mc Graw Hill. 2. AutoCAD para principiantes, Dannis Balagtas, Prentice Hall. 3. Normas actuales de Dibujo Tcnico. Direccin General de Normas 4. Autodesk Press, AutoCAD users Guide, Michael Beam, Autodesk.

7

IDENTIFICACIIDENTIFICACIIDENTIFICACIIDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidades de Aprendizaje

Resultados de Aprendizaje

Criterios de Desempeo

El alumno ser competente cuando:

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

Fundamentos de Dibujo Tcnico

El alumno distinguir los conceptos bsicos que intervienen en un dibujo tcnico

Analice los conceptos bsicos para interpretar planos de fabricacin en la industria metal-mecnica.

EC: clasificacin del dibujo, lneas, vistas y secciones

8 Identifique y use las normas de dibujo tcnico.

EC: normas DIN, ISO y NOM, para dibujo tcnico

El alumno realizar dibujos tcnicos

Dibuje piezas sencillas respetando las normas del dibujo tcnico.

EC: Dibujo a mano alzada de vistas ilustrativas y ortogonales

10 Interprete planos bsicos mecnicos utilizando los sistemas americano y europeo.

ED: Dibuja a mano alzada diversos planos mecnicos, elctricos y electrnicos

Sistema AutoCAD bsico parte I

El alumno iniciar a utilizar los principales comandos de AutoCAD

Utilice la interfaz del usuario de AutoCAD

EC: Traza lneas y figuras geomtricas simtricas EC: Dibuja formas bsicas usando los principales comandos: LINE, CIRCLE, RECTANGLE EP: Crea archivos con dibujos donde se usen los comandos bsicos: POLYGON, POLYLINE, ARC, ELLIPSE, DONUT.

12

Realice trazos en 2D para estructuras sencillas.

EC: Dibuja planos completos en 2D de piezas mecnicas sencillas EC: Utiliza los diferentes sistemas de coordenadas que se pueden utilizar en autoCAD

El alumno trazar dibujos sencillos en AutoCAD

Trace las vistas de una pieza en la computadora utilizando el sistema europeo y/o americano.

EC: Crea archivos con planos de piezas mecnicas completas EC: Realiza dibujos de detalle de piezas para elaborar en el taller 10

Traza vistas descriptivas de la geometra, dada una pieza fsica

ED: Utiliza el vernier y otros instrumentos para medir piezas y dibujar los planos descriptivos de la geometra de las mismas.

IDENTIFICACIIDENTIFICACIIDENTIFICACIIDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

8





Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

EP: Crea archivos en autoCAD de planos descriptivos de piezas sencillas

Sistema AutoCAD bsico parte II

El alumno manejar adecuadamente los comandos de autoCAD para dibujar objetos y entidades

Realiza operaciones con los comandos establecidos para la manipulacin de un dibujo

EC: Utiliza diversos comandos como: COPY, MIRROR, DELETE, TRIM, EXTEND

4

Representa dentro de un dibujo las dimensiones de los objetos incluidos, las distancias u ngulos entre ellos, las coordenadas de un determinado punto y dems especificaciones que faciliten la ubicacin de los mismos.

EC: Utiliza la barra de dimensin y todos los comandos de dimensionamiento EC: Establece la configuracin para estilo de cotas en las ventanas de DIMENSION STYLE EP: Utiliza completamente los comandos de dimensionamiento de piezas

8

El alumno ser capaz de usar comandos para objetos geomtricos, bloques y manipular diversas vistas de dibujos

Manipula objetos geomtricos y define bloques para la construccin de estructuras complejas

EC: Traza lneas y figuras geomtricas y las convierte a bloques EC: Crea dibujos de geometra sofisticada EP: Crea archivos con dibujos donde se usen los comandos conocidos

6

Usa la mayor parte de los comandos de autoCAD avanzado

EC: Dibuja planos completos en 2D de piezas mecnicas sencillas

El alumno trazar dibujos sofisticados en AutoCAD

Utiliza capas y propiedades de capas y lneas

EC: Crea archivos con planos de piezas mecnicas utilizando capas y propiedades de capa y lneas EC: Utiliza el comando TEXT, y PEDIT para dibujar letras en diversos estilos

5

Crea planos de sistemas elctricos y electrnicos

ED: Utiliza LAYERS para crear planos de sistemas elctricos en maquinaria y edificios

EP: Dibuja diversos planos de sistemas elctricos, hidrulicos y neumticos utilizando capas

9





Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

Planeacin de un proyecto de diseo

El alumno analizar las caractersticas de un diseo y definir los atributos para trabajarlo en autoCAD

Utiliza diferentes tamaos de reas de trabajo

EC: Utiliza plantillas para definir un dibujo

6 Analiza el objeto de estudio y define las caractersticas de la hoja de trabajo

EC: Configura las dimensiones del rea de trabajo en autoCAD

El alumno realizar impresiones de planos

Utiliza los dispositivos disponibles para la impresin desde autoCAD

EC: Utiliza diversos tamaos normalizados de papel para la impresin de planos

7 Configura dispositivos para impresin EP: Instala y configura impresoras y Plotters

Utiliza las configuraciones de calidad disponibles para obtener una mejor calidad en la impresin de planos

ED: Imprime planos de buena calidad, utilizando los perifricos disponibles

Diseo de elementos en 3D

El alumno iniciar a utilizar entidades geomtricas en 3D

Utiliza los principales comandos de autoCAD para crear dibujos en 3D

EC: Utiliza los principales comandos para dibujo en 3D: PEDIT, EXTRUDE, UCS EC: Utiliza comandos para manipular objetos: UNION, SUBSTRACT, HIDDEN, RENDER EC: Utiliza diversas tcnicas para crear volumen: MESH, FACE, SURFACE

7

Realiza dibujos ilustrativos de piezas en 3D

EC: Utiliza diversos comandos para ver el dibujo desde diferentes ngulos: barra VIEW EC: Utiliza comandos para generar piezas en revolucin: REVOLVE

El alumno elaborar dibujos en 3D utilizando los comandos adecuados para tal fin.

Dibuja diferentes piezas y ensambles en 3D

EC: Utiliza comandos para vistas en seccin y diversos materiales.

7

10

PLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJEPLANEACIN DEL APRENDIZAJE


Criterios de Desempeo (el alumno es

competente cuando)

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Instrument o de

evaluacin

Tcnicas de aprendizaje

Espacio educativo Total de horas Teora Prctica

Aula Lab. otro HP HNP Hp HNP

El alumno distinguir los

conceptos bsicos que intervienen en un dibujo tcnico

Analiza los conceptos bsicos para interpretar planos de fabricacin en la industria metal-mecnica.

EC: clasificacin del dibujo, lneas, vistas y secciones Cuestionario

(DIICU01)

Exposicin. Prctica

mediante la accin.

x 4 0 2 2

Identifica y usa las normas de dibujo tcnico.

EC: normas DIN, ISO y NOM, para dibujo tcnico


Dibuja piezas sencillas respetando las normas del dibujo tcnico.

EC: Dibujo a mano alzada de vistas ilustrativas y ortogonales

Ejercicio prctico (DIIPR01) Gua de observacin (DIIGO01) Exposicin.

Prctica mediante la

accin.

x 4 0 6 0

Interpreta planos bsicos mecnicos utilizando los sistemas americano y europeo.

ED: Dibuja a mano alzada diversos planos mecnicos

Ejercicio prctico (DIIPR01) Gua de observacin (DIIGO01)

El alumno iniciar a utilizar los principales

comandos de AutoCAD

Utiliza la interfaz del usuario de AutoCAD

EC: Traza lneas y figuras geomtricas simtricas EC: Dibuja formas bsicas usando los principales comandos: LINE, CIRCLE, RECTANGLE EP: Crea archivos con

Ejercicio Prctico (DIIEP01)

Exposicin. Prctica

mediante la accin.

x 2 0 3 1

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

11



competente cuando)

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Instrument o de

evaluacin




dibujos donde se usen los comandos bsicos: POLYGON, POLYLINE, ARC, ELLIPSE, DONUT.

Realiza trazos en 2D para estructuras sencillas.

EC: Dibuja planos completos en 2D de piezas mecnicas sencillas EC: Utiliza los diferentes sistemas de coordenadas que se pueden utilizar en autoCAD

Ejercicio Prctico

(DIIEP-02)

Exposicin. Prctica mediante la accin.

x 2 0 3 1

El alumno trazar dibujos sencillos en

AutoCAD

Traza las vistas de una pieza en la computadora utilizando el sistema europeo y/o americano.

EC: Crea archivos con planos de piezas mecnicas completas EC: Realiza dibujos de detalle de piezas para elaborar en el taller

Ejercicio Prctico

(DIIPR-01)

Exposicin. Prctica mediante la accin.

x

X 2 0 8 0

Traza vistas descriptivas de la geometra, dada una

pieza fsica

ED: Utiliza el vernier y otros instrumentos para medir piezas y dibujar los planos descriptivos de la geometra de las mismas.

Ejercicio Prctico (DIIPR-01)

EP: Crea archivos en autoCAD de planos descriptivos de piezas sencillas

Ejercicio prctico (DIIEP02)

El alumno manejar adecuadamente los

comandos de autoCAD para

dibujar objetos y entidades apropiados

Realiza operaciones con los comandos establecidos para la manipulacin de un dibujo

EC: Utiliza diversos comandos como: COPY, MIRROR, DELETE, TRIM, EXTEND

Ejercicio prctico (DIIEP02)

Exposicin. Prctica

mediante la accin.

x X 4 0 4 1 Representa dentro de un dibujo las dimensiones de los objetos incluidos, las distancias u ngulos entre ellos, las coordenadas de un determinado punto y

EC: Utiliza la barra de dimensin y todos los comandos de dimensionamiento EC: Establece la configuracin para estilo de

Ejercicio Prctico

(DIIEP-04))

12



competente cuando)

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Instrument o de

evaluacin




dems especificaciones que faciliten la ubicacin de los mismos.

cotas en las ventanas de DIMENSION STYLE EP: Utiliza completamente los comandos de dimensionamiento de piezas

El alumno ser capaz de usar comandos para

objetos geomtricos,

bloques y manipular diversas vistas de

dibujos

Manipula objetos geomtricos y define bloques para la construccin de estructuras complejas

EC: Traza lneas y figuras geomtricas y las convierte a bloques EC: Crea dibujos de geometra sofisticada EP: Crea archivos con dibujos donde se usen los comandos conocidos

Gua de observacin (DIIEP-05)

Exposicin. Prctica

mediante la accin.

X

X 4 0 2 1

Usa la mayor parte de los comandos de autoCAD avanzado

EC: Dibuja planos completos en 2D de piezas mecnicas sencillas

Lista de cotejo (DIILC02)

El alumno trazar dibujos sofisticados

en AutoCAD

Utiliza capas y propiedades de capas y lneas

EC: Crea archivos con planos de piezas mecnicas utilizando capas y propiedades de capa y lneas EC: Utiliza el comando TEXT, y PEDIT para dibujar letras en diversos estilos

Listas de cotejo (DIILC03) y (DIIILC04)

Exposicin. Prctica

mediante la accin.

x

X 4 0 3 0

Crea planos de sistemas elctricos y electrnicos

ED: Utiliza LAYERS para crear planos de sistemas elctricos en maquinaria y edificios EP: Dibuja diversos planos de sistemas elctricos, hidrulicos y neumticos utilizando capas

Gua de observacin (DIIEP04)

El alumno analizar las caractersticas de un diseo y definir los atributos para trabajarlo en

Utiliza diferentes tamaos de reas de trabajo

EC: Utiliza plantillas para definir un dibujo


Exposicin. Prctica

mediante la accin.

x

X 2 3 1

13



competente cuando)

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Instrument o de

evaluacin




autoCAD

Analiza el objeto de estudio y define las caractersticas de la hoja de trabajo

EC: Configura las dimensiones del rea de trabajo en autoCAD


El alumno realizar impresiones de

planos

Obtiene las dimensiones de una pieza metal mecnica en forma correcta

EC: Utiliza diversos tamaos normalizados de papel para la impresin de planos


Prctica mediante la

accin x 3 0 3 1

EP: Instala y configura impresoras y Plotters


ED: Imprime planos de buena calidad, utilizando los perifricos disponibles


El alumno iniciar a utilizar entidades

geomtricas en 3D

Utiliza los principales comandos de autoCAD para crear dibujos en 3D

EC: Utiliza los principales comandos para dibujo en 3D: PEDIT, EXTRUDE, UCS EC: Utiliza comandos para manipular objetos: UNION, SUBSTRACT, HIDDEN, RENDER EC: Utiliza diversas tcnicas para crear volumen: MESH, FACE, SURFACE

Ejercicio Prctico

(DIIEP-06)

Exposicin. Prctica

mediante la accin

x

3 0 4 0

Realiza dibujos ilustrativos de piezas en 3D

EC: Utiliza diversos comandos para ver el dibujo desde diferentes ngulos: barra VIEW EC: Utiliza comandos para generar piezas en revolucin: REVOLVE

Ejercicio Prctico

(DIIEP-05)

Exposicin. Prctica

mediante la accin

El alumno elaborar dibujos en 3D utilizando los comandos

adecuados para tal

Dibuja diferentes piezas y ensambles en 3D

EC: Utiliza comandos para vistas en seccin y diversos materiales.

Ejercicios prcticos (DIIEP05) (DIIEP06)

Prctica mediante la

accin.

x

3 0 4

14



competente cuando)

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Instrument o de

evaluacin




fin.

16

DESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICADESARROLLO DE PRCTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:

Dibujo para ingeniera

Nombre:

Vistas ortogonales

Nmero :

1

Duracin (horas) :

2

Resultado de aprendizaje:


Justificacin

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica: Aula de clase Actividades a desarrollar:

Dar al alumno una pieza o elemento de equipo mecatrnico para que obtenga las vistas ortogonales Visualizar los contornos de piezas en diferentes posiciones Interpretar las vistas reales de una pieza para dibujarlas con las lneas correspondientes del dibujo

normalizado Identificar las posiciones relativas de las vistas ortogonales en los sistemas europeo y americano

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica: Instrumento de evaluacin

ED: Visualiza las formas geomtricas de piezas, contornos, barrenos, y dems partes ocultas

DIIGO01

EP: Dibujo de vistas ortogonales descriptivas de la geometra de una pieza DIILC01

DESARROLLO DE PRDESARROLLO DE PRDESARROLLO DE PRDESARROLLO DE PRCTICACTICACTICACTICA

DIIPR01DIIPR01DIIPR01DIIPR01

18

INSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACININSTRUMENTOS DE EVALUACIN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA,: DIBUJO PARA INGENIERA CDIGO:

NOMBRE DEL ALUMNO: FIRMA DEL ALUMNO:

MATRCULA:: CARRERA:: GRUPO: FECHA:

NOMBRE DEL EVALUADOR: FIRMA DEL EVALUADOR:

INSTRUCCIONES

Estimado usuario: Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a

travs de su desempeo o en la entrega de sus productos. Conteste los siguientes planteamientos de manera clara. Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGO ASPECTO

DIICU01-01

1. El dibujo tcnico es importante porque

a) sirve para realizar mediciones confiables

b) representa en forma grfica un objeto real y es una forma rpida y completa de mostrar una idea

c) es el lenguaje de la industria

d) es necesario que todo el mundo use el mismo sistema de dibujo

CUMPLE : SI NO

DIICU01-02

2. Dibuja todos los tipos de lneas utilizados en el dibujo tcnico normalizado

CUMPLE : SI NO

CUESTIONARIOCUESTIONARIOCUESTIONARIOCUESTIONARIO

DIDIDIDIIIIICUCUCUCU01010101

19

DIICU01-03

3. De acuerdo a la figura, dibuje las vistas ortogonales suficientes y necesarias que describan completamente a la pieza. Use el Sistema Europeo.

CUMPLE : SI NO

DIICU01-04

4. En los siguientes dibujos, indique los errores que tienen las acotaciones.

CUMPLE : SI NO

20

DIICU01-05

5. En el dibujo que se muestra indica los errores que tiene, luego dibjela en forma correcta.

CUMPLE : SI NO

TOTAL % Aciertos

21


NOMBRE DE LA ASIGNATURA,: DIBUJO PARA INGENIERA CODIGO:




INSTRUCCIONES

Revise los documentos o actividades que se solicita n; marque SI cuando la evidencia a evaluar se cumple; y NO en caso contrario. En la columna de OBSERVACIONES registre los datos relevantes asociados a la evaluacin.

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1 Dibujar en autoCAD la pieza mostrada en la siguiente figura, usando los comandos adecuados.

Use escala natural, sin mostrar cotas.

EJERCICIO PRCTICOEJERCICIO PRCTICOEJERCICIO PRCTICOEJERCICIO PRCTICO

DIIEPDIIEPDIIEPDIIEP00001111

22

CDIGO ITEM SI NO OBSERVACIONES

DIIEP01DIIEP01DIIEP01DIIEP01-01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de trabajo.

(sistema de medida, rea de trabajo, acomodo de barras de herramientas)

DIIEP01DIIEP01DIIEP01DIIEP01-02 2. Utiliza adecuadamente el ratn y los botones de las barras de herramientas.

DIIEP01DIIEP01DIIEP01DIIEP01-03 3. Utiliza correctamente el seguimiento de dilogo al ejecutar un comando bsico.

DIIEP01DIIEP01DIIEP01DIIEP01-04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de

introducir coordenadas y puntos de referencia (snaps).

23




MATRCULA:: CARRERA: GRUPO: FECHA:


INSTRUCCIONES



No dimensione


DIIEP02DIIEP02DIIEP02DIIEP02 -01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de trabajo.


DIIEP02DIIEP02DIIEP02DIIEP02 -02 2. Utiliza adecuadamente el ratn y los botones de las barras de herramientas.

DIIEP02DIIEP02DIIEP02DIIEP02 -03 3. Utiliza correctamente el seguimiento dilogo al ejecutar un comando bsico.

DIIEP02DIIEP02DIIEP02DIIEP02 -04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de introducir coordenadas y puntos de referencia (snaps).



24




MATRICULA:: CARRERA: GRUPO: FECHA:


INSTRUCCIONES




DIIEP03DIIEP03DIIEP03DIIEP03 -01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de trabajo.




25


DIIEP03DIIEP03DIIEP03DIIEP03-03 3. Utiliza correctamente el seguimiento dilogo al ejecutar un comando bsico.

DIIEP03DIIEP03DIIEP03DIIEP03-04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de introducir coordenadas y puntos de referencia (snaps).

26






INSTRUCCIONES


ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1 Dibujar en autoCAD el diagrama mostrado en la siguiente figura, usando los comandos adecuados.


DIIEP04DIIEP04DIIEP04DIIEP04-01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de trabajo.





27

DIIEP04DIIEP04DIIEP04DIIEP04-03 3. Utiliza correctamente el seguimiento dilogo al ejecutar un comando bsico.

DIIEP04DIIEP04DIIEP04DIIEP04-04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de introducir coordenadas y puntos de referencia (snaps).

28






INSTRUCCIONES




DIIEP0DIIEP0DIIEP0DIIEP05555 -01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de

trabajo. (sistema de medida, rea de trabajo, acomodo de barras de herramientas)





29

DIIEP0DIIEP0DIIEP0DIIEP05555 -04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de







INSTRUCCIONES




DIIEP0DIIEP0DIIEP0DIIEP06666 -01 1. Usa la configuracin adecuada de la hoja de

trabajo. (sistema de medida, rea de trabajo, acomodo de barras de herramientas)





31

DIIEP0DIIEP0DIIEP0DIIEP06666 -04 4. Usa adecuadamente los diferentes modos de



NOMBRE DE LA ASIGNATURA,: DIBUJO PARA INGENIERIA CODIGO:


MATRICULA:: CARRERA:: GRUPO: FECHA:


INSTRUCCIONES

Revise los documentos o actividades que se solicita n; y marque SI cuando la evidencia a evaluar se cumple; y NO en caso contrario. En La columna de OBSERVACIONES registre los datos relevantes asociados a la evaluacin


DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-01 Sigue las indicaciones dadas por el profesor. DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-02 Considera las medidas de seguridad adecuadas.

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-03 Es responsable con el equipo, herramientas y material utilizado.

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-04 Identifica las vistas ortogonales que conforman la pieza

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-05 Utiliza los instrumentos de medicin adecuados para tomar las medidas de la pieza

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-06 Maneja correctamente los instrumentos de medicin dimensional

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-14 Demuestra inters y respeto por la opinin de los dems.

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-15 Son adecuados y pertinentes sus comentarios sobre la realizacin de la prctica y los objetivos de la misma.

DIIGO01DIIGO01DIIGO01DIIGO01-16 Obtiene los resultados esperados de la prctica.

GUA DE OBSERVACINGUA DE OBSERVACINGUA DE OBSERVACINGUA DE OBSERVACIN

DIIDIIDIIDIIGOGOGOGO00001111

32






INSTRUCCIONES


ACTIVIDAD 1 Dar al alumno una pieza (por ejemplo la del dibujo que se muestra). Debe realizar las vistas suficientes y necesarias que de scriban la geometra de la pieza completamente. Permitir que haya 1 plg o 25 mm entr e las vistas. No acote


DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-01 La proporcin de las dimensiones es la correcta

DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-02 Utiliz las normas de dibujo para los tipos de lnea

DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-03 Utiliza las vistas necesarias y suficientes para describir la pieza completamente

DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-04 La separacin entre los dibujos es adecuada

DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-05 La alineacin de las vistas respecto a las otras es correcta

DIILC01DIILC01DIILC01DIILC01-06 La escala es adecuada

LISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJO

DIILCDIILCDIILCDIILC00001111

33






INSTRUCCIONES


ACTIVIDAD 1 Dar al alumno un dibujo (como el mostrado) de deta lle para taller de una pieza y que la dibuje nuevamente usando autoCAD


DIILC0DIILC0DIILC0DIILC02222-01 Los valores de las dimensiones son los correctos



DIIDIIDIIDIILCLCLCLC00002222

34


DIILC0DIILC0DIILC0DIILC02222-04 Las acotaciones son correctas

DIILC0DIILC0DIILC0DIILC02222-05 Las etiquetas o letreros son correctos

DIILC0DIILC0DIILC0DIILC02222-06 El sistema de unidades es adecuado

35






INSTRUCCIONES


ACTIVIDAD 1 Dar al alumno un dibujo (como el mostrado) de deta lle para taller de una pieza y que la dibuje nuevamente usando autoCAD



36





DIILC03DIILC03DIILC03DIILC03----04040404 Las acotaciones son correctas

DIILC0DIILC0DIILC0DIILC03333----05050505 Las etiquetas o letreros son correctos

DIILC03DIILC03DIILC03DIILC03----06060606 El sistema de unidades es adecuado

37






INSTRUCCIONES


ACTIVIDAD 1 Proyectar un martillo de bola con mango metlico, c uyas formas y dimensiones generales se dan en este dibujo.

La cabeza se fabricar de barra rendonda de acero D GN-1050. Este acero recocido se trabajar y posteriormente se endurecer por temple seguido de un revenido.

La pieza de acero DGN 1010 se trabajar y se ensamb lar en caliente a la cabeza tratada trmicamente.

El mango se har de barra redonda de aluminio 3002.

Realizar los dibujos de detalle de cada una de las partes. Deben incluir marco con datos completos del dibujo

Finalmente realizar el dibujo de ensamble, con la l ista completa de componentes



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DIILC04DIILC04DIILC04DIILC04----04040404 Las acotaciones son correctas

DIILC04DIILC04DIILC04DIILC04----05050505 Las etiquetas o letreros son correctos

DIILC0DIILC0DIILC0DIILC04444----06060606 El sistema de unidades es adecuado

DIILC05DIILC05DIILC05DIILC05----06060606 El cuadro de datos tiene la informacin necesaria y suficiente

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GLOSARIOGLOSARIOGLOSARIOGLOSARIO

BBBB Bigotera. Comps que se emplea para trazar pequeos crculos. Boceto. Esquema que representa los rasgos principales de un proyecto. Barreno. Agujero hecho con una broca. CCCC CAD. Dibujo Asistido por Computadora, (Computer Aided Drawing) Campo de medida. Chafln. Superficie oblicua plana que se obtiene cortando la arista de un cuerpo slido. Cua. Pieza de acero encontrada parcialmente en una ranura y extendindose en un cubo, usada para asegurar engranes, poleas, para transmitir movimiento del eje a la pieza o viceversa. Cordn. Tipo de soldadura donde se utilizan rodillos como electrodos. EEEE Escala. Tamao o proporcin en que se desarrolla un plan o idea. Estandarizacin. Normas que hacen posible alcanzar un nivel requerido para hacer una herramienta, proceso o pieza. H Hipocicloide. Curva generada por un punto localizado en la circunferencia de un crculo que rueda sobre el lado cncavo de otra circunferencia. LLLL Lnea fantasma. Lnea imaginaria, se usa para indicar distintas posiciones de una pieza en movimiento. MMMM Moleteado. Grabado de la superficie de un metal para evitar que se resbale de las manos al utilizarse. NNNN Nervadura. Refuerzo en forma de saliente de una pieza mecnica para aumentar su resistencia.

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OOOO Osnaps. Comandos que incrementan la exactitud al mover el cursor cerca de los objetos, autoCAD forza automticamente a ubicarse en determinadas coordenadas del objeto. PPPP Plantilla. Modelo o molde con formas definidas y sirven como gua para realizar un dibujo. Perspectiva. Tcnica para representar en dos dimensiones, sobre una superficie plana, un objeto de tres dimensiones. Proyeccin. Plano horizontal y plano frontal sobre los que se representan ortogonalmente las figuras del espacio. TTTT Transportador. Crculo graduado de metal , talco o papel ,que sirve para medir o trazar los ngulos de un dibujo geomtrico. Tolerancia. Diferencia aceptable en ciertas dimensiones, relativas a fabricaciones de partes mecnicas y electrnicas.

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BIBLIOGRAFABIBLIOGRAFABIBLIOGRAFABIBLIOGRAFA

1. Dibujo y diseo de ingeniera, Jensen, Mc Graw Hill. 2. AutoCAD para principiantes, Dannis Balagtas, Prentice Hall. 3. Normas actuales de Dibujo Tcnico. Direccin General de Normas 4. Autodesk Press, AutoCAD users Guide, Michael Beam, Autodesk.

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MMMMAAANNNNUUUUAAALLLL DDDEEEE LLLLAAAA ... de Asignatura/plan 2006/segundo... · 1. Dibujo y diseño de ingeniería, Jensen , Mc Graw Hill. ... industria metal-mecánica. EC: clasificación